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優(yōu)+全能大考卷答案七上地理答案答案解析

科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

本大題共4小題,共26分。閱讀下面的作品,完成下面試題。

催魂鈴

⑴電話(huà)之來(lái),總是從顫顫的鈴聲開(kāi)始,那精確而間歇的發(fā)作,那一疊連聲的催促,凡有耳神經(jīng)的人,沒(méi)有誰(shuí)不悚然驚魂,一躍而起的。最嚇人的,該是深夜空宅,萬(wàn)籟齊寂,正自杯弓蛇影之際,忽然電話(huà)鈴聲大作,像恐怖電影里那樣。舊小說(shuō)的所謂“催魂鈴”,想來(lái)也不過(guò)如此了。王維的輞川別墅里,要是裝了一架電話(huà),他那些靜絕清絕的五言絕句,只怕一句也吟不出了。電話(huà),真是現(xiàn)代生活的催魂鈴。

⑵古人魚(yú)雁往返,今人鈴聲相迫。魚(yú)來(lái)雁去,一個(gè)回合短則旬月,長(zhǎng)則經(jīng)年,那天地似乎廣闊許多。“晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)?”那時(shí)如果已有電話(huà),一個(gè)電話(huà)劉十九就來(lái)了,結(jié)果我們也就讀不到這樣的佳句了。

⑶而活在當(dāng)世,催魂的鈴聲一響,沒(méi)有人不條件反射地一躍而起,趕快去接,要是不接,它就跟你沒(méi)了沒(méi)完,那高亢而密集的聲浪,鍥而不舍,就像一排排囂張的驚嘆號(hào)一樣,滔滔向你卷來(lái)。

⑷我家的電話(huà),像一切深入敵陣患在心腹的奸細(xì),竟裝在我的書(shū)房里,注定我一夕數(shù)驚,不,數(shù)十驚。四個(gè)女兒全長(zhǎng)大了,連最小的一個(gè)竟也超過(guò)了“邊城”里翠翠的年齡。每天晚上,面對(duì)書(shū)桌,正要開(kāi)始我的文化活動(dòng),她們的男友們也紛紛出動(dòng)了。四個(gè)女兒加上一個(gè)太太,每人晚上四五個(gè)電話(huà),催魂鈴聲便不絕于耳。

⑸絕望之余,不禁悠然懷古,想沒(méi)有電話(huà)的時(shí)代,這世界多么單純,家庭生活又多么安靜,至少房門(mén)一關(guān),外面的世界就闖不進(jìn)來(lái)了。哪像現(xiàn)代人的家里,肘邊永遠(yuǎn)伏著這么一枚不定時(shí)的炸彈。那時(shí)候,要通消息,寫(xiě)信便是。比起電話(huà)來(lái),書(shū)信的好處太多了。首先,寫(xiě)信閱信都安安靜靜,不像電話(huà)那么吵人。其次,書(shū)信有耐性和長(zhǎng)性,收到時(shí)不必即拆即讀,以后也可以隨時(shí)展閱,從容觀賞,不像電話(huà)那樣即呼即應(yīng),一問(wèn)一答,咄咄逼人。書(shū)信往還,中間有綠衣人作為緩沖,可以慢慢考慮,轉(zhuǎn)肘的空間寬得多了。書(shū)信之來(lái),及門(mén)而止,然后便安詳?shù)靥稍谛畔淅锏饶闳ト?;哪像電?huà)來(lái)時(shí),穿堂入室,直搗你的心臟,真是迅鈴不及掩耳。誰(shuí)也抗拒不了那催魂鈴武斷而堅(jiān)持的命令,誰(shuí)沒(méi)有過(guò)從浴室里氣急敗壞地裸奔出來(lái),一手提褲,一手去搶聽(tīng)筒的經(jīng)歷呢?

⑹電話(huà)動(dòng)口,書(shū)信動(dòng)手,其實(shí)寫(xiě)信更見(jiàn)君子之風(fēng)。我覺(jué)得還是老派的書(shū)信既古典又浪漫:古人“呼兒烹鯉魚(yú),中有尺素書(shū)”的優(yōu)雅形象不用說(shuō)了,就連現(xiàn)代通信所見(jiàn)的郵差、郵筒、郵票、郵戳之類(lèi),也都有情有韻,動(dòng)人心目。在高人雅士的手里,書(shū)信成了絕佳的作品,進(jìn)則可以輝照一代文壇,退則可以怡悅二三知已,所以中國(guó)人說(shuō)它是“心聲之獻(xiàn)酬”,西洋人說(shuō)它是“最溫柔的藝術(shù)”。但自電話(huà)普及以后,朋友之間要互酬心聲,久已勤于動(dòng)口而懶于動(dòng)手,眼看這種溫柔的藝術(shù)已經(jīng)日漸沒(méi)落了。電話(huà)來(lái)得快,消失得也快,不像文字可以永垂后世,向一代代的癡頑去求印證。我想情書(shū)的時(shí)代是一去不返了,即使如徐志摩和郁達(dá)夫的多情,恐也難再。

⑺有人會(huì)說(shuō):“電話(huà)難道就一無(wú)好處嗎?遇到急事,一通電話(huà)可以立刻解決?!边@我當(dāng)然承認(rèn)??墒俏乙惨獑?wèn),現(xiàn)代生活的節(jié)奏調(diào)得這么快,究竟有什么意義呢?你可以用電話(huà)去救人,匪徒也可以用電話(huà)去害人,大家都快了,快,又有什么意義?在高速緊張的年代,一切都即生即滅,隨榮隨枯,愛(ài)情和友情,一切的區(qū)區(qū)與耿耿,都被機(jī)器吞進(jìn)又吐出,成了車(chē)載斗量的消耗品了。電話(huà)和電視的恢恢天網(wǎng),使五洲七海千城萬(wàn)邑縮小成一個(gè)“地球村”,幾十億兆民都迫到你肘邊成了近鄰。人類(lèi)愈“進(jìn)步”,這大千世界便愈加縮小。

⑻野心勃勃的科學(xué)家認(rèn)為,有一天我們甚至可能探訪太陽(yáng)以外的太陽(yáng)。長(zhǎng)空萬(wàn)古,渺渺星輝,讓一切都保持點(diǎn)距離和神秘,可望而不可即,不是更有情嗎?留一點(diǎn)余地給神話(huà)吧,何必趕得嫦娥仙女都走投無(wú)路,如此“逼神太甚”呢?

⑼對(duì)無(wú)處不達(dá)的電話(huà)與關(guān)山阻隔的書(shū)信,我寧愿選擇后者。在英文里,叫朋友打個(gè)電話(huà)來(lái),是“給我一聲鈴”。催魂鈴嗎?不必了。不要給我一聲鈴,給我一封信吧。

(取材于余光中的同名散文)

【注】①魚(yú)雁:代指書(shū)信。②晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú):出自白居易的《問(wèn)劉十九》。劉十九,即劉禹錫。

下列對(duì)文章的理解,不正確的兩項(xiàng)是

A.電話(huà)的普及給作者帶來(lái)諸多煩惱,相比之下,作者更喜歡單純而寧?kù)o的生活環(huán)境。

B.書(shū)信這種具有深厚文化內(nèi)涵的通訊方式已經(jīng)一去不返,作者對(duì)此充滿(mǎn)遺憾和無(wú)奈。

C.快節(jié)奏的生活也給匪徒的作案提供了方便,但他們難以逃脫電話(huà)電視的恢恢天網(wǎng)。

D.作者對(duì)科學(xué)家探訪遙遠(yuǎn)星球的設(shè)想難以認(rèn)同,認(rèn)為人類(lèi)應(yīng)與太空保持距離與神秘。

E.本文語(yǔ)言典雅而流暢,也不乏風(fēng)趣幽默,尤其是幾處比喻句的運(yùn)用更是形象貼切。

本文表現(xiàn)手法多樣,語(yǔ)言生動(dòng)。請(qǐng)以第⑸段中畫(huà)線(xiàn)句子為例,作簡(jiǎn)要賞析。

書(shū)信之來(lái),及門(mén)而止,然后便安詳?shù)靥稍谛畔淅锏饶闳ト?;哪像電?huà)來(lái)時(shí),穿堂入室,直搗你的心臟,真是迅鈴不及掩耳。

聯(lián)系全文,概括“催魂鈴”的含意及作用。

第⑺段中說(shuō):“現(xiàn)代生活的節(jié)奏調(diào)得這么快,究竟有什么意義呢?”這句話(huà)表達(dá)了作者怎樣的生活態(tài)度?請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí),談?wù)勀銓?duì)現(xiàn)代生活的“快”的認(rèn)識(shí)和感悟。(不少于200字)

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科目:gzyw 來(lái)源:2011屆北京市朝陽(yáng)區(qū)高三第一次綜合練習(xí)語(yǔ)文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

