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閱讀傳統(tǒng)答案解析

科目:czyw 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

16.說明文閱讀
傳統(tǒng)中醫(yī)里的“五味”    食物里的酸、甜、苦、辣、咸五種味道。稱為“五味”。食物消化后,酸味為肝膽所吸收,苦味為心臟、小腸所吸收,甜味為脾、胃所吸收,辣味為肺、大腸所吸收,咸味為腎臟、膀胱所吸收。各種不同性質(zhì)的食物進(jìn)入人體內(nèi)后,分別成為身體各器官的營養(yǎng),所以養(yǎng)分不足或過多都會引起人體內(nèi)臟器官的疾病。
    酸味有收斂、固澀的功能。食用酸性的食物可增加身體收縮的功能,可以用于延緩疾病的發(fā)作;此外,出汗太多,或排泄頻繁,也可以食用酸性的食物來治療。
    表癥指的是不包括內(nèi)臟病痛的疾病,如熱性的肌肉疼痛、關(guān)節(jié)炎、流鼻水、鼻塞等,以及慢性的肌肉與關(guān)節(jié)的麻痹、運(yùn)動器官的障礙等。辣味的食物有發(fā)散的功能,一般表癥都以發(fā)汗的方式來治療,所以對于表癥的治療大多食用辣味食物。在人體內(nèi)循環(huán)的有氣、血、津液,這是中國醫(yī)學(xué)的稱法。氣是體內(nèi)活動力的來源,氣停滯稱作氣滯,氣滯會使體內(nèi)的運(yùn)行受阻,而發(fā)生異常的狀態(tài),血可以說是各器官的養(yǎng)分,血液循環(huán)阻滯會產(chǎn)生局部性疼痛、靜脈瘤等,也會使血液呈暗紅色,這種血液阻滯的現(xiàn)象稱為血滯(淤血).津液就是人體內(nèi)的水分,水滯會導(dǎo)致身體浮腫,胃里發(fā)出水聲和引起如水的下痢。對于以上種種停滯的癥狀,若食用辣味食物,便可促進(jìn)循環(huán)暢通,一切恢復(fù)到正常的狀態(tài)。
    氣血不足稱做虛癥,治療虛癥都用甘草、大棗、蜂蜜、砂糖等。氣血不足會使人疲倦,甜食有補(bǔ)充氣血的功能,所以人在疲倦時(shí)都比較喜歡甜食。甜食能解除肌肉的緊張,使身體柔軟,這稱做弛緩作用。此外,甜食還能中和有毒性的東西,具有解毒的功能。
    苦味有排除燥濕的功能。吃進(jìn)了苦的東西,會令人嘔吐,借以排出體內(nèi)的滯水。另外,苦味的食物還有利尿的作用。
    咸味有軟化硬物及促使下痢的功能。咸的食物能軟化體內(nèi)酸性的硬塊,喝鹽水能使胃腸內(nèi)不干凈的東西,以下痢的方式排出體外。食鹽便是最具代表性的咸味食物。
(1)通讀全文,請說出“辣味”和“甜味”的功能。
(2)請你根據(jù)上文有關(guān)“五味”的知識,結(jié)合下面鏈接材料,完成后面的食療建議。
【鏈接材料】甲先生身體浮腫,胃里發(fā)出水聲;乙先生氣血不足;丙先生受涼,感冒,流鼻水;丁先生易出汗,如廁頻繁。
食療建議:
①建議甲先生多吃辣味的食物;
②建議乙先生多吃甜味的食物;
③建議丙先生多吃苦味的食物;
④建議丁先生多吃酸味的食物。

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科目:czyw 來源: 題型:解答題

4.重拾閱讀精神
  ①中華民族無疑是一個(gè)有著良好閱讀傳統(tǒng)的民族,有關(guān)名人與書的趣事不勝枚舉:大思想家王夫之一生著書數(shù)百卷,連給女兒嫁妝時(shí),亦是用滿滿一箱書;《資本論》首位翻譯者、經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南,在乘船遭遇風(fēng)浪、海輪顛簸不止時(shí),要求服務(wù)員將其綁在椅子上以聚精會神地讀書;詩人聞一多在結(jié)婚當(dāng)日的早上不見蹤影,后被友人發(fā)現(xiàn)在書房中如癡如醉地讀書……
  ②然而,近些年來,我們更多地聽到這樣的故事。2008年上海一家早教中心率先開設(shè)幼兒經(jīng)典誦讀班,由專家?guī)ьI(lǐng)10歲以下的小朋友誦讀《三字經(jīng)》、《論語》等經(jīng)典作品。結(jié)果在短短3個(gè)月中,學(xué)員由原先的20人減至3人。有記者采訪退班孩子的家長,得到的回答竟出奇一致:“以后入學(xué)時(shí)又不看這些,還是把時(shí)間花在學(xué)英語、電腦、鋼琴上更為實(shí)惠,這些可都是升學(xué)加分的?!?br />  ③從什么時(shí)候開始,書籍已經(jīng)不再是“人類進(jìn)步的階梯”,而淪為“耽誤孩子升學(xué)的滑梯”?家長對于經(jīng)典閱讀先入為主的拒絕態(tài)度,不僅沒收了孩子享受人類豐盛文化大餐的入場券,還間接導(dǎo)致了這些孩子長大后偏于功利的閱讀習(xí)慣。在許多書店里,你看那“最暢銷圖書排行榜”上,顯眼位置處凈是些炒股、基金、管理類的書籍。
  ④書店里的人頭攢動,正和當(dāng)代人填補(bǔ)不了的心靈饑荒形成反差--諷刺的是,往往我們功利書讀得愈多,便發(fā)現(xiàn)這種饑荒愈厲害。捧著教輔書、“快餐”書太久,我們的視野變得狹窄,只局限在自己的生活圈子里,進(jìn)而造成精神上的乏力,思考社會、思考人性的乏力。
  ⑤很難想象,一個(gè)精神乏力的民族,會有著什么樣的未來。當(dāng)人們津津樂道“世界讀書日”--4月23日,也正是文豪莎士比亞、塞萬提斯的辭世紀(jì)念日時(shí),往往夸大了這其中的“巧合色彩”,而忽視了這些文豪們對于啟迪思想、豐富文明的重要作用。
  ⑥若你想說,莎士比亞們離我們太遠(yuǎn),無論怎樣讀書,我也達(dá)不到他們的境界。那么就看看卡耐基吧,很多人在陷入人際糾紛、遭到解雇時(shí),常常從他的《人性的弱點(diǎn)》中尋找“速效沖劑”。但卡耐基曾這樣寫道:人活著不只需要面包。有些百萬富翁因缺乏人文精神的滋養(yǎng)而面臨人性的饑餓;相反,有些窮人卻在精神上十分富有,遠(yuǎn)非百萬富翁所及--是一個(gè)人的精神令他的身體富有。
  ⑦還記得鄧清清嗎?那位在地震后的廢墟里打著手電筒看書的女孩,在被救出后,她說:“下面一片漆黑,我怕。我又冷又餓,只能靠看書緩解心中的害怕!”
  ⑧讀書能緩解我們內(nèi)心的恐懼,豐富我們的心靈,給我們精神的力量。就從今天開始,想一想我們?yōu)楹卧O(shè)立“世界讀書日”,重拾真正的閱讀精神吧。
(選自《人民日報(bào)》,有刪改)(1)從全文看,第②節(jié)在文中的作用是什么?
(2)揣摩第④節(jié)中“便發(fā)現(xiàn)這種饑荒愈厲害”這句話中“饑荒”的含義。
(3)說出第⑥節(jié)劃線句子運(yùn)用的論證方法,并分析作用。
(4)結(jié)合文意,說說如何理解“重拾真正的閱讀精神”。

