科目:czyw 來源: 題型:048
閱讀短文,回答問題。
①英雄之所以稱之為英雄,并不在于我們頌贊的語言,而在于他們始終以高度的事業(yè)心、自尊心和鍥而不舍地對神奇而奇妙的宇宙進行探索的責(zé)任感,去實踐真正的生活以至獻出生命。我們所能盡力做到的就是記住我們的七位宇航員————七位“挑戰(zhàn)者”,記住他們活著的時候給熟悉他們的人們帶來的生機、愛和歡樂,給祖國帶來的驕傲。
②他們來自這個偉大國家的四面八方————從南加利福尼亞州到華盛頓州,從俄亥俄到紐約州的莫霍克,從夏威夷到北卡羅來納和紐約州的布法洛。他們彼此很不相同,但他們每個人的追求和肩負(fù)的使命卻又是那樣的一致。
③我們記得迪克·司各比,我們從升空的“挑戰(zhàn)者”號聽到的最后一句話就來自這位機長之口。在參加太空計劃之前,他曾是一名戰(zhàn)斗機飛行員,后來成為一名高空飛行器的試驗飛行員。對機長司各比來說,危險從來就是一位熟悉的伙伴。
?、芪覀冇浀眠~克·史密斯,作為戰(zhàn)斗機飛行員獲得過的獎?wù)麓鳚M了胸前,其中包括海軍特級飛行十字勛章和來自一個國家的敢斗銀星十字勛章。
⑤我們還記得被朋友們稱為J.R.的朱蒂絲·萊恩尼科,她總是對人們微笑著,總是迫不及待地想對人民有所貢獻。在工作之余,她喜歡在鋼琴上彈奏幾曲,從中獲得美的享受。
?、尬覀円膊粫浐⑻釙r總愛光著腳板在咖啡地和夏威夷的麥卡達美亞墓地跑來跑去的埃里森·奧尼佐卡,他早就夢想有一天去月球旅行。他告訴人們,多虧成為一名飛行員,他才能夠建樹他的生涯中那些令人難忘的業(yè)績。
⑦還有那個曾告訴人們是南加州的棉田錘煉了他堅毅性格的羅納德·麥克耐爾。他夢想著到外層空間站去生活,在失重的太空中做試驗:吹奏薩克管。啊,讓(羅納德的愛稱),我們將永遠懷念你的薩克管,我們將要建成你所夢想的空間站。
?、辔覀冇浀酶窭锔呃そ芫S斯,在那次致命的飛行中,他隨身帶著他的母校布法洛紐約州立大學(xué)的一面旗子。他說,這是一份小小的紀(jì)念品,紀(jì)念那些曾為他指點過未來的人們。
?、嵛覀冞€記得凝聚了整個國家想像力的科里斯塔·麥考利芙,她用她的勇氣和永不停息的探索精神激勵我們。她是一位教師,不僅是她的學(xué)生們的教師,而且是全國人民的教師,她以這次太空飛行作為激勵我們向未來沖擊的教例,孜孜不倦地講述給我們。
?、馕覀儗⒂肋h記住他們,這些杰出的專家、科學(xué)家、冒險家,這些藝術(shù)家、教師和家庭中的男女成員們。我們將珍愛他們每個人的故事,這是訴說勝利和勇敢的故事,這是真正的美國英雄的故事。
就在災(zāi)難發(fā)生的那天,我們所有美國人都關(guān)切地守候在電視機前,徹夜不眠。在那個不幸的時刻,我們的興奮變成了戰(zhàn)栗。我們等待著,注視著,想弄清所發(fā)生的一切。那天夜里我收聽了廣播電臺的采訪節(jié)目。老老少少都在訴說自己的悲哀,都為我們的宇航員感到驕傲。陰霾籠罩著整個國家,我們走出家門,手拉著手,互相安慰。
你們所熱愛的人們的犧牲轟動了整個國家。在痛苦中我們認(rèn)識到了一個意義深遠的道理:未來的道路并不平坦,整個人類前進的歷史是與一切艱難險阻斗爭的歷史。我們又一次認(rèn)識到,我們的美國是在英雄主義和崇高獻身精神的基礎(chǔ)上建立起來的,它是由像我們的七位宇航員那樣的男人和女人,那些把全社會的責(zé)任作為自己責(zé)任的人,那些給予人民比人民期望和要求的更多的人,那些為人類做出貢獻而從不企求些微報答的人建立起來的。
(1)解釋文中加粗的詞語:
?、馘浂簧醎___________ ②建樹____________
?、圩巫尾痪隷___________ ?、荜庼瞋___________
(2)第一段畫橫線的詞語用上引號,其中引號的作用是
[ ]
A.引用 B.諷刺、否定
C.特殊含義 D.強調(diào)突出
(3)文中第②段畫線的句子中“不相同”指什么?“一致”又指什么?“相同”與“一致”是否能調(diào)換?為什么?
