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全程闖關(guān)100分英語答案解析

科目:czyw 來源: 題型:


書     祭

舒婷

以“兄弟藏書”著稱的申先生,是個神秘的傳奇人物。
  “文革”期間,紅衛(wèi)兵從他家抄出6大麻袋禁書付之一炬,他蹲在一邊,主動拿根撥火棍,仔細(xì)把每一頁紙片燒得干干凈凈,像閩南婦女燒冥紙那樣虔誠認(rèn)真。風(fēng)聞事發(fā)之前,他已將部分珍品轉(zhuǎn)移疏散,他自然矢口否認(rèn)。
  被饑荒逼急的我,說服一位熟人引見。
  穿過幾條短街僻巷,推開兩扇剝蝕的鑲銅椴木大門,進(jìn)入半荒廢的磚坪大院,視野頓時開闊起來。天空的寬銀幕下是奔流翻滾的波濤,一只白鷺像滑翔機(jī)似的,優(yōu)雅地掠過海面,斂翅收足,伶仃立在一座別墅樓的屋角。
  應(yīng)聲從半坍的小紅樓里,走出一名矮小干瘦的男人。濃簇的長眉,烏漆的眼,牙根和指尖焦黃油黑,煙熏茶浸的道行很深了。當(dāng)時他還不到50歲,在我看來已經(jīng)很老了,更甚于我的父親。
  在他尚稱完整的底層臥室里,環(huán)壁都是書櫥,陳列的卻是形態(tài)各異的茶壺,從拇指般玲瓏到椰殼般粗拙。一張老式的湘妃榻,靠內(nèi)半榻是書,是建國以后新版的古典歷史書籍。留下窄窄一條臥位,鋪一單舊氈。
  探究地注視:你想要什么書?
  能夠的話,最好把托爾斯泰讀完。

