科目:czwl 來源: 題型:閱讀理解
力學(xué)綜合計(jì)算題分類例析
綜觀歷年各省市中考題,不難發(fā)現(xiàn),力學(xué)計(jì)算大多以綜合題的形式出現(xiàn),單獨(dú)用一個(gè)知識(shí)點(diǎn)只對(duì)某一個(gè)物理量(如密度、壓強(qiáng)等)進(jìn)行求解的力學(xué)計(jì)算題已很少見了,絕大部分力學(xué)的計(jì)算題都有一定的綜合性。綜合題的優(yōu)點(diǎn)是:一方面能考查學(xué)生分析、理解和推理的思維能力,另一方面考查學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力和知識(shí)遷移能力。這完全符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和目標(biāo),所以這種題型在今后的中考中仍將占有很重要的位置。本專題從以下幾個(gè)方面對(duì)這類計(jì)算題進(jìn)行分析探究。以指導(dǎo)同學(xué)們解題時(shí)抓住要點(diǎn),一舉突破。
一.思路和方法
1.讀懂題意或圖示,明確已知量和所求量。
有些新題型會(huì)出現(xiàn)一些新名詞或概念,有的已知條件比較隱蔽,應(yīng)該努力挖掘出對(duì)解題有用的信息。
2.分析研究對(duì)象所處的狀態(tài)或物理過程,找出已知量和未知量之間的聯(lián)系。
為了幫助分析,通常對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行受力分析并畫出受力圖,確定哪些力構(gòu)成平衡力,根據(jù)平衡條件建立平衡方程式,這是很關(guān)鍵的一步。
3.明確題目所描述的對(duì)象和過程涉及到哪些知識(shí)點(diǎn),選擇適當(dāng)?shù)墓交蛞?guī)律進(jìn)行計(jì)算。
①求壓強(qiáng)時(shí)可用,兩個(gè)公式進(jìn)行求解。但后一個(gè)公式一般用來求解液體壓強(qiáng),只有豎直放置的柱體對(duì)支承面產(chǎn)生壓強(qiáng),才能用來解。
②計(jì)算浮力的方法有很多:(1)阿基米德原理;(2)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)浮力(G與F分別為物體在空氣中稱和在液體中稱時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù));(3)平衡法:物體處于漂浮或懸??;(4)壓力差法:。根據(jù)已知條件和研究對(duì)象所處的狀態(tài)選擇適當(dāng)?shù)墓角蟾×Α?/p>
③求滑輪組的機(jī)械效率也有兩個(gè)公式:和。當(dāng)滑輪組豎直提升物體時(shí)就用前者,當(dāng)滑輪組水平拉物體時(shí)就用后者。
4.驗(yàn)證計(jì)算結(jié)果
對(duì)答案進(jìn)行檢驗(yàn),看過程有無錯(cuò)誤,看結(jié)果是否符合實(shí)際。
二.熱點(diǎn)問題歸類
熱點(diǎn)一:密度、壓強(qiáng)和浮力的綜合。
例1.某電梯公寓樓約40m,完成此建筑物需要澆鑄鋼筋混凝土,還需要使用其他建筑材料,混凝土密度為,取。求:(1)已知自來水的密度為,若要從地面向樓頂提供自來水,加壓設(shè)備至少需要給施加多大的壓強(qiáng)?(不考慮大氣壓強(qiáng))
(2)測(cè)量表明,該樓的地基所承受的壓強(qiáng)不得超過,若地基與地面的接觸面積為,則此大樓另外添加的裝飾材料、各種設(shè)備等物資及進(jìn)入大樓的人員的總質(zhì)量不得超過多少?
解析:這是一道密度和壓強(qiáng)的綜合題,根據(jù)公式。(1)小題立即解決。(2)小題中要求質(zhì)量,則可以先求出最大重力,然后求出最大質(zhì)量,最后減去已有的質(zhì)量即可,具體解法如下:
(1)
(2)設(shè)混凝土、其他建筑材料和其余部分的質(zhì)量分別為m1、m2和m3,總重量為G
當(dāng)m3最大時(shí),G最大,大樓對(duì)地基的壓力F最大,地基所承受的壓強(qiáng)達(dá)到最大值。
所以
所以
例2.去年南京市對(duì)大明湖進(jìn)行了首次換水清淤,換水后大明湖水清澈見底,魚兒歡暢。愛湖小分隊(duì)的同學(xué)準(zhǔn)備利用自己掌握的科學(xué)知識(shí)對(duì)湖水水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè)。他們通過調(diào)查,了解到大明湖周邊主要污染源很容易導(dǎo)致湖水密度變大,而密度達(dá)到的水域就不適宜湖里魚類生存,他們就想到做一個(gè)簡(jiǎn)易的密度計(jì)來監(jiān)控湖水密度。為此找來一根長(zhǎng)為1.2m粗細(xì)均勻的木條,在底端嵌入適量重物,使其能直立漂浮水中,做好相應(yīng)的標(biāo)記后就可以監(jiān)測(cè)湖水的密度了,測(cè)量得該簡(jiǎn)易密度計(jì)的總質(zhì)量為0.5kg。(g取10N/kg)
(1)先將該木條放入足夠深的清水中,測(cè)得木條露出水面0.2m,在水面處畫上白線,請(qǐng)計(jì)算此時(shí)木條底端受到的水的壓強(qiáng)及木條受到的浮力。
(2)請(qǐng)通過計(jì)算說明應(yīng)在木條的什么位置畫上表示污水密度達(dá)到時(shí)的紅線,以監(jiān)測(cè)湖水密度是否超標(biāo)。
解析:此題是一道運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的好題,綜合的知識(shí)有壓強(qiáng)、浮力和二力平衡等。(1)木條底端受到水的壓強(qiáng)可直接用來求;又因木條處于漂浮狀態(tài),故可用二力平衡法求浮力。
由于木條處于漂浮狀態(tài),所以:
(2)此題實(shí)際上是求木條浸入污水的深度h,要求深度必先求,因?yàn)?,可通過浮力算出。又因木條的橫截面積S未知,深度h似乎無法求出,但我們要善于利用(1)小題的條件,找到兩者的相同之處,即在清水中和污水中都處于漂浮狀態(tài),兩者受到的浮力相等,所以
,即,所以:
熱點(diǎn)二:速度、功率和效率的綜合
例3.如圖1所示,物體重20N,在拉力F的作用下,以0.5m/s的速度沿水平方向勻速運(yùn)動(dòng),物體與地面的摩擦力是物重的0.2倍,求:
(1)不記滑輪、繩重和滑輪組的摩擦,拉力的大小及拉力的功率。
(2)若拉力為2.5N,該滑輪組的機(jī)械效率。
圖1
解析:在不計(jì)摩擦的情況下,可直接用滑輪組省力公式求拉力,不過不是,而應(yīng)該是(是物體A與地面的摩擦)。因?yàn)閷?duì)物體的拉力不是等于物體的重量,而是等于地面對(duì)物體的摩擦力。相應(yīng)地,求這種水平裝置的滑輪組的機(jī)械效率的計(jì)算公式也應(yīng)該是,而不是。拉力的功率可進(jìn)行如下推導(dǎo):
(1)拉力的大?。?/p>
拉力的功率:
(2)
熱點(diǎn)三:壓強(qiáng)或浮力與杠桿類相結(jié)合的綜合題
例4.圖2是小明設(shè)計(jì)的一個(gè)用水槽來儲(chǔ)存二次用水的沖廁裝置。帶有浮球的橫桿AB(B為浮球的中心)能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),倒“T”形閥門C底部為厚度不計(jì)的橡膠片,上部為不計(jì)粗細(xì)的直桿,進(jìn)水口的橫截面積為4cm2,浮球的體積為100cm3,OB是OA長(zhǎng)度的6倍,AB桿左端壓在閥門C上,閥門C堵住進(jìn)水口時(shí),AB桿水平,浮球頂部和溢水口相平,不考慮閥門C、橫桿AB及浮球受到的重力。()求:
(1)浮球浸沒時(shí),浮球受到的浮力多大?A端受力多大?
(2)為了防止水從溢水口溢出,水槽中的水面與溢水口的高度差不能超過多少?
圖2
解析:本題又是一道力學(xué)綜合題,描述的物理情境較為復(fù)雜,所以分析審題是關(guān)鍵,尤其是要把這個(gè)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖看懂,搞清楚它的工作過程和原理,解題過程如下:
(1)當(dāng)球全部浸沒水中時(shí):
橫桿B端受力等于浮球所受浮力,即:
運(yùn)用杠桿平衡條件:
,因?yàn)?/p>
所以A端受力為:
(2)水恰能從溢水口流出時(shí)水槽中的水面距溢水口的高度差是允許的最大值。此時(shí),浮球全部浸沒,閥門C受到水槽中的水向上的壓力和水箱中水向下的壓力及浮球浸沒時(shí)杠桿A端對(duì)閥門C向下的壓力相互平衡,即:
①
設(shè)水槽中的水面距閥門C底部橡膠片的高度為H,溢水口到閥門C底部橡膠片的高度為h,則:
②
③
把②③式代入①中,有
整理得:
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第八部分 靜電場(chǎng)
第一講 基本知識(shí)介紹
在奧賽考綱中,靜電學(xué)知識(shí)點(diǎn)數(shù)目不算多,總數(shù)和高考考綱基本相同,但在個(gè)別知識(shí)點(diǎn)上,奧賽的要求顯然更加深化了:如非勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)的計(jì)算、電容器的連接和靜電能計(jì)算、電介質(zhì)的極化等。在處理物理問題的方法上,對(duì)無限分割和疊加原理提出了更高的要求。
如果把靜電場(chǎng)的問題分為兩部分,那就是電場(chǎng)本身的問題、和對(duì)場(chǎng)中帶電體的研究,高考考綱比較注重第二部分中帶電粒子的運(yùn)動(dòng)問題,而奧賽考綱更注重第一部分和第二部分中的靜態(tài)問題。也就是說,奧賽關(guān)注的是電場(chǎng)中更本質(zhì)的內(nèi)容,關(guān)注的是縱向的深化和而非橫向的綜合。
一、電場(chǎng)強(qiáng)度
1、實(shí)驗(yàn)定律
a、庫(kù)侖定律
內(nèi)容;
條件:⑴點(diǎn)電荷,⑵真空,⑶點(diǎn)電荷靜止或相對(duì)靜止。事實(shí)上,條件⑴和⑵均不能視為對(duì)庫(kù)侖定律的限制,因?yàn)榀B加原理可以將點(diǎn)電荷之間的靜電力應(yīng)用到一般帶電體,非真空介質(zhì)可以通過介電常數(shù)將k進(jìn)行修正(如果介質(zhì)分布是均勻和“充分寬廣”的,一般認(rèn)為k′= k /εr)。只有條件⑶,它才是靜電學(xué)的基本前提和出發(fā)點(diǎn)(但這一點(diǎn)又是常常被忽視和被不恰當(dāng)?shù)亍熬C合應(yīng)用”的)。
b、電荷守恒定律
c、疊加原理
2、電場(chǎng)強(qiáng)度
a、電場(chǎng)強(qiáng)度的定義
電場(chǎng)的概念;試探電荷(檢驗(yàn)電荷);定義意味著一種適用于任何電場(chǎng)的對(duì)電場(chǎng)的檢測(cè)手段;電場(chǎng)線是抽象而直觀地描述電場(chǎng)有效工具(電場(chǎng)線的基本屬性)。
b、不同電場(chǎng)中場(chǎng)強(qiáng)的計(jì)算
![]()
決定電場(chǎng)強(qiáng)弱的因素有兩個(gè):場(chǎng)源(帶電量和帶電體的形狀)和空間位置。這可以從不同電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)決定式看出——
⑴點(diǎn)電荷:E = k![]()
結(jié)合點(diǎn)電荷的場(chǎng)強(qiáng)和疊加原理,我們可以求出任何電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng),如——
⑵均勻帶電環(huán),垂直環(huán)面軸線上的某點(diǎn)P:E =
,其中r和R的意義見圖7-1。
⑶均勻帶電球殼
內(nèi)部:E內(nèi) = 0
![]()
外部:E外 = k
,其中r指考察點(diǎn)到球心的距離
如果球殼是有厚度的的(內(nèi)徑R1 、外徑R2),在殼體中(R1<r<R2):
E =
,其中ρ為電荷體密度。這個(gè)式子的物理意義可以參照萬(wàn)有引力定律當(dāng)中(條件部分)的“剝皮法則”理解〔
即為圖7-2中虛線以內(nèi)部分的總電量…〕。
⑷無限長(zhǎng)均勻帶電直線(電荷線密度為λ):E = ![]()
⑸無限大均勻帶電平面(電荷面密度為σ):E = 2πkσ
二、電勢(shì)
1、電勢(shì):把一電荷從P點(diǎn)移到參考點(diǎn)P0時(shí)電場(chǎng)力所做的功W與該電荷電量q的比值,即
U = ![]()
參考點(diǎn)即電勢(shì)為零的點(diǎn),通常取無窮遠(yuǎn)或大地為參考點(diǎn)。
和場(chǎng)強(qiáng)一樣,電勢(shì)是屬于場(chǎng)本身的物理量。W則為電荷的電勢(shì)能。
2、典型電場(chǎng)的電勢(shì)
a、點(diǎn)電荷
以無窮遠(yuǎn)為參考點(diǎn),U = k![]()
b、均勻帶電球殼
以無窮遠(yuǎn)為參考點(diǎn),U外 = k
,U內(nèi) = k![]()
3、電勢(shì)的疊加
由于電勢(shì)的是標(biāo)量,所以電勢(shì)的疊加服從代數(shù)加法。很顯然,有了點(diǎn)電荷電勢(shì)的表達(dá)式和疊加原理,我們可以求出任何電場(chǎng)的電勢(shì)分布。
4、電場(chǎng)力對(duì)電荷做功
WAB = q(UA - UB)= qUAB
三、靜電場(chǎng)中的導(dǎo)體
靜電感應(yīng)→靜電平衡(狹義和廣義)→靜電屏蔽
1、靜電平衡的特征可以總結(jié)為以下三層含義——
a、導(dǎo)體內(nèi)部的合場(chǎng)強(qiáng)為零;表面的合場(chǎng)強(qiáng)不為零且一般各處不等,表面的合場(chǎng)強(qiáng)方向總是垂直導(dǎo)體表面。
b、導(dǎo)體是等勢(shì)體,表面是等勢(shì)面。
c、導(dǎo)體內(nèi)部沒有凈電荷;孤立導(dǎo)體的凈電荷在表面的分布情況取決于導(dǎo)體表面的曲率。
2、靜電屏蔽
導(dǎo)體殼(網(wǎng)罩)不接地時(shí),可以實(shí)現(xiàn)外部對(duì)內(nèi)部的屏蔽,但不能實(shí)現(xiàn)內(nèi)部對(duì)外部的屏蔽;導(dǎo)體殼(網(wǎng)罩)接地后,既可實(shí)現(xiàn)外部對(duì)內(nèi)部的屏蔽,也可實(shí)現(xiàn)內(nèi)部對(duì)外部的屏蔽。
四、電容
1、電容器
孤立導(dǎo)體電容器→一般電容器
2、電容
a、定義式 C = ![]()
b、決定式。決定電容器電容的因素是:導(dǎo)體的形狀和位置關(guān)系、絕緣介質(zhì)的種類,所以不同電容器有不同的電容
⑴平行板電容器 C =
=
,其中ε為絕對(duì)介電常數(shù)(真空中ε0 =
,其它介質(zhì)中ε=
),εr則為相對(duì)介電常數(shù),εr =
。
⑵柱形電容器:C = ![]()
⑶球形電容器:C = ![]()
3、電容器的連接
a、串聯(lián)
=
+
+
+ … +![]()
b、并聯(lián) C = C1 + C2 + C3 + … + Cn
![]()
4、電容器的能量
用圖7-3表征電容器的充電過程,“搬運(yùn)”電荷做功W就是圖中陰影的面積,這也就是電容器的儲(chǔ)能E ,所以
E =
q0U0 =
C
= ![]()
![]()
電場(chǎng)的能量。電容器儲(chǔ)存的能量究竟是屬于電荷還是屬于電場(chǎng)?正確答案是后者,因此,我們可以將電容器的能量用場(chǎng)強(qiáng)E表示。
對(duì)平行板電容器 E總 =
E2
認(rèn)為電場(chǎng)能均勻分布在電場(chǎng)中,則單位體積的電場(chǎng)儲(chǔ)能 w =
E2 。而且,這以結(jié)論適用于非勻強(qiáng)電場(chǎng)。
五、電介質(zhì)的極化
1、電介質(zhì)的極化
a、電介質(zhì)分為兩類:無極分子和有極分子,前者是指在沒有外電場(chǎng)時(shí)每個(gè)分子的正、負(fù)電荷“重心”彼此重合(如氣態(tài)的H2 、O2 、N2和CO2),后者則反之(如氣態(tài)的H2O 、SO2和液態(tài)的水硝基笨)
b、電介質(zhì)的極化:當(dāng)介質(zhì)中存在外電場(chǎng)時(shí),無極分子會(huì)變?yōu)橛袠O分子,有極分子會(huì)由原來的雜亂排列變成規(guī)則排列,如圖7-4所示。
![]()
2、束縛電荷、自由電荷、極化電荷與宏觀過剩電荷
a、束縛電荷與自由電荷:在圖7-4中,電介質(zhì)左右兩端分別顯現(xiàn)負(fù)電和正電,但這些電荷并不能自由移動(dòng),因此稱為束縛電荷,除了電介質(zhì),導(dǎo)體中的原子核和內(nèi)層電子也是束縛電荷;反之,能夠自由移動(dòng)的電荷稱為自由電荷。事實(shí)上,導(dǎo)體中存在束縛電荷與自由電荷,絕緣體中也存在束縛電荷和自由電荷,只是它們的比例差異較大而已。
b、極化電荷是更嚴(yán)格意義上的束縛電荷,就是指圖7-4中電介質(zhì)兩端顯現(xiàn)的電荷。而宏觀過剩電荷是相對(duì)極化電荷來說的,它是指可以自由移動(dòng)的凈電荷。宏觀過剩電荷與極化電荷的重要區(qū)別是:前者能夠用來沖放電,也能用儀表測(cè)量,但后者卻不能。
第二講 重要模型與專題
一、場(chǎng)強(qiáng)和電場(chǎng)力
【物理情形1】試證明:均勻帶電球殼內(nèi)部任意一點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)均為零。
【模型分析】這是一個(gè)疊加原理應(yīng)用的基本事例。
![]()
如圖7-5所示,在球殼內(nèi)取一點(diǎn)P ,以P為頂點(diǎn)做兩個(gè)對(duì)頂?shù)?、頂角很小的錐體,錐體與球面相交得到球面上的兩個(gè)面元ΔS1和ΔS2 ,設(shè)球面的電荷面密度為σ,則這兩個(gè)面元在P點(diǎn)激發(fā)的場(chǎng)強(qiáng)分別為
ΔE1 = k![]()
ΔE2 = k![]()
為了弄清ΔE1和ΔE2的大小關(guān)系,引進(jìn)錐體頂部的立體角ΔΩ ,顯然
= ΔΩ = ![]()
所以 ΔE1 = k
,ΔE2 = k
,即:ΔE1 = ΔE2 ,而它們的方向是相反的,故在P點(diǎn)激發(fā)的合場(chǎng)強(qiáng)為零。
同理,其它各個(gè)相對(duì)的面元ΔS3和ΔS4 、ΔS5和ΔS6 … 激發(fā)的合場(chǎng)強(qiáng)均為零。原命題得證。
【模型變換】半徑為R的均勻帶電球面,電荷的面密度為σ,試求球心處的電場(chǎng)強(qiáng)度。
【解析】如圖7-6所示,在球面上的P處取一極小的面元ΔS ,它在球心O點(diǎn)激發(fā)的場(chǎng)強(qiáng)大小為
![]()
ΔE = k
,方向由P指向O點(diǎn)。
無窮多個(gè)這樣的面元激發(fā)的場(chǎng)強(qiáng)大小和ΔS激發(fā)的完全相同,但方向各不相同,它們矢量合成的效果怎樣呢?這里我們要大膽地預(yù)見——由于由于在x方向、y方向上的對(duì)稱性,Σ
= Σ
= 0 ,最后的ΣE = ΣEz ,所以先求
ΔEz = ΔEcosθ= k
,而且ΔScosθ為面元在xoy平面的投影,設(shè)為ΔS′
所以 ΣEz =
ΣΔS′
而 ΣΔS′= πR2
【答案】E = kπσ ,方向垂直邊界線所在的平面。
〖學(xué)員思考〗如果這個(gè)半球面在yoz平面的兩邊均勻帶有異種電荷,面密度仍為σ,那么,球心處的場(chǎng)強(qiáng)又是多少?
