科目:gzyw 來源: 題型:
下列句子中,標(biāo)點符號使用正確的一句是( )
A.避違之風(fēng)可謂是源遠(yuǎn)流長,“其俗起于周,成于秦,盛于唐宋,其歷史垂二千年”(《史諱舉例·序》)。
B.請說說,你在臺上裝腔作勢是出于你的內(nèi)心需要?還是為了滿足低檔觀眾的需求?
C.陳老師對學(xué)生說:“我們學(xué)習(xí)上要不斷進步,否則就要后退,古語不是說‘學(xué)如逆水行舟,不進則退嘛’?!?/p>
D.“且慢,讓我來看一看罷,”他于是往來地摸了一回,直起身來說道:“買我們的罷,我們的大得多呢?!?/p>
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下列各句中標(biāo)點符號使用正確的一項是
A.沒有意思硬要說,那是瞎說;意思沒有想清楚隨便說,就是亂說;那都是沒有把話說好。B.金老師對他的學(xué)生說:“我們在學(xué)習(xí)上要不斷進步,否則就要后退,古語不是說‘學(xué)如逆水行舟,不進則退’嘛?!?/p>
C.看到張明在帶球過人時被撞倒在地,李山走過去問:“傷的嚴(yán)重嗎?張明?!?/p>
D.因為道路堵塞,考查組比平常多用了二、三個小時才趕到縣城里來。
科目:gzyw 來源: 題型:單選題
科目:gzyw 來源:不詳 題型:單選題
| A.沒有意思硬要說,那是瞎說;意思沒有想清楚隨便說,就是亂說;那都是沒有把話說好。 | B.金老師對他的學(xué)生說:“我們在學(xué)習(xí)上要不斷進步,否則就要后退,古語不是說‘學(xué)如逆水行舟,不進則退’嘛。” |
| C.看到張明在帶球過人時被撞倒在地,李山走過去問:“傷的嚴(yán)重嗎?張明?!?/td> | |
| D.因為道路堵塞,考查組比平常多用了二、三個小時才趕到縣城里來。 |
科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年江蘇泰州永安初級中學(xué)八年級12月練習(xí)語文試卷(帶解析) 題型:單選題
下列句子標(biāo)點符號的使用,正確的一句是( )(3分)
| A.為節(jié)能減排,北京部委大樓頂上將安裝太陽能電池板。這些部委包括國資委、財政部、工信部、教育部、人保部……。 |
| B.澳大利亞海關(guān)當(dāng)局正在對代表團成員的歷史記錄進行反復(fù)核對,以核實在參加過悉尼奧運會和2002年鹽湖城冬奧會以及即將參加雅典奧運會的運動員中,是否有人涉嫌走私興奮劑。 |
| C.金老師對他的學(xué)生說:“我們在學(xué)習(xí)上要不斷進步,否則就要后退,古語不是說‘學(xué)如逆水行舟,不進則退嘛’。” |
| D.本來約好下午兩點鐘碰面,可我足足等了二、三個小時,他才來。 |
科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年江蘇泰州永安初級中學(xué)八年級12月練習(xí)語文試卷(解析版) 題型:選擇題
下列句子標(biāo)點符號的使用,正確的一句是( )(3分)
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A.為節(jié)能減排,北京部委大樓頂上將安裝太陽能電池板。這些部委包括國資委、財政部、工信部、教育部、人保部……。 |
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B.澳大利亞海關(guān)當(dāng)局正在對代表團成員的歷史記錄進行反復(fù)核對,以核實在參加過悉尼奧運會和2002年鹽湖城冬奧會以及即將參加雅典奧運會的運動員中,是否有人涉嫌走私興奮劑。 |
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C.金老師對他的學(xué)生說:“我們在學(xué)習(xí)上要不斷進步,否則就要后退,古語不是說‘學(xué)如逆水行舟,不進則退嘛’?!? |
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D.本來約好下午兩點鐘碰面,可我足足等了二、三個小時,他才來。 |
科目:czyw 來源: 題型:單選題
科目:czyw 來源:不詳 題型:單選題
| A.為節(jié)能減排,北京部委大樓頂上將安裝太陽能電池板。這些部委包括國資委、財政部、工信部、教育部、人保部……。 |
