歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，李明在學(xué)習(xí)酸、堿、鹽后，繪制出如圖所示的物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系，（圖中短線連接的物質(zhì)表示能相互反應(yīng))，請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

（1）在圖中空白方框中可填寫指示劑或        （填物質(zhì)類別）。

（2）反應(yīng)⑦要能發(fā)生要求金屬必須排在金屬活動(dòng)性表      的前面。

（3）圖中所歸納出酸的化學(xué)性質(zhì)有     條。

（4）寫出一個(gè)符合反應(yīng)④的方程式                。

（5）驗(yàn)證反應(yīng)①，可以選擇下列      （兩種物質(zhì)序號(hào)）進(jìn)行反應(yīng)

A．Na₂SO₄       B．KNO₃     C．Ba(OH)₂     D．NaOH

（6）堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)的原因是，堿溶液中都含有    （填微粒符號(hào)）。

43．（4分）以氯化鉀和硫酸亞鐵為原料生成硫酸鉀和氧化鐵（鐵紅顏料），其主要流程如下，請(qǐng)認(rèn)真觀察工藝流程，回答下列問題：

（1）鐵紅的化學(xué)式是      。

（2）FeSO₄能與NH₄HCO₃反應(yīng)生成FeCO₃、(NH₄)₂SO₄、H₂O和CO₂，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是                           。

（3）硫酸酸化是為了除去過(guò)量的NH₄HCO₃,反應(yīng)后逸出的氣體是          。

（4）沉淀池中溶質(zhì)有KCl、K₂SO₄、H₂SO₄，還含有       。

44．有一含有純堿的食鹽樣品，為了測(cè)定其中碳酸鈉的含量，某同學(xué)稱取30g的樣品放入燒杯中，向燒杯中加入100g足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后氣體全部逸出，燒杯中剩余物的總質(zhì)量為123.4g（假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出。

（1）反應(yīng)中生成的氣體的質(zhì)量是     g；

（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，李明在學(xué)習(xí)酸、堿、鹽后，繪制出如圖所示的物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系(圖中短線連接的物質(zhì)表示能相互反應(yīng))，請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻住?/p>

(1)在圖中空白方框中可填寫指示劑或______(填物質(zhì)類別)。

(2)反應(yīng)⑦要能發(fā)生要求金屬必須排在金屬活動(dòng)順序性表中______的前面。

(3)圖中所歸納出酸的化學(xué)性質(zhì)有______條。

(4)寫出一個(gè)符合反應(yīng)④的方程式________________________。

(5)驗(yàn)證反應(yīng)①，可以選擇下列______(填兩種物質(zhì)序號(hào))進(jìn)行反應(yīng)。

A.Na₂SO₄             B.KNO₃            C.Ba(OH)₂             D.NaOH

(6)堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)的原因是：堿溶液中都含有______(填微粒符號(hào))。

19．歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，李明在學(xué)習(xí)酸、堿、鹽后，繪制出如圖所示的物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系，（圖中短線連接的物質(zhì)表示能相互反應(yīng)），請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）在圖中空白方框中可填寫指示劑或氧化物（填物質(zhì)類別）．
（2）反應(yīng)⑦要能發(fā)生要求金屬必須排在金屬活動(dòng)性表氫的前面．
（3）寫出一個(gè)符合反應(yīng)③且有紅褐色沉淀溶解的方程式3HCl+Fe（OH）₃═FeCl₃+3H₂O
（4）寫出一個(gè)符合反應(yīng)④的方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（5）驗(yàn)證反應(yīng)①，可以選擇下列A、C（兩種物質(zhì)序號(hào)）進(jìn)行反應(yīng)
A．Na₂SO₄    B．KNO₃     C．Ba（OH）₂D．NaOH
（6）堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)的原因是，堿溶液中都含有OH^-（填微粒符號(hào)）．