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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >對三國兩晉南北朝時(shí)期的時(shí)代特征

對三國兩晉南北朝時(shí)期的時(shí)代特征答案解析

科目：czls 來源：2016屆江蘇省東臺(tái)市七校九年級(jí)下學(xué)期第一次月考?xì)v史試卷（解析版） 題型：選擇題

對三國兩晉南北朝時(shí)期的時(shí)代特征概括不正確的是（ ）

A.社會(huì)發(fā)展陷入停滯倒退 B.科技取得顯著進(jìn)步

C.南方經(jīng)濟(jì)有了較快發(fā)展 D.民族融合趨勢不斷加強(qiáng)

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科目：czls 來源：2016屆江蘇省東臺(tái)市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考?xì)v史卷（解析版） 題型：選擇題

對三國兩晉南北朝時(shí)期的時(shí)代特征概括不正確的是（ ）

A.社會(huì)發(fā)展陷入停滯倒退 B.科技取得顯著進(jìn)步

C.南方經(jīng)濟(jì)有了較快發(fā)展 D.民族融合趨勢不斷加強(qiáng)

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科目：czls 來源： 題型：填空題

13．三國兩晉南北朝時(shí)期的時(shí)代特征是政權(quán)分立和民族融合?！蹋ㄅ袛鄬﹀e(cuò)）

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科目：czls 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考?xì)v史試卷（帶解析） 題型：單選題

對三國兩晉南北朝時(shí)期時(shí)代特征最準(zhǔn)確的描述是(   )

A．繁榮與開放的社會(huì)
B．國家的產(chǎn)生與社會(huì)的變革
C．政權(quán)分立與民族融合
D．多元文化碰撞與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展

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科目：czls 來源：2013屆江蘇省鹽城市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考?xì)v史試卷（解析版） 題型：選擇題

對三國兩晉南北朝時(shí)期時(shí)代特征最準(zhǔn)確的描述是(   )

A．繁榮與開放的社會(huì)

B．國家的產(chǎn)生與社會(huì)的變革

C．政權(quán)分立與民族融合

D．多元文化碰撞與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展

 

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科目：czls 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東菏澤卷）歷史（解析版） 題型：選擇題

對三國兩晉南北朝時(shí)期時(shí)代特征最準(zhǔn)確的描述是

A．繁榮與開放的社會(huì)               B．國家的產(chǎn)生與社會(huì)的變革

C．政權(quán)分立與民族匯聚             D．多元文化碰撞與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展

 

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科目：czls 來源： 題型：單選題

對三國兩晉南北朝時(shí)期時(shí)代特征最準(zhǔn)確的描述是

A．國家的產(chǎn)生與社會(huì)變革 B．政權(quán)分立與民族融合
C．繁榮與開放的社會(huì) D．多元文化碰撞與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展

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科目：czls 來源：2013-2014學(xué)年江蘇南京市聯(lián)合體九年級(jí)中考模擬02歷史試卷（解析版） 題型：選擇題

對三國兩晉南北朝時(shí)期時(shí)代特征最準(zhǔn)確的描述是

A．國家的產(chǎn)生與社會(huì)變革 B．政權(quán)分立與民族融合

C．繁榮與開放的社會(huì) D．多元文化碰撞與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展

 

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科目：czls 來源： 題型：單選題

對三國兩晉南北朝時(shí)期時(shí)代特征最準(zhǔn)確的描述是


  1. A.
    繁榮與開放的社會(huì)
  2. B.
    國家的產(chǎn)生與社會(huì)的變革
  3. C.
    政權(quán)分立與民族融合
  4. D.
    多元文化碰撞與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展

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科目：czls 來源：不詳 題型：讀圖題

對三國兩晉南北朝時(shí)期時(shí)代特征最準(zhǔn)確的描述是
A．國家的產(chǎn)生與社會(huì)變革B．政權(quán)分立與民族融合
C．繁榮與開放的社會(huì)D．多元文化碰撞與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展

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科目：czls 來源：山東省中考真題 題型：單選題

對三國兩晉南北朝時(shí)期時(shí)代特征最準(zhǔn)確的描述是
[     ]
A．繁榮與開放的社會(huì)
B．國家的產(chǎn)生與社會(huì)的變革
C．政權(quán)分立與民族匯聚
D．多元文化碰撞與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展

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科目：czls 來源： 題型：

 對三國兩晉南北朝時(shí)期時(shí)代特征最準(zhǔn)確的描述是(   )

A.繁榮與開放的社會(huì)               B．國家的產(chǎn)生與社會(huì)的變革

C. 政權(quán)分立與民族融合             D．多元文化碰撞與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展

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科目：czls 來源： 題型：

對三國兩晉南北朝時(shí)期時(shí)代特征最準(zhǔn)確的描述是( )
A.繁榮與開放的社會(huì) 
B．國家的產(chǎn)生與社會(huì)的變革
C. 政權(quán)分立與民族融合 
D．多元文化碰撞與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展

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科目：czls 來源： 題型：

對三國兩晉南北朝時(shí)期時(shí)代特征最準(zhǔn)確的描述是( )
A.繁榮與開放的社會(huì) 
B．國家的產(chǎn)生與社會(huì)的變革
C. 政權(quán)分立與民族融合 
D．多元文化碰撞與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展

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科目：czls 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東菏澤卷）歷史（帶解析） 題型：單選題

對三國兩晉南北朝時(shí)期時(shí)代特征最準(zhǔn)確的描述是

A．繁榮與開放的社會(huì)B．國家的產(chǎn)生與社會(huì)的變革
C．政權(quán)分立與民族匯聚D．多元文化碰撞與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展

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科目：czls 來源：2014-2015學(xué)年山東省棗莊市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬01歷史試卷（解析版） 題型：選擇題

對三國兩晉南北朝時(shí)期時(shí)代特征最準(zhǔn)確的描述是

A．繁榮與開放的社會(huì)

B．國家的產(chǎn)生與社會(huì)的變革

C．政權(quán)分立與民族融合

D．多元文化碰撞與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展

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科目：czls 來源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南商河鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)上期末考試歷史試卷（解析版） 題型：選擇題

對三國兩晉南北朝時(shí)期時(shí)代特征最準(zhǔn)確的描述是( )

A．繁榮與開放的社會(huì)

B．國家的產(chǎn)生與社會(huì)變革

C．政權(quán)分立與民族匯聚

D．多元文化碰撞與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展

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科目：czls 來源： 題型：

．對三國兩晉南北朝時(shí)期時(shí)代特征最準(zhǔn)確的描述是

A．繁榮與開放的社會(huì)            B．國家的產(chǎn)生與社會(huì)變革

C．政權(quán)分立與民族匯聚          D．多元文化碰撞與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展

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科目：czls 來源： 題型：選擇題

6．對三國兩晉南北朝時(shí)期時(shí)代特征最準(zhǔn)確的描述是（　?。?table class="qanwser">A．繁榮與開放的社會(huì)B．國家的產(chǎn)生與社會(huì)的變革C．政權(quán)分立與民族匯聚D．多元文化碰撞與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展

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科目：czls 來源： 題型：選擇題

10．對三國兩晉南北朝時(shí)期時(shí)代特征最準(zhǔn)確的描述是（　?。?table class="qanwser">A．政治開明和繁榮開放B．政權(quán)分裂和民族匯聚C．重心南移和政權(quán)并立D．國家產(chǎn)生和社會(huì)變革

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