閱讀下文，完成下題 向字典鞠躬 薛景文 　　①據(jù)《今晚報(bào)》的一篇文章透露，大型電視劇《采桑子》拍攝現(xiàn)場(chǎng)“出現(xiàn)了一道好風(fēng)景”：劇組中不少人都隨身帶著字典，一遇到吃不準(zhǔn)的問(wèn)題，就立刻向“老師”請(qǐng)教。主演陳小藝小姐說(shuō)：“《采桑子》是一部歷史劇，文化含量是很高的，自己深感才疏學(xué)淺，自然不敢掉以輕心。”這道“好風(fēng)景”本人雖未能目睹，但還是有眼睛一亮之感。 　?、谶@些年來(lái)，總是見(jiàn)到“念白字”的新聞。比如蘇軾的“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠”，“綺”讀音為qǐ，指有花紋的絲織品，古詩(shī)中不是有“遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人”嗎？王菲卻唱成了yǐ。又如小天后蔡依林在唱《懷念》時(shí)，將“未完的‘齟齬’”一句唱成了“未完的‘zǔyǔ’”。齟齬，正確的讀音應(yīng)是jǔyǔ，本意指上下牙齒不對(duì)應(yīng)，后用來(lái)比喻為意見(jiàn)不一致。蔡依林誤jǔ為zǔ，想來(lái)是受了組、祖等字的影響。最近掀起軒然大波的，是有“才女”之稱的伊能靜，她在新推出的專輯中唱蘇軾的《念奴嬌》，把“羽扇綸巾”的“綸”（guān），唱成了“倫理道德”的“倫”。這是一種相當(dāng)流行的誤讀。不過(guò)，伊能靜還是值得稱道的，她立即在自己的博客中公開(kāi)道歉，并特地花了一天時(shí)間重新錄音。和這些“念白字”的新聞相比，《采桑子》劇組“帶著字典拍片”，猶如春風(fēng)佛過(guò)田野，給我們帶來(lái)了清新的空氣。 　　③其實(shí)，在老一輩藝術(shù)家中，這種做法早已成為習(xí)慣。電影藝術(shù)家孫道臨便是一個(gè)典型的例子。他的銀幕形象風(fēng)流倜儻，按今天的話說(shuō)，絕對(duì)是個(gè)“帥哥”；演技更為精湛，一招一式，無(wú)不傳神。然而他卻是“藝高膽不大”，哪怕排練一首短詩(shī)，也會(huì)在包里裝著一本《新華字典》備查，唯恐稍有閃失。正是幾十年如一日的“嚴(yán)謹(jǐn)”，練就了他的臺(tái)詞功夫，在演藝界堪稱有口皆碑：不僅嗓音渾厚，吐字清晰，而且發(fā)音準(zhǔn)確，字正腔圓，沒(méi)有在演出中念過(guò)什么白字。孫道臨先生曾經(jīng)真誠(chéng)地說(shuō)：“中國(guó)字那么多，念不出來(lái)沒(méi)什么難為情；但如果想當(dāng)然地亂念，那是對(duì)不起觀眾的。” 　　④由孫道臨想到了巴金老人。巴老健在的時(shí)候，我們?cè)啻蔚情T祝賀他的生日。他的書(shū)房里有一張簡(jiǎn)陋的狹小的書(shū)桌，《隨想錄》中的不少文章，便是在這張書(shū)桌上完成的，讓人見(jiàn)了肅然起敬。我們每次去的時(shí)候，見(jiàn)到書(shū)桌上除了攤放著紙、筆之外，還有一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》。遇到一時(shí)想不起來(lái)的字，巴老總是會(huì)翻開(kāi)詞典，查清楚以后才肯落筆。這就是一代大家的寫作態(tài)度。《隨想錄》的手稿本，我至少讀過(guò)三遍，幾乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么錯(cuò)字，原因大概就在此吧。在我的腦海里，經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出巴老查閱詞典的景象。這是一個(gè)尋常的生活鏡頭，但它象征著一種高尚的文化精神。 　?、葑值涫侵R(shí)的海洋，是智慧的寶庫(kù)，是無(wú)聲的老師。在校園學(xué)習(xí)階段，是字典為我們釋疑解惑，不斷完善我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)；在我們工作以后，同樣是字典為我們把關(guān)糾錯(cuò)，保證文化產(chǎn)品的內(nèi)容質(zhì)量和文字質(zhì)量。一個(gè)懂得感恩的人，是不該否認(rèn)字典在文化生活中的地位的。 　　⑥向字典鞠躬吧。從一個(gè)人對(duì)待字典的態(tài)度，是不難看出他的敬業(yè)精神和文化良知的。你說(shuō)是嗎？ (1) 第②段畫(huà)線句子中的錯(cuò)別字是________，它的正確寫法是________。 (2) 第①段中“眼睛一亮”在文中的意思是________。 (3) 第③、④段中運(yùn)用的論證方法是________，其作用是________；第⑤段主要論述了________。 (4) 下面這段文字在文中組恰當(dāng)?shù)奈恢檬?/P> 藝術(shù)家如此，文學(xué)家如此，政治家又何嘗不是如此？毛澤東主席便為我們樹(shù)立了榜樣。在那兵荒馬亂的年代，《辭源》伴隨毛主席轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。毛主席深夜寫作時(shí)，常常會(huì)在握筆疾書(shū)的間隙，停下來(lái)翻翻《辭源》。這是多么耐人尋味的歷史細(xì)節(jié)。 [　　] A． ②③之間 B． ③④之間 C． ④⑤之間 D． ⑤⑥之間 (5) 參考《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)詞語(yǔ)的釋義，選擇正確的詞語(yǔ)填在橫線處。 郁達(dá)夫說(shuō)“一粒沙里見(jiàn)世界，半瓣花上說(shuō)人情”，就是說(shuō)，要善于用小事情來(lái)________（反映、反應(yīng)）社會(huì)，抒發(fā)感情，表現(xiàn)思想，________（揭示、揭曉）深刻的哲理和普遍規(guī)律，這就是“以小見(jiàn)大”。 《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》釋義： 反映：動(dòng)詞（1）反照。比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)。 （2）把情況、意見(jiàn)等告訴上級(jí)或有關(guān)部門。 反應(yīng)：動(dòng)詞（1）機(jī)體收到體內(nèi)或體外的刺激引起的相應(yīng)的活動(dòng)。 名詞（2）事情所引起的意見(jiàn)、態(tài)度或行為。 揭示：動(dòng)詞（1）公布，宣布（文告等）。（2）使人看見(jiàn)原來(lái)不容易看出來(lái)的失誤。 揭曉：動(dòng)詞公布（事情的結(jié)果）。