本大題共4小題,共26分。閱讀下面的作品,完成16~19題。
催魂鈴
⑴電話(huà)之來(lái),總是從顫顫的鈴聲開(kāi)始,那精確而間歇的發(fā)作,那一疊連聲的催促,凡有耳神經(jīng)的人,沒(méi)有誰(shuí)不悚然驚魂,一躍而起的。最嚇人的,該是深夜空宅,萬(wàn)籟齊寂,正自杯弓蛇影之際,忽然電話(huà)鈴聲大作,像恐怖電影里那樣。舊小說(shuō)的所謂“催魂鈴”,想來(lái)也不過(guò)如此了。王維的輞川別墅里,要是裝了一架電話(huà),他那些靜絕清絕的五言絕句,只怕一句也吟不出了。電話(huà),真是現(xiàn)代生活的催魂鈴。
⑵古人魚(yú)雁往返,今人鈴聲相迫。魚(yú)來(lái)雁去,一個(gè)回合短則旬月,長(zhǎng)則經(jīng)年,那天地似乎廣闊許多?!巴韥?lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)?”那時(shí)如果已有電話(huà),一個(gè)電話(huà)劉十九就來(lái)了,結(jié)果我們也就讀不到這樣的佳句了。
⑶而活在當(dāng)世,催魂的鈴聲一響,沒(méi)有人不條件反射地一躍而起,趕快去接,要是不接,它就跟你沒(méi)了沒(méi)完,那高亢而密集的聲浪,鍥而不舍,就像一排排囂張的驚嘆號(hào)一樣,滔滔向你卷來(lái)。
⑷我家的電話(huà),像一切深入敵陣患在心腹的奸細(xì),竟裝在我的書(shū)房里,注定我一夕數(shù)驚,不,數(shù)十驚。四個(gè)女兒全長(zhǎng)大了,連最小的一個(gè)竟也超過(guò)了“邊城”里翠翠的年齡。每天晚上,面對(duì)書(shū)桌,正要開(kāi)始我的文化活動(dòng),她們的男友們也紛紛出動(dòng)了。四個(gè)女兒加上一個(gè)太太,每人晚上四五個(gè)電話(huà),催魂鈴聲便不絕于耳。
⑸絕望之余,不禁悠然懷古,想沒(méi)有電話(huà)的時(shí)代,這世界多么單純,家庭生活又多么安靜,至少房門(mén)一關(guān),外面的世界就闖不進(jìn)來(lái)了。哪像現(xiàn)代人的家里,肘邊永遠(yuǎn)伏著這么一枚不定時(shí)的炸彈。那時(shí)候,要通消息,寫(xiě)信便是。比起電話(huà)來(lái),書(shū)信的好處太多了。首先,寫(xiě)信閱信都安安靜靜,不像電話(huà)那么吵人。其次,書(shū)信有耐性和長(zhǎng)性,收到時(shí)不必即拆即讀,以后也可以隨時(shí)展閱,從容觀賞,不像電話(huà)那樣即呼即應(yīng),一問(wèn)一答,咄咄逼人。書(shū)信往還,中間有綠衣人作為緩沖,可以慢慢考慮,轉(zhuǎn)肘的空間寬得多了。書(shū)信之來(lái),及門(mén)而止,然后便安詳?shù)靥稍谛畔淅锏饶闳ト?;哪像電?huà)來(lái)時(shí),穿堂入室,直搗你的心臟,真是迅鈴不及掩耳。誰(shuí)也抗拒不了那催魂鈴武斷而堅(jiān)持的命令,誰(shuí)沒(méi)有過(guò)從浴室里氣急敗壞地裸奔出來(lái),一手提褲,一手去搶聽(tīng)筒的經(jīng)歷呢?
⑹電話(huà)動(dòng)口,書(shū)信動(dòng)手,其實(shí)寫(xiě)信更見(jiàn)君子之風(fēng)。我覺(jué)得還是老派的書(shū)信既古典又浪漫:古人“呼兒烹鯉魚(yú),中有尺素書(shū)”的優(yōu)雅形象不用說(shuō)了,就連現(xiàn)代通信所見(jiàn)的郵差、郵筒、郵票、郵戳之類(lèi),也都有情有韻,動(dòng)人心目。在高人雅士的手里,書(shū)信成了絕佳的作品,進(jìn)則可以輝照一代文壇,退則可以怡悅二三知已,所以中國(guó)人說(shuō)它是“心聲之獻(xiàn)酬”,西洋人說(shuō)它是“最溫柔的藝術(shù)”。但自電話(huà)普及以后,朋友之間要互酬心聲,久已勤于動(dòng)口而懶于動(dòng)手,眼看這種溫柔的藝術(shù)已經(jīng)日漸沒(méi)落了。電話(huà)來(lái)得快,消失得也快,不像文字可以永垂后世,向一代代的癡頑去求印證。我想情書(shū)的時(shí)代是一去不返了,即使如徐志摩和郁達(dá)夫的多情,恐也難再。
⑺有人會(huì)說(shuō):“電話(huà)難道就一無(wú)好處嗎?遇到急事,一通電話(huà)可以立刻解決?!边@我當(dāng)然承認(rèn)。可是我也要問(wèn),現(xiàn)代生活的節(jié)奏調(diào)得這么快,究竟有什么意義呢?你可以用電話(huà)去救人,匪徒也可以用電話(huà)去害人,大家都快了,快,又有什么意義?在高速緊張的年代,一切都即生即滅,隨榮隨枯,愛(ài)情和友情,一切的區(qū)區(qū)與耿耿,都被機(jī)器吞進(jìn)又吐出,成了車(chē)載斗量的消耗品了。電話(huà)和電視的恢恢天網(wǎng),使五洲七海千城萬(wàn)邑縮小成一個(gè)“地球村”,幾十億兆民都迫到你肘邊成了近鄰。人類(lèi)愈“進(jìn)步”,這大千世界便愈加縮小。
⑻野心勃勃的科學(xué)家認(rèn)為,有一天我們甚至可能探訪太陽(yáng)以外的太陽(yáng)。長(zhǎng)空萬(wàn)古,渺渺星輝,讓一切都保持點(diǎn)距離和神秘,可望而不可即,不是更有情嗎?留一點(diǎn)余地給神話(huà)吧,何必趕得嫦娥仙女都走投無(wú)路,如此“逼神太甚”呢?
⑼對(duì)無(wú)處不達(dá)的電話(huà)與關(guān)山阻隔的書(shū)信,我寧愿選擇后者。在英文里,叫朋友打個(gè)電話(huà)來(lái),是“給我一聲鈴”。催魂鈴嗎?不必了。不要給我一聲鈴,給我一封信吧。
(取材于余光中的同名散文)
【注】①魚(yú)雁:代指書(shū)信。②晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú):出自白居易的《問(wèn)劉十九》。劉十九,即劉禹錫。
【小題1】下列對(duì)文章的理解,不正確的兩項(xiàng)是(4分)

A.電話(huà)的普及給作者帶來(lái)諸多煩惱,相比之下,作者更喜歡單純而寧?kù)o的生活環(huán)境。
B.書(shū)信這種具有深厚文化內(nèi)涵的通訊方式已經(jīng)一去不返,作者對(duì)此充滿(mǎn)遺憾和無(wú)奈。
C.快節(jié)奏的生活也給匪徒的作案提供了方便,但他們難以逃脫電話(huà)電視的恢恢天網(wǎng)。
D.作者對(duì)科學(xué)家探訪遙遠(yuǎn)星球的設(shè)想難以認(rèn)同,認(rèn)為人類(lèi)應(yīng)與太空保持距離與神秘。
E.本文語(yǔ)言典雅而流暢,也不乏風(fēng)趣幽默,尤其是幾處比喻句的運(yùn)用更是形象貼切。
【小題2】本文表現(xiàn)手法多樣,語(yǔ)言生動(dòng)。請(qǐng)以第⑸段中畫(huà)線(xiàn)句子為例,作簡(jiǎn)要賞析。(5分)
書(shū)信之來(lái),及門(mén)而止,然后便安詳?shù)靥稍谛畔淅锏饶闳ト?;哪像電?huà)來(lái)時(shí),穿堂入室,直搗你的心臟,真是迅鈴不及掩耳。
【小題3】聯(lián)系全文,概括“催魂鈴”的含意及作用。(7分)
【小題4】第⑺段中說(shuō):“現(xiàn)代生活的節(jié)奏調(diào)得這么快,究竟有什么意義呢?”這句話(huà)表達(dá)了作者怎樣的生活態(tài)度?請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí),談?wù)勀銓?duì)現(xiàn)代生活的“快”的認(rèn)識(shí)和感悟。(不少于200字)(10分)

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科目:gzyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年北京市房山區(qū)房山中學(xué)高一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