〖推薦解法〗將半球面看成4個(gè)
球面,每個(gè)
球面在x、y、z三個(gè)方向上分量均為
kπσ,能夠?qū)ΨQ抵消的將是y、z兩個(gè)方向上的分量,因此ΣE = ΣEx …
〖答案〗大小為kπσ,方向沿x軸方向(由帶正電的一方指向帶負(fù)電的一方)。
【物理情形2】有一個(gè)均勻的帶電球體,球心在O點(diǎn),半徑為R ,電荷體密度為ρ ,球體內(nèi)有一個(gè)球形空腔,空腔球心在O′點(diǎn),半徑為R′,
= a ,如圖7-7所示,試求空腔中各點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)。
![]()
【模型分析】這里涉及兩個(gè)知識(shí)的應(yīng)用:一是均勻帶電球體的場(chǎng)強(qiáng)定式(它也是來自疊加原理,這里具體用到的是球體內(nèi)部的結(jié)論,即“剝皮法則”),二是填補(bǔ)法。
將球體和空腔看成完整的帶正電的大球和帶負(fù)電(電荷體密度相等)的小球的集合,對(duì)于空腔中任意一點(diǎn)P ,設(shè)
= r1 ,
= r2 ,則大球激發(fā)的場(chǎng)強(qiáng)為
E1 = k
=
kρπr1 ,方向由O指向P
“小球”激發(fā)的場(chǎng)強(qiáng)為
E2 = k
=
kρπr2 ,方向由P指向O′
E1和E2的矢量合成遵從平行四邊形法則,ΣE的方向如圖。又由于矢量三角形PE1ΣE和空間位置三角形OP O′是相似的,ΣE的大小和方向就不難確定了。
【答案】恒為
kρπa ,方向均沿O → O′,空腔里的電場(chǎng)是勻強(qiáng)電場(chǎng)。
〖學(xué)員思考〗如果在模型2中的OO′連線上O′一側(cè)距離O為b(b>R)的地方放一個(gè)電量為q的點(diǎn)電荷,它受到的電場(chǎng)力將為多大?
〖解說〗上面解法的按部就班應(yīng)用…
〖答〗
πkρq〔
?
〕。
二、電勢(shì)、電量與電場(chǎng)力的功
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【物理情形1】如圖7-8所示,半徑為R的圓環(huán)均勻帶電,電荷線密度為λ,圓心在O點(diǎn),過圓心跟環(huán)面垂直的軸線上有P點(diǎn),
= r ,以無窮遠(yuǎn)為參考點(diǎn),試求P點(diǎn)的電勢(shì)UP 。
【模型分析】這是一個(gè)電勢(shì)標(biāo)量疊加的簡(jiǎn)單模型。先在圓環(huán)上取一個(gè)元段ΔL ,它在P點(diǎn)形成的電勢(shì)
ΔU = k![]()
環(huán)共有
段,各段在P點(diǎn)形成的電勢(shì)相同,而且它們是標(biāo)量疊加。
【答案】UP = ![]()
〖思考〗如果上題中知道的是環(huán)的總電量Q ,則UP的結(jié)論為多少?如果這個(gè)總電量的分布不是均勻的,結(jié)論會(huì)改變嗎?
〖答〗UP =
;結(jié)論不會(huì)改變。
〖再思考〗將環(huán)換成半徑為R的薄球殼,總電量仍為Q ,試問:(1)當(dāng)電量均勻分布時(shí),球心電勢(shì)為多少?球內(nèi)(包括表面)各點(diǎn)電勢(shì)為多少?(2)當(dāng)電量不均勻分布時(shí),球心電勢(shì)為多少?球內(nèi)(包括表面)各點(diǎn)電勢(shì)為多少?
〖解說〗(1)球心電勢(shì)的求解從略;
球內(nèi)任一點(diǎn)的求解參看圖7-5
ΔU1 = k
= k
·
= kσΔΩ![]()
ΔU2 = kσΔΩ![]()
它們代數(shù)疊加成 ΔU = ΔU1 + ΔU2 = kσΔΩ![]()
而 r1 + r2 = 2Rcosα
所以 ΔU = 2RkσΔΩ
所有面元形成電勢(shì)的疊加 ΣU = 2RkσΣΔΩ
注意:一個(gè)完整球面的ΣΔΩ = 4π(單位:球面度sr),但作為對(duì)頂?shù)腻F角,ΣΔΩ只能是2π ,所以——
ΣU = 4πRkσ= k![]()
(2)球心電勢(shì)的求解和〖思考〗相同;
球內(nèi)任一點(diǎn)的電勢(shì)求解可以從(1)問的求解過程得到結(jié)論的反證。
〖答〗(1)球心、球內(nèi)任一點(diǎn)的電勢(shì)均為k
;(2)球心電勢(shì)仍為k
,但其它各點(diǎn)的電勢(shì)將隨電量的分布情況的不同而不同(內(nèi)部不再是等勢(shì)體,球面不再是等勢(shì)面)。
![]()
【相關(guān)應(yīng)用】如圖7-9所示,球形導(dǎo)體空腔內(nèi)、外壁的半徑分別為R1和R2 ,帶有凈電量+q ,現(xiàn)在其內(nèi)部距球心為r的地方放一個(gè)電量為+Q的點(diǎn)電荷,試求球心處的電勢(shì)。
【解析】由于靜電感應(yīng),球殼的內(nèi)、外壁形成兩個(gè)帶電球殼。球心電勢(shì)是兩個(gè)球殼形成電勢(shì)、點(diǎn)電荷形成電勢(shì)的合效果。
根據(jù)靜電感應(yīng)的嘗試,內(nèi)壁的電荷量為-Q ,外壁的電荷量為+Q+q ,雖然內(nèi)壁的帶電是不均勻的,根據(jù)上面的結(jié)論,其在球心形成的電勢(shì)仍可以應(yīng)用定式,所以…
【答案】Uo = k
- k
+ k
。
![]()
〖反饋練習(xí)〗如圖7-10所示,兩個(gè)極薄的同心導(dǎo)體球殼A和B,半徑分別為RA和RB ,現(xiàn)讓A殼接地,而在B殼的外部距球心d的地方放一個(gè)電量為+q的點(diǎn)電荷。試求:(1)A球殼的感應(yīng)電荷量;(2)外球殼的電勢(shì)。
〖解說〗這是一個(gè)更為復(fù)雜的靜電感應(yīng)情形,B殼將形成圖示的感應(yīng)電荷分布(但沒有凈電量),A殼的情形未畫出(有凈電量),它們的感應(yīng)電荷分布都是不均勻的。
此外,我們還要用到一個(gè)重要的常識(shí):接地導(dǎo)體(A殼)的電勢(shì)為零。但值得注意的是,這里的“為零”是一個(gè)合效果,它是點(diǎn)電荷q 、A殼、B殼(帶同樣電荷時(shí))單獨(dú)存在時(shí)在A中形成的的電勢(shì)的代數(shù)和,所以,當(dāng)我們以球心O點(diǎn)為對(duì)象,有
UO = k
+ k
+ k
= 0
QB應(yīng)指B球殼上的凈電荷量,故 QB = 0
所以 QA = -
q
☆學(xué)員討論:A殼的各處電勢(shì)均為零,我們的方程能不能針對(duì)A殼表面上的某點(diǎn)去列?(答:不能,非均勻帶電球殼的球心以外的點(diǎn)不能應(yīng)用定式?。?/p>
基于剛才的討論,求B的電勢(shì)時(shí)也只能求B的球心的電勢(shì)(獨(dú)立的B殼是等勢(shì)體,球心電勢(shì)即為所求)——
UB = k
+ k![]()
〖答〗(1)QA = -
q ;(2)UB = k
(1-
) 。
【物理情形2】圖7-11中,三根實(shí)線表示三根首尾相連的等長(zhǎng)絕緣細(xì)棒,每根棒上的電荷分布情況與絕緣棒都換成導(dǎo)體棒時(shí)完全相同。點(diǎn)A是Δabc的中心,點(diǎn)B則與A相對(duì)bc棒對(duì)稱,且已測(cè)得它們的電勢(shì)分別為UA和UB 。試問:若將ab棒取走,A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)將變?yōu)槎嗌伲?/p>
![]()
【模型分析】由于細(xì)棒上的電荷分布既不均勻、三根細(xì)棒也沒有構(gòu)成環(huán)形,故前面的定式不能直接應(yīng)用。若用元段分割→疊加,也具有相當(dāng)?shù)睦щy。所以這里介紹另一種求電勢(shì)的方法。
每根細(xì)棒的電荷分布雖然復(fù)雜,但相對(duì)各自的中點(diǎn)必然是對(duì)稱的,而且三根棒的總電量、分布情況彼此必然相同。這就意味著:①三棒對(duì)A點(diǎn)的電勢(shì)貢獻(xiàn)都相同(可設(shè)為U1);②ab棒、ac棒對(duì)B點(diǎn)的電勢(shì)貢獻(xiàn)相同(可設(shè)為U2);③bc棒對(duì)A、B兩點(diǎn)的貢獻(xiàn)相同(為U1)。
所以,取走ab前 3U1 = UA
2U2 + U1 = UB
取走ab后,因三棒是絕緣體,電荷分布不變,故電勢(shì)貢獻(xiàn)不變,所以
UA′= 2U1
UB′= U1 + U2
【答案】UA′=
UA ;UB′=
UA +
UB 。
〖模型變換〗正四面體盒子由彼此絕緣的四塊導(dǎo)體板構(gòu)成,各導(dǎo)體板帶電且電勢(shì)分別為U1 、U2 、U3和U4 ,則盒子中心點(diǎn)O的電勢(shì)U等于多少?
〖解說〗此處的四塊板子雖然位置相對(duì)O點(diǎn)具有對(duì)稱性,但電量各不相同,因此對(duì)O點(diǎn)的電勢(shì)貢獻(xiàn)也不相同,所以應(yīng)該想一點(diǎn)辦法——
我們用“填補(bǔ)法”將電量不對(duì)稱的情形加以改觀:先將每一塊導(dǎo)體板復(fù)制三塊,作成一個(gè)正四面體盒子,然后將這四個(gè)盒子位置重合地放置——構(gòu)成一個(gè)有四層壁的新盒子。在這個(gè)新盒子中,每個(gè)壁的電量將是完全相同的(為原來四塊板的電量之和)、電勢(shì)也完全相同(為U1 + U2 + U3 + U4),新盒子表面就構(gòu)成了一個(gè)等勢(shì)面、整個(gè)盒子也是一個(gè)等勢(shì)體,故新盒子的中心電勢(shì)為
U′= U1 + U2 + U3 + U4
最后回到原來的單層盒子,中心電勢(shì)必為 U =
U′
〖答〗U =
(U1 + U2 + U3 + U4)。
☆學(xué)員討論:剛才的這種解題思想是否適用于“物理情形2”?(答:不行,因?yàn)槿切胃鬟吷想妱?shì)雖然相等,但中點(diǎn)的電勢(shì)和邊上的并不相等。)
〖反饋練習(xí)〗電荷q均勻分布在半球面ACB上,球面半徑為R ,CD為通過半球頂點(diǎn)C和球心O的軸線,如圖7-12所示。P、Q為CD軸線上相對(duì)O點(diǎn)對(duì)稱的兩點(diǎn),已知P點(diǎn)的電勢(shì)為UP ,試求Q點(diǎn)的電勢(shì)UQ 。
![]()
〖解說〗這又是一個(gè)填補(bǔ)法的應(yīng)用。將半球面補(bǔ)成完整球面,并令右邊內(nèi)、外層均勻地帶上電量為q的電荷,如圖7-12所示。
從電量的角度看,右半球面可以看作不存在,故這時(shí)P、Q的電勢(shì)不會(huì)有任何改變。
而換一個(gè)角度看,P、Q的電勢(shì)可以看成是兩者的疊加:①帶電量為2q的完整球面;②帶電量為-q的半球面。
考查P點(diǎn),UP = k
+ U半球面
其中 U半球面顯然和為填補(bǔ)時(shí)Q點(diǎn)的電勢(shì)大小相等、符號(hào)相反,即 U半球面= -UQ
以上的兩個(gè)關(guān)系已經(jīng)足以解題了。
〖答〗UQ = k
- UP 。
![]()
【物理情形3】如圖7-13所示,A、B兩點(diǎn)相距2L ,圓弧
是以B為圓心、L為半徑的半圓。A處放有電量為q的電荷,B處放有電量為-q的點(diǎn)電荷。試問:(1)將單位正電荷從O點(diǎn)沿
移到D點(diǎn),電場(chǎng)力對(duì)它做了多少功?(2)將單位負(fù)電荷從D點(diǎn)沿AB的延長(zhǎng)線移到無窮遠(yuǎn)處去,電場(chǎng)力對(duì)它做多少功?
【模型分析】電勢(shì)疊加和關(guān)系WAB = q(UA - UB)= qUAB的基本應(yīng)用。
UO = k
+ k
= 0
UD = k
+ k
= -![]()
U∞ = 0
再用功與電勢(shì)的關(guān)系即可。
【答案】(1)
;(2)
。
【相關(guān)應(yīng)用】在不計(jì)重力空間,有A、B兩個(gè)帶電小球,電量分別為q1和q2 ,質(zhì)量分別為m1和m2 ,被固定在相距L的兩點(diǎn)。試問:(1)若解除A球的固定,它能獲得的最大動(dòng)能是多少?(2)若同時(shí)解除兩球的固定,它們各自的獲得的最大動(dòng)能是多少?(3)未解除固定時(shí),這個(gè)系統(tǒng)的靜電勢(shì)能是多少?
【解說】第(1)問甚間;第(2)問在能量方面類比反沖裝置的能量計(jì)算,另啟用動(dòng)量守恒關(guān)系;第(3)問是在前兩問基礎(chǔ)上得出的必然結(jié)論…(這里就回到了一個(gè)基本的觀念斧正:勢(shì)能是屬于場(chǎng)和場(chǎng)中物體的系統(tǒng),而非單純屬于場(chǎng)中物體——這在過去一直是被忽視的。在兩個(gè)點(diǎn)電荷的環(huán)境中,我們通常說“兩個(gè)點(diǎn)電荷的勢(shì)能”是多少。)
【答】(1)k
;(2)Ek1 =
k
,Ek2 =
k
;(3)k
。
〖思考〗設(shè)三個(gè)點(diǎn)電荷的電量分別為q1 、q2和q3 ,兩兩相距為r12 、r23和r31 ,則這個(gè)點(diǎn)電荷系統(tǒng)的靜電勢(shì)能是多少?
〖解〗略。
〖答〗k(
+
+
)。
![]()
〖反饋應(yīng)用〗如圖7-14所示,三個(gè)帶同種電荷的相同金屬小球,每個(gè)球的質(zhì)量均為m 、電量均為q ,用長(zhǎng)度為L(zhǎng)的三根絕緣輕繩連接著,系統(tǒng)放在光滑、絕緣的水平面上。現(xiàn)將其中的一根繩子剪斷,三個(gè)球?qū)㈤_始運(yùn)動(dòng)起來,試求中間這個(gè)小球的最大速度。
〖解〗設(shè)剪斷的是1、3之間的繩子,動(dòng)力學(xué)分析易知,2球獲得最大動(dòng)能時(shí),1、2之間的繩子與2、3之間的繩子剛好應(yīng)該在一條直線上。而且由動(dòng)量守恒知,三球不可能有沿繩子方向的速度。設(shè)2球的速度為v ,1球和3球的速度為v′,則
動(dòng)量關(guān)系 mv + 2m v′= 0
能量關(guān)系 3k
= 2 k
+ k
+
mv2 +
2m![]()
解以上兩式即可的v值。
〖答〗v = q
。
三、電場(chǎng)中的導(dǎo)體和電介質(zhì)
【物理情形】?jī)蓧K平行放置的很大的金屬薄板A和B,面積都是S ,間距為d(d遠(yuǎn)小于金屬板的線度),已知A板帶凈電量+Q1 ,B板帶盡電量+Q2 ,且Q2<Q1 ,試求:(1)兩板內(nèi)外表面的電量分別是多少;(2)空間各處的場(chǎng)強(qiáng);(3)兩板間的電勢(shì)差。
![]()
【模型分析】由于靜電感應(yīng),A、B兩板的四個(gè)平面的電量將呈現(xiàn)一定規(guī)律的分布(金屬板雖然很薄,但內(nèi)部合場(chǎng)強(qiáng)為零的結(jié)論還是存在的);這里應(yīng)注意金屬板“很大”的前提條件,它事實(shí)上是指物理無窮大,因此,可以應(yīng)用無限大平板的場(chǎng)強(qiáng)定式。
為方便解題,做圖7-15,忽略邊緣效應(yīng),四個(gè)面的電荷分布應(yīng)是均勻的,設(shè)四個(gè)面的電荷面密度分別為σ1 、σ2 、σ3和σ4 ,顯然
(σ1 + σ2)S = Q1
(σ3 + σ4)S = Q2
A板內(nèi)部空間場(chǎng)強(qiáng)為零,有 2πk(σ1 ? σ2 ? σ3 ? σ4)= 0
A板內(nèi)部空間場(chǎng)強(qiáng)為零,有 2πk(σ1 + σ2 + σ3 ? σ4)= 0
解以上四式易得 σ1 = σ4 = ![]()
σ2 = ?σ3 = ![]()
有了四個(gè)面的電荷密度,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ空間的場(chǎng)強(qiáng)就好求了〔如EⅡ =2πk(σ1 + σ2 ? σ3 ? σ4)= 2πk
〕。
最后,UAB = EⅡd
【答案】(1)A板外側(cè)電量
、A板內(nèi)側(cè)電量
,B板內(nèi)側(cè)電量?
、B板外側(cè)電量
;(2)A板外側(cè)空間場(chǎng)強(qiáng)2πk
,方向垂直A板向外,A、B板之間空間場(chǎng)強(qiáng)2πk
,方向由A垂直指向B,B板外側(cè)空間場(chǎng)強(qiáng)2πk
,方向垂直B板向外;(3)A、B兩板的電勢(shì)差為2πkd
,A板電勢(shì)高。
〖學(xué)員思考〗如果兩板帶等量異號(hào)的凈電荷,兩板的外側(cè)空間場(chǎng)強(qiáng)等于多少?(答:為零。)
〖學(xué)員討論〗(原模型中)作為一個(gè)電容器,它的“電量”是多少(答:
)?如果在板間充滿相對(duì)介電常數(shù)為εr的電介質(zhì),是否會(huì)影響四個(gè)面的電荷分布(答:不會(huì))?是否會(huì)影響三個(gè)空間的場(chǎng)強(qiáng)(答:只會(huì)影響Ⅱ空間的場(chǎng)強(qiáng))?
〖學(xué)員討論〗(原模型中)我們是否可以求出A、B兩板之間的靜電力?〔答:可以;以A為對(duì)象,外側(cè)受力
·
(方向相左),內(nèi)側(cè)受力
·
(方向向右),它們合成即可,結(jié)論為F =
Q1Q2 ,排斥力?!?/p>
![]()
【模型變換】如圖7-16所示,一平行板電容器,極板面積為S ,其上半部為真空,而下半部充滿相對(duì)介電常數(shù)為εr的均勻電介質(zhì),當(dāng)兩極板分別帶上+Q和?Q的電量后,試求:(1)板上自由電荷的分布;(2)兩板之間的場(chǎng)強(qiáng);(3)介質(zhì)表面的極化電荷。
【解說】電介質(zhì)的充入雖然不能改變內(nèi)表面的電量總數(shù),但由于改變了場(chǎng)強(qiáng),故對(duì)電荷的分布情況肯定有影響。設(shè)真空部分電量為Q1 ,介質(zhì)部分電量為Q2 ,顯然有
Q1 + Q2 = Q
兩板分別為等勢(shì)體,將電容器看成上下兩個(gè)電容器的并聯(lián),必有
U1 = U2 即
=
,即
= ![]()
解以上兩式即可得Q1和Q2 。
場(chǎng)強(qiáng)可以根據(jù)E =
關(guān)系求解,比較常規(guī)(上下部分的場(chǎng)強(qiáng)相等)。
上下部分的電量是不等的,但場(chǎng)強(qiáng)居然相等,這怎么解釋?從公式的角度看,E = 2πkσ(單面平板),當(dāng)k 、σ同時(shí)改變,可以保持E不變,但這是一種結(jié)論所展示的表象。從內(nèi)在的角度看,k的改變正是由于極化電荷的出現(xiàn)所致,也就是說,極化電荷的存在相當(dāng)于在真空中形成了一個(gè)新的電場(chǎng),正是這個(gè)電場(chǎng)與自由電荷(在真空中)形成的電場(chǎng)疊加成為E2 ,所以
E2 = 4πk(σ ? σ′)= 4πk(
?
