科目:gzyw 來(lái)源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成文后題目。
阿姆斯特朗走了,但人類探索精神不會(huì)終結(jié)
《南方都市報(bào)》社論
尼爾·阿姆斯特朗走了,他就是登上月球說(shuō)“這是個(gè)人的一小步,卻是人類的一大步”的那個(gè)人。
他的去世把人們的記憶重新帶到40多年前。1969年7月20日,阿姆斯特朗和隊(duì)友乘坐的“阿波羅”11號(hào)順利登陸月球表面,阿姆斯特朗因此成為人類登月第一人,耗資240億美元的“阿波羅”探月計(jì)劃亦就此完成了它的歷史使命。這個(gè)宇宙探索行動(dòng)有著濃厚的時(shí)代烙印,二戰(zhàn)結(jié)束后,美國(guó)和蘇聯(lián)兩個(gè)超級(jí)大國(guó)展開(kāi)軍備競(jìng)賽,“冷戰(zhàn)”趨于白熱化,登月計(jì)劃系美國(guó)國(guó)家戰(zhàn)略的重要部分;而在“冷戰(zhàn)”陰影之下,世界各地反戰(zhàn)浪潮此起彼伏,美國(guó)國(guó)內(nèi)拜金主義、科技繁榮、核武器的威脅帶來(lái)的是精神空虛與道德淪喪,彼時(shí),“垮掉的一代”代替了“迷惘的一代”,成為那個(gè)時(shí)代重要的精神注腳。
然而,這樣的時(shí)代背景并不能遮蔽阿姆斯特朗登月的探索價(jià)值,它不僅提升了當(dāng)時(shí)美國(guó)國(guó)民的自信心,亦昭示了人類文明的巨大進(jìn)步,并促進(jìn)了人們對(duì)人類共同體的認(rèn)知。作為人類的一分子,40年后回憶以下諸多細(xì)節(jié),仍然讓人激動(dòng)萬(wàn)分:阿姆斯特朗和隊(duì)友在月球上存放一個(gè)容器和一塊不銹鋼飾板,上面寫(xiě)著“來(lái)自行星地球的人于公元1969年7月第一次在這里踏上月球,我們是代表全人類和平地來(lái)到這里”;兩人在月球上停留的最后一項(xiàng)任務(wù)是把一個(gè)紀(jì)念碑放在月球表面,以緬懷世界上首次載人宇宙飛行的蘇聯(lián)宇航員尤里·加加林、弗拉基米爾·科馬羅夫及“阿波羅”1號(hào)的三位宇航員查菲、格里森和懷特;在電視尚未普及的情況下,觀看此次月球著陸實(shí)況的觀眾多達(dá)5.28億人;而作為美國(guó)的主要對(duì)手,為了迎接宇航員的回歸,蘇聯(lián)也主動(dòng)關(guān)閉了同波段的廣播。
值得注意的是,這個(gè)“不僅激勵(lì)了美國(guó),也激勵(lì)了整個(gè)世界”(史蒂芬·迪克語(yǔ))的壯舉,除了在抽象的文明層次有著巨大意義外,在具體而微的技術(shù)發(fā)展上也產(chǎn)生了積極的推動(dòng)作用,諸多科學(xué)技術(shù)如集成電路,正是在登月行動(dòng)的刺激下,獲得快速發(fā)展,并最終走向成熟,繼而在商業(yè)上得到廣泛應(yīng)用。
這不禁讓人想起人類歷史上探索未知世界的諸多壯舉,哥倫布橫渡大西洋發(fā)現(xiàn)美洲大陸,麥哲倫率領(lǐng)船隊(duì)首次環(huán)繞地球航行一周,阿姆斯特朗登陸月球書(shū)寫(xiě)了人類文明新的一頁(yè)。如此不難理解,美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬在表達(dá)悲痛之后,稱贊“尼爾是美國(guó)最偉大的英雄之一——不單是他的時(shí)代,而且是所有時(shí)代的英雄”。而顯然,今天全世界矚目的這位逝者,此時(shí)他不僅是美國(guó)的,更是全人類的。
今天我們看阿姆斯特朗們當(dāng)年的壯舉,那種向太空進(jìn)發(fā)的精神,無(wú)疑符合了時(shí)代的激情。有必要重溫阿姆斯特朗登陸月球的社會(huì)背景。上個(gè)世紀(jì)六七十年代,國(guó)家間充滿了對(duì)抗,戰(zhàn)爭(zhēng)隨時(shí)可能一觸即發(fā),美國(guó)國(guó)內(nèi)彌漫著悲觀情緒,那是一個(gè)傳統(tǒng)文化價(jià)值式微,年輕人張揚(yáng)個(gè)性,主張“我還年輕,我渴望上路”,靠“因?yàn)槲液茇毟F,所以我擁有一切”(凱魯亞克的小說(shuō)《在路上》)這樣的句子作自我激勵(lì)的年代,也是一個(gè)把守望當(dāng)做職責(zé)并呼吁“救救孩子”的年代(塞林格的小說(shuō)《麥田里的守望者》)。不僅是美國(guó),環(huán)顧世界各地,亦不難看出,那個(gè)時(shí)代充滿了浪漫主義情結(jié),年輕人敢于擔(dān)當(dāng),充滿抱負(fù),甚至孵化出無(wú)數(shù)政治烏托邦理想。今天看來(lái),其中不乏錯(cuò)誤甚至是荒謬的經(jīng)歷,但背后那種充滿想象和敢于實(shí)現(xiàn)的勁頭,恰恰是我們今天仍然需要的。
與當(dāng)初代表人類高歌猛進(jìn)不同的是,如今阿姆斯特朗留給我們的思考,或許是他“我連月球都去過(guò)了,地球上還有什么地方吸引我呢?”這句充滿哲學(xué)意味的話。阿姆斯特朗無(wú)法擺脫宇航員的光環(huán),作為個(gè)人,這是他人生的巔峰,也是其終點(diǎn),但作為人類共同體,對(duì)未知世界的探索,對(duì)美好生活的向往,將伴隨生命的始終,這種激情不會(huì)也不應(yīng)因?yàn)橐粋€(gè)時(shí)代的結(jié)束而終結(jié)。(2012年8月27日《南方都市報(bào)》)
請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)劙⒛匪固乩氏蛱者M(jìn)發(fā)的探索精神的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。
現(xiàn)場(chǎng)答案
阿姆斯特朗向太空進(jìn)發(fā)的探索精神的現(xiàn)實(shí)價(jià)值有:①提升了當(dāng)時(shí)美國(guó)過(guò)敏的自信心;②對(duì)具體而微的技術(shù)發(fā)展產(chǎn)生了積極的推動(dòng)作用;③昭示了人類文明的巨大進(jìn)步,并促進(jìn)倆人人們對(duì)共同體的認(rèn)知;④符合時(shí)代的浪漫精神,激發(fā)了人們對(duì)未知世界的探索,對(duì)美好生活的向往。