本大題共4小題,共30分。閱讀下面的作品,完成題。
催魂鈴
⑴電話(huà)之來(lái),總是從顫顫的鈴聲開(kāi)始,那精確而間歇的發(fā)作,那一疊連聲的催促,凡有耳神經(jīng)的人,沒(méi)有誰(shuí)不悚然驚魂,一躍而起的。最嚇人的,該是深夜空宅,萬(wàn)籟齊寂,正自杯弓蛇影之際,忽然電話(huà)鈴聲大作,像恐怖電影里那樣。舊小說(shuō)的所謂“催魂鈴”,想來(lái)也不過(guò)如此了。王維的輞川別墅里,要是裝了一架電話(huà),他那些靜絕清絕的五言絕句,只怕一句也吟不出了。電話(huà),真是現(xiàn)代生活的催魂鈴。
⑵古人魚(yú)雁往返,今人鈴聲相迫。魚(yú)來(lái)雁去,一個(gè)回合短則旬月,長(zhǎng)則經(jīng)年,那天地似乎廣闊許多。“晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)?”那時(shí)如果已有電話(huà),一個(gè)電話(huà)劉十九就來(lái)了,結(jié)果我們也就讀不到這樣的佳句了。
⑶而活在當(dāng)世,催魂的鈴聲一響,沒(méi)有人不條件反射地一躍而起,趕快去接,要是不接,它就跟你沒(méi)了沒(méi)完,那高亢而密集的聲浪,鍥而不舍,就像一排排囂張的驚嘆號(hào)一樣,滔滔向你卷來(lái)。
⑷我家的電話(huà),像一切深入敵陣患在心腹的奸細(xì),竟裝在我的書(shū)房里,注定我一夕數(shù)驚,不,數(shù)十驚。四個(gè)女兒全長(zhǎng)大了,連最小的一個(gè)竟也超過(guò)了“邊城”里翠翠的年齡。每天晚上,面對(duì)書(shū)桌,正要開(kāi)始我的文化活動(dòng),她們的男友們也紛紛出動(dòng)了。四個(gè)女兒加上一個(gè)太太,每人晚上四五個(gè)電話(huà),催魂鈴聲便不絕于耳。
⑸絕望之余,不禁悠然懷古,想沒(méi)有電話(huà)的時(shí)代,這世界多么單純,家庭生活又多么安靜,至少房門(mén)一關(guān),外面的世界就闖不進(jìn)來(lái)了。哪像現(xiàn)代人的家里,肘邊永遠(yuǎn)伏著這么一枚不定時(shí)的炸彈。那時(shí)候,要通消息,寫(xiě)信便是。比起電話(huà)來(lái),書(shū)信的好處太多了。首先,寫(xiě)信閱信都安安靜靜,不像電話(huà)那么吵人。其次,書(shū)信有耐性和長(zhǎng)性,收到時(shí)不必即拆即讀,以后也可以隨時(shí)展閱,從容觀賞,不像電話(huà)那樣即呼即應(yīng),一問(wèn)一答,咄咄逼人。書(shū)信往還,中間有綠衣人作為緩沖,可以慢慢考慮,轉(zhuǎn)肘的空間寬得多了。書(shū)信之來(lái),及門(mén)而止,然后便安詳?shù)靥稍谛畔淅锏饶闳ト?;哪像電?huà)來(lái)時(shí),穿堂入室,直搗你的心臟,真是迅鈴不及掩耳。誰(shuí)也抗拒不了那催魂鈴武斷而堅(jiān)持的命令,誰(shuí)沒(méi)有過(guò)從浴室里氣急敗壞地裸奔出來(lái),一手提褲,一手去搶聽(tīng)筒的經(jīng)歷呢?
⑹電話(huà)動(dòng)口,書(shū)信動(dòng)手,其實(shí)寫(xiě)信更見(jiàn)君子之風(fēng)。我覺(jué)得還是老派的書(shū)信既古典又浪漫:古人“呼兒烹鯉魚(yú),中有尺素書(shū)”的優(yōu)雅形象不用說(shuō)了,就連現(xiàn)代通信所見(jiàn)的郵差、郵筒、郵票、郵戳之類(lèi),也都有情有韻,動(dòng)人心目。在高人雅士的手里,書(shū)信成了絕佳的作品,進(jìn)則可以輝照一代文壇,退則可以怡悅二三知已,所以中國(guó)人說(shuō)它是“心聲之獻(xiàn)酬”,西洋人說(shuō)它是“最溫柔的藝術(shù)”。但自電話(huà)普及以后,朋友之間要互酬心聲,久已勤于動(dòng)口而懶于動(dòng)手,眼看這種溫柔的藝術(shù)已經(jīng)日漸沒(méi)落了。電話(huà)來(lái)得快,消失得也快,不像文字可以永垂后世,向一代代的癡頑去求印證。我想情書(shū)的時(shí)代是一去不返了,即使如徐志摩和郁達(dá)夫的多情,恐也難再。
⑺有人會(huì)說(shuō):“電話(huà)難道就一無(wú)好處嗎?遇到急事,一通電話(huà)可以立刻解決?!边@我當(dāng)然承認(rèn)??墒俏乙惨獑?wèn),現(xiàn)代生活的節(jié)奏調(diào)得這么快,究竟有什么意義呢?你可以用電話(huà)去救人,匪徒也可以用電話(huà)去害人,大家都快了,快,又有什么意義?在高速緊張的年代,一切都即生即滅,隨榮隨枯,愛(ài)情和友情,一切的區(qū)區(qū)與耿耿,都被機(jī)器吞進(jìn)又吐出,成了車(chē)載斗量的消耗品了。電話(huà)和電視的恢恢天網(wǎng),使五洲七海千城萬(wàn)邑縮小成一個(gè)“地球村”,幾十億兆民都迫到你肘邊成了近鄰。人類(lèi)愈“進(jìn)步”,這大千世界便愈加縮小。
⑻野心勃勃的科學(xué)家認(rèn)為,有一天我們甚至可能探訪太陽(yáng)以外的太陽(yáng)。長(zhǎng)空萬(wàn)古,渺渺星輝,讓一切都保持點(diǎn)距離和神秘,可望而不可即,不是更有情嗎?留一點(diǎn)余地給神話(huà)吧,何必趕得嫦娥仙女都走投無(wú)路,如此“逼神太甚”呢?
⑼對(duì)無(wú)處不達(dá)的電話(huà)與關(guān)山阻隔的書(shū)信,我寧愿選擇后者。在英文里,叫朋友打個(gè)電話(huà)來(lái),是“給我一聲鈴”。催魂鈴嗎?不必了。不要給我一聲鈴,給我一封信吧。
(取材于余光中的同名散文)
【注】①魚(yú)雁:代指書(shū)信。②晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú):出自白居易的《問(wèn)劉十九》。劉十九,即劉禹錫。
【小題1】下列對(duì)文章的理解,不正確的兩項(xiàng)是(4分)

A.電話(huà)的普及給作者帶來(lái)諸多煩惱,相比之下,作者更喜歡單純而寧?kù)o的生活環(huán)境。
B.書(shū)信這種具有深厚文化內(nèi)涵的通訊方式已經(jīng)一去不返,作者對(duì)此充滿(mǎn)遺憾和無(wú)奈。
C.快節(jié)奏的生活也給匪徒的作案提供了方便,但他們難以逃脫電話(huà)電視的恢恢天網(wǎng)。
D.作者對(duì)科學(xué)家探訪遙遠(yuǎn)星球的設(shè)想難以認(rèn)同,認(rèn)為人類(lèi)應(yīng)與太空保持距離與神秘。
E.本文語(yǔ)言典雅而流暢,也不乏風(fēng)趣幽默,尤其是幾處比喻句的運(yùn)用更是形象貼切。
【小題2】本文表現(xiàn)手法多樣,語(yǔ)言生動(dòng)。請(qǐng)以第⑸段中畫(huà)線(xiàn)句子為例,作簡(jiǎn)要賞析。(6分)
書(shū)信之來(lái),及門(mén)而止,然后便安詳?shù)靥稍谛畔淅锏饶闳ト?;哪像電?huà)來(lái)時(shí),穿堂入室,直搗你的心臟,真是迅鈴不及掩耳。
【小題3】聯(lián)系全文,概括“催魂鈴”的含意及作用。(8分)
【小題4】第⑺段中說(shuō):“現(xiàn)代生活的節(jié)奏調(diào)得這么快,究竟有什么意義呢?”這句話(huà)表達(dá)了作者怎樣的生活態(tài)度?請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí),談?wù)勀銓?duì)現(xiàn)代生活的“快”的認(rèn)識(shí)和感悟。(不少于200字)(12分)

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科目:gzyw 來(lái)源:2015屆北京市高一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

本大題共4小題,共30分。閱讀下面的作品,完成題。

催魂鈴

⑴電話(huà)之來(lái),總是從顫顫的鈴聲開(kāi)始,那精確而間歇的發(fā)作,那一疊連聲的催促,凡有耳神經(jīng)的人,沒(méi)有誰(shuí)不悚然驚魂,一躍而起的。最嚇人的,該是深夜空宅,萬(wàn)籟齊寂,正自杯弓蛇影之際,忽然電話(huà)鈴聲大作,像恐怖電影里那樣。舊小說(shuō)的所謂“催魂鈴”,想來(lái)也不過(guò)如此了。王維的輞川別墅里,要是裝了一架電話(huà),他那些靜絕清絕的五言絕句,只怕一句也吟不出了。電話(huà),真是現(xiàn)代生活的催魂鈴。