閱讀下文，完成16-20題（20分）

向字典鞠躬

薛景文

①據(jù)《今晚報(bào)》的一篇文章透露，大型電視劇《采桑子》拍攝現(xiàn)場(chǎng)“出現(xiàn)了一道好風(fēng)景”：劇組中不少人都隨身帶著字典，一遇到吃不準(zhǔn)的問(wèn)題，就立刻向“老師”請(qǐng)教。主演陳小藝小姐說(shuō)：“《采桑子》是一部歷史劇，文化含量是很高的，自己深感才疏學(xué)淺，自然不敢掉以輕心?！边@道“好風(fēng)景”本人雖未能目睹，但還是有眼睛一亮之感。

    ②這些年來(lái)，總是見(jiàn)到“念白字”的新聞。比如蘇軾的“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠”，“綺”讀音為qǐ，指有花紋的絲織品，古詩(shī)中不是有“遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人”嗎？王菲卻唱成了yǐ。又如小天后蔡依林在唱《懷念》時(shí)，將“未完的‘齟齬’”一句唱成了“未完的‘zǔyǔ’”。齟齬，正確的讀音應(yīng)是jǔyǔ，本意指上下牙齒不對(duì)應(yīng)，后用來(lái)比喻為意見(jiàn)不一致。蔡依林誤jǔ為zǔ，想來(lái)是受了組、祖等字的影響。最近掀起軒然大波的，是有“才女”之稱的伊能靜，她在新推出的專輯中唱蘇軾的《念奴嬌》，  把“羽扇綸巾” 的 “綸” （guān），唱成了“倫理道德”的“倫”。這是一種相當(dāng)流行的誤讀。不過(guò)，伊能靜還是值得稱道的，她立即在自己的博客中公開(kāi)道歉，并特地花了一天時(shí)間重新錄音。和這些“念白字”的新聞相比，《采桑子》劇組“帶著字典拍片”，猶如春風(fēng)佛過(guò)田野，給我們帶來(lái)了清新的空氣。

    ③其實(shí)，在老一輩藝術(shù)家中，這種做法早已成為習(xí)慣。電影藝術(shù)家孫道臨便是一個(gè)典型的例子。他的銀幕形象風(fēng)流倜儻，按今天的話說(shuō)，絕對(duì)是個(gè)“帥哥”；演技更為精湛，一招一式，無(wú)不傳神。然而他卻是“藝高膽不大”，哪怕排練一首短詩(shī)，也會(huì)在包里裝著一本《新華字典》備查，唯恐稍有閃失。正是幾十年如一日的“嚴(yán)謹(jǐn)”，練就了他的臺(tái)詞功夫，在演藝界堪稱有口皆碑：不僅嗓音渾厚，吐字清晰，而且發(fā)音準(zhǔn)確，字正腔圓，沒(méi)有在演出中念過(guò)什么白字。孫道臨先生曾經(jīng)真誠(chéng)地說(shuō)：“中國(guó)字那么多，念不出來(lái)沒(méi)什么難為情；但如果想當(dāng)然地亂念，那是對(duì)不起觀眾的?！?/p>

    ④由孫道臨想到了巴金老人。巴老健在的時(shí)候，我們?cè)啻蔚情T祝賀他的生日。他的書(shū)房里有一張簡(jiǎn)陋的狹小的書(shū)桌，《隨想錄》中的不少文章，便是在這張書(shū)桌上完成的，讓人見(jiàn)了肅然起敬。我們每次去的時(shí)候，見(jiàn)到書(shū)桌上除了攤放著紙、筆之外，還有一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》。遇到一時(shí)想不起來(lái)的字，巴老總是會(huì)翻開(kāi)詞典，查清楚以后才肯落筆。這就是一代大家的寫作態(tài)度?！峨S想錄》的手稿本，我至少讀過(guò)三遍，幾乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么錯(cuò)字，原因大概就在此吧。在我的腦海里，經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出巴老查閱詞典的景象。這是一個(gè)尋常的生活鏡頭，但它象征著一種高尚的文化精神。

    ⑤字典是知識(shí)的海洋，是智慧的寶庫(kù)，是無(wú)聲的老師。在校園學(xué)習(xí)階段，是字典為我們釋疑解惑，不斷完善我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)；在我們工作以后，同樣是字典為我們把關(guān)糾錯(cuò)，保證文化產(chǎn)品的內(nèi)容質(zhì)量和文字質(zhì)量。一個(gè)懂得感恩的人，是不該否認(rèn)字典在文化生活中的地位的。

    ⑥向字典鞠躬吧。從一個(gè)人對(duì)待字典的態(tài)度，是不難看出他的敬業(yè)精神和文化良知的。你說(shuō)是嗎？

1..第②段畫(huà)線句子中的錯(cuò)別字是     ，它的正確寫法是        。（2分）

2..第①段中“眼睛一亮”在文中的意思是       。（3分）

3..第③、④段中運(yùn)用的論證方法是     ，其作用是     ；第⑤段主要論述了    。（8分）

4..下面這段文字在文中組恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?分）

藝術(shù)家如此，文學(xué)家如此，政治家又何嘗不是如此？毛澤東主席便為我們樹(shù)立了榜樣。在那兵荒馬亂的年代，《辭源》伴隨毛主席轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。毛主席深夜寫作時(shí)，常常會(huì)在握筆疾書(shū)的間隙，停下來(lái)翻翻《辭源》。這是多么耐人尋味的歷史細(xì)節(jié)。

A.②③之間   B.③④之間   C.④⑤之間   D.⑤⑥之間

5..參考《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)詞語(yǔ)的釋義，選擇正確的詞語(yǔ)填在橫線處。（4分）

郁達(dá)夫說(shuō)“一粒沙里見(jiàn)世界，半瓣花上說(shuō)人情”，就是說(shuō)，要善于用小事情來(lái)       （反映、反應(yīng)）社會(huì)，抒發(fā)感情，表現(xiàn)思想，       （揭示、揭曉）深刻的哲理和普遍規(guī)律，這就是“以小見(jiàn)大”。

《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》釋義：

反映：動(dòng)詞（1）反照。比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)。

（2）把情況、意見(jiàn)等告訴上級(jí)或有關(guān)部門。

反應(yīng)：動(dòng)詞（1）機(jī)體收到體內(nèi)或體外的刺激引起的相應(yīng)的活動(dòng)。

名詞（2）事情所引起的意見(jiàn)、態(tài)度或行為。

揭示：動(dòng)詞（1）公布，宣布（文告等）。（2）使人看見(jiàn)原來(lái)不容易看出來(lái)的失誤。

揭曉：動(dòng)詞 公布（事情的結(jié)果）。

 

