科目:xxyw 來源:最新小學(xué)AB卷100分 三年級語文 下?。ㄌK教版) 雙色版 蘇教版 題型:022
我來填一填(查字典填空)?!百潯钡囊粜蚴莀_______,音節(jié)是________,在“贊許”一詞中的含義是________
A.幫助,贊助。 B.夸獎(jiǎng),贊揚(yáng)。 C.舊時(shí)文體的一種。
科目:gzyw 來源:2008屆廈門同安區(qū)高二語文上學(xué)期期末聯(lián)考試卷 題型:048
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科目:gzyw 來源:2011-2012學(xué)年河南省鶴壁市淇縣一中高一下學(xué)期月考語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字完成小題。
高山流水 余秋雨
常聽人說,人世間最純凈的友情只存在于孩童時(shí)代。這是一句極其悲涼的話,居然有那么多人贊成,人生之孤獨(dú)和艱難,可想而知。
我并不贊成這句話。孩童時(shí)代的友情只是愉快的嬉戲,成年人靠著回憶追加給它的東西很不真實(shí)。友情的真正意義產(chǎn)生于成年之后, 它不可能在尚未獲得意義之時(shí)便抵達(dá)最佳狀態(tài)。
其實(shí),很多人都是在某次友情感受的突變中,猛然發(fā)現(xiàn)自己長大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚,一位要好的同學(xué)遇到的困難使你感到了一種不可推卸的責(zé)任,放慢腳步憂思起來,開始懂得人生的重要。就在這一刻,你突然長大了。
我的突變發(fā)生在十歲。從家鄉(xiāng)到上??贾袑W(xué),面對一座陌生的城市,心中只有鄉(xiāng)間的小友,但已經(jīng)找不到他們了。有一天,百無聊賴地到一個(gè)小書攤看連環(huán)畫,正巧看到這一本。全身像被一種奇怪的法術(shù)罩住,一遍遍地重翻著,直到黃昏時(shí)分,管書攤的老大爺用手指輕輕敲了敲我的肩,說他要回家吃飯了,我才把書合攏,恭恭敬敬放在他手里。
那本連環(huán)畫的題目是《俞伯牙和鐘子期》。
純粹的成人故事,卻把艱深提升為單純,能讓我全然領(lǐng)悟。它分明是在說,不管你今后如何重要,總會(huì)有一天從熱鬧中逃亡,孤舟單騎,只想與高山流水對晤,走得遠(yuǎn)了,也許會(huì)遇到一個(gè)人,像樵父,像隱士,像路人,出現(xiàn)在你與高山流水之間,短短幾句話,使你大驚失色,引為終生莫逆。但是,天道容不下如此至善至美,你注定會(huì)失去他,同時(shí)也就失卻了你的大半生命。
一個(gè)無言的起點(diǎn),指向一個(gè)無言的結(jié)局,這便是友情。人們無法用其他詞匯來表述它的高遠(yuǎn)和珍罕,只能留住“高山流水”四個(gè)字,成為中國文化中強(qiáng)烈而縹緲的共同期待。
那天我當(dāng)然還不知道這個(gè)故事在中國文化中的地位,只知道昨天的小友都已黯然失色,沒有一個(gè)算得上“知音”。我還沒有彈撥出像樣的聲音,何來知音?如果是知音,怎么可能舍卻蒼茫云水間的苦苦尋找,正巧降落在自己的身邊、自己的班級?這些疑問,使我第一次認(rèn)真地抬起頭來,迷惑地注視著街道和人群。
差不多注視了整整四十年,已經(jīng)到了滿目霜葉的年歲。如果有人問我:“你找到了嗎?”我的回答有點(diǎn)艱難。也許只能說:“我的七弦琴還沒有摔碎。”
我想:艱難的遠(yuǎn)不止我。近年來參加了幾位前輩的追悼會(huì),注意到了一個(gè)細(xì)節(jié): 懸掛在靈堂中的挽聯(lián)常常筆涉高山流水,好像死者與撰寫挽聯(lián)的人是當(dāng)代知音,但我知道,死者對于挽聯(lián)撰寫者的感覺絕非如此。然而這又有什么用呢?在死者失去辯駁能力僅僅幾天之后,在他唯一的人生總結(jié)儀式里,這一友情話語烏黑鮮亮,強(qiáng)硬的無法修正,讓一切參加儀式的人都低頭領(lǐng)受。但我們對此又不能生氣,如果死者另有知音名單,為什么不在臨死前鄭重留下呢?可見對大多數(shù)人來說,直到生命結(jié)束都說不清楚明確的友情序列,任何人都可以來臨時(shí)扮演一下。幾十年的生命都在尋找友情,難道一個(gè)也找不到?找到了,而且很多,但一個(gè)個(gè)到頭來都對不上口徑,全都錯(cuò)位了的友情。
