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圖1這所學(xué)堂 的名稱是什么答案解析

科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成1—3題。

文化是什么

吳子長

如果現(xiàn)在有人問你什么是文化?你首先想到的可能是學(xué)歷、文憑、職稱、文章、著作等等。是的,這些與文化都有一定的關(guān)系,因為學(xué)歷和文憑代表著一個人受教育的程度,而職稱、文章或著作代表著一個人在已有文化水平的基礎(chǔ)上所取得的成績,或是社會對其工作能力的認(rèn)可,是與文化水平或受教育程度相一致的。但是,它們并不是真正的文化,更不是文化的全部,最多只能算是與文化有那么一點聯(lián)系的關(guān)鍵詞。在人們的習(xí)慣思維中,只有讀過幾年書,受過一定的正規(guī)教育,取得了一定文憑或職稱的人,才算是有文化的人。但是,此文化非彼文化,文化水平不等于文化。這里所說的文化不是學(xué)問,不是知識,與受教育程度和學(xué)歷沒有直接關(guān)系。文化是指一個人對待社會對待人生的態(tài)度。

一個人就像一臺功能齊全的電腦,他的文憑、學(xué)歷、職位、職稱,就像電腦的硬件,而文化就是電腦的軟件。一臺電腦,無論它配置多么高,內(nèi)存多么大,運算速度多么快,如果沒有與其相匹配的軟件,只能是一堆廢鐵;一個人不管他的職位有多高,名頭有多大,擁有多少財富,如果沒有文化,就是一個缺少精神內(nèi)核的軀殼。

一個城市有沒有文化,并不是看它的圖書館、博物館建得多么雄偉豪華,它的大劇院、體育館設(shè)計得多么別致,而是看它如何利用這些設(shè)施。一個圖書館,如果沒有藏書,或者有豐富的藏書,但不對廣大人民群眾開放,只供少數(shù)人享用,那么,無論它多么豪華,都不能說它是文化;一個大劇院,如果經(jīng)常到里面演出的不是交響樂團、專業(yè)劇團,而是人們酒后自娛其樂的場所,那么,無論它裝潢得多么華麗,都不能說它是文化。與之相反,古老的建筑與古樸的雕刻就屬于文化了。

文化體現(xiàn)在一個人如何對待自己,如何對待他人,如何對待自己所處的自然環(huán)境上。在一個文化厚實的社會里,人懂得尊重自己——他不茍且,因為不茍且所以有品位;人懂得尊重別人——他不霸道,因為不霸道所以有道德;人懂得尊重自然——他不掠奪,因為不掠奪,所以有永續(xù)的智能。文化是流淌在每個人血液里的生活方式和行為方式。品位、道德、智能,是文化積累的總和。

文化是一種堅守。窮且益堅,不墜青云之志。這就是文化。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。這就是文化。當(dāng)全社會都在為某些世俗的利益趨之若鶩、勇往直前時,總有一些人為了自己心中的夢想和目標(biāo)孜孜不倦孜孜以求;當(dāng)大多數(shù)人都心情浮躁這山看著那山高惟恐落后于時代時,總有一些人為了追求自己心靈的自由不受外界的干擾不為世風(fēng)所動,仍然在那里默默地堅守。這就是文化。

文化沒有好的和壞的,只有先進的和落后的。先進文化是一個社會綜合素質(zhì)的體現(xiàn),是一個民族立足于世界民族之林的根本。

(選自《人民日報》2009—12—12。有刪改)

1.根據(jù)文意,下列不符合作者觀點的一項是                                                          (    )

       A.在作者看來,讀過幾年書受到一定正規(guī)教育,取得一定文憑或職稱的人并不一定是真正意義上的文化人

       B.文化是一個人對社會和人生的態(tài)度,它并不是學(xué)問,也不是知識,所以和受教育程度、學(xué)歷沒有關(guān)系。

       C.在世俗利益面前,堅持自己的夢想與目標(biāo),追求自己心靈的自由,堅守自己的人格與節(jié)操,也是一種文化的體現(xiàn)。

       D.一臺電腦無論其配置、內(nèi)存、運算速度多么強大,若沒有與之相匹配的軟件,只能是一堆廢鐵,形象說明人如果沒有文化,就只能是一個沒有靈魂的軀體。

2.下列對文章內(nèi)容的表述與推斷不正確的一項                                                      (    )

       A.古老的建筑與古樸的雕刻之所以是文化,是因為它體現(xiàn)了民族的審美取向和價值觀念,是民族智慧的結(jié)晶,是傳承文化的物質(zhì)載體

       B.一個人生長在一個文化厚實的社會里,懂得尊重自己、尊重別人、尊重自然,他就能擁有積極健康的生活方式和行為方式。

       C.大劇院演出的往往不是交響樂團和專業(yè)劇團,而是人們酒后自娛自樂的場所,加上其富麗堂皇的裝修,所以它也不是文化。

       D.先進文化是一個社會綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。對人民群眾開放的藏書豐富的圖書館是先進文化;窮且益堅,不墜青云之志也是一種先進文化。

3.請用一句話概括“文化是什么”。

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科目:czls 來源:期中題 題型:材料題

閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
材料一:由分立趨向統(tǒng)一的春秋戰(zhàn)國時期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家,形成了“百家爭鳴”的局面,學(xué)術(shù)思想繁榮。其中,對后世影響最大的思想家是孔子。
(1)指出孔子創(chuàng)立的學(xué)派及孔子的主要思想。古時候兒童入學(xué)堂都要先拜孔子,你知道這是為什么嗎?
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(2)春秋戰(zhàn)國時期“百家爭鳴”的局面是怎樣形成的?
____________________________________________________________
材料二:與孔子影響有關(guān)的圖片

圖一

圖二
(3)圖一為冉子像(冉子,春秋末魯國人,即今山東曲阜人,字子有,亦稱冉有、冉求??鬃拥靡鈱W(xué)生,孔門七十二賢之一。)相傳冉子死后葬于定陶縣冉固鎮(zhèn),冉固因此而得名。如果果真如此,你認(rèn)為冉固鎮(zhèn)政府應(yīng)該怎樣對待這一文化遺產(chǎn)?
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(4)圖二內(nèi)容是“程門立雪”的故事,北宋時楊、游兩個年輕人大雪天去拜見大師程顥,大師正午睡,二人就在門外等候,等城顥醒來,雪已一尺深了。對二人的做法,你認(rèn)為應(yīng)該不應(yīng)該?
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科目:czyw 來源:2014-2015學(xué)年浙江金華市八年級上期中檢測語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

“低頭族”,你錯過了什么(10分)

①好萊塢動畫大片《機器人總動員》中,描述了公元2700年人們的生活:那時的人類文明高度發(fā)達,但由于過度依賴智能設(shè)備,人們都變成四體不勤的大胖子,每時每刻面對的只有一個支在他們眼前的電腦屏幕。除了低下頭和屏幕對話,他們不懂得如何與其他人交流,甚至離開屏幕就幾乎無法生存。他們就是傳說中的“低頭族”。

②事實上,當(dāng)下世界各地智能手機普及之處,公交車上、工作會議上、課堂上、餐桌上,甚至駕車時,總有很多“低頭族”:他們低著頭,手里拿著手機或是平板電腦,手指在觸摸屏上來回滑動,所有的注意力都集中在手中的方寸屏幕上,對身邊的世界漠不關(guān)心。

③首都師范大學(xué)心理咨詢中心的一項調(diào)查顯示:77%的人每天開機12小時以上,33%的人24小時開機,65%的人表示“如果手機不在身邊會有些焦慮”。超過九成人離不開手機。智能手機帶來的負(fù)面作用,現(xiàn)在就已經(jīng)開始顯現(xiàn)了。

④發(fā)表在《驗光和視覺科學(xué)期刊》上的一項研究發(fā)現(xiàn),人們通過手機閱讀文本信息或上網(wǎng)時,眼睛會比手里拿著一本書或一張報紙離得更近,這意味著,眼睛聚焦手機圖文更費勁,更容易導(dǎo)致頭痛和雙眼疲勞等問題。

⑤長時間使用智能手機,會導(dǎo)致眼部結(jié)膜血管充血,甚至出現(xiàn)刺痛、流淚、畏光等癥狀。而長期低頭看手機還會引起頸椎問題。此外,長期玩手機還會引起失眠、聽力下降、手指肌腱炎等健康問題。

⑥因?qū)W⒂谑謾C引發(fā)的各類事故早已不是新聞。研究表明,走路玩手機導(dǎo)致人們左右看的幾率減少20%,遭遇交通事故的幾率增加43%。因?qū)W⒂谑謾C而導(dǎo)致的傷害事件近年來明顯上升。美國俄亥俄州大學(xué)的一項統(tǒng)計顯示,2007年有600名行人因看手機而受傷,2010年這個數(shù)字增加到1500人。

⑦埋頭于網(wǎng)絡(luò)世界,帶來的不僅是身體的傷害,還有對人們的精神世界的負(fù)面影響。2012年10月,青島市民張先生與弟弟妹妹相約去爺爺家吃晚飯,飯桌上,老人多次想和孫子孫女說說話,但面前的孩子們卻一個個拿著手機玩,老人受到冷落后,一怒之下摔了盤子離席。

⑧有媒體評論稱:老人摔盤離席是現(xiàn)代社會生活的一個典型切片,手機引發(fā)的各種情感危機,在社會的各個角落里,一再重復(fù)上演。沉醉于手機的虛擬空間消解了社會倫理,致使人與人之間的關(guān)系變得冷漠、隔閡?!笆澜缟献钸h的距離不是天涯海角,而是我站在你面前,你卻在玩手機?!本W(wǎng)上廣為流傳的這句話,反映了人們對人際交往中手機這個角色的復(fù)雜心態(tài)。

⑨手機雖是生活中不可或缺的一部分,但若不加節(jié)制,找回人們對自身的控制力,必然會給生活帶來麻煩,致使人際關(guān)系退化,甚至引發(fā)情感危機。有人說,“低頭族”所凸現(xiàn)的已不僅僅是一個簡單的社會現(xiàn)象,而是我們應(yīng)該如何處理科技與人類之間的關(guān)系的問題。人們感嘆:科技發(fā)展,究竟帶來的是人類的進步還是退步?