答:________________________________________________________
(4)文中七位飛行員各自的特點是什么?用簡潔的語言概括。(不超過10個字)
①迪克·司各比:________ ②邁克·史密斯:________
?、壑斓俳z·萊恩尼科:________ ④埃里森·奧尼佐卡:________
⑤羅納德·麥克耐爾:________ ⑥格里高利·杰維斯:________
?、呖评锼顾溈祭剑篲_______
(5)第⑧段中“指點過未來”如何理解,從中可看出格里高利對母校懷有怎樣的感情。
(6)作者一一介紹七位遇難者,表達了怎樣的感情?
(7)文中第
段畫線的句子用了________修辭手法,其作用是________。
(8)文章開頭段第①句揭示了英雄的含義。不僅在國外,在中國也出現(xiàn)過許許多多英雄式的人物,請從歷史中選取一個例子,簡述其事例。
科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文章,完成18~21題
一個消逝了的山村
在人口稀少的地帶,我們走進任何一座森林,或是一片草原,總覺得它們在洪荒時代打扮就是這樣。不起一些變化,千百年如一日,默默地對著永恒。我們剛到這里來時,對于這座山林,也是那樣感想,但是一條窄窄的石路的殘跡泄露了一些秘密。
我們走入山谷,沿著小溪,走了兩三里到了水源,轉(zhuǎn)上山坡,便是我們居住的地方。但是我們從城內(nèi)向這里來的中途,忽然覺得踏上了一條舊路。那條路是用石塊砌成,從距谷口還有四五里遠的一個村莊里伸出,向山谷這邊引來,先是斷斷續(xù)續(xù),隨后就隱隱約約地消失了。我想,這條石路一定有一個時期宛宛轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地一直伸入谷口,在谷內(nèi)溪水的兩旁,現(xiàn)在只有樹木的地帶,曾經(jīng)有過房屋;只有草的山坡上,曾經(jīng)有過田園。
過了許久,我才知道,這里實際上有過村落。這里原有的山村,是一次便毀滅了呢,還是漸漸地凋零下去,我們都無從知道。我們沒有方法去追尋它們,只有在草木之間感到一些它們的余韻。
最可愛的是那條小溪的水源,從我們對面山的山腳下涌出的泉水;它不分晝夜地在那兒流,幾棵樹環(huán)繞著它,形成一個陰涼的所在。我們感謝它,若是沒有它,我們就不能在這里居住,那山村也不會曾經(jīng)在這里滋長。這清冽的泉水,養(yǎng)育我們,同時也養(yǎng)育過往日那村里的人們。人和人,只要是共同吃過一棵樹上的果實,共同飲過一條河里的水,或是共同擔(dān)受過一個地方的風(fēng)雨,不管是時間或空間把他們隔離得有多么遠,彼此都會感到幾分親切,彼此的生命都有些聲息相通的地方。
其次就是鼠曲草。這種在歐洲非登上阿爾卑斯山的高處不容易采擷得到的名貴的小草。在這里每逢暮春和初秋卻一年兩季地開遍了山坡。我愛它那從葉子演變成的,有白色絨毛的花朵,謙虛地?fù)诫s在亂草的中間。但是在這謙虛里沒有卑躬,只有純潔,沒有矜持,只有堅強。每當(dāng)我看見這幅圖像,就會覺得隨身帶來的紛擾都變成深秋的黃葉,自然而然地掉落了。于是我可以肯定,那消逝了的村莊必定也曾經(jīng)被這些白色的小草圍繞著,在山腰里一言不語地負(fù)擔(dān)這一切。后來一個橫來的命運使它驟然死去,不留下一些夸耀后人的事跡。
雨季是山上最熱鬧的時代,下了一夜的雨,第二天太陽出來一蒸發(fā),草間的菌子,俯拾皆是:有的紅如胭脂,青如青苔,褐如牛肝,白如蛋白,還有一種赭色的,放在水里立即變成靛藍的顏色。這些彩菌,不知點綴過多少民族童話,它們一定也滋養(yǎng)過那山村里的人們的身體和兒童的幻想吧。
兩三年來,這一切,給我的生命許多滋養(yǎng)。但我相信它們也曾以同樣的坦白和恩惠對待那消逝了的村莊。這些風(fēng)物,好像至今還在述說它們的運命。在風(fēng)雨如晦的時刻,我踏著那村里的人們也踏過的土地,覺得彼此相隔雖然將及一世紀(jì),但在生命的深處,卻和他們有著意味不盡的關(guān)聯(lián)。