【小題1】作者在文中提到,他并不贊成“人世間最純凈的友情只存在于孩童時(shí)代”這句話,請歸納總結(jié)其原因。 (5分)
【小題2】“我的七弦琴還沒有摔碎”這句話的真正含義是什么? (不超過25個(gè)字) (4分)
【小題3】在作者的意圖中,得遇知音必須具備什么樣的條件? (5分)
【小題4】下列對這篇散文的賞析,正確的兩項(xiàng)是( ) (6分)
| A.本文以作者的內(nèi)心感受為基礎(chǔ),說明了作者對友情的看法及對高山流水或友情的向往,筆觸自然而動(dòng)情,令讀者為之動(dòng)容。 |
| B.據(jù)本文看,作者認(rèn)為只有隨著歲月的增加,年齡的增大,成人之后才有真正的友情。 |
| C.作者認(rèn)為對友情的感悟是可以突然發(fā)生的,但真正的知音卻不可以突然出現(xiàn)。 |
| D.作者認(rèn)為眾多老前輩只有在臨死前,才發(fā)現(xiàn)真正意義上的知音其實(shí)自己一個(gè)也沒有。 |
科目:gzyw 來源:2014屆河南省鶴壁市高一下學(xué)期月考語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字完成小題。
高山流水 余秋雨
常聽人說,人世間最純凈的友情只存在于孩童時(shí)代。這是一句極其悲涼的話,居然有那么多人贊成,人生之孤獨(dú)和艱難,可想而知。
我并不贊成這句話。孩童時(shí)代的友情只是愉快的嬉戲,成年人靠著回憶追加給它的東西很不真實(shí)。友情的真正意義產(chǎn)生于成年之后, 它不可能在尚未獲得意義之時(shí)便抵達(dá)最佳狀態(tài)。
其實(shí),很多人都是在某次友情感受的突變中,猛然發(fā)現(xiàn)自己長大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚,一位要好的同學(xué)遇到的困難使你感到了一種不可推卸的責(zé)任,放慢腳步憂思起來,開始懂得人生的重要。就在這一刻,你突然長大了。
我的突變發(fā)生在十歲。從家鄉(xiāng)到上??贾袑W(xué),面對一座陌生的城市,心中只有鄉(xiāng)間的小友,但已經(jīng)找不到他們了。有一天,百無聊賴地到一個(gè)小書攤看連環(huán)畫,正巧看到這一本。全身像被一種奇怪的法術(shù)罩住,一遍遍地重翻著,直到黃昏時(shí)分,管書攤的老大爺用手指輕輕敲了敲我的肩,說他要回家吃飯了,我才把書合攏,恭恭敬敬放在他手里。
那本連環(huán)畫的題目是《俞伯牙和鐘子期》。
純粹的成人故事,卻把艱深提升為單純,能讓我全然領(lǐng)悟。它分明是在說,不管你今后如何重要,總會(huì)有一天從熱鬧中逃亡,孤舟單騎,只想與高山流水對晤,走得遠(yuǎn)了,也許會(huì)遇到一個(gè)人,像樵父,像隱士,像路人,出現(xiàn)在你與高山流水之間,短短幾句話,使你大驚失色,引為終生莫逆。但是,天道容不下如此至善至美,你注定會(huì)失去他,同時(shí)也就失卻了你的大半生命。
一個(gè)無言的起點(diǎn),指向一個(gè)無言的結(jié)局,這便是友情。人們無法用其他詞匯來表述它的高遠(yuǎn)和珍罕,只能留住“高山流水”四個(gè)字,成為中國文化中強(qiáng)烈而縹緲的共同期待。
那天我當(dāng)然還不知道這個(gè)故事在中國文化中的地位,只知道昨天的小友都已黯然失色,沒有一個(gè)算得上“知音”。我還沒有彈撥出像樣的聲音,何來知音?如果是知音,怎么可能舍卻蒼茫云水間的苦苦尋找,正巧降落在自己的身邊、自己的班級?這些疑問,使我第一次認(rèn)真地抬起頭來,迷惑地注視著街道和人群。