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科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解

實(shí)用類文本閱讀

傳奇女子——林徽因

林徽因(1904年~1955年),一位充滿傳奇色彩的女性,她才華橫溢,光彩照人。林徽因?qū)戇^詩、小說、散文、劇本等,還為一些刊物畫過封面,但她致力于建筑事業(yè),作為國徽和人民英雄紀(jì)念碑的主要設(shè)計(jì)者,激起我們永恒的欽佩。從上世紀(jì)20年代到40年代,林徽因以一個(gè)文化精英與熱情大方的沙龍女主人的凝聚力,聚集起同樣富有才情與熱情的學(xué)者和作家。與她的名字聯(lián)系在一起的有:梁思成,金岳霖,徐志摩……

為林徽因作傳的人不少,她太吸引人了,盡管我們不是梁思成,也不是金岳霖,更不是徐志摩,但這并不影響我們喜歡她、欣賞她、深愛她,不能減少一絲一毫對她的愛慕。的確,林是20世紀(jì)中國最有魅力的女性之一。有那么多文化名人為她傾倒,她身上多了一些傳奇色彩。如果褪去這些傳奇的成分,也不失為中國女性的偶像。

林徽因的生命,不論是波瀾起伏,還是風(fēng)和日麗,她不是偉大和崇高的符號,不是降到人間的仙女,也不是供后人崇拜和議論的偶像,她是一個(gè)女人,一個(gè)追求著自由思想的知識分子。不幸的是,一提及林徽因,總是把她和別人捆綁在一起?!读只找颉返膬r(jià)值,在于廓清了浮蕩在主人公身上的塵埃,將她的真實(shí)面目彰顯出來,在歷史背景中將林徽因凸顯出來,同時(shí)還生動地勾勒出梁思成、徐志摩、金岳霖、沈從文等一批高級知識分子群體的高雅的志趣品格、多彩的生活經(jīng)歷,從而折射出他們所生活的時(shí)代的精神。

我們不妨看看林徽因走過的路。少女時(shí)代的林徽因曾隨父親到了歐洲,她芳華絕代,才華橫溢,她像一彎新月,而周圍是一群文化名人圍繞著她。“當(dāng)女人成了母親,花便成了樹。”作為母親的林徽因嫻靜溫柔,端莊慈愛,以多病之身操持著一個(gè)大家庭的事務(wù)。走出沙龍的林徽因,踩泥濘,乘驢車,和梁思成一起輾轉(zhuǎn)各地,為古建筑測繪,用現(xiàn)代科學(xué)的方法考察和研究中國古建筑,為保留中國傳統(tǒng)文化奔波,此時(shí)她是一位執(zhí)著的藝術(shù)家。在抗戰(zhàn)8年艱苦卓絕的歲月里,林徽因一家顛沛流離,從云南到四川,困居在偏遠(yuǎn)的李莊。他們貧病交加,靠典當(dāng)度日,卻堅(jiān)毅地開始了撰寫《中國建筑史》和《圖像中國建筑史》的巨大工程。1945年美國專家給她檢查身體,說她不會活過五年了,她能夠支撐下來活到現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)奇跡。可是她又活了10年,支撐她的其實(shí)是一種精神、是一種激情、是一種靈魂在飛揚(yáng)。

不明白為什么那么多人喜愛張愛玲,我覺得林可愛得多。不論是生命的境界,還是生活的足跡,林徽因是一個(gè)完整的女人,為人婦,為人母,為人的朋友,她的才華和境界,在人生的每一個(gè)角色都是完美的。如果說沒有林徽因家的沙龍的培育,中國的現(xiàn)代文學(xué)星系中璀璨群星的光芒將黯淡幾分。如果沒有林徽因的輔助,梁思成很難完成《中國建筑史》。張清平用林徽因和梁思成終生癡迷的古建筑來比喻他們的結(jié)合:梁思成是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和梁柱,是宏大的結(jié)構(gòu)和支撐;而林徽因則是靈動的飛檐、精致的雕刻、美麗的欄桿。他們一個(gè)厚重堅(jiān)實(shí),一個(gè)輕盈靈動,他們的組合無可替代。林徽因和梁思成堪稱中國知識分子的夫妻楷模,另一對我認(rèn)為是傅雷和他的夫人。相比較,張愛玲盡管有才氣,但她終是一個(gè)異數(shù),帶著一種偏執(zhí)、陰冷之氣,連愛情、生活都有一種決絕,而林徽因始終有一種光輝,溫暖人心。

建筑師、教授、詩人、作家,對林徽因來說只是一個(gè)稱謂,或者是后人對她的某一方面才華的敬佩,但很難道出林徽因的精神境界。林徽因之所以成為林徽因,讓人敬慕的,不僅是她的美貌與才華,更是她外柔內(nèi)韌頑強(qiáng)不屈的精神和愛能愛到至深至純、誠又誠到如癡如醉的人生境界。張清平這樣評價(jià)林徽因:“她的生命中有病痛,但沒有陰暗;有貧困,但沒有卑微;有悲愴,但沒有鄙俗?!?/p>

11.下列說法不正確的兩項(xiàng)是(   )(     )(4分)

 A.本文運(yùn)用記敘、議論、抒情的方式表達(dá)了作者對林徽因的崇敬之情。

 B.建筑師、教授、詩人、作家,對林徽因來說只是一個(gè)稱謂,她對這些稱謂也并不看重。

 C.作者將林徽因和張愛玲進(jìn)行對比,其目的是貶低張愛玲,突出林徽因的偉大。

 D.作者著力表現(xiàn)林徽因一個(gè)女性的人間柔情和高尚的人生境界。

 E.林徽因之所以成為林徽因,讓人敬慕的,不僅是她的美貌與才華,更是她高尚的人生境界。

12.作者說林徽因是一位充滿傳奇色彩的女性是從哪幾個(gè)方面來寫的?(3分)

                                                                       

13.文中說:“當(dāng)女人成了母親,花便成了樹?!?“樹”指什么?結(jié)合文章中林徽因的經(jīng)歷,談?wù)勊木唧w表現(xiàn)。(4分)

                                                                      

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科目:gzyw 來源:2016屆吉林省長春市高一上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

實(shí)用類文本閱讀

傳奇女子——林徽因

林徽因(1904年~1955年),一位充滿傳奇色彩的女性,她才華橫溢,光彩照人。林徽因?qū)戇^詩、小說、散文、劇本等,還為一些刊物畫過封面,但她致力于建筑事業(yè),作為國徽和人民英雄紀(jì)念碑的主要設(shè)計(jì)者,激起我們永恒的欽佩。從上世紀(jì)20年代到40年代,林徽因以一個(gè)文化精英與熱情大方的沙龍女主人的凝聚力,聚集起同樣富有才情與熱情的學(xué)者和作家。與她的名字聯(lián)系在一起的有:梁思成,金岳霖,徐志摩……

為林徽因作傳的人不少,她太吸引人了,盡管我們不是梁思成,也不是金岳霖,更不是徐志摩,但這并不影響我們喜歡她、欣賞她、深愛她,不能減少一絲一毫對她的愛慕。的確,林是20世紀(jì)中國最有魅力的女性之一。有那么多文化名人為她傾倒,她身上多了一些傳奇色彩。如果褪去這些傳奇的成分,也不失為中國女性的偶像。