存在的問(wèn)題:______________________________________________________________
請(qǐng)修改為滿分答案 _______________________________________________________
科目:gzyw 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀常見(jiàn)考點(diǎn)2評(píng)價(jià)文本產(chǎn)生的社會(huì)功用練習(xí)卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成文后題目。
阿姆斯特朗走了,但人類探索精神不會(huì)終結(jié)
《南方都市報(bào)》社論
尼爾·阿姆斯特朗走了,他就是登上月球說(shuō)“這是個(gè)人的一小步,卻是人類的一大步”的那個(gè)人。
他的去世把人們的記憶重新帶到40多年前。1969年7月20日,阿姆斯特朗和隊(duì)友乘坐的“阿波羅”11號(hào)順利登陸月球表面,阿姆斯特朗因此成為人類登月第一人,耗資240億美元的“阿波羅”探月計(jì)劃亦就此完成了它的歷史使命。這個(gè)宇宙探索行動(dòng)有著濃厚的時(shí)代烙印,二戰(zhàn)結(jié)束后,美國(guó)和蘇聯(lián)兩個(gè)超級(jí)大國(guó)展開(kāi)軍備競(jìng)賽,“冷戰(zhàn)”趨于白熱化,登月計(jì)劃系美國(guó)國(guó)家戰(zhàn)略的重要部分;而在“冷戰(zhàn)”陰影之下,世界各地反戰(zhàn)浪潮此起彼伏,美國(guó)國(guó)內(nèi)拜金主義、科技繁榮、核武器的威脅帶來(lái)的是精神空虛與道德淪喪,彼時(shí),“垮掉的一代”代替了“迷惘的一代”,成為那個(gè)時(shí)代重要的精神注腳。
然而,這樣的時(shí)代背景并不能遮蔽阿姆斯特朗登月的探索價(jià)值,它不僅提升了當(dāng)時(shí)美國(guó)國(guó)民的自信心,亦昭示了人類文明的巨大進(jìn)步,并促進(jìn)了人們對(duì)人類共同體的認(rèn)知。作為人類的一分子,40年后回憶以下諸多細(xì)節(jié),仍然讓人激動(dòng)萬(wàn)分:阿姆斯特朗和隊(duì)友在月球上存放一個(gè)容器和一塊不銹鋼飾板,上面寫(xiě)著“來(lái)自行星地球的人于公元1969年7月第一次在這里踏上月球,我們是代表全人類和平地來(lái)到這里”;兩人在月球上停留的最后一項(xiàng)任務(wù)是把一個(gè)紀(jì)念碑放在月球表面,以緬懷世界上首次載人宇宙飛行的蘇聯(lián)宇航員尤里·加加林、弗拉基米爾·科馬羅夫及“阿波羅”1號(hào)的三位宇航員查菲、格里森和懷特;在電視尚未普及的情況下,觀看此次月球著陸實(shí)況的觀眾多達(dá)5.28億人;而作為美國(guó)的主要對(duì)手,為了迎接宇航員的回歸,蘇聯(lián)也主動(dòng)關(guān)閉了同波段的廣播。
值得注意的是,這個(gè)“不僅激勵(lì)了美國(guó),也激勵(lì)了整個(gè)世界”(史蒂芬·迪克語(yǔ))的壯舉,除了在抽象的文明層次有著巨大意義外,在具體而微的技術(shù)發(fā)展上也產(chǎn)生了積極的推動(dòng)作用,諸多科學(xué)技術(shù)如集成電路,正是在登月行動(dòng)的刺激下,獲得快速發(fā)展,并最終走向成熟,繼而在商業(yè)上得到廣泛應(yīng)用。
這不禁讓人想起人類歷史上探索未知世界的諸多壯舉,哥倫布橫渡大西洋發(fā)現(xiàn)美洲大陸,麥哲倫率領(lǐng)船隊(duì)首次環(huán)繞地球航行一周,阿姆斯特朗登陸月球書(shū)寫(xiě)了人類文明新的一頁(yè)。如此不難理解,美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬在表達(dá)悲痛之后,稱贊“尼爾是美國(guó)最偉大的英雄之一——不單是他的時(shí)代,而且是所有時(shí)代的英雄”。而顯然,今天全世界矚目的這位逝者,此時(shí)他不僅是美國(guó)的,更是全人類的。
今天我們看阿姆斯特朗們當(dāng)年的壯舉,那種向太空進(jìn)發(fā)的精神,無(wú)疑符合了時(shí)代的激情。有必要重溫阿姆斯特朗登陸月球的社會(huì)背景。上個(gè)世紀(jì)六七十年代,國(guó)家間充滿了對(duì)抗,戰(zhàn)爭(zhēng)隨時(shí)可能一觸即發(fā),美國(guó)國(guó)內(nèi)彌漫著悲觀情緒,那是一個(gè)傳統(tǒng)文化價(jià)值式微,年輕人張揚(yáng)個(gè)性,主張“我還年輕,我渴望上路”,靠“因?yàn)槲液茇毟F,所以我擁有一切”(凱魯亞克的小說(shuō)《在路上》)這樣的句子作自我激勵(lì)的年代,也是一個(gè)把守望當(dāng)做職責(zé)并呼吁“救救孩子”的年代(塞林格的小說(shuō)《麥田里的守望者》)。不僅是美國(guó),環(huán)顧世界各地,亦不難看出,那個(gè)時(shí)代充滿了浪漫主義情結(jié),年輕人敢于擔(dān)當(dāng),充滿抱負(fù),甚至孵化出無(wú)數(shù)政治烏托邦理想。今天看來(lái),其中不乏錯(cuò)誤甚至是荒謬的經(jīng)歷,但背后那種充滿想象和敢于實(shí)現(xiàn)的勁頭,恰恰是我們今天仍然需要的。
與當(dāng)初代表人類高歌猛進(jìn)不同的是,如今阿姆斯特朗留給我們的思考,或許是他“我連月球都去過(guò)了,地球上還有什么地方吸引我呢?”這句充滿哲學(xué)意味的話。阿姆斯特朗無(wú)法擺脫宇航員的光環(huán),作為個(gè)人,這是他人生的巔峰,也是其終點(diǎn),但作為人類共同體,對(duì)未知世界的探索,對(duì)美好生活的向往,將伴隨生命的始終,這種激情不會(huì)也不應(yīng)因?yàn)橐粋€(gè)時(shí)代的結(jié)束而終結(jié)。(2012年8月27日《南方都市報(bào)》)