差不多注視了整整四十年,已經(jīng)到了滿目霜葉的年歲。如果有人問我:“你找到了嗎?”我的回答有點(diǎn)艱難。也許只能說:“我的七弦琴還沒有摔碎?!?/p>
我想:艱難的遠(yuǎn)不止我。近年來參加了幾位前輩的追悼會(huì),注意到了一個(gè)細(xì)節(jié): 懸掛在靈堂中的挽聯(lián)常常筆涉高山流水,好像死者與撰寫挽聯(lián)的人是當(dāng)代知音,但我知道,死者對于挽聯(lián)撰寫者的感覺絕非如此。然而這又有什么用呢?在死者失去辯駁能力僅僅幾天之后,在他唯一的人生總結(jié)儀式里,這一友情話語烏黑鮮亮,強(qiáng)硬的無法修正,讓一切參加儀式的人都低頭領(lǐng)受。但我們對此又不能生氣,如果死者另有知音名單,為什么不在臨死前鄭重留下呢?可見對大多數(shù)人來說,直到生命結(jié)束都說不清楚明確的友情序列,任何人都可以來臨時(shí)扮演一下。幾十年的生命都在尋找友情,難道一個(gè)也找不到?找到了,而且很多,但一個(gè)個(gè)到頭來都對不上口徑,全都錯(cuò)位了的友情。
1.作者在文中提到,他并不贊成“人世間最純凈的友情只存在于孩童時(shí)代”這句話,請歸納總結(jié)其原因。 (5分)
2.“我的七弦琴還沒有摔碎”這句話的真正含義是什么? (不超過25個(gè)字) (4分)
3.在作者的意圖中,得遇知音必須具備什么樣的條件? (5分)
4.下列對這篇散文的賞析,正確的兩項(xiàng)是( ) (6分)
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A.本文以作者的內(nèi)心感受為基礎(chǔ),說明了作者對友情的看法及對高山流水或友情的向往,筆觸自然而動(dòng)情,令讀者為之動(dòng)容。 |
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B.據(jù)本文看,作者認(rèn)為只有隨著歲月的增加,年齡的增大,成人之后才有真正的友情。 |
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C.作者認(rèn)為對友情的感悟是可以突然發(fā)生的,但真正的知音卻不可以突然出現(xiàn)。 |
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D.作者認(rèn)為眾多老前輩只有在臨死前,才發(fā)現(xiàn)真正意義上的知音其實(shí)自己一個(gè)也沒有。 |
E.魯迅認(rèn)為“人生得一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷視之”,作者的人生苦苦追求也是為了尋找一個(gè)知音。
科目:gzyw 來源:中學(xué)教材全解 高考總復(fù)習(xí)全解 語文 一輪復(fù)習(xí)·必修課程 山東人民版 題型:048
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科目:gzyw 來源:安徽省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
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高山流水
余秋雨
常聽人說,人世間最純凈的友情只存在于孩童時(shí)代。這是一句極其悲涼的話,居然有那么多人贊成,人生之孤獨(dú)和艱難,可想而知。
我并不贊成這句話。孩童時(shí)代的友情只是愉快的嬉戲,成年人靠著回憶追加給它的東西很不真實(shí)。友情的真正意義產(chǎn)生于成年之后,它不可能在尚未獲得意義之時(shí)便抵達(dá)最佳狀態(tài)。
其實(shí),很多人都是在某次友情感受的突變中,猛然發(fā)現(xiàn)自己長大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚,一位要好的同學(xué)遇到的困難使你感到了一種不可推卸的責(zé)任,放慢腳步憂思起來,開始懂得人生的重要。就在這一刻,你突然長大了。