《復(fù)活》?《安娜·卡列尼娜》?《戰(zhàn)爭與和平》?
  輕輕一笑:都看過幾遍了,我想要《哈澤·姆拉特》。
  明天來拿。
  我目瞪口呆,沒想到手續(xù)如此簡單,比到居委會打一張外出證明更順利。他卻銜著煙卷張羅泡茶。我已得老父多年訓(xùn)練,拿起小小紫砂杯,不過淺淺抿了一口,舌尖立刻被釅得麻木半天,猶如蛇毒一般。
  次日我拿到的不是一本書,而是整包書。在他從衣柜深處拖出的舊報紙扎緊的書堆里,除了托翁的《塞瓦斯托波爾的故事》和《哈澤·姆拉特》外,還有波德萊爾的《惡之華掇英》和《洛爾迦詩選》。
  部分書已蛀壞,布滿黃色水漬。南方的潮濕與地窖的陰暗,正同謀于紅衛(wèi)兵未竟事業(yè)。凡有缺損的地方,均用薄綿紙粘好,蠅頭小楷一筆一劃地補(bǔ)齊。我小心翼翼翻動這些脆弱的紙頁,生怕大一點的風(fēng)把它們分崩離析成蝶翅。
  久而久之,是朋友死皮賴臉加情真詞切,想自己也曾為書丟魂失魄,遂網(wǎng)開一面。再三叮囑:不許轉(zhuǎn)借,不許外泄,不許損壞,三大紀(jì)律八項注意。繼而更加變本加厲,居然把朋友書出借,雖然不是有求必應(yīng),起碼也算和顏悅色。
  試探著邀他周末和我們共去郊外野餐。不料他竟一口答應(yīng)。
  我們在萬石巖水庫的巨石上看書,那天我們知道了他在一家早年壟斷本城而今聞名于東南亞的《星島日報》主編副刊。解放后一直失業(yè),也曾拉過板車當(dāng)短期的搬運工人,因體力不支,最終放棄了思想改造。憑海外老父定期接濟(jì),老父去世后是舅舅接替,每月定時僑匯100元,日常生活由姐姐照料,幸虧外甥個個恭順體貼,如此等等。
  秋天的陽光干燥鏗鏘,疏疏落落從相思樹枝葉篩下,即興挪動。他緊蹙一起的五官,時而滄桑蕭瑟,時而冷酷陰郁;時而弓腰舔爪,如一只伺機(jī)而動的黑豹。
  我們不知疲倦地唱歌,從《蘇武牧羊》到《紅河谷》,又隨心所欲跳到《共產(chǎn)主義接班人》。凡是我們會的他幾乎全會,他所提到的很多歌曲我們面面相覷,那個時代,像《教我如何不想他》這種歌曲,簡直有干民族存亡之大計。他絕對不讓自己的聲音落單,藏首匿尾,只在我們中間攪和。那天大家一無例外地在臉上曬出了日斑,嗓子全嘶啞了。有位叫阿西的朋友三分醉意地感慨:“獨身生活多愜意,就像申老師!”
  “下山?!鄙昀蠋熋鏌o表情。下山之后,朋友們在岔路分手,一個一個消失在單調(diào)的家門后,我和申老師同船坐渡輪。
  月色過分嚴(yán)肅,那么精雕細(xì)琢的夜景,讓人連心事也凹凸出來了。
  他吸了一口氣,忽然對我急促地說:“別信他的話,沒有人自愿過獨身生活。那是個多么無助多么孤寂的地獄呵!”
  我眨眨眼睛,許久才回過神來,原來他一直記著阿西那句無心的感慨。又過了那么多年,我才真正體會到他的傷痛,可是他已像蚌殼一樣,緊緊合上了那道血縫。
  是什么時候因為什么事情?和一只纖手有關(guān)嗎?永遠(yuǎn)了他的自我放逐。
  每逢星期六,他都要過海到一位老朋友家吃晚飯,喝幾杯,這是他惟一的社會活動。偶爾在晚歸的渡輪上遇見他,我會邀他到我臨街的房間里喝杯咖啡。有時碰到父親,父親感激他在學(xué)問造詣上對女兒的濟(jì)貧,搬出海外寄來的丹麥餅干、瑞士糖待客。不知是嫌俗禮太多,他又是不善虛應(yīng)故事的人;還是老單身漢的警覺與崖岸自高,令他斂步。再邀請他,總是雙手直擺,落荒而逃似的。
  再有來家,也是白天,決不閑坐。給我一本手抄書目,逐欄以作者、國籍、譯者、出版部門、出版年月分門別類。正色告我,這是一個大學(xué)中文本科生必修課目。我這個不知天高地厚的初中畢業(yè)生嘻嘻一笑,提起紅筆一一勾去:“這些我都已讀完?!本尤煌浧渲杏行莵碜运半U搶救出來的秘藏。書目上惟有一本書《九十九朵番瓜花》,至今沒能讀到。
  唉,我還是沒有修完大學(xué)中文課程。
  想到一向懶散的他,如何置熱茶冷于壺,任煙卷滅于指間,為了趕在朋友限定的時間里,留給我一份反復(fù)咀嚼的精神食糧,我就心如刀割。
  我工作的那家小廠就在他住的附近。每逢停電斷水、檢修或原料接不上那些短時間的空閑,我就從車間邊門一溜煙順小路去他家。他屋里總有兩三個記不清面孔叫不出名字的年輕人,與書無緣,他們抽很兇的永定土煙葉,啜醬油似的釅茶,操最簡單的字眼,這是個男性世界,我冒冒失失闖入,一定使他們尷尬,我自己渾然不覺,筆直走向那張惟一的已讓出來的破紅木太師椅,坐下就看書。他們并排挪到湘妃榻,繼續(xù)抽煙。
  我的小城本就封建閉塞,在那個特定的時代尤為滴水不漏。一個年輕女子獨自出入老單身漢家中,無異驚世駭俗之舉。憑直覺我想他對我的我行我素持一種欣賞姑息的旁觀態(tài)度,因此更加肆無忌憚,想來就來想走就走。
  是什么時候他的書庫突然對我全面封鎖,是我調(diào)到省城當(dāng)那個勞什子專業(yè)作家之后么?還是我那些青年朋友,日久生怠,紀(jì)律松懈,沒有及時還書,且有轉(zhuǎn)借的蛛絲馬跡。更糟的是有幾個朋友已背棄文學(xué)小打小鬧先小富起來,然后大紅大發(fā)直追大款。難道這些都該由我負(fù)責(zé)嗎?
  忽然每個人都忙起來,除了他。
  大年初一,我邀不到合適的朋友同往,獨自去拜年。小樓更加破敗,樓上已不能住人,但這片地產(chǎn)已像金礦一樣露了頭。閑坐的面孔換了新人,還是叫不出名字。書櫥得以名正言順,多是新書。我只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞄一眼,不敢逡巡,以免彼此為難。他依然卷煙絲,泡茶燎傷我的口腔粘膜,話極少,似乎沒有什么兩樣。
  但是,無緣由的疏遠(yuǎn)命定地落在我們中間,稀薄然而沉重。我和他不無悲哀地盯著這層撩不開的帷幕,很默契地退后。
  他曾經(jīng)說過:做朋友也是講緣分的,有季節(jié)性的,誰也勉強(qiáng)不來。
  1994年,在熱帶風(fēng)暴來臨之前的夏夜里,有人沿著小巷來我家,一路氣急敗壞地啞聲大呼:“申老師在郊鎮(zhèn)住院,請你明天去看他?!?br>   深知非到迫不得已,他決不會請人叫我去。次日我偕丈夫在烈日的炙烤下,找到他棲身的那家小醫(yī)院。
  他充滿歉意地解釋說,取消我的借書資格是因為出版已經(jīng)開禁,應(yīng)當(dāng)刺激我們?yōu)樽约嘿I書。仿佛不說明這點,他不能心安。我再三解釋我從未介意過還深為感激,因為他的斷糧措施,我發(fā)奮購了數(shù)千冊書等等。
  將近20年過去,他的頭發(fā)當(dāng)已斑白,臉上必有皺紋累累。然而無論我多么努力,我仍不能憶起那天他的面容他的聲音,在告別的對視中,我和他說了什么話?;蛟S,根本就沒說過話?
  卻記得怔忡之間,由于丈夫的提醒,我取出我剛出版的一本詩集和一本散文集,輕輕放在他的枕邊。
  我們走后剛過午,他大咯血,無語而去了。
  風(fēng)暴接踵而至。送他上山那天大雨傾盆。