18、“但是一條條的石路的殘跡泄露了一些秘密”中的“秘密”,在文中的含義是什么?(2分)
答:
19、請閱讀文中第三段劃線的句子,結(jié)合全文,分條闡釋作者是通過怎樣的事物感受到“余韻”的?(6分)
答:
20、文章結(jié)尾,作者說“但在生命的深處,卻和他們有著意味不盡的關(guān)聯(lián)”,如何理解?(6分)
21、從下列兩個句子中任選一句,就其中運用的修辭手法進行賞析。(4分)
(1)我愛它那從葉子演變成的,有白色絨毛的花朵,謙虛地?fù)诫s在亂草的中間。
答:
(2)第二天太陽出來一蒸發(fā),草間的菌子,俯拾皆是:有的紅如胭脂,青如青苔,褐如牛肝,白如蛋白,還有一種赭色的,放在水里立即變成靛藍的顏色。
答:
科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文章,完成1—4題。
一個消逝了的山村
在人口稀少的地帶,我們走進任何一座森林,或是一片草原,總覺得它們在洪荒時代打扮就是這樣。不起一些變化,千百年如一日,默默地對著永恒。我們剛到這里來時,對于這座山林,也是那樣感想,但是一條窄窄的石路的殘跡泄露了一些秘密。
我們走入山谷,沿著小溪,走了兩三里到了水源,轉(zhuǎn)上山坡,便是我們居住的地方。但是我們從城內(nèi)向這里來的中途,忽然覺得踏上了一條舊路。那條路是用石塊砌成,從距谷口還有四五里遠的一個村莊里伸出,向山谷這邊引來,先是斷斷續(xù)續(xù),隨后就隱隱約約地消失了。我想,這條石路一定有一個時期宛宛轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地一直伸入谷口,在谷內(nèi)溪水的兩旁,現(xiàn)在只有樹木的地帶,曾經(jīng)有過房屋;只有草的山坡上,曾經(jīng)有過田園。
過了許久,我才知道,這里實際上有過村落。這里原有的山村,是一次便毀滅了呢,還是漸漸地凋零下去,我們都無從知道。我們沒有方法去追尋它們,只有在草木之間感到一些它們的余韻。
最可愛的是那條小溪的水源,從我們對面山的山腳下涌出的泉水;它不分晝夜地在那兒流,幾棵樹環(huán)繞著它,形成一個陰涼的所在。我們感謝它,若是沒有它,我們就不能在這里居住,那山村也不會曾經(jīng)在這里滋長。這清冽的泉水,養(yǎng)育我們,同時也養(yǎng)育過往日那村里的人們。人和人,只要是共同吃過一棵樹上的果實,共同飲過一條河里的水,或是共同擔(dān)受過一個地方的風(fēng)雨,不管是時間或空間把他們隔離得有多么遠,彼此都會感到幾分親切,彼此的生命都有些聲息相通的地方。
其次就是鼠曲草。這種在歐洲非登上阿爾卑斯山的高處不容易采擷得到的名貴的小草。在這里每逢暮春和初秋卻一年兩季地開遍了山坡。我愛它那從葉子演變成的,有白色絨毛的花朵,謙虛地?fù)诫s在亂草的中間。但是在這謙虛里沒有卑躬,只有純潔,沒有矜持,只有堅強。每當(dāng)我看見這幅圖像,就會覺得隨身帶來的紛擾都變成深秋的黃葉,自然而然地掉落了。于是我可以肯定,那消逝了的村莊必定也曾經(jīng)被這些白色的小草圍繞著,在山腰里一言不語地負(fù)擔(dān)這一切。后來一個橫來的命運使它驟然死去,不留下一些夸耀后人的事跡。
雨季是山上最熱鬧的時代,下了一夜的雨,第二天太陽出來一蒸發(fā),草間的菌子,俯拾皆是:有的紅如胭脂,青如青苔,褐如牛肝,白如蛋白,還有一種赭色的,放在水里立即變成靛藍的顏色。這些彩菌,不知點綴過多少民族童話,它們一定也滋養(yǎng)過那山村里的人們的身體和兒童的幻想吧。
兩三年來,這一切,給我的生命許多滋養(yǎng)。但我相信它們也曾以同樣的坦白和恩惠對待那消逝了的村莊。這些風(fēng)物,好像至今還在述說它們的運命。在風(fēng)雨如晦的時刻,我踏著那村里的人們也踏過的土地,覺得彼此相隔雖然將及一世紀(jì),但在生命的深處,卻和他們有著意味不盡的關(guān)聯(lián)。
1.“但是一條條的石路的殘跡泄露了一些秘密”中的“秘密”,在文中的含義是什么?