⑵古人魚(yú)雁往返,今人鈴聲相迫。魚(yú)來(lái)雁去,一個(gè)回合短則旬月,長(zhǎng)則經(jīng)年,那天地似乎廣闊許多?!巴韥?lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)?”那時(shí)如果已有電話(huà),一個(gè)電話(huà)劉十九就來(lái)了,結(jié)果我們也就讀不到這樣的佳句了。

⑶而活在當(dāng)世,催魂的鈴聲一響,沒(méi)有人不條件反射地一躍而起,趕快去接,要是不接,它就跟你沒(méi)了沒(méi)完,那高亢而密集的聲浪,鍥而不舍,就像一排排囂張的驚嘆號(hào)一樣,滔滔向你卷來(lái)。

⑷我家的電話(huà),像一切深入敵陣患在心腹的奸細(xì),竟裝在我的書(shū)房里,注定我一夕數(shù)驚,不,數(shù)十驚。四個(gè)女兒全長(zhǎng)大了,連最小的一個(gè)竟也超過(guò)了“邊城”里翠翠的年齡。每天晚上,面對(duì)書(shū)桌,正要開(kāi)始我的文化活動(dòng),她們的男友們也紛紛出動(dòng)了。四個(gè)女兒加上一個(gè)太太,每人晚上四五個(gè)電話(huà),催魂鈴聲便不絕于耳。

⑸絕望之余,不禁悠然懷古,想沒(méi)有電話(huà)的時(shí)代,這世界多么單純,家庭生活又多么安靜,至少房門(mén)一關(guān),外面的世界就闖不進(jìn)來(lái)了。哪像現(xiàn)代人的家里,肘邊永遠(yuǎn)伏著這么一枚不定時(shí)的炸彈。那時(shí)候,要通消息,寫(xiě)信便是。比起電話(huà)來(lái),書(shū)信的好處太多了。首先,寫(xiě)信閱信都安安靜靜,不像電話(huà)那么吵人。其次,書(shū)信有耐性和長(zhǎng)性,收到時(shí)不必即拆即讀,以后也可以隨時(shí)展閱,從容觀賞,不像電話(huà)那樣即呼即應(yīng),一問(wèn)一答,咄咄逼人。書(shū)信往還,中間有綠衣人作為緩沖,可以慢慢考慮,轉(zhuǎn)肘的空間寬得多了。書(shū)信之來(lái),及門(mén)而止,然后便安詳?shù)靥稍谛畔淅锏饶闳ト?;哪像電?huà)來(lái)時(shí),穿堂入室,直搗你的心臟,真是迅鈴不及掩耳。誰(shuí)也抗拒不了那催魂鈴武斷而堅(jiān)持的命令,誰(shuí)沒(méi)有過(guò)從浴室里氣急敗壞地裸奔出來(lái),一手提褲,一手去搶聽(tīng)筒的經(jīng)歷呢?

⑹電話(huà)動(dòng)口,書(shū)信動(dòng)手,其實(shí)寫(xiě)信更見(jiàn)君子之風(fēng)。我覺(jué)得還是老派的書(shū)信既古典又浪漫:古人“呼兒烹鯉魚(yú),中有尺素書(shū)”的優(yōu)雅形象不用說(shuō)了,就連現(xiàn)代通信所見(jiàn)的郵差、郵筒、郵票、郵戳之類(lèi),也都有情有韻,動(dòng)人心目。在高人雅士的手里,書(shū)信成了絕佳的作品,進(jìn)則可以輝照一代文壇,退則可以怡悅二三知已,所以中國(guó)人說(shuō)它是“心聲之獻(xiàn)酬”,西洋人說(shuō)它是“最溫柔的藝術(shù)”。但自電話(huà)普及以后,朋友之間要互酬心聲,久已勤于動(dòng)口而懶于動(dòng)手,眼看這種溫柔的藝術(shù)已經(jīng)日漸沒(méi)落了。電話(huà)來(lái)得快,消失得也快,不像文字可以永垂后世,向一代代的癡頑去求印證。我想情書(shū)的時(shí)代是一去不返了,即使如徐志摩和郁達(dá)夫的多情,恐也難再。

⑺有人會(huì)說(shuō):“電話(huà)難道就一無(wú)好處嗎?遇到急事,一通電話(huà)可以立刻解決?!边@我當(dāng)然承認(rèn)。可是我也要問(wèn),現(xiàn)代生活的節(jié)奏調(diào)得這么快,究竟有什么意義呢?你可以用電話(huà)去救人,匪徒也可以用電話(huà)去害人,大家都快了,快,又有什么意義?在高速緊張的年代,一切都即生即滅,隨榮隨枯,愛(ài)情和友情,一切的區(qū)區(qū)與耿耿,都被機(jī)器吞進(jìn)又吐出,成了車(chē)載斗量的消耗品了。電話(huà)和電視的恢恢天網(wǎng),使五洲七海千城萬(wàn)邑縮小成一個(gè)“地球村”,幾十億兆民都迫到你肘邊成了近鄰。人類(lèi)愈“進(jìn)步”,這大千世界便愈加縮小。

⑻野心勃勃的科學(xué)家認(rèn)為,有一天我們甚至可能探訪太陽(yáng)以外的太陽(yáng)。長(zhǎng)空萬(wàn)古,渺渺星輝,讓一切都保持點(diǎn)距離和神秘,可望而不可即,不是更有情嗎?留一點(diǎn)余地給神話(huà)吧,何必趕得嫦娥仙女都走投無(wú)路,如此“逼神太甚”呢?

⑼對(duì)無(wú)處不達(dá)的電話(huà)與關(guān)山阻隔的書(shū)信,我寧愿選擇后者。在英文里,叫朋友打個(gè)電話(huà)來(lái),是“給我一聲鈴”。催魂鈴嗎?不必了。不要給我一聲鈴,給我一封信吧。

(取材于余光中的同名散文)

【注】①魚(yú)雁:代指書(shū)信。②晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú):出自白居易的《問(wèn)劉十九》。劉十九,即劉禹錫。

1.下列對(duì)文章的理解,不正確的兩項(xiàng)是(4分)

A.電話(huà)的普及給作者帶來(lái)諸多煩惱,相比之下,作者更喜歡單純而寧?kù)o的生活環(huán)境。

B.書(shū)信這種具有深厚文化內(nèi)涵的通訊方式已經(jīng)一去不返,作者對(duì)此充滿(mǎn)遺憾和無(wú)奈。

C.快節(jié)奏的生活也給匪徒的作案提供了方便,但他們難以逃脫電話(huà)電視的恢恢天網(wǎng)。

D.作者對(duì)科學(xué)家探訪遙遠(yuǎn)星球的設(shè)想難以認(rèn)同,認(rèn)為人類(lèi)應(yīng)與太空保持距離與神秘。

E.本文語(yǔ)言典雅而流暢,也不乏風(fēng)趣幽默,尤其是幾處比喻句的運(yùn)用更是形象貼切。

2.本文表現(xiàn)手法多樣,語(yǔ)言生動(dòng)。請(qǐng)以第⑸段中畫(huà)線(xiàn)句子為例,作簡(jiǎn)要賞析。(6分)

書(shū)信之來(lái),及門(mén)而止,然后便安詳?shù)靥稍谛畔淅锏饶闳ト?;哪像電?huà)來(lái)時(shí),穿堂入室,直搗你的心臟,真是迅鈴不及掩耳。

3.聯(lián)系全文,概括“催魂鈴”的含意及作用。(8分)

4.第⑺段中說(shuō):“現(xiàn)代生活的節(jié)奏調(diào)得這么快,究竟有什么意義呢?”這句話(huà)表達(dá)了作者怎樣的生活態(tài)度?請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí),談?wù)勀銓?duì)現(xiàn)代生活的“快”的認(rèn)識(shí)和感悟。(不少于200字)(12分)

 

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科目:gzyw 來(lái)源:2011屆北京市朝陽(yáng)區(qū)高三第一次綜合練習(xí)語(yǔ)文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

本大題共4小題,共26分。閱讀下面的作品,完成16~19題。

催魂鈴

⑴電話(huà)之來(lái),總是從顫顫的鈴聲開(kāi)始,那精確而間歇的發(fā)作,那一疊連聲的催促,凡有耳神經(jīng)的人,沒(méi)有誰(shuí)不悚然驚魂,一躍而起的。最嚇人的,該是深夜空宅,萬(wàn)籟齊寂,正自杯弓蛇影之際,忽然電話(huà)鈴聲大作,像恐怖電影里那樣。舊小說(shuō)的所謂“催魂鈴”,想來(lái)也不過(guò)如此了。王維的輞川別墅里,要是裝了一架電話(huà),他那些靜絕清絕的五言絕句,只怕一句也吟不出了。電話(huà),真是現(xiàn)代生活的催魂鈴。