17.給下列詞語中加點的字注音(2分)

   ①別(     )②鏘(     )③造(     )④默(     )

18.請從語言表達(dá)角度對下列語句作簡要賞析,語言力求生動流暢。(4分)

①南方的潮濕與地窖的陰暗,正同謀于紅衛(wèi)兵未竟事業(yè)。

②他緊蹙一起的五官,時而滄桑蕭瑟,時而冷酷陰郁;時而弓腰舔爪,如一只伺機(jī)而動的黑豹。

19.文中說“被饑荒逼急的我,說服一位熟人引見。”這里的“饑荒”有怎樣的含義?你從文中的哪些描寫能夠感受到這種“饑荒”的強(qiáng)烈程度?(4分)

20.有位叫阿西的朋友申這樣評價曾老師的生活:愜意,阿西所認(rèn)為的“愜意”指什么呢?作者寫這位朋友對申老師的評價,有何用意呢?(4分)

21.文中結(jié)尾寫到:風(fēng)暴接踵而至。送他上山那天大雨傾盆。作者寫申先生“走”時的天氣有什么作用?(3分)

22.作者在文中主要講述了自己和申老師交往的幾件事情?請用簡潔的語言概括。(4分)

23.本文題目為《書祭》,明為祭書實為懷人,結(jié)合文章內(nèi)容談一談,若干年后,作者對申先生仍然充滿深切懷念的原因是什么?(4分)

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科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成第1-5題。

公民是個普世的概念

(1)一個人,為什么要做公民?因為他或她,不能當(dāng)臣民,也不能做“順民”。

(2)在中國,“公民”意識的缺位,來自沿襲千百年的臣民、順民、子民觀念。辛亥革命以來,我們經(jīng)歷了從“子民”到“國民”的進(jìn)步;然后又從“國民”改入“人民”的行列,一圈圈轉(zhuǎn)磨,卻滋生出更多的順民、愚民甚至于“文革”暴民。雖然“公民”一詞自建國始已進(jìn)入國家憲法,卻始終沒有真正進(jìn)入中國人的社會生活。這一步看似近在咫尺,歷經(jīng)近一個世紀(jì)仍然步履艱難。

(3)翻開“五四”的頁面,一批文化精英錢玄同、陳獨秀、蔡元培、李大釗等憑借獨立思考之理性精神,勇于探索社會出路之責(zé)任意識,積極投入到挽救國家危亡的行動中。當(dāng)時無論是工商界的罷市罷工,還是各個階層的抵制日貨行動,甚至是底層勞動者抗擊自身卑微地位的斗爭,整個社會都在試圖尋求“獨立人格”與“個性解放”。在這樣的現(xiàn)實語境下,以青年知識精英為首倡導(dǎo)的自由、平等、民主、責(zé)任等意識,實際已悄然在社會肌理中生根發(fā)芽,“公民社會”的雛形開始具備。從這個層面來說,當(dāng)今社會倡導(dǎo)的“公民意識”、“公民精神”實質(zhì)正脫胎于“五四”。