閱讀下文，完成16-20題（20分）
向字典鞠躬
薛景文
①據(jù)《今晚報(bào)》的一篇文章透露，大型電視劇《采桑子》拍攝現(xiàn)場(chǎng)“出現(xiàn)了一道好風(fēng)景”：劇組中不少人都隨身帶著字典，一遇到吃不準(zhǔn)的問(wèn)題，就立刻向“老師”請(qǐng)教。主演陳小藝小姐說(shuō)：“《采桑子》是一部歷史劇，文化含量是很高的，自己深感才疏學(xué)淺，自然不敢掉以輕心。”這道“好風(fēng)景”本人雖未能目睹，但還是有眼睛一亮之感。
②這些年來(lái)，總是見(jiàn)到“念白字”的新聞。比如蘇軾的“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠”，“綺”讀音為qǐ，指有花紋的絲織品，古詩(shī)中不是有“遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人”嗎？王菲卻唱成了yǐ。又如小天后蔡依林在唱《懷念》時(shí)，將“未完的‘齟齬’”一句唱成了“未完的‘zǔyǔ’”。齟齬，正確的讀音應(yīng)是jǔyǔ，本意指上下牙齒不對(duì)應(yīng)，后用來(lái)比喻為意見(jiàn)不一致。蔡依林誤jǔ為zǔ，想來(lái)是受了組、祖等字的影響。最近掀起軒然大波的，是有“才女”之稱的伊能靜，她在新推出的專輯中唱蘇軾的《念奴嬌》， 把“羽扇綸巾”的“綸”（guān），唱成了“倫理道德”的“倫”。這是一種相當(dāng)流行的誤讀。不過(guò)，伊能靜還是值得稱道的，她立即在自己的博客中公開(kāi)道歉，并特地花了一天時(shí)間重新錄音。和這些“念白字”的新聞相比，《采桑子》劇組“帶著字典拍片”，猶如春風(fēng)佛過(guò)田野，給我們帶來(lái)了清新的空氣。
③其實(shí)，在老一輩藝術(shù)家中，這種做法早已成為習(xí)慣。電影藝術(shù)家孫道臨便是一個(gè)典型的例子。他的銀幕形象風(fēng)流倜儻，按今天的話說(shuō)，絕對(duì)是個(gè)“帥哥”；演技更為精湛，一招一式，無(wú)不傳神。然而他卻是“藝高膽不大”，哪怕排練一首短詩(shī)，也會(huì)在包里裝著一本《新華字典》備查，唯恐稍有閃失。正是幾十年如一日的“嚴(yán)謹(jǐn)”，練就了他的臺(tái)詞功夫，在演藝界堪稱有口皆碑：不僅嗓音渾厚，吐字清晰，而且發(fā)音準(zhǔn)確，字正腔圓，沒(méi)有在演出中念過(guò)什么白字。孫道臨先生曾經(jīng)真誠(chéng)地說(shuō)：“中國(guó)字那么多，念不出來(lái)沒(méi)什么難為情；但如果想當(dāng)然地亂念，那是對(duì)不起觀眾的。”
④由孫道臨想到了巴金老人。巴老健在的時(shí)候，我們?cè)啻蔚情T祝賀他的生日。他的書(shū)房里有一張簡(jiǎn)陋的狹小的書(shū)桌，《隨想錄》中的不少文章，便是在這張書(shū)桌上完成的，讓人見(jiàn)了肅然起敬。我們每次去的時(shí)候，見(jiàn)到書(shū)桌上除了攤放著紙、筆之外，還有一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》。遇到一時(shí)想不起來(lái)的字，巴老總是會(huì)翻開(kāi)詞典，查清楚以后才肯落筆。這就是一代大家的寫作態(tài)度?！峨S想錄》的手稿本，我至少讀過(guò)三遍，幾乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么錯(cuò)字，原因大概就在此吧。在我的腦海里，經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出巴老查閱詞典的景象。這是一個(gè)尋常的生活鏡頭，但它象征著一種高尚的文化精神。
⑤字典是知識(shí)的海洋，是智慧的寶庫(kù)，是無(wú)聲的老師。在校園學(xué)習(xí)階段，是字典為我們釋疑解惑，不斷完善我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)；在我們工作以后，同樣是字典為我們把關(guān)糾錯(cuò)，保證文化產(chǎn)品的內(nèi)容質(zhì)量和文字質(zhì)量。一個(gè)懂得感恩的人，是不該否認(rèn)字典在文化生活中的地位的。
⑥向字典鞠躬吧。從一個(gè)人對(duì)待字典的態(tài)度，是不難看出他的敬業(yè)精神和文化良知的。你說(shuō)是嗎？
【小題1】.第②段畫(huà)線句子中的錯(cuò)別字是    ，它的正確寫法是       。（2分）
【小題2】.第①段中“眼睛一亮”在文中的意思是       。（3分）
【小題3】.第③、④段中運(yùn)用的論證方法是    ，其作用是    ；第⑤段主要論述了    。（8分）
【小題4】.下面這段文字在文中組恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?分）
藝術(shù)家如此，文學(xué)家如此，政治家又何嘗不是如此？毛澤東主席便為我們樹(shù)立了榜樣。在那兵荒馬亂的年代，《辭源》伴隨毛主席轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。毛主席深夜寫作時(shí)，常常會(huì)在握筆疾書(shū)的間隙，停下來(lái)翻翻《辭源》。這是多么耐人尋味的歷史細(xì)節(jié)。

A．②③之間

B．③④之間

C．④⑤之間

D．⑤⑥之間

【小題5】.參考《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)詞語(yǔ)的釋義，選擇正確的詞語(yǔ)填在橫線處。（4分）
郁達(dá)夫說(shuō)“一粒沙里見(jiàn)世界，半瓣花上說(shuō)人情”，就是說(shuō)，要善于用小事情來(lái)       （反映、反應(yīng)）社會(huì)，抒發(fā)感情，表現(xiàn)思想，       （揭示、揭曉）深刻的哲理和普遍規(guī)律，這就是“以小見(jiàn)大”。
《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》釋義：
反映：動(dòng)詞（1）反照。比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)。
（2）把情況、意見(jiàn)等告訴上級(jí)或有關(guān)部門。
反應(yīng)：動(dòng)詞（1）機(jī)體收到體內(nèi)或體外的刺激引起的相應(yīng)的活動(dòng)。
名詞（2）事情所引起的意見(jiàn)、態(tài)度或行為。
揭示：動(dòng)詞（1）公布，宣布（文告等）。（2）使人看見(jiàn)原來(lái)不容易看出來(lái)的失誤。
揭曉：動(dòng)詞 公布（事情的結(jié)果）。