⑩或許,“低頭族”的興起,只是人類科技與文明發(fā)展的階段性產(chǎn)物,相信人們終將意識到,移動終端中的虛擬世界無論如何精彩,都始終無法代替現(xiàn)實世界的真實美好??萍贾荒芾伺c人之間的物理距離,而心與心的距離,還是需要在“線下”構(gòu)建。

1.文章開頭由好萊塢動畫大片《機器人總動員》寫起,有什么作用?(2分)

2.第⑥段劃橫線的句子運用了什么說明方法,有什么作用?(3分)

3..第①段劃浪線的句子中,加點詞能否去掉?為什么?(3分)

4.結(jié)合文意來看,“低頭族”究竟“錯過了”什么?(2分)

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科目:czyw 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

11.“低頭族”,錯過了什么    ①好萊塢動畫大片《機器人總動員》中,描述了公元2700年時人們的生活:那時的人類文明高度發(fā)達,但由于過度依賴智能設(shè)備,人們都變成四體不勤的大胖子,每時每刻面對的只有一個支在他們眼前的電腦屏幕。除了和屏幕對話,他們不懂得如何與其他人交流,甚至離開屏幕就幾乎無法生存……他們就是傳說中的“低頭族”。
    ②事實上,世界各地智能手機普及之處,地鐵里、公交車上、工作會議上、課堂上、餐桌上、排隊時,甚至駕車時,總有很多人低著頭,手里拿著手機或是平板電腦,手指在觸摸屏上來回滑動,所有的注意力都集中在手中發(fā)亮的方寸屏幕上,對身邊的世界漠不關(guān)心。
    ③首都師范大學(xué)心理咨詢中心的一項調(diào)查顯示:77%的人每天開機12小時以上,33.55%的人24小時開機,65%的人表示“如果手機不在身邊會有些焦慮”,超過九成的人離不開手機。智能手機帶來的負(fù)面作用,現(xiàn)在已經(jīng)開始顯現(xiàn)了。
    ④發(fā)表在《驗光和視覺科學(xué)》期刊上的一項研究指出,人們通過手機閱讀文本信息或上網(wǎng)時,眼晴會比手里拿著一本書或一張報紙離得更近,這意味著,眼睛聚焦手機圖文更費勁,更容易導(dǎo)致頭痛和雙眼疲勞等問題。
    ⑤長時間使用智能手機,會導(dǎo)致眼部結(jié)膜血管充血,甚至出現(xiàn)刺痛、流淚、畏光等癥狀。而長期低頭看手機還會引起頸椎問題,半個小時到一個小時的低頭就可引起頸部的疲勞,時間長久會引起椎間盤退型性病變、骨質(zhì)增生,進而壓迫血管和神經(jīng)。此外,長期玩手機還會引起失眠、聽力下降、手指肌腱炎等健康問題。
    ⑥因?qū)W⒂谑謾C而引發(fā)的各類事故早已不是新聞。研究表明,走路玩手機導(dǎo)致人們左右看的幾率減少了20%,遭遇交通事故的幾率增加了43%.美國俄亥俄州立大學(xué)的一項統(tǒng)計顯示,因?qū)W⒂谑謾C而導(dǎo)致的傷害事件近年來明顯上升。2007年有600名行人因看手機而受傷,2010年這個數(shù)字增加到1500人,研究學(xué)者警告說:如果這一趨勢繼續(xù)發(fā)展的話,類似的傷害事件將在未來5年增長一倍。
    ⑦埋頭于網(wǎng)絡(luò)世界,帶來的不僅是對身體的傷害,還有對人們精神世界的影響。2012年10月,青島市民張先生與弟弟妹妹相約去爺爺家吃晚飯。飯桌上,老人多次想和孫子孫女說說話,但面前的孩子一個個拿著手機玩,老人受到冷落后,一怒之下摔了盤子離席。
    ⑧有媒體評論稱:老人摔盤離席是現(xiàn)代社會生活的一個典型切片,手機引發(fā)的各種情感危機,在社會的各個角落里不斷重復(fù)上演。沉醉于手機的虛擬空間,消解了社會倫理,致使人與人之間的關(guān)系變得冷漠、隔閡?!笆澜缟献钸h的距離不是天涯海角,而是我站在你面前,你卻在玩手機?!本W(wǎng)上廣為流傳的這句話,反映了人們對人際交往中手機這個角色的復(fù)雜心態(tài)。
(1)選文開頭由好萊塢動畫大片《機器人總動員》寫起,有什么作用?
(2)文中第⑥段畫線句運用了什么說明方法?有什么作用?
(3)下面句子中加點的詞能否刪掉,為什么?
除了和屏幕對話,他們不懂得如何與其他人交流,甚至離開屏幕就幾乎無法生存……他們就是傳說中的“低頭族”。

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科目:czyw 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

8.低頭族,你錯過了什么    ①好萊塢動畫大片《機器人總動員》中,描述了公元2700年時人們的生活:那時的人類文明高度發(fā)達,但由于過度依賴智能設(shè)備,人們都變成四體不勤的大胖子,每時每刻面對的只有一個支在他們眼前的電腦屏幕。除了和屏幕對話,他們不懂得如何與其他人交流,甚至離開屏幕就幾乎無法生存……他們就是傳說中的“低頭族”。
    ②事實上,世界各地智能手機普及之處,地鐵里、公交車上、工作會議上、課堂上、餐桌上、排隊時,甚至駕車時,總有很多人低著頭,手里拿著手機或是平板電腦,手指在觸摸屏上來回滑動,所有的注意力都集中在手中發(fā)亮的方寸屏幕上,對身邊的世界漠不關(guān)心。
    ③首都師范大學(xué)心理咨詢中心的一項調(diào)查顯示:77%的人每天開機12小時以上,33.55%的人24小時開機,65%的人表示“如果手機不在身邊會有些焦慮”,超過九成的人離不開手機。智能手機帶來的負(fù)面作用,現(xiàn)在已經(jīng)開始顯現(xiàn)了。
    ④發(fā)表在《驗光和視覺科學(xué)》期刊上的一項研究指出,人們通過手機閱讀文本信息或上網(wǎng)時,眼晴會比手里拿著一本書或一張報紙離得更近,這意味著,眼睛聚焦手機圖文更費勁,更容易導(dǎo)致頭痛和雙眼疲勞等問題。
    ⑤長時間使用智能手機,會導(dǎo)致眼部結(jié)膜血管充血,甚至出現(xiàn)刺痛、流淚、畏光等癥狀。而長期低頭看手機還會引起頸椎問題,半個小時到一個小時的低頭就可引起頸部的疲勞,時間長久會引起椎間盤退型性病變、骨質(zhì)增生,進而壓迫血管和神經(jīng)。此外,長期玩手機還會引起失眠、聽力下降、手指肌腱炎等健康問題。
    ⑥因?qū)W⒂谑謾C而引發(fā)的各類事故早已不是新聞。研究表明,走路玩手機導(dǎo)致人們左右看的幾率減少了20%,遭遇交通事故的幾率增加了43%.美國俄亥俄州立大學(xué)的一項統(tǒng)計顯示,因?qū)W⒂谑謾C而導(dǎo)致的傷害事件近年來明顯上升。 2007年有600名行人因看手機而受傷,2010年這個數(shù)字增加到1500人,研究學(xué)者警告說:如果這一趨勢繼續(xù)發(fā)展的話,類似的傷害事件將在未來5年增長一倍。
    ⑦埋頭于網(wǎng)絡(luò)世界,帶來的不僅是對身體的傷害,還有對人們精神世界的影響。2012年10月,青島市民張先生與弟弟妹妹相約去爺爺家吃晚飯。飯桌上,老人多次想和孫子孫女說說話,但面前的孩子一個個拿著手機玩,老人受到冷落后,一怒之下摔了盤子離席。
    ⑧有媒體評論稱:老人摔盤離席是現(xiàn)代社會生活的一個典型切片,手機引發(fā)的各種情感危機,在社會的各個角落里不斷重復(fù)上演。沉醉于手機的虛擬空間,消解了社會倫理,致使人與人之間的關(guān)系變得冷漠、隔閡?!笆澜缟献钸h的距離不是天涯海角,而是我站在你面前,你卻在玩手機?!本W(wǎng)上廣為流傳的這句話,反映了人們對人際交往中手機這個角色的復(fù)雜心態(tài)。
(1)下列關(guān)于“低頭族”的解說,不正確的一項是C
A.“低頭族”是指在各種場合總是低著頭、專注于手機而對身邊世界漠不關(guān)心的人群。
B.當(dāng)“低頭族”沉迷于虛擬世界時,他們忽視了身體健康、生命安全、心理健康和與周圍人的情感交流。
C.“低頭族”都離不開手機,他們沒有意識到智能手機帶來的負(fù)面作用。
D.“低頭族”中,人與人之間的關(guān)系變得冷漠、隔閡,他們甚至?xí)雎杂H情。
(2)根據(jù)原文內(nèi)容,下列表述不夠準(zhǔn)確的一項是A
A.好萊塢動畫大片《機器人總動員》中的未來人不懂得如何與其他人交流,甚至離開屏幕就無法生存。
B.手機閱讀比紙質(zhì)閱讀更費勁,更容易導(dǎo)致頭痛和雙眼疲勞等問題。
C.“低頭族”有可能會在眼部、頸椎、睡眠、聽力、手指等方面出現(xiàn)健康問題。
D.手機引發(fā)的各種情感危機,具有社會普遍性,應(yīng)該引起重視。
(3)下列對本文內(nèi)容、寫法的分析,不正確的一項是C
A.選文開頭由好萊塢動畫大片《機器人總動員》寫起,激發(fā)讀者的閱讀興趣。
B.文中第⑥段畫線句運用了運用了列數(shù)字、作比較的說明方法,具體準(zhǔn)確地說明了專注于手機而導(dǎo)致的傷害事件明顯上升。
C.文中第⑦段舉了老人摔盤離席的事例,反映了人們對手機的復(fù)雜心態(tài)。
D.本文采用邏輯順序,說明長時間使用手機對人們身體及精神世界帶來的影響。

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科目:czyw 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省南通市八年級上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀《“低頭族”,你錯過了什么》,完成后面問題。(16分)

“低頭族”,你錯過了什么

①好萊塢動畫大片《機器人總動員》中,描述了公元2700年時人們的生活:那時的人類文明高度發(fā)達,但由于過度依賴智能設(shè)備,人們都變成四體不勤的大胖子,每時每刻面對的只有一個支在他們眼前的電腦屏幕。除了和屏幕對話,他們不懂得如何與其他人交流,甚至離開屏幕就幾乎無法生存……他們就是傳說中的“低頭族”。