)
請(qǐng)注意:①這里的σ′和Q′是指極化電荷的面密度和總量;② E = 4πkσ的關(guān)系是由兩個(gè)帶電面疊加的合效果。
【答案】(1)真空部分的電量為
Q ,介質(zhì)部分的電量為
Q ;(2)整個(gè)空間的場(chǎng)強(qiáng)均為
;(3)
Q 。
〖思考應(yīng)用〗一個(gè)帶電量為Q的金屬小球,周圍充滿相對(duì)介電常數(shù)為εr的均勻電介質(zhì),試求與與導(dǎo)體表面接觸的介質(zhì)表面的極化電荷量。
〖解〗略。
〖答〗Q′=
Q 。
四、電容器的相關(guān)計(jì)算
【物理情形1】由許多個(gè)電容為C的電容器組成一個(gè)如圖7-17所示的多級(jí)網(wǎng)絡(luò),試問:(1)在最后一級(jí)的右邊并聯(lián)一個(gè)多大電容C′,可使整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的A、B兩端電容也為C′?(2)不接C′,但無限地增加網(wǎng)絡(luò)的級(jí)數(shù),整個(gè)網(wǎng)絡(luò)A、B兩端的總電容是多少?
![]()
【模型分析】這是一個(gè)練習(xí)電容電路簡(jiǎn)化基本事例。
第(1)問中,未給出具體級(jí)數(shù),一般結(jié)論應(yīng)適用特殊情形:令級(jí)數(shù)為1 ,于是
+
=
解C′即可。
第(2)問中,因?yàn)椤盁o限”,所以“無限加一級(jí)后仍為無限”,不難得出方程
+
= ![]()
【答案】(1)
C ;(2)
C 。
![]()
【相關(guān)模型】在圖7-18所示的電路中,已知C1 = C2 = C3 = C9 = 1μF ,C4 = C5 = C6 = C7 = 2μF ,C8 = C10 = 3μF ,試求A、B之間的等效電容。
【解說】對(duì)于既非串聯(lián)也非并聯(lián)的電路,需要用到一種“Δ→Y型變換”,參見圖7-19,根據(jù)三個(gè)端點(diǎn)之間的電容等效,容易得出定式——
Δ→Y型:Ca = ![]()
Cb = ![]()
Cc = ![]()
Y→Δ型:C1 = ![]()
![]()
C2 = ![]()
C3 = ![]()
有了這樣的定式后,我們便可以進(jìn)行如圖7-20所示的四步電路簡(jiǎn)化(為了方便,電容不宜引進(jìn)新的符號(hào)表達(dá),而是直接將變換后的量值標(biāo)示在圖中)——
![]()
【答】約2.23μF 。
![]()
【物理情形2】如圖7-21所示的電路中,三個(gè)電容器完全相同,電源電動(dòng)勢(shì)ε1 = 3.0V ,ε2 = 4.5V,開關(guān)K1和K2接通前電容器均未帶電,試求K1和K2接通后三個(gè)電容器的電壓Uao 、Ubo和Uco各為多少。
【解說】這是一個(gè)考查電容器電路的基本習(xí)題,解題的關(guān)鍵是要抓與o相連的三塊極板(俗稱“孤島”)的總電量為零。
電量關(guān)系:
+
+
= 0
電勢(shì)關(guān)系:ε1 = Uao + Uob = Uao ? Ubo
ε2 = Ubo + Uoc = Ubo ? Uco
解以上三式即可。
【答】Uao = 3.5V ,Ubo = 0.5V ,Uco = ?4.0V 。
【伸展應(yīng)用】如圖7-22所示,由n個(gè)單元組成的電容器網(wǎng)絡(luò),每一個(gè)單元由三個(gè)電容器連接而成,其中有兩個(gè)的電容為3C ,另一個(gè)的電容為3C 。以a、b為網(wǎng)絡(luò)的輸入端,a′、b′為輸出端,今在a、b間加一個(gè)恒定電壓U ,而在a′b′間接一個(gè)電容為C的電容器,試求:(1)從第k單元輸入端算起,后面所有電容器儲(chǔ)存的總電能;(2)若把第一單元輸出端與后面斷開,再除去電源,并把它的輸入端短路,則這個(gè)單元的三個(gè)電容器儲(chǔ)存的總電能是多少?
![]()
【解說】這是一個(gè)結(jié)合網(wǎng)絡(luò)計(jì)算和“孤島現(xiàn)象”的典型事例。
(1)類似“物理情形1”的計(jì)算,可得 C總 = Ck = C
所以,從輸入端算起,第k單元后的電壓的經(jīng)驗(yàn)公式為 Uk = ![]()
再算能量?jī)?chǔ)存就不難了。
![]()
(2)斷開前,可以算出第一單元的三個(gè)電容器、以及后面“系統(tǒng)”的電量分配如圖7-23中的左圖所示。這時(shí),C1的右板和C2的左板(或C2的下板和C3的右板)形成“孤島”。此后,電容器的相互充電過程(C3類比為“電源”)滿足——
電量關(guān)系:Q1′= Q3′
Q2′+ Q3′= ![]()
電勢(shì)關(guān)系:
+
= ![]()
從以上三式解得 Q1′= Q3′=
,Q2′=
,這樣系統(tǒng)的儲(chǔ)能就可以用![]()
得出了。
【答】(1)Ek =
;(2)
。
〖學(xué)員思考〗圖7-23展示的過程中,始末狀態(tài)的電容器儲(chǔ)能是否一樣?(答:不一樣;在相互充電的過程中,導(dǎo)線消耗的焦耳熱已不可忽略。)
☆第七部分完☆
科目:czwl 來源: 題型:閱讀理解
初中物理電功、電功率階梯訓(xùn)練
電 功
基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能*1.電流通過電動(dòng)機(jī)做功的過程中,電能轉(zhuǎn)化為 能;電流通過電燈時(shí),燈絲熾熱發(fā)光,電能轉(zhuǎn)化為 能和 能。電流通過電爐時(shí),電能主要轉(zhuǎn)化為 能;電流通過電風(fēng)扇時(shí),電能主要轉(zhuǎn)化為 能;給蓄電池充電時(shí),電能主要轉(zhuǎn)化為
能。[1.5]
*2.在通電時(shí)間相同的情況下,電壓越大,電流越大,電流做功越 ;如果電壓和電流不變,通電時(shí)間越長(zhǎng),電流做功就越 。所以電流在某段電路上所做的功,等于這段電路上 、 和 的乘積。寫成公式是 。[1.5]
*3.一個(gè)小電動(dòng)機(jī)在6V的電壓下,電流在1min內(nèi)做功180J,通過電動(dòng)機(jī)的電流是 A。
*4.通過某用電器電流是0.4A,3min內(nèi)用電器消耗的電能是4320J,則該用電器兩端的電壓是 V。[1.0]
*5.某用電器接在家庭電路上,通過用電器的電流是0.4A,消耗了44000J的電能,則該用電器使用的時(shí)間是 s。[1.0]
*6.測(cè)量電功應(yīng)選用的儀表是( )。[0.5]
A.電流表 B.電壓表 C.電能表 D.電壓表和電流表
知識(shí)的應(yīng)用**7.某段電路兩端的電壓是6V,通過它的電流是0.5A,則通電5min,電流做功
J。[1.0]
**8.電能表計(jì)數(shù)器上前后兩次讀數(shù) ,就是這段時(shí)間內(nèi)用電器用電的度數(shù)。某同學(xué)家中的電能表九月底顯示3362 3 ,十月底顯示3428 5 ,那么這位同學(xué)家十月份共用電 度,相當(dāng)于 J。[1.5]
**9.如果把標(biāo)有“220V 100W”的電燈接入家庭電路,通電1小時(shí),則電流做的功為 J,它的電阻為 Ω。[1.5]
**10.已知:電阻R1>R2,將它們串聯(lián)在電路中,則 兩端電壓大,電流通過 做功多;若將它們并聯(lián)在電路中,則通過 電流大,相同時(shí)間內(nèi)電流通過 做功多。[1.5]
**11.下列計(jì)算功的公式中,哪一個(gè)不適用于計(jì)算電功?( )。[0.5]
A.W=UQ B.W=Pt C.W=UIt D.W=Fs
**12.電流在一段電路上做的功,決定于電路中的( )。[0.5]
A.電流 B.電流和這段兩端電路的電壓
C.電路兩端的電壓和通過它的電量D.電流、這段電路兩端的電壓和電路中的電阻
**13.某用戶的電能表在三月底抄表時(shí)的示數(shù)為0268 7 ,到四月底抄表的示數(shù)為0352 9 。則用戶4月份用電為( )。
A.352.9度 B.268.7J C.84.2度 D.84.2J
**14.R1=6Ω,R2=12Ω,串聯(lián)后接到12V的電源上。求(1)1min電流通過R1做的功。(2)3min通過R2的電量。[1.5]
**15.在電路中有一用電器,兩端的電壓是6V,通過的電流是200mA,5min內(nèi)電流做的功是多少?[1.5]
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**16.有一只燈泡接在220V的家庭電路中,正常使用10小時(shí),消耗了1度電,這只燈泡工作時(shí)的電流多大?[1.5]
**17.如圖16-2所示的電路,電源電壓為12V,R1的阻值為40Ω,開關(guān)S閉合后,電流表的示數(shù)為0.8A,求:1min內(nèi)R2消耗的電能。[1.5]
**18..有一用電器接在220V的電路中,工作了2小時(shí),用了1.1度電,通過用電器的電流是多大?[1.5]
***19.電阻R1=100Ω,R2=300Ω,把它們并聯(lián)在同一電路中,在通電時(shí)間相同的情況下,通過兩電阻的電流之比是多少??jī)呻娮柘牡碾娔苤仁嵌嗌伲縖1.5]
知識(shí)的拓展***20.一只電能表上標(biāo)有“220V 10A”和“3000R/kWh”的字樣。若該電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過30圈,求這段時(shí)間內(nèi)電路上消耗了幾度電,電流做了多少功。[2.0]
****21.某航天器上裝有光電池板,其面積S=8m2,正對(duì)太陽(yáng)能產(chǎn)生U=120V的電壓,為工作艙提供I=10A的電流。若太陽(yáng)光照射處每1m2面積上每1s獲得的太陽(yáng)輻射能量是E=1×103J,試計(jì)算該光電池的光電能量轉(zhuǎn)換效率η=?[3.5]
電功率
基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能*1.電功率是表示電流做功 的物理量。電流在 叫做電功率。電功率的常用計(jì)算公式是 。[1.0]
*2.電功率的國(guó)際單位是 ,常用單位還有 。[0.5]
*3.做同樣多的功,電功率大的用電器用的時(shí)間 ,而電功率小的用電器用的時(shí)間 ;在相同的時(shí)間里,電功率大的用電器做的功 ,而電功率小的用電器做的功 。[1.0]
**4.一只燈泡兩端電壓是220V,10min消耗的電能為2.4×104J,則燈泡的功率是
W,通過燈泡的電流是 A,燈絲的電阻是 Ω。[1.5]
**5.某用電器的電阻是10Ω,接在220V的電源上,正常工作時(shí)的電流2A,則該用電器正常工作1min消耗了 J的電能,該用電器的電功率是 W。[1.5]
**6.5min內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電量是180C,則導(dǎo)體中的電流是 A,若導(dǎo)體兩端的電壓是6V,則這段時(shí)間內(nèi)電流所做的功 J,導(dǎo)體消耗的電功率是 W。[1.5]
**7.有一只標(biāo)有“220V 1500W”字樣的電爐接在220V的電路上,1h要消耗 度電,通過電爐的電流是 A,1s電流要做功 J。[1.5]
**8.5s有3C的電量通過用電器,電流做了18J的功,則通過該用電器的電流是
A,用電器兩端的電壓是 V。[1.0]
**9.某用電器的功率是100W,它工作1h消耗的電能是 kWh。[1.0]
**10.某用電器工作40h,消耗電能1kWh,它的功率是 W。[1.0]
**11.把1210Ω的電阻絲接在家庭電路上,電阻絲消耗的功率是 W。[1.0]
**12.某用電器接在220V的電源上,電流是1.2A,若通電10min,電流做功 J,該用電器的功率為 W。[1.5]
知識(shí)的應(yīng)用**13.用電器正常工作的電壓叫 ,在此電壓下工作的用電器的功率叫 。用電器只有在 下才能正常工作,實(shí)際電壓偏低,用電器的實(shí)際功率 額定功率,用電器不能正常工作;實(shí)際電壓偏高,會(huì)影響用電器的壽命,還可能 用電器。
**14.一只標(biāo)有“220V 40W”的燈泡,它正常發(fā)光時(shí),通過燈絲的電流為 A,燈絲的電阻為 Ω。[1.5]
**15.標(biāo)有“220V 5A”的電流表,最多可接“220V 100W”的電燈 盞,如果這些燈每天工作5小時(shí),30天用電 kWh。[1.5]
**16.小燈泡的額定電壓是6V,額定電流是0.3A,將它接入電路中,測(cè)得燈泡兩端的電壓為3V,那么小燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲的電阻值是 Ω,它的額定功率是 W,此時(shí)的實(shí)際功率是 W。[2.0]