2.請閱讀文中第三段劃線的句子,結(jié)合全文,分條闡釋作者是通過怎樣的事物感受到“余韻”的?
3.文章結(jié)尾,作者說“但在生命的深處,卻和他們有著意味不盡的關(guān)聯(lián)”,如何理解?
4.從下列兩個句子中任選一句,就其中運用的修辭手法進行賞析。
(1)我愛它那從葉子演變成的,有白色絨毛的花朵,謙虛地?fù)诫s在亂草的中間。
(2)第二天太陽出來一蒸發(fā),草間的菌子,俯拾皆是:有的紅如胭脂,青如青苔,褐如牛肝,白如蛋白,還有一種赭色的,放在水里立即變成靛藍的顏色。
科目:czyw 來源:2013-2014學(xué)年浙江省余姚地區(qū)九年級第一學(xué)期第二次質(zhì)量檢測語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
寬容是一種愛 肖復(fù)興
①有一首小詩這樣寫道:“學(xué)會寬容/也學(xué)會愛/不要聽信青蛙們嘲笑/蝌蚪/那又黑又長的尾巴……/允許蝌蚪的存在/才會有夏夜的蛙聲。”
②寬容是一種愛。
③在激烈的競爭社會,在唯利是圖的商業(yè)時代,寬容同忠厚一樣都成了無用的別名,讓位于針尖對麥芒的斤斤計較。但是,我還是要說:寬容是一種愛。
④十八世紀(jì)的法國科學(xué)家普魯斯特和貝索勒是一對論敵,他們關(guān)于“定比”這一定律爭論了九年之久,各執(zhí)一詞,誰也不讓誰。最后的結(jié)果,是以普魯斯特的勝利而告終,普魯斯特成為了“定比”這一科學(xué)定律的發(fā)明者。但他并未因此而得意忘形,據(jù)天功為己有。他真誠的對曾激烈反對過他的論敵貝索勒說:“要不是你一次次的質(zhì)疑,我是很難把定比定律深入地研究下去的?!蓖瑫r,他特別向公眾宣告,發(fā)現(xiàn)定比定律,貝索勒有一半的功勞。
⑤這就是寬容。允許別人的反對,并不計較別人的態(tài)度,而充分看待別人的長處,并吸收其營養(yǎng)。這種寬容是一泓溫情而透明的湖,讓所有一切映在湖面上,天色云影、落花流水。這種寬容讓人感動。
⑥我們的生活日益紛繁復(fù)雜,頭頂?shù)奶炜詹⒉槐M是凡·高涂抹的一片燦爛的金黃色,腳下的大地也不如天安門廣場一樣平坦。煩惱、憂愁、甚至能讓我們惱怒、無法容忍的事情,可能天天會摩肩接踵而來--才下眉頭,卻上心頭,抽刀斷水水更流。我說的寬容,并不是讓你毫無原則的一味退讓。寬容的前提是對那些可寬容的人或事,寬容的核心是愛。寬容,不是去對付,去虛與委蛇,而是以心對心去包容,去化解,去讓這個越發(fā)世故、物化和勢利的粗糙世界變得濕潤一些。而不是什么都要劍拔弩張,什么都要斤斤計較,什么都要你死我活,什么都要勾心斗角。即使我們一時難以做到如普魯斯特一樣成為一泓深邃的湖,我們起碼可以做到如一只青蛙去寬容蝌蚪一樣,讓溫暖的夏夜充滿嘹亮的蛙鳴。我們面前的世界不也會多一份美好,自己的心里不也多一些寬慰嗎?