②事實上,世界各地智能手機普及之處,地鐵里、公交車上、工作會議上、課堂上、餐桌上、排隊時,甚至駕車時,總有很多人低著頭,手里拿著手機或是平板電腦,手指在觸摸屏上來回滑動,所有的注意力都集中在手中發(fā)亮的方寸屏幕上,對身邊的世界漠不關(guān)心。

③首都師范大學(xué)心理咨詢中心的一項調(diào)查顯示:77%的人每天開機12小時以上,33.55%的人24小時開機,65%的人表示“如果手機不在身邊會有些焦慮”,超過九成的人離不開手機。智能手機帶來的負(fù)面作用,現(xiàn)在已經(jīng)開始顯現(xiàn)了。

④發(fā)表在《驗光和視覺科學(xué)》期刊上的一項研究指出,人們通過手機閱讀文本信息或上網(wǎng)時,眼晴會比手里拿著一本書或一張報紙離得更近,這意味著,眼睛聚焦手機圖文更費勁,更容易導(dǎo)致頭痛和雙眼疲勞等問題。

⑤長時間使用智能手機,會導(dǎo)致眼部結(jié)膜血管充血,甚至出現(xiàn)刺痛、流淚、畏光等癥狀。而長期低頭看手機還會引起頸椎問題,半個小時到一個小時的低頭就可引起頸部的疲勞,時間長久會引起椎間盤退型性病變、骨質(zhì)增生,進而壓迫血管和神經(jīng)。此外,長期玩手機還會引起失眠、聽力下降、手指肌腱炎等健康問題。

⑥因?qū)W⒂谑謾C而引發(fā)的各類事故早已不是新聞。研究表明,走路玩手機導(dǎo)致人們左右看的幾率減少了20%,遭遇交通事故的幾率增加了43%。美國俄亥俄州立大學(xué)的一項統(tǒng)計顯示,因?qū)W⒂谑謾C而導(dǎo)致的傷害事件近年來明顯上升。2007年有600名行人因看手機而受傷,2010年這個數(shù)字增加到1500人,研究學(xué)者警告說:如果這一趨勢繼續(xù)發(fā)展的話,類似的傷害事件將在未來5年增長一倍 。

⑦埋頭于網(wǎng)絡(luò)世界,帶來的不僅是對身體的傷害,還有對人們精神世界的影響。2012年10月,青島市民張先生與弟弟妹妹相約去爺爺家吃晚飯。飯桌上,老人多次想和孫子孫女說說話,但面前的孩子一個個拿著手機玩,老人受到冷落后,一怒之下摔了盤子離席。

⑧有媒體評論稱:老人摔盤離席是現(xiàn)代社會生活的一個典型切片,手機引發(fā)的各種情感危機,在社會的各個角落里不斷重復(fù)上演。沉醉于手機的虛擬空間,消解了社會倫理,致使人與人之間的關(guān)系變得冷漠、隔閡?!笆澜缟献钸h的距離不是天涯海角,而是我站在你面前,你卻在玩手機?!本W(wǎng)上廣為流傳的這句話,反映了人們對人際交往中手機這個角色的復(fù)雜心態(tài)。

1.選文開頭由好萊塢動畫大片《機器人總動員》寫起,有什么作用?(4分)

2.文中第⑥段畫線句運用了哪些說明方法?有什么作用?(4分)

3.下面句子中加點的詞能否刪掉,為什么?(4分)

除了和屏幕對話,他們不懂得如何與其他人交流,甚至離開屏幕就幾乎無法生存……他們就是傳說中的“低頭族”。

4.談?wù)勀阏J(rèn)不認(rèn)同“老人摔盤離席”的做法,并具體談?wù)勀銓@一事件的看法。(4分)

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科目:czyw 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省南通市海安縣八年級12月階段性測試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀《“低頭族”,你錯過了什么》,完成后面小題(13分)

“低頭族”,你錯過了什么

①好萊塢動畫大片《機器人總動員》中,描述了公元2700年時人們的生活:那時的人類文明高度發(fā)達,但由于過度依賴智能設(shè)備,人們都變成四體不勤的大胖子,每時每刻面對的只有一個支在他們眼前的電腦屏幕。除了和屏幕對話,他們不懂得如何與其他人交流,甚至離開屏幕就幾乎無法生存……他們就是傳說中的“低頭族”。

②事實上,世界各地智能手機普及之處,地鐵里、公交車上、工作會議上、課堂上、餐桌上、排隊時,甚至駕車時,總有很多人低著頭,手里拿著手機或是平板電腦,手指在觸摸屏上來回滑動,所有的注意力都集中在手中發(fā)亮的方寸屏幕上,對身邊的世界漠不關(guān)心。

③首都師范大學(xué)心理咨詢中心的一項調(diào)查顯示:77%的人每天開機12小時以上,33.55%的人24小時開機,65%的人表示“如果手機不在身邊會有些焦慮”,超過九成的人離不開手機。智能手機帶來的負(fù)面作用,現(xiàn)在已經(jīng)開始顯現(xiàn)了。

④發(fā)表在《驗光和視覺科學(xué)》期刊上的一項研究指出,人們通過手機閱讀文本信息或上網(wǎng)時,眼晴會比手里拿著一本書或一張報紙離得更近,這意味著,眼睛聚焦手機圖文更費勁,更容易導(dǎo)致頭痛和雙眼疲勞等問題。

⑤長時間使用智能手機,會導(dǎo)致眼部結(jié)膜血管充血,甚至出現(xiàn)刺痛、流淚、畏光等癥狀。而長期低頭看手機還會引起頸椎問題,半個小時到一個小時的低頭就可引起頸部的疲勞,時間長久會引起椎間盤退型性病變、骨質(zhì)增生,進而壓迫血管和神經(jīng)。此外,長期玩手機還會引起失眠、聽力下降、手指肌腱炎等健康問題。

⑥因?qū)W⒂谑謾C而引發(fā)的各類事故早已不是新聞。研究表明,走路玩手機導(dǎo)致人們左右看的幾率減少了20%,遭遇交通事故的幾率增加了43%。美國俄亥俄州立大學(xué)的一項統(tǒng)計顯示,因?qū)W⒂谑謾C而導(dǎo)致的傷害事件近年來明顯上升。2007年有600名行人因看手機而受傷,2010年這個數(shù)字增加到1500人,研究學(xué)者警告說:如果這一趨勢繼續(xù)發(fā)展的話,類似的傷害事件將在未來5年增長一倍 。

⑦埋頭于網(wǎng)絡(luò)世界,帶來的不僅是對身體的傷害,還有對人們精神世界的影響。2012年10月,青島市民張先生與弟弟妹妹相約去爺爺家吃晚飯。飯桌上,老人多次想和孫子孫女說說話,但面前的孩子一個個拿著手機玩,老人受到冷落后,一怒之下摔了盤子離席。

⑧有媒體評論稱:老人摔盤離席是現(xiàn)代社會生活的一個典型切片,手機引發(fā)的各種情感危機,在社會的各個角落里不斷重復(fù)上演。沉醉于手機的虛擬空間,消解了社會倫理,致使人與人之間的關(guān)系變得冷漠、隔閡。“世界上最遠的距離不是天涯海角,而是我站在你面前,你卻在玩手機。”網(wǎng)上廣為流傳的這句話,反映了人們對人際交往中手機這個角色的復(fù)雜心態(tài)。

1.選文開頭由好萊塢動畫大片《機器人總動員》寫起,有什么作用?(2分)

2.文中第⑥段畫線句運用了哪些說明方法?有什么作用?(4分)

3.下面句子中加點的詞能否刪掉,為什么?(3分)

除了和屏幕對話,他們不懂得如何與其他人交流,甚至離開屏幕就幾乎無法生存……

4.談?wù)勀阏J(rèn)不認(rèn)同“老人摔盤離席”的做法,并具體談?wù)勀銓@一事件的看法。(4分)

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科目:gzyw 來源:2012-2013學(xué)年湖北省沙市中學(xué)高一第六次周考語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文章,完成小題。
松 侶
宗璞
一位朋友曾說她從未注意過木槿花是什么樣兒,我答應(yīng)木槿花開時,邀她來看。過了些時,偶然走過圖書館,卻見兩排木槿,花朵已全落盡了。一路很是悵然,似乎不只失信于朋友,也失信于木槿花。又因木槿花每一朵本是朝開夕謝的,不免傷時光之不再,聯(lián)想到自己的疾病,不知還剩幾多日子。
回到家里,站在院中三棵松樹之間,那點脆弱的感懷忽然消失了。我感到鎮(zhèn)定平靜。三松中的兩棵高大穩(wěn)重,都似很有魅力,可以倚靠。第三棵不高,枝條平伸作傘狀,使人感到親切。它們似乎說,好了,不要小資情調(diào)了,有我們呢。
它們當(dāng)然是不同的。它們不落葉,無論冬夏,常給人綠色的遮蔽。那綠色十分古拙,不像有些綠色的鮮亮活跳。它們也是有花的,但不顯著,最后結(jié)成松塔掉下來,帶給人的是成熟的喜悅,而不是凋謝的惆悵。它們永遠散發(fā)著清凈的氣息,使得人也清爽,據(jù)說像負(fù)離子發(fā)生器一樣,有著實實在在的醫(yī)療作用。
更何況三松和我的父親是永遠分不開的。我的父親晚年將這住宅命名為三松堂,言“庭中有三松撫而盤桓,較淵明猶多其二焉”,其寄意深遠,可以揣摩。我站在三松之下感到安心,大概因為同時也感到父親的思想、父親的影響和那三松的華蓋一樣,仍在蔭庇著我。
父母在堂時,每逢節(jié)日,家里總是很熱鬧。70年代末,放鞭炮之風(fēng)還未盛,我家得風(fēng)氣之先,不只放鞭炮,還要放花,一道道彩光騰空而起,煞是好看。這時大家又笑又叫。 放了幾年,家里人愈來愈少了。剩下的人還堅持這一節(jié)目。以后因子侄輩糾纏,也還放了兩年。再以后,沒有高堂可娛,青年人又大都各奔前程,幾乎走光,三松堂前便再沒有節(jié)日的喧鬧。
這一切變遷,三松和院中的竹子、丁香、藤蘿、月季和玉簪都曾親見。其中松樹無疑是祖字輩的,閱歷最多,感懷最深,卻似乎最無話說。只是常綠常香,默默地立在那里,讓人覺得,累了時它總是可以靠一靠的。
這三棵松樹似是家中的一員,是親人,是長輩。燕園中還有許許多多松柏樅檜之類的樹,便是我的好友了。
在第二體育館之北,有一片用松墻圍起來的園子,名為靜園。這兩年,每天清晨堅持散步是我性命攸關(guān)的大事。散步的路徑,總尋找松柏之處,靜園外超過千步的松墻邊便成為好地方。一到墻邊,先覺清氣撲人,一路走下去,覺得全身的血液都換過了。
臨湖軒前有一處三角地,也圍著松墻。其中一段路兩邊皆松,成為夾道。那松的氣息,更是向每個毛孔滲來。最主要的是那氣息,清到濃重的地步,劈頭蓋臉將人包裹住了。這時便想,若不能健康地活下去,實在愧對造化的安排。
走出夾道不遠,有一處小松林,空氣自然是好的。我走過時,總見六七位老太太在一起做操,一面拍拍打打,一面大聲談家常。譬如昨天誰的媳婦做的什么飯,誰的孫子念的什么書。松樹也不嫌聒噪,只管靜靜地進行負(fù)離子療法。
中國文學(xué)中一直推崇松的品格。松樹的不畏歲寒,正可視為不阿時不媚俗的一種節(jié)氣。這是“士”應(yīng)有的精神境界,所以都愿意以松為友。白居易《庭松》詩云:
即此是益友,其友須賢才。顧我猶俗士,冠帶走塵埃。未稱為松主,時時一愧懷。
最后兩句用松之德要求自己勉勵自己,要夠格作松的主人。松不只給人安慰,給人健康,還在道德上引人向上,世之益友,又有幾人能做到呢?
自然界中,能為友侶的當(dāng)然不只松柏一類。人若能時時親近大自然,會較容易記住自己的本色。嵇康有詩云:“目送歸鴻,手揮五弦。俯仰自得,游心太玄?!?u>縱然手不能舉足不能抬,縱然頭上懸著疾病的利劍,我們也要俯仰自得,站穩(wěn)自己的位置。
【小題1】下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括不正確的兩項是(   )(   )(4分)

