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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >“絲綢之路 是從歷史深處走來(lái)的合作共贏之路

“絲綢之路 是從歷史深處走來(lái)的合作共贏之路答案解析

科目:czls 來(lái)源: 題型:材料題

17.“絲綢之路”是從歷史深處走來(lái)的合作共贏之路,絲路精神是人類文明的寶貴財(cái)富。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
【歷史回眸】
材料一
(漢代)絲綢之路以商隊(duì) 運(yùn)輸形式從中國(guó)到古羅馬,連接了歐亞大陸的兩端。
--《新全球史》
(1)由材料及所學(xué)知識(shí),說(shuō)出漢代“絲綢之路”的起點(diǎn),并分析唐朝對(duì)外交流頻繁的原因。
【當(dāng)代聚焦】
材料二 1979年4月,鄧小平對(duì)廣東省委負(fù)責(zé)人說(shuō):“可以劃出一塊地方,叫特區(qū)……”經(jīng)濟(jì)特區(qū)……吸取僑資、外資、引進(jìn)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)。
材料三“一帶一路”使中國(guó)不僅可以輸出豐富多彩、價(jià)廉物美的日常用品,而且能夠向世界提供更多的技術(shù)和設(shè)備。中國(guó)有實(shí)力投資海外,與急需資金的國(guó)家共同把握發(fā)展機(jī)遇。
(2)請(qǐng)寫出兩個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)的名稱。對(duì)比材料二、三,從經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立到“一帶一路”的提出,我國(guó)對(duì)外開放有什么變化?
【現(xiàn)實(shí)思考】
材料四截止2015年4月15日,中國(guó)倡議的亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行(亞投行)意向創(chuàng)始成員國(guó)增至57個(gè)。涵蓋了除美國(guó)之外的主要西方國(guó)家以及除日本之外的主要東方國(guó)家。(如圖)

(3)材料四反映了當(dāng)今世界發(fā)展的哪些趨勢(shì)?

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科目:czls 來(lái)源: 題型:材料題

14.“一帶一路”這一戰(zhàn)略構(gòu)想正從歷史深處走來(lái),順應(yīng)了發(fā)展、合作、共贏的時(shí)代潮流。從古至今,海陸兩條絲綢之路在世界版圖上不斷延伸,傳播著文明和友好。
【文明交匯】
材料一在長(zhǎng)達(dá)一千多年的時(shí)間里,它(古代絲綢之路)把黃河文明、恒河文明、兩河文明和希臘文明等諸多人類文明最重要的起源地,串聯(lián)在了一起,被喻為世界歷史展開的主軸?!?br />(1)這一“主軸”展開于中國(guó)哪一朝代?為這一“主軸”的開辟做出最大貢獻(xiàn)的是誰(shuí)?
【經(jīng)貿(mào)繁榮】
材料二時(shí)間轉(zhuǎn)回宋代,……那些滿載著中國(guó)瓷器和絲綢的商船,從廣州或泉州出發(fā)后,經(jīng)南海海域,運(yùn)送到菲律賓、占城、波斯灣等地,再由波斯商人把這些中國(guó)商品銷往西亞各地甚至歐洲。
(2)材料反映了宋朝海上絲綢之路的繁榮鼎盛。請(qǐng)將下列知識(shí)卡片填寫完整。

【航海壯舉】
材料三鄭和七下西洋,海上絲綢之路盛極一時(shí)。他每到一地,都以中國(guó)的絲綢和瓷器換取當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)或饋贈(zèng)當(dāng)?shù)氐膰?guó)王,與當(dāng)?shù)鼐用窆浇灰祝ネㄓ袩o(wú)。不占別國(guó)一寸土地,未掠他人一分財(cái)富。
(3)依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)哪里?材料中體現(xiàn)的平等交往、互惠貿(mào)易的方式,在當(dāng)時(shí)有何積極的作用?

