科目：gzls 來源：山東省德州一中2011-2012學(xué)年高二模塊檢測歷史試題 題型：013
“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服。”作品中的“命運”是活生生的，它會“敲門”、會蹣跚、會歡呼，表現(xiàn)了作者向封建勢力挑戰(zhàn)的堅強意志和對幸福生活的希望與憧憬，這位主人公是
貝多芬
貝克特
德彪西
塞尚
科目：gzls 來源： 題型：
“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服?！弊髌分械摹懊\”是活生生的，它會敲門、會蹣跚、會歡呼，表現(xiàn)了作者向封建勢力挑戰(zhàn)的堅強意志和對幸福生活的希望“此人是：( )
A格林卡 B巴赫 C福特斯 D 貝多芬
科目：gzls 來源： 題型：
“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服?！弊髌分械摹懊\”是活生生的，它會“敲門”、會“蹣跚”、會“歡呼”，表現(xiàn)了作者向封建勢力挑戰(zhàn)的堅強意志和對幸福生活的希望與憧憬。這位主人公是( )
A．貝多芬 B．巴赫
C．格林卡 D．福斯特
科目：gzls 來源：2013屆遼寧省高二上學(xué)期第三次考試歷史試卷 題型：選擇題
“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服?！弊髌分械摹懊\”是活生生的，它會“敲門”、會蹣跚、會歡呼，表現(xiàn)了作者向封建勢力挑戰(zhàn)的堅強意志和對幸福生活的憧憬， 這位主人公是（ ）
A．貝多芬 B． 巴赫 C．舒伯特 D． 柴可夫斯基
科目：gzls 來源：2012屆山西省高二上學(xué)期第二次月考歷史卷 題型：選擇題
“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服。”作品中的“命運”是活生生的，它會“敲門”、會蹣跚、會歡呼，表現(xiàn)了作者向封建勢力挑戰(zhàn)的堅強意志和對幸福生活的希望與憧憬， 這位主人公是（ ）
A．貝多芬 B． 巴赫 C．格林卡 D．福斯特
科目：gzls 來源： 題型：單選題
科目：gzls 來源：不詳 題型：讀圖題
科目：gzls 來源： 題型：單選題
科目：gzls 來源：同步題 題型：單選題
科目：gzls 來源：廣東省期末題 題型：單選題
科目：gzls 來源：山東省月考題 題型：單選題
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科目：gzls 來源： 題型：
“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服?！弊髌分械摹懊\”是活生生的，它會“敲門”、會蹣跚、會歡呼，表現(xiàn)了作者向封建勢力挑戰(zhàn)的堅強意志和對幸福生活的希望與憧憬， 這位主人公是（ ）
A．貝多芬 B． 巴赫 C．格林卡 D．福斯特
科目：gzls 來源： 題型：
“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服?！弊髌分械摹懊\”是活生生的，它會“敲門”、會蹣跚、會歡呼，表現(xiàn)了作者向封建勢力挑戰(zhàn)的堅強意志和對幸福生活的憧憬，這位主人公是（ ）
A．貝多芬 B．海頓 C．舒伯特 D．莫扎特
科目：gzls 來源： 題型：
“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服。”作品中的“命運”是活生生的，它會“敲門”、會蹣跚、會歡呼，表現(xiàn)了作者向封建勢力挑戰(zhàn)的堅強意志和對幸福生活的希望與憧憬，這位主人公是（ ）
A．貝多芬 B． 巴赫
C．格林卡 D． 福斯特
科目：gzls 來源： 題型：
“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服。”作品中的“命運”是活生生的，它會“敲門”、會蹣跚、會歡呼，表現(xiàn)了作者向封建勢力挑戰(zhàn)的堅強意志和對幸福生活的憧憬，這位主人公是（ ）
A．貝多芬 B．巴赫 C．舒伯特 D．柴可夫斯基
科目：gzls 來源： 題型：
“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服?！弊髌分械摹懊\”是活生生的，它會“敲門”、會蹣跚、會歡呼，表現(xiàn)了作者向封建勢力挑戰(zhàn)的堅強意志和對幸福生活的希望與憧憬， 這位主人公是 （ ）
A．貝多芬 B．巴赫
C．格林卡 D．福斯特
科目：gzls 來源： 題型：
“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服。”作品中的“命運”是活生生的，它會“敲門”、會蹣跚、會歡呼，表現(xiàn)了作者向封建勢力挑戰(zhàn)的堅強意志和對幸福生活的希望與憧憬，這位主人公是（ ）
A．貝多芬 B．巴赫 C.．格林卡 D．福斯特
科目：gzls 來源： 題型：
“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服。”作品中的“命運”是活生生的，它會敲門、會蹣跚、會歡呼，表現(xiàn)了作者向封建勢力挑戰(zhàn)的堅強意志和對幸福生活的希望?！按巳耸? )
A、格林卡 B、巴赫 C、福特斯 D、貝多芬
科目：gzls 來源： 題型：
“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服。”作品中的“命運”是活生生的，它會“敲門”、會蹣跚、會歡呼，表現(xiàn)了作者向封建勢力挑戰(zhàn)的堅強意志和對幸福生活的希望與憧憬，這位主人公是（ ）
A．貝多芬 B．巴赫
C．格林卡 D．福斯特
科目：gzls 來源：2011-2012學(xué)年遼寧省開原高中高二上學(xué)期第三次考試歷史試卷 題型：單選題
“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服?！弊髌分械摹懊\”是活生生的，它會“敲門”、會蹣跚、會歡呼，表現(xiàn)了作者向封建勢力挑戰(zhàn)的堅強意志和對幸福生活的憧憬， 這位主人公是（ ）
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