(4)然而,由于戰(zhàn)亂、運動、傳統(tǒng)慣性等種種原因,中國的公民社會一直不發(fā)達(dá),一直不足以影響政府決策,中國社會治理模式也一直沒有完成從自上而下到自下而上的根本轉(zhuǎn)換。近幾年,“五四”所倡導(dǎo)的公民精神終于獲得了成長的機(jī)會。2007年,政治學(xué)者俞可平以一句常識性的“民主是個好東西”名震四海;財經(jīng)作家吳曉波,在《激蕩三十年》中闡述中國市場上國營、民營、外資三股力量在此消彼長、相互博弈的過程中對公民社會成長產(chǎn)生的積極作用;乙肝病毒攜帶者雷闖,因為“反乙肝歧視”,當(dāng)選為“2009年度中國十大法制人物”……

(5)是的,他們都是公民。作為公民,地位有高下,名氣有大小,但公民的義務(wù)和責(zé)任是相同的。我很佩服兩位中國公民:韓寒與郝勁松。作家韓寒積極對公共事務(wù)發(fā)表看法,其獨立的精神、自由的思想、智慧的言說和理性的態(tài)度,樹立了一個公民樣板,“公民韓寒”成為一個蘊(yùn)含著青春和寄托了希望的流行稱謂。作為法律工作者,公民郝勁松揮舞“法律斧頭”,以“不服從”的勁頭,勇敢地站出來,依法理性維權(quán),成為一個“勇于用法護(hù)法的公民”表率。一位網(wǎng)友說:“對游戲規(guī)則的尊重,對民意的謙卑,正是公民社會一個獲得理性光照的公民的高貴舉止?!?/p>

(6)公民要“說話”。公民表達(dá)是為了公共利益。作家鄢烈山把自己的寫作稱為“公民寫作”,說“首先得把自己當(dāng)成公民,表達(dá)是最基本的權(quán)利”;攝影師盧廣用照片“說話”,以《關(guān)注中國污染》的專題攝影呼吁政府與民眾保護(hù)環(huán)境;中國綠眼睛保護(hù)組織,以“野生動物與自然保護(hù)”為使命,用眼睛“說話”。2009年廣東番禺“反垃圾焚燒行動”被視為公民用行動“說話”、理性維權(quán)、官民良性互動的樣本。這一事件最終獲得了多贏的局面:居民保護(hù)了自己的切身利益,公眾增強(qiáng)了社區(qū)意識和環(huán)保意識,媒體堅守了新聞操守,政府學(xué)會了協(xié)商與對話,體現(xiàn)了中國公民社會發(fā)展所具有的空間和潛力,也表明中國公民社會在各種進(jìn)步力量的合力作用下促成并逐漸成長起來。

(7)公民是人,公民的生存生活環(huán)境是“公民社會”。公民社會,應(yīng)該是尊重公民權(quán)利、公民自我做主的社會,是市場經(jīng)濟(jì)和民主政治的必然產(chǎn)物。而“身體維權(quán)”,則是2009年公民在尊嚴(yán)遭踐踏、利益被侵害的時候,公民以一己之力絕地反擊的一曲悲歌。無論是工人張海超被逼無奈開胸驗肺,最終推動了職業(yè)病相關(guān)法規(guī)改良;還是司機(jī)孫中界為尊嚴(yán)一怒斷指表清白,揭開上海釣魚案黑幕,無不顯示公民維護(hù)個人尊嚴(yán)和權(quán)利付出的高昂代價,以及當(dāng)下中國社會與一個成熟的公民社會之間的距離。

(8)公民權(quán)利是國家的底盤,而“公民”本身更是一個普世的概念。我看到一個很有意思的國際新聞:美國總統(tǒng)奧巴馬任命首位變性人阿曼達(dá)·辛普森為商務(wù)部工業(yè)安全局高級技術(shù)顧問。是啊,變性人也是人,也是公民,也有平等參政的權(quán)利。公民社會,哪有那么多的身份禁錮呢。

1.第(2)段中的“這一步”是指       。

2.對文中各段列舉的事例理解分析不正確的兩項是   

A.第(4)段,“民主是個好東西”能名震四海表明當(dāng)時的中國需要公民精神

B.第(5)段,韓寒與郝勁松的言與行代表了公民應(yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任

C.第(6)段幾則事例表明,公民用不同形式“說話”,切身利益必定能得到保障

D.第(7)段,“身體維權(quán)”雖是悲歌,但一定程度上推動了中國公民社會的成長

E.第(8)段“變性人”事例表明中國在對“公民”的認(rèn)識上與美國存在差距 

3.本文在列舉的人名前都冠上人物身份的用意是       。

4.聯(lián)系全文,概述中國“公民社會”成長的軌跡。(100字左右)

5.結(jié)合第⑶段加點詞的理解,從《我所認(rèn)識的蔡孑民先生》一文中舉例評析蔡元培先生人格或辦學(xué)上體現(xiàn)的公民精神。

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