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科目:czls 來(lái)源: 題型:材料題

16.“一帶一路”這一戰(zhàn)略構(gòu)想正從歷史深處走來(lái),順應(yīng)了發(fā)展、合作、共贏的時(shí)代潮流。從古至今,海陸兩條絲綢之路在世界版圖上不斷延伸,傳播著文明和友好。某研究性學(xué)習(xí)小組圍繞“絲綢之路”進(jìn)行了探究,請(qǐng)你根據(jù)下面材料和所學(xué)知識(shí)來(lái)參與完成。
材料一: 這條始于公元前2世紀(jì)的古代亞歐長(zhǎng)距離貿(mào)易與文化交流的“交通大動(dòng)脈”,把古老的中國(guó)文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和希臘、羅馬文化等連接起來(lái),被認(rèn)為是東西方文明的融合、交流之路。      
 --摘編自《光明日?qǐng)?bào)》材料二:我國(guó)唐朝時(shí)期對(duì)外交往活躍,與亞洲經(jīng)及非洲、歐洲的一些國(guó)家都有往來(lái)。唐朝在世界上享有很高的聲譽(yù),各國(guó)稱中國(guó)人為“唐人”。
材料三:如圖《宋朝對(duì)外貿(mào)易路線圖》

材料四:鄭和下西洋是世界上公認(rèn)的和平之旅,28年間,鄭和船隊(duì)始終奉行“共享太平之福”的對(duì)外政策,發(fā)展與各國(guó)的友好關(guān)系,在中國(guó)與亞非國(guó)家之間架起了友誼的橋梁,進(jìn)一步樹立了中國(guó)的和平友好形象。         
 --《中國(guó)水運(yùn)報(bào)》材料五:清朝……開放四個(gè)港口,作為對(duì)外通商口岸;并對(duì)出口的商品種類和出海船只的載重量作出嚴(yán)格的限制。(后)下令只開廣州一處作為對(duì)外通商口岸,關(guān)閉了其他港口。
(1)寫出材料一中為開通這條“交通大動(dòng)脈”做出杰出貢獻(xiàn)的冒險(xiǎn)家的名字,并依據(jù)材料,概括這條“交通大動(dòng)脈”的歷史地位。
(2)試舉一位致力于唐朝對(duì)外交往的著名人物,并簡(jiǎn)述其事跡。
(3)讀材料三(圖)并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括宋朝對(duì)外貿(mào)易的特點(diǎn)。
(4)請(qǐng)你說(shuō)出鄭和下西洋的出發(fā)地和最遠(yuǎn)到達(dá)的地點(diǎn)。鄭和下西洋的目的是什么?產(chǎn)生了怎樣的影響?
(5)根據(jù)材料三,清朝實(shí)行的是什么政策?該政策給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)了哪些影響?
(6)通過(guò)對(duì)中國(guó)古代“絲綢之路”的探究,你對(duì)當(dāng)今提出的“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想有何認(rèn)識(shí)?

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科目:czzz 來(lái)源:2016屆江蘇徐州睢寧縣新世紀(jì)中學(xué)九年級(jí)中考模擬政治試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

【“一帶一路”打開“筑夢(mèng)空間”】

信息一:國(guó)家主席習(xí)近平在2014年9月和10月分別提出建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想,強(qiáng)調(diào)相關(guān)各國(guó)要打造互利共贏的“利益共同體”和共同發(fā)展繁榮的“命運(yùn)共同體”。這一跨越時(shí)空的宏偉構(gòu)想,從歷史深處走來(lái)融通古今、連接中外,順應(yīng)和平、發(fā)展、合作、共贏的時(shí)代潮流,承載著絲綢之路沿途各國(guó)發(fā)展繁榮的夢(mèng)想,賦予古老絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。

(1)中國(guó)積極推進(jìn)“一帶一路”建設(shè),表明我國(guó)堅(jiān)持哪一項(xiàng)基本國(guó)策?為什么要堅(jiān)持這一基本國(guó)策?

信息二:今天的“一帶一路”建設(shè),是以經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶動(dòng)社會(huì)進(jìn)步以及民族團(tuán)結(jié)。但是,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)僅靠經(jīng)濟(jì)發(fā)展是不夠的,教育、文化等措施應(yīng)當(dāng)同步跟進(jìn)。

(2)作為青少年,我們應(yīng)如何為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)做貢獻(xiàn)?