請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)劙⒛匪固乩氏蛱者M(jìn)發(fā)的探索精神的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。
現(xiàn)場(chǎng)答案
阿姆斯特朗向太空進(jìn)發(fā)的探索精神的現(xiàn)實(shí)價(jià)值有:①提升了當(dāng)時(shí)美國(guó)過(guò)敏的自信心;②對(duì)具體而微的技術(shù)發(fā)展產(chǎn)生了積極的推動(dòng)作用;③昭示了人類文明的巨大進(jìn)步,并促進(jìn)倆人人們對(duì)共同體的認(rèn)知;④符合時(shí)代的浪漫精神,激發(fā)了人們對(duì)未知世界的探索,對(duì)美好生活的向往。
存在的問(wèn)題:______________________________________________________________
請(qǐng)修改為滿分答案 _______________________________________________________
科目:gzyw 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:gzls 來(lái)源: 題型:閱讀理解
材料一 有“軍事奇才”、“常勝將軍”之譽(yù)的劉伯承元帥,晚年拒看電視屏幕上的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景。他多次感慨道:“我們犧牲一位戰(zhàn)士,他的全家都要悲傷,這給那個(gè)家庭帶來(lái)多大的損失!同樣,一個(gè)國(guó)民黨士兵死了,也會(huì)殃及整個(gè)家庭。他們都是農(nóng)民的子弟,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)要損傷多少家庭??!就是因?yàn)檫@個(gè),每在戰(zhàn)前我們連覺(jué)都睡不好?,F(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,我就不愿看、怕看戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面……我至今仍看到無(wú)數(shù)同胞為我們鋪設(shè)的一條血肉模糊的路,我們是踏著他們的尸體走向勝利的。敵人也一樣,他們也是我們的同胞??!”
——馬佳:《劉帥為什么拒看戰(zhàn)爭(zhēng)片?》《羊城晚報(bào) 》2010.6.9
“我不管你是哪一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),我不管你是誰(shuí)的國(guó)家,我不管你對(duì)誰(shuí)效忠、對(duì)誰(shuí)背叛,我不管你是勝利者還是失敗者,我不管你對(duì)正義或不正義怎么詮釋,我可不可以說(shuō),所有被時(shí)代踐踏、污辱、傷害的人,都是我的兄弟、我的姊妹?”
——摘自龍應(yīng)臺(tái):《大江大海一九四九》
材料二 當(dāng)然,高度重視群眾工作的毛澤東,也非常清楚八路軍對(duì)日作戰(zhàn)的巨大號(hào)召力和形象感染力。平型關(guān)戰(zhàn)斗當(dāng)天,在前方只報(bào)“數(shù)百”,具體殲敵數(shù)還不明的情況下,毛澤東就對(duì)外宣布“將敵萬(wàn)余擊潰,擊斃甚多”,其目的也即在此。受此影響,抗戰(zhàn)開(kāi)始后不久,各部隊(duì)就一律采取了數(shù)字加倍上報(bào)和加倍發(fā)表戰(zhàn)果的做法。此一策略雖然在客觀上存在很大的負(fù)面影響,但也顯示了相當(dāng)?shù)男麄餍ЯΑ?/p>
——楊奎松:《從階級(jí)革命的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光看問(wèn)題——毛澤東超出常人之處》《作家文摘報(bào)》2010.6.22
國(guó)共雙方對(duì)于殲敵數(shù)量的統(tǒng)計(jì)也全然不同。比如淮海戰(zhàn)役(國(guó)民黨稱為徐蚌會(huì)戰(zhàn)),《全解》記載為“消滅國(guó)民黨軍……55.5萬(wàn)余人。其中俘虜32萬(wàn)余人,斃傷17萬(wàn)余人,投誠(chéng)3.5萬(wàn)余人,起義、改編2.8萬(wàn)余人……華東、中原人民解放軍……計(jì)有:陣亡2.5萬(wàn)余人,負(fù)傷9.8萬(wàn)余人,失蹤1.1萬(wàn)余人。合計(jì)13.6萬(wàn)余人”(第四卷第362頁(yè))。國(guó)民黨方面的記載是“殲匪雖達(dá)四十萬(wàn)……而國(guó)軍犧牲三十余萬(wàn)”(《戡亂戰(zhàn)史》第十五冊(cè)第127頁(yè),1984年3月第1版)。兩方數(shù)據(jù)一比較,解放軍認(rèn)為殲滅國(guó)民黨軍隊(duì)五十五萬(wàn)五千余人,國(guó)民黨只承認(rèn)三十余萬(wàn)人,解放軍承認(rèn)損失三萬(wàn)六千余人(不含負(fù)傷數(shù)),國(guó)民黨則記載為四十萬(wàn),即便把負(fù)傷者算進(jìn)去,也遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到國(guó)民黨方面的標(biāo)準(zhǔn)。
遺憾的是,由于大部分檔案未能得到公開(kāi),后世治史者就只能根據(jù)以前的“宣布”來(lái)治史,加上以往兩岸交流的阻塞,導(dǎo)致各說(shuō)各的,許多戰(zhàn)果經(jīng)過(guò)數(shù)十年之后仍舊無(wú)法得到統(tǒng)一,這就給治史者帶來(lái)了很大的困惑。而這些“宣布”在沒(méi)有得到兩岸檔案的比對(duì),又或者沒(méi)有條件去證實(shí)時(shí),“矛盾”就會(huì)在正式出版物中繼續(xù)延續(xù)下去,并流傳開(kāi)來(lái)。
