科目:gzwl 來(lái)源:四川 題型:問(wèn)答題
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科目:gzwl 來(lái)源:2007年四川省高考物理試卷(解析版) 題型:解答題
科目:gzwl 來(lái)源:2007年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(四川卷)理綜物理部分 題型:實(shí)驗(yàn)題
( 17 分)
(1)在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí),除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外,下列器材中還需要的是________________.
A.游標(biāo)卡尺 B.秒表 C.坐標(biāo)紙 D.天平 E.彈簧秤 F.重垂線
實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是_______________
A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端可以不水平
D.要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng),記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
E.為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動(dòng)的軌跡,應(yīng)該用一條曲線把所有的點(diǎn)連接起來(lái)
(2)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E及電阻R1和R2阻值。實(shí)驗(yàn)器材有:待測(cè)電源E(不計(jì)內(nèi)阻),待測(cè)電阻R1,待測(cè)電阻R2, 電壓表V(量程為 1.5V ,內(nèi)阻很大),電阻箱R (0一99.99Ω ) 單刀單擲開關(guān)S1,單刀雙擲開關(guān)S2,導(dǎo)線若干。![]()
①先測(cè)電阻R1的阻值。請(qǐng)將甲同學(xué)的操作補(bǔ)充完整:閉合S1,將S2切換到a,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù)r 和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)Ul , 保持電阻箱示數(shù)不變,讀出電壓表的示數(shù)。則電阻R1的表達(dá)式為R1=_____________________________。
②甲同學(xué)已經(jīng)測(cè)得電阻Rl= 4.8Ω ,繼續(xù)測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E和電阻R2的阻值。該同學(xué)的做法是:閉合S1,將S2切換到a,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測(cè)得的數(shù)據(jù),繪出了如圖所示的
-
圖線,則電源電動(dòng)勢(shì)E=___________________V ,電阻R2 = _________Ω。![]()
③利用甲同學(xué)設(shè)計(jì)的電路和測(cè)得的電阻Rl,乙同學(xué)測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E和電阻R2的阻值的做法是:閉合S1,將S2切換到b,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R 和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測(cè)得的數(shù)據(jù),繪出于相應(yīng)的
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圖線,根據(jù)圖線得到電源電動(dòng)勢(shì) E和電阻R2。這種做法與甲同學(xué)的做法比較,由于電壓表測(cè)得的數(shù)據(jù)范圍___________(選填“較大”、“較小”或“相同” ) ,所以___________同學(xué)的做法更恰當(dāng)些。
科目:gzwl 來(lái)源: 題型:閱讀理解
( 17 分)
(1)在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí),除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外,下列器材中還需要的是________________.
A.游標(biāo)卡尺 B.秒表 C.坐標(biāo)紙 D.天平 E.彈簧秤 F.重垂線
實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是_______________
A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端可以不水平
D.要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng),記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
E.為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動(dòng)的軌跡,應(yīng)該用一條曲線把所有的點(diǎn)連接起來(lái)
(2)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路測(cè)電源電動(dòng)勢(shì) E 及電阻R1和 R2阻值。實(shí)驗(yàn)器材有:待測(cè)電源 E (不計(jì)內(nèi)阻),待測(cè)電阻 R1 ,待測(cè)電阻 R2, 電壓表V(量程為 1.5V ,內(nèi)阻很大),電阻箱 R (0一99.99Ω ) 單刀單擲開關(guān) S1 ,單刀雙擲開關(guān)S2,導(dǎo)線若干。
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① 先測(cè)電阻 R1的阻值。請(qǐng)將甲同學(xué)的操作補(bǔ)充完整:閉合S1,將S2切換到 a ,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù) r 和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù) Ul , 保持電阻箱示數(shù)不變,讀出電壓表的示數(shù)。則電阻 R1的表達(dá)式為R1=_____________________________。