A.作者由松樹自然聯(lián)想到與之永遠分不開的父親,父親雖然離去了,但他的思想和人格還一直影響著“我”,使“我”感到安心。
B.作者回憶一家人在松樹下放鞭炮的熱鬧情景,目的是與父母離世后家庭的冷清、寥落形成對比,表達物是人非家道衰落的傷感情懷。
C.文章寫小樹林里老太太們運動、聊天等喧鬧的場景,突出她們生活的安閑快樂,而這正是默默付出的小松林帶給她們的。
D.文章由松聯(lián)想到與之相關(guān)的人和事,再由“三松”寫及“松墻”和“小松林”,以“松”為中心意象,連綴全篇,銜接緊湊,構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)。
E.文章綜合運用各種表達方式,融記敘、描寫、議論、抒情于一爐,既有可讀性,也有哲理性,給讀者深刻的啟發(fā)。
【小題2】文章本在寫松,開頭卻從木槿花的凋零寫起,作者這樣安排文章開頭有什么用意。(4分)
【小題3】結(jié)合全文,說說你對文章結(jié)尾處劃線句子的理解。(4分)
【小題4】請聯(lián)系全文,對作者以“松”為“侶”的原因加以探究。(6分)

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科目:gzyw 來源:2015屆湖北省沙市高一第六次周考語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文章,完成小題。

松 侶

宗璞

一位朋友曾說她從未注意過木槿花是什么樣兒,我答應(yīng)木槿花開時,邀她來看。過了些時,偶然走過圖書館,卻見兩排木槿,花朵已全落盡了。一路很是悵然,似乎不只失信于朋友,也失信于木槿花。又因木槿花每一朵本是朝開夕謝的,不免傷時光之不再,聯(lián)想到自己的疾病,不知還剩幾多日子。

回到家里,站在院中三棵松樹之間,那點脆弱的感懷忽然消失了。我感到鎮(zhèn)定平靜。三松中的兩棵高大穩(wěn)重,都似很有魅力,可以倚靠。第三棵不高,枝條平伸作傘狀,使人感到親切。它們似乎說,好了,不要小資情調(diào)了,有我們呢。

它們當(dāng)然是不同的。它們不落葉,無論冬夏,常給人綠色的遮蔽。那綠色十分古拙,不像有些綠色的鮮亮活跳。它們也是有花的,但不顯著,最后結(jié)成松塔掉下來,帶給人的是成熟的喜悅,而不是凋謝的惆悵。它們永遠散發(fā)著清凈的氣息,使得人也清爽,據(jù)說像負(fù)離子發(fā)生器一樣,有著實實在在的醫(yī)療作用。

更何況三松和我的父親是永遠分不開的。我的父親晚年將這住宅命名為三松堂,言“庭中有三松撫而盤桓,較淵明猶多其二焉”,其寄意深遠,可以揣摩。我站在三松之下感到安心,大概因為同時也感到父親的思想、父親的影響和那三松的華蓋一樣,仍在蔭庇著我。

父母在堂時,每逢節(jié)日,家里總是很熱鬧。70年代末,放鞭炮之風(fēng)還未盛,我家得風(fēng)氣之先,不只放鞭炮,還要放花,一道道彩光騰空而起,煞是好看。這時大家又笑又叫。 放了幾年,家里人愈來愈少了。剩下的人還堅持這一節(jié)目。以后因子侄輩糾纏,也還放了兩年。再以后,沒有高堂可娛,青年人又大都各奔前程,幾乎走光,三松堂前便再沒有節(jié)日的喧鬧。

這一切變遷,三松和院中的竹子、丁香、藤蘿、月季和玉簪都曾親見。其中松樹無疑是祖字輩的,閱歷最多,感懷最深,卻似乎最無話說。只是常綠常香,默默地立在那里,讓人覺得,累了時它總是可以靠一靠的。

這三棵松樹似是家中的一員,是親人,是長輩。燕園中還有許許多多松柏樅檜之類的樹,便是我的好友了。

在第二體育館之北,有一片用松墻圍起來的園子,名為靜園。這兩年,每天清晨堅持散步是我性命攸關(guān)的大事。散步的路徑,總尋找松柏之處,靜園外超過千步的松墻邊便成為好地方。一到墻邊,先覺清氣撲人,一路走下去,覺得全身的血液都換過了。

臨湖軒前有一處三角地,也圍著松墻。其中一段路兩邊皆松,成為夾道。那松的氣息,更是向每個毛孔滲來。最主要的是那氣息,清到濃重的地步,劈頭蓋臉將人包裹住了。這時便想,若不能健康地活下去,實在愧對造化的安排。

走出夾道不遠,有一處小松林,空氣自然是好的。我走過時,總見六七位老太太在一起做操,一面拍拍打打,一面大聲談家常。譬如昨天誰的媳婦做的什么飯,誰的孫子念的什么書。松樹也不嫌聒噪,只管靜靜地進行負(fù)離子療法。

中國文學(xué)中一直推崇松的品格。松樹的不畏歲寒,正可視為不阿時不媚俗的一種節(jié)氣。這是“士”應(yīng)有的精神境界,所以都愿意以松為友。白居易《庭松》詩云:

即此是益友,其友須賢才。顧我猶俗士,冠帶走塵埃。未稱為松主,時時一愧懷。

最后兩句用松之德要求自己勉勵自己,要夠格作松的主人。松不只給人安慰,給人健康,還在道德上引人向上,世之益友,又有幾人能做到呢?

自然界中,能為友侶的當(dāng)然不只松柏一類。人若能時時親近大自然,會較容易記住自己的本色。嵇康有詩云:“目送歸鴻,手揮五弦。俯仰自得,游心太玄?!?u>縱然手不能舉足不能抬,縱然頭上懸著疾病的利劍,我們也要俯仰自得,站穩(wěn)自己的位置。

1.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括不正確的兩項是(   )(   )(4分)

A.作者由松樹自然聯(lián)想到與之永遠分不開的父親,父親雖然離去了,但他的思想和人格還一直影響著“我”,使“我”感到安心。

B.作者回憶一家人在松樹下放鞭炮的熱鬧情景,目的是與父母離世后家庭的冷清、寥落形成對比,表達物是人非家道衰落的傷感情懷。

C.文章寫小樹林里老太太們運動、聊天等喧鬧的場景,突出她們生活的安閑快樂,而這正是默默付出的小松林帶給她們的。

D.文章由松聯(lián)想到與之相關(guān)的人和事,再由“三松”寫及“松墻”和“小松林”,以“松”為中心意象,連綴全篇,銜接緊湊,構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)。

E.文章綜合運用各種表達方式,融記敘、描寫、議論、抒情于一爐,既有可讀性,也有哲理性,給讀者深刻的啟發(fā)。

2.文章本在寫松,開頭卻從木槿花的凋零寫起,作者這樣安排文章開頭有什么用意。(4分)

3.結(jié)合全文,說說你對文章結(jié)尾處劃線句子的理解。(4分)

4.請聯(lián)系全文,對作者以“松”為“侶”的原因加以探究。(6分)

 

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科目:czyw 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市新區(qū)八年級下期中考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

(7分)

“低頭族”,你錯過了什么

①好萊塢動畫大片《機器人總動員》中,描述了公元2700年時人們的生活:那時的人類文明高度發(fā)達,但由于過度依賴智能設(shè)備,人們都變成四體不勤的大胖子,每時每刻面對的只有一個支在他們眼前的電腦屏幕。除了和屏幕對話,他們不懂得如何與其他人交流,甚至離開屏幕就幾乎無法生存……他們就是傳說中的“低頭族”。

②事實上,世界各地智能手機普及之處,地鐵里、公交車上、工作會議上、課堂上、餐桌上、排隊時,甚至駕車時,總有很多人低著頭,手里拿著手機或是平板電腦,手指在觸摸屏上來回滑動,所有的注意力都集中在手中發(fā)亮的方寸屏幕上,對身邊的世界漠不關(guān)心。