我的突變發(fā)生在十歲。從家鄉(xiāng)到上??贾袑W(xué),面對一座陌生的城市,心中只有鄉(xiāng)間的小友,但已經(jīng)找不到他們了。有一天,百無聊賴地到一個(gè)小書攤看連環(huán)畫,正巧看到一本。全身像被一種奇怪的法術(shù)罩住,一遍遍地重翻著,直到黃昏時(shí)分,管書攤的老大爺用手指輕輕敲了敲我的肩,說他要回家吃飯了,我才把書合攏,恭恭敬敬放在他的手里。
那本連環(huán)畫的題目是《俞伯牙和鐘子期》。
純粹的成人故事,卻把艱深升為單純,能讓我全然領(lǐng)悟。它分明是在說,不管你今后如何重要,總會(huì)有一天從熱鬧中逃亡,孤舟單騎,只想與高山流水對晤。走得遠(yuǎn)了,也許會(huì)遇到一個(gè)人,像樵夫,像隱士,像路人,出現(xiàn)在你與高山流水之間,短短幾句話,使你大驚失色,引為終生莫逆。但是,天道容不下如此至善至美,你注定會(huì)失去他,同時(shí)也就失卻了你的大半生命。
一個(gè)無言的起點(diǎn),指向一個(gè)無言的結(jié)局,這便是友情。人們無法用其他詞匯來表述它的高遠(yuǎn)和珍罕,只能留住“高山流水”四個(gè)字,成為中國文化中強(qiáng)烈而縹緲的共同期待。
那天我當(dāng)然不知道這個(gè)故事在中國文化中的地位,只知道昨天的小友都已黯然失色,沒有一個(gè)算得上“知音”。我還沒有彈撥出像那樣的聲音,何來知音?如果是知音,怎么可以舍卻蒼茫云水間的苦苦尋找,正巧降落在自己身邊,自己的班級。這些疑問,使我第一次認(rèn)真地抬起頭來,迷惑地注視著街道和人群。
差不多注視了整整四十年,已經(jīng)到了滿目霜葉的年歲。如果有人問我:“你找到了嗎?”我回答有點(diǎn)艱難。也許只能說:“我的七弦琴還沒有摔碎?!?/p>
我想:艱難的遠(yuǎn)不止我。近年來參加了幾個(gè)前輩的追悼會(huì),注意到了一個(gè)細(xì)節(jié):懸掛在靈堂中的挽聯(lián)常常筆涉高山流水,好像死者與撰寫挽聯(lián)的人是當(dāng)代知音,但我知道,死者對于撰寫挽聯(lián)者的感覺絕非如此。然而這又有什么用呢?在死者失去辯駁能力僅僅幾天之后,在他唯一的人生總結(jié)儀式里,這一友情話語烏黑鮮亮,強(qiáng)硬得無法修正,讓一切參加儀式的人都低頭領(lǐng)受。但我們對此又不能生氣,如果死者另有知音名單,為什么不在臨死前鄭重留下呢?可見對大多數(shù)人來說,直到生命結(jié)束都說不清楚明確的友情序列,任何人都可以來臨時(shí)扮演一下。幾十年的生命都在尋找友情,難道一個(gè)也找不到?找到了,而且很多,但一個(gè)個(gè)到頭來都對不上口徑,全都是錯(cuò)位了的友情。
1.作者在文中提到,他并不贊成“人世間最純凈的友情只存在于孩童時(shí)代”這句話,請歸納總結(jié)其原因。(4分)
2.“我的七弦琴還沒有摔碎”這句話的真正含意是什么?(4分)
3.在作者的意圖中,得遇知音必須具備什么樣的條件?(6分)
4.下面對這篇散文的賞析,正確的兩項(xiàng)是(4分)……………………………………( )
A.本文以作者的內(nèi)心感受為基礎(chǔ),說明了作者對友情的看法,以及對高山流水或友情的向往,筆觸自然而動(dòng)情,令讀者為之動(dòng)容。
B.據(jù)本文看,作者認(rèn)為只有隨著歲月的增加,年齡的增大,成人之后才有真正的朋友。
C.作者認(rèn)為對友情的感悟是可以突然發(fā)生的,但真正的知音卻不可以突然出現(xiàn)。
D.作者認(rèn)為眾多老前輩只有在臨死前,才發(fā)現(xiàn)真正意義上的知音其實(shí)自己一個(gè)也沒有。
E.魯迅為“人生得一知己足矣,斯當(dāng)以同仁視之”,作者的人生苦苦追求也是為了尋找一個(gè)知音。
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