② 甲同學(xué)已經(jīng)測(cè)得電阻 Rl = 4.8Ω ,繼續(xù)測(cè)電源電動(dòng)勢(shì) E 和電阻R2 的阻值。該同學(xué)的做法是:閉合S1,將S2切換到 a,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù) R 和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù) U,由測(cè)得的數(shù)據(jù),繪出了如圖所示的
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圖線,則電源電動(dòng)勢(shì)E=___________________V ,電阻 R2 = _________Ω。
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③ 利用甲同學(xué)設(shè)計(jì)的電路和測(cè)得的電阻 Rl ,乙同學(xué)測(cè)電源電動(dòng)勢(shì) E 和電阻 R2的阻值的做法是:閉合 S 1,將S2 切換到 b ,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù) R 和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U ,由測(cè)得的數(shù)據(jù),繪出于相應(yīng)的
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圖線,根據(jù)圖線得到電源電動(dòng)勢(shì) E 和電阻 R2 。這種做法與甲同學(xué)的做法比較,由于電壓表測(cè)得的數(shù)據(jù)范圍___________(選填“較大”、“較小”或“相同” ) ,所以___________同學(xué)的做法更恰當(dāng)些。
科目:gzwl 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
科目:gzwl 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:gzwl 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(1)在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí),除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外,下列器材中還需要的是 。
A.游標(biāo)卡尺 B.秒表 C.坐標(biāo)紙 D.天平 E.彈簧秤 F.重垂線
實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是
A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端可以不水平
D.要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng),記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
E.為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動(dòng)的軌跡.應(yīng)該用一條曲線把所有的點(diǎn)連接起來(lái)
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(2)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E及電阻R1和R2的阻值。實(shí)驗(yàn)器材有:待測(cè)電源E(不計(jì)內(nèi)阻),待測(cè)電阻R1,待測(cè)電阻R2,電壓表V(量程為1.5V,內(nèi)阻很大),電阻箱R(0-99.99Ω),單刀單擲開關(guān)S1,單刀雙擲開關(guān)S2,導(dǎo)線若干。
①先測(cè)電阻R1的阻值。請(qǐng)將甲同學(xué)的操作補(bǔ)充完整:閉合S1,將S2切換到a,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù)r和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U1,保持電阻箱示數(shù)不變, ,讀出電壓表的示數(shù)U2。則電阻R1的表達(dá)式為R1=
②甲同學(xué)已經(jīng)測(cè)得電阻R1=4.8Ω,繼續(xù)測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E和電阻R2的阻值。該同學(xué)的做法是:閉合S1,將S2切換到a,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對(duì)應(yīng)的電壓
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表示數(shù)U,由測(cè)得的數(shù)據(jù),繪出了如圖所示的
圖線,則電源電動(dòng)勢(shì)E= V,電阻R2= Ω。
③利用甲同學(xué)設(shè)計(jì)的電路和測(cè)得的電阻R1,乙同學(xué)測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E和電阻R2的阻值的做法是:閉合S1,將S2切換到b,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測(cè)得的數(shù)據(jù),繪出了相應(yīng)的
圖線,根據(jù)圖線得到電源電動(dòng)勢(shì)E和電阻R2。這種做法與甲同學(xué)的做法比較,由于電壓表測(cè)得的數(shù)據(jù)范圍 (選填“較大”、“較小”或“相同”),所以 同學(xué)的做法更恰當(dāng)些。
科目:gzwl 來(lái)源: 題型:閱讀理解
A.游標(biāo)卡尺 B.秒表 C.坐標(biāo)紙 D.天平 E.彈簧秤 F.重垂線
實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是_______________
A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端可以不水平
D.要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng),記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
E.為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動(dòng)的軌跡,應(yīng)該用一條曲線把所有的點(diǎn)連接起來(lái)