閱讀下文，完成16-20題（20分）

向字典鞠躬

薛景文

①據(jù)《今晚報(bào)》的一篇文章透露，大型電視劇《采桑子》拍攝現(xiàn)場(chǎng)“出現(xiàn)了一道好風(fēng)景”：劇組中不少人都隨身帶著字典，一遇到吃不準(zhǔn)的問(wèn)題，就立刻向“老師”請(qǐng)教。主演陳小藝小姐說(shuō)：“《采桑子》是一部歷史劇，文化含量是很高的，自己深感才疏學(xué)淺，自然不敢掉以輕心。”這道“好風(fēng)景”本人雖未能目睹，但還是有眼睛一亮之感。

    ②這些年來(lái)，總是見(jiàn)到“念白字”的新聞。比如蘇軾的“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠”，“綺”讀音為qǐ，指有花紋的絲織品，古詩(shī)中不是有“遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人”嗎？王菲卻唱成了yǐ。又如小天后蔡依林在唱《懷念》時(shí)，將“未完的‘齟齬’”一句唱成了“未完的‘zǔyǔ’”。齟齬，正確的讀音應(yīng)是jǔyǔ，本意指上下牙齒不對(duì)應(yīng)，后用來(lái)比喻為意見(jiàn)不一致。蔡依林誤jǔ為zǔ，想來(lái)是受了組、祖等字的影響。最近掀起軒然大波的，是有“才女”之稱的伊能靜，她在新推出的專輯中唱蘇軾的《念奴嬌》，  把“羽扇綸巾” 的 “綸” （guān），唱成了“倫理道德”的“倫”。這是一種相當(dāng)流行的誤讀。不過(guò)，伊能靜還是值得稱道的，她立即在自己的博客中公開(kāi)道歉，并特地花了一天時(shí)間重新錄音。和這些“念白字”的新聞相比，《采桑子》劇組“帶著字典拍片”，猶如春風(fēng)佛過(guò)田野，給我們帶來(lái)了清新的空氣。

    ③其實(shí)，在老一輩藝術(shù)家中，這種做法早已成為習(xí)慣。電影藝術(shù)家孫道臨便是一個(gè)典型的例子。他的銀幕形象風(fēng)流倜儻，按今天的話說(shuō)，絕對(duì)是個(gè)“帥哥”；演技更為精湛，一招一式，無(wú)不傳神。然而他卻是“藝高膽不大”，哪怕排練一首短詩(shī)，也會(huì)在包里裝著一本《新華字典》備查，唯恐稍有閃失。正是幾十年如一日的“嚴(yán)謹(jǐn)”，練就了他的臺(tái)詞功夫，在演藝界堪稱有口皆碑：不僅嗓音渾厚，吐字清晰，而且發(fā)音準(zhǔn)確，字正腔圓，沒(méi)有在演出中念過(guò)什么白字。孫道臨先生曾經(jīng)真誠(chéng)地說(shuō)：“中國(guó)字那么多，念不出來(lái)沒(méi)什么難為情；但如果想當(dāng)然地亂念，那是對(duì)不起觀眾的?！?/p>

    ④由孫道臨想到了巴金老人。巴老健在的時(shí)候，我們?cè)啻蔚情T祝賀他的生日。他的書(shū)房里有一張簡(jiǎn)陋的狹小的書(shū)桌，《隨想錄》中的不少文章，便是在這張書(shū)桌上完成的，讓人見(jiàn)了肅然起敬。我們每次去的時(shí)候，見(jiàn)到書(shū)桌上除了攤放著紙、筆之外，還有一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》。遇到一時(shí)想不起來(lái)的字，巴老總是會(huì)翻開(kāi)詞典，查清楚以后才肯落筆。這就是一代大家的寫作態(tài)度?！峨S想錄》的手稿本，我至少讀過(guò)三遍，幾乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么錯(cuò)字，原因大概就在此吧。在我的腦海里，經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出巴老查閱詞典的景象。這是一個(gè)尋常的生活鏡頭，但它象征著一種高尚的文化精神。[來(lái)源:]

    ⑤字典是知識(shí)的海洋，是智慧的寶庫(kù)，是無(wú)聲的老師。在校園學(xué)習(xí)階段，是字典為我們釋疑解惑，不斷完善我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)；在我們工作以后，同樣是字典為我們把關(guān)糾錯(cuò)，保證文化產(chǎn)品的內(nèi)容質(zhì)量和文字質(zhì)量。一個(gè)懂得感恩的人，是不該否認(rèn)字典在文化生活中的地位的。

    ⑥向字典鞠躬吧。從一個(gè)人對(duì)待字典的態(tài)度，是不難看出他的敬業(yè)精神和文化良知的。你說(shuō)是嗎？[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]

1..第②段畫(huà)線句子中的錯(cuò)別字是     ，它的正確寫法是        。（2分）

2..第①段中“眼睛一亮”在文中的意思是        。（3分）

3..第③、④段中運(yùn)用的論證方法是     ，其作用是     ；第⑤段主要論述了     。（8分）

4..下面這段文字在文中組恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?分）

藝術(shù)家如此，文學(xué)家如此，政治家又何嘗不是如此？毛澤東主席便為我們樹(shù)立了榜樣。在那兵荒馬亂的年代，《辭源》伴隨毛主席轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。毛主席深夜寫作時(shí)，常常會(huì)在握筆疾書(shū)的間隙，停下來(lái)翻翻《辭源》。這是多么耐人尋味的歷史細(xì)節(jié)。

A.②③之間   B.③④之間   C.④⑤之間   D.⑤⑥之間

5..參考《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)詞語(yǔ)的釋義，選擇正確的詞語(yǔ)填在橫線處。（4分）

郁達(dá)夫說(shuō)“一粒沙里見(jiàn)世界，半瓣花上說(shuō)人情”，就是說(shuō)，要善于用小事情來(lái)        （反映、反應(yīng)）社會(huì)，抒發(fā)感情，表現(xiàn)思想，        （揭示、揭曉）深刻的哲理和普遍規(guī)律，這就是“以小見(jiàn)大”。

《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》釋義：

反映：動(dòng)詞（1）反照。比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)。

（2）把情況、意見(jiàn)等告訴上級(jí)或有關(guān)部門。

反應(yīng)：動(dòng)詞（1）機(jī)體收到體內(nèi)或體外的刺激引起的相應(yīng)的活動(dòng)。

名詞（2）事情所引起的意見(jiàn)、態(tài)度或行為。

揭示：動(dòng)詞（1）公布，宣布（文告等）。（2）使人看見(jiàn)原來(lái)不容易看出來(lái)的失誤。

揭曉：動(dòng)詞 公布（事情的結(jié)果）。

 