——胡博:《“復(fù)活” 的軍團(tuán)》
材料三 三大戰(zhàn)役殲滅或改編國(guó)民黨軍隊(duì)150多萬(wàn)人,在中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)史乃至世界戰(zhàn)爭(zhēng)史上都是空前的。國(guó)民黨軍隊(duì)的主力基本上被消滅。
——摘自人教版歷史必修一第80頁(yè)
材料四 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,反而成為中國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的開(kāi)端。中日戰(zhàn)爭(zhēng)期間不斷在華北日本占領(lǐng)區(qū)發(fā)展游擊隊(duì)的中共軍隊(duì),戰(zhàn)后迅速擴(kuò)張至東北。而二次大戰(zhàn)結(jié)束前立即占領(lǐng)滿洲國(guó)的蘇聯(lián),一方面拒絕撤軍,另方面則扶持中共軍隊(duì)接替對(duì)東北的占領(lǐng)。直至民國(guó)三十五年蘇軍始從東北撤離,蔣中正亦派遣了最精銳的國(guó)軍部隊(duì)前去接收東北,內(nèi)戰(zhàn)遂于此時(shí)爆發(fā)。美國(guó)曾派遣馬歇爾將軍來(lái)華調(diào)停國(guó)共沖突,然國(guó)共雙方皆缺乏停火誠(chéng)意。國(guó)民政府本應(yīng)利用戰(zhàn)后復(fù)原的機(jī)會(huì),努力經(jīng)營(yíng)已殘破不堪的民生經(jīng)濟(jì),然而大小官員以勝利者姿態(tài)回到東部,貪腐橫行,接收一時(shí)被認(rèn)為“劫收”。內(nèi)戰(zhàn)使得修養(yǎng)生息的期望頓成泡影,高額軍事開(kāi)支迫使國(guó)民政府采取錯(cuò)誤的金融政策,隨后導(dǎo)致惡性通貨膨脹,民怨造成社會(huì)動(dòng)蕩不安,政府效能愈益低落。然而致命的打擊仍來(lái)自戰(zhàn)場(chǎng)的失敗。……民國(guó)三十八年十月一日中華人民共和國(guó)于北京成立,十二月七日中華民國(guó)政府遷都臺(tái)北。在情勢(shì)危急的內(nèi)戰(zhàn)中,國(guó)民政府仍試圖進(jìn)行憲法的制定與實(shí)施?!駠?guó)三十七年四月十八日第一屆國(guó)民大會(huì)代表于南京集會(huì),通過(guò)動(dòng)員戡亂時(shí)期臨時(shí)條款。
——摘自臺(tái)灣高中歷史教科書(shū)第二冊(cè)第189到191頁(yè)。
閱讀上述材料,請(qǐng)回答
(1)材料一中,晚年的劉伯承元帥與臺(tái)灣著名女作家龍應(yīng)臺(tái)對(duì)國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)有何相同看法?他(她)們是依據(jù)什么價(jià)值尺度來(lái)評(píng)價(jià)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的?
(2)根據(jù)材料二,分析國(guó)共兩黨在殲敵數(shù)量的統(tǒng)計(jì)上有很大分歧的原因。你從中獲得了哪些啟示?
(3)根據(jù)材料三、四分析海峽兩岸歷史教科書(shū)在“國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)”表述著力點(diǎn)的差異。如果讓你來(lái)編這段教科書(shū),你將怎樣處理?
(4)綜上,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),試從不同角度談?wù)勀銓?duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的看法。(要求:觀點(diǎn)明確、條理清楚、言簡(jiǎn)意賅。)
科目:gzls 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山西省高三第一學(xué)期12月月考?xì)v史卷 題型:綜合題
(22分)材料一 有“軍事奇才”、“常勝將軍”之譽(yù)的劉伯承元帥,晚年拒看電視屏幕上的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景。他多次感慨道:“我們犧牲一位戰(zhàn)士,他的全家都要悲傷,這給那個(gè)家庭帶來(lái)多大的損失!同樣,一個(gè)國(guó)民黨士兵死了,也會(huì)殃及整個(gè)家庭。他們都是農(nóng)民的子弟,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)要損傷多少家庭?。【褪且?yàn)檫@個(gè),每在戰(zhàn)前我們連覺(jué)都睡不好?,F(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,我就不愿看、怕看戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面……我至今仍看到無(wú)數(shù)同胞為我們鋪設(shè)的一條血肉模糊的路,我們是踏著他們的尸體走向勝利的。敵人也一樣,他們也是我們的同胞?。 ?/p>
——馬佳:《劉帥為什么拒看戰(zhàn)爭(zhēng)片?》《羊城晚報(bào)》2010.6.9
“我不管你是哪一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),我不管你是誰(shuí)的國(guó)家,我不管你對(duì)誰(shuí)效忠、對(duì)誰(shuí)背叛,我不管你是勝利者還是失敗者,我不管你對(duì)正義或不正義怎么詮釋,我可不可以說(shuō),所有被時(shí)代踐踏、污辱、傷害的人,都是我的兄弟、我的姊妹?”