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科目:czzz 來(lái)源: 題型:材料分析題

14.【“一帶一路”打開“筑夢(mèng)空間”】
信息一:國(guó)家主席習(xí)近平在2014年9月和10月分別提出建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想,強(qiáng)調(diào)相關(guān)各國(guó)要打造互利共贏的“利益共同體”和共同發(fā)展繁榮的“命運(yùn)共同體”.這一跨越時(shí)空的宏偉構(gòu)想,從歷史深處走來(lái)融通古今、連接中外,順應(yīng)和平、發(fā)展、合作、共贏的時(shí)代潮流,承載著絲綢之路沿途各國(guó)發(fā)展繁榮的夢(mèng)想,賦予古老絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。
(1)中國(guó)積極推進(jìn)“一帶一路”建設(shè),表明我國(guó)堅(jiān)持哪一項(xiàng)基本國(guó)策?為什么要堅(jiān)持這一基本國(guó)策?
信息二:今天的“一帶一路”建設(shè),是以經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶動(dòng)社會(huì)進(jìn)步以及民族團(tuán)結(jié)。但是,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)僅靠經(jīng)濟(jì)發(fā)展是不夠的,教育、文化等措施應(yīng)當(dāng)同步跟進(jìn)。
(2)作為青少年,我們應(yīng)如何為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)做貢獻(xiàn)?

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科目:czls 來(lái)源: 題型:解答題

20.“以和為貴”“和平交往”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng).如今,在和平交往的基礎(chǔ)上,一個(gè)新的戰(zhàn)略構(gòu)想在世界版圖從容鋪展--共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”(即“一帶一路”).這一跨越時(shí)空的宏偉構(gòu)想,從歷史深處走來(lái),融通古今,連接中外,順應(yīng)和平發(fā)展、合作共贏的時(shí)代潮流.請(qǐng)回顧中外交往的歷史,完成下列問(wèn)題.
材料一

(1)材料一中,為這條商路開辟奠定基礎(chǔ)的開拓者是誰(shuí)?這條商路的開辟在歷史上起了什么作用?
材料二

(2)觀察圖二,判斷它反映的是哪一航海壯舉?這一壯舉是世界上公認(rèn)的和平之路,請(qǐng)說(shuō)明理由.
材料三  新中國(guó)成立初期,開展了積極的外交活動(dòng),擴(kuò)大了我國(guó)與國(guó)際社會(huì)的聯(lián)系,為新中國(guó)的和平建設(shè)爭(zhēng)取了較為有利的外部環(huán)境.--北師大版八年級(jí)下冊(cè)教材
(3)新中國(guó)提出的成為指導(dǎo)國(guó)家之間相互關(guān)系的基本原則是什么?根據(jù)材料三,分析積極的外交活動(dòng)對(duì)國(guó)內(nèi)和平建設(shè)的作用.
材料四“好在世界已經(jīng)變得越來(lái)越?。褵o(wú)新大陸可以發(fā)現(xiàn).連南極冰層下的土地也已測(cè)量清楚,連大西洋中時(shí)隱時(shí)顯的珊瑚島也已記錄在案.已有‘地球村’的說(shuō)法.東方人西方人,不過(guò)是‘地球村’中‘雞犬相聞’的村民而已.”
--馮驥才《獻(xiàn)給命運(yùn)的紫羅蘭》
(4)材料三中“地球村”的說(shuō)法反映了當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的什么趨勢(shì)?中國(guó)應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)這一趨勢(shì)?