林徽因的生命,不論是波瀾起伏,還是風(fēng)和日麗,她不是偉大和崇高的符號,不是降到人間的仙女,也不是供后人崇拜和議論的偶像,她是一個(gè)女人,一個(gè)追求著自由思想的知識分子。不幸的是,一提及林徽因,總是把她和別人捆綁在一起。《林徽因》的價(jià)值,在于廓清了浮蕩在主人公身上的塵埃,將她的真實(shí)面目彰顯出來,在歷史背景中將林徽因凸顯出來,同時(shí)還生動地勾勒出梁思成、徐志摩、金岳霖、沈從文等一批高級知識分子群體的高雅的志趣品格、多彩的生活經(jīng)歷,從而折射出他們所生活的時(shí)代的精神。

我們不妨看看林徽因走過的路。少女時(shí)代的林徽因曾隨父親到了歐洲,她芳華絕代,才華橫溢,她像一彎新月,而周圍是一群文化名人圍繞著她?!爱?dāng)女人成了母親,花便成了樹?!弊鳛槟赣H的林徽因嫻靜溫柔,端莊慈愛,以多病之身操持著一個(gè)大家庭的事務(wù)。走出沙龍的林徽因,踩泥濘,乘驢車,和梁思成一起輾轉(zhuǎn)各地,為古建筑測繪,用現(xiàn)代科學(xué)的方法考察和研究中國古建筑,為保留中國傳統(tǒng)文化奔波,此時(shí)她是一位執(zhí)著的藝術(shù)家。在抗戰(zhàn)8年艱苦卓絕的歲月里,林徽因一家顛沛流離,從云南到四川,困居在偏遠(yuǎn)的李莊。他們貧病交加,靠典當(dāng)度日,卻堅(jiān)毅地開始了撰寫《中國建筑史》和《圖像中國建筑史》的巨大工程。1945年美國專家給她檢查身體,說她不會活過五年了,她能夠支撐下來活到現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)奇跡。可是她又活了10年,支撐她的其實(shí)是一種精神、是一種激情、是一種靈魂在飛揚(yáng)。

不明白為什么那么多人喜愛張愛玲,我覺得林可愛得多。不論是生命的境界,還是生活的足跡,林徽因是一個(gè)完整的女人,為人婦,為人母,為人的朋友,她的才華和境界,在人生的每一個(gè)角色都是完美的。如果說沒有林徽因家的沙龍的培育,中國的現(xiàn)代文學(xué)星系中璀璨群星的光芒將黯淡幾分。如果沒有林徽因的輔助,梁思成很難完成《中國建筑史》。張清平用林徽因和梁思成終生癡迷的古建筑來比喻他們的結(jié)合:梁思成是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和梁柱,是宏大的結(jié)構(gòu)和支撐;而林徽因則是靈動的飛檐、精致的雕刻、美麗的欄桿。他們一個(gè)厚重堅(jiān)實(shí),一個(gè)輕盈靈動,他們的組合無可替代。林徽因和梁思成堪稱中國知識分子的夫妻楷模,另一對我認(rèn)為是傅雷和他的夫人。相比較,張愛玲盡管有才氣,但她終是一個(gè)異數(shù),帶著一種偏執(zhí)、陰冷之氣,連愛情、生活都有一種決絕,而林徽因始終有一種光輝,溫暖人心。

建筑師、教授、詩人、作家,對林徽因來說只是一個(gè)稱謂,或者是后人對她的某一方面才華的敬佩,但很難道出林徽因的精神境界。林徽因之所以成為林徽因,讓人敬慕的,不僅是她的美貌與才華,更是她外柔內(nèi)韌頑強(qiáng)不屈的精神和愛能愛到至深至純、誠又誠到如癡如醉的人生境界。張清平這樣評價(jià)林徽因:“她的生命中有病痛,但沒有陰暗;有貧困,但沒有卑微;有悲愴,但沒有鄙俗?!?/p>

1.下列說法不正確的兩項(xiàng)是(   )(     )(4分)

 A.本文運(yùn)用記敘、議論、抒情的方式表達(dá)了作者對林徽因的崇敬之情。

 B.建筑師、教授、詩人、作家,對林徽因來說只是一個(gè)稱謂,她對這些稱謂也并不看重。

 C.作者將林徽因和張愛玲進(jìn)行對比,其目的是貶低張愛玲,突出林徽因的偉大。

 D.作者著力表現(xiàn)林徽因一個(gè)女性的人間柔情和高尚的人生境界。

 E.林徽因之所以成為林徽因,讓人敬慕的,不僅是她的美貌與才華,更是她高尚的人生境界。

2.作者說林徽因是一位充滿傳奇色彩的女性是從哪幾個(gè)方面來寫的?(3分)

                                                                      

3.文中說:“當(dāng)女人成了母親,花便成了樹?!?“樹”指什么?結(jié)合文章中林徽因的經(jīng)歷,談?wù)勊木唧w表現(xiàn)。(4分)

                                                                      

 

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實(shí)用類文本閱讀
傳奇女子——林徽因
林徽因(1904年~1955年),一位充滿傳奇色彩的女性,她才華橫溢,光彩照人。林徽因?qū)戇^詩、小說、散文、劇本等,還為一些刊物畫過封面,但她致力于建筑事業(yè),作為國徽和人民英雄紀(jì)念碑的主要設(shè)計(jì)者,激起我們永恒的欽佩。從上世紀(jì)20年代到40年代,林徽因以一個(gè)文化精英與熱情大方的沙龍女主人的凝聚力,聚集起同樣富有才情與熱情的學(xué)者和作家。與她的名字聯(lián)系在一起的有:梁思成,金岳霖,徐志摩……
為林徽因作傳的人不少,她太吸引人了,盡管我們不是梁思成,也不是金岳霖,更不是徐志摩,但這并不影響我們喜歡她、欣賞她、深愛她,不能減少一絲一毫對她的愛慕。的確,林是20世紀(jì)中國最有魅力的女性之一。有那么多文化名人為她傾倒,她身上多了一些傳奇色彩。如果褪去這些傳奇的成分,也不失為中國女性的偶像。
林徽因的生命,不論是波瀾起伏,還是風(fēng)和日麗,她不是偉大和崇高的符號,不是降到人間的仙女,也不是供后人崇拜和議論的偶像,她是一個(gè)女人,一個(gè)追求著自由思想的知識分子。不幸的是,一提及林徽因,總是把她和別人捆綁在一起。《林徽因》的價(jià)值,在于廓清了浮蕩在主人公身上的塵埃,將她的真實(shí)面目彰顯出來,在歷史背景中將林徽因凸顯出來,同時(shí)還生動地勾勒出梁思成、徐志摩、金岳霖、沈從文等一批高級知識分子群體的高雅的志趣品格、多彩的生活經(jīng)歷,從而折射出他們所生活的時(shí)代的精神。
我們不妨看看林徽因走過的路。少女時(shí)代的林徽因曾隨父親到了歐洲,她芳華絕代,才華橫溢,她像一彎新月,而周圍是一群文化名人圍繞著她。“當(dāng)女人成了母親,花便成了樹?!弊鳛槟赣H的林徽因嫻靜溫柔,端莊慈愛,以多病之身操持著一個(gè)大家庭的事務(wù)。走出沙龍的林徽因,踩泥濘,乘驢車,和梁思成一起輾轉(zhuǎn)各地,為古建筑測繪,用現(xiàn)代科學(xué)的方法考察和研究中國古建筑,為保留中國傳統(tǒng)文化奔波,此時(shí)她是一位執(zhí)著的藝術(shù)家。在抗戰(zhàn)8年艱苦卓絕的歲月里,林徽因一家顛沛流離,從云南到四川,困居在偏遠(yuǎn)的李莊。他們貧病交加,靠典當(dāng)度日,卻堅(jiān)毅地開始了撰寫《中國建筑史》和《圖像中國建筑史》的巨大工程。1945年美國專家給她檢查身體,說她不會活過五年了,她能夠支撐下來活到現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)奇跡??墒撬只盍?0年,支撐她的其實(shí)是一種精神、是一種激情、是一種靈魂在飛揚(yáng)。
不明白為什么那么多人喜愛張愛玲,我覺得林可愛得多。不論是生命的境界,還是生活的足跡,林徽因是一個(gè)完整的女人,為人婦,為人母,為人的朋友,她的才華和境界,在人生的每一個(gè)角色都是完美的。如果說沒有林徽因家的沙龍的培育,中國的現(xiàn)代文學(xué)星系中璀璨群星的光芒將黯淡幾分。如果沒有林徽因的輔助,梁思成很難完成《中國建筑史》。張清平用林徽因和梁思成終生癡迷的古建筑來比喻他們的結(jié)合:梁思成是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和梁柱,是宏大的結(jié)構(gòu)和支撐;而林徽因則是靈動的飛檐、精致的雕刻、美麗的欄桿。他們一個(gè)厚重堅(jiān)實(shí),一個(gè)輕盈靈動,他們的組合無可替代。林徽因和梁思成堪稱中國知識分子的夫妻楷模,另一對我認(rèn)為是傅雷和他的夫人。相比較,張愛玲盡管有才氣,但她終是一個(gè)異數(shù),帶著一種偏執(zhí)、陰冷之氣,連愛情、生活都有一種決絕,而林徽因始終有一種光輝,溫暖人心。
建筑師、教授、詩人、作家,對林徽因來說只是一個(gè)稱謂,或者是后人對她的某一方面才華的敬佩,但很難道出林徽因的精神境界。林徽因之所以成為林徽因,讓人敬慕的,不僅是她的美貌與才華,更是她外柔內(nèi)韌頑強(qiáng)不屈的精神和愛能愛到至深至純、誠又誠到如癡如醉的人生境界。張清平這樣評價(jià)林徽因:“她的生命中有病痛,但沒有陰暗;有貧困,但沒有卑微;有悲愴,但沒有鄙俗?!?br />【小題1】下列說法不正確的兩項(xiàng)是(  )(    )(4分)