**17.“12V 6W”的燈泡接入6V的電路中,通過燈絲的電流是( )。[1.0]
A.2A B.0.5A C.1A D.0.25A
**18.以下說法中正確的是( )。[0.5]
A.kWh是電功率的單位,kW是電功的單位 B.電能表是測(cè)量用電器電功率的儀表
C.功率大的用電器,消耗的一定多 D.燈的亮度決定于燈的實(shí)際功率
**19.以下各單位中不是電功率單位的是( )A.kWh B.J/s C.W D.V A
**20.關(guān)于電功率的說法正確的是( )。[0.5]
A.電功率是表示電流做功多少的物理量 B.電功率表示電流做功的效率高低
C.電功率表示電流做功的快慢程度 D.電功率是表示電能轉(zhuǎn)化為其它形式能的多少
**21.把10Ω和20Ω的兩定值電阻串聯(lián)起來,接在12V的電源上,它們消耗的功率之比是( )。[1.5]A.1:2 B.1: 1 C.2: 1 D.1: 4
**22.電功率是反映( )。A.電流做功大小的物理量 B.電流做功快慢的物理量
C.消耗電能大小物理量 D.能量轉(zhuǎn)化效率的物理量
**23.白熾燈的亮度決定于它( )。[0.5]A.額定功率的大小 B.實(shí)際功率的大小
C.加在燈上的電壓的大小 D.電燈自身電阻的大小
**24.某用電器電阻為4Ω,每秒鐘有5C的電量通過該用電器,求用電器的功率。[1.5]
**25.標(biāo)有“220V 100W”字樣的燈泡,接在家庭電路上正常工作時(shí),通過燈絲的電流是多少?燈絲的電阻是多少?該燈正常工作40h,耗電多少kWh?[1.5]
**26.標(biāo)有“36V 40W”的燈泡,正常發(fā)光時(shí)通過它的電流多大?燈絲的電阻多大?若接到40V的電路上時(shí),實(shí)際功率多大?[1.5]
**27.一只小燈泡的額定電壓是4.5V,正常發(fā)光時(shí)的電阻為12.5Ω,這個(gè)小燈泡的額定功率多大?把它接在3.5V的電源上,它的實(shí)際功率是多大?[2.5]
**28.要使標(biāo)有“9V 9W”字樣的燈泡的實(shí)際功率為0.75W,它兩端的實(shí)際電壓應(yīng)為多大?
**29.標(biāo)有“220V 100W”字樣的燈泡接在110V的電路上實(shí)際功率是多大?[2.5]
**30.標(biāo)有“3V 3W”字樣的燈泡,通過0.2A的電流時(shí),電功率多大?[2.0]
**31.一定值電阻,當(dāng)通過0.4A的電流時(shí),實(shí)際功率為16.4W,當(dāng)通過的電流為0.3A時(shí),實(shí)際功率多大?[2.5]
知識(shí)的拓展32.現(xiàn)有“220V 40W”、“110V 40W”和“36V 40W”的三個(gè)電燈,分別在額定電壓下工作,則( )[1.0]A.“220V 40W”的電燈最亮 B.“110V 40W”的電燈最亮
C.“36V 40W”的電燈最亮 D.三盞電燈一樣亮
***33.將“220V 60W”、“220V 40W”和“220V 100W”的三只燈泡并聯(lián)起來接到220V的電路上,則它們的總功率是( )。A.200W B.100W C.60W D.40W
***34.下列四盞燈正常發(fā)光時(shí),燈絲中電流最大的是( )。[1.5]
A.“220V 60W” B.“110V 100W” C.“36V 40W” D.“24V 25W”
***35.家庭電路在用電高峰時(shí),電源電壓只有210V,那么標(biāo)有“220V 100W”的燈泡的實(shí)際功率( )。[1.0]A.等于100W B.小于100W C.大于100W D.無法確定
***36.家庭電路中有甲、乙、丙三盞電燈,它們的額定功率分別是40W、60W、100W,它們均正常發(fā)光時(shí)最亮的是( )。A.甲燈 B.乙燈 C.丙燈 D.三盞燈一樣亮
***37.額定電壓相同的兩只燈泡,其額定功率之比為2∶3,則兩燈的電阻之比為( )。 A.2∶3 B.3∶2 C.4∶9 D.9∶4
***38.在“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)電路連接正確,閉合開關(guān),燈泡發(fā)光,但無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,電壓表的示數(shù)雖然有變化,但始終達(dá)不到燈泡的額定電壓,其原因可能是下述的哪一種?( )[1.5]A.變阻器的總電阻太大 B.電壓表的量程太大
C.電源電壓太低 D.電流表的量程太大
***39.在“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)電路連接正確。閉合開關(guān),燈泡發(fā)光較暗,但無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,總不能改變燈泡的亮度,且電流表和電壓表的示數(shù)也不發(fā)生變化。造成這一現(xiàn)象的原因可能是下述的哪一種?( )。[1.5]
A.電源電壓太低 B.變阻器的總電阻太大
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C.變阻器接成了定值電阻 D.變阻器接入電路時(shí),接的是上面兩接線柱
***40.在如圖16-3所示的電路中,電源電壓為6V。當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),只有一個(gè)燈泡發(fā)光,且電壓表的示數(shù)為6V,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是( )。[1.5]
A.燈L1短路 B.燈L2短路 C.燈L1斷路 D.燈L2斷路
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***41.如圖16-4所示的電路,電源電壓保持不變,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向b端滑動(dòng)時(shí),則( )。[1.5]
A.電壓表的示數(shù)減小,電燈的功率變大
B.電壓表的示數(shù)變大,電燈的功率變大
C.電壓表的示數(shù)減小,電燈的功率變小
D.電壓表的示數(shù)變大,電燈的功率變小
***42.電路兩端的電壓變?yōu)樵瓉淼?倍,電路的電阻變?yōu)樵瓉淼?/4,則電路消耗的功率為原來的( )。[1.5]
A.4/3倍 B.3/4倍 C.3/16倍 D.16/3倍
***43.A燈標(biāo)有“220V 100W”,B燈標(biāo)有“220V 60W”,兩燈正常工作時(shí)的電阻分別是RA與RB,則( )。A.RA>RB B.RA=RB C.RA<RB D.無法確定RA、RB的大小
***44.在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡在 的條件下才能正常發(fā)光;小燈泡過亮,是因?yàn)?u> ;小燈泡過暗,是因?yàn)?u> 。[1.5]
***45.在“測(cè)定額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,至少要 節(jié)干電池。電壓表應(yīng)和 并聯(lián),最好選用 V的量程。閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié) ,使電壓表的示數(shù)為 ;若此時(shí)電流表的示數(shù)為0.2A,則該燈泡的額定功率為 W。
***46.滑動(dòng)變阻器在“測(cè)定小燈泡額定功率”實(shí)驗(yàn)中的作用是
。[3.5]
***47.把R1=2Ω的電阻和R2=4Ω的電阻,串聯(lián)后接在電源上,已知R1兩端的電壓是3V。求(1)電源電壓;(2)R1、R2消耗的電功率各是多少?[2.5]
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***48.如圖16-5所示,R1=2Ω,R2=4Ω,若電流表的示數(shù)為3A,求:(1)電壓表的示數(shù);(2)R1、R2消耗的功率各多少?[2.5]
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***49.如圖16-6所示,燈泡的電阻RL=40Ω,R是標(biāo)有“20Ω 5A”的變阻器,電源是由四節(jié)干電池串聯(lián)而成的電池組。試求燈的功率變化范圍。[2.5]
***50.電能表上標(biāo)“220V 3A”的字樣,此電能表最多可接“220V 100W”的電燈多少盞?這些電燈正常工作一個(gè)月(30天),平均每天用4小時(shí),共耗電多少度?[2.5]
***51.標(biāo)有“220V 75W”字樣的電鉻鐵,正常工作時(shí)通過它的電流多大?它正常使用8小時(shí)消耗多少電能?1kWh的電能可供它正常工作多長(zhǎng)時(shí)間?[2.5]
***52.一只11Ω的電阻,要使它的實(shí)際功率為44W,應(yīng)將它接在電壓為多少V的電源上?接通后1min通過該用電器的電量是多少?[2.5]
***53.教室里有6盞40W的日光燈,如果同學(xué)們平時(shí)注意節(jié)約用電,做到人走燈熄,平均每天少開燈半小時(shí),那么,一個(gè)月(30天)可節(jié)約幾度電?[2.5]
***54.一個(gè)標(biāo)有“24V 40W”的燈泡接在36V的電源上,要使它正常發(fā)光,還應(yīng)串聯(lián)一個(gè)多大的電阻?此電阻消耗的功率多大?此電路工作5h消耗多少電能?[2.5]
***55.電阻R1與R2串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上,已知:電阻R1=3Ω,且消耗的功率P1=0.12W。求(1)通過電阻R2的電流;(2)電阻R1兩端的電壓。[2.5]
***56.有一只小燈泡,它的額定電壓是6V,當(dāng)加在它兩端的電壓是4V時(shí),通過燈泡的電流為0.2A,則燈泡的額定功率是多少?若所加電壓為5V時(shí),燈泡的實(shí)際功率是多少?[2.5]
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***57.如圖16-7電源電壓為24V,燈L標(biāo)有“12V 10W”。(1)要使燈正常發(fā)光,變阻器連入電路的電阻應(yīng)為多大?(2)當(dāng)變阻器連入電路的電阻是25.6Ω時(shí),燈L消耗的功率是多少?[3.0]
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****58.某同學(xué)在用電流表和電壓表“測(cè)定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)他合上開關(guān)、移動(dòng)變阻器滑片的過程中發(fā)現(xiàn):電燈變亮?xí)r,電壓表的示數(shù)反而變??;燈泡變暗時(shí),電壓表的示數(shù)反而變大。經(jīng)檢查所有器材均完好。
(1)根據(jù)上述情況畫出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路圖;
(2)若按該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所連接的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果電流表和電壓表如圖16-8所示(已知電源電壓為6V),則電流表的讀數(shù)為 A,電壓表的讀數(shù)為 V,測(cè)得小燈泡的實(shí)際功率為 W。
焦耳定律
基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能
*1.大量實(shí)驗(yàn)證明,電流通過導(dǎo)體主生的熱量跟 成正比,跟 成正比,跟通電的時(shí)間成 比。這個(gè)規(guī)律叫 定律,可用公式 表示。[1.5]
**2.某電熱器在220V的電壓下工作5min,放出11880J的熱量,則通過它們的電流是 A。**3.有一個(gè)110Ω的電阻絲,通過它的電流是2A,要產(chǎn)生44000J的熱量,所需的時(shí)間是 。[1.5]
**4.阻值為20Ω的電阻,兩端加6V電壓時(shí),1min通過電阻絲的電量是 ,10min電阻絲上產(chǎn)生的熱量是 。[1.5]
**5.下列公式中,哪一個(gè)是焦耳定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式( )。[0.5]
A.Q=I2Rt B.Q=UIt C.
D.以上都是
**6.已知電流I安通過電阻R歐,t秒內(nèi)產(chǎn)生的熱量是Q焦。如果電阻減半,電流變?yōu)樵瓉淼?倍,在相同的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量將是( ) A.2Q B.Q C. Q/2 D.8Q
**7.一把標(biāo)有“220V 40W”字樣的電鉻鐵,正常工作時(shí),1 min產(chǎn)生熱量為( )。[1.5]
A.40J B.240J C.2400J D.24J
**8.兩根電阻絲的阻值之比是2∶3,通過它的電流之比是3∶2,在相等的時(shí)間內(nèi),兩個(gè)導(dǎo)體上產(chǎn)生熱量之比是( )。A.2∶3 B.3∶2 C.1∶1 D.9∶4
知識(shí)的應(yīng)用
**9.電熱器是利用電流的 效應(yīng)制成的加熱設(shè)備,它的主要部分是 ,它是用 大, 高的合金絲繞制成的。常見的電熱器有 、 等。[1.5]
**10.某導(dǎo)體的電阻是2Ω,當(dāng)通過的電流為2A時(shí),1min產(chǎn)生的熱量是 J。[1.0]
**11.兩根電阻絲的阻值分別是20Ω和10Ω,如果把它們并聯(lián)在電路上,通電后,在相同的時(shí)間內(nèi),兩根電阻絲上產(chǎn)生的熱量之比是 ;如果將它們串聯(lián)后接入電路,通電后,兩電阻上產(chǎn)生的熱量之比是 。[1.5]
**12.一只電熨斗接在220V的電路上,每分鐘能產(chǎn)生30000J的熱量,則該電熨斗的功率是 W,它的工作電流是 A。(保留兩位小數(shù))[1.5]
13.導(dǎo)體兩端電壓是220V,5min通過導(dǎo)體電量是20C,則電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量是 J。
***14.把兩條電阻絲串聯(lián)后接到電源上,發(fā)出熱量較多的一定是( )。[1.0]
A.電流較強(qiáng)的 B.電壓較大的 C.電阻較小的 D.以上三個(gè)都對(duì)
***15.通過電熱器的電流是0.2A,1min產(chǎn)生的熱量是432J,則電熱器兩端的電壓是( )。
A.120V B.60V C.36V D.10V
**16.一個(gè)電飯鍋的電阻是55Ω,額定電壓為220V,正常工作時(shí)每分鐘產(chǎn)生多少熱量?每小時(shí)消耗幾度電?[1.5]
**17.兩個(gè)電阻R1=12Ω,R2=24Ω,串聯(lián)后接到電壓為48V的電源上,求:(1)R1消耗的電功率是多少?(2)R1和R2每分鐘產(chǎn)生的熱量各多少?[2.0]
***18.標(biāo)有“3V 1W”字樣的燈泡,與18Ω的電阻R串聯(lián)后接到6V的電源上,燈泡的實(shí)際功率多大?電阻R在5分鐘內(nèi)產(chǎn)生多少熱量?[2.0]
***19.把“220V 900W”的電熱水壺接在220V的電源上。求(1)通電10min,通過導(dǎo)體的電量是多大?(2)若電熱水壺放出的熱量全部被水吸收,將5kg、15℃的水加熱到100℃需要多長(zhǎng)時(shí)間?[2.5]
知識(shí)的拓展
***20.一個(gè)標(biāo)有“6V 4W”字樣的燈泡,將接在電壓是9V的電源上,要想使它正常發(fā)光,還應(yīng)串聯(lián)一只阻值為 Ω的電阻,接好后該電阻消耗的功率是 W。[1.5]
***21.一只標(biāo)有“220V 5A”字樣的電能表,最多能安裝“220V 60W”的電燈 盞。若這些電燈平均每天開2小時(shí),一個(gè)月(30天)要消耗 度電。[1.5]
***22.兩只阻值不同的電阻并聯(lián)在同一電源的兩極上,下列說法正確的是( )。[1.0]
A.電阻較大的發(fā)熱較多 B.電阻較小的發(fā)熱較多
C.通電時(shí)間長(zhǎng)的發(fā)熱較多 D.通電時(shí)間相同,電阻較小的發(fā)熱多
***23.一段導(dǎo)體中電流為2A時(shí),產(chǎn)生的熱量為Q。若通電時(shí)間不變,而通過導(dǎo)體的電流增加到4A時(shí),電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量是( )。[1.5]
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A.Q/4 B.Q/2 C.2Q D.4Q
24.如圖16-9所示的電路,R=3Ω,L標(biāo)有“6V 0.5A”字樣,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),在相同的時(shí)間內(nèi)電流流過燈泡L和電阻R做功之比( )A.2∶1 B.1∶2 C.1∶4 D.4∶1
***25.某教室大樓內(nèi)裝有50W的日光燈60盞,大樓的電表月初和月末抄表的示數(shù)分別是9355 0 和9580 0 ,則這些日光燈平均每天開(以30天計(jì)算)( )。A.2.5h B.3h C.4.5h D.5h
***26.電爐絲熱得發(fā)紅,而跟電爐絲連接的銅導(dǎo)線卻不怎么熱。這是因?yàn)椋? )。[
A.通過電爐絲的電流比通過銅導(dǎo)線的電流大
B.銅導(dǎo)線的電阻小,所以消耗的電能少。電爐絲的電阻大,消耗的電能多,所以熱得發(fā)紅
C.銅導(dǎo)線有絕緣層,所以不怎么熱 D.銅導(dǎo)線比電爐絲傳熱快,所以不怎么熱
***27.電爐絲壞了,去掉1/4后,仍接在原電源上,在相同的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量與原來產(chǎn)生的熱量之比為( )A.4∶3 B.3∶4 C.4∶1 D.1∶4
***28.白熾燈泡的燈絲常在開燈的瞬間燒斷,其原因是在開燈的瞬間( )。[1.0]
A.燈泡上的電壓特別大,因而電流也很大 B.燈絲的電阻比較小,因而電流很大
C.燈絲的電阻特別大,產(chǎn)生的熱量特別大 D.燈絲低溫時(shí)比較脆
***29.兩根電阻絲的電阻為R1的R2,且R1>R2,接在一電壓不變的電源上,用來加熱一壺水。欲使水的溫度升高得快,應(yīng)采取的辦法是( )。[1.5]
A.先把兩根電阻絲串聯(lián)后接到電源兩端B.先把兩根電阻絲并聯(lián)后接到電源兩端
C.單獨(dú)使用電阻較小的電阻絲R2接在電源兩端
D.單獨(dú)使用電阻較大的電阻絲R1接在電源兩端
***30.要使電熱器在單位時(shí)間內(nèi)供熱減少一半,以下方法中正確的是( )。[1.5]
A.電阻絲不變,把加在它兩端的電壓減少一半
B.電阻絲不變,把通過它的電流減少一半
C.保持電壓不變,把電阻絲的電阻減小一半
D.把電熱器的電阻和加它兩端的電壓均減小一半
***31.一根電熱絲的電阻為48.4Ω,接在220V的電源上,1min放出多少熱量?若改接在110V的電源上,放出相同的熱量需要用多長(zhǎng)時(shí)間?[2.5]
***32.電熱水器中有兩根電阻絲,其中一根通電時(shí),熱水器中的水經(jīng)15min沸騰;另一根單獨(dú)通電時(shí),熱水器中的水經(jīng)30min沸騰。如果把兩根電熱絲分別串聯(lián)和并聯(lián),問通電后各需要多少時(shí)間才能使熱水器中的水沸騰?(設(shè)電熱絲電阻不變)[3.5]
綜合題
基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能
**1.1kWh的電能可以使( )。[1.5]
A.“220V 40W”的電燈正常工作50hB.“220V 80W”的電燈正常工作20h
C.“220V 100W”的電燈正常工作10hD.“220V 100W”的電燈正常工作3h
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**2.如圖16-10所示的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),電流表、電壓表的示數(shù)分別是( )。[1.5]
A.變大,變大 B.變大,變小
C.變小,變大 D.變小,變小
**3.如圖16-11所示的電路,R1=R2=R3=9Ω。若S1、S2均斷開,則RAB= Ω;若S1、S2均合上,則RAB= Ω;若S1閉合,S2斷開,則RAB= Ω。[2.5]
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**4.在如圖16-12所示的電路中,電源電壓為12V不變,燈泡的電阻RL=100Ω,變阻器R的阻值范圍是0~200Ω。當(dāng)滑片P從左端滑動(dòng)到右端的過程中,電流表示數(shù)變化范圍是 ,電壓表示數(shù)變化范圍是 。[2.5]
**5.如圖16-13所示的電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針不動(dòng),電壓表的讀數(shù)正常,則可能是( )。[1.5]A.電流表壞了,電流表無通路 B.電源的正負(fù)極接反了
C.電流表的量程選得不合適D.燈泡的燈絲斷了,或連接電流表的兩接線柱相碰了
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**6.取一個(gè)300Ω的電阻絲做成一個(gè)圓,如圖16-14所示,AB兩點(diǎn)間的總電阻為48Ω,則AB兩點(diǎn)把電阻絲分成兩段的阻值分別為( )[1.5]
A.240Ω,60Ω B.160Ω,140Ω
C.100Ω,200Ω D.50Ω,250Ω
**7.有三盞燈,L1標(biāo)有“220V 25W”,L2標(biāo)有“110V 40W”,L3標(biāo)有“36V 60W”,三盞燈都正常發(fā)光時(shí)最亮的是( )。[1.5]
A.L1 B.L2 C.L3 D.三盞燈同樣亮
知識(shí)的應(yīng)用**8.燈泡L1和L2分別標(biāo)有“220V 25W”和“220V 15W”的字樣,將兩燈串聯(lián)起來,接在家庭電路中,則兩燈的電壓之比是 ,電流之比是 ,實(shí)際消耗的功率之比是 ,較亮的燈是 。[1.5]
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9.某電能表上標(biāo)有“3000R/kWh”的字樣,如果該表所測(cè)量的電路中,只接一個(gè)用電器式作,6min電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過30轉(zhuǎn),那么,該用電器消耗電能 J,用電器的功率是 W。
***10.如圖16-15所示的電路,兩只燈均標(biāo)有“PZ220—40”,的字樣,U=220V,當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),兩燈實(shí)際消耗的功率之和是 ,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),燈L1的實(shí)際功率是 ,燈L2的額定功率是 。[1.5]
***11.電阻R1是電阻R2阻值的2倍。若將R1與R2串聯(lián)后接在電壓為U的電源上,在時(shí)間t內(nèi)電流通過R1產(chǎn)生的熱量為Q1;若R1與R2并聯(lián)后接到同一電源上,在相同時(shí)間t內(nèi)電流通過R1產(chǎn)生的熱量為Q1’,則Q1: Q1’= 。[1.5]
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***12.在如圖16-16所示的電路里,R1=2Ω,R3=6Ω,電壓表V1的示數(shù)為3V,電壓表V2的示數(shù)為5V。那么,電阻R2=
Ω,10s鐘電阻R2產(chǎn)生的熱量為 J。[2.5]
***13.阻值為R的電阻絲,接到電源上6min燒開一壺水,現(xiàn)在用兩根同樣的電熱絲串聯(lián)起來,接到同一電源上燒開同一壺水,需要的時(shí)間是( )。
A.12min B.4min C.8min D.6min
***14.把標(biāo)有“220V 60W”和“220V 40W”字樣的兩燈串聯(lián)后接在220V的電源上,結(jié)果兩盞燈都變暗了,這是因?yàn)椋? )。[2.0]
A.每只燈泡的額定電壓都變小了 B.每只燈泡的額定功率都變小了
C.每只燈泡的實(shí)際功率都小于它的額定功率 D.每只燈泡的實(shí)際功率都大于它的額定功率
15.將標(biāo)有“36V 40W”的甲燈和標(biāo)有“36V 20W”的乙燈串聯(lián)后接到40V的電源上,則( )。
A.兩燈都不能正常發(fā)光,但甲燈比乙燈亮些 B.兩燈都不能正常發(fā)光,但乙燈比甲燈亮些
C.兩燈都能正常發(fā)光 D.無法確定
***16.兩個(gè)電阻并聯(lián)在電路中時(shí),功率之比為P1:P2=9:25,若將它們改為串聯(lián)接入電路,則它們的功率之比為( )[2.0]A.9:25 B.25:9 C.3:5 D.5:3
***17.額定電壓為為U、額定功率為40W的兩盞電燈,串聯(lián)后接在電壓為U的電源上,則兩燈的總功率是( )。[2.0]A.10W B.20W C.40W D.80W
***18.有兩只分別標(biāo)有“6V 2W”和“12V 8W”字樣的小燈泡,如果將它們串聯(lián)在電路中,恰好能使其中一盞燈正常發(fā)光,則加在串聯(lián)電路兩端的電壓是( )。[2.5]
A.6V B.12V C.18V D.24V
***19.甲燈標(biāo)有“10V 5W”,乙燈標(biāo)有“6V 1.8W”,將它們串聯(lián)后接入電路中,兩燈均能發(fā)光,比較它們實(shí)際功率( )A.甲燈大些 B.乙燈大些 C.兩燈一樣大 D.無法確定
***20.額定電壓相同的兩只小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,發(fā)現(xiàn)L1比L2亮;若把它們并聯(lián)在同一電源上,則( )A.L1比L2亮 B.L1比L2暗 C.L1、L2一樣亮 D.無法比較
***21.一個(gè)定值電阻,接在電路中每分鐘產(chǎn)生的熱量為Q,現(xiàn)在想讓它每分鐘產(chǎn)生的熱量為3Q,下列措施正確的是( )A.將電壓變?yōu)樵瓉淼?倍 B.將電壓變?yōu)樵瓉淼?img width="24" height="24" alt="" hspace="1" vspace="1" src="http://thumb.1010pic.com/pic1/2008/03/06/15/20080306152827147155301-16.jpg" />倍
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C.將此電阻對(duì)折后接入原電路 D.將電流變成原來的3倍
***22.如圖16-17所示,L1、L2分別標(biāo)有“12V 8W”和“12V 4W”的字樣,連在12V的電源上,下列說法中正確的是( )。[2.0]
A.S1、S3閉合,S2斷開時(shí),燈L1比L2亮
B.僅閉合S1時(shí),燈L1比燈L2亮
C.僅閉合S2時(shí),燈L1比燈L2亮
D.S1、S2、S3均閉合時(shí),燈L1亮,燈L2不亮
***23.一只小燈泡當(dāng)它與4Ω的電阻串聯(lián)后接入12V的電源時(shí),可正常發(fā)光,這時(shí)燈泡的功率是8W。求:(1)小燈泡正常工作時(shí)的電阻;(2)小燈泡的額定電壓;(3)4Ω的電阻在1min內(nèi)產(chǎn)生熱量。[3.5]
***24.標(biāo)有“6V 3W”的燈泡L1和標(biāo)有“9V 3W”的燈泡L2串聯(lián)起來接到電源上,要使其中一只燈泡正常發(fā)光,求(1)電源電壓;(2)發(fā)光較暗的燈泡的實(shí)際功率。[2.5]
***25.某電燈標(biāo)有“3V 1W”字樣,接在電壓不變的電源上恰好正常發(fā)光。求:(1)此時(shí)通過燈絲的電流;燈絲的電阻;通電5min燈消耗的電能。(2)若使燈消耗的功率減為0.36W,需串聯(lián)一個(gè)多大的電阻后接到原電源上才行。[3.5]
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知識(shí)的拓展
****26.如圖16-18所示的電路中,電源電壓保持不變,燈L1標(biāo)有“6V 3W”,燈L2標(biāo)有“8V 8W”。當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),燈L1恰能正常發(fā)光。求:電壓表V、電流表A1、A2此時(shí)的示數(shù)各應(yīng)是多大?[3.5]
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****27.如圖16-19所示,R0=5Ω,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑片P由某一位置M移動(dòng)到另一位置N時(shí),電壓表的示數(shù)由4V變?yōu)?V,若滑片P在M、N兩點(diǎn)時(shí)電阻R0的兩次功率之比為25∶1,求:(1)電源電壓多大?(2)滑動(dòng)變阻器的滑片P在上述兩個(gè)位置時(shí),變阻器連入電路的阻值各多大?[3.5]
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****28.如圖16-20所示的電路中,燈L標(biāo)有“4V 1W”的字樣,滑動(dòng)變阻器的阻值范圍是0~40Ω,電阻R=30Ω,電流表的量程為0~0.6A。(1)當(dāng)開關(guān)S1、S2斷開,變阻器連入電路的阻值為總阻值的1/5時(shí),燈L正常發(fā)光,求:電源電壓。(2)閉合開關(guān)S1、S2,在移動(dòng)變阻器滑片P的過程中,求滑動(dòng)變阻器上消耗的最小功率與最大功率是多大?[4.5]
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****29.如圖16-21所示的電路中,燈L標(biāo)有“6V 3W”的字樣。當(dāng)開關(guān)閉合滑動(dòng)變阻器的滑片在a端時(shí),燈正常發(fā)光;當(dāng)滑片滑到b點(diǎn)時(shí),燈消耗的功率為額定功率的1/4,則滑動(dòng)變阻器的最大阻值是多少?此時(shí)變阻器消耗多大的功率?[4.0]
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****30.如圖16-22所示的電路中,燈L的額定功率為2W,R2=10Ω,小燈泡的電阻RL<R2,電源電壓9V且保持不變。(1)若S1、S2均斷開時(shí)小燈泡能正常發(fā)光,則小燈泡電阻和額定電壓是多大?(2)若S1、S2均合上時(shí),電路的總功率為24.3W,則R3的阻值多大?[3.5]
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****31.如圖16-23所示的電路中,L是標(biāo)有“3V 0.15W”的電燈,R=20Ω。(1)當(dāng)開關(guān)S1斷開,S2閉合時(shí),L恰能正常發(fā)光,此時(shí)電流表、電壓表的示數(shù)各多大?(2)當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2斷開時(shí),電阻R在1min內(nèi)產(chǎn)生多少熱量?(3)當(dāng)S1、S2均斷開時(shí),電燈L的實(shí)際功率是多少?[4.5]
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****32.在圖16-24所示電路中,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,電源電壓不變。當(dāng)滑片戶分別在a、b兩端時(shí),Rl的兩次功率之比為9∶1,且滑片P在a端時(shí)電流表的示數(shù)為0.6A,滑片P在b端時(shí)電壓表的示數(shù)為8V。求電源的電壓、R1的阻值、變阻器的阻值變化范圍。[4.5]
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****33.在圖16-25所示的電路中,Ll、L2分別標(biāo)有“6V 3W”和“6V 6W”的字樣,L3額定電壓的字樣看不清,而額定功率為4W可見。
(1)求L1、L2正常發(fā)光時(shí)的電阻R1、R2;
(2)當(dāng)開關(guān)S1斷開、S2閉合時(shí),恰有一只燈泡正常發(fā)光,此時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)分別為多大?