⑵古人魚(yú)雁往返,今人鈴聲相迫。魚(yú)來(lái)雁去,一個(gè)回合短則旬月,長(zhǎng)則經(jīng)年,那天地似乎廣闊許多。“晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)?”那時(shí)如果已有電話(huà),一個(gè)電話(huà)劉十九就來(lái)了,結(jié)果我們也就讀不到這樣的佳句了。

⑶而活在當(dāng)世,催魂的鈴聲一響,沒(méi)有人不條件反射地一躍而起,趕快去接,要是不接,它就跟你沒(méi)了沒(méi)完,那高亢而密集的聲浪,鍥而不舍,就像一排排囂張的驚嘆號(hào)一樣,滔滔向你卷來(lái)。

⑷我家的電話(huà),像一切深入敵陣患在心腹的奸細(xì),竟裝在我的書(shū)房里,注定我一夕數(shù)驚,不,數(shù)十驚。四個(gè)女兒全長(zhǎng)大了,連最小的一個(gè)竟也超過(guò)了“邊城”里翠翠的年齡。每天晚上,面對(duì)書(shū)桌,正要開(kāi)始我的文化活動(dòng),她們的男友們也紛紛出動(dòng)了。四個(gè)女兒加上一個(gè)太太,每人晚上四五個(gè)電話(huà),催魂鈴聲便不絕于耳。

⑸絕望之余,不禁悠然懷古,想沒(méi)有電話(huà)的時(shí)代,這世界多么單純,家庭生活又多么安靜,至少房門(mén)一關(guān),外面的世界就闖不進(jìn)來(lái)了。哪像現(xiàn)代人的家里,肘邊永遠(yuǎn)伏著這么一枚不定時(shí)的炸彈。那時(shí)候,要通消息,寫(xiě)信便是。比起電話(huà)來(lái),書(shū)信的好處太多了。首先,寫(xiě)信閱信都安安靜靜,不像電話(huà)那么吵人。其次,書(shū)信有耐性和長(zhǎng)性,收到時(shí)不必即拆即讀,以后也可以隨時(shí)展閱,從容觀賞,不像電話(huà)那樣即呼即應(yīng),一問(wèn)一答,咄咄逼人。書(shū)信往還,中間有綠衣人作為緩沖,可以慢慢考慮,轉(zhuǎn)肘的空間寬得多了。書(shū)信之來(lái),及門(mén)而止,然后便安詳?shù)靥稍谛畔淅锏饶闳ト?;哪像電?huà)來(lái)時(shí),穿堂入室,直搗你的心臟,真是迅鈴不及掩耳。誰(shuí)也抗拒不了那催魂鈴武斷而堅(jiān)持的命令,誰(shuí)沒(méi)有過(guò)從浴室里氣急敗壞地裸奔出來(lái),一手提褲,一手去搶聽(tīng)筒的經(jīng)歷呢?

⑹電話(huà)動(dòng)口,書(shū)信動(dòng)手,其實(shí)寫(xiě)信更見(jiàn)君子之風(fēng)。我覺(jué)得還是老派的書(shū)信既古典又浪漫:古人“呼兒烹鯉魚(yú),中有尺素書(shū)”的優(yōu)雅形象不用說(shuō)了,就連現(xiàn)代通信所見(jiàn)的郵差、郵筒、郵票、郵戳之類(lèi),也都有情有韻,動(dòng)人心目。在高人雅士的手里,書(shū)信成了絕佳的作品,進(jìn)則可以輝照一代文壇,退則可以怡悅二三知已,所以中國(guó)人說(shuō)它是“心聲之獻(xiàn)酬”,西洋人說(shuō)它是“最溫柔的藝術(shù)”。但自電話(huà)普及以后,朋友之間要互酬心聲,久已勤于動(dòng)口而懶于動(dòng)手,眼看這種溫柔的藝術(shù)已經(jīng)日漸沒(méi)落了。電話(huà)來(lái)得快,消失得也快,不像文字可以永垂后世,向一代代的癡頑去求印證。我想情書(shū)的時(shí)代是一去不返了,即使如徐志摩和郁達(dá)夫的多情,恐也難再。

⑺有人會(huì)說(shuō):“電話(huà)難道就一無(wú)好處嗎?遇到急事,一通電話(huà)可以立刻解決。”這我當(dāng)然承認(rèn)。可是我也要問(wèn),現(xiàn)代生活的節(jié)奏調(diào)得這么快,究竟有什么意義呢?你可以用電話(huà)去救人,匪徒也可以用電話(huà)去害人,大家都快了,快,又有什么意義?在高速緊張的年代,一切都即生即滅,隨榮隨枯,愛(ài)情和友情,一切的區(qū)區(qū)與耿耿,都被機(jī)器吞進(jìn)又吐出,成了車(chē)載斗量的消耗品了。電話(huà)和電視的恢恢天網(wǎng),使五洲七海千城萬(wàn)邑縮小成一個(gè)“地球村”,幾十億兆民都迫到你肘邊成了近鄰。人類(lèi)愈“進(jìn)步”,這大千世界便愈加縮小。

⑻野心勃勃的科學(xué)家認(rèn)為,有一天我們甚至可能探訪太陽(yáng)以外的太陽(yáng)。長(zhǎng)空萬(wàn)古,渺渺星輝,讓一切都保持點(diǎn)距離和神秘,可望而不可即,不是更有情嗎?留一點(diǎn)余地給神話(huà)吧,何必趕得嫦娥仙女都走投無(wú)路,如此“逼神太甚”呢?

⑼對(duì)無(wú)處不達(dá)的電話(huà)與關(guān)山阻隔的書(shū)信,我寧愿選擇后者。在英文里,叫朋友打個(gè)電話(huà)來(lái),是“給我一聲鈴”。催魂鈴嗎?不必了。不要給我一聲鈴,給我一封信吧。

(取材于余光中的同名散文)

【注】①魚(yú)雁:代指書(shū)信。②晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú):出自白居易的《問(wèn)劉十九》。劉十九,即劉禹錫。

1.下列對(duì)文章的理解,不正確的兩項(xiàng)是(4分)

A.電話(huà)的普及給作者帶來(lái)諸多煩惱,相比之下,作者更喜歡單純而寧?kù)o的生活環(huán)境。

B.書(shū)信這種具有深厚文化內(nèi)涵的通訊方式已經(jīng)一去不返,作者對(duì)此充滿(mǎn)遺憾和無(wú)奈。

C.快節(jié)奏的生活也給匪徒的作案提供了方便,但他們難以逃脫電話(huà)電視的恢恢天網(wǎng)。

D.作者對(duì)科學(xué)家探訪遙遠(yuǎn)星球的設(shè)想難以認(rèn)同,認(rèn)為人類(lèi)應(yīng)與太空保持距離與神秘。

E.本文語(yǔ)言典雅而流暢,也不乏風(fēng)趣幽默,尤其是幾處比喻句的運(yùn)用更是形象貼切。

2.本文表現(xiàn)手法多樣,語(yǔ)言生動(dòng)。請(qǐng)以第⑸段中畫(huà)線(xiàn)句子為例,作簡(jiǎn)要賞析。(5分)

書(shū)信之來(lái),及門(mén)而止,然后便安詳?shù)靥稍谛畔淅锏饶闳ト?;哪像電?huà)來(lái)時(shí),穿堂入室,直搗你的心臟,真是迅鈴不及掩耳。

3.聯(lián)系全文,概括“催魂鈴”的含意及作用。(7分)

4.第⑺段中說(shuō):“現(xiàn)代生活的節(jié)奏調(diào)得這么快,究竟有什么意義呢?”這句話(huà)表達(dá)了作者怎樣的生活態(tài)度?請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí),談?wù)勀銓?duì)現(xiàn)代生活的“快”的認(rèn)識(shí)和感悟。(不少于200字)(10分)

 