A.本文運(yùn)用記敘、議論、抒情的方式表達(dá)了作者對林徽因的崇敬之情。 
B.建筑師、教授、詩人、作家,對林徽因來說只是一個(gè)稱謂,她對這些稱謂也并不看重。 
C.作者將林徽因和張愛玲進(jìn)行對比,其目的是貶低張愛玲,突出林徽因的偉大。 
D.作者著力表現(xiàn)林徽因一個(gè)女性的人間柔情和高尚的人生境界。 
E.林徽因之所以成為林徽因,讓人敬慕的,不僅是她的美貌與才華,更是她高尚的人生境界。
【小題2】作者說林徽因是一位充滿傳奇色彩的女性是從哪幾個(gè)方面來寫的?(3分)
                                                                      
【小題3】文中說:“當(dāng)女人成了母親,花便成了樹?!?“樹”指什么?結(jié)合文章中林徽因的經(jīng)歷,談?wù)勊木唧w表現(xiàn)。(4分)
                                                                      

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科目:gzyw 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

實(shí)用類文本閱讀
傳奇女子——林徽因
林徽因(1904年~1955年),一位充滿傳奇色彩的女性,她才華橫溢,光彩照人。林徽因?qū)戇^詩、小說、散文、劇本等,還為一些刊物畫過封面,但她致力于建筑事業(yè),作為國徽和人民英雄紀(jì)念碑的主要設(shè)計(jì)者,激起我們永恒的欽佩。從上世紀(jì)20年代到40年代,林徽因以一個(gè)文化精英與熱情大方的沙龍女主人的凝聚力,聚集起同樣富有才情與熱情的學(xué)者和作家。與她的名字聯(lián)系在一起的有:梁思成,金岳霖,徐志摩……
為林徽因作傳的人不少,她太吸引人了,盡管我們不是梁思成,也不是金岳霖,更不是徐志摩,但這并不影響我們喜歡她、欣賞她、深愛她,不能減少一絲一毫對她的愛慕。的確,林是20世紀(jì)中國最有魅力的女性之一。有那么多文化名人為她傾倒,她身上多了一些傳奇色彩。如果褪去這些傳奇的成分,也不失為中國女性的偶像。
林徽因的生命,不論是波瀾起伏,還是風(fēng)和日麗,她不是偉大和崇高的符號,不是降到人間的仙女,也不是供后人崇拜和議論的偶像,她是一個(gè)女人,一個(gè)追求著自由思想的知識分子。不幸的是,一提及林徽因,總是把她和別人捆綁在一起?!读只找颉返膬r(jià)值,在于廓清了浮蕩在主人公身上的塵埃,將她的真實(shí)面目彰顯出來,在歷史背景中將林徽因凸顯出來,同時(shí)還生動地勾勒出梁思成、徐志摩、金岳霖、沈從文等一批高級知識分子群體的高雅的志趣品格、多彩的生活經(jīng)歷,從而折射出他們所生活的時(shí)代的精神。
我們不妨看看林徽因走過的路。少女時(shí)代的林徽因曾隨父親到了歐洲,她芳華絕代,才華橫溢,她像一彎新月,而周圍是一群文化名人圍繞著她?!爱?dāng)女人成了母親,花便成了樹?!弊鳛槟赣H的林徽因嫻靜溫柔,端莊慈愛,以多病之身操持著一個(gè)大家庭的事務(wù)。走出沙龍的林徽因,踩泥濘,乘驢車,和梁思成一起輾轉(zhuǎn)各地,為古建筑測繪,用現(xiàn)代科學(xué)的方法考察和研究中國古建筑,為保留中國傳統(tǒng)文化奔波,此時(shí)她是一位執(zhí)著的藝術(shù)家。在抗戰(zhàn)8年艱苦卓絕的歲月里,林徽因一家顛沛流離,從云南到四川,困居在偏遠(yuǎn)的李莊。他們貧病交加,靠典當(dāng)度日,卻堅(jiān)毅地開始了撰寫《中國建筑史》和《圖像中國建筑史》的巨大工程。1945年美國專家給她檢查身體,說她不會活過五年了,她能夠支撐下來活到現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)奇跡??墒撬只盍?0年,支撐她的其實(shí)是一種精神、是一種激情、是一種靈魂在飛揚(yáng)。
不明白為什么那么多人喜愛張愛玲,我覺得林可愛得多。不論是生命的境界,還是生活的足跡,林徽因是一個(gè)完整的女人,為人婦,為人母,為人的朋友,她的才華和境界,在人生的每一個(gè)角色都是完美的。如果說沒有林徽因家的沙龍的培育,中國的現(xiàn)代文學(xué)星系中璀璨群星的光芒將黯淡幾分。如果沒有林徽因的輔助,梁思成很難完成《中國建筑史》。張清平用林徽因和梁思成終生癡迷的古建筑來比喻他們的結(jié)合:梁思成是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和梁柱,是宏大的結(jié)構(gòu)和支撐;而林徽因則是靈動的飛檐、精致的雕刻、美麗的欄桿。他們一個(gè)厚重堅(jiān)實(shí),一個(gè)輕盈靈動,他們的組合無可替代。林徽因和梁思成堪稱中國知識分子的夫妻楷模,另一對我認(rèn)為是傅雷和他的夫人。相比較,張愛玲盡管有才氣,但她終是一個(gè)異數(shù),帶著一種偏執(zhí)、陰冷之氣,連愛情、生活都有一種決絕,而林徽因始終有一種光輝,溫暖人心。
建筑師、教授、詩人、作家,對林徽因來說只是一個(gè)稱謂,或者是后人對她的某一方面才華的敬佩,但很難道出林徽因的精神境界。林徽因之所以成為林徽因,讓人敬慕的,不僅是她的美貌與才華,更是她外柔內(nèi)韌頑強(qiáng)不屈的精神和愛能愛到至深至純、誠又誠到如癡如醉的人生境界。張清平這樣評價(jià)林徽因:“她的生命中有病痛,但沒有陰暗;有貧困,但沒有卑微;有悲愴,但沒有鄙俗。”
小題1:下列說法不正確的兩項(xiàng)是(  )(    )(4分)
A.本文運(yùn)用記敘、議論、抒情的方式表達(dá)了作者對林徽因的崇敬之情。
B.建筑師、教授、詩人、作家,對林徽因來說只是一個(gè)稱謂,她對這些稱謂也并不看重。
C.作者將林徽因和張愛玲進(jìn)行對比,其目的是貶低張愛玲,突出林徽因的偉大。
D.作者著力表現(xiàn)林徽因一個(gè)女性的人間柔情和高尚的人生境界。
E.林徽因之所以成為林徽因,讓人敬慕的,不僅是她的美貌與才華,更是她高尚的人生境界。
小題2:作者說林徽因是一位充滿傳奇色彩的女性是從哪幾個(gè)方面來寫的?(3分)
                                                                      