——摘自龍應(yīng)臺(tái):《大江大海一九四九》
材料二當(dāng)然,高度重視群眾工作的毛澤東,也非常清楚八路軍對(duì)日作戰(zhàn)的巨大號(hào)召力和形象感染力。平型關(guān)戰(zhàn)斗當(dāng)天,在前方只報(bào)“數(shù)百”,具體殲敵數(shù)還不明的情況下,毛澤東就對(duì)外宣布“將敵萬(wàn)余擊潰,擊斃甚多”,其目的也即在此。受此影響,抗戰(zhàn)開(kāi)始后不久,各部隊(duì)就一律采取了數(shù)字加倍上報(bào)和加倍發(fā)表戰(zhàn)果的做法。此一策略雖然在客觀上存在很大的負(fù)面影響,但也顯示了相當(dāng)?shù)男麄餍ЯΑ?/p>
——楊奎松:《從階級(jí)革命的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光看問(wèn)題——毛澤東超出常人之處》《作家文摘報(bào)》2010.6.22
國(guó)共雙方對(duì)于殲敵數(shù)量的統(tǒng)計(jì)也全然不同。比如淮海戰(zhàn)役(國(guó)民黨稱為徐蚌會(huì)戰(zhàn)),《全解》記載為“消滅國(guó)民黨軍……55.5萬(wàn)余人。其中俘虜32萬(wàn)余人,斃傷17萬(wàn)余人,投誠(chéng)3.5萬(wàn)余人,起義、改編2.8萬(wàn)余人……華東、中原人民解放軍……計(jì)有:陣亡2.5萬(wàn)余人,負(fù)傷9.8萬(wàn)余人,失蹤1.1萬(wàn)余人。合計(jì)13.6萬(wàn)余人”(第四卷第362頁(yè))。國(guó)民黨方面的記載是“殲匪雖達(dá)四十萬(wàn)……而國(guó)軍犧牲三十余萬(wàn)”(《戡亂戰(zhàn)史》第十五冊(cè)第127頁(yè),1984年3月第1版)。兩方數(shù)據(jù)一比較,解放軍認(rèn)為殲滅國(guó)民黨軍隊(duì)五十五萬(wàn)五千余人,國(guó)民黨只承認(rèn)三十余萬(wàn)人,解放軍承認(rèn)損失三萬(wàn)六千余人(不含負(fù)傷數(shù)),國(guó)民黨則記載為四十萬(wàn),即便把負(fù)傷者算進(jìn)去,也遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到國(guó)民黨方面的標(biāo)準(zhǔn)。
遺憾的是,由于大部分檔案未能得到公開(kāi),后世治史者就只能根據(jù)以前的“宣布”來(lái)治史,加上以往兩岸交流的阻塞,導(dǎo)致各說(shuō)各的,許多戰(zhàn)果經(jīng)過(guò)數(shù)十年之后仍舊無(wú)法得到統(tǒng)一,這就給治史者帶來(lái)了很大的困惑。而這些“宣布”在沒(méi)有得到兩岸檔案的比對(duì),又或者沒(méi)有條件去證實(shí)時(shí),“矛盾”就會(huì)在正式出版物中繼續(xù)延續(xù)下去,并流傳開(kāi)來(lái)。
——胡博:《“復(fù)活”的軍團(tuán)》
材料三三大戰(zhàn)役殲滅或改編國(guó)民黨軍隊(duì)150多萬(wàn)人,在中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)史乃至世界戰(zhàn)爭(zhēng)史上都是空前的。國(guó)民黨軍隊(duì)的主力基本上被消滅。
——摘自人教版歷史必修一第80頁(yè)
材料四抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,反而成為中國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的開(kāi)端。中日戰(zhàn)爭(zhēng)期間不斷在華北日本占領(lǐng)區(qū)發(fā)展游擊隊(duì)的中共軍隊(duì),戰(zhàn)后迅速擴(kuò)張至東北。而二次大戰(zhàn)結(jié)束前立即占領(lǐng)滿洲國(guó)的蘇聯(lián),一方面拒絕撤軍,另方面則扶持中共軍隊(duì)接替對(duì)東北的占領(lǐng)。直至民國(guó)三十五年蘇軍始從東北撤離,蔣中正亦派遣了最精銳的國(guó)軍部隊(duì)前去接收東北,內(nèi)戰(zhàn)遂于此時(shí)爆發(fā)。美國(guó)曾派遣馬歇爾將軍來(lái)華調(diào)停國(guó)共沖突,然國(guó)共雙方皆缺乏?;鹫\(chéng)意。國(guó)民政府本應(yīng)利用戰(zhàn)后復(fù)原的機(jī)會(huì),努力經(jīng)營(yíng)已殘破不堪的民生經(jīng)濟(jì),然而大小官員以勝利者姿態(tài)回到東部,貪腐橫行,接收一時(shí)被認(rèn)為“劫收”。內(nèi)戰(zhàn)使得修養(yǎng)生息的期望頓成泡影,高額軍事開(kāi)支迫使國(guó)民政府采取錯(cuò)誤的金融政策,隨后導(dǎo)致惡性通貨膨脹,民怨造成社會(huì)動(dòng)蕩不安,政府效能愈益低落。然而致命的打擊仍來(lái)自戰(zhàn)場(chǎng)的失敗?!駠?guó)三十八年十月一日中華人民共和國(guó)于北京成立,十二月七日中華民國(guó)政府遷都臺(tái)北。在情勢(shì)危急的內(nèi)戰(zhàn)中,國(guó)民政府仍試圖進(jìn)行憲法的制定與實(shí)施?!駠?guó)三十七年四月十八日第一屆國(guó)民大會(huì)代表于南京集會(huì),通過(guò)動(dòng)員戡亂時(shí)期臨時(shí)條款。
——摘自臺(tái)灣高中歷史教科書(shū)第二冊(cè)第189到191頁(yè)。
閱讀上述材料,請(qǐng)回答