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科目:gzyw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北衡水市重點(diǎn)中學(xué)高二第二次階段考試語(yǔ)文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面文章,回答下列小題。
催魂鈴
余光中
①電話(huà)之來(lái),總是從顫顫的一串鈴聲開(kāi)始,那精確而間歇的發(fā)作,那一疊連聲的催促,凡有耳神經(jīng)的人,沒(méi)有誰(shuí)不悚然驚魂,一躍而起的。最嚇人的,該是深夜空宅,萬(wàn)籟齊寂,正自杯弓蛇影之際,忽然電話(huà)鈴聲大作,像恐怖電影里那樣。舊小說(shuō)的所謂“催魂鈴”,想來(lái)也不過(guò)如此了。王維的輞川別墅里,要是裝了一架電話(huà),他那些靜絕清絕的五言絕句,只怕一句也吟不出了。
②古人魚(yú)雁①往返,今人鈴聲相迫。魚(yú)來(lái)雁去,一個(gè)回合短則旬月,長(zhǎng)則經(jīng)年,那天地似乎廣闊許多?!巴韥?lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)?②”那時(shí)如果已有電話(huà),一個(gè)電話(huà)劉十九就來(lái)了,結(jié)果我們也就讀不到這樣的佳句。
③而活在當(dāng)下,催魂的鈴聲一響,沒(méi)有人不條件反射地一躍而起,趕快去接,要是不接,它就跟你沒(méi)了沒(méi)完,那高亢而密集的聲浪,鍥而不舍,就像一排排囂張的驚嘆號(hào)一樣,滔滔向你卷來(lái)。
④我家的電話(huà),像一切深入敵陣患在心腹的奸細(xì),竟裝在我家文化中心的書(shū)房里,注定我一夕數(shù)驚,不,數(shù)十驚。四個(gè)女兒全長(zhǎng)大了,連“最小偏憐”的一個(gè)竟也超過(guò)了“邊城”里翠翠的年齡。每天晚上,面對(duì)書(shū)桌,正要開(kāi)始我的文化活動(dòng),她們的男友們也紛紛出動(dòng)了。四個(gè)女兒加上一個(gè)太太,每人晚上四五個(gè)電話(huà),催魂鈴聲便不絕于耳。
⑤絕望之余,不禁悠然懷古,想沒(méi)有電話(huà)的時(shí)代,這世界多么單純,家庭生活又多么安靜,至少房門(mén)一關(guān),外面的世界就闖不進(jìn)來(lái)了,哪像現(xiàn)代人的家里,肘邊永遠(yuǎn)伏著這么一枚不定時(shí)的炸彈。那時(shí)候,要通消息,寫(xiě)信便是。比起電話(huà)來(lái),書(shū)信的好處太多了。首先,寫(xiě)信閱信都安安靜靜,不像電話(huà)那么吵人。其次,書(shū)信有耐性和長(zhǎng)性,收到時(shí)不必即拆即讀,以后也可以隨時(shí)展閱,從容觀賞,不像電話(huà)那樣即呼即應(yīng),一問(wèn)一答,咄咄逼人。書(shū)信往還,中間有綠衣人作為緩沖,可以慢慢考慮,轉(zhuǎn)肘的空間寬得多了。書(shū)信之來(lái),及門(mén)而止,然后便安詳?shù)靥稍谛畔淅锏饶闳ト。南耠娫?huà)來(lái)時(shí),登堂入室,直搗你的心臟,真是迅鈴不及掩耳。誰(shuí)也抗拒不了那催魂鈴武斷而堅(jiān)持的命令,誰(shuí)沒(méi)有從浴室里氣急敗壞地裸奔出來(lái),一手提褲,一手去搶聽(tīng)筒的經(jīng)歷呢?
⑥電話(huà)動(dòng)口,書(shū)信動(dòng)手,其實(shí)寫(xiě)信更見(jiàn)君子之風(fēng)。我覺(jué)得還是老派的書(shū)信既古典又浪漫;古人“呼兒烹鯉魚(yú),中有尺素書(shū)”的優(yōu)雅形象不用說(shuō)了,就連現(xiàn)代通信所見(jiàn)的郵差、郵筒、郵票、郵戳之類(lèi),也都有情有韻,動(dòng)人心目。在高人雅士的手里,書(shū)信成了絕佳的作品,進(jìn)則可以輝照一代文壇,退則可以怡悅二三知已,所以中國(guó)人說(shuō)它是“心聲之獻(xiàn)酬”,西洋人說(shuō)它是“最溫柔的藝術(shù)”。但自電話(huà)普及以后,朋友之間要互酬心聲,久已勤于動(dòng)口而懶于動(dòng)手,眼看這種溫柔的藝術(shù)已經(jīng)日漸沒(méi)落了。電話(huà)來(lái)得快,消失得也快,不像文字可以永垂后世,向一代代的癡頑去求印證。我想情書(shū)的時(shí)代是一去不返了,即使近如徐志摩和郁達(dá)夫的多情,恐也難再。
⑦有人會(huì)說(shuō):“電話(huà)難道就一無(wú)好處嗎?遇到急事,一通電話(huà)可以立刻解決?!边@我當(dāng)然承認(rèn),可是我也要問(wèn),現(xiàn)代生活的節(jié)奏調(diào)得這么快,究竟有什么意義呢?你可以用電話(huà)去救人,匪徒也可以用電話(huà)去害人,大家都快了,快,又有什么意義?
⑧在高速緊張的年代,一切都即生即滅,隨榮隨枯,愛(ài)情和友情,一切的區(qū)區(qū)與耿耿,都被機(jī)器吞進(jìn)又吐出,成了車(chē)載斗量的消耗品了。電話(huà)和電視的恢恢天網(wǎng),使五洲七海千城萬(wàn)邑縮小成一個(gè)“地球村”,幾十億兆民都迫到你肘邊成了近鄰。人類(lèi)愈“進(jìn)步”,這大千世界便愈加縮小。
⑨野心勃勃的科學(xué)家認(rèn)為,有一天我們甚至可能探訪太陽(yáng)以外的太陽(yáng)。長(zhǎng)空萬(wàn)古,渺渺星輝,讓一切都保持點(diǎn)距離和神秘,可望而不可即,不是更有情嗎?留一點(diǎn)余地給神話(huà)吧,何必趕得素娥青女都走投無(wú)路,如此“逼神太甚”呢?
⑩對(duì)無(wú)處不在電話(huà)與關(guān)山阻隔的書(shū)信,我寧愿選擇后者。在英文里,叫朋友打個(gè)電話(huà)來(lái),是“給我一聲鈴”。催魂鈴嗎,不必了。不要給我一聲鈴,給我一封信吧。
【注】①魚(yú)雁:代指書(shū)信。②晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú):出自白居易的《問(wèn)劉十九》。劉十九,即劉禹錫。
【小題1】下列對(duì)文章的理解,不正確的兩項(xiàng)是(     )(   )(5分)

A.電話(huà)的普及給作者帶來(lái)諸多煩惱,相比之下,作者更喜歡單純而寧?kù)o的生活環(huán)境。
B.書(shū)信這種具有深厚文化內(nèi)涵的通訊方式已經(jīng)一去不返,作者對(duì)此充滿(mǎn)遺憾和無(wú)奈。
C.快節(jié)奏的生活也給匪徒的作案提供了方便,但他們難以逃脫電話(huà)電視的恢恢天網(wǎng)。
D.作者對(duì)科學(xué)家探訪遙遠(yuǎn)星球的設(shè)想難以認(rèn)同,認(rèn)為人類(lèi)應(yīng)與太空保持距離與神秘。
E.本文語(yǔ)言典雅而流暢,也不乏風(fēng)趣幽默,尤其是幾處比喻句的運(yùn)用更是形象貼切。
【小題2】本文表現(xiàn)手法多樣,語(yǔ)言生動(dòng)。請(qǐng)以第⑸段中畫(huà)線(xiàn)句子為例,作簡(jiǎn)要賞析。(6分)
書(shū)信之來(lái),及門(mén)而止,然后便安詳?shù)靥稍谛畔淅锏饶闳ト?;哪像電?huà)來(lái)時(shí),穿堂入室,直搗你的心臟,真是迅鈴不及掩耳。
【小題3】聯(lián)系全文,回答文章標(biāo)題“催魂鈴”的含意。(6分)
【小題4】綜合全文請(qǐng)簡(jiǎn)要回答“催魂鈴”在文中的作用。(8分)