閱讀下面文章，完成15～20題。（共12分）

向字典鞠躬

①據(jù)《今晚報(bào)》的一篇文章透露，大型電視劇《采桑子》拍攝現(xiàn)場(chǎng)“出現(xiàn)了一道好風(fēng)景”：劇組中不少人都隨身帶著字典，一遇到吃不準(zhǔn)的問(wèn)題，就立刻向“老師”請(qǐng)教。主演陳小藝小姐說(shuō)：“《采桑子》是一部歷史劇，文化含量是很高的，自己深感才疏學(xué)淺，自然不敢掉以輕心?！边@道“好風(fēng)景”本人雖未能目睹，但還是有眼睛一亮之感。

    ②這些年來(lái)，總是見(jiàn)到“念白字”的新聞。比如蘇軾的“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠”，“綺”讀音為qǐ，指有花紋的絲織品，古詩(shī)中不是有“遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人”嗎？王菲卻唱成了yǐ。又如小天后蔡依林在唱《懷念》時(shí)，將“未完的‘齟齬’”一句唱成了“未完的‘zǔyǔ’”。齟齬，正確的讀音應(yīng)是jǔyǔ，本意指上下牙齒不對(duì)應(yīng)，后用來(lái)比喻為意見(jiàn)不一致。蔡依林誤jǔ為zǔ，想來(lái)是受了組、祖等字的影響。最近掀起軒然大波的，是有“才女”之稱的伊能靜，她在新推出的專輯中唱蘇軾的《念奴嬌》，  把“羽扇綸巾” 的 “綸” （guān），唱成了“倫理道德”的“倫”。這是一種相當(dāng)流行的誤讀。不過(guò)，伊能靜還是值得稱道的，她立即在自己的博客中公開(kāi)道歉，并特地花了一天時(shí)間重新錄音。和這些“念白字”的新聞相比，《采桑子》劇組“帶著字典拍片”，猶如春風(fēng)拂過(guò)田野，給我們帶來(lái)了清新的空氣。

    ③其實(shí)，在老一輩藝術(shù)家中，這種做法早已成為習(xí)慣。電影藝術(shù)家孫道臨便是一個(gè)典型的例子。他的銀幕形象風(fēng)流倜儻，按今天的話說(shuō)，絕對(duì)是個(gè)“帥哥”；演技更為精湛，一招一式，無(wú)不傳神。然而他卻是“藝高膽不大”，哪怕排練一首短詩(shī)，也會(huì)在包里裝著一本《新華字典》備查，唯恐稍有閃失。正是幾十年如一日的“嚴(yán)謹(jǐn)”，練就了他的臺(tái)詞功夫，在演藝界堪稱有口皆碑：不僅嗓音渾厚，吐字清晰，而且發(fā)音準(zhǔn)確，字正腔圓，沒(méi)有在演出中念過(guò)什么白字。孫道臨先生曾經(jīng)真誠(chéng)地說(shuō)：“中國(guó)字那么多，念不出來(lái)沒(méi)什么難為情；但如果想當(dāng)然地亂念，那是對(duì)不起觀眾的?！?/p>

    ④由孫道臨想到了巴金老人。巴老健在的時(shí)候，我們?cè)啻蔚情T祝賀他的生日。他的書(shū)房里有一張簡(jiǎn)陋的狹小的書(shū)桌，《隨想錄》中的不少文章，便是在這張書(shū)桌上完成的，讓人見(jiàn)了肅然起敬。我們每次去的時(shí)候，見(jiàn)到書(shū)桌上除了攤放著紙、筆之外，還有一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》。遇到一時(shí)想不起來(lái)的字，巴老總是會(huì)翻開(kāi)詞典，查清楚以后才肯落筆。這就是一代大家的寫作態(tài)度?！峨S想錄》的手稿本，我至少讀過(guò)三遍，幾乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么錯(cuò)字，原因大概就在此吧。在我的腦海里，經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出巴老查閱詞典的景象。這是一個(gè)尋常的生活鏡頭，但它象征著一種高尚的文化精神。

    ⑤字典是知識(shí)的海洋，是智慧的寶庫(kù)，是無(wú)聲的老師。在校園學(xué)習(xí)階段，是字典為我們釋疑解惑，不斷完善我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)；在我們工作以后，同樣是字典為我們把關(guān)糾錯(cuò)，保證文化產(chǎn)品的內(nèi)容質(zhì)量和文字質(zhì)量。一個(gè)懂得感恩的人，是不該否認(rèn)字典在文化生活中的地位的。

    ⑥向字典鞠躬吧。從一個(gè)人對(duì)待字典的態(tài)度，是不難看出他的敬業(yè)精神和文化良知的。你說(shuō)是嗎？

15、本文的主要觀點(diǎn)是什么？（2分）

                                                                                      

16、第①段中“眼睛一亮”在文中的意思是（3分）：                                       

                                                                                     

17、第③、④段中運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（3分）

                                                                                      

                                                                                      

18、下面這段文字在文中組恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?nbsp;  ）（2分）

藝術(shù)家如此，文學(xué)家如此，政治家又何嘗不是如此？毛澤東主席便為我們樹(shù)立了榜樣。在那兵荒馬亂的年代，《辭源》伴隨毛主席轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。毛主席深夜寫作時(shí)，常常會(huì)在握筆疾書(shū)的間隙，停下來(lái)翻翻《辭源》。這是多么耐人尋味的歷史細(xì)節(jié)。

A.②③之間      B.③④之間       C.④⑤之間       D.⑤⑥之間

19、參考《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)詞語(yǔ)的釋義，選擇正確的詞語(yǔ)填在橫線處。（2分）

郁達(dá)夫說(shuō)“一粒沙里見(jiàn)世界，半瓣花上說(shuō)人情”，就是說(shuō)，要善于用小事情來(lái)        （反映、反應(yīng)）社會(huì)，抒發(fā)感情，表現(xiàn)思想，        （揭示、揭曉）深刻的哲理和普遍規(guī)律，這就是“以小見(jiàn)大”。