(1)材料一中,晚年的劉伯承元帥與臺(tái)灣著名女作家龍應(yīng)臺(tái)對(duì)國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)有何相同看法?他(她)們是依據(jù)什么價(jià)值尺度來(lái)評(píng)價(jià)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的?(4分)
(2)根據(jù)材料二,分析國(guó)共兩黨在殲敵數(shù)量的統(tǒng)計(jì)上有很大分歧的原因。你從中獲得了哪些啟示?(6分)
(3)根據(jù)材料三、四分析海峽兩岸歷史教科書(shū)在“國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)”表述著力點(diǎn)的差異。如果讓你來(lái)編這段教科書(shū),你將怎樣處理?(7分)
(4)綜上,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),試從不同角度談?wù)勀銓?duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的看法。(要求:觀點(diǎn)明確、條理清楚、言簡(jiǎn)意賅。)(5分)
科目:gzls 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一 有“軍事奇才”、“常勝將軍”之譽(yù)的劉伯承元帥,晚年拒看電視屏幕上的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景。他多次感慨道:“我們犧牲一位戰(zhàn)士,他的全家都要悲傷,這給那個(gè)家庭帶來(lái)多大的損失!同樣,一個(gè)國(guó)民黨士兵死了,也會(huì)殃及整個(gè)家庭。他們都是農(nóng)民的子弟,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)要損傷多少家庭啊!就是因?yàn)檫@個(gè),每在戰(zhàn)前我們連覺(jué)都睡不好?,F(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,我就不愿看、怕看戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)
面……我至今仍看到無(wú)數(shù)同胞為我們鋪設(shè)的一條血肉模糊的路,我們是踏著他們的尸體走向勝利的。敵人也一樣,他們也是我們的同胞啊!”
——馬佳:《劉帥為什么拒看戰(zhàn)爭(zhēng)片?》《羊城晚報(bào)》2010.6.9
“我不管你是哪一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),我不管你是誰(shuí)的國(guó)家,我不管你對(duì)誰(shuí)效忠、對(duì)誰(shuí)背叛,我不管你是勝利者還是失敗者,我不管你對(duì)正義或不正義怎么詮釋,我可不可以說(shuō),所有被時(shí)代踐踏、污辱、傷害的人,都是我的兄弟
、我的姊妹?”
——摘自龍應(yīng)臺(tái):《大江大海一九四九》
材料二 當(dāng)然,高度重視群眾工作的毛澤東,也非常清楚八路軍對(duì)日作戰(zhàn)的巨大號(hào)召力和形象感染力。平型關(guān)戰(zhàn)斗當(dāng)天,在前方只報(bào) “數(shù)百”,具體殲敵數(shù)還不明的情況下,毛澤東就對(duì)外宣布“將敵萬(wàn)余擊潰,擊斃甚多”,其目的也即在此。受此影響,抗戰(zhàn)開(kāi)始后不久,各部隊(duì)就一律采取了數(shù)字加倍上報(bào)和加倍發(fā)表戰(zhàn)果的做法。此一策略
雖然在客觀上存在很大的負(fù)面影響,但也顯示了相當(dāng)?shù)男麄餍ЯΑ?nbsp;
——楊奎松:《從階級(jí)革命的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光看問(wèn)題——毛澤東超出常人之處》《作家文摘報(bào)》2010.6.22
國(guó)共雙方對(duì)于殲敵數(shù)量的統(tǒng)計(jì)也全然不同。比如淮海戰(zhàn)役(國(guó)民黨稱為徐蚌會(huì)戰(zhàn)),《全解》記載為“消滅國(guó)民黨軍……55.5萬(wàn)余人。其中俘虜32萬(wàn)余人,斃傷17萬(wàn)余人,投誠(chéng)3.5萬(wàn)余人,起義、改編2.8萬(wàn)余人……華東、中原人民解放軍……計(jì)有:陣亡2.5萬(wàn)余人,負(fù)傷9.8萬(wàn)余人,失蹤1.1萬(wàn)
余人。合計(jì)13.6萬(wàn)余人”(第四
卷第362頁(yè))。國(guó)民黨方面的記載是“殲匪雖達(dá)四十萬(wàn)……而國(guó)軍犧牲三十余萬(wàn)”(《戡亂戰(zhàn)史》第十五冊(cè)第127頁(yè),1984年3月第1版)。兩方數(shù)據(jù)一比較,解放軍認(rèn)為殲滅國(guó)民黨軍隊(duì)五十五萬(wàn)五千余人,國(guó)民黨只承認(rèn)三十余萬(wàn)人,解放軍承認(rèn)損失三萬(wàn)六個(gè)余人(不含負(fù)傷數(shù)),國(guó)民黨則記載為四十萬(wàn),即便把負(fù)傷者算進(jìn)去,也遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到國(guó)民黨方面的標(biāo)準(zhǔn)。遺憾的是,由于大部分檔案未能得到公開(kāi),后世治史者就只能根據(jù)以前的“宣布”來(lái)治史,加上以往兩岸交流的阻塞,導(dǎo)致各說(shuō)各的,許多戰(zhàn)果經(jīng)過(guò)數(shù)十年之后仍舊無(wú)法得到統(tǒng)一,這就給治史者帶來(lái)了很大的困惑。而這些“宣布”在沒(méi)有得到兩岸檔案的比對(duì),又或者沒(méi)有條件去證實(shí)時(shí),“矛盾”就會(huì)在正式出版物中繼續(xù)延續(xù)下去,并流傳開(kāi)來(lái)。
