科目：czwl 來源： 題型：

在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中
（1）如下表是本實(shí)驗(yàn)過程中不同時(shí)刻溫度記錄：則該地水的沸點(diǎn)為

98

98

℃，當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?!--BA-->

小于

小于

1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（填“大于、等于”或“小于”）．

t/min	…	8	9	10	11	12	13	…
	…	96	97	98	98	98	98	…

（2）如圖所示，是三位同學(xué)作出水的沸騰圖象，其中正確的是

乙

乙

．

科目：czwl 來源： 題型：

在“觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)”中，小明的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下：

時(shí)間（分）	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度（℃）	90℃	93℃	96℃	99℃	102℃	102℃	102℃	92℃	102℃

（1）觀察到當(dāng)水沸騰時(shí)，水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中．液體在沸騰過程中要

吸

吸

熱，但溫度

不變

不變

，水的沸點(diǎn)是

102

102

℃．
（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在第

7

7

分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯(cuò)誤的．
（3）小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（a）、（b）所示，則圖

b

b

是水沸騰前的情況，圖

a

a

是水沸騰時(shí)的情況．
（4）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是

水的初始溫度較低

水的初始溫度較低

．（給出一種原因即可）

科目：czwl 來源： 題型：

在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：
①除了燒杯、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、酒精燈、火柴、中心有孔的紙板、鐘表外，主要器材還缺

溫度計(jì)

溫度計(jì)

．
②如圖（a）、（b） 所示，圖

（a）

（a）

是水沸騰時(shí)的情況．
③下表是本實(shí)驗(yàn)過程中不同時(shí)刻溫度記錄

t/min	…8   9   10  11  12  13…
t溫/℃	…96  97  98  98  98  98…

則該地水的沸點(diǎn)為

98

98

℃，當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?!--BA-->

小于

小于

1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（填“大于、等于”或“小于”）
④如圖所示，是兩位同學(xué)作出水的沸騰圖象，其中正確的是 （

乙

乙

）

科目：czwl 來源： 題型：

在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，
（1）小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖1中a、b所示．則

b

b

是水在沸騰前的情況，

a

a

是水在沸騰時(shí)的情況．
（2）撤去酒精燈，小明觀察到水沒有立即停止沸騰，此時(shí)的溫度

等于

等于

（選填“高于”、“等于”或“低于”）水的沸點(diǎn)．

時(shí)間/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65	70
溫度/℃	100	70	55	45	35	30	25	20	20	20

（3）小明同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后又進(jìn)一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時(shí)間的變化情況，他將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在上表中．
①請你通過描點(diǎn)法在圖2中畫出水溫隨時(shí)間變化的曲線．
②根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可推知，小明做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)的環(huán)境溫度（即室溫）應(yīng)在

20

20

℃左右．

科目：czwl 來源： 題型：

在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵河^察水沸騰時(shí)的

現(xiàn)象

現(xiàn)象

和水沸騰時(shí)的

溫度

溫度

；
（2）如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，器材中使用中心有孔的紙板的作用是

防止熱量散失和便于固定溫度計(jì)

防止熱量散失和便于固定溫度計(jì)

．
（3）如圖2所示的是小剛同學(xué)做觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)看到氣泡上升情況的示意圖，其中

甲

甲

是沸騰時(shí)的情況．
（4）下表是小剛記錄的數(shù)據(jù)．請你分析，不可靠的數(shù)據(jù)是

95℃

95℃

．測得水的沸點(diǎn)是

98

98

℃，其形成的原因可能是

氣壓較低

氣壓較低

．

時(shí)間/（min）	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度（℃）	90	92	94	96	95	98	98	98	98

科目：czwl 來源： 題型：

在“觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)”中，小明的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下：

時(shí)間（min）	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度（℃）	90	92	94	96	98	99	99	99	99

（1）如圖1 （a）、（b）所示，圖

a

a

是水沸騰時(shí)的情況．從實(shí)驗(yàn)可得出，液體在沸騰過程中要

吸

吸

熱，但溫度

保持不變

保持不變

．
（2）數(shù)據(jù)分析：在圖2中作出水沸騰時(shí)溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線．
（3）由表可知，該地水的沸點(diǎn)為

99

99

℃，說明當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?!--BA-->

小于

小于

1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．（填“大于”、“等于”或“小于”）
（4）小兵同學(xué)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，加熱使水沸騰所用的時(shí)間太長，這可能是

水的質(zhì)量過大

水的質(zhì)量過大

．（寫出一種可能的原因）

科目：czwl 來源： 題型：

在“觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)”中，小明的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下：

時(shí)間（min）	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度（℃）	90	92	94	96	98	99	99	99	99