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科目:gzzz 來(lái)源: 題型:材料題

16.2013年中國(guó)國(guó)家主席習(xí)主席提出建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想,簡(jiǎn)稱 “一帶一路”,英文“One Belt and One Road”?!耙粠б宦贰?nbsp;從歷史深處走來(lái),強(qiáng)調(diào)相關(guān)各國(guó)要打造互利共贏的“利益共同體”和共同發(fā)展繁榮的“命運(yùn)共同體”,順應(yīng)和平、發(fā)展、合作、共贏的時(shí)代潮流,承載著絲綢之路沿途各國(guó)共同繁榮的夢(mèng)想。
“‘一帶一路’戰(zhàn)略實(shí)際上是‘中國(guó)版的馬歇爾計(jì)劃’”的國(guó)際論調(diào)迅速升溫。“馬歇爾計(jì)劃”是二戰(zhàn)結(jié)束時(shí),美國(guó)參與西歐國(guó)家重建并提供經(jīng)濟(jì)援助的計(jì)劃,對(duì)恢復(fù)歐洲經(jīng)濟(jì)確實(shí)發(fā)揮了一定作用,它密切了美國(guó)與盟國(guó)的經(jīng)濟(jì)、政治和軍事合作,是美國(guó)遏制和孤立蘇聯(lián)的重要手段,迎合冷戰(zhàn)需要,其背后滲透顯而易見的美國(guó)霸權(quán)圖謀。
2016年3月全國(guó)“兩會(huì)”期間,外國(guó)記者提出 “中方如何看待有人將‘一帶一路’比作‘馬歇爾計(jì)劃’”的問(wèn)題?”
假如你是外交部發(fā)言人,請(qǐng)你運(yùn)用《政治生活》中“當(dāng)代國(guó)際社會(huì)”的知識(shí),分析“一帶一路”戰(zhàn)略與“馬歇爾計(jì)劃”的不同。

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科目:gzls 來(lái)源:天利38套《2008全國(guó)各省市高考模擬試題匯編(大綱版)》、歷史 大綱版 題型:066

閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

  材料一 歷史上,中國(guó)至少曾有三次被公認(rèn)為是地區(qū)最強(qiáng)大的國(guó)家。第一次是從公元前3世紀(jì)到公元3世紀(jì),這一時(shí)期持續(xù)了400多年?!?dāng)時(shí)漢朝周邊的一些國(guó)家開始進(jìn)口漢朝的商品和技術(shù)——主要是絲綢、紙張、陶瓷以及陸軍和海軍技術(shù)——這一下就持續(xù)了上千年。

  公元7世紀(jì),中國(guó)又一次實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一?!?世紀(jì)唐朝的建立不僅宣布了中國(guó)的第二次崛起,而且鞏固了中國(guó)在南方的力量,并通過(guò)陸路向四周擴(kuò)展影響力。這種影響力還傳播到了隔海相望的日本?!谶@一時(shí)期,中國(guó)不僅高度開放而且迎來(lái)了一個(gè)貿(mào)易和工業(yè)不斷增長(zhǎng)的時(shí)代。來(lái)自遙遠(yuǎn)國(guó)度的商人和旅行者帶來(lái)的新東西不僅豐富了中國(guó)人的生活,而且對(duì)中國(guó)文化作出了貢獻(xiàn),由此造就了一個(gè)中國(guó)歷史上真正的全盛時(shí)期。

  1368年,明朝建立了。中國(guó)由此實(shí)現(xiàn)了第三次崛起。雖然這次與前兩次相比有些遜色,中國(guó)強(qiáng)大的力量仍給這一地區(qū)留下了很深的印象。但中國(guó)的政治文化卻從那時(shí)開始變得十分保守。除了官方允許的對(duì)外貿(mào)易和篤信伊斯蘭教的宦官鄭和在15世紀(jì)到印度洋進(jìn)行過(guò)海上探險(xiǎn)外,中國(guó)并沒(méi)有太大興趣去宣揚(yáng)其財(cái)富和技術(shù)。這種閉關(guān)鎖國(guó)的政策導(dǎo)致國(guó)家江河日下。

——王賡武《中國(guó)迎來(lái)第四次崛起》

  材料二 鄭和船隊(duì)所到之處,以禮待人,尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗;公平貿(mào)易,不恃強(qiáng)凌弱;傳播文明,并將海外的先進(jìn)文化與科技帶回國(guó)內(nèi),因而為中國(guó)贏得了信譽(yù)和朋友。