⑦寬容是一種愛,要相信,斤斤計較的人、工于心計的人、心胸狹窄的人、心狠手辣的人……可能一時會占得許多便宜,或陰謀得逞,或飛黃騰達,或春光占盡,或獨占鰲頭……但不要對寬容的力量喪失信心。用寬容所付出的愛,在以后的日子里總有一天一定會得到回報,也許來自你的朋友,也許來自你的對手,也許來自你的上司,也許更來自時間的檢驗。
⑧寬容,是我們自己一幅健康的心電圖,是這個世界一張美好的通行證!
1.本文的主要觀點是:____________________ ________________(2分)
2.請你用一句話概括文中第四段所舉的事例。(2分)
3.文中作者告訴我們?nèi)绾巫龅健皩捜荨?(4分)
4.下面這句話語意含蓄而深刻,請把你的理解寫下來。(4分)
寬容,是我們自己的一幅健康的心電圖。是這個世界的一張美好的通行證。
5.請你對下面提供的幾則材料作一番探究,圍繞“寬容”這一話題,從不同的角度提出自己的觀點(至少兩個)。(4分)
(1)1972年,日本首相田中角榮訪華,中日兩國發(fā)表聯(lián)合公報。實現(xiàn)了兩國關(guān)系正?;和瑫r,周恩來總理代表中國政府宣布,從中日兩國人民長期友好的大局出發(fā),決定放棄對日本作為侵華戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗國的戰(zhàn)爭索賠。這一舉措受到了包括日本人民在內(nèi)的世界各國人民的高度贊揚。
(2)小泉純一郎就任日本首相以來,不愿反省戰(zhàn)爭罪行,堅持參拜靖國神社,為侵略戰(zhàn)爭罪犯招魂,激起了中國及其它亞洲各國人民的強烈反對。日本希望借助聯(lián)合國改革成為常任理事國,卻未能贏得聯(lián)合國大多數(shù)成員國的支持。
(3)2006年5月17日,在日本訪問的聯(lián)合國秘書長安南接受日本媒體采訪時,明確表示:日本需要正視當(dāng)年侵略亞洲的血腥歷史,對當(dāng)年的戰(zhàn)爭罪行進行深刻反思和道歉。
探究結(jié)果:
科目:czyw 來源:江蘇中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源:月考題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:gzyw 來源:2015-2016學(xué)年河北邯鄲一中高二下學(xué)期期中語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成新題。
我問蘋果,你就別跟我扯橘子
溫 憲
當(dāng)?shù)貢r間10月16日晚9點,美國大選第二場總統(tǒng)候選人辯論在位于紐約州長島的霍夫斯特拉大學(xué)舉行。主持人是美國有線電視新聞網(wǎng)(CNN)資深政治記者、《國情咨文》主播坎迪·克勞利,她也因此成為20年來唯一一位主持總統(tǒng)候選人辯論的女性。
現(xiàn)場的克勞利鋒芒畢露,毫不客氣。兩位候選人企圖伺機自夸時,被她屢屢打斷;現(xiàn)場觀眾提出問題后,她則步步跟進。當(dāng)羅姆尼指責(zé)奧巴馬在美國駐利比亞大使喪生事件發(fā)生后未能立即指出這是恐怖襲擊時,奧巴馬進行了反駁??藙诶舱f,奧巴馬確實在事發(fā)第二天便指出這是恐怖行動。她在關(guān)鍵處的“選邊站隊”使奧巴馬在辯論中贏得了重要一分。
其實辯論開始前,克勞利就已做足功課?!拔覍@場辯論的目標(biāo)是,沒有人在家中向電視機扔鞋并喊道:‘她為什么不問這個問題!’”
克勞利的辦公桌上有一個牌子,上面寫著:“這里與泰坦尼克號的區(qū)別只在于,泰坦尼克號上有一支樂隊?!闭沁@種危機意識,讓她比別人更加努力。曾與她一同采訪過兩次美國總統(tǒng)大選的亞歷山大·佩洛西說,“雖然大家都在談?wù)撁绹筮x中的種種文件,其實沒幾個人真正讀過,但克勞利讀了所有這些東西。在大巴車上,每個記者都會問她:克勞利,這份文件到底什么意思?”她的同事莫利說:“克勞利頭腦清晰,采訪時她知道如何直奔主題。另外,她寫作能力極強,不僅表述清晰而且文字優(yōu)美?!?
