科目：czyy 來(lái)源： 題型：055

翻譯句子：

—這是什么？

—是李明的書包。

—______is this?

—It is__________.

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科目：xxyy 來(lái)源：同步題 題型：補(bǔ)全對(duì)話，情景問(wèn)答

情景交際。

1. 你想問(wèn)“這是什么？”時(shí)，應(yīng)說(shuō)：

[ ]

A. Where is it?
B. What is this?
C. Can you say it?

2. 這支鋼筆不是你的，你應(yīng)說(shuō)：

[ ]

A. It's not my pen.
B. It's my not pen.
C. It's no my pen.

3. 這是李明的書，應(yīng)說(shuō)：

[ ]

A. Is it Li Ming's book?
B. This is Li Ming's book.
C. It's Li Ming book.

4. 你想問(wèn)對(duì)方這是不是他的鉛筆時(shí)，應(yīng)說(shuō)：

[ ]

A. Is this your pencil?
B. This is your penicl?
C. Where is your pencil?

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科目：czls 來(lái)源：期末題 題型：材料題

“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！?　

這是什么時(shí)期哪位大詩(shī)人的名句？　

他被后人稱為什么？他的作品被稱為什么？

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科目：czls 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯鄂托克旗烏蘭鎮(zhèn)中學(xué)初一上期末歷史卷（解析版） 題型：選擇題

下圖2008年北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽，這是什么字體

A.甲骨文 B.金文

C.篆書 D.隸書

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科目：czyy 來(lái)源：人教新課標(biāo)初一上冊(cè)練習(xí) 人教新課標(biāo) 題型：055

根據(jù)所給漢語(yǔ)完成句子，每空一詞.

這是什么？是一本書.

--What's ________?

--________ a ________.

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科目：czyy 來(lái)源： 題型：055

根據(jù)所給漢語(yǔ)完成句子，每空一詞.

這是什么？是一本書.

--What's ________?

--________ a ________.

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科目：czls 來(lái)源： 題型：選擇題

11．

如圖2008年北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽，這是什么字體（　?。?table class="qanwser">A．甲骨文B．金文C．篆書D．隸書

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科目：czyy 來(lái)源：同步題 題型：改錯(cuò)題

改錯(cuò)。

1. 這是一本英語(yǔ)書。
    This is a English book.
2. 這是什么？是書包。
    What's this? It's bag.
3. 那個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)？
    What's that English?
4. 這是蘋果，那是梨。
    This's an apple. That's a pear.
5. 那不是我的自行車。
    That not is my bike.
6. 這是你的鬧鐘嗎？不是。
    Is this your clock? No, it's no.
7. 它是一輛日本小汽車。
    It's a japanese car.
8. 那是我的鉛筆盒。
    That is my a pencil-box.

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科目：czls 來(lái)源：同步題 題型：單選題

小明一家都是穆斯林。一天他見(jiàn)父親在看一本書，全是阿拉伯文（如下圖所示），就問(wèn)這是什么書，他父親告訴他“這是我們穆斯林的經(jīng)典”，小明馬上就猜出來(lái)了。你知道它是什么書嗎

[ ]

A、《新約圣經(jīng)》
B、《舊約圣經(jīng)》
C、《古蘭經(jīng)》
D、《天方夜譚》

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科目：gzyw 來(lái)源： 題型：

下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

A.這是什么果子？沒(méi)見(jiàn)過(guò)。咬一口，索然無(wú)味，扔掉了也毫不可惜。

B.恰恰相反，愈是渴求信仰的靈魂愈是難以自信，而要在信仰業(yè)已淪喪的時(shí)代人工培植宗教更是紙上談兵。

C.養(yǎng)不成認(rèn)真書寫的習(xí)慣，即使是用生花妙筆，也不能做到文面整潔。

D.自入校以來(lái)，我和李明同學(xué)就是同桌，彼此之間情投意合，結(jié)下了深厚的友誼。

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科目：gzyw 來(lái)源： 題型：單選題

下列句子中，劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.
這是什么果子？沒(méi)見(jiàn)過(guò)。咬一口，索然無(wú)味，扔掉了也毫不可惜。
B.
恰恰相反，愈是渴求信仰的靈魂愈是難以自信，而要在信仰業(yè)已淪喪的時(shí)代人工培植宗教更是紙上談兵。
C.
養(yǎng)不成認(rèn)真書寫的習(xí)慣，即使是用生花妙筆，也不能做到文面整潔。
D.
自入校以來(lái)，我和李明同學(xué)就是同桌，彼此之間情投意合，結(jié)下了深厚的友誼。