小題3:文中說:“當(dāng)女人成了母親,花便成了樹?!?“樹”指什么?結(jié)合文章中林徽因的經(jīng)歷,談?wù)勊木唧w表現(xiàn)。(4分)
                                                                      

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科目:gzyw 來源:2016-2017學(xué)年湖南衡陽八中等校高二暑期聯(lián)考一語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

實(shí)用類文本閱讀

傳奇童星——秀蘭•鄧波兒

秀蘭•鄧波兒的一生堪稱傳奇,是一個(gè)80多年不老的神話。因?yàn)樗?,才使兒童演員真正成為明星,受到眾人的關(guān)注。無論男女老少,不論國籍語言,他們愛她,愛她蜷曲的頭發(fā)、甜甜的小酒窩、亮晶晶的大眼睛、歡快的歌舞。她像天使一樣給人們帶來了歡笑,驅(qū)散了人們心中的憂愁,讓人感受到世間最真最純最美的東西。

1928年4月23日,秀蘭•鄧波兒出生在美國加利福尼亞。鄧波兒之所以能成為明星,她的母親功不可沒,因?yàn)槟贻p時(shí)曾向往銀幕生活未能如愿,她便把全部心血傾注在培養(yǎng)女兒上。嬰兒時(shí)的鄧波兒就已經(jīng)顯露出天使般的甜美模樣,并且遺傳了父母的才華,不但有著出色的嗓音,而且表現(xiàn)出驚人的動作協(xié)調(diào)性。母親喜歡跳舞,就教她跳舞,3歲時(shí),還安排她進(jìn)入米格林幼兒舞蹈學(xué)校接受訓(xùn)練,這是好萊塢星探經(jīng)常出入的地方。4歲時(shí),她被導(dǎo)演看中,拍攝了系列片《小聽差》。5歲的她簽約了20世紀(jì)福克斯公司。6歲時(shí),她因在《起立歡呼》中出色的歌舞表演嶄露頭角。僅在這一年,她就為20世紀(jì)福克斯公司拍攝了10余部影片,其中《亮眼睛》一片使秀蘭•鄧波兒一躍成為眾人皆知的小明星,她的歌聲也家喻戶曉。1935年2月,年僅7歲的秀蘭•鄧波兒接過奧斯卡特別金像獎。并成為有史以來唯一獲得這一殊榮的孩子。

張愛玲說過,出名要趁早。鄧波兒也許是最符合這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的。但成名過早是要付出代價(jià)的。成年以后,鄧波兒回憶起她的童年時(shí)曾說,“我只過了兩年懶惰的嬰兒生活,以后就一直在工作了?!薄?歲那年我就不相信真的有圣誕老人了,那天,媽媽帶我到一家百貨商店去看圣誕老人,可圣誕老人卻讓我給他簽名。”小小年紀(jì)的她,每天必須工作5個(gè)小時(shí),周末通常在8個(gè)小時(shí)以上,此外還要每天跟私人老師學(xué)習(xí)3個(gè)小時(shí)。

令人意想不到的是,這個(gè)銀幕上的小天使除了小小年紀(jì)就創(chuàng)造了演藝事業(yè)的輝煌之外,在成年之后還憑借著自己的努力開啟了人生另一個(gè)華彩篇章。

20世紀(jì)60年代起,秀蘭•鄧波兒開始活躍在美國的政治舞臺。1969年,尼克松任命她為第24屆聯(lián)合國大會代表。1974年福特總統(tǒng)當(dāng)政期間,她成為美國歷史上第一位駐加納女大使,兩年后又擔(dān)任國務(wù)院禮賓司司長。對于這位美國歷史上第一個(gè)擔(dān)任此要職的女性,福特總統(tǒng)的評價(jià)是“一流”。

70年代,鄧波兒患上了乳腺癌,她勇敢面對,接受了乳房切除手術(shù)。乳腺癌在當(dāng)時(shí)的醫(yī)療條件下還是一種難防難治的疾病,特別是要切除乳房,這是令很多女患者最不能接受的。但是鄧波兒不僅做了手術(shù),還在電視節(jié)目中向公眾袒露了病史,她成為第一個(gè)勇于公開病情并倡議防治乳腺癌的名人。當(dāng)人們問她“如何與乳腺癌作斗爭”時(shí),她答道:“如果什么也不做,情況只能變得更壞,我相信上帝和我的醫(yī)生?!睂加型瑯蛹膊〉膵D女,她的忠告是:“不要害怕,不要坐在家里等,要去醫(yī)院積極治療?!闭沁@種樂觀積極的態(tài)度使她戰(zhàn)勝了病魔,在她的影響和帶動下,很多患乳腺癌的婦女也轉(zhuǎn)變了看法,不再羞于談及病情,也不再不敢接受手術(shù)治療了。

2006年1月29日晚,第12屆美國演員公會獎在洛杉磯圣殿禮堂揭曉,秀蘭•鄧波兒被美國演員公會授予終身成就獎,以表彰她在演藝方面取得的成就及在人道主義事業(yè)方面作出的貢獻(xiàn)。美國演員工會主席梅莉莎•吉伯特在致辭中說,“我想不出有誰比秀蘭•鄧波兒更適合接受今年的終身成就獎了。她對美國娛樂事業(yè)作出的貢獻(xiàn)是史無前例的,她對全世界的貢獻(xiàn)更是鼓舞人心。她的生活是如此不平凡,在她還是個(gè)孩子的時(shí)候,就作為一個(gè)演員而家喻戶曉。此后她又作為一名外交官為國家服務(wù)30年。每件事,她都努力去做,而且一定要做好。她向人們展示了優(yōu)雅、智慧和果敢,當(dāng)然還有同情心和勇氣。她是我孩童時(shí)的偶像,至今仍是。”在當(dāng)晚的頒獎儀式上,78歲的鄧波兒對臺下的觀眾開玩笑說:“對于那些想獲得終身成就獎的演員們,我的建議是,要盡早出道。”對當(dāng)今的年輕人,她的建議是:要做一個(gè)勇敢和純潔的人。要聽從你自己內(nèi)心的召喚,不要受外界影響,要做一個(gè)真我。

1.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )( )