——胡博:《“復(fù)活”的軍團(tuán)》
材料三 三大戰(zhàn)役共爭(zhēng)取起義、投誠(chéng)、接受和平改編與殲滅國(guó)民黨正規(guī)軍144個(gè)師,非正規(guī)軍29個(gè)師,合計(jì)共154萬(wàn)余人。國(guó)民黨賴以維持其反動(dòng)統(tǒng)治的主要軍事力量基本上被消滅。三大戰(zhàn)役的勝利,奠定了人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)在全國(guó)勝利的基礎(chǔ)。
——摘自百度百科
材料四 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,反
而成為中國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的開(kāi)端。中日戰(zhàn)爭(zhēng)期間不斷在華北日本占領(lǐng)區(qū)發(fā)展游擊隊(duì)的中共軍隊(duì),戰(zhàn)后迅速擴(kuò)張至東北。而二次大戰(zhàn)結(jié)束前立即占領(lǐng)滿洲國(guó)的蘇聯(lián),一方面拒絕撤軍,另方面則扶持中共軍隊(duì)接替對(duì)東北的占領(lǐng)。直至民國(guó)三十五年蘇軍始從東北撤離,蔣中正亦派遣了最精銳的國(guó)軍部隊(duì)前去接收東北,內(nèi)戰(zhàn)遂于此時(shí)爆發(fā)。美國(guó)曾派遣馬歇爾將軍來(lái)華調(diào)停國(guó)共沖突,然國(guó)共雙方皆缺乏?;鹫\(chéng)意。國(guó)民政府本應(yīng)利用戰(zhàn)后復(fù)原的機(jī)會(huì),努力經(jīng)營(yíng)已殘破不堪的民生經(jīng)濟(jì),然而大小官員以勝利者姿態(tài)回到東部,貪腐橫行,接收一時(shí)被認(rèn)為“劫收”。內(nèi)戰(zhàn)使得修養(yǎng)生息的期望頓成泡影,高額軍事開(kāi)支迫使國(guó)民政府采取錯(cuò)誤的金融政策,隨后導(dǎo)致惡性通貨膨脹,民怨造成社會(huì)
動(dòng)蕩不安,政府效能愈益低落。然而致命的打擊仍來(lái)自戰(zhàn)場(chǎng)的失敗?!駠?guó)三十八年十月一日中華人民共和國(guó)于北京成立,十二月七日中華民國(guó)政府遷都臺(tái)北。在情勢(shì)危急的內(nèi)戰(zhàn)中,國(guó)民政府仍試圖進(jìn)行憲法的制定與實(shí)施。……民國(guó)三十七年四月十八日第一屆國(guó)民大會(huì)代表于南京集會(huì),通過(guò)動(dòng)員戡亂時(shí)期臨時(shí)條款。
—
—摘自臺(tái)灣高中歷史教科書(shū)第二冊(cè)第189到191頁(yè)
(1)材料一中,晚年的劉伯承元帥與臺(tái)灣著名女作家龍應(yīng)臺(tái)對(duì)國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)有何相同看法?他(她)們是依據(jù)什么價(jià)值尺度來(lái)評(píng)價(jià)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的?
(2)根據(jù)材料二,分析國(guó)共兩黨在殲敵數(shù)量的統(tǒng)計(jì)上有很大分歧的原因。你從中獲得了哪些啟示?
(3)根據(jù)材料三、四分析海峽兩岸歷史教
科書(shū)在“國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)”表述著力點(diǎn)的差異。如果讓你來(lái)編這段教科書(shū),你將怎樣處理?
科目:gzls 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北冀州中學(xué)高三一輪檢測(cè)歷史卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一 有“軍事奇才”、“常勝將軍”之譽(yù)的劉伯承元帥,晚年拒看電視屏幕上的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景。他多次感慨道:“我們犧牲一位戰(zhàn)士,他的全家都要悲傷,這給那個(gè)家庭帶來(lái)多大的損失!同樣,一個(gè)國(guó)民黨士兵死了,也會(huì)殃及整個(gè)家庭。他們都是農(nóng)民的子弟,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)要損傷多少家庭啊!就是因?yàn)檫@個(gè),每在戰(zhàn)前我們連覺(jué)都睡不好。現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,我就不愿看、怕看戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面……我至今仍看到無(wú)數(shù)同胞為我們鋪設(shè)的一條血肉模糊的路,我們是踏著他們的尸體走向勝利的。敵人也一樣,他們也是我們的同胞啊!”
——馬佳:《劉帥為什么拒看戰(zhàn)爭(zhēng)片?》《羊城晚報(bào)》2010.6.9
“我不管你是哪一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),我不管你是誰(shuí)的國(guó)家,我不管你對(duì)誰(shuí)效忠、對(duì)誰(shuí)背叛,我不管你是勝利者還是失敗者,我不管你對(duì)正義或不正義怎么詮釋,我可不可以說(shuō),所有被時(shí)代踐踏、污辱、傷害的人,都是我的兄弟、我的姊妹?”