③首都師范大學(xué)心理咨詢中心的一項調(diào)查顯示:77%的人每天開機12小時以上,33.55%的人24小時開機,65%的人表示“如果手機不在身邊會有些焦慮”,超過九成的人離不開手機。智能手機帶來的負(fù)面作用,現(xiàn)在已經(jīng)開始顯現(xiàn)了。

④發(fā)表在《驗光和視覺科學(xué)》期刊上的一項研究指出,人們通過手機閱讀文本信息或上網(wǎng)時,眼晴會比手里拿著一本書或一張報紙離得更近,這意味著,眼睛聚焦手機圖文更費勁,更容易導(dǎo)致頭痛和雙眼疲勞等問題。

⑤長時間使用智能手機,會導(dǎo)致眼部結(jié)膜血管充血,甚至出現(xiàn)刺痛、流淚、畏光等癥狀。而長期低頭看手機還會引起頸椎問題,半個小時到一個小時的低頭就可引起頸部的疲勞,時間長久會引起椎間盤退型性病變、骨質(zhì)增生,進而壓迫血管和神經(jīng)。此外,長期玩手機還會引起失眠、聽力下降、手指肌腱炎等健康問題。

⑥因?qū)W⒂谑謾C而引發(fā)的各類事故早已不是新聞。研究表明,走路玩手機導(dǎo)致人們左右看的幾率減少了20%,遭遇交通事故的幾率增加了43%。美國俄亥俄州立大學(xué)的一項統(tǒng)計顯示,因?qū)W⒂谑謾C而導(dǎo)致的傷害事件近年來明顯上升。2007年有600名行人因看手機而受傷,2010年這個數(shù)字增加到1500人,研究學(xué)者警告說:如果這一趨勢繼續(xù)發(fā)展的話,類似的傷害事件將在未來5年增長一倍。

⑦埋頭于網(wǎng)絡(luò)世界,帶來的不僅是對身體的傷害,還有對人們精神世界的影響。2012年10月,青島市民張先生與弟弟妹妹相約去爺爺家吃晚飯。飯桌上,老人多次想和孫子孫女說說話,但面前的孩子一個個拿著手機玩,老人受到冷落后,一怒之下摔了盤子離席。

⑧有媒體評論稱:老人摔盤離席是現(xiàn)代社會生活的一個典型切片,手機引發(fā)的各種情感危機,在社會的各個角落里不斷重復(fù)上演。沉醉于手機的虛擬空間,消解了社會倫理,致使人與人之間的關(guān)系變得冷漠、隔閡?!笆澜缟献钸h的距離不是天涯海角,而是我站在你面前,你卻在玩手機?!本W(wǎng)上廣為流傳的這句話,反映了人們對人際交往中手機這個角色的復(fù)雜心態(tài)。
1.選文開頭由好萊塢動畫大片《機器人總動員》寫起,有什么作用?(2分)
2.文中第⑥段畫線句運用了什么說明方法?有什么作用?(3分)
3.下面句子中加點的詞能否刪掉,為什么?(2分)

除了和屏幕對話,他們不懂得如何與其他人交流,甚至離開屏幕就幾乎無法生存……他們就是傳說中的“低頭族”。

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科目:gzyw 來源:2014屆湖北省武漢市高三10月月考語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文章,完成后面小題。

松侶

宗璞

一位朋友曾說她從未注意過木槿花是什么樣兒,我答應(yīng)木槿花開時,邀她來看。過了些時,偶然走過圖書館,卻見兩排木槿,花朵已全落盡了。一路很是悵然,似乎不只失信于朋友,也失信于木槿花。又因木槿花每一朵本是朝開夕謝的,不免傷時光之不再,聯(lián)想到自己的疾病,不知還剩幾多日子。

回到家里,站在院中三棵松樹之間,那點脆弱的感懷忽然消失了。我感到鎮(zhèn)定平靜。三松中的兩棵高大穩(wěn)重,都似很有魅力,可以倚靠。第三棵不高,枝條平伸作傘狀,使人感到親切。它們似乎說,好了,不要小資情調(diào)了,有我們呢。

它們當(dāng)然是不同的。它們不落葉,無論冬夏,常給人綠色的遮蔽。那綠色十分古拙,不像有些綠色的鮮亮活跳。它們也是有花的,但不顯著,最后結(jié)成松塔掉下來,帶給人的是成熟的喜悅,而不是凋謝的惆悵。它們永遠散發(fā)著清凈的氣息,使得人也清爽,據(jù)說像負(fù)離子發(fā)生器一樣,有著實實在在的醫(yī)療作用。

更何況三松和我的父親是永遠分不開的。我的父親晚年將這住宅命名為三松堂,言“庭中有三松撫而盤桓,較淵明猶多其二焉”,其寄意深遠,可以揣摩。我站在三松之下感到安心,大概因為同時也感到父親的思想、父親的影響和那三松的華蓋一樣,仍在蔭庇著我。

父母在堂時,每逢節(jié)日,家里總是很熱鬧。70年代末,放鞭炮之風(fēng)還未盛,我家得風(fēng)氣之先,不只放鞭炮,還要放花,一道道彩光騰空而起,煞是好看。這時大家又笑又叫。放了幾年,家里人愈來愈少了。剩下的人還堅持這一節(jié)目。以后因子侄輩糾纏,也還放了兩年。再以后,沒有高堂可娛,青年人又大都各奔前程,幾乎走光,三松堂前便再沒有節(jié)日的喧鬧。

這一切變遷,三松和院中的竹子、丁香、藤蘿、月季和玉簪都曾親見。其中松樹無疑是祖字輩的,閱歷最多,感懷最深,卻似乎最無話說。只是常綠常香,默默地立在那里,讓人覺得,累了時它總是可以靠一靠的。

這三棵松樹似是家中的一員,是親人,是長輩。燕園中還有許許多多松柏樅檜之類的樹,便是我的好友了。

在第二體育館之北,有一片用松墻圍起來的園子,名為靜園。這兩年,每天清晨堅持散步是我性命攸關(guān)的大事。散步的路徑,總尋找松柏之處,靜園外超過千步的松墻邊便成為好地方。一到墻邊,先覺清氣撲人,一路走下去,覺得全身的血液都換過了。

臨湖軒前有一處三角地,也圍著松墻。其中一段路兩邊皆松,成為夾道。那松的氣息,更是向每個毛孔滲來。最主要的是那氣息,清到濃重的地步,劈頭蓋臉將人包裹住了。這時便想,若不能健康地活下去,實在愧對造化的安排。

走出夾道不遠,有一處小松林,空氣自然是好的。我走過時,總見六七位老太太在一起做操,一面拍拍打打,一面大聲談家常。譬如昨天誰的媳婦做的什么飯,誰的孫子念的什么書。松樹也不嫌聒噪,只管靜靜地進行負(fù)離子療法。

中國文學(xué)中一直推崇松的品格。松樹的不畏歲寒,正可視為不阿時不媚俗的一種節(jié)氣。這是“士”應(yīng)有的精神境界,所以都愿意以松為友。白居易《庭松》詩云:

即此是益友,其友須賢才。顧我猶俗士,冠帶走塵埃。未稱為松主,時時一愧懷。

最后兩句用松之德要求自己勉勵自己,要夠格作松的主人。松不只給人安慰,給人健康,還在道德上引人向上,世之益友,又有幾人能做到呢?

自然界中,能為友侶的當(dāng)然不只松柏一類。人若能時時親近大自然,會較容易記住自己的本色。嵇康有詩云:“目送歸鴻,手揮五弦。俯仰自得,游心太玄?!?u>縱然手不能舉足不能抬,縱然頭上懸著疾病的利劍,我們也要俯仰自得,站穩(wěn)自己的位置。

1.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的兩項是(4分)

A.作者由松樹自然聯(lián)想到與之永遠分不開的父親,父親雖然離去了,但他的思想和人格還一直影響著“我”,使“我”感到安心。

B.作者回憶一家人在松樹下放鞭炮的熱鬧情景,目的是與父母離世后家庭的冷清、寥落形成對比,表達物是人非家道衰落的傷感情懷。

C.文章綜合運用各種表達方式,融記敘、描寫、議論、抒情于一爐,既有可讀性,也有哲理性,給讀者深刻的啟發(fā)。

D.文章由松聯(lián)想到與之相關(guān)的人和事,再由“三松”寫及“松墻”和“小松林”,以“松”為中心意象,連綴全篇,銜接緊湊,構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)。

E.文章寫小樹林里老太太們運動、聊天等喧鬧的場景,突出她們生活的安閑快樂,而這正是默默付出的小松林帶給她們的。

2.文章本在寫松,開頭卻從木槿花的凋零寫起,作者這樣安排文章開頭有什么用意?(4分)

3.結(jié)合全文,說說你對文章結(jié)尾處畫線句子的理解。(4分)

4.請聯(lián)系全文,對作者以“松”為“侶”的原因加以探究。(8分)

 