A.文章以鄧波兒童年成名、擔(dān)任外交官和與癌癥作斗爭等相關(guān)內(nèi)容為素材,為我們介紹了她傳奇的一生,使我們對她有了深入的了解。

B.鄧波兒幼年就得到了母親的正確的教育引導(dǎo),為了實(shí)現(xiàn)母親年輕時(shí)的夢想,她刻苦努力,終于獲得了演出的機(jī)會和演藝事業(yè)的成功。

C.文章說成名太早是要付出代價(jià)的。鄧波兒的代價(jià)就是減少了童年的天真與快樂,也因?yàn)閯诶圻^度而影響身體健康,導(dǎo)致她中年患上乳腺癌。

D.正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合是本文寫法上的特點(diǎn)。正面描寫表現(xiàn)了傳主成名的過程,側(cè)面描寫多是借助他人評價(jià)使人物形象更豐滿。

E.鑒于鄧波兒在演藝方面的巨大名聲和巨大成就,美國演員公會授予她終身成就獎。頒獎儀式上,演員公會主席對她做出了極高評價(jià)。

2.鄧波兒在演藝事業(yè)上取得成功的原因有哪些?請結(jié)合文本簡要分析。

3.在作者筆下,鄧波兒身上有哪些可貴的品質(zhì)?請結(jié)合文本簡要分析。

4.鄧波兒被譽(yù)為“傳奇”人物,她的傳奇之處有哪些?她的人生經(jīng)歷對你有什么啟示?結(jié)合文本,談?wù)勀愕目捶ā?/p>

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成l—4題。

重拾閱讀精神

①中華民族無疑是一個(gè)有著良好閱讀傳統(tǒng)的民族,有關(guān)名人與書的趣事不勝枚舉:大思想家王夫之一生著書數(shù)百卷,連給女兒嫁妝時(shí),亦是用滿滿一箱書;《資本論》首位翻譯者、經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南,在乘船遭遇風(fēng)浪、海輪顛簸不止時(shí),要求服務(wù)員將其綁在椅子上以聚精會神地讀書;詩人聞一多在結(jié)婚當(dāng)日的早上不見蹤影,后被友人發(fā)現(xiàn)在書房中如癡如醉地讀書……

②然而,近些年來,我們更多地聽到這樣的故事。2008年上海一家早教中心率先開設(shè)幼兒經(jīng)典誦讀班,由專家?guī)ьI(lǐng)l0歲以下的小朋友誦讀《三字經(jīng)》、《論語》等經(jīng)典作品。結(jié)果在短短3個(gè)月中,學(xué)員由原先的20人減至3人。有記者采訪退班孩子的家長,得到的回答竟出奇一致:“以后入學(xué)時(shí)又不看這些,還是把時(shí)間花在學(xué)英語、電腦、鋼琴上更為實(shí)惠,這些可都是升學(xué)加分的?!?/p>

③從什么時(shí)候開始,書籍已經(jīng)不再是“人類進(jìn)步的階梯”,而淪為“耽誤孩子升學(xué)的滑梯”?家長對于經(jīng)典閱讀先入為主的拒絕態(tài)度,不僅沒收了孩子享受人類豐盛文化大餐的入場券,還間接導(dǎo)致了這些孩子長大后偏于功利的閱讀習(xí)慣。在許多書店里,你看那“最暢銷圖書排行榜”上,顯眼位置處凈是些炒股、基金、管理類的書籍。

④書店里的人頭攢動,正和當(dāng)代人填補(bǔ)不了的心靈饑荒形成反差——諷刺的是,往往我們功利書讀得愈多,便發(fā)現(xiàn)這種饑荒愈厲害。捧著教輔書、“快餐”書太久,我們的視野變得狹窄,只局限在自己的生活圈子里,進(jìn)而造成精神上的乏力,思考社會、思考人性的乏力。

⑤很難想象,一個(gè)精神乏力的民族,會有著什么樣的未來。當(dāng)人們津津樂道“世界讀書日”——4月23日,也正是文豪莎士比亞、塞萬提斯的辭世紀(jì)念日時(shí),往往夸大了這其中的“巧合色彩”,而忽視了這些文豪們對于啟迪思想、豐富文明的重要作用。

⑥若你想說,莎士比亞們離我們太遠(yuǎn),無論怎樣讀書,我也達(dá)不到他們的境界。那么就看看卡耐基吧,很多人在陷入人際糾紛、遭到解雇時(shí),常常從他的《人性的弱點(diǎn)》中尋找“速效沖劑”。但卡耐基曾這樣寫道:人活著不只需要面包。有些百萬富翁因缺乏人文精神的滋養(yǎng)而面臨人性的饑餓;相反,有些窮人卻在精神上十分富有,遠(yuǎn)非百萬富翁所及——是一個(gè)人的精神令他的身體富有。

⑦還記得鄧清清嗎?那位在地震后的廢墟里打著手電筒看書的女孩,在被救出后,她說:“下面一片漆黑,我怕。我又冷又餓,只能靠看書緩解心中的害怕!”

⑧讀書能緩解我們內(nèi)心的恐懼,豐富我們的心靈,給我們精神的力量。就從今天開始,想一想我們?yōu)楹卧O(shè)立“世界讀書日”,重拾真正的閱讀精神吧。

    (選自《人民日報(bào)》,有刪改)

1.從全文看,第②節(jié)在文中的作用是什么?