2008年大選中,奧巴馬參選成為舉世矚目的新聞。克勞利當(dāng)年所寫的報道,至今仍能令人感到其獨到的見解和內(nèi)涵。她在《黑人總統(tǒng),美國準(zhǔn)備好了嗎?》中寫道:“當(dāng)民眾被問起更信任誰來處理國家經(jīng)濟時,回答說是巴拉克·奧巴馬的占54%,超過半數(shù)……然而真正影響總統(tǒng)大選結(jié)果的其實是另一個問題——美國真的做好準(zhǔn)備迎來歷史上第一位黑人總統(tǒng)了嗎?……看看美國的文化歷史,你會發(fā)現(xiàn)種族歧視的態(tài)度和行為已經(jīng)有400年歷史了,顯然它不會因為某人當(dāng)選了美國政府的領(lǐng)導(dǎo)人就被徹底推翻。創(chuàng)造歷史并不意味著改變歷史。”
2010年2月,年過六旬的克勞利開始主播談話節(jié)目《國情咨文》。這對一個新聞記者來說是一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),她承認(rèn)自己從未想過會主持一檔電視節(jié)目。“人們一直都在問我,你想不想有一個自己的節(jié)目?我心想:那太棒了,但不可能!”最終,她還是勇敢地應(yīng)對了人生中的又一次挑戰(zhàn)。
作為一名主播,克勞利長得不漂亮,聲音也很粗,卻以節(jié)目內(nèi)容的厚重贏得了認(rèn)可。布什前政治顧問休茲曾這樣評價她,“我想很多人都喜愛克勞利。她常開懷大笑,特別有趣;她深挖困難問題,但不會出現(xiàn)對抗的氣氛。與她合作的采訪,是我做過的最好的采訪?!?
生活中的克勞利,也有著自己的興趣。她在馬里蘭州貝塞斯塔的家就像一個古玩店,有著各種藏品。她還愛開玩笑,常常被自己講的笑話逗得捧腹大笑。CNN總裁克雷恩說,他總能從克勞利那里收到最為有趣的電子郵件。
美國另一位著名的女主持人卡羅里·辛普森曾抱怨說,在主持政論節(jié)目時,她當(dāng)時的角色僅僅是“為每個提問的公民拿麥克風(fēng)”。然而,克勞利表示,自己絕不愿只做個“花瓶”。為了完成這一歷史重任,克勞利做了充分的準(zhǔn)備。在由蓋洛普咨詢公司選出的80名中間選民所提的眾多問題中,克勞利精心挑選出與內(nèi)政、外交等諸多領(lǐng)域有關(guān)的問題,并決定由誰來回答這些問題,自己又如何提出后續(xù)問題。兩黨候選人陣營聞訊后都頗為緊張。
雖然事前有不少人擔(dān)心,她的主持風(fēng)格會令兩位候選人尷尬。但克勞利不改初衷,她說:“我不會問一個關(guān)于蘋果的問題,而你回答了一個關(guān)于橘子的問題就了事。我問蘋果,你就別跟我扯橘子?!?/p>
1.下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?)( )
A.克勞利在《黑人總統(tǒng),美國準(zhǔn)備好了嗎?》中所寫的“創(chuàng)造歷史并不意味著改變歷史”,指的是美國種族歧視的態(tài)度和行為不會因黑人總統(tǒng)的就職而發(fā)生根本改變。
B.美國大選第二場總統(tǒng)候選人辯論開始前,兩黨候選人陣營頗為緊張,是因為主持人克勞利做了充分地準(zhǔn)備――她在中間選民所提的眾多問題中,精心挑選現(xiàn)場提問的問題。
C.作為一位新聞記者,克勞利一直夢想著能主持一個真正屬于自己的電視節(jié)目,在她六十多歲時,終于實現(xiàn)了這一夢想。
D.美國著名的女主持人卡羅里·辛普森在主持政論節(jié)目時,僅僅是個“花瓶”,因為她的任務(wù)就是為每個提問的公民拿麥克風(fēng)。
E.本文展現(xiàn)了克勞利的不同側(cè)面,在表現(xiàn)克勞利主持風(fēng)格的同時,還表現(xiàn)了她積極樂觀的人生態(tài)度以及富有生活情趣的特點。
2.文章第④段提到克勞利的同事莫利的話有何作用?請簡要分析。
3.克勞利能夠成為優(yōu)秀新聞工作者是因為她具有哪些性格方面的因素?請結(jié)合文本簡要分析。
4.“我問蘋果,你就別跟我扯橘子。”這句話體現(xiàn)了克勞利怎樣的主持風(fēng)格?你是否認(rèn)同這種風(fēng)格?請結(jié)合文本并聯(lián)系現(xiàn)實,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
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