(3)當(dāng)開關(guān)S2斷開、S1閉合時(shí),若發(fā)光燈泡的實(shí)際功率為1W,則此時(shí)電流表的示數(shù)是多少? 燈L3的額定電壓是多大? [5.0]
基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能*1.電流做功的實(shí)質(zhì)是 。電功的基本公式是 ,除此之外還有 。
*2.電功率是表示電流做功 物理量,它的國(guó)際單位是 ,常用單位還有 。電功率的基本公式是 ,除此之外還有 。
**3.電熱器是根據(jù) 制成的加熱設(shè)備,它的發(fā)熱體是用 大、
高的材料制成的。焦耳定律指出:電流產(chǎn)生的熱量跟
。它的公式是 。
**4.某用電器兩端的電壓是6V時(shí),1min內(nèi)消耗電能144J,則通過用電器的電量為 ,用電器的功率為 ,電阻值為 。
知識(shí)的應(yīng)用**5.下列說法中正確的是( )。
A.kWh是電功率的單位,kW是電功的單位B.電能表是測(cè)量用電器功率的儀表
C.功率大的用電器,消耗的電能一定多D.功率為100W的用電器正常工作10h耗電1kWh
**6.一只標(biāo)有“220V 25W”的燈泡,其中“220V”表示該燈的 ,“25W”表示該燈的 。1度電能供該燈正常工作 小時(shí)。
***7.一只電能表上標(biāo)有“220V 10A”和“3000R/kWh” 的字樣。它所在的電路上連入的用電器的總功率不得超過 W。若該電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過15圈經(jīng)歷的時(shí)間是3min,則該電路上正在工作的用電器的功率是 W。
知識(shí)的拓展***8.甲燈標(biāo)有"220V 100W"的字樣,乙燈標(biāo)有"220V 15W"的字樣,甲燈的電阻比乙燈的電阻 ;若將它們串聯(lián)接人電路中,則 燈亮些。
***9.燈泡L1和L2分別標(biāo)有“220V 40W”和“220V 60W”的字樣,它們中 的電阻大些,若燈絲的長(zhǎng)度相同, 燈絲粗些。若將兩燈并聯(lián)起來,接在某一電源上,則兩燈的電壓之比是 ,電流之比是 ,實(shí)際消耗的功率之比是 ,較亮的燈是 。
****10.某同學(xué)測(cè)定額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率,他所連接的電路如圖16-1甲所示。燈泡的電阻約為15Ω,請(qǐng)指出該電路中的錯(cuò)誤及不當(dāng)之處。
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。
當(dāng)該同學(xué)正確連線后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí),電流表的示數(shù)如圖16-1乙所示,則小燈泡的額定功率為 W。
科目:gzzz 來源:吉林市畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè) 題型:單選題
讀圖表:一批定價(jià)1萬(wàn)美元的貨物,選擇在圖表中顯示的某一天用人民幣購(gòu)買,最合算的時(shí)候比最不合算的時(shí)候要少支出
|
銀行間外匯市場(chǎng)交易貨幣對(duì)人民幣匯率的中間價(jià) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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日期 |
2009-03-26 |
2009-04-27 |
2009-05-26 |
2009-06-26 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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1美元兌人民幣 |
6.8321 |
6.8253 |
6.8285 |
6.8328
【答案】 D 【解析】 根據(jù)材料得知,用人民幣購(gòu)買貨物,最合算的時(shí)候應(yīng)該是美元對(duì)人民幣匯價(jià)最低的時(shí)候,即1美元=6.8253元人民幣。最不合算的時(shí)候應(yīng)該是美元對(duì)人民幣最高的時(shí)候,即1美元=6.8328元人民幣。用人民幣購(gòu)買1美元貨物少支出:6.8328元—6.8253=0.0075元,購(gòu)買1萬(wàn)美元的貨物則少支出75元人民幣。 【題型】單選題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第2題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 匯率 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】匯率 【結(jié)束】 3【題文】要擴(kuò)大內(nèi)需必須鼓勵(lì)消費(fèi),但鼓勵(lì)消費(fèi)并不是無節(jié)制消費(fèi),更不是奢侈浪費(fèi)。任何事物都有一個(gè)度,而人們消費(fèi)的度就在于 ①商品的社會(huì)必要時(shí)間 ②人們的可支配收入 ③經(jīng)濟(jì)資源和環(huán)境的可承受能力 ④是否能促進(jìn)生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴(kuò)大
【答案】 B 【解析】考查影響消費(fèi)的因素,①與題意無關(guān),而④的說法本身是錯(cuò)誤的,生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大不再是當(dāng)今時(shí)代提倡的科學(xué)、健康的生產(chǎn)追求,故不選。 【題型】單選題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第3題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 消費(fèi) 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】消費(fèi) 【結(jié)束】 4【題文】目前,全國(guó)661個(gè)城市中,已有近80個(gè)城市在部分居民中實(shí)行了階梯水價(jià)。今后,國(guó)家在調(diào)整水價(jià)、電價(jià)、氣價(jià)時(shí),將逐步推廣階梯式定價(jià)的辦法,對(duì)滿足群眾基本需要的部分實(shí)行優(yōu)惠價(jià)格,而對(duì)超出基本需要部分實(shí)行較高的價(jià)格。用量越多,價(jià)格越高。國(guó)家對(duì)水、電、氣實(shí)行階梯價(jià)格的主要目的是 ①體現(xiàn)資源的價(jià)值,反映資源的緊缺程度 ②發(fā)揮價(jià)格杠桿的作用,促進(jìn)節(jié)約,增強(qiáng)居民的節(jié)約意識(shí) ③增加財(cái)政收入 ④體現(xiàn)社會(huì)公平
【答案】 C 【解析】考查影響價(jià)格的因素及價(jià)格對(duì)生產(chǎn)、對(duì)生活的影響。正確反映了供求對(duì)價(jià)格的影響;用量越多,價(jià)格越高,充分體現(xiàn)價(jià)格的杠桿作用,也體現(xiàn)了社會(huì)公平。 【題型】單選題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第4題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 階梯價(jià)格 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】?jī)r(jià)格 【結(jié)束】 5【題文】據(jù)世界貿(mào)易組織秘書處2009年5月發(fā)布的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示,2008年全球新發(fā)起反傾銷調(diào)查208起,反補(bǔ)貼調(diào)查14起,中國(guó)分別遭遇了73起和10起,占全球案件總數(shù)的35%和71%。2009年以來,中國(guó)遭遇的貿(mào)易摩擦壓力有增無減。9月11日,美國(guó)奧巴馬總統(tǒng)宣布對(duì)從中國(guó)進(jìn)口的價(jià)值約18億美元的小轎車和輕型卡車輪胎征收為期三年的處罰性關(guān)稅。12月30日,美國(guó)又批準(zhǔn)對(duì)中國(guó)鋼管征收反補(bǔ)貼稅。對(duì)此,我們要 ①深入研究和充分利用世貿(mào)規(guī)則 ②制定應(yīng)對(duì)反傾銷和貿(mào)易摩擦的策略 ③了解行情,提高我國(guó)商品的國(guó)際市場(chǎng)價(jià)格 ④優(yōu)化進(jìn)出口結(jié)構(gòu),堅(jiān)持以質(zhì)取勝
【答案】 C 【解析】 考查在國(guó)際貿(mào)易中如何應(yīng)對(duì)貿(mào)易摩擦。我國(guó)和美國(guó)都是世貿(mào)組織的成員國(guó),兩國(guó)的摩擦可以利用世貿(mào)規(guī)則去解決,我國(guó)也應(yīng)積極制定應(yīng)對(duì)摩擦的策略,同時(shí)以此為鑒,增強(qiáng)自身的實(shí)力以避免類似事情的發(fā)生。所以①②④的做法都是可取的,應(yīng)選擇。③的做法,會(huì)使我國(guó)商品價(jià)格在國(guó)際市場(chǎng)失去價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),不選。 【題型】單選題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第5題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 貿(mào)易摩擦 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】貿(mào)易摩擦 【結(jié)束】 6【題文】 2009年下半年以來,國(guó)家相繼采取了一系列措施,遏制房?jī)r(jià)的過快上漲,促進(jìn)房地產(chǎn)市場(chǎng)的健康發(fā)展。政府采取這些措施的依據(jù)是 ①政府具有組織經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能 ②以市場(chǎng)調(diào)節(jié)為基礎(chǔ),有利于資源的優(yōu)化配置 ③市場(chǎng)機(jī)制要與國(guó)家的宏觀調(diào)控結(jié)合起來 ④加強(qiáng)直接干預(yù)是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求
【答案】 A 【解析】考查國(guó)家宏觀調(diào)控和國(guó)家的職能。②是市場(chǎng)的作用,與題意無關(guān)。④的說法錯(cuò)誤,現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下,政府的職責(zé)主要是管理和服務(wù),而不是直接干預(yù)。國(guó)民經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展需要市場(chǎng)這個(gè)“無形的手”與宏觀調(diào)控這個(gè)“有形的手”結(jié)合起來。因此選A。 【題型】單選題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第6題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 房?jī)r(jià) 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】房?jī)r(jià) 【結(jié)束】 7【題文】自2007年末發(fā)生金融危機(jī)以來,美元對(duì)主要貿(mào)易伙伴的一籃子貨幣的匯價(jià)共下跌了15%左右。對(duì)于美國(guó)來說,美元匯價(jià)下跌會(huì)產(chǎn)生下列后果 ①促進(jìn)出口工業(yè)的復(fù)蘇 ②緩解高失業(yè)率的壓力 ③增加了債務(wù)負(fù)擔(dān) ④增加了貿(mào)易逆差
【答案】 C 【解析】美元匯價(jià)下跌,意味著美元貶值。在國(guó)際市場(chǎng)上用美元標(biāo)價(jià)會(huì)下降,具有價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),因此會(huì)促進(jìn)美國(guó)出口的發(fā)展,同時(shí)會(huì)帶動(dòng)就業(yè),減少貿(mào)易逆差。對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展會(huì)增強(qiáng)美國(guó)的國(guó)際支付能力,故③④的說法錯(cuò)誤,①②的說法都正確。 【題型】單選題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第7題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】金融危機(jī) 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】匯價(jià) 【結(jié)束】 8【題文】 2009年6月溫家寶在湖南考察時(shí)強(qiáng)調(diào),我們要堅(jiān)定不移地實(shí)施積極的財(cái)政政策和適度寬松的貨幣政策。下列舉措屬于積極財(cái)政政策的是 ①中央銀行下調(diào)存貸款基準(zhǔn)利率和存款準(zhǔn)備金率 ②運(yùn)用財(cái)政補(bǔ)貼支持“家電下鄉(xiāng)”,拉動(dòng)農(nóng)村消費(fèi) ③財(cái)政部、國(guó)家稅務(wù)總局提高勞動(dòng)密集型產(chǎn)品出口退稅率 ④鐵道部決定2009年春運(yùn)旅客列車票價(jià)不上浮
【答案】 B 【解析】考查對(duì)積極財(cái)政政策的理解。①屬于貨幣政策,④屬于用行政手段調(diào)控經(jīng)濟(jì)生活,都不屬于財(cái)政政策。 【題型】單選題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第8題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 財(cái)政政策 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】財(cái)政政策 【結(jié)束】 9【題文】據(jù)統(tǒng)計(jì),目前占全國(guó)職工總?cè)藬?shù)8%的企業(yè)高管與壟斷行業(yè)的職工,占有全國(guó)工資總額的55%,而占全國(guó)職工總?cè)藬?shù)92%的普通職工,只占全國(guó)工資總額的45%。解決分配不公問題的措施有 ①取締非法收入,整頓不合理收入 ②國(guó)家財(cái)政補(bǔ)貼普通職工 ③工資薪金所得稅實(shí)行超額累進(jìn)稅率 ④加強(qiáng)企業(yè)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益
【答案】 D 【解析】考查如何解決分配不公、收入差距過大的問題。材料中的分配不公,并非是企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益不好,缺少資金引起的,所以②④不入選。①依法取締和整頓過高收入中的非法收入或是不合理收入都可以起到縮小收入差距,實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的目的。③中的工資薪金所得稅實(shí)行超額累進(jìn)稅率,讓高收入者多交稅,故選D。 【題型】單選題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第9題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 分配不公 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】分配不公 【結(jié)束】 10【題文】 2009年6月16日,中國(guó)、巴西、俄羅斯和印度“金磚四國(guó)”領(lǐng)導(dǎo)人在俄羅斯葉卡捷琳堡舉行首次正式會(huì)晤。胡錦濤主席在講話中指出,我們要努力克服困難,爭(zhēng)取率先從國(guó)際金融危機(jī)中復(fù)蘇。這不僅是我們自身的需要,也有助于推動(dòng)恢復(fù)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。這表明
【答案】 D 【解析】 “中國(guó)從金融危機(jī)中復(fù)蘇,有助于推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”體現(xiàn)了部分對(duì)整體的作用。A項(xiàng)是意識(shí)的產(chǎn)生,與本題無關(guān)。B說法錯(cuò)誤,C項(xiàng)是強(qiáng)調(diào)整體的作用,與題意不符合。 【題型】單選題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第10題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】金融危機(jī) 【結(jié)束】 11【題文】 2009年12月17日,溫家寶總理在接受新華社專訪時(shí)指出:“每一次國(guó)際金融危機(jī)都會(huì)帶來一次科技的革命,或者說大的變革,而決定應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)取得勝利的關(guān)鍵,還是在于人的智慧和科技的力量。”這段話體現(xiàn)的哲理有 ①事物都是一分為二的,要堅(jiān)持兩點(diǎn)論,兩分法,反對(duì)一點(diǎn)論 ②矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 ③要分清主流和支流,用全面的觀點(diǎn)看問題 ④要集中力量解決主要矛盾
【答案】 C 【解析】金融危機(jī)本身是壞事,但能帶來科技革命或變革,又是好事,這體現(xiàn)了①②,發(fā)揮人的智慧和科技的力量,是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵性條件,體現(xiàn)了②④,③與題干無關(guān)。 【題型】單選題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第12題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 金融危 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】科技 矛盾 【結(jié)束】 12【題文】 2009年,我們迎來了新中國(guó)的60華誕。新中國(guó)60年的不平凡歷程,就是一次次戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻、一次次經(jīng)受嚴(yán)峻考驗(yàn)的過程。知難不退,迎難而上,堅(jiān)決貫徹中央的決策布署:繼續(xù)全力保增長(zhǎng),堅(jiān)定謀發(fā)展,2009年的經(jīng)濟(jì)一定會(huì)寫下新的光輝篇章。材料說明 ①人的主觀能動(dòng)性能決定事物發(fā)展的進(jìn)程 ②正確的意識(shí)會(huì)促進(jìn)客觀事物的發(fā)展 ③矛盾雙方的轉(zhuǎn)化是現(xiàn)實(shí)的、任意的 ④在前進(jìn)中有曲折,在曲折中前進(jìn),這是一切新事物發(fā)展的途徑
【答案】 A 【解析】①說法錯(cuò)誤,主觀能動(dòng)性不能起決定作用;③的說法也錯(cuò)誤,矛盾雙方的轉(zhuǎn)化是有條件的,不是任意的。“知難不難,迎難而上”體現(xiàn)了事物前進(jìn)中有曲折,在曲折中前進(jìn)的哲學(xué)道理;堅(jiān)決貫徹中央的決策布署,體現(xiàn)了正確的意識(shí)會(huì)促進(jìn)客觀事物的發(fā)展。 【題型】單選題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第13題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 保增長(zhǎng) 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】發(fā)展 【結(jié)束】 13【題文】黨的十七屆四中全全指出,當(dāng)前黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、黨的建設(shè)狀況、黨員隊(duì)伍素質(zhì)總體上同黨肩負(fù)的歷史使命是適應(yīng)的。同時(shí),黨內(nèi)也存在不少不適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求、不符合黨的性質(zhì)和宗旨的問題。這體現(xiàn)的哲理是 ①矛盾是普遍存在的,要堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn) ②矛盾的主次方面辯證關(guān)系原理要求堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一 ③主次矛盾辯證關(guān)系原理要求堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一 ④不能忽視次要矛盾的解決
【答案】 B 【解析】 考查主次矛盾與矛盾的主次方面的區(qū)別。題中在肯定黨的先進(jìn)性的同時(shí),又指出黨內(nèi)存在的不足,這既承認(rèn)了矛盾的存在,用一分為二的觀點(diǎn)看問題,同時(shí)又將矛盾的兩方面分為主次,所以選A。此題與③④無關(guān)。 【題型】單選題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第14題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 矛盾 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】黨 矛盾 【結(jié)束】 14【題文】 2009年7月24日,暑期大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)啟動(dòng)。在這一活動(dòng)中,要虛心向農(nóng)民群眾學(xué)習(xí),同人民群眾建立濃厚的感情。從歷史唯物主義角度看,這是因?yàn)?/p> ①人民群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體,是歷史的創(chuàng)造者 ②自覺站在最廣大人民的立場(chǎng)上,把人民群眾利益作為最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn) ③科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)是以人為本 ④“三個(gè)代表”重要思想的本質(zhì)是立黨為公,執(zhí)政為民
【答案】 B 【解析】考查歷史唯物主義中的群眾史觀,①②符合題意,③④不符合題意。 【題型】單選題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第15題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 歷史唯 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】歷史唯物主義 【結(jié)束】 15【題文】 《詩(shī)經(jīng)》中有“周雖舊邦,其命惟新”,《詩(shī)品》中講“如將不盡,與古為新”。下列名句中與其所蘊(yùn)相同哲理的是
【答案】 A 【解析】《詩(shī)經(jīng)》及《詩(shī)品》中的兩句話蘊(yùn)含的哲學(xué)道理都是發(fā)展的觀點(diǎn)。與其一致的只有A。B體現(xiàn)的哲學(xué)道理是量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系;C體現(xiàn)的是運(yùn)動(dòng)和靜止的關(guān)系;D體現(xiàn)的是物質(zhì)與意識(shí)或?qū)嵺`與認(rèn)識(shí)的關(guān)系。 【題型】單選題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第16題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 《詩(shī)經(jīng) 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】詩(shī)經(jīng) 【結(jié)束】 16【題文】我國(guó)政府堅(jiān)決以強(qiáng)有力的措施和手段嚴(yán)厲打擊7月5日烏魯木齊市發(fā)生的打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪,堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。這體現(xiàn)了我國(guó)政府 ①宗旨是為人民服務(wù) ②具有組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能 ③具有保障人民民主和維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的職能 ④具有提供社會(huì)公共服務(wù)的職能
【答案】 D 【解析】考查國(guó)家職責(zé)和國(guó)家職能。國(guó)家嚴(yán)厲打擊民族分裂分子的暴力犯罪行為,體現(xiàn)了政府為人民服務(wù)的宗旨,及政治統(tǒng)治職能,因此選擇D。與②④無關(guān)。 【題型】單選題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第17題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 打砸搶 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】政府 【結(jié)束】 17【題文】關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨、各民主黨派、人民代表大會(huì)、人民政協(xié)之間關(guān)系的正確表述是
【答案】 D 【解析】 人民政協(xié)不是國(guó)家機(jī)關(guān),故A錯(cuò)。中國(guó)共產(chǎn)黨黨員和各民主黨派成員是以選民代表的身份參加人大,而不是以黨派代表身份當(dāng)選的,故B錯(cuò)。只有人民政協(xié)是愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織,不包括人大,故C錯(cuò)。 【題型】單選題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第18題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 共產(chǎn)黨 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】民主黨派 【結(jié)束】 18【題文】某市交管部門嚴(yán)查醉酒駕駛問題,將行政處罰權(quán)依法細(xì)化,將細(xì)化后的標(biāo)準(zhǔn)向社會(huì)公布,接受市民監(jiān)督。這項(xiàng)措施
【答案】 C 【解析】某市交管部門將細(xì)化后的標(biāo)準(zhǔn)向社會(huì)公布,接受市民監(jiān)督,體現(xiàn)的是人民群眾在行使監(jiān)督權(quán),而不是擴(kuò)大監(jiān)督權(quán),也不是擴(kuò)大人民民主權(quán)利,排除A和D。人民的監(jiān)督有助于政府更好的行使行政決策權(quán),而不是對(duì)政府的限制,故B說法錯(cuò)誤。 【題型】單選題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第19題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 醉酒駕 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】醉酒駕車 【結(jié)束】 19【題文】中共中央決定從2009年9月開始,啟動(dòng)全國(guó)第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。這是基于 的需要。 ①保障黨的先進(jìn)性,鞏固黨的執(zhí)政地位 ②提高黨的執(zhí)政能力 ③實(shí)現(xiàn)黨的依法行政、科學(xué)民主決策 ④更好地實(shí)現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)各民主黨派的政治、組織領(lǐng)導(dǎo)