17．閱讀下文，完成下列各題
                               向字典鞠躬
                                 薛景文
  ①據(jù)《今晚報(bào)》的一篇文章透露，大型電視劇《采桑子》拍攝現(xiàn)場(chǎng)“出現(xiàn)了一道好風(fēng)景”：劇組中不少人都隨身帶著字典，一遇到吃不準(zhǔn)的問(wèn)題，就立刻向“老師”請(qǐng)教。主演陳小藝小姐說(shuō)：“《采桑子》是一部歷史劇，文化含量是很高的，自己深感才疏學(xué)淺，自然不敢掉以輕心?！边@道“好風(fēng)景”本人雖未能目睹，但還是有眼睛一亮之感。
  ②這些年來(lái)，總是見(jiàn)到“念白字”的新聞。比如蘇軾的“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠”，“綺”讀音為qǐ，指有花紋的絲織品，古詩(shī)中不是有“遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人”嗎？王菲卻唱成了yǐ．又如小天后蔡依林在唱《懷念》時(shí)，將“未完的‘齟齬’”一句唱成了“未完的‘zǔyǔ’”。齟齬，正確的讀音應(yīng)是jǔyǔ，本意指上下牙齒不對(duì)應(yīng)，后用來(lái)比喻為意見(jiàn)不一致。蔡依林誤jǔ為zǔ，想來(lái)是受了組、祖等字的影響。最近掀起軒然大波的，是有“才女”之稱的伊能靜，她在新推出的專輯中唱蘇軾的《念奴嬌》，把“羽扇綸巾”的“綸”（guān），唱成了“倫理道德”的“倫”。這是一種相當(dāng)流行的誤讀。不過(guò)，伊能靜還是值得稱道的，她立即在自己的博客中公開(kāi)道歉，并特地花了一天時(shí)間重新錄音。和這些“念白字”的新聞相比，《采桑子》劇組“帶著字典拍片”，猶如春風(fēng)佛過(guò)田野，給我們帶來(lái)了清新的空氣。
  ③其實(shí)，在老一輩藝術(shù)家中，這種做法早已成為習(xí)慣。電影藝術(shù)家孫道臨便是一個(gè)典型的例子。他的銀幕形象風(fēng)流倜儻，按今天的話說(shuō)，絕對(duì)是個(gè)“帥哥”；演技更為精湛，一招一式，無(wú)不傳神。然而他卻是“藝高膽不大”，哪怕排練一首短詩(shī)，也會(huì)在包里裝著一本《新華字典》備查，唯恐稍有閃失。正是幾十年如一日的“嚴(yán)謹(jǐn)”，練就了他的臺(tái)詞功夫，在演藝界堪稱有口皆碑：不僅嗓音渾厚，吐字清晰，而且發(fā)音準(zhǔn)確，字正腔圓，沒(méi)有在演出中念過(guò)什么白字。孫道臨先生曾經(jīng)真誠(chéng)地說(shuō)：“中國(guó)字那么多，念不出來(lái)沒(méi)什么難為情；但如果想當(dāng)然地亂念，那是對(duì)不起觀眾的?！?br />  ④由孫道臨想到了巴金老人。巴老健在的時(shí)候，我們?cè)啻蔚情T祝賀他的生日。他的書(shū)房里有一張簡(jiǎn)陋的狹小的書(shū)桌，《隨想錄》中的不少文章，便是在這張書(shū)桌上完成的，讓人見(jiàn)了肅然起敬。我們每次去的時(shí)候，見(jiàn)到書(shū)桌上除了攤放著紙、筆之外，還有一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》．遇到一時(shí)想不起來(lái)的字，巴老總是會(huì)翻開(kāi)詞典，查清楚以后才肯落筆。這就是一代大家的寫作態(tài)度?！峨S想錄》的手稿本，我至少讀過(guò)三遍，幾乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么錯(cuò)字，原因大概就在此吧。在我的腦海里，經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出巴老查閱詞典的景象。這是一個(gè)尋常的生活鏡頭，但它象征著一種高尚的文化精神。
  ⑤字典是知識(shí)的海洋，是智慧的寶庫(kù)，是無(wú)聲的老師。在校園學(xué)習(xí)階段，是字典為我們釋疑解惑，不斷完善我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)；在我們工作以后，同樣是字典為我們把關(guān)糾錯(cuò)，保證文化產(chǎn)品的內(nèi)容質(zhì)量和文字質(zhì)量。一個(gè)懂得感恩的人，是不該否認(rèn)字典在文化生活中的地位的。
  ⑥向字典鞠躬吧。從一個(gè)人對(duì)待字典的態(tài)度，是不難看出他的敬業(yè)精神和文化良知的。你說(shuō)是嗎？
（1）第②段畫(huà)線句子中的錯(cuò)別字是佛，它的正確寫法是拂。
（2）第①段中“眼睛一亮”在文中的意思是“我”對(duì)《采桑子》劇組人員遇到生字就查字典的舉動(dòng)感到新奇。
（3）第③、④段中運(yùn)用的論證方法是舉例論證，其作用是列舉孫道臨和巴金的事例具體生動(dòng)地論證了字典對(duì)人們學(xué)習(xí)及工作的幫助和人們對(duì)字典應(yīng)持有認(rèn)真的態(tài)度；第⑤段主要論述了字典在人們文化生活中的地位。
（4）下面這段文字在文中組恰當(dāng)?shù)奈恢檬荂
藝術(shù)家如此，文學(xué)家如此，政治家又何嘗不是如此？毛澤東主席便為我們樹(shù)立了榜樣。在那兵荒馬亂的年代，《辭源》伴隨毛主席轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。毛主席深夜寫作時(shí)，常常會(huì)在握筆疾書(shū)的間隙，停下來(lái)翻翻《辭源》．這是多么耐人尋味的歷史細(xì)節(jié)。
A．②③之間   B．③④之間   C．④⑤之間   D．⑤⑥之間
（5）參考《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)詞語(yǔ)的釋義，選擇正確的詞語(yǔ)填在橫線處。
郁達(dá)夫說(shuō)“一粒沙里見(jiàn)世界，半瓣花上說(shuō)人情”，就是說(shuō)，要善于用小事情來(lái)反映（反映、反應(yīng)）社會(huì)，抒發(fā)感情，表現(xiàn)思想，揭示（揭示、揭曉）深刻的哲理和普遍規(guī)律，這就是“以小見(jiàn)大”。
《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》釋義：
反映：動(dòng)詞（1）反照。比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)。
（2）把情況、意見(jiàn)等告訴上級(jí)或有關(guān)部門。
反應(yīng)：動(dòng)詞（1）機(jī)體收到體內(nèi)或體外的刺激引起的相應(yīng)的活動(dòng)。
名詞（2）事情所引起的意見(jiàn)、態(tài)度或行為。
揭示：動(dòng)詞（1）公布，宣布（文告等）．（2）使人看見(jiàn)原來(lái)不容易看出來(lái)的失誤。
揭曉：動(dòng)詞 公布（事情的結(jié)果）。