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科目:gzyw 來(lái)源:2013屆河北衡水市高二第二次階段考試語(yǔ)文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面文章,回答下列小題。
催魂鈴
余光中
①電話(huà)之來(lái),總是從顫顫的一串鈴聲開(kāi)始,那精確而間歇的發(fā)作,那一疊連聲的催促,凡有耳神經(jīng)的人,沒(méi)有誰(shuí)不悚然驚魂,一躍而起的。最嚇人的,該是深夜空宅,萬(wàn)籟齊寂,正自杯弓蛇影之際,忽然電話(huà)鈴聲大作,像恐怖電影里那樣。舊小說(shuō)的所謂“催魂鈴”,想來(lái)也不過(guò)如此了。王維的輞川別墅里,要是裝了一架電話(huà),他那些靜絕清絕的五言絕句,只怕一句也吟不出了。
②古人魚(yú)雁①往返,今人鈴聲相迫。魚(yú)來(lái)雁去,一個(gè)回合短則旬月,長(zhǎng)則經(jīng)年,那天地似乎廣闊許多。“晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)?②”那時(shí)如果已有電話(huà),一個(gè)電話(huà)劉十九就來(lái)了,結(jié)果我們也就讀不到這樣的佳句。
③而活在當(dāng)下,催魂的鈴聲一響,沒(méi)有人不條件反射地一躍而起,趕快去接,要是不接,它就跟你沒(méi)了沒(méi)完,那高亢而密集的聲浪,鍥而不舍,就像一排排囂張的驚嘆號(hào)一樣,滔滔向你卷來(lái)。
④我家的電話(huà),像一切深入敵陣患在心腹的奸細(xì),竟裝在我家文化中心的書(shū)房里,注定我一夕數(shù)驚,不,數(shù)十驚。四個(gè)女兒全長(zhǎng)大了,連“最小偏憐”的一個(gè)竟也超過(guò)了“邊城”里翠翠的年齡。每天晚上,面對(duì)書(shū)桌,正要開(kāi)始我的文化活動(dòng),她們的男友們也紛紛出動(dòng)了。四個(gè)女兒加上一個(gè)太太,每人晚上四五個(gè)電話(huà),催魂鈴聲便不絕于耳。
⑤絕望之余,不禁悠然懷古,想沒(méi)有電話(huà)的時(shí)代,這世界多么單純,家庭生活又多么安靜,至少房門(mén)一關(guān),外面的世界就闖不進(jìn)來(lái)了,哪像現(xiàn)代人的家里,肘邊永遠(yuǎn)伏著這么一枚不定時(shí)的炸彈。那時(shí)候,要通消息,寫(xiě)信便是。比起電話(huà)來(lái),書(shū)信的好處太多了。首先,寫(xiě)信閱信都安安靜靜,不像電話(huà)那么吵人。其次,書(shū)信有耐性和長(zhǎng)性,收到時(shí)不必即拆即讀,以后也可以隨時(shí)展閱,從容觀賞,不像電話(huà)那樣即呼即應(yīng),一問(wèn)一答,咄咄逼人。書(shū)信往還,中間有綠衣人作為緩沖,可以慢慢考慮,轉(zhuǎn)肘的空間寬得多了。書(shū)信之來(lái),及門(mén)而止,然后便安詳?shù)靥稍谛畔淅锏饶闳ト。南耠娫?huà)來(lái)時(shí),登堂入室,直搗你的心臟,真是迅鈴不及掩耳。誰(shuí)也抗拒不了那催魂鈴武斷而堅(jiān)持的命令,誰(shuí)沒(méi)有從浴室里氣急敗壞地裸奔出來(lái),一手提褲,一手去搶聽(tīng)筒的經(jīng)歷呢?
⑥電話(huà)動(dòng)口,書(shū)信動(dòng)手,其實(shí)寫(xiě)信更見(jiàn)君子之風(fēng)。我覺(jué)得還是老派的書(shū)信既古典又浪漫;古人“呼兒烹鯉魚(yú),中有尺素書(shū)”的優(yōu)雅形象不用說(shuō)了,就連現(xiàn)代通信所見(jiàn)的郵差、郵筒、郵票、郵戳之類(lèi),也都有情有韻,動(dòng)人心目。在高人雅士的手里,書(shū)信成了絕佳的作品,進(jìn)則可以輝照一代文壇,退則可以怡悅二三知已,所以中國(guó)人說(shuō)它是“心聲之獻(xiàn)酬”,西洋人說(shuō)它是“最溫柔的藝術(shù)”。但自電話(huà)普及以后,朋友之間要互酬心聲,久已勤于動(dòng)口而懶于動(dòng)手,眼看這種溫柔的藝術(shù)已經(jīng)日漸沒(méi)落了。電話(huà)來(lái)得快,消失得也快,不像文字可以永垂后世,向一代代的癡頑去求印證。我想情書(shū)的時(shí)代是一去不返了,即使近如徐志摩和郁達(dá)夫的多情,恐也難再。
⑦有人會(huì)說(shuō):“電話(huà)難道就一無(wú)好處嗎?遇到急事,一通電話(huà)可以立刻解決?!边@我當(dāng)然承認(rèn),可是我也要問(wèn),現(xiàn)代生活的節(jié)奏調(diào)得這么快,究竟有什么意義呢?你可以用電話(huà)去救人,匪徒也可以用電話(huà)去害人,大家都快了,快,又有什么意義?
⑧在高速緊張的年代,一切都即生即滅,隨榮隨枯,愛(ài)情和友情,一切的區(qū)區(qū)與耿耿,都被機(jī)器吞進(jìn)又吐出,成了車(chē)載斗量的消耗品了。電話(huà)和電視的恢恢天網(wǎng),使五洲七海千城萬(wàn)邑縮小成一個(gè)“地球村”,幾十億兆民都迫到你肘邊成了近鄰。人類(lèi)愈“進(jìn)步”,這大千世界便愈加縮小。
⑨野心勃勃的科學(xué)家認(rèn)為,有一天我們甚至可能探訪太陽(yáng)以外的太陽(yáng)。長(zhǎng)空萬(wàn)古,渺渺星輝,讓一切都保持點(diǎn)距離和神秘,可望而不可即,不是更有情嗎?留一點(diǎn)余地給神話(huà)吧,何必趕得素娥青女都走投無(wú)路,如此“逼神太甚”呢?
⑩對(duì)無(wú)處不在電話(huà)與關(guān)山阻隔的書(shū)信,我寧愿選擇后者。在英文里,叫朋友打個(gè)電話(huà)來(lái),是“給我一聲鈴”。催魂鈴嗎,不必了。不要給我一聲鈴,給我一封信吧。
【注】①魚(yú)雁:代指書(shū)信。②晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú):出自白居易的《問(wèn)劉十九》。劉十九,即劉禹錫。
1.下列對(duì)文章的理解,不正確的兩項(xiàng)是(     )(   )(5分)

A.電話(huà)的普及給作者帶來(lái)諸多煩惱,相比之下,作者更喜歡單純而寧?kù)o的生活環(huán)境。

B.書(shū)信這種具有深厚文化內(nèi)涵的通訊方式已經(jīng)一去不返,作者對(duì)此充滿(mǎn)遺憾和無(wú)奈。

C.快節(jié)奏的生活也給匪徒的作案提供了方便,但他們難以逃脫電話(huà)電視的恢恢天網(wǎng)。

D.作者對(duì)科學(xué)家探訪遙遠(yuǎn)星球的設(shè)想難以認(rèn)同,認(rèn)為人類(lèi)應(yīng)與太空保持距離與神秘。

E.本文語(yǔ)言典雅而流暢,也不乏風(fēng)趣幽默,尤其是幾處比喻句的運(yùn)用更是形象貼切。
2.本文表現(xiàn)手法多樣,語(yǔ)言生動(dòng)。請(qǐng)以第⑸段中畫(huà)線(xiàn)句子為例,作簡(jiǎn)要賞析。(6分)
書(shū)信之來(lái),及門(mén)而止,然后便安詳?shù)靥稍谛畔淅锏饶闳ト?;哪像電?huà)來(lái)時(shí),穿堂入室,直搗你的心臟,真是迅鈴不及掩耳。
3.聯(lián)系全文,回答文章標(biāo)題“催魂鈴”的含意。(6分)
4.綜合全文請(qǐng)簡(jiǎn)要回答“催魂鈴”在文中的作用。(8分)

 

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科目:gzyw 來(lái)源:高考三人行 語(yǔ)文 題型:056

文題:閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

  有一位登山者,在途中遇上暴風(fēng)雪。他深知不盡快找到避風(fēng)處,非凍死不可。他走啊走啊,腿已經(jīng)邁不開(kāi)了。就在這時(shí),腳碰到一個(gè)硬邦邦的東西,扒開(kāi)雪一看,竟然是個(gè)快凍僵的人。登山者犯難了:是繼續(xù)向前,還是停下來(lái)援救這個(gè)陌生人?心靈深處翻江倒海之后,他毅然作出決定,脫下手套,給那人做按摩。經(jīng)過(guò)一番按摩,陌生人可以活動(dòng)了,而登山者也因此暖和了自己的身心。最后,兩個(gè)人互相攙扶著走出了困境。

  也許不是人人都會(huì)碰上這種生死的抉擇,但是每個(gè)人卻常常遇到、見(jiàn)到、聽(tīng)到一些觸動(dòng)心靈需要作出選擇的事情。那時(shí),我們大家是怎樣選擇的呢?又應(yīng)該如何選擇呢?請(qǐng)以“心靈的選擇”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文,所寫(xiě)內(nèi)容必須在這個(gè)話(huà)題范圍之內(nèi)。

【注意】①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。

2002年滿(mǎn)分卷

讓選擇呈現(xiàn)心靈的珍寶

  人生是由選擇交織而成的經(jīng)緯網(wǎng),是由選擇來(lái)按碼的天平,孤獨(dú)與互助,自卑與自尊,聽(tīng)從與自主,怯懦與堅(jiān)毅……一切都在選擇中交鋒,又在心靈的選擇中塵埃落定。