查看答案和解析>>

科目:gzyw 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文章,完成后面小題。
松侶
宗璞
一位朋友曾說她從未注意過木槿花是什么樣兒,我答應(yīng)木槿花開時,邀她來看。過了些時,偶然走過圖書館,卻見兩排木槿,花朵已全落盡了。一路很是悵然,似乎不只失信于朋友,也失信于木槿花。又因木槿花每一朵本是朝開夕謝的,不免傷時光之不再,聯(lián)想到自己的疾病,不知還剩幾多日子。
回到家里,站在院中三棵松樹之間,那點脆弱的感懷忽然消失了。我感到鎮(zhèn)定平靜。三松中的兩棵高大穩(wěn)重,都似很有魅力,可以倚靠。第三棵不高,枝條平伸作傘狀,使人感到親切。它們似乎說,好了,不要小資情調(diào)了,有我們呢。
它們當(dāng)然是不同的。它們不落葉,無論冬夏,常給人綠色的遮蔽。那綠色十分古拙,不像有些綠色的鮮亮活跳。它們也是有花的,但不顯著,最后結(jié)成松塔掉下來,帶給人的是成熟的喜悅,而不是凋謝的惆悵。它們永遠散發(fā)著清凈的氣息,使得人也清爽,據(jù)說像負(fù)離子發(fā)生器一樣,有著實實在在的醫(yī)療作用。
更何況三松和我的父親是永遠分不開的。我的父親晚年將這住宅命名為三松堂,言“庭中有三松撫而盤桓,較淵明猶多其二焉”,其寄意深遠,可以揣摩。我站在三松之下感到安心,大概因為同時也感到父親的思想、父親的影響和那三松的華蓋一樣,仍在蔭庇著我。
父母在堂時,每逢節(jié)日,家里總是很熱鬧。70年代末,放鞭炮之風(fēng)還未盛,我家得風(fēng)氣之先,不只放鞭炮,還要放花,一道道彩光騰空而起,煞是好看。這時大家又笑又叫。放了幾年,家里人愈來愈少了。剩下的人還堅持這一節(jié)目。以后因子侄輩糾纏,也還放了兩年。再以后,沒有高堂可娛,青年人又大都各奔前程,幾乎走光,三松堂前便再沒有節(jié)日的喧鬧。
這一切變遷,三松和院中的竹子、丁香、藤蘿、月季和玉簪都曾親見。其中松樹無疑是祖字輩的,閱歷最多,感懷最深,卻似乎最無話說。只是常綠常香,默默地立在那里,讓人覺得,累了時它總是可以靠一靠的。
這三棵松樹似是家中的一員,是親人,是長輩。燕園中還有許許多多松柏樅檜之類的樹,便是我的好友了。
在第二體育館之北,有一片用松墻圍起來的園子,名為靜園。這兩年,每天清晨堅持散步是我性命攸關(guān)的大事。散步的路徑,總尋找松柏之處,靜園外超過千步的松墻邊便成為好地方。一到墻邊,先覺清氣撲人,一路走下去,覺得全身的血液都換過了。
臨湖軒前有一處三角地,也圍著松墻。其中一段路兩邊皆松,成為夾道。那松的氣息,更是向每個毛孔滲來。最主要的是那氣息,清到濃重的地步,劈頭蓋臉將人包裹住了。這時便想,若不能健康地活下去,實在愧對造化的安排。
走出夾道不遠,有一處小松林,空氣自然是好的。我走過時,總見六七位老太太在一起做操,一面拍拍打打,一面大聲談家常。譬如昨天誰的媳婦做的什么飯,誰的孫子念的什么書。松樹也不嫌聒噪,只管靜靜地進行負(fù)離子療法。
中國文學(xué)中一直推崇松的品格。松樹的不畏歲寒,正可視為不阿時不媚俗的一種節(jié)氣。這是“士”應(yīng)有的精神境界,所以都愿意以松為友。白居易《庭松》詩云:
即此是益友,其友須賢才。顧我猶俗士,冠帶走塵埃。未稱為松主,時時一愧懷。
最后兩句用松之德要求自己勉勵自己,要夠格作松的主人。松不只給人安慰,給人健康,還在道德上引人向上,世之益友,又有幾人能做到呢?
自然界中,能為友侶的當(dāng)然不只松柏一類。人若能時時親近大自然,會較容易記住自己的本色。嵇康有詩云:“目送歸鴻,手揮五弦。俯仰自得,游心太玄?!?u>縱然手不能舉足不能抬,縱然頭上懸著疾病的利劍,我們也要俯仰自得,站穩(wěn)自己的位置。
【小題1】下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的兩項是(4分)

A.作者由松樹自然聯(lián)想到與之永遠分不開的父親,父親雖然離去了,但他的思想和人格還一直影響著“我”,使“我”感到安心。
B.作者回憶一家人在松樹下放鞭炮的熱鬧情景,目的是與父母離世后家庭的冷清、寥落形成對比,表達物是人非家道衰落的傷感情懷。
C.文章綜合運用各種表達方式,融記敘、描寫、議論、抒情于一爐,既有可讀性,也有哲理性,給讀者深刻的啟發(fā)。
D.文章由松聯(lián)想到與之相關(guān)的人和事,再由“三松”寫及“松墻”和“小松林”,以“松”為中心意象,連綴全篇,銜接緊湊,構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)。
E.文章寫小樹林里老太太們運動、聊天等喧鬧的場景,突出她們生活的安閑快樂,而這正是默默付出的小松林帶給她們的。
【小題2】文章本在寫松,開頭卻從木槿花的凋零寫起,作者這樣安排文章開頭有什么用意?(4分)
【小題3】結(jié)合全文,說說你對文章結(jié)尾處畫線句子的理解。(4分)
【小題4】請聯(lián)系全文,對作者以“松”為“侶”的原因加以探究。(8分)

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科目:gzyw 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文章,完成后面題目。
松 侶
宗璞
一位朋友曾說她從未注意過木槿花是什么樣兒,我答應(yīng)木槿花開時,邀她來看。過了些時,偶然走過圖書館,卻見兩排木槿,花朵已全落盡了。一路很是悵然,似乎不只失信于朋友,也失信于木槿花。又因木槿花每一朵本是朝開夕謝的,不免傷時光之不再,聯(lián)想到自己的疾病,不知還剩幾多日子。
回到家里,站在院中三棵松樹之間,那點脆弱的感懷忽然消失了。我感到鎮(zhèn)定平靜。三松中的兩棵高大穩(wěn)重,都似很有魅力,可以倚靠。第三棵不高,枝條平伸作傘狀,使人感到親切。它們似乎說,好了,不要小資情調(diào)了,有我們呢。
它們當(dāng)然是不同的。它們不落葉,無論冬夏,常給人綠色的遮蔽。那綠色十分古拙,不像有些綠色的鮮亮活跳。它們也是有花的,但不顯著,最后結(jié)成松塔掉下來,帶給人的是成熟的喜悅,而不是凋謝的惆悵。它們永遠散發(fā)著清凈的氣息,使得人也清爽,據(jù)說像負(fù)離子發(fā)生器一樣,有著實實在在的醫(yī)療作用。
更何況三松和我的父親是永遠分不開的。我的父親晚年將這住宅命名為三松堂,言“庭中有三松撫而盤桓,較淵明猶多其二焉”,其寄意深遠,可以揣摩。我站在三松之下感到安心,大概因為同時也感到父親的思想、父親的影響和那三松的華蓋一樣,仍在蔭庇著我。
父母在堂時,每逢節(jié)日,家里總是很熱鬧。70年代末,放鞭炮之風(fēng)還未盛,我家得風(fēng)氣之先,不只放鞭炮,還要放花,一道道彩光騰空而起,煞是好看。這時大家又笑又叫。 放了幾年,家里人愈來愈少了。剩下的人還堅持這一節(jié)目。以后因子侄輩糾纏,也還放了兩年。再以后,沒有高堂可娛,青年人又大都各奔前程,幾乎走光,三松堂前便再沒有節(jié)日的喧鬧。
這一切變遷,三松和院中的竹子、丁香、藤蘿、月季和玉簪都曾親見。其中松樹無疑是祖字輩的,閱歷最多,感懷最深,卻似乎最無話說。只是常綠常香,默默地立在那里,讓人覺得,累了時它總是可以靠一靠的。
這三棵松樹似是家中的一員,是親人,是長輩。燕園中還有許許多多松柏樅檜之類的樹,便是我的好友了。
在第二體育館之北,有一片用松墻圍起來的園子,名為靜園。這兩年,每天清晨堅持散步是我性命攸關(guān)的大事。散步的路徑,總尋找松柏之處,靜園外超過千步的松墻邊便成為好地方。一到墻邊,先覺清氣撲人,一路走下去,覺得全身的血液都換過了。
臨湖軒前有一處三角地,也圍著松墻。其中一段路兩邊皆松,成為夾道。那松的氣息,更是向每個毛孔滲來。最主要的是那氣息,清到濃重的地步,劈頭蓋臉將人包裹住了。這時便想,若不能健康地活下去,實在愧對造化的安排。
走出夾道不遠,有一處小松林,空氣自然是好的。我走過時,總見六七位老太太在一起做操,一面拍拍打打,一面大聲談家常。譬如昨天誰的媳婦做的什么飯,誰的孫子念的什么書。松樹也不嫌聒噪,只管靜靜地進行負(fù)離子療法。
中國文學(xué)中一直推崇松的品格。松樹的不畏歲寒,正可視為不阿時不媚俗的一種節(jié)氣。這是“士”應(yīng)有的精神境界,所以都愿意以松為友。白居易《庭松》詩云:
即此是益友,其友須賢才。顧我猶俗士,冠帶走塵埃。未稱為松主,時時一愧懷。
最后兩句用松之德要求自己勉勵自己,要夠格作松的主人。松不只給人安慰,給人健康,還在道德上引人向上,世之益友,又有幾人能做到呢?
自然界中,能為友侶的當(dāng)然不只松柏一類。人若能時時親近大自然,會較容易記住自己的本色。嵇康有詩云:“目送歸鴻,手揮五弦。俯仰自得,游心太玄?!?u>縱然手不能舉足不能抬,縱然頭上懸著疾病的利劍,我們也要俯仰自得,站穩(wěn)自己的位置。
小題1:下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括不正確的兩項是(   )(   )(4分)
A.作者由松樹自然聯(lián)想到與之永遠分不開的父親,父親雖然離去了,但他的思想和人格還一直影響著“我”,使“我”感到安心。
B.作者回憶一家人在松樹下放鞭炮的熱鬧情景,目的是與父母離世后家庭的冷清、寥落形成對比,表達物是人非家道衰落的傷感情懷。
C.文章寫小樹林里老太太們運動、聊天等喧鬧的場景,突出她們生活的安閑快樂,而這正是默默付出的小松林帶給她們的。
D.文章由松聯(lián)想到與之相關(guān)的人和事,再由“三松”寫及“松墻”和“小松林”,以“松”為中心意象,連綴全篇,銜接緊湊,構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)。
E.文章綜合運用各種表達方式,融記敘、描寫、議論、抒情于一爐,既有可讀性,也有哲理性,給讀者深刻的啟發(fā)。
小題2:文章本在寫松,開頭卻從木槿花的凋零寫起,作者這樣安排文章開頭有什么用意。(4分)
小題3:結(jié)合全文,說說你對文章結(jié)尾處劃線句子的理解。(4分)
小題4:請聯(lián)系全文,對作者以“松”為“侶”的原因加以探究。(8分)