閱讀下面的文字，完成后面題目。 
泰山的石頭
黃水成
①游泰山這樣的千古名山，僅靠一雙眼睛是不夠的。   
②我從中天門開(kāi)始登山，一路拾級(jí)而上。隆冬時(shí)的泰山，漫山白雪連片，腳下積雪成冰。泰山上許多古樹(shù)的葉子都落光了，枝椏冷峻地童指天空，滿山喬木墼然無(wú)言，少了一些郁郁蔥蔥，泰山于蕭瑟中更見(jiàn)風(fēng)骨。一縷晨陽(yáng)從山頭上斜照下來(lái)，照在這登山的盤道上，這黃褐色的石階，這黛青色的石壁，還有這灰白、灰黑、灰綠的山石，凜凜然，一山的石頭都在這蕭瑟中露出了本色，千百年來(lái)風(fēng)雨盤剝，千萬(wàn)年來(lái)傲然兀立，成了齊魯大地最堅(jiān)挺的脊梁。只要輕輕一聞，一股歷史煙塵味就撲面而來(lái)。
③不由得抬起頭來(lái)，仔細(xì)打量這一山的石頭。它既不溫潤(rùn)如玉，也無(wú)艷麗的色澤，它粗糲得近乎一棵老松的表皮，加上黑灰色，泰山的石頭古樸得近乎一個(gè)古人。然而，只要細(xì)細(xì)辨認(rèn)，從這若隱若現(xiàn)的粗糙紋理中就不難看出，泰山的石頭，渾厚、沉穩(wěn)、凝重，它天生有堅(jiān)硬、大氣、磅礴的氣質(zhì)。這每一道紋理都富含地質(zhì)的信息，它是大地母親留下來(lái)再也無(wú)法改變的特有胎記。它的年輪，質(zhì)地，色澤這些娘胎里帶來(lái)的印記，都專屬于泰山，泰山是這一山石頭的姓氏。然而，成就泰山石頭的厚重并不是它天然的質(zhì)地，看這一片接連一片的石刻，一路上令人應(yīng)接不暇，才明白，這一山石頭都會(huì)說(shuō)話。
④即使你踏遍千山歸來(lái)，也不得不承認(rèn)，泰山石刻數(shù)量之巨達(dá)到讓人驚嘆的地步，它幾乎涵括了歷朝書(shū)法發(fā)展的脈絡(luò)。如把泰山石刻編冊(cè)成書(shū)，它足以編制一部厚厚的文化史書(shū)。山的石刻，成其千古恐怕還不是書(shū)家揮毫潑墨的瞬間，它背后一定還有一雙雙巧手，才能活生生地把這些書(shū)法烙在泰山的石頭上，才能毫厘不差，纖毫畢現(xiàn)地把寫在絹帛寫在宣紙上的字，刻到質(zhì)地如此堅(jiān)硬的石頭上，這等于一次重新書(shū)寫，石匠用鏨子在石頭上重新書(shū)寫，他們?cè)谑^上復(fù)活了藝術(shù)，用石頭的形式記載了歷史一個(gè)個(gè)瞬詞，泰山的石頭一下有了文化的人格。走近這里的每一片石刻，你就能感受到歷史的古人似乎在排著隊(duì)等你和他有一場(chǎng)對(duì)話，石頭是他們的千年憑證，讀著這里的石頭就是在讀一個(gè)漢朝人，讀一個(gè)唐朝人，讀一個(gè)個(gè)古人，他們把秦漢魏晉唐宋元明清的那些話留到今天對(duì)你說(shuō)。
⑤我久久地坐在盤道的臺(tái)階上，這幾千級(jí)臺(tái)階鋪陳出來(lái)的一條通天道，走過(guò)秦皇漢武，走過(guò)大唐帝王，也走過(guò)康熙乾隆，歷史刻下這一張張鮮活的臉譜，他們是時(shí)代的地標(biāo)，天之下的都是他們一個(gè)人的。但在君王心中，天土一定有比他更大的權(quán)力——另一個(gè)君王，于是，他們選定一個(gè)黃道吉日，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，浩浩蕩蕩地來(lái)到這座山上搞一個(gè)隆重的與天對(duì)話儀式——封禪!一代帝國(guó)的君王也要在泰山的石頭留下幾句對(duì)天說(shuō)的話，讓千秋萬(wàn)代的子民都能看到他的豐功偉績(jī)。然而，君心莫測(cè)，帝王的心思又豈能那么好猜，他裝在心底遠(yuǎn)比要說(shuō)出來(lái)的內(nèi)容豐富得多，絕非是刻在石頭上的那簡(jiǎn)單的紀(jì)錄。
⑥我貼在粗糲的臺(tái)階仔細(xì)聆聽(tīng)，回蕩在歷史深處是那滿山的號(hào)子聲，是千千的勞工采石鋪路的聲音。然而，在這滿山的石刻中，我獨(dú)獨(dú)找不到一塊記載他們開(kāi)山鋪路的片言只字。這時(shí)候我忽聽(tīng)見(jiàn)鏨子親吻巖石的聲音，千錘萬(wàn)鑿后把帝王抬到可以與天對(duì)話的天階上。他們是腳下的石階，是最牢固的鋪路石。是他們，鋪墊了一個(gè)帝國(guó)的高度。
(摘編白2010年12月1日《福建日?qǐng)?bào)》，有刪改)
【小題1】下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的兩項(xiàng)是(5分)  

A．開(kāi)篇說(shuō)游泰山“僅靠一雙眼睛是不夠的”，引導(dǎo)讀者與這座千古名山做精神上的交流，體會(huì)其厚重的歷史文化積淀。

B．第③段起承接上文，側(cè)重描寫泰山石頭的地質(zhì)特征，段末點(diǎn)出泰山石頭的厚重更源于石刻的人文底蘊(yùn)，領(lǐng)起下文。

C．第④段寫泰山上數(shù)量眾多的歷朝歷代的石刻，可以溝通今人與古人的對(duì)話，表達(dá)了作者撫今追昔、懷古傷今的思想。

D．第⑤段說(shuō)作為“時(shí)代的地標(biāo)”的帝王，還要不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)泰山用隆重的封禪儀式與天對(duì)話，作者以此表現(xiàn)帝王的渺小。

E．文章以泰山的石頭作為貫穿全文的線索，由山石寫到石刻和石匠，再到古代的帝王，由物及人，脈絡(luò)清晰，層次清楚。 
【小題2】文章第②段中劃線處的景物描寫在文中有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)
【小題3】請(qǐng)根據(jù)文本，探析“是他們，鋪墊了一個(gè)帝國(guó)的高度”這句話的涵義。