  材料三 (我們要)堅(jiān)持走和平崛起的發(fā)展道路,堅(jiān)持在和平共處五項(xiàng)原則的基礎(chǔ)上同各國(guó)友好相處,在平等互利的基礎(chǔ)上積極開展同各國(guó)的交流和合作,為人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

——胡錦濤

回答:

(1)材料一中“唐朝的影響力傳播到隔海相望的日本”,試用所學(xué)知識(shí)說(shuō)明其主要表現(xiàn)。

(2)據(jù)材料一、二,概括指出中國(guó)古代三次崛起體現(xiàn)出的共同特征。

(3)綜合上述材料和問(wèn)題,你認(rèn)為如何才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)的第四次崛起?

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科目:gzls 來(lái)源:河北省模擬題 題型:材料題

閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
材料一  歷史上,中國(guó)至少曾有三次被公認(rèn)為是地區(qū)最強(qiáng)大的國(guó)家。第一次是從公元前3世紀(jì)到公元3世紀(jì),這一時(shí)期持續(xù)了400多年?!?dāng)時(shí)漢朝周邊的一些國(guó)家開始進(jìn)口漢朝的商品和技術(shù)——主要是絲綢、紙張、陶瓷以及陸軍和海軍技術(shù)——這一下就持續(xù)了上千年。
公元7世紀(jì),中國(guó)又一次實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一?!?世紀(jì)唐朝的建立不僅宣布了中國(guó)的第二次崛起,而且鞏固了中國(guó)在南方的力量,并通過(guò)陸路向四周擴(kuò)展影響力。這種影響力還傳播到了隔海相望的日本?!谶@一時(shí)期,中國(guó)不僅高度開放而且迎來(lái)了一個(gè)貿(mào)易和工業(yè)不斷增長(zhǎng)的時(shí)代。來(lái)自遙遠(yuǎn)國(guó)度的商人和旅行者帶來(lái)的新東西不僅豐富了中國(guó)人的生活,而且對(duì)中國(guó)文化做出了貢獻(xiàn),由此造就了一個(gè)中國(guó)歷史上真正的全盛時(shí)期。
1368年,明朝建立了。中國(guó)由此實(shí)現(xiàn)了第三次崛起。雖然這次與前兩次相比有些遜色,中國(guó)強(qiáng)大的力量仍給這一地區(qū)留下了很深印象。但中國(guó)的政治文化卻從那時(shí)開始變得十分保守。除了官方允許的對(duì)外貿(mào)易和篤信伊斯蘭教的宦官鄭和在15世紀(jì)到印度洋進(jìn)行過(guò)海上探險(xiǎn)外,中國(guó)并沒(méi)有太大興趣去宣揚(yáng)其財(cái)富和技術(shù)。這種閉關(guān)鎖國(guó)的政策導(dǎo)致國(guó)家江河日下。
材料二  鄭和船隊(duì)所到之處,以禮待人,尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗;公平貿(mào)易,不恃強(qiáng)凌弱;傳播文明,并將海外的先進(jìn)文化與科技帶回國(guó)內(nèi),因而為中國(guó)贏得了信譽(yù)和朋友。
材料三  (我們要)堅(jiān)持走和平崛起的發(fā)展道路,堅(jiān)持在和平共處五項(xiàng)原則的基礎(chǔ)上同各國(guó)友好相處,在平等互利的基礎(chǔ)上積極開展同各國(guó)的交流和合作,為人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
——胡錦濤
——王賡武《中國(guó)迎來(lái)第四次崛起》
回答
(1)材料一中“唐朝的影響力傳播到隔海相望的日本”,試用所學(xué)知識(shí)說(shuō)明其主要表現(xiàn)。
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(2)據(jù)材料一、二,概括指出中國(guó)古代三次崛起體現(xiàn)出的共同特征。
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(3)綜合上述材料和問(wèn)題,你認(rèn)為如何才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)的第四次崛起?
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