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科目:gzyw 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文章,完成后面小題。
松侶
宗璞
一位朋友曾說她從未注意過木槿花是什么樣兒,我答應(yīng)木槿花開時,邀她來看。過了些時,偶然走過圖書館,卻見兩排木槿,花朵已全落盡了。一路很是悵然,似乎不只失信于朋友,也失信于木槿花。又因木槿花每一朵本是朝開夕謝的,不免傷時光之不再,聯(lián)想到自己的疾病,不知還剩幾多日子。
回到家里,站在院中三棵松樹之間,那點脆弱的感懷忽然消失了。我感到鎮(zhèn)定平靜。三松中的兩棵高大穩(wěn)重,都似很有魅力,可以倚靠。第三棵不高,枝條平伸作傘狀,使人感到親切。它們似乎說,好了,不要小資情調(diào)了,有我們呢。
它們當(dāng)然是不同的。它們不落葉,無論冬夏,常給人綠色的遮蔽。那綠色十分古拙,不像有些綠色的鮮亮活跳。它們也是有花的,但不顯著,最后結(jié)成松塔掉下來,帶給人的是成熟的喜悅,而不是凋謝的惆悵。它們永遠散發(fā)著清凈的氣息,使得人也清爽,據(jù)說像負(fù)離子發(fā)生器一樣,有著實實在在的醫(yī)療作用。
更何況三松和我的父親是永遠分不開的。我的父親晚年將這住宅命名為三松堂,言“庭中有三松撫而盤桓,較淵明猶多其二焉”,其寄意深遠,可以揣摩。我站在三松之下感到安心,大概因為同時也感到父親的思想、父親的影響和那三松的華蓋一樣,仍在蔭庇著我。
父母在堂時,每逢節(jié)日,家里總是很熱鬧。70年代末,放鞭炮之風(fēng)還未盛,我家得風(fēng)氣之先,不只放鞭炮,還要放花,一道道彩光騰空而起,煞是好看。這時大家又笑又叫。放了幾年,家里人愈來愈少了。剩下的人還堅持這一節(jié)目。以后因子侄輩糾纏,也還放了兩年。再以后,沒有高堂可娛,青年人又大都各奔前程,幾乎走光,三松堂前便再沒有節(jié)日的喧鬧。
這一切變遷,三松和院中的竹子、丁香、藤蘿、月季和玉簪都曾親見。其中松樹無疑是祖字輩的,閱歷最多,感懷最深,卻似乎最無話說。只是常綠常香,默默地立在那里,讓人覺得,累了時它總是可以靠一靠的。
這三棵松樹似是家中的一員,是親人,是長輩。燕園中還有許許多多松柏樅檜之類的樹,便是我的好友了。
在第二體育館之北,有一片用松墻圍起來的園子,名為靜園。這兩年,每天清晨堅持散步是我性命攸關(guān)的大事。散步的路徑,總尋找松柏之處,靜園外超過千步的松墻邊便成為好地方。一到墻邊,先覺清氣撲人,一路走下去,覺得全身的血液都換過了。
臨湖軒前有一處三角地,也圍著松墻。其中一段路兩邊皆松,成為夾道。那松的氣息,更是向每個毛孔滲來。最主要的是那氣息,清到濃重的地步,劈頭蓋臉將人包裹住了。這時便想,若不能健康地活下去,實在愧對造化的安排。
走出夾道不遠,有一處小松林,空氣自然是好的。我走過時,總見六七位老太太在一起做操,一面拍拍打打,一面大聲談家常。譬如昨天誰的媳婦做的什么飯,誰的孫子念的什么書。松樹也不嫌聒噪,只管靜靜地進行負(fù)離子療法。
中國文學(xué)中一直推崇松的品格。松樹的不畏歲寒,正可視為不阿時不媚俗的一種節(jié)氣。這是“士”應(yīng)有的精神境界,所以都愿意以松為友。白居易《庭松》詩云:
即此是益友,其友須賢才。顧我猶俗士,冠帶走塵埃。未稱為松主,時時一愧懷。
最后兩句用松之德要求自己勉勵自己,要夠格作松的主人。松不只給人安慰,給人健康,還在道德上引人向上,世之益友,又有幾人能做到呢?
自然界中,能為友侶的當(dāng)然不只松柏一類。人若能時時親近大自然,會較容易記住自己的本色。嵇康有詩云:“目送歸鴻,手揮五弦。俯仰自得,游心太玄?!?u>縱然手不能舉足不能抬,縱然頭上懸著疾病的利劍,我們也要俯仰自得,站穩(wěn)自己的位置。
小題1:下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的兩項是(4分)
A.作者由松樹自然聯(lián)想到與之永遠分不開的父親,父親雖然離去了,但他的思想和人格還一直影響著“我”,使“我”感到安心。
B.作者回憶一家人在松樹下放鞭炮的熱鬧情景,目的是與父母離世后家庭的冷清、寥落形成對比,表達物是人非家道衰落的傷感情懷。
C.文章綜合運用各種表達方式,融記敘、描寫、議論、抒情于一爐,既有可讀性,也有哲理性,給讀者深刻的啟發(fā)。
D.文章由松聯(lián)想到與之相關(guān)的人和事,再由“三松”寫及“松墻”和“小松林”,以“松”為中心意象,連綴全篇,銜接緊湊,構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)。
E.文章寫小樹林里老太太們運動、聊天等喧鬧的場景,突出她們生活的安閑快樂,而這正是默默付出的小松林帶給她們的。
小題2:文章本在寫松,開頭卻從木槿花的凋零寫起,作者這樣安排文章開頭有什么用意?(4分)
小題3:結(jié)合全文,說說你對文章結(jié)尾處畫線句子的理解。(4分)
小題4:請聯(lián)系全文,對作者以“松”為“侶”的原因加以探究。(8分)

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科目:czyw 來源:2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)初三二模語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的材料,完成下面的題。

(1)結(jié)合兩個文段的內(nèi)容,說說它們的寫作意圖分別是什么。

答:

(2)兩個文段均舉《海底兩萬里》為例,請你說說作者舉例的目的有什么不同。

答:

(3)閱讀鏈接材料,根據(jù)兩個文段的內(nèi)容,說說下面材料主要體現(xiàn)了科普作品的哪些特點,并作簡要分析。

【鏈接材料】

原子本身的體積小到難以想象的地步。它的直徑小于四十億分之一英寸,如果把原子一個接一個的排成一直線,要排成相當(dāng)于本頁的厚度,則需要上百萬個原子。原子的中心有一個原子核,它在原子中央的位置,就好比一顆鉆石埋藏在一堆棉絮之中。雖然原子核半徑約只是原子半徑的十萬分之一,但它所具有的質(zhì)量卻為整個原子質(zhì)量的99.9%。原子核里面有質(zhì)子和中子,是構(gòu)成原子的三種粒子中的兩種。另一種為電子,位于原子核外面。事實上,原子核與電子的距離,在比例上相當(dāng)于太陽與地球之間距離的好幾倍;就好像行星繞太陽運轉(zhuǎn)一般,電子被一種電性引力所維系住,以飛快的速度無休止地繞核旋轉(zhuǎn)。盡管電子只占有不到整個原子千分之一的質(zhì)量,幾乎可以說它的存在好像是一種原子附屬物,但卻又像是經(jīng)過刻意的安排使它成為賦予原子一切基本個性的主宰。

文段一

①讀“科幻小說之父”儒勒·凡爾納的作品,對以下兩個特點印象最為深刻:首先是驚人的想象力與預(yù)見性。潛水艇的發(fā)明者Lake就是受《海底兩萬里》中“鸚鵡螺號”的激勵,《云之帆》則激發(fā)了現(xiàn)代直升機之父雷克爾斯基的靈感。其次是科學(xué)精神。凡爾納的想象不是閉門造車,而是建立在充分搜集資料和科學(xué)考證的基礎(chǔ)上。如創(chuàng)作《從地球到月球》之前,他反復(fù)測算發(fā)射太空船的彈道,甚至還向教高等數(shù)學(xué)的堂兄請教。所以他筆下的情節(jié)盡管非常離奇,卻總能給人真實可信的感覺。

②目前關(guān)于科幻小說的特點和功能,主要有如下看法:科幻文學(xué)的最高境界是將文學(xué)與科學(xué)完美結(jié)合,就像教皇在接見凡爾納時所說,“我并不是不知道您的作品的科學(xué)價值,但我最珍重的卻是它們的純潔、道德價值和精神力量”;科幻小說從科學(xué)中開發(fā)故事資源,但它無法承擔(dān)科學(xué)傳播的重任,因為科幻小說中的科學(xué)不是真正的科學(xué),而是科學(xué)在文學(xué)中的一種映像和變形;科幻小說的主要特點不是文學(xué)性,而是創(chuàng)造性的科學(xué)幻想、對未來可能性的探討以及對現(xiàn)實問題的警示;將現(xiàn)代科學(xué)的最新發(fā)現(xiàn)和理論通過科幻小說這種大眾喜聞樂見的方式向社會傳播,對文明的發(fā)展是至關(guān)重要的。

③科普作品與科幻小說不同,它的主要目的是向大眾宣傳普及科學(xué)知識和理念??破兆髌酚幸韵绿攸c:所述內(nèi)容具有一定的學(xué)科專業(yè)性;所述內(nèi)容要通俗易懂,深入淺出,能引起普通讀者興趣;可以適當(dāng)?shù)靥摌?gòu)作品情節(jié)、人物、環(huán)境等,以增加可讀性;想象與科學(xué)現(xiàn)實之間的差別需要明確指出, 或者至少要保證讀者不會混淆二者。

(4)科普作品的四個特點,可以將科普作品與其他作品依次區(qū)分開來。按照四個特點的次序與其他作品進行區(qū)分,正確的一項是________(只填序號

①科幻作品                   ②一般的文學(xué)作品或娛樂作品

③專業(yè)學(xué)術(shù)文獻       ④一般的科學(xué)新聞、科學(xué)紀(jì)實或報告文學(xué)

【甲】②③①④   【乙】②③④①   【丙】③②①④   【丁】③②④①

文段二

①經(jīng)濟學(xué)中有個賣鞋的段子:一個島上的住民從不穿鞋,都光著腳,聰明的賣鞋人卻從中看到了巨大的市場。中國的“科普”也是如此。大多數(shù)公眾都還光著腳丫,只要將好的科普作品擺在他們面前,他們會愿意穿上科學(xué)的鞋子。