| B.澳大利亞海關(guān)當(dāng)局正在對代表團成員的歷史記錄進行反復(fù)核對,以核實在參加過悉尼奧運會和2002年鹽湖城冬奧會以及即將參加雅典奧運會的運動員中,是否有人涉嫌走私興奮劑。 |
| C.金老師對他的學(xué)生說:“我們在學(xué)習(xí)上要不斷進步,否則就要后退,古語不是說‘學(xué)如逆水行舟,不進則退嘛’?!? |
| D.本來約好下午兩點鐘碰面,可我足足等了二、三個小時,他才來。 |
科目:gzyw 來源: 題型:
下列各項中,標(biāo)點符號使用正確的一項是 ( )
A.沒有意思硬要說,那是瞎說;意思沒有想清楚隨便說,就是亂說;那都是沒有把話說好。
B.金老師對他的學(xué)生說:“我們在學(xué)習(xí)上要不斷進步,否則就要后退,古語不是說‘學(xué)如逆水行舟,不進則退’嘛。”
C.看到張明在帶球過人時被撞倒在地,李山走過去問:“傷得嚴(yán)重嗎?張明?!?/p>
D.因為道路堵塞,考察組比平常多用了二、三個小時才趕到縣城里來。
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下列各句中標(biāo)點符號正確的一句是 ( )
A.有些小企業(yè)由于規(guī)模小、技術(shù)、產(chǎn)品、管理水平落后,面臨的競爭程度高、市場需求變化快,因而承擔(dān)的風(fēng)險往往要大于獲得的效益。
B.有錢的人開著上億的跑車在街上狂飆,窮人為了獲得幾斤米卻去賣血。這是諷刺還是批評,不論是什么,那些“富人”是否該向“窮人”伸出援助之手呢。
C.據(jù)王粲的《英雄記鈔》說,諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等一道游學(xué)讀書,“三人務(wù)于精熟,而亮獨觀其大略”。
D.周老師對學(xué)生說:“我們學(xué)習(xí)上要不斷進步;否則就要后退。古語不是說:‘學(xué)如逆水行舟,不進則退嘛’? ”
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下列句子中,標(biāo)點符號正確的一項是( )
A. 教室里布置簡單,只有三幅標(biāo)語掛在墻上:“學(xué)貴有恒”,“于無疑處見疑,方是進矣?!薄鞍俅w海”。
B. 中國每人平均每年總要吃四、五百斤糧食,還要有種子、飼料和工業(yè)用糧。
C. 周老師對學(xué)生說:“我們學(xué)習(xí)上要不斷進步;否則就要后退。古語不是說:‘學(xué)如逆水行舟,不進則退嘛’?”
D. 據(jù)吉林省的有關(guān)調(diào)查,當(dāng)問及“遭遇社會風(fēng)險時怎么辦”,有68.0%的人回答“依靠組織解決”,只有32.0%的人回答“依靠自己解決”。
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下列句子中,標(biāo)點符號正確的一項是
A. 教室里布置簡單,只有三幅標(biāo)語掛在墻上:“學(xué)貴有恒”,“于無疑處見疑,方是進矣?!薄鞍俅w海”。
B.中國每人平均每年總要吃四、五百斤糧食,還要有種子、飼料和工業(yè)用糧。
C.周老師對學(xué)生說:“我們學(xué)習(xí)上要不斷進步;否則就要后退。古語不是說:‘學(xué)如逆水行舟,不進則退嘛’? ”
D.據(jù)吉林省的有關(guān)調(diào)查,當(dāng)問及“遭遇社會風(fēng)險時怎么辦”,有68.0%的人回答“依靠組織解決”,只有32.0%的人回答“依靠自己解決”。
科目:gzyw 來源: 題型:
下列句子中,標(biāo)點符號正確的一項是
A.教室里布置簡單,只有三幅標(biāo)語掛在墻上:“學(xué)貴有恒”,“于無疑處見疑,方是進矣?!薄鞍俅w海”。
B.中國每人平均每年總要吃四、五百斤糧食,還要有種子、飼料和工業(yè)用糧。
C.周老師對學(xué)生說:“我們學(xué)習(xí)上要不斷進步;否則就要后退。古語不是說:‘學(xué)如逆水行舟,不進則退嘛’? ”
D.據(jù)吉林省的有關(guān)調(diào)查,當(dāng)問及“遭遇社會風(fēng)險時怎么辦”,有68.0%的人回答“依靠組織解決”,只有32.0%的人回答“依靠自己解決”。
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