閱讀下面的文字，完成后面題目。

泰山的石頭

黃水成

①游泰山這樣的千古名山，僅靠一雙眼睛是不夠的。

②我從中天門開(kāi)始登山，一路拾級(jí)而上。隆冬時(shí)的泰山，漫山白雪連片，腳下積雪成冰。泰山上許多古樹(shù)的葉子都落光了，枝椏冷峻地童指天空，滿山喬木墼然無(wú)言，少了一些郁郁蔥蔥，泰山于蕭瑟中更見(jiàn)風(fēng)骨。一縷晨陽(yáng)從山頭上斜照下來(lái)，照在這登山的盤道上，這黃褐色的石階，這黛青色的石壁，還有這灰白、灰黑、灰綠的山石，凜凜然，一山的石頭都在這蕭瑟中露出了本色，千百年來(lái)風(fēng)雨盤剝，千萬(wàn)年來(lái)傲然兀立，成了齊魯大地最堅(jiān)挺的脊梁。只要輕輕一聞，一股歷史煙塵味就撲面而來(lái)。

③不由得抬起頭來(lái)，仔細(xì)打量這一山的石頭。它既不溫潤(rùn)如玉，也無(wú)艷麗的色澤，它粗糲得近乎一棵老松的表皮，加上黑灰色，泰山的石頭古樸得近乎一個(gè)古人。然而，只要細(xì)細(xì)辨認(rèn)，從這若隱若現(xiàn)的粗糙紋理中就不難看出，泰山的石頭，渾厚、沉穩(wěn)、凝重，它天生有堅(jiān)硬、大氣、磅礴的氣質(zhì)。這每一道紋理都富含地質(zhì)的信息，它是大地母親留下來(lái)再也無(wú)法改變的特有胎記。它的年輪，質(zhì)地，色澤這些娘胎里帶來(lái)的印記，都專屬于泰山，泰山是這一山石頭的姓氏。然而，成就泰山石頭的厚重并不是它天然的質(zhì)地，看這一片接連一片的石刻，一路上令人應(yīng)接不暇，才明白，這一山石頭都會(huì)說(shuō)話。

④即使你踏遍千山歸來(lái)，也不得不承認(rèn)，泰山石刻數(shù)量之巨達(dá)到讓人驚嘆的地步，它幾乎涵括了歷朝書(shū)法發(fā)展的脈絡(luò)。如把泰山石刻編冊(cè)成書(shū)，它足以編制一部厚厚的文化史書(shū)。山的石刻，成其千古恐怕還不是書(shū)家揮毫潑墨的瞬間，它背后一定還有一雙雙巧手，才能活生生地把這些書(shū)法烙在泰山的石頭上，才能毫厘不差，纖毫畢現(xiàn)地把寫在絹帛寫在宣紙上的字，刻到質(zhì)地如此堅(jiān)硬的石頭上，這等于一次重新書(shū)寫，石匠用鏨子在石頭上重新書(shū)寫，他們?cè)谑^上復(fù)活了藝術(shù)，用石頭的形式記載了歷史一個(gè)個(gè)瞬詞，泰山的石頭一下有了文化的人格。走近這里的每一片石刻，你就能感受到歷史的古人似乎在排著隊(duì)等你和他有一場(chǎng)對(duì)話，石頭是他們的千年憑證，讀著這里的石頭就是在讀一個(gè)漢朝人，讀一個(gè)唐朝人，讀一個(gè)個(gè)古人，他們把秦漢魏晉唐宋元明清的那些話留到今天對(duì)你說(shuō)。

⑤我久久地坐在盤道的臺(tái)階上，這幾千級(jí)臺(tái)階鋪陳出來(lái)的一條通天道，走過(guò)秦皇漢武，走過(guò)大唐帝王，也走過(guò)康熙乾隆，歷史刻下這一張張鮮活的臉譜，他們是時(shí)代的地標(biāo)，天之下的都是他們一個(gè)人的。但在君王心中，天土一定有比他更大的權(quán)力——另一個(gè)君王，于是，他們選定一個(gè)黃道吉日，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，浩浩蕩蕩地來(lái)到這座山上搞一個(gè)隆重的與天對(duì)話儀式——封禪!一代帝國(guó)的君王也要在泰山的石頭留下幾句對(duì)天說(shuō)的話，讓千秋萬(wàn)代的子民都能看到他的豐功偉績(jī)。然而，君心莫測(cè)，帝王的心思又豈能那么好猜，他裝在心底遠(yuǎn)比要說(shuō)出來(lái)的內(nèi)容豐富得多，絕非是刻在石頭上的那簡(jiǎn)單的紀(jì)錄。

⑥我貼在粗糲的臺(tái)階仔細(xì)聆聽(tīng)，回蕩在歷史深處是那滿山的號(hào)子聲，是千千的勞工采石鋪路的聲音。然而，在這滿山的石刻中，我獨(dú)獨(dú)找不到一塊記載他們開(kāi)山鋪路的片言只字。這時(shí)候我忽聽(tīng)見(jiàn)鏨子親吻巖石的聲音，千錘萬(wàn)鑿后把帝王抬到可以與天對(duì)話的天階上。他們是腳下的石階，是最牢固的鋪路石。是他們，鋪墊了一個(gè)帝國(guó)的高度。

(摘編白2010年12月1日《福建日?qǐng)?bào)》，有刪改)

1.下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的兩項(xiàng)是(5分)

A．開(kāi)篇說(shuō)游泰山“僅靠一雙眼睛是不夠的”，引導(dǎo)讀者與這座千古名山做精神上的交流，體會(huì)其厚重的歷史文化積淀。

B．第③段起承接上文，側(cè)重描寫泰山石頭的地質(zhì)特征，段末點(diǎn)出泰山石頭的厚重更源于石刻的人文底蘊(yùn)，領(lǐng)起下文。

C．第④段寫泰山上數(shù)量眾多的歷朝歷代的石刻，可以溝通今人與古人的對(duì)話，表達(dá)了作者撫今追昔、懷古傷今的思想。

D．第⑤段說(shuō)作為“時(shí)代的地標(biāo)”的帝王，還要不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)泰山用隆重的封禪儀式與天對(duì)話，作者以此表現(xiàn)帝王的渺小。

E．文章以泰山的石頭作為貫穿全文的線索，由山石寫到石刻和石匠，再到古代的帝王，由物及人，脈絡(luò)清晰，層次清楚。

2.文章第②段中劃線處的景物描寫在文中有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)

3.請(qǐng)根據(jù)文本，探析“是他們，鋪墊了一個(gè)帝國(guó)的高度”這句話的涵義。