②2008年起,公益科普團體“科學(xué)松鼠會”開始用充滿創(chuàng)意和好玩的方式傳播科學(xué),其理念“讓科學(xué)流行起來”,令人耳目一新。他們致力于“建設(shè)科學(xué)與公眾之間的橋梁”,使“科學(xué)有意思”。在他們看來,科學(xué)就像堅果,內(nèi)核美味而有營養(yǎng),外殼卻難以剝開,“松鼠們”的工作就是剝開科學(xué)的堅果,將“果仁”帶給大家。近年來,松鼠會在年輕人中越來越受歡迎。很多人對它的第一印象是:原來科學(xué)可以這樣有趣!相比較而言,傳統(tǒng)科普雖然也講趣味性,但效果卻不盡如人意。那么,如何才能提高科普的趣味性呢?下面幾個例子,應(yīng)該能給我們一些啟發(fā)。

③“科幻中的科學(xué)”,這個題目就很有趣吧?我國物理學(xué)家李淼的《〈三體〉中的物理學(xué)》首發(fā)式場面火爆。借粉絲無數(shù)的科幻小說來講物理學(xué),僅聽書名,便令人生出一睹為快之心。一些科普講座,結(jié)合大家耳熟能詳?shù)目苹眯≌f代表作,如凡爾納的三部曲《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》和《神秘島》,講述書中涉及到的冶金學(xué)、爆破學(xué)、工程學(xué)、水力學(xué)、動植物學(xué)、天文學(xué)、地理學(xué)等知識,廣受讀者歡迎。而翻開科學(xué)松鼠會的圖書,登陸松鼠會網(wǎng)站瀏覽最新文章,你會發(fā)現(xiàn)時下的網(wǎng)絡(luò)流行語屢用不鮮,如《我的酸奶我做主》、《五行蔬菜忽悠湯》、《汗、很汗、瀑布汗》、《蟑螂,何止是“小強”》、《宅男娶媳婦和時空曲率的關(guān)系》等等,又如《網(wǎng)絡(luò)神獸的現(xiàn)實生活》,從網(wǎng)民杜撰的“草泥馬”這種虛擬動物煞有介事地談到一種南美駱駝,很容易讓年輕人產(chǎn)生共鳴。

④“新民科學(xué)咖啡館”已成為上海文化界一道特別的風(fēng)景。該活動的組織者結(jié)合社會熱點,邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者,與聽眾在咖啡的清香中互動交流,碰撞思考,這種平等、輕松的氣氛,讓科技顯得不再那么高不可攀??茖W(xué)家走下講臺,與公眾仿佛朋友聊天一般探討共同關(guān)心的問題,無疑將激發(fā)公眾參與科學(xué)活動的積極性。

⑤發(fā)端于英國的“名聲實驗室”競賽,意在培養(yǎng)青年科學(xué)家與公眾溝通的科學(xué)傳播能力。它的主要評估標(biāo)準(zhǔn)之一是“幽默感的運用”。一個富于幽默感的科學(xué)家,更容易與公眾溝通。若幽默運用得當(dāng),可令科普作品或科普活動趣味盎然、收效顯著。每年在哈佛大學(xué)舉辦頒獎儀式的“搞笑諾貝爾獎”,堪稱科學(xué)與幽默相結(jié)合的典范。它通過“使人先發(fā)笑后思考”來引發(fā)公眾關(guān)注科學(xué),同時對勉勵青年學(xué)子投身科學(xué)事業(yè)、激發(fā)其想象力和創(chuàng)造力作用巨大。2000年因“磁懸浮青蛙”獲搞笑諾貝爾獎的物理學(xué)家安德烈·蓋姆,10年后因異想天開的石墨烯制取方法榮膺正宗諾貝爾物理學(xué)獎,可見搞笑諾貝爾獎絕非單純搞笑。

⑥霍金是大師級的科學(xué)家,也是善于講故事的優(yōu)秀科普作家。他在新著《大設(shè)計》的《何為實在》一章中,有個“魚缸里的金魚視角”的例子。金魚透過弧形的魚缸玻璃觀察世界,它眼中的宇宙被扭曲了,但對它來說是真實的。那么,自以為正在掌握宇宙規(guī)律的人類,所看到的一切是否真實?這個譬喻很巧妙,頗有幾分莊周夢蝶和“子非魚,安知魚之樂”的意味,發(fā)人深省。由此可見,善用形象的譬喻(打比方),能顯著提高表達效果,增強科普作品的可讀性。譬喻是一種文學(xué)修辭手法,要求使用者具備深厚的文學(xué)素養(yǎng)、敏銳的觀察力和豐富的背景知識,這也是對我們的科普作家提出的高期望。

⑦從以上例子可以看出,結(jié)合流行文化、     、        ,是提高科普趣味性的幾種方式??破兆陨淼拇蟊娀再|(zhì),意味著它是最需要講究“收視率”和“票房”的。希望未來科普成為一個產(chǎn)業(yè),希望未來能夠出現(xiàn)一些走在路上就能被人認(rèn)出來的科學(xué)明星,讓他們?yōu)楣娎L出壯麗的宇宙云圖,帶領(lǐng)公眾遠離蒙昧,更接近生命的本質(zhì)。

(5)根據(jù)內(nèi)容,將第⑦段的橫線處補充完整。(每空不超過六個字)

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科目:czyw 來源:2014-2015學(xué)年廣西柳州市魚峰區(qū)柳北區(qū)九年級第二次質(zhì)量測語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

(共6分,每小題2分)

低頭族,你錯過了什么

①好萊塢動畫大片《機器人總動員》中,描述了公元2700年時人們的生活:那時的人類文明高度發(fā)達,但由于過度依賴智能設(shè)備,人們都變成四體不勤的大胖子,每時每刻面對的只有一個支在他們眼前的電腦屏幕。除了和屏幕對話,他們不懂得如何與其他人交流,甚至離開屏幕就幾乎無法生存……他們就是傳說中的“低頭族”。

②事實上,世界各地智能手機普及之處,地鐵里、公交車上、工作會議上、課堂上、餐桌上、排隊時,甚至駕車時,總有很多人低著頭,手里拿著手機或是平板電腦,手指在觸摸屏上來回滑動,所有的注意力都集中在手中發(fā)亮的方寸屏幕上,對身邊的世界漠不關(guān)心。

③首都師范大學(xué)心理咨詢中心的一項調(diào)查顯示:77%的人每天開機12小時以上,33.55%的人24小時開機,65%的人表示“如果手機不在身邊會有些焦慮”,超過九成的人離不開手機。智能手機帶來的負(fù)面作用,現(xiàn)在已經(jīng)開始顯現(xiàn)了。

④發(fā)表在《驗光和視覺科學(xué)》期刊上的一項研究指出,人們通過手機閱讀文本信息或上網(wǎng)時,眼晴會比手里拿著一本書或一張報紙離得更近,這意味著,眼睛聚焦手機圖文更費勁,更容易導(dǎo)致頭痛和雙眼疲勞等問題。

⑤長時間使用智能手機,會導(dǎo)致眼部結(jié)膜血管充血,甚至出現(xiàn)刺痛、流淚、畏光等癥狀。而長期低頭看手機還會引起頸椎問題,半個小時到一個小時的低頭就可引起頸部的疲勞,時間長久會引起椎間盤退型性病變、骨質(zhì)增生,進而壓迫血管和神經(jīng)。此外,長期玩手機還會引起失眠、聽力下降、手指肌腱炎等健康問題。

⑥因?qū)W⒂谑謾C而引發(fā)的各類事故早已不是新聞。研究表明,走路玩手機導(dǎo)致人們左右看的幾率減少了20%,遭遇交通事故的幾率增加了43%。美國俄亥俄州立大學(xué)的一項統(tǒng)計顯示,因?qū)W⒂谑謾C而導(dǎo)致的傷害事件近年來明顯上升。2007年有600名行人因看手機而受傷,2010年這個數(shù)字增加到1500人,研究學(xué)者警告說:如果這一趨勢繼續(xù)發(fā)展的話,類似的傷害事件將在未來5年增長一倍。

⑦埋頭于網(wǎng)絡(luò)世界,帶來的不僅是對身體的傷害,還有對人們精神世界的影響。2012年10月,青島市民張先生與弟弟妹妹相約去爺爺家吃晚飯。飯桌上,老人多次想和孫子孫女說說話,但面前的孩子一個個拿著手機玩,老人受到冷落后,一怒之下摔了盤子離席。

⑧有媒體評論稱:老人摔盤離席是現(xiàn)代社會生活的一個典型切片,手機引發(fā)的各種情感危機,在社會的各個角落里不斷重復(fù)上演。沉醉于手機的虛擬空間,消解了社會倫理,致使人與人之間的關(guān)系變得冷漠、隔閡?!笆澜缟献钸h的距離不是天涯海角,而是我站在你面前,你卻在玩手機。”網(wǎng)上廣為流傳的這句話,反映了人們對人際交往中手機這個角色的復(fù)雜心態(tài)。
1.下列關(guān)于“低頭族”的解說,不正確的一項是( )

A.“低頭族”是指在各種場合總是低著頭、專注于手機而對身邊世界漠不關(guān)心的人群。

B. 當(dāng) “低頭族”沉迷于虛擬世界時,他們忽視了身體健康、生命安全、心理健康和與周圍人的情感交流。

C. “低頭族”都離不開手機,他們沒有意識到智能手機帶來的負(fù)面作用。

D. “低頭族”中,人與人之間的關(guān)系變得冷漠、隔閡,他們甚至?xí)雎杂H情。
2.根據(jù)原文內(nèi)容,下列表述不夠準(zhǔn)確的一項是( )

A. 好萊塢動畫大片《機器人總動員》中的未來人不懂得如何與其他人交流,甚至離開屏幕就無法生存。

B. 手機閱讀比紙質(zhì)閱讀更費勁,更容易導(dǎo)致頭痛和雙眼疲勞等問題。

C. “低頭族”有可能會在眼部、頸椎、睡眠、聽力、手指等方面出現(xiàn)健康問題。

D. 手機引發(fā)的各種情感危機,具有社會普遍性,應(yīng)該引起重視。
3. 下列對本文內(nèi)容、寫法的分析,不正確的一項是( )

A.選文開頭由好萊塢動畫大片《機器人總動員》寫起,激發(fā)讀者的閱讀興趣。

B.文中第⑥段畫線句運用了運用了列數(shù)字、作比較的說明方法,具體準(zhǔn)確地說明了專注于手機而導(dǎo)致的傷害事件明顯上升。

C. 文中第⑦段舉了老人摔盤離席的事例,反映了人們對手機的復(fù)雜心態(tài)。

D.本文采用邏輯順序,說明長時間使用手機對人們身體及精神世界帶來的影響。

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