——摘自龍應(yīng)臺(tái):《大江大海一九四九》
材料二 當(dāng)然,高度重視群眾工作的毛澤東,也非常清楚八路軍對(duì)日作戰(zhàn)的巨大號(hào)召力和形象感染力。平型關(guān)戰(zhàn)斗當(dāng)天,在前方只報(bào) “數(shù)百”,具體殲敵數(shù)還不明的情況下,毛澤東就對(duì)外宣布“將敵萬(wàn)余擊潰,擊斃甚多”,其目的也即在此。受此影響,抗戰(zhàn)開(kāi)始后不久,各部隊(duì)就一律采取了數(shù)字加倍上報(bào)和加倍發(fā)表戰(zhàn)果的做法。此一策略雖然在客觀上存在很大的負(fù)面影響,但也顯示了相當(dāng)?shù)男麄餍ЯΑ?nbsp;
——楊奎松:《從階級(jí)革命的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光看問(wèn)題——毛澤東超出常人之處》《作家文摘報(bào)》2010.6.22
國(guó)共雙方對(duì)于殲敵數(shù)量的統(tǒng)計(jì)也全然不同。比如淮海戰(zhàn)役(國(guó)民黨稱為徐蚌會(huì)戰(zhàn)),《全解》記載為“消滅國(guó)民黨軍……55.5萬(wàn)余人。其中俘虜32萬(wàn)余人,斃傷17萬(wàn)余人,投誠(chéng)3.5萬(wàn)余人,起義、改編2.8萬(wàn)余人……華東、中原人民解放軍……計(jì)有:陣亡2.5萬(wàn)余人,負(fù)傷9.8萬(wàn)余人,失蹤1.1萬(wàn)余人。合計(jì)13.6萬(wàn)余人”(第四卷第362頁(yè))。國(guó)民黨方面的記載是“殲匪雖達(dá)四十萬(wàn)……而國(guó)軍犧牲三十余萬(wàn)”(《戡亂戰(zhàn)史》第十五冊(cè)第127頁(yè),1984年3月第1版)。兩方數(shù)據(jù)一比較,解放軍認(rèn)為殲滅國(guó)民黨軍隊(duì)五十五萬(wàn)五千余人,國(guó)民黨只承認(rèn)三十余萬(wàn)人,解放軍承認(rèn)損失三萬(wàn)六個(gè)余人(不含負(fù)傷數(shù)),國(guó)民黨則記載為四十萬(wàn),即便把負(fù)傷者算進(jìn)去,也遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到國(guó)民黨方面的標(biāo)準(zhǔn)。遺憾的是,由于大部分檔案未能得到公開(kāi),后世治史者就只能根據(jù)以前的“宣布”來(lái)治史,加上以往兩岸交流的阻塞,導(dǎo)致各說(shuō)各的,許多戰(zhàn)果經(jīng)過(guò)數(shù)十年之后仍舊無(wú)法得到統(tǒng)一,這就給治史者帶來(lái)了很大的困惑。而這些“宣布”在沒(méi)有得到兩岸檔案的比對(duì),又或者沒(méi)有條件去證實(shí)時(shí),“矛盾”就會(huì)在正式出版物中繼續(xù)延續(xù)下去,并流傳開(kāi)來(lái)。
——胡博:《“復(fù)活”的軍團(tuán)》
材料三 三大戰(zhàn)役共爭(zhēng)取起義、投誠(chéng)、接受和平改編與殲滅國(guó)民黨正規(guī)軍144個(gè)師,非正規(guī)軍29個(gè)師,合計(jì)共154萬(wàn)余人。國(guó)民黨賴以維持其反動(dòng)統(tǒng)治的主要軍事力量基本上被消滅。三大戰(zhàn)役的勝利,奠定了人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)在全國(guó)勝利的基礎(chǔ)。
——摘自百度百科
材料四 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,反而成為中國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的開(kāi)端。中日戰(zhàn)爭(zhēng)期間不斷在華北日本占領(lǐng)區(qū)發(fā)展游擊隊(duì)的中共軍隊(duì),戰(zhàn)后迅速擴(kuò)張至東北。而二次大戰(zhàn)結(jié)束前立即占領(lǐng)滿洲國(guó)的蘇聯(lián),一方面拒絕撤軍,另方面則扶持中共軍隊(duì)接替對(duì)東北的占領(lǐng)。直至民國(guó)三十五年蘇軍始從東北撤離,蔣中正亦派遣了最精銳的國(guó)軍部隊(duì)前去接收東北,內(nèi)戰(zhàn)遂于此時(shí)爆發(fā)。美國(guó)曾派遣馬歇爾將軍來(lái)華調(diào)停國(guó)共沖突,然國(guó)共雙方皆缺乏?;鹫\(chéng)意。國(guó)民政府本應(yīng)利用戰(zhàn)后復(fù)原的機(jī)會(huì),努力經(jīng)營(yíng)已殘破不堪的民生經(jīng)濟(jì),然而大小官員以勝利者姿態(tài)回到東部,貪腐橫行,接收一時(shí)被認(rèn)為“劫收”。內(nèi)戰(zhàn)使得修養(yǎng)生息的期望頓成泡影,高額軍事開(kāi)支迫使國(guó)民政府采取錯(cuò)誤的金融政策,隨后導(dǎo)致惡性通貨膨脹,民怨造成社會(huì)動(dòng)蕩不安,政府效能愈益低落。然而致命的打擊仍來(lái)自戰(zhàn)場(chǎng)的失敗。……民國(guó)三十八年十月一日中華人民共和國(guó)于北京成立,十二月七日中華民國(guó)政府遷都臺(tái)北。在情勢(shì)危急的內(nèi)戰(zhàn)中,國(guó)民政府仍試圖進(jìn)行憲法的制定與實(shí)施?!駠?guó)三十七年四月十八日第一屆國(guó)民大會(huì)代表于南京集會(huì),通過(guò)動(dòng)員戡亂時(shí)期臨時(shí)條款。
——摘自臺(tái)灣高中歷史教科書(shū)第二冊(cè)第189到191頁(yè)
(1)材料一中,晚年的劉伯承元帥與臺(tái)灣著名女作家龍應(yīng)臺(tái)對(duì)國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)有何相同看法?他(她)們是依據(jù)什么價(jià)值尺度來(lái)評(píng)價(jià)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的?(4分)
(2)根據(jù)材料二,分析國(guó)共兩黨在殲敵數(shù)量的統(tǒng)計(jì)上有很大分歧的原因。你從中獲得了哪些啟示?(5分)
(3)根據(jù)材料三、四分析海峽兩岸歷史教科書(shū)在“國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)”表述著力點(diǎn)的差異。如果讓你來(lái)編這段教科書(shū),你將怎樣處理?(6分)
科目:gzls 來(lái)源:不詳 題型:綜合題
科目:czyw 來(lái)源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com