（1）如圖（a）、（b）所示，圖

a

a

是水沸騰時(shí)的情況．從實(shí)驗(yàn)可得出，液體在沸騰過程中要

吸

吸

熱，但溫度

保持不變

保持不變

．
（2）由表可知，該地區(qū)水的沸點(diǎn)為

99

99

℃，當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?!--BA-->

小于

小于

1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．（填“大于、等于”或“小于”）

科目：czwl 來源： 題型：

在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖（a）所示是該實(shí)驗(yàn)的裝置圖，在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是：先調(diào)整固定

B

B

（A/B）的位置，再調(diào)整固定

A

A

（A/B）的位置．
（2）小文觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況，并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

時(shí)間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
溫度/℃	90	92	94	96	97	98 98	99	99	99	99

①第5min水的溫度如圖（a）所示，請你填在表中空格處．
②請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖（b）中先描點(diǎn)，再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象．
③根據(jù)圖象可知，水的加熱過程有以下特點(diǎn)：（寫出三點(diǎn)即可）
a．

在沸騰前，對水加熱，它的溫度不斷升高

在沸騰前，對水加熱，它的溫度不斷升高

b．

在沸騰時(shí)，對水加熱，它的溫度保持不變

在沸騰時(shí)，對水加熱，它的溫度保持不變

C．

水沸騰時(shí)要吸熱

水沸騰時(shí)要吸熱

．

科目：czwl 來源： 題型：

在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的圖象如圖，根據(jù)圖象得出該實(shí)驗(yàn)中

BC

BC

段表示水的沸騰過程，水的沸點(diǎn)是

99

99

℃，此時(shí)氣壓

小于

小于

1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）

科目：czwl 來源： 題型：

在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中
（1）實(shí)驗(yàn)中如果將溫度計(jì)的玻璃泡碰到杯底，這樣會(huì)使得測得的溫度值

偏大

偏大

（偏小/偏大），觀察溫度計(jì)示數(shù)時(shí)視線A、B、C如圖所示，其中正確的是

B

B

．

（2）點(diǎn)燃酒精燈后即開始計(jì)時(shí)，當(dāng)水中有氣泡上升時(shí)，每隔1min記錄的水的溫度如下表所示．

時(shí)間/min	…	8	9	10	11	12	13	14	15
溫度/℃	…	92	94	96	97	98	98	98	98

①水沸騰時(shí)大量氣泡上升，如圖a、b所示的是觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的兩種情景，其中水沸騰時(shí)的情景為

a

a

（a/b）；

②利用表中數(shù)據(jù)，在乙圖中描繪出水的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線；

③由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知：水的沸點(diǎn)是

98

98

℃，水在沸騰過程中，需要

吸收

吸收

（吸收/放出）熱量，溫度

不變

不變

（升高/不變/降低）．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們相互交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)各自測出的水的沸點(diǎn)大都不是100℃，可能原因是

氣壓低，不是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

氣壓低，不是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

（寫出一點(diǎn)）；有人覺得得把水加熱到沸騰的時(shí)間過長，為了節(jié)約課堂時(shí)間，請你提出一條合理化建議：

用溫水加熱

用溫水加熱

．

科目：czwl 來源： 題型：

在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖所示，則圖

甲

甲

是水沸騰時(shí)的情況．
實(shí)驗(yàn)小組還得到下列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（如表所示）：

時(shí)間（min）[來源：Z&xx&k．Com]	…	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	…
溫度（℃）	…	95	96	97	98	98	98	95	98	98	98	…

（1）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第

12

12

min時(shí)的數(shù)據(jù)；
（2）從記錄數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：

水沸騰后不斷吸收熱量但溫度保持不變

水沸騰后不斷吸收熱量但溫度保持不變

；
（3）此時(shí)水沸騰的溫度為

98

98

℃；
（4）在沸騰過程中水

吸

吸

熱（填“吸”或“放”）．

科目：czwl 來源： 題型：

科目：czwl 來源： 題型：

在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵河^察水沸騰時(shí)的

現(xiàn)象

現(xiàn)象

和水沸騰時(shí)的

特點(diǎn)

特點(diǎn)

．
（2）如圖所示是該實(shí)驗(yàn)的裝置圖，在安裝、一調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是：先固定

B

B

的位置，再固定

A

A

的位置．（選“A”或“B”）
（3）每隔1分鐘記錄1次水的溫度，得到下表數(shù)據(jù)，請?jiān)诜礁窦埳辖ㄈ鴺?biāo)，畫出“溫度一時(shí)間”關(guān)系圖象，得出水的沸點(diǎn)為

98

98

℃．

時(shí)間/min	0	1	2	3	4
溫度/℃	75	78	81	85	89
時(shí)間/min	5	6	7	8	9
溫度/℃	92	95	97	98	98
時(shí)間/min	10	11	12
溫度/℃	98	98	98