【答案】 B 【解析】政府是依法行政、科學(xué)民主決策的主體,而不是黨,故③錯(cuò)。中國(guó)共產(chǎn)黨與各民主黨派在組織上是獨(dú)立的,不是領(lǐng)導(dǎo)被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,故④排除??茖W(xué)發(fā)展觀有助于用先進(jìn)的理論全黨,①②符合題意。 【題型】單選題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第20題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】科學(xué)發(fā)展 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】科學(xué)發(fā)展觀 【結(jié)束】 20【題文】截至2009年9月27日,中國(guó)已向24項(xiàng)聯(lián)合國(guó)“維和行動(dòng)”派出維和官兵一萬(wàn)多人,是聯(lián)合國(guó)安理會(huì)五個(gè)常任理事國(guó)中派出維和官兵最多的國(guó)家。這充分表明 ①中國(guó)已成為維護(hù)世界和平與安全的重要力量 ②維和行動(dòng)有利于實(shí)現(xiàn)我國(guó)外交政策的基本目標(biāo) ③中國(guó)致力于加強(qiáng)同世界其他國(guó)家的合作與交流 ④維和行動(dòng)能擴(kuò)大中國(guó)同其他國(guó)家的軍事聯(lián)系
【答案】 A 【解析】維和,是維護(hù)世界和平的體現(xiàn),與“合作與交流”“擴(kuò)大軍事聯(lián)系”無關(guān),故排除③④。中國(guó)派維和部隊(duì),符合聯(lián)合國(guó)宗旨,符合我國(guó)的外交政策,因此選擇①②。 【題型】單選題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第21題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】維和行動(dòng) 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】維和 【結(jié)束】 21【題文】 2009年8月21日是烏魯木齊進(jìn)入齋月的第一天(伊斯蘭教歷的第九個(gè)月稱為齋月,穆斯林每年在這個(gè)月實(shí)行齋戒,每天從黎明到日落戒除一切飲食,只能在日落后吃“齋飯”),而按照伊斯蘭教禮拜的習(xí)俗,穆斯林每逢周五在清真寺做集體“主麻拜”。這些都表明 ①我國(guó)實(shí)行宗教信仰自由政策 ②我國(guó)宗教堅(jiān)持獨(dú)立自主自辦的原則 ③傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性 ④傳統(tǒng)文化如果順應(yīng)社會(huì)變遷,就能促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展
【答案】 A 【解析】穆斯林過著自己的宗教節(jié)日,體現(xiàn)我國(guó)實(shí)現(xiàn)宗教信仰自由政策;也體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的民族性,因此選擇①③。②強(qiáng)調(diào)的是我國(guó)宗教事業(yè)不受外國(guó)干預(yù),與題意無關(guān)。④傳統(tǒng)文化的作用在材料中沒體現(xiàn)出來,故排除。 【題型】單選題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第22題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 宗教 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】宗教 【結(jié)束】 22【題文】美國(guó)時(shí)間2010年1月1日上午,近百名中國(guó)中小學(xué)師生組成的舞蹈隊(duì)和旱冰隊(duì)方陣引領(lǐng)著“上海世博花車”出現(xiàn)在有著120年歷史的美國(guó)帕薩迪玫瑰花車巡游活動(dòng)中。1月2日《洛杉磯時(shí)報(bào)》在頭版頭條位置用大幅照片報(bào)道了上海世博花車。上海世博花車從造型到表演都注重中國(guó)元素、上海特色,體現(xiàn)“城市,讓生活更美好”的主題。表達(dá)建設(shè)和諧城市的理念?!都~約時(shí)報(bào)》的報(bào)道說,“展現(xiàn)上海風(fēng)貌的花車前,有一群穿蝴蝶翅膀、溜著旱冰的小朋友,他們贏得了觀眾的一陣陣掌聲?!睆奈幕畹慕嵌瓤?,上海世博花車巡游活動(dòng),體現(xiàn)了 ①文化既是民族的,又是世界的 ②應(yīng)該通過文化交流共同促進(jìn)世界文化的繁榮 ③文化交流對(duì)促進(jìn)中國(guó)和世界的相互理解,提升中國(guó)形象大有幫助 ④商業(yè)貿(mào)易是文化傳播的重要途徑
【答案】 A 【解析】考查民族文化與世界文化的關(guān)系?!白⒅刂袊?guó)元素、上海特色”的世博會(huì)花車到美國(guó)巡游,體現(xiàn)了民族文化與世界文化的相互交融、相互促進(jìn)。①②③正確,故選擇A。本題體現(xiàn)的是通過文化活動(dòng)傳播文化,而不是商業(yè)貿(mào)易,故排除④。 【題型】單選題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第23題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 世博花 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】上海世博花車 【結(jié)束】 23【題文】近年來,我國(guó)嚴(yán)打網(wǎng)絡(luò)色情,嚴(yán)厲查處了一批傳播淫穢色情內(nèi)容的非法網(wǎng)站和違規(guī)轉(zhuǎn)發(fā)黃色手機(jī)短信圖片的運(yùn)營(yíng)服務(wù)商。這表明 ①要避免文化市場(chǎng)的盲目性危害文化市場(chǎng) ②應(yīng)加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)的管理和引導(dǎo) ③應(yīng)提供以流行文化為主的多種類型、多種風(fēng)格的文化產(chǎn)品 ④要發(fā)展先進(jìn)、健康、有益的文化
【答案】 D 【解析】考查文化的多樣性、文化的選擇。這一現(xiàn)象是由自發(fā)性導(dǎo)致的,而不是盲目性。流行文化不一定是有益的、健康的文化,所以①③的說法不準(zhǔn)確。 【題型】單選題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第24題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】文化市場(chǎng) 【結(jié)束】 24【題文】振興文化產(chǎn)業(yè),必須堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位,努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一。振興文化產(chǎn)業(yè)之所以必須堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位,是因?yàn)?/p> ①文化產(chǎn)業(yè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展 ②文化產(chǎn)業(yè)對(duì)社會(huì)發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響 ③文化產(chǎn)業(yè)對(duì)人的成長(zhǎng)有著持久影響 ④離開社會(huì)效益就會(huì)影響文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益
【答案】 D 【解析】科學(xué)、健康的文化產(chǎn)業(yè)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,落后的文化產(chǎn)業(yè)阻礙社會(huì)的發(fā)展,所以①的說法不準(zhǔn)確。②③④從不同的角度說明重視社會(huì)效益的原因。 【題型】單選題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第25題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 社會(huì)效 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】文化產(chǎn)業(yè) 【結(jié)束】 25【題文】 材料一:在河北承德普陀宗嵊之廟的碑亭里,豎立著《土爾扈特全部歸順記》這塊巨大的石碑。碑文記敘了土爾扈特蒙古部族在遠(yuǎn)離140多年后,經(jīng)過萬(wàn)里跋涉,重返祖國(guó)的過程。這是我們中華民族史冊(cè)中展現(xiàn)民族凝聚力的光輝篇章。 材料二:2009年7月8日,中共中央政治局常委會(huì)召開會(huì)議強(qiáng)調(diào),我們要高舉各民族大團(tuán)結(jié)旗幟,大力發(fā)揚(yáng)新疆各族干部群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心的優(yōu)良傳統(tǒng),牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族,各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想,引導(dǎo)各族干部群眾倍加珍惜各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的大好局面,不傳謠不信謠,不受挑撥煽動(dòng)、不參與違法活動(dòng),堅(jiān)決同不法分子的違法犯罪活動(dòng)作斗爭(zhēng),自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定。 材料三:新中國(guó)成立60年來,民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)走過了非凡歷程,取得了巨大成就。60周年國(guó)慶大典上,天安門廣場(chǎng)矗立起56根寓意平等、團(tuán)結(jié)、和諧的民族柱。正面分別繪制身著節(jié)日盛裝的56個(gè)民族男女載歌載舞圖片,背面為該民族的吉祥圖案和民族名稱。 (1)請(qǐng)說明三則材料共同體現(xiàn)的文化生活的道理及其重要性。(6分) (2)分析說明材料二體現(xiàn)了哪些哲學(xué)道理。(4分) (3)運(yùn)用政治生活知識(shí),說說你對(duì)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)重要性的理解,以及我們應(yīng)怎樣鞏固和發(fā)展民族團(tuán)結(jié)。(14分) 【答案】 (1)①三則材料共同體現(xiàn)了以愛國(guó)主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的中華民族精神。(2分)②中華民族精神深深植根于數(shù)千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中,始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶,支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱,推動(dòng)中華民族走向繁榮強(qiáng)盛的精神動(dòng)力,是中華民族之魂。(4分) (2)①意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有反作用,正確的意識(shí)對(duì)事物發(fā)展有促進(jìn)作用,要求我們要樹立正確思想?!按罅Πl(fā)揚(yáng)新疆各族干部群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心的優(yōu)良傳統(tǒng)”,牢固樹立各民族之間相互離不開的思想體現(xiàn)了這一點(diǎn)。(2分)②事物是普遍聯(lián)系的,要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題。“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族,各少數(shù)民族之間也相互離不開”體現(xiàn)了這一點(diǎn)。(2分) (3)①民族團(tuán)結(jié)、民族凝聚力,是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要標(biāo)志之一,是社會(huì)穩(wěn)定的前提,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的保證,是國(guó)家統(tǒng)一的基礎(chǔ)。(4分)②第一,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),是進(jìn)一步鞏固發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的政治保證。(2分)第二,堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度和民族區(qū)域自治制度,是進(jìn)一步鞏固發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的制度保證。(2分)第三,堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮三原則,是進(jìn)一步鞏固發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的重要前提。(2分)第四,貫徹宗教信仰自由政策,是進(jìn)一步鞏固發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的政策保證。(2分)第五,自覺履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的公民義務(wù)是每個(gè)公民的應(yīng)盡的責(zé)任。(2分) 【解析】 第一問沒有明確給出考查點(diǎn),注意抓住三則材料共同點(diǎn),并結(jié)合文化生活的知識(shí)回答。第二問考查哲學(xué)知識(shí),設(shè)問沒有明確給出考查點(diǎn),因此要從材料中找到與哲學(xué)相關(guān)聯(lián)的關(guān)鍵詞句,結(jié)合材料作答即可。第三問設(shè)問指向性明確,考查政治生活中,民族團(tuán)結(jié)的重要性,怎樣維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。 【題型】填空題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第26題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 土爾扈 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】民族團(tuán)結(jié) 【結(jié)束】 26【題文】材料一:2009年12月19日,經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)13天的激烈爭(zhēng)辯和爭(zhēng)吵,有192個(gè)國(guó)家參加的聯(lián)合國(guó)哥本哈根氣候變化大會(huì)沉重落幕。由于發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的立場(chǎng)大相徑庭,會(huì)議最終只公布了一份由包括中美在內(nèi)的26個(gè)主要國(guó)家達(dá)成的沒有具體減排目標(biāo)的、不具有法律約束力的協(xié)議。 材料二:在全球變暖的嚴(yán)峻形勢(shì)下,“低碳經(jīng)濟(jì)”這一新概念應(yīng)運(yùn)而生。低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式。其實(shí)質(zhì)是能源高效利用、清潔能源開發(fā)、追求綠色GDP的問題。其核心是能源節(jié)約和減排技術(shù)的創(chuàng)新,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和制度創(chuàng)新以及人類生存發(fā)展觀念的根本性轉(zhuǎn)變。 材料三:低碳經(jīng)濟(jì)時(shí)代下,中國(guó)面臨巨大挑戰(zhàn)。一方面,發(fā)達(dá)國(guó)家向發(fā)展中國(guó)家轉(zhuǎn)移高污染產(chǎn)業(yè),國(guó)內(nèi)一些企業(yè)為片面追求經(jīng)濟(jì)效益而一味削減治污成本。中國(guó)經(jīng)濟(jì)在高速發(fā)展的同時(shí),環(huán)境問題日益嚴(yán)峻。另一方面,能源需求快速增長(zhǎng),富煤少氣缺油的資源條件決定了中國(guó)能源結(jié)構(gòu)在一定時(shí)期還是以煤為主。工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)落后加劇了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高碳特征。 材料四:本世紀(jì)以來,中國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化,采取了一系列相應(yīng)措施。2009年9月22日,國(guó)家主席胡錦濤在聯(lián)合國(guó)氣候變化峰會(huì)上表示,中國(guó)將在2020年達(dá)到幾個(gè)目標(biāo),包括大力發(fā)展可再生能源及核能,提高工業(yè)科技水平等等。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)也被置于重要位置。胡錦濤也表示,作為發(fā)展中國(guó)家,中國(guó)將根據(jù)本國(guó)國(guó)情,在發(fā)達(dá)國(guó)家資金技術(shù)支持的條件下,努力適應(yīng)氣候變化,盡可能減少溫室氣體的排放。 (1)材料二、三、四反映了經(jīng)濟(jì)生活哪些道理?(12分) (2)結(jié)合材料二、三、四說明我國(guó)政府發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的措施體現(xiàn)了哪些哲學(xué)道理?(9分) (3)結(jié)合文化生活知識(shí),談?wù)勎覈?guó)應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)“低碳時(shí)代”?(5分) 【答案】(1)①經(jīng)濟(jì)全球化給發(fā)展中國(guó)家?guī)戆l(fā)展機(jī)遇的同時(shí),也對(duì)其經(jīng)濟(jì)安全帶來了挑戰(zhàn)。我們不應(yīng)以犧牲環(huán)境為代價(jià)發(fā)展經(jīng)濟(jì),而應(yīng)優(yōu)化引進(jìn)外資的結(jié)構(gòu)。(3分)②市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有自發(fā)性,會(huì)使一些企業(yè)為了追求經(jīng)濟(jì)效益而不顧社會(huì)效益,實(shí)行污染排放,對(duì)環(huán)境造成巨大損害。(3分)③政府應(yīng)綜合運(yùn)用三種手段,加強(qiáng)宏觀調(diào)控,規(guī)范企業(yè)行為,促進(jìn)節(jié)能減排,建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)和環(huán)境友好型社會(huì)。(3分)④企業(yè)也應(yīng)樹立正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,改革創(chuàng)新技術(shù),節(jié)能減排,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。(3分) (2)①物質(zhì)決定意識(shí),要求一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。材料中“面臨挑戰(zhàn)”“根據(jù)國(guó)情”可以體現(xiàn)這一點(diǎn)。②矛盾具有普遍性,要求一分為二看問題。引進(jìn)外資,既促進(jìn)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,也帶來了環(huán)境污染等問題。③內(nèi)因是變化的根據(jù),外因是變化的條件,外因通過內(nèi)因起作用。材料中“在發(fā)達(dá)國(guó)家資金技術(shù)支持下”體現(xiàn)了這一點(diǎn)。④系統(tǒng)與要素關(guān)系要求我們要做到系統(tǒng)優(yōu)化。調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式體現(xiàn)了這一點(diǎn)。 (以上答案每點(diǎn)各3分,答對(duì)3條即可得滿分。其他答案,只要言之有理,可酌情給分,但最高分不能超過該問總分) (3)①文化影響人們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)和思維方式,具有潛移默化、深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)。國(guó)家應(yīng)加大對(duì)低碳經(jīng)濟(jì)、生態(tài)文明的宣傳力度,營(yíng)造加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的社會(huì)氛圍,轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊膬r(jià)值觀念,自覺選擇低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式、企業(yè)生產(chǎn)方式和個(gè)人消費(fèi)模式。(3分)②先進(jìn)的健康的文化會(huì)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,要在全社會(huì)形成節(jié)能減排光榮,浪費(fèi)污染可恥的社會(huì)風(fēng)尚,促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(2分) 【解析】 設(shè)問沒有明確給出考查點(diǎn),回答第一問時(shí) ,要抓住材料的中心意思,低碳背景下,我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的機(jī)遇挑戰(zhàn)、企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)等。第二問考查哲學(xué)知識(shí),要注意抓住材料中的關(guān)鍵詞句,并把這些關(guān)鍵詞句與所學(xué)哲學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來,觀點(diǎn)與材料一一對(duì)應(yīng);第三問考查文化生活的知識(shí),可以從文化的影響的角度作答。 【題型】填空題 【適用】較易 【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第27題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 氣候變 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】低碳時(shí)代 【結(jié)束】 |
科目:czwl 來源: 題型:閱讀理解
初中物理歐姆定律階梯訓(xùn)練
歐姆定律
基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能
*1.導(dǎo)體中的電流,跟這段導(dǎo)體 成正比,跟這段導(dǎo)體 成反比。這個(gè)結(jié)論是德國(guó)物理學(xué)家 在19世紀(jì)初通過實(shí)驗(yàn)研究得出的。通常叫做 。它寫成公式是 。[2.5]
*2.電流的符號(hào)是 ,單位是 ,單位的符號(hào)是 ;電壓的符號(hào)是 ,單位是 ,單位的符號(hào)是 ;電阻的符號(hào)是 ,單位是 ,單位的符號(hào)是 。*3.單位換算:[1.5]24000Ω= kΩ= MΩ 1.1×105V= kV= mV
260mA= A= μA
*4.用 表測(cè)出電阻兩端的電壓,用 表測(cè)出通過電阻的電流,根據(jù)歐姆定律就可以計(jì)算出電阻R,這種測(cè)電阻的方法叫 法。此實(shí)驗(yàn)的原理是 。[1.5]
**5.裝有兩節(jié)新干電池的手電筒,它的電壓是 V。若燈泡的電阻為10Ω,當(dāng)它正常發(fā)光時(shí),通過燈絲的電流約是 。[1.0]
**6.有一導(dǎo)體兩端的電壓為12V時(shí),通過它的電流為0.2A,它的電阻是 ;當(dāng)它兩端的電壓為6V時(shí),它的電阻是 ;當(dāng)它兩端的電壓為0V時(shí),它的電阻是 ,通過導(dǎo)體的電流是 。[1.5]
**7.我們利用下列器材研究電流跟電壓、電阻之間的關(guān)系。按電路圖(圖15-2)用筆線連接電路(圖15-3)。[3.5]
在研究電流跟電壓的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持 不變,移動(dòng)變阻器的滑片,改變電阻R兩端的 ,測(cè)出相應(yīng)的 。在研究電流跟電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持
不變,改變 ,測(cè)出相應(yīng)的 。
**8.下面的表格是“研究電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄:[2.5]
電阻R(Ω) | 5 | 10 | 20 |
電流I(A) | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
表1電阻R=15Ω 表2 電壓U=2V
電壓U(V) | 1.5 | 3 | 4.5 |
電流I(A) | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
分析表1數(shù)據(jù),可得出結(jié)論 ;
分析表2數(shù)據(jù),可得出結(jié)論 。
**9.某導(dǎo)體兩端的電壓為0.5V時(shí),通過導(dǎo)體的電流是0.1A,那么當(dāng)電壓為1.5V時(shí),通過導(dǎo)體的電流是 A。[1.0]
**10.在研究電流與電阻的關(guān)系時(shí),若導(dǎo)體的電阻為20Ω時(shí),電流為0.2A,那么,導(dǎo)體的電阻為 Ω時(shí),通過導(dǎo)體的電流為0.4A。[1.0]
**11.將30Ω的電阻接在一電源的兩端,通過電阻的電流是0.3A,若把30Ω的電阻拿走,將10Ω與60Ω的電阻分別接在這個(gè)電源的兩端,那么通過兩電阻的電流分別是( )。[1.5
A.0.9A,0.15A B.0.15A,0.9A C.0.1A,0.6A D.0.6A,0.1A
**12.在研究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,
如圖15-4所示,我們先使電阻箱R的電阻取某一值,多次改變滑動(dòng)變阻器的阻值,記錄每一次的 和相應(yīng)的電流值,得到當(dāng)電阻不變時(shí),電流跟 成正比的關(guān)系;然后多次改變電阻箱R的電阻,調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使每次 保持不變,記錄每次電阻箱R的阻值和相應(yīng)的 值,得到電流跟 成反比的關(guān)系。[3.5]
**13.導(dǎo)體的電阻為15Ω,當(dāng)其兩端電壓為6V時(shí),通過它的電流是0.4A,若將它兩端的電壓增加到12V時(shí),通過它的電流為 ,此時(shí)該導(dǎo)體的電阻為 。[1.5]
**14.如圖15-5所示的電路,是表示滑動(dòng)變阻器連入電路的四種接法。當(dāng)滑片向左滑動(dòng)的過程中,(1)電流表示數(shù)變大的是 電路圖;(2)電流表的示數(shù)變小的是 電路圖;(3)電流表的示數(shù)不變的是 電路圖;(4)不正確的連法是 電路圖。[2.5]
**15.判斷題:[2.5]
①( )燈泡發(fā)光時(shí)通過的電量越多,則電流越大
②( )電阻是導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用,所以當(dāng)導(dǎo)體中沒有電流時(shí),導(dǎo)體中就沒有電阻了
③( )歐姆就是電阻
④( )某段導(dǎo)體中的電壓越大,則對(duì)電流的阻礙作用就越大
⑤( )導(dǎo)體長(zhǎng)度越長(zhǎng),橫截面積越大,則它對(duì)電流阻礙作用就越大
⑥( )將兩個(gè)阻值不同的電阻串聯(lián)后接在電阻中,則電阻大的通過的電流小
⑦( )由U=IR可知,在并聯(lián)電路中電阻較大的,它兩端的電壓也較大
知識(shí)的應(yīng)用**16.下列說法中正確的是( )。[0.5]
A.電流跟電壓成正比 B.電流跟電阻成反比
C.在導(dǎo)體的電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比
D.在導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成正比
**17.由歐姆定律
推得
,下列說法中正確的是( )。[1.0]
A.導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端電壓成正比B.導(dǎo)體的電阻與通過導(dǎo)體的電流成反比
C.導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的屬性,等于電壓與電流的比值D.以上說法都不對(duì)
18.一個(gè)燈泡的燈絲的電阻是4Ω,當(dāng)它兩端的電壓是2.8V時(shí),求通過燈泡的電流是多少?