(2)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路測(cè)電源電動(dòng)勢(shì) E 及電阻R1和 R2的阻值。實(shí)驗(yàn)器材有:待測(cè)電源 E(不計(jì)內(nèi)阻),待測(cè)電阻 R1,待測(cè)電阻 R2, 電壓表V(量程為 1.5V,內(nèi)阻很大),電阻箱 R (0~99.99Ω ) 單刀單擲開關(guān)S1,單刀雙擲開關(guān)S2,導(dǎo)線若干。
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① 先測(cè)電阻R1的阻值。請(qǐng)將甲同學(xué)的操作補(bǔ)充完整:閉合S1,將S2切換到 a ,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù)r 和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U1 ,保持電阻箱示數(shù)不變,__________________,讀出電壓表的示數(shù)U2。則電阻 R1的表達(dá)式為R1=___________。
② 甲同學(xué)已經(jīng)測(cè)得電阻 R1=4.8Ω ,繼續(xù)測(cè)電源電動(dòng)勢(shì) E 和電阻R2 的阻值。該同學(xué)的做法是:閉合S1,將S2切換到 a,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù) R 和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù) U,由測(cè)得的數(shù)據(jù),繪出了如圖所示的
圖線,則電源電動(dòng)勢(shì)E=_________V,電阻 R2=_________Ω。
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③ 利用甲同學(xué)設(shè)計(jì)的電路和測(cè)得的電阻 R1 ,乙同學(xué)測(cè)電源電動(dòng)勢(shì) E 和電阻 R2的阻值的做法是:閉合 S 1,將S2 切換到 b ,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù) R 和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U ,由測(cè)得的數(shù)據(jù),繪出于相應(yīng)的
圖線,根據(jù)圖線得到電源電動(dòng)勢(shì) E 和電阻 R2 。這種做法與甲同學(xué)的做法比較,由于電壓表測(cè)得的數(shù)據(jù)范圍___________(選填“較大”、“較小”或“相同” ) ,所以___________同學(xué)的做法更恰當(dāng)些。
科目:gzwl 來(lái)源: 題型:
一電流表的量程標(biāo)定不準(zhǔn)確,某同學(xué)利用如圖甲所示電路測(cè)量該電流表的實(shí)際量程Im.
所用器材有:
量程不準(zhǔn)的電流表A1,內(nèi)阻r1=10.0 Ω,量程標(biāo)稱為5.0 mA;
標(biāo)準(zhǔn)電流表A2,內(nèi)阻r2=45.0 Ω,量程1.0 mA;
標(biāo)準(zhǔn)電阻R1,阻值R1=10.0 Ω;
滑動(dòng)變阻器R,總電阻約為300.0 Ω;
電源E,電動(dòng)勢(shì)3.0 V,內(nèi)阻不計(jì);
保護(hù)電阻R2;
開關(guān)S;
導(dǎo)線.
回答下列問(wèn)題:
(1)在如圖乙所示的實(shí)物圖上畫出連線.
(2)開關(guān)S閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)端c應(yīng)滑動(dòng)至________端.
(3)開關(guān)S閉合后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)端,使電流表A1滿偏;若此時(shí)電流表A2的讀數(shù)為I2,則A1的量程Im=________.
(4)若測(cè)量時(shí),A1未調(diào)到滿偏,兩電流表的示數(shù)如圖丙所示,從圖中讀出A1的示數(shù)I1=________,A2的示數(shù)I2=________;由讀出的數(shù)據(jù)計(jì)算得Im=________.(保留3位有效數(shù)字)
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科目:gzwl 來(lái)源: 題型:多選題
| A. | 圖線a表示的是電壓表V1的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的情況 | |
| B. | 圖線b表示的是電壓表V2的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的情況 | |
| C. | 此過(guò)程中電壓表V1示數(shù)的變化量△U1和電流表示數(shù)變化量△I的比值絕對(duì)值不變 | |
| D. | 此過(guò)程中電壓表V示數(shù)的變化量△U和電流表示數(shù)變化量△I的比值絕對(duì)值變大 |
科目:gzwl 來(lái)源: 題型:選擇題
科目:gzwl 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
科目:gzwl 來(lái)源: 題型:填空題
| 測(cè)量次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 電壓表讀數(shù)U/V | 1.33 | 1.15 | 0.98 | 0.80 | 0.63 | 0.45 |
| 電流表讀數(shù)I/mA | 5.0 | 10.0 | 15.0 | 20.0 | 25.0 | 30.0 |
科目:gzwl 來(lái)源: 題型:
科目:gzwl 來(lái)源:崇明縣二模 題型:問(wèn)答題
科目:gzwl 來(lái)源:2013年上海市崇明縣高考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題
科目:gzwl 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
科目:gzwl 來(lái)源: 題型:
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科目:gzwl 來(lái)源:2012年四川省成都市高考物理摸底試卷(解析版) 題型:解答題
科目:gzwl 來(lái)源: 題型:解答題
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