2.揣摩第④節(jié)中“便發(fā)現(xiàn)這種饑荒愈厲害”這句話中“饑荒”的含義。

3.說出第⑥節(jié)劃線句子運(yùn)用的論證方法,并分析作用。

4.結(jié)合文意,說說如何理解“重拾真正的閱讀精神”。

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科目:czyw 來源:江蘇中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文字,完成問題。
重拾閱讀精神
 ?、僦腥A民族無疑是一個(gè)有著良好閱讀傳統(tǒng)的民族,有關(guān)名人與書的趣事不勝枚舉:大思想家王夫之一生著書數(shù)百卷,連給女兒嫁妝時(shí),亦是用滿滿一箱書;《資本論》首位翻譯者、經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南,在乘船遭遇風(fēng)浪、海輪顛簸不止時(shí),要求服務(wù)員將其綁在椅子上以聚精會神地讀書;詩人聞一多在結(jié)婚當(dāng)日的早上不見蹤影,后被友人發(fā)現(xiàn)在書房中如癡如醉地讀書……
 ?、谌欢?,近些年來,我們更多地聽到這樣的故事。2008年上海一家早教中心率先開設(shè)幼兒經(jīng)典誦讀班,由專家?guī)ьI(lǐng)l0歲以下的小朋友誦讀《三字經(jīng)》、《論語》等經(jīng)典作品。結(jié)果在短短3個(gè)月中,學(xué)員由原先的20人減至3人。有記者采訪退班孩子的家長,得到的回答竟出奇一致:“以后入學(xué)時(shí)又不看這些,還是把時(shí)間花在學(xué)英語、電腦、鋼琴上更為實(shí)惠,這些可都是升學(xué)加分的?!?BR> ?、蹚氖裁磿r(shí)候開始,書籍已經(jīng)不再是“人類進(jìn)步的階梯”,而淪為“耽誤孩子升學(xué)的滑梯”?家長對于經(jīng)典閱讀先入為主的拒絕態(tài)度,不僅沒收了孩子享受人類豐盛文化大餐的入場券,還間接導(dǎo)致了這些孩子長大后偏于功利的閱讀習(xí)慣。在許多書店里,你看那“最暢銷圖書排行榜”上,顯眼位置處凈是些炒股、基金、管理類的書籍。
  ④書店里的人頭攢動,正和當(dāng)代人填補(bǔ)不了的心靈饑荒形成反差——諷刺的是,往往我們功利書讀得愈多,便發(fā)現(xiàn)這種饑荒愈厲害。捧著教輔書、“快餐”書太久,我們的視野變得狹窄,只局限在自己的生活圈子里,進(jìn)而造成精神上的乏力,思考社會、思考人性的乏力。
  ⑤很難想象,一個(gè)精神乏力的民族,會有著什么樣的未來。當(dāng)人們津津樂道“世界讀書日”——4月23日,也正是文豪莎士比亞、塞萬提斯的辭世紀(jì)念日時(shí),往往夸大了這其中的“巧合色彩”,而忽視了這些文豪們對于啟迪思想、豐富文明的重要作用。
 ?、奕裟阆胝f,莎士比亞們離我們太遠(yuǎn),無論怎樣讀書,我也達(dá)不到他們的境界。那么就看看卡耐基吧,很多人在陷入人際糾紛、遭到解雇時(shí),常常從他的《人性的弱點(diǎn)》中尋找“速效沖劑”。但卡耐基曾這樣寫道:人活著不只需要面包。有些百萬富翁因缺乏人文精神的滋養(yǎng)而面臨人性的饑餓;相反,有些窮人卻在精神上十分富有,遠(yuǎn)非百萬富翁所及——是一個(gè)人的精神令他的身體富有。
 ?、哌€記得鄧清清嗎?那位在地震后的廢墟里打著手電筒看書的女孩,在被救出后,她說:“下面一片漆黑,我怕。我又冷又餓,只能靠看書緩解心中的害怕!”
  ⑧讀書能緩解我們內(nèi)心的恐懼,豐富我們的心靈,給我們精神的力量。就從今天開始,想一想我們?yōu)楹卧O(shè)立“世界讀書日”,重拾真正的閱讀精神吧。(選自《人民日報(bào)》,有刪改)
1.從全文看,第②節(jié)在文中的作用是什么?
答:_____________________________________
2.揣摩第④節(jié)中“便發(fā)現(xiàn)這種饑荒愈厲害”這句話中“饑荒”的含義。
答:_____________________________________
3.說出第⑥節(jié)劃線句子運(yùn)用___________的論證方法,并分析作用。
答:_____________________________________
4.結(jié)合文意,說說如何理解“重拾真正的閱讀精神”。
答:_____________________________________

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科目:czyw 來源:江蘇中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文字,完成問題。
重拾閱讀精神
  ①中華民族無疑是一個(gè)有著良好閱讀傳統(tǒng)的民族,有關(guān)名人與書的趣事不勝枚舉:大思想家王夫之一生著書數(shù)百卷,連給女兒嫁妝時(shí),亦是用滿滿一箱書;《資本論》首位翻譯者、經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南,在乘船遭遇風(fēng)浪、海輪顛簸不止時(shí),要求服務(wù)員將其綁在椅子上以聚精會神地讀書;詩人聞一多在結(jié)婚當(dāng)日的早上不見蹤影,后被友人發(fā)現(xiàn)在書房中如癡如醉地讀書……
 ?、谌欢?,近些年來,我們更多地聽到這樣的故事。2008年上海一家早教中心率先開設(shè)幼兒經(jīng)典誦讀班,由專家?guī)ьI(lǐng)l0歲以下的小朋友誦讀《三字經(jīng)》、《論語》等經(jīng)典作品。結(jié)果在短短3個(gè)月中,學(xué)員由原先的20人減至3人。有記者采訪退班孩子的家長,得到的回答竟出奇一致:“以后入學(xué)時(shí)又不看這些,還是把時(shí)間花在學(xué)英語、電腦、鋼琴上更為實(shí)惠,這些可都是升學(xué)加分的?!?BR>  ③從什么時(shí)候開始,書籍已經(jīng)不再是“人類進(jìn)步的階梯”,而淪為“耽誤孩子升學(xué)的滑梯”?家長對于經(jīng)典閱讀先入為主的拒絕態(tài)度,不僅沒收了孩子享受人類豐盛文化大餐的入場券,還間接導(dǎo)致了這些孩子長大后偏于功利的閱讀習(xí)慣。在許多書店里,你看那“最暢銷圖書排行榜”上,顯眼位置處凈是些炒股、基金、管理類的書籍。
 ?、軙昀锏娜祟^攢動,正和當(dāng)代人填補(bǔ)不了的心靈饑荒形成反差——諷刺的是,往往我們功利書讀得愈多,便發(fā)現(xiàn)這種饑荒愈厲害。捧著教輔書、“快餐”書太久,我們的視野變得狹窄,只局限在自己的生活圈子里,進(jìn)而造成精神上的乏力,思考社會、思考人性的乏力。
 ?、莺茈y想象,一個(gè)精神乏力的民族,會有著什么樣的未來。當(dāng)人們津津樂道“世界讀書日”——4月23日,也正是文豪莎士比亞、塞萬提斯的辭世紀(jì)念日時(shí),往往夸大了這其中的“巧合色彩”,而忽視了這些文豪們對于啟迪思想、豐富文明的重要作用。
 ?、奕裟阆胝f,莎士比亞們離我們太遠(yuǎn),無論怎樣讀書,我也達(dá)不到他們的境界。那么就看看卡耐基吧,很多人在陷入人際糾紛、遭到解雇時(shí),常常從他的《人性的弱點(diǎn)》中尋找“速效沖劑”。但卡耐基曾這樣寫道:人活著不只需要面包。有些百萬富翁因缺乏人文精神的滋養(yǎng)而面臨人性的饑餓;相反,有些窮人卻在精神上十分富有,遠(yuǎn)非百萬富翁所及——是一個(gè)人的精神令他的身體富有
 ?、哌€記得鄧清清嗎?那位在地震后的廢墟里打著手電筒看書的女孩,在被救出后,她說:“下面一片漆黑,我怕。我又冷又餓,只能靠看書緩解心中的害怕!”
 ?、嘧x書能緩解我們內(nèi)心的恐懼,豐富我們的心靈,給我們精神的力量。就從今天開始,想一想我們?yōu)楹卧O(shè)立“世界讀書日”,重拾真正的閱讀精神吧。(選自《人民日報(bào)》,有刪改)
1.從全文看,第②節(jié)在文中的作用是什么?
答:___________________________________________________________
2.揣摩第④節(jié)中“便發(fā)現(xiàn)這種饑荒愈厲害”這句話中“饑荒”的含義。
答:___________________________________________________________
3.說出第⑥節(jié)劃線句子運(yùn)用的論證方法,并分析作用。
答:___________________________________________________________
4.結(jié)合文意,說說如何理解“重拾真正的閱讀精神”。
答:___________________________________________________________

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科目:czdl 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料回答問題.
2010年上海世博會北京館打破了百余年來世博會展館的表現(xiàn)形式,是世博會惟一具備“變形”功能的展館,通過LED大屏幕翻轉(zhuǎn)變化,將天壇、鳥巢、水立方和國家大劇院這些北京地標(biāo)性建筑展現(xiàn)出來,體現(xiàn)了“魅力首都--人文北京科技北京綠色北京”的主題.