科目：czwl 來源： 題型：

在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，使用溫度計(jì)之前，應(yīng)先觀察它的

量程

量程

，認(rèn)清它的

分度值

分度值

．某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（a）、（b）所示，則圖

（b）

（b）

是水在沸騰前的情況，圖

（a）

（a）

則是水沸騰時(shí)的情況．

科目：czwl 來源： 題型：

在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖a、b所示．則圖中

b

b

是水在沸騰前的情況，圖中

a

a

是水在沸騰時(shí)的情況．小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

時(shí)間（min）	…	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	…
溫度（℃）	…	90	91	93	97	98	98	98	98	98	98	…

（1）從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：此時(shí)水沸騰的溫度是

98

98

℃．
（2）實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100℃有明顯的差異，其原因可能是

氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；溫度計(jì)不準(zhǔn)確

氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；溫度計(jì)不準(zhǔn)確

．
（3）如果要適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，可采取的措施有（至少寫出兩種方法）

用溫水

用溫水

、

給燒杯加一個(gè)蓋子

給燒杯加一個(gè)蓋子

．
（4）根據(jù)上表數(shù)據(jù)在圖中作出水沸騰的圖象，并回答圖象含義．
圖象含義：（1）

AB段吸收熱量，溫度升高

AB段吸收熱量，溫度升高

；（2）

BC段繼續(xù)吸收熱量，但溫度不再升高

BC段繼續(xù)吸收熱量，但溫度不再升高

．

科目：czwl 來源： 題型：

在“觀察水的沸騰“的實(shí)驗(yàn)中
（1）除了燒杯、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、酒精燈、火柴、中心有孔的紙板鐘表外，主要器材還缺

溫度計(jì)

溫度計(jì)

．
（2）如圖1中a、b．所示，圖

（a）

（a）

是水沸騰時(shí)的情況．

（3）如下表是本實(shí)驗(yàn)過程中不同時(shí)刻溫度記錄則該地水的沸點(diǎn)為

98

98

℃，低于100℃，原因是

當(dāng)時(shí)氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

當(dāng)時(shí)氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

．

t/min	…	8	9	10	11	12	13	…
t溫	…	96	97	98	98	98	98	…

（4）如圖2所示，是三位同學(xué)作出水的沸騰圖象，其中正確的是

乙

乙

．

科目：czwl 來源： 題型：

科目：czwl 來源： 題型：

在觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)中
（1）現(xiàn)有器材：鐵架臺(tái)、酒精燈、燒杯、石棉網(wǎng)、鐘表，還需的測量儀器是

溫度計(jì)

溫度計(jì)

；
（2）當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次水的溫度，數(shù)據(jù)如表：

時(shí)間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度/℃	90	92	94	96	98	100	100	100	100

根據(jù)上表數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)圖中畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象歸納水沸騰時(shí)的特點(diǎn)（寫出兩點(diǎn)）：
a：

吸熱溫度保持不變

吸熱溫度保持不變

；
b：

生成大量氣泡，氣泡在上升過程中體積逐漸變大

生成大量氣泡，氣泡在上升過程中體積逐漸變大

．
（4）實(shí)驗(yàn)中測得水的沸點(diǎn)低于100⁰C，你認(rèn)為可能是

當(dāng)時(shí)氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

當(dāng)時(shí)氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

造成的．（只需要寫出一個(gè)可能原因）

科目：czwl 來源： 題型：

在“觀察水的沸騰“的實(shí)驗(yàn)中，某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（a）、（b）所示，圖

a

a

則是水沸騰時(shí)的情況．
實(shí)驗(yàn)小組還得到下列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（見下表）

時(shí)間（分鐘）	6	7	8	9	10	11	12	13	14
溫度（℃）	95	96	97	98	98	98	95	98	98

（1）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第

12

12

分鐘時(shí)的數(shù)據(jù)；
（2）從記錄數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在當(dāng)時(shí)條件下水的沸點(diǎn)

98

98

℃．水在沸騰過程中溫度

不變

不變

（填“升高“、“不變“或“降低“）．據(jù)此還可判斷出，實(shí)驗(yàn)時(shí)水面上的氣壓

小于

小于

（填“大于“、“小于“或“等于“）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）為了節(jié)約能源、適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，可以采取的措施有（至少寫出兩種）

減少水量；加蓋

減少水量；加蓋

．

科目：czwl 來源： 題型：

在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組得到下列的實(shí)驗(yàn)記錄表格：

時(shí)間/min	…6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
溫度/℃	…90	91	92	93	93	90	93	93	93	93

（1）從數(shù)據(jù)看，第

11

11

min的數(shù)據(jù)有明顯錯(cuò)誤，這個(gè)數(shù)據(jù)偏

低

低

（填“高”或“低”）．
（2）從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：此時(shí)水的沸點(diǎn)為

93

93

℃．停止加熱后，水將

不能

不能

（填“能”或“不能”）繼續(xù)沸騰．
（3）如圖所示的是甲、乙兩杯水被加熱時(shí)水中氣泡上升的情形，其中

甲

甲

可能是水沸騰時(shí)的情形．