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科目：czyw 來(lái)源：2011-2012學(xué)年重慶萬(wàn)州巖口復(fù)興學(xué)校初一下學(xué)期半期語(yǔ)文試卷（帶解析） 題型：寫作題

家是什么？是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛(ài)的祖國(guó)。在這里，父母用慈愛(ài)的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順給父母奉上一縷慰藉，在這里，洋溢著濃濃的師生之情、伙伴之誼。請(qǐng)以“家”為話題，寫一篇文章。
要求：題目自擬，感情真摯，書寫認(rèn)真。體裁不限，不少于600字。

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科目：czyw 來(lái)源：2014屆重慶萬(wàn)州巖口復(fù)興學(xué)校初一下學(xué)期半期語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：作文題

家是什么？是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛(ài)的祖國(guó)。在這里，父母用慈愛(ài)的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順給父母奉上一縷慰藉，在這里，洋溢著濃濃的師生之情、伙伴之誼。請(qǐng)以“家”為話題，寫一篇文章。

要求：題目自擬，感情真摯，書寫認(rèn)真。體裁不限，不少于600字。

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科目：czyw 來(lái)源： 題型：作文

家是什么？是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛(ài)的祖國(guó)。在這里，父母用慈愛(ài)的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順給父母奉上一縷慰藉，在這里，洋溢著濃濃的師生之情、伙伴之誼。請(qǐng)以“家”為話題，寫一篇文章。
要求：題目自擬，感情真摯，書寫認(rèn)真。體裁不限，不少于600字。

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科目：czyw 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

家是什么？是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛(ài)的祖國(guó)。在這里，父母用慈愛(ài)的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順給父母奉上一縷慰藉，在這里，洋溢著濃濃的師生之情、伙伴之誼。請(qǐng)以“家”為話題，寫一篇文章。
要求：題目自擬，感情真摯，書寫認(rèn)真。體裁不限，不少于600字。

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科目：gzyw 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

A．這是什么果子？沒(méi)見(jiàn)過(guò)。咬一口，索然無(wú)味，扔掉了也毫不可惜。

B．恰恰相反，愈是渴求信仰的靈魂愈是難以自信，而要在信仰業(yè)已淪喪的時(shí)代人工培植宗教更是紙上談兵。

C．養(yǎng)不成認(rèn)真書寫的習(xí)慣，即使是用生花妙筆，也不能做到文面整潔。

D．自入校以來(lái)，我和李明同學(xué)就是同桌，彼此之間情投意合，結(jié)下了深厚的友誼。

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科目：xxyw 來(lái)源： 題型：

5. 是什么讓黑暗中的阿炳聽(tīng)到了這么多兒時(shí)未曾聽(tīng)到的聲音？十多年中，他究竟經(jīng)歷了怎樣的人生？

閱讀提示:默讀課文第3自然段，畫出關(guān)鍵詞去體會(huì)阿炳遭遇的人生變故，并把自己的感受在書上寫下來(lái)。

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科目：czyw 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川巴中恩陽(yáng)區(qū)漁溪學(xué)區(qū)八年級(jí)10月月考語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：命題作文

家是什么？是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛(ài)的祖國(guó)。在這里，父母用慈愛(ài)的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順給父母奉上一縷慰藉，在這里，洋溢著濃濃的師生之情、伙伴之誼。請(qǐng)以“家”為話題，寫一篇文章。

要求：題目自擬，感情真摯，書寫認(rèn)真。體裁不限，不少于600字。

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這是什么書答案解析

下列句子中，劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是