(1)北京館將重點(diǎn)突出“古老與現(xiàn)代”的變遷,新北京將是展示的重點(diǎn).在北京館的四大變形效果中,除了天壇是北京傳統(tǒng)的象征外,
鳥巢
鳥巢
、
水立方
水立方
和國家大劇院都是新北京的地標(biāo)性建筑.
(2)北京館“變形”過程中我們又見到了北京2008年奧運(yùn)會吉祥物“福娃”,其中福娃迎迎代表的是
青藏高原
青藏高原
的珍稀動物藏羚羊.
(3)奧運(yùn)會結(jié)束后,提出了“人文北京、科技北京、綠色北京”,在改善環(huán)境方面,北京盡量減少了
B
B

A.綠化帶    B.行駛車輛數(shù)量     C.傳統(tǒng)建筑     D.流動人口數(shù)量
(4)下列體現(xiàn)了科技北京北京高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的是
D
D

A.王府井大街    B.清華園     C.奧體中心     D.中關(guān)村
(5)在北京隨處可聞的國粹是
C
C

A.越劇      B.昆曲    C.京劇     D.秦腔
(6)請你寫出兩處北京市世界文化遺產(chǎn)
故宮
故宮
、
天壇
天壇

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科目:czdl 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料,回答問題:
材料一:釣魚島列島,又稱“釣魚臺”,日本稱“尖閣群島”,包括釣魚島、北小島、南小島、黃尾嶼、赤尾嶼、沖南巖、沖北巖及飛 瀨 巖等島嶼,總面積6.1632平方公里.它位于中國東海大陸架的東部邊緣,在地質(zhì)結(jié)構(gòu)上是附屬于臺灣的大陸性島嶼.釣魚島列島位于臺灣東北120海里處,自古以來,中國臺灣、福建等省漁民一直到島上從事捕魚、采藥等生產(chǎn)活動.
材料二:中國輪廓簡圖

(1)在A、B、C、D四區(qū)中,生態(tài)環(huán)境最脆弱的是
C
C
(填字母)
(2)A、B兩區(qū)的天然分界線是
秦嶺-淮河
秦嶺-淮河

(3)西氣東輸工程起點(diǎn)在
西北地區(qū)
西北地區(qū)
(填地理區(qū)域名稱)
(4)D區(qū)人口最多的少數(shù)民族是
藏族
藏族

(5)釣魚島位于
A
A

A、東海      B、南海   C、黃海   D、臺灣海峽
(6)臺灣海峽的成因
陸地下沉,海水進(jìn)入
陸地下沉,海水進(jìn)入

(7)我國與日本有爭議的海域主要是
東海
東海

(8)請說出你所在的區(qū)域及耕地類型
區(qū)域:
南方地區(qū)
南方地區(qū)
 耕地類型:
水田
水田

(9)請你任選一地區(qū),說說該地區(qū)人們的生活特點(diǎn)為
北方地區(qū)以面食為主,傳統(tǒng)交通工具是馬車,住房注意防寒保溫
北方地區(qū)以面食為主,傳統(tǒng)交通工具是馬車,住房注意防寒保溫

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閱讀下列材料和地圖,回答問題.
材料(一):近年來,A、B、C、D、E五國作為新興經(jīng)濟(jì)體的代表和發(fā)展中國家的領(lǐng)頭羊,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,國際地位日益提高,倍受世人關(guān)注,被稱為“金磚國家”.
材料(二):北京時(shí)間2011年3月11日下午1點(diǎn)46分,多震之國日本遭遇了歷史上最強(qiáng)烈地震及最強(qiáng)烈海嘯.9.0級的地震引發(fā)最高達(dá)10米的大海嘯,瞬間撲向日本沿海地區(qū).

(1)B國家地跨
亞歐
亞歐
兩大洲,傳統(tǒng)上屬于
歐洲
歐洲
國家.
(2)C國家半島上的氣候類型是
熱帶季風(fēng)
熱帶季風(fēng)
氣候,是該國水旱災(zāi)害頻繁的主要原因.D國家
亞馬孫
亞馬孫
平原上分布著世界上面積最大的
熱帶雨林
熱帶雨林
(植被). 
(3)圖中E國位于中國的
西南
西南
方向,當(dāng)該國的學(xué)生正沐浴著夏日陽光之時(shí),北京的中小學(xué)生最有可能
B
B
 (選擇填空)
A.到北戴河去避暑  B.聆聽著新春的鐘聲
C.觀看世界杯比賽   D.到香山賞紅葉美景
(4)遇上大海嘯,普通人應(yīng)該如何應(yīng)對?
要遠(yuǎn)離海岸線,往地勢高的地方跑
要遠(yuǎn)離海岸線,往地勢高的地方跑

(5)雖然金磚國家的政治體制不同,面臨的國際利益與地區(qū)形勢也不同,但是為了達(dá)成更多共識,應(yīng)對國際上的各種挑戰(zhàn),五國需要加強(qiáng)合作,從全球來看,國際合作是促進(jìn)發(fā)展的重要前提.目前,金磚國家正成為當(dāng)代
C
C
D
D
的重要載體(選擇填空).
A.南北對話    B.南北合作    C.南南合作    D.強(qiáng)強(qiáng)合作.

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閱讀世界部分區(qū)域圖和地理景觀圖,分析回答下列問題:精英家教網(wǎng)
(1)寫出地理事物名稱:
A.
 
(國家)B.
 
(國家)E.
 
(地區(qū))C.
 
(山脈)
(2)F、D兩地傳統(tǒng)民居不同,主要自然原因是
 

A.地形不同    B.氣候不同    C.民族不同.

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精英家教網(wǎng)閱讀下列材料和地圖,回答問題.
材料:金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第三次會晤于2011年4月14日在海南三亞舉行.包括巴西、俄羅斯、印度、南非和中國在內(nèi)的五國領(lǐng)導(dǎo)人將以“展望未來、共享繁榮”為主題,深入磋商國際形勢、國際經(jīng)濟(jì)金融問題、發(fā)展問題以及相互合作等議題.
(1)“金磚國家”中,面積最大的國家是
 
,人口最多的國家是
 

(2)俄羅斯地跨亞、歐兩大洲,是世界加油站,其能源主要集中在亞洲部分,但傳統(tǒng)上屬于
 
 洲國家,該國的首都是
 

(3)巴西是“世界原料庫”,巴西森林資源豐富,
 
河流域分布著世界上面積最大的
 
(植被),被譽(yù)為“地球之肺”.
(4)印度是知名的“世界辦公室”,是其
 
產(chǎn)業(yè)在世界占重要地位.印度所在的半島是
 
半島.
(5)南非是“非洲的資源庫”,目前,南非已是中國在非洲的最大貿(mào)易伙伴,圖中扼守兩國海上往來航線的交通咽喉①是:
 
海峽,當(dāng)“金磚國家”領(lǐng)導(dǎo)人4月14日齊聚三亞時(shí),南非正處于
 
季(季節(jié)).

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閱讀材料,回答問題.
材料一:傳統(tǒng)“金磚四國”(BRIC)引用了巴西、俄羅斯、印度和中國的英文首字母.由于該詞與英文中的磚(Brick)類似,因此被稱為“金磚四國”.南非加入后,其英文單詞將變?yōu)椤癇RICS”,并改稱為“金磚國家”.2011年4月14日,“金磚國家”齊聚中國海南三亞舉行第三次會晤.
材料二:世界政區(qū)圖
精英家教網(wǎng)
(1)“金磚國家”之間的互助合作被稱為“
 
”(南北對話或南南合作).
(2)A國是
 
,該國的首都是
 
;C國位于
 
半島,圖中箭頭表示
 
季風(fēng)(填風(fēng)向),受其影響該國形成典型的
 
氣候.
(3)當(dāng)C國盛行圖中所示風(fēng)向時(shí)北京市晝夜長短情況是
 
,E國正處于
 
(季節(jié)).
(4)D國境內(nèi)分布著世界最大的平原
 
平原,該國許多農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量居世界首位,請你寫出其中的一種:
 
.A、C兩國工業(yè)分布的共同特點(diǎn)是
 

(5)E國所在地區(qū)居民以
 
種人為主,經(jīng)濟(jì)落后,存在著嚴(yán)重的人口、
 
問題.

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