**19.通過一個(gè)電阻器的電流是0.4A,電阻器的電阻是90Ω,求它們兩端的電壓是多大?
**20.把一個(gè)電熱器把它接在家庭電路上,通過它的電流是5A,該電熱器的電阻是多少?
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**21.如圖15-6,開關(guān)合上前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至 端。當(dāng)滑片從中點(diǎn)開始(此時(shí)燈泡正常發(fā)光)向右移動(dòng)時(shí),變阻器連入電路的阻值變 ,電路中的電流變 ,燈泡亮度變 。[2.5]
**22.如圖15-7電流表A1的示數(shù)為0.9A,電流表A2的示數(shù)為0.5A,則通過電阻R1的電流是 ,通過電阻R2的電流是 。[1.5]
**23.如圖15-8所示的電路,S合上后,電壓表V1的示數(shù)是6V,V2的示數(shù)是3.8V,那么電燈L1兩端的電壓是 ,燈L2兩端的電壓是 。[1.5]
**24.一盞白熾燈接在家用電路上,燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是1210Ω,求此燈正常發(fā)光時(shí)的電流是多大?[1.5]
25.加在某導(dǎo)體兩端的電壓為3V時(shí),測(cè)出通過導(dǎo)體的電流是150mA,則該導(dǎo)體的電阻多大?
**26.用電壓表測(cè)出一段導(dǎo)體兩端的電壓是72V,用電流表測(cè)出通過這段導(dǎo)體的電流為0.4A,則這段導(dǎo)體的電阻是 Ω。[1.0]
**27.一個(gè)電阻為5Ω的導(dǎo)體,通過它的電流為0.8A,說明它兩端的電壓是 V。[1.0]
**28.一個(gè)導(dǎo)體當(dāng)它兩端加8V電壓時(shí),通過它的電流為0.2A,則它的電阻是 Ω;這段導(dǎo)體兩端加6V電壓時(shí),它的電流為 A,電阻為 Ω;當(dāng)它兩端不加電壓時(shí),導(dǎo)體的電阻是 Ω,通過導(dǎo)體的電流是 A。[3.0]
**29.有甲、乙兩個(gè)導(dǎo)體,當(dāng)通過相同的電流時(shí),甲兩端的電壓比乙兩端的電壓高,則兩者的電阻相比( )A.R甲>R乙 B.R甲=R乙 C.R甲<R乙 D.無法判定
**30.加在阻值12Ω的電阻兩端的電壓是6V,則在3分20秒內(nèi)通過該電阻的電量是多少?
**31.某段電路兩端的電壓是220V,用電器的電阻是40Ω,能否用量程為0~3A的電流表測(cè)其電流?[1.5]
**32.加在阻值為30Ω的電阻兩端的電壓是6V,10min通過該電阻的電量是 C。[1.0]
**33.若導(dǎo)體兩端加8V電壓時(shí),1min內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面積的電量是18C,導(dǎo)體中的電流是 A,導(dǎo)體的電阻是 Ω;若導(dǎo)體兩端不加電壓時(shí),導(dǎo)體的電阻為
Ω,通過導(dǎo)體的電流是 A。[2.5]
**34.甲、乙兩個(gè)導(dǎo)體的電阻之比是1∶2,將它們分別接到同一電源的兩端,則通過它們的電流之比是 。[1.0]
35.在電阻是5Ω的導(dǎo)體中,1.5min通過該導(dǎo)體的電量是45C,那么導(dǎo)體兩端的電壓是 V。
**36.一個(gè)5Ω的電阻兩端電壓為U時(shí),通過電阻的電流為3A,如果將這個(gè)電壓加在10Ω的電阻兩端,則電流是 A。[1.0]
**37.當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓為10V時(shí),通過導(dǎo)體的電流為500mA,那么導(dǎo)體兩端電壓為2V時(shí),導(dǎo)體的電阻是( )。 A.0.004Ω B.0.02Ω C.4Ω D.20Ω
**38.在下面的方框內(nèi)畫出伏安法測(cè)電阻的電路圖,并根據(jù)電路圖連接15-9電路。[3.5]
在連接電路圖時(shí)開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于 (填A(yù)或B)端,這主要是為了避免電路中的 過大,而燒壞電路中的有關(guān)元件。
**39.在伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,利用R=U/I計(jì)算出各次的電阻值。但算出的結(jié)果往往是不同的,這屬于實(shí)驗(yàn)中的 ,是不可避免的,采取多次測(cè)量取平均值的辦法可以 。[1.5]
**40.將6V的電壓加在用電器兩端時(shí),通過的電流是0.2A,該用電器的電阻是
Ω;將3V的電壓加在同一用電器兩端時(shí),通過電路的電流是 A,用電器的電阻是 Ω;如果用電器兩端的電壓為零,該電阻的阻值是 Ω。[2.0]
**41.如圖15-10所示的電路,電源電壓為6V,電燈L1上的電壓為1.5V,則電壓表的示數(shù)( )A.1.5V B.4.5V C.6V D.7.5V
***42.有甲、乙、丙三根用同種材料制成的導(dǎo)線,已知甲和乙粗細(xì)相同,但甲比乙長(zhǎng);乙和丙的長(zhǎng)度相同,但乙比丙細(xì)。則三根導(dǎo)線中電阻最大的是( )。
[A.甲 B.乙 C.丙 D.無法判斷
***43.質(zhì)量相同的銅絲和鋁絲,它們的橫截面積相等,銅絲和鋁絲的電阻相比較( )。
A.銅絲的電阻大 B.鋁絲的電阻大
C.電阻一樣大 D.無法比較
***44.如圖15-11是滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖,若滑片向
右移動(dòng)時(shí),電路中的電流變小,則應(yīng)選用的接線柱是( )。
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A.AC或AD B.BC或BD
C.AC或BD D.AB或BD
***45.請(qǐng)按要求將圖15-12所示的器材用色筆連好電路并畫出電路圖。要求:當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí),電燈變亮。
知識(shí)的拓展
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***46.下列說法中正確的是( )。[1.0]
A.電流表和電壓表都可以直接接到電源的兩極上
B.電流表可以直接接到電源的兩極上,而電壓表不行
C.電壓表可以直接接到電源的兩極上,而電流表不行
D.電流表和電壓表都不能直接接到電源的兩極上
***47.如圖15-13閉合開關(guān)S,電壓表測(cè)的電壓是( )。[1.0]
A.R1兩端的電壓 B.R2兩端的電壓 C.R1和R2兩端的電壓 D.電源兩端的電壓
***48.一段導(dǎo)體兩端的電壓是2V時(shí),導(dǎo)體中的電流是0.2A,如果電壓增大到9V時(shí),導(dǎo)體中的電流變?yōu)槎啻?。[1.5]
***49.一只電阻器兩端的電壓從3V增加到3.8V時(shí),通過該電阻器的電流增加了0.2A,則該電阻是多少?[1.5]
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***50.在圖15-14所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合后,
電壓表V1和V2示數(shù)相同,發(fā)生的故障是( )。[1.5]
A.燈L1的燈絲斷了 B.燈L2的燈絲斷了
C.開關(guān)S處斷路 D.L1兩接線柱短路
***51.當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓是8V時(shí),通過導(dǎo)體的電流是0.4A,如果使導(dǎo)體兩端的電壓再增加6V時(shí),該導(dǎo)體中的電流是( )A.0.4A B.0.5A C.0.7A D.0.93A
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***52.如圖15-15所示,是滑動(dòng)變阻器接入電路的4種情況,當(dāng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),使電路中電流增大的是( )。
***53.設(shè)計(jì)電路。要求:L1和L2串聯(lián),電流表測(cè)L1的電流,電壓表測(cè)L2兩端的電壓,滑動(dòng)變阻器控制電路中的電流不超過0.5A。畫出電路圖,并用鉛筆線代替導(dǎo)線將圖15-16中的元件連接起來。[3.5]
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***54.加在導(dǎo)體兩端的電壓為3V,通過它的電流為200mA,如果將兩端電壓再增加6V時(shí),應(yīng)選什么量程的電流表測(cè)其電流?[1.5]
55.如圖15-17所示的電路,燈L的電阻為10Ω,電源電壓為6V,如果電壓表被短路,那么( )A.電流表被燒壞 B.電壓表被燒壞 C.燈L被燒壞 D.不發(fā)生任何事故
***56.某同學(xué)做伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)時(shí),無論怎樣移動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)均為零,而電流表的指針指在滿量程之外,這時(shí)( )。[1.5]
A.一定是電壓表已損壞,應(yīng)立即斷開關(guān)
B.一定是電流表與電源兩極直接相連,應(yīng)立即斷開開關(guān)
C.可能是電壓表發(fā)生了故障,而電流表既未接錯(cuò)也未損壞
D.可能是電流表與電壓表接成了串聯(lián)電路
***57.如圖15-18所示的電路中,電源電壓不變,當(dāng)開關(guān)閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)( )A.電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)不變 B.電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)增大
C.電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)減小D.電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)減小
串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點(diǎn)
基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能
*1.串聯(lián)電路的總電阻等于 ,寫成數(shù)學(xué)表達(dá)式是 ;串聯(lián)電路中的電流 ,寫成數(shù)學(xué)表達(dá)式是 ;串聯(lián)電路的總電壓等于 ,寫成數(shù)學(xué)表達(dá)式是 。
*2.幾個(gè)導(dǎo)體串聯(lián)起來總電阻比其中任何一個(gè)導(dǎo)體的電阻都 ,因?yàn)閷?dǎo)體的串聯(lián)相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的 。[1.0]
**3.阻值為10Ω的電阻R1與阻值為25Ω的電阻R2串聯(lián)后的總電阻是 。若通過R1的電流為0.2A,則通過電阻R2的電流是 ,R2兩端的電壓是 。[1.5]
**4.R1與R2串聯(lián)后的總電阻為350Ω,已知電阻R1=170Ω,則電阻R2= Ω。
**5.電阻R1、R2串聯(lián)在電路中,已知R1∶R2=3∶2,則通過的電流之比I1∶I2= ,電阻兩端的電壓之比U1∶U2= 。[2.5]
**6.R1=5Ω,R2=10Ω,串聯(lián)后接到6V的電源上,則R1兩端的電U1為 ,R2兩端的電壓U2為 ,U1∶U2= 。[2.5]
**7.電阻R1=30Ω,與電阻R2串聯(lián)后總電阻為90Ω,則電阻R2為 Ω。將這兩個(gè)電阻并聯(lián),其并聯(lián)的電阻為 Ω。[1.5]
8.粗細(xì)相同的兩根鋁導(dǎo)線,長(zhǎng)度關(guān)系是L1>L2,串聯(lián)接入電路后,其電流和兩端電壓的關(guān)系是( )A.I1>I2,U1<U2 B.I1<I2,U1>U2 C.I1=I2,U1>U2 D.I1=I2,U1<U2
**9.串聯(lián)電路隨著用電器的個(gè)數(shù)增加,其總電阻( )。[1.0]
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A.變大 B.變小 C.不變 D.無法判斷
**10.已知:R1=4Ω,它與一只電阻R2并聯(lián)后的總電阻是2.4Ω,求:R2的阻值。[1.5]
**11.如圖15-19,R1=6Ω,U2=3V,總電壓為7V,求:R2=?
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**12.如圖15-20,R1=2Ω,R2=3Ω,電壓表的示數(shù)為1V。求:R2兩端的電壓和電源電壓。[1.5]
知識(shí)的應(yīng)用
**13.在家庭電路中,同時(shí)工作的用電器越多,干路中的電流( )。[0.5]
A.越大 B.越小 C.不變 D.無法判斷
**14.將電阻R1、R2并聯(lián)在電路中,已知R1=4R2,則在通過R1、R2的電流之比為( )[1.5]
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A.1:4 B.4:1 C.2:1 D.1:16
**15.將20只電阻都是9Ω的小燈泡串聯(lián)后接在36V的電源上,通過其中一個(gè)小燈泡的電流為 mA。[1.0]
**16.如圖15-21所示的電路,電壓U為24V,電流表的示數(shù)為1.2A,電壓表的示數(shù)為6V,則電阻R1阻值為 Ω。[1.0]
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**17.電阻R1和R2串聯(lián)后的總電阻是1.5kΩ,接入電路后,R1兩端的電壓為6V,R2兩端的電壓為3V,則R1的阻值是
Ω。[1.5]
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**18.如圖15-22所示,已知R1=6Ω,U∶U2=4∶1,則R2的阻值是 Ω,U1∶U2= 。[2.0]
**19.把6個(gè)完全相同的小燈泡串聯(lián)起來,接在24V的電路上,每個(gè)小燈泡兩端的電壓是 V。若每個(gè)小燈泡的電阻都是16Ω,電路中的電流是 A。[2.5]
**20.如圖15-23所示的電路中,并聯(lián)電路的電壓U = ;干路中的電流I = ;總電阻的倒數(shù)1/R = 。[1.5]
**21.并聯(lián)電路的總電阻比其中任何一個(gè)電阻都要 ,因?yàn)閷?dǎo)體并聯(lián)相當(dāng)于 。[1.5]
**22.兩個(gè)相同的電阻并聯(lián)后的總電阻為4Ω,那么將它們串聯(lián)后的總電阻是 Ω。[1.0]
**23.將6只30Ω的電阻并聯(lián)起來,其電阻為 Ω,15Ω的電阻與30Ω的電阻并聯(lián),總電阻是 Ω。[1.5]
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**24.將兩個(gè)燈泡L1與L2并聯(lián),用電流表測(cè)出通過L1和干路中的電流分別為0.5A和0.7A,則通過L2的電流為 mA。[1.5]
25.將一阻值為10Ω的均勻的電阻絲對(duì)折后,當(dāng)成一根使用,則對(duì)折后的電阻為 Ω。
***26.如圖15-24所示的電路,R1的阻值為10Ω,電流表的示數(shù)為0.4A,電壓表的示數(shù)為3.2V。求:R1兩端的電壓,R2的阻值及電源電壓。[2.5]
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***27.如圖15-25:U1=6V,U=10V,通過R1的電流是0.4A,求:R1、R2的阻值。[2.5]
***28.判斷題:[2.5]
(1)( )導(dǎo)體的電阻決定于導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積和材料,而與兩端的電壓和通過的電流無關(guān)
(2)( )歐姆定律公式中的I、U、R是同一電路上的電流、電壓和電阻
(3)( )串聯(lián)電路中的任一用電器被燒斷時(shí),其它用電器仍然正常工作
(4)( )串聯(lián)電路上,其中一個(gè)電阻增大時(shí),總電阻也增大
(5)( )金屬中能夠自由移動(dòng)的是自由電子,所以電流和方向就是自由電子移動(dòng)的方向
***29.兩盞電燈L1、L2串聯(lián)在家庭電路中,如果它們的電阻分別是440Ω和110Ω,求電路中的電流和電燈L1、L2兩端的電壓各多大?[2.5]
***30.R1與R2串聯(lián)后,連到10V的電源上,R1=30Ω,測(cè)得R1兩端的電壓為6V,求:電路中的電流和R2的阻值。[2.5]
***31.R1、R2串聯(lián)后接到18V的電源上,測(cè)得通過R1的電流為0.2A,R2的電阻是40Ω。求:R1的阻值和R2兩端的電壓。[2.5]
***32.R1=60Ω,R2=70Ω,它們串聯(lián)后接到某電源上,測(cè)得5秒鐘通過R1的電量是6C,則電源電壓和R2兩端的電壓各多大?[2.5]
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***33.如圖15-26所示的電路,電源電壓為20V,R1=25Ω,電流表的示數(shù)為0.25A,求R2的阻值和電壓表的示數(shù)。[2.5]
***34.n個(gè)阻值分別為R1、R2……Rn電阻串聯(lián)在電壓為U的電路中,U1∶U2= ;U1∶U= ;Un∶U= 。由此可見串聯(lián)電路中的總電壓的分配與各部分電阻成 。[2.5]
***35.粗細(xì)相同的兩根鎳鉻合金線A和B,A的長(zhǎng)度大于B的長(zhǎng)度,將它們串聯(lián)后接入電路,則通過它們的電流和兩端電壓的關(guān)系是( )。[1.5]
A.IA>IB, UA=UB B. IA<IB, U1=U2 C.IA=IB, UA<UB D. IA=IB, UA>UB
***36.有三個(gè)電阻,阻值分別是3Ω、6Ω、9Ω,串聯(lián)后接到6V的電源上,則三個(gè)電阻兩端的電壓分別是( )。
A.2V、4V、6V B.1V、2V、3V C.3V、2V、1V D.6V、4V、2V
***37.有一電鈴正常工作的電壓是12V,要將此電鈴接到電壓是20V的電源上,應(yīng)如何辦?
***38.一把電鉻鐵,正常工作的電阻是72Ω,通過的電流是0.1A,問必須給它串聯(lián)一個(gè)多大的電阻才能把接到220V的電源上?[2.5]
***39.一個(gè)用電器正常工作的電壓為6V,阻值為15Ω,將它與一只12Ω的電阻串聯(lián)后接到電壓是多大的電源上,此用電器才能正常工作?[2.5]
***40.兩個(gè)電阻R1、R2,它們的阻值分別是10Ω、20Ω,將它們串聯(lián)后接在電壓為6V的電源上,通電5min,則通過R1、R2的電量分別是( )。[1.5]
A.1C,2C B.180C,90C C.40C,20C D.60C,60C
***41.將電阻R1、R2串聯(lián)在電路中,已知:R1=3R2,總電壓為4V,則R1兩端的電壓為( )。
A.4V B.3V C.2V D.1V
***42.兩根長(zhǎng)度相同,粗細(xì)不同的錳銅絲,把它們串聯(lián)在電路中,則( )。[1.5]
A.粗的電流大,且電壓也大 B.細(xì)的電流大,且電壓也大
C.粗的、細(xì)的電流一樣大,但細(xì)的電壓大D.粗的、細(xì)的電流一樣大,但粗的電壓大
***43.一段導(dǎo)體的電阻增加3Ω后,接在原電源上,發(fā)現(xiàn)通過該導(dǎo)體的電流是原來的4/5,則該導(dǎo)體原來的阻值是多少?[2.5]
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***44.如圖15-27所示的電路,R1=20Ω,變阻器R2的阻值范圍為0~40Ω,當(dāng)變阻器滑片P移至變阻器的中點(diǎn)時(shí),電流表的示數(shù)為0.5A,那么當(dāng)變阻器滑片P移至阻值最大位置時(shí),電流表的示數(shù)多大?[3.5]
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***45.如圖15-28所示,小燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲的電阻是7.5Ω,電壓是1.5V。如果電源電壓為4V,要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)串聯(lián)一個(gè)變阻器分去電壓 V,并控制電路中的電流為 A,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值為 Ω。[2.5]
***46.如圖15-29所示,電流表的示數(shù)是0.3A,燈泡L的電阻為3Ω,整個(gè)電路的電阻為30Ω,那么,燈泡兩端的電壓為 V,電壓表的示數(shù)是 V。
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***47.如圖15-30所示的電路中,當(dāng)變阻器的滑片在向右移動(dòng)過程中,變阻器連接入電路的阻值將 ,電路中的電流將 ,電阻R1兩端的電壓將 。(填“變大”、“變小”或“不變”)[2.5]
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***48.如圖15-31所示當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片自左向右移動(dòng)的過程中,電路的總電阻、電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)的變化情況分別是( )。[1.5]
A.變小、變大、不變 B.不變、變大、變小
C.變大、變小、變小 D.變大、變大、變大
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***49.如圖15-32,R1=10Ω,R2是阻值為0~40Ω的變阻器,電源電壓為10V。當(dāng)P在B端時(shí),電壓表的示數(shù)多大?當(dāng)P在AB中點(diǎn)時(shí),電流表、電壓表的示數(shù)各多大?[2.5]
***50.R1=5Ω,R2=7Ω,將R1、R2串聯(lián)在某電路上,通過兩電阻的電流之比I1∶I2= ,兩電阻兩端的電壓之比U1∶U2= 。[2.0]
***51.下列各圖15-33中,滑動(dòng)變阻器滑片P移動(dòng)時(shí),電壓表、電流表的示數(shù)各怎樣變化:
若滑片P向右移動(dòng): 若滑片P向左移動(dòng): 若滑片P向右移動(dòng):
電流表示數(shù) ; 電流表示數(shù) ; 電流表示數(shù) ;
電壓表示數(shù) ; 電壓表示數(shù) ; 電壓表示數(shù) ;
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***52.如圖15-34所示的電路,移動(dòng)滑片P,使電壓表的示數(shù)由U1變化到U2,U1∶U2=5∶2,則滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)前后,通過電阻R的電流之比為( )。[2.5]
A.5∶2 B.2∶5 C.1∶1 D.無法判斷
***53.將電阻R1和R2組成串聯(lián)電阻,R1∶R2=3∶1,如果電路兩端的總電壓是12V,那么R1兩端的電壓是( )。[2.0]
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A.4V B.3V C.8V D.9V
***54.如圖15-35所示的電路,電源電壓為12V不變,R1=8Ω,R2是最大阻值為60Ω的變阻器。求電壓表和電流表的變化范圍。[2.5]
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***55.如圖15-36所示的電路,電源電壓為12V且保持不變。R1=10Ω,R2是0~50Ω的變阻器。求當(dāng)變阻器滑片移動(dòng)時(shí),電流表、電壓表的示數(shù)變化范圍。[2.5]
***56.某用電器R1上標(biāo)有“10Ω 3A”,另一用電器R2上標(biāo)有“50Ω 1.5A”,串聯(lián)后接到電源上,為了使用電器正常工作,電源電壓應(yīng)不超過何值?[2.5]
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***57.如圖15-37所示的電路,燈L1、L2是 聯(lián)的,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電流表A1的示數(shù)為0.2A,A2的示數(shù)為A1示數(shù)的3倍,則A3的示數(shù)為 A。
***58.1Ω和10Ω的電阻并聯(lián)后的總電阻是R1,1Ω、10Ω和100Ω的三電阻并聯(lián)后的總電阻是R2,則R1、R2的大小關(guān)系是( )。
A.R1<R2 B.R1>R2 C.R1=R2 D.無法判斷
***59.學(xué)校照明電路的總電阻( )。[1.5]
A.只開一盞燈時(shí)總電阻最小 B.不開燈時(shí)總電阻最小
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C.所有燈都開著時(shí)總電阻最小 D.所有燈都開著時(shí)總電阻最大
60.如圖15-38所示的電路,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),電流表、電壓表的示數(shù)變化情況分別是( )A.變大,變大 B.變小,變小 C.變小,不變 D.變大,不變
***61.下面四對(duì)并聯(lián)的電阻,總電阻最小的是( )。[1.5]
A.兩個(gè)4Ω的 B.一個(gè)4Ω,一個(gè)6Ω
C.一個(gè)1Ω,一個(gè)8Ω D.一個(gè)2Ω,一個(gè)7Ω
***62.有一根粗細(xì)均勻的錳銅線,阻值為R,將其對(duì)折后的電阻是原電阻的( )。[1.5]
A.1/2倍 B.1/4倍 C.1/8倍 D.2倍
***63.兩個(gè)電阻并聯(lián)后的接入電路,總電阻為R,若將其中任一電阻的阻值減小,則總電阻將 R;若將其中任一個(gè)電阻的阻值增大,則總電阻將 R。(填“>,<或=”[1.5]
***64.兩個(gè)同樣的電阻串聯(lián)后的總電阻是36Ω,若將它們并聯(lián)后,總電阻是 Ω。
***65.導(dǎo)體串聯(lián)后相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的 ,因此導(dǎo)體串聯(lián)后總電阻 ;導(dǎo)體并聯(lián)后相當(dāng)于增加導(dǎo)體的 ,導(dǎo)體并聯(lián)后總電阻 。[1.5]
***66.一根粗細(xì)均勻的電阻線,阻值為R,將其用拉絲機(jī)均勻拉長(zhǎng)為原來的2倍,再將其對(duì)折,則它的電阻值 R。(填“>”,“<”或“=” [1.5]
***67.現(xiàn)有20Ω的電阻若干,實(shí)驗(yàn)時(shí)需要用5Ω的電阻一只,應(yīng)用 只20Ω的電阻 聯(lián);若需要80Ω的電阻一只,應(yīng)用 只20Ω的電阻 聯(lián)。[1.5]
***68.現(xiàn)有阻值分別是2Ω,5Ω,8Ω和20Ω的電阻各一個(gè),要獲得4Ω的電阻可以將 的電阻 聯(lián);如果要獲得10Ω的電阻,則應(yīng)將 的電阻 聯(lián)。[2.5]
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***69.如圖15-39所示的電路中,電流表的讀數(shù):A1為0.12A,A2為0.08A,A3為0.1A,電壓表的示數(shù)為2.8V。由此可知干路中的電流是 A;燈L1兩端的電壓為 V,燈L2兩端的電壓為 V。[2.5]
70.電阻R1=1Ω,R2=24Ω,把它們并聯(lián)后的總電阻( )。A.一定大于24Ω, B.大于1Ω,小于24Ω
C.一定小于1Ω D.可能等于1Ω
***71.并聯(lián)電路,隨著并聯(lián)支路數(shù)目增加,其總電阻將( )。[1.0]
A.變大 B.變小 C.不變 D.無法判斷
***72.串聯(lián)后的總電阻為10Ω的兩個(gè)電阻,并聯(lián)后可能的最大總電阻是( )。[2.5]
A.2.4Ω B.2.5Ω C.5Ω D.1.25Ω
***73.n個(gè)阻值相同的電阻,串聯(lián)的總電阻與并聯(lián)后的總電阻之比( )。[2.0]
A.n:1 B.n2:1 C.1:n D.1:n2
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***74.如圖15-40所示的電路,滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),各電表示數(shù)變化情況是( )。[2.0]
A.V1增大,V2減小,A減小
B.V1增大,V2減小,A增大
C.V1減小,V2增大,A增大
D.V1減小,V2增大 A減小
***75.如圖15-41所示,R1=R2=10Ω,則A、B間的總電阻是( )。[1.0]
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A.5Ω B.10Ω C.20Ω D.0Ω
***76.如圖15-42,R1=5Ω,R2=20Ω,已知干路中的電流是0.5A,求電路兩端的電壓和通過的電阻的電流。[2.0]
***77.如圖15-42,若電路兩端的電壓是9V,I=0.2A,I1=0.15A。求:R1、R2的阻值。[2.5]
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***78.如圖15-43,電源電壓是18V,R1=60Ω,R2=10Ω,I1=0.2A。求:I2=?,I=?[2.5]
***79.一段電阻兩端的電壓是4V時(shí),通過它的電流是0.2A,如果在它兩端再并聯(lián)上阻值為R的電阻時(shí),干路中的電流增加了0.4A,那么電路的總電阻R總和R的阻值各是多大?[2.5]
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***80.如圖15-44:R1=10Ω,R2=20Ω,S斷開時(shí),電流表的示數(shù)為0.6A.求S閉合時(shí)電流表的示數(shù)。[2.5]
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***81.如圖15-45所示的電路,燈L的電阻RL=40Ω,R是標(biāo)有“20Ω 1.5A”字樣的變阻器,電源是由兩節(jié)干電池串聯(lián)而成的電池組。試求電流表和電壓表的變化范圍。[2.5]
***82.把R1與R2并聯(lián)后接在電源上,當(dāng)R1減小時(shí),其總電阻( )。[1.0]
A.一定減小 B.一定增大 C.可能會(huì)增大 D.可能會(huì)減小
***83.把兩根長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同的鎳鉻合金線連接在電路中,若通過它們的電流相等,則它們的連接方式是( )。[1.0]A.一定是串聯(lián) B.一定是并聯(lián)
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C.可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián) D.無法判斷
***84.如圖15-46所示的電路,R1=2R2,電流表在A、B兩處測(cè)得的電流分別為IA和IB,則( )。[2.5]
A.IA=
IB B.IA=
IB C.IA=
IB D.IA=IB
***85.將電阻R1、R2并聯(lián)后接到某電源上,干路中的電流為I,則( )。[2.5]
A.R1中的電流為
B.電源電壓為(
)I
C.R2上的電壓為IR2 D.R1、R2上的電壓之比為R2:R1
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***86.如圖15-47所示的電路,電流表A1與電流表A2的讀數(shù)之比是5:2,則兩個(gè)電阻R1與R2之比是( ) A.2:5 B.5:2 C.3:2 D.2:3
***87.如圖15-48所示的電路,當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),電流表的示數(shù)是1A,開關(guān)閉合時(shí),電流表的示數(shù)將( )。A.不變 B.增加到2A C.減少到1/2A D.增加到4A
***88.如圖15-49,電源電壓4V,R1=R2=4Ω,R3=2Ω。電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別是多少?[3.5]
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***89.如圖15-50所示的電路,R1=2Ω,R2=6Ω,開關(guān)閉合后,電流表的示數(shù)為4.8A,求:[3.5]
(1)電路的總電阻;
(2)電阻R1、R2兩端的電壓之比;
(3)通過R1、R2的電流之比。
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知識(shí)的拓展
****90.如圖15-51,當(dāng)S閉合時(shí),電流表的示數(shù)1.5A,電壓表的示數(shù)為9V。(1)求電源電壓和R1的阻值;(2)當(dāng)S斷開時(shí),電壓表的示數(shù)為6V,電流表的示數(shù)為1A,R2的阻值是多大?[3.5]
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****91.如圖15-52所示的電路,電源電壓12V且保持不變。R1=8Ω,R2為0~12Ω的滑動(dòng)變阻器。開關(guān)S合上后,變阻器滑片P從A端移動(dòng)到B端時(shí),求電流表、電壓表的變化范圍。
[3.5]
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****92.如圖15-53所示的電路,R1=9Ω,R2=6Ω,R3=4Ω。開關(guān)S1、S2均斷開時(shí),電壓表的示數(shù)為5.4V。求:(1)開關(guān)S1、S2均閉合時(shí),電流表、電壓表的示數(shù)。(2)僅合上開關(guān)S2時(shí),電壓表、電壓表的示數(shù)。[3.5]
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****93.如圖15-54所示的電路,燈L2的阻值R2=20Ω,當(dāng)S1斷開,S2合上時(shí),電流表、電壓表的示數(shù)分別為0.3A和3V。求:(1)電源電壓;(2)S1、S2均合上時(shí),電流表、電壓表的示數(shù)。[3.5]
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****94.如圖15-55所示,R1=15Ω,R2=10Ω,當(dāng)S1合上、S2斷開時(shí),電流表的示數(shù)為0.4A;當(dāng)S1、S2均合上時(shí),電流表的示數(shù)為0.6A。求:(1)R3的阻值;(2)S1、S2均斷開時(shí),電流表的示數(shù)。[3.5]
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****95.如圖15-56所示的電路,電源電壓保持6V不變。燈L1的電阻為15Ω,當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合時(shí),電流表的示數(shù)為1A,求燈L2的電阻。(2)當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A,求L3的電阻。[3.5]
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****96.如圖15-57所示的電路,電源電壓為12V且保持不變。R1=6Ω,R3=4Ω,當(dāng)S1、S2均斷開時(shí),電流表的示數(shù)為1.2A。求:(1)R2的阻值;(2)當(dāng)S1、S2均合上時(shí),電流表和電壓表的示數(shù);(3)僅合上S1時(shí),電流表、電壓表的示數(shù)。[3.5]
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****97.如圖15-58所示電路中,RL=6Ω,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,電源電壓為8V。為了使兩表都能安全使用,對(duì)變阻器連入電路的阻值有何要求?[3.5]
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****98.如圖15-59所示,R1為0~200Ω的變阻器,R2=50Ω,電源電壓為20V,電流表的量程A1是0~0.6A,電流表A2的量程是0~3A。合上S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片位于R1的中點(diǎn)時(shí),1min通過R1的電量是多少?為了使兩表都不損壞,R1連入電路的電阻只能在什么范圍內(nèi)變化?[4.5]
****99.實(shí)驗(yàn):給你一個(gè)電池組,一只電壓表,一只已知阻值的定值電阻R,一只開關(guān)和幾根導(dǎo)線,請(qǐng)你用來測(cè)一個(gè)未知阻值的電阻RX。要求:(1)畫出電路圖;(2)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)原理和步驟;(3)寫出計(jì)算RX的公式。[4.5]
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****100.如圖15-60所示的方框稱為黑箱(看不見內(nèi)部情況的意思),它外面有四個(gè)接線柱,并知道內(nèi)部有三只阻值相同的電阻,但不知道接法。經(jīng)從外部對(duì)四接線柱進(jìn)行測(cè)定,得知RAD=RBC=R,RAB=RCD=2R。請(qǐng)?jiān)诤谙鋬?nèi)畫出電阻的連接方法。[3.5]
檢 測(cè) 題
(每題10分,共100分;完成時(shí)間30分鐘)
基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能*1.電壓是使電路中形成 的原因。電阻是表示導(dǎo)體對(duì)電流的 作用的,其它條件一定時(shí),電阻越大,電流越小。
*2.在用實(shí)驗(yàn)研究一段導(dǎo)體(電阻)中的電流與它兩端電壓的關(guān)系時(shí),應(yīng)當(dāng)運(yùn)用滑動(dòng)變阻器進(jìn)行調(diào)節(jié),不斷地改變 值,并記錄對(duì)應(yīng)的 值,然后對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析得出結(jié)論;在研究一段導(dǎo)體(電阻)中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系時(shí),每次實(shí)驗(yàn)應(yīng)換用不同阻值的導(dǎo)體,并運(yùn)用滑動(dòng)變阻器進(jìn)行調(diào)節(jié),使每一次導(dǎo)體兩端的電壓 ,并記錄對(duì)應(yīng)的 值,然后對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得出結(jié)論。綜合以上兩方面的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得到著名的歐姆定律,其內(nèi)容是 。
**3.一段導(dǎo)體兩端的電壓是6V時(shí),通過導(dǎo)體的電流是200mA,則該導(dǎo)體的阻值為
Ω;若使該導(dǎo)體兩端電壓變?yōu)?V,則該導(dǎo)體的電阻為 Ω。
**4.已知兩個(gè)導(dǎo)體的電阻分別為R1=4Ω,R2=6Ω。若將它們串聯(lián)接人電路,則總電阻為 Ω,它們各自兩端的電壓U1∶U2= ;若將它們并聯(lián)接人電路,則總電阻為 Ω,通過它們的電流之比I1∶I2= 。
知識(shí)的應(yīng)用
**5.電阻R1:R2=4:3,它們并聯(lián)后接入電路中,通過它們的電流之比為 ,它們兩端的電壓之比為 。
**6.在并聯(lián)電路中,通過支路的電流跟該支路的電阻成 比,并聯(lián)電路具有
作用。
***7.n個(gè)等值電阻并聯(lián)后,總電阻R等于某一電阻的 倍,總電流等于某一條支路電流的 倍。
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***8.已知:R1<R2,將圖15-1中的四種不同接法接到同一電源的兩極間,電路中的電流最小的是( )。
知識(shí)的拓展****9.給你一個(gè)電池組,一只電流表,一只已知阻值的定值電阻R,以及開關(guān)、導(dǎo)線。用這些器材測(cè)一個(gè)未知阻值的電阻Rx的阻值。要求:(1)畫出電路圖;(2)寫出主要步驟和計(jì)算式。
****10.某同學(xué)用伏安法測(cè)一只小燈泡的電阻,請(qǐng)你回答該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中遇到的問題:
(1)燈泡的亮度在他看來是正常時(shí),他停止了對(duì)滑動(dòng)變阻器的調(diào)節(jié),并細(xì)心地觀察電流表,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)在緩慢地變小,你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是
。
(2)后來他又調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,一不留神燈泡熄滅了(燈絲燒斷了)。這時(shí)他觀察到兩電表的示數(shù)情況將是( )。
A.兩電表示數(shù)都為零 B.電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為零
C.兩電表的示數(shù)都不為零 D.電流表示數(shù)為零,電壓表有示數(shù)且比原來大
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