  因?yàn)橛亚?,心靈選擇了互助,記得約翰·堂恩在《鐘為誰(shuí)鳴》中寫(xiě)到:“誰(shuí)也不可能像一座孤島,在大海中獨(dú)踞,每個(gè)人就似一塊泥土聯(lián)系而成整座島嶼,如果一塊泥被大海沖去,歐洲就會(huì)缺失一隅,這就如整個(gè)海峽。也如同朋友與你自己?!庇亚樽屝撵`選擇了彼此的互助,于是有了“李致新、王海峰協(xié)力登遍七大洲高峰”的偉績(jī)。

  因?yàn)轵湴?,心靈選擇了自尊。手捧著三毛的《西風(fēng)不相識(shí)》,感慨萬(wàn)千。在不相識(shí)的國(guó)度里,面臨著異國(guó)人對(duì)中國(guó)異樣的眼光,在“用自由換取一對(duì)美國(guó)夫婦的養(yǎng)女之位而得富貴”與“保存中國(guó)人自尊”的選擇前,三毛選擇了自尊,這是一種不卑不亢的精神的選擇,是一種“視富貴如糞土”的民族魂的選擇。是的,因?yàn)橛兄埖膫魅说尿湴?,心靈選擇了自尊……

  因?yàn)閭€(gè)性的獨(dú)立,我們心靈選擇了自主。個(gè)性的獨(dú)立是心靈選擇自主的窗紗而保留的個(gè)人的權(quán)利與自由,自主是你的空間,裝飾它的是獨(dú)立選擇的心靈完美,記得1999年,報(bào)紙?bào)@爆一個(gè)15歲的少年橫掃股市,賺得百萬(wàn)的新聞。這少年便是蓋洛普首席顧問(wèn)丁庭宇之子,他的成功正是由于父親為培養(yǎng)其心靈選擇的獨(dú)立,放手讓他用20萬(wàn)臺(tái)幣去嘗試成功。因?yàn)樾撵`選擇了自主,才有了不畏前路迷蒙的勇氣……

  心靈的選擇,往往拌和著割舍的無(wú)奈。也許因?yàn)槟氵x擇了誠(chéng)信,而舍棄了既得利益;也許因?yàn)槟氵x擇了道德,而舍棄了金燦燦的獎(jiǎng)杯;也許因?yàn)槟氵x擇了規(guī)則,而舍棄了“第一”的寶座……但是心靈的選擇,讓你在人生的道路口找到了正確的指向標(biāo),前面一定會(huì)是一奈整飭的勝利之道。

  仰視心靈的選擇,你會(huì)發(fā)現(xiàn)崇高;平視心靈的選擇,你會(huì)發(fā)現(xiàn)淡泊;俯視心靈的選擇,你會(huì)發(fā)現(xiàn)真善美的全貌?

  于是,心靈在黑暗中選擇了黎明的破曉……

  于是,心靈在人生中選擇了個(gè)體的價(jià)值……

  在心靈的選擇中呈現(xiàn)心靈的珍寶……

【評(píng)析】

本文被評(píng)為滿(mǎn)分卷的樣卷,即50+10=60分。從評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)看,“基礎(chǔ)等級(jí)”中的“一等”的幾項(xiàng)要求完全具備,無(wú)論是“審題明確”、“內(nèi)容充實(shí)”、“感情真摯”,還是“結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)”、“語(yǔ)言流暢”、“文體特征明顯”等基礎(chǔ)等級(jí)的要求均已達(dá)到。“發(fā)展等級(jí)”中,內(nèi)容的豐富和文采的飛揚(yáng),有著明顯的優(yōu)勢(shì)。同時(shí),它具有語(yǔ)言精警,思辨深刻,內(nèi)容充實(shí),題旨鮮明的特點(diǎn)。得到滿(mǎn)分無(wú)可非議。盡管選材不當(dāng)(15歲少年橫掃股市),故意堆砌材料(其實(shí)兩個(gè)材料就夠了)的毛病。但是瑕不掩瑜,最后還是憑作文真實(shí)的情感,征服了評(píng)卷老師。可見(jiàn),高考作文要得到滿(mǎn)分并不難,只要能達(dá)到評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)的要求即可。

2002年一等卷

長(zhǎng)街短夢(mèng)

浙江考生

  我已走過(guò)的人生,猶如一條長(zhǎng)街。我所經(jīng)歷的一些事情,猶如長(zhǎng)街上的一個(gè)短夢(mèng)。當(dāng)我沿著時(shí)間的走廊向回跑去,沿途我看了許許多多的風(fēng)景,那不就是我的短夢(mèng)嗎?夜色一點(diǎn)一點(diǎn)彌散開(kāi)來(lái),夢(mèng),開(kāi)始了……

  小學(xué)三年級(jí)的我獨(dú)自佇立在辦公室里,周?chē)鷽](méi)有老師,沒(méi)有同學(xué),因?yàn)槭抢蠋煱焉頌檎Z(yǔ)文課代表的我叫去批改同學(xué)們的語(yǔ)文單元試卷。但此時(shí)我一點(diǎn)也不輕松,我緊張地攥著手中的紅筆,眼前有自己的試卷,我非常傷心地發(fā)現(xiàn),我竟然只有59分!這真是一個(gè)天大的恥辱,我于是想拿起筆在試卷上寫(xiě)下60分。一分之差,誰(shuí)會(huì)去細(xì)算呢?一分之差,卻恰恰是我的名譽(yù),我語(yǔ)文課代表的尊嚴(yán)。但我遲遲沒(méi)有下筆,因?yàn)?,此時(shí)我想到了比尊嚴(yán)更可貴的東西誠(chéng)實(shí)。于是我的收藏品中有了一張不及格的試卷。我以此為鑒,拼命努力,不久我參加了區(qū)里舉行的語(yǔ)文競(jìng)賽,獲得了第三名。

  初中二年級(jí)的我在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū),不想,背后有人用筆桿輕輕敲我,然后,一個(gè)很熟悉的聲音傳過(guò)來(lái),她是我的后座,一個(gè)文靜的女孩,也是我最要好的朋友。而此刻,她要求我作弊,給她看兩道選擇題。只要我稍稍側(cè)過(guò)身子,她就能看到我的答案。想想我們畢竟是朋友,每天一起來(lái)上學(xué)。放學(xué)的時(shí)候也是手拉手。再說(shuō)兩道選擇題也算不了什么,讓她占點(diǎn)便宜吧??墒沁@樣行嗎?我在心里反復(fù)追問(wèn)自己,如果我成全了她,實(shí)際上是把她推向了一個(gè)深淵,是實(shí)實(shí)在在地害她。任憑她踢我的凳子,生氣地用筆桿戳我的后背,我也沒(méi)有側(cè)過(guò)身來(lái)。我想,我會(huì)在考完后幫助她補(bǔ)習(xí),不能因?yàn)樽鞅祝嬲ヒ粋€(gè)朋友。后來(lái),證明了我的選擇使我們成了真正的朋友。

  短夢(mèng),還在繼續(xù),我看到了一個(gè)個(gè)在心靈選擇了的真我。盡管有些選擇是很殘酷的,但是,我的收獲使我問(wèn)心無(wú)愧。

  如果人生猶如一條長(zhǎng)街,我不愿錯(cuò)過(guò)這街上的每一處細(xì)小的風(fēng)景。

  如果人生不過(guò)是長(zhǎng)街上的一個(gè)又一個(gè)的短夢(mèng),我愿把這夢(mèng)做得生機(jī)盎然。

  因?yàn)?,我已做出了正確的選擇。

【點(diǎn)評(píng)】

作為樣卷,本文被評(píng)為47+8=55分,屬一類(lèi)作文。本文之所以能得這樣的高分,不是立意的深刻,也不是描寫(xiě)得生動(dòng),更不是構(gòu)思的巧妙,完全得益于本文有個(gè)好標(biāo)題。標(biāo)題長(zhǎng)街短夢(mèng),非常富有詩(shī)意,令人賞心悅目。而作文的內(nèi)容都緊緊圍繞著標(biāo)題的兩個(gè)方面,不枝不蔓地娓娓道來(lái),使得全文的條理非常清楚。

2002年二等卷

尋找“心”的顏色

浙江考生

  “心”是什么顏色的?或許每個(gè)人都會(huì)不假思索地異口同聲地告訴你:心是紅色的。

  的確,一般人從生理科學(xué)角度看,每個(gè)人的心都是同種顏色的紅色。可是,我們?nèi)魮Q個(gè)角度,從做人的處世原則,從一個(gè)人的道德規(guī)范,品行品德中,從一個(gè)人的理想境界奮斗目標(biāo)中,我們又可找到許多不同顏色。所以說(shuō),并非每個(gè)人的心靈也都是同色的。

  從這則故事中我們可以得出這個(gè)人的心靈是高尚的,在登山中遇到暴風(fēng)雪,這時(shí)已自身難保,生死難尋。每個(gè)人在這樣的生死抉擇中做出不同的決定,特別是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)還有另一人處在生死邊緣,需要幫助的人時(shí),相信做出的決定也是不同的??赡蔷偷每匆粋€(gè)人的心靈是什么顏色的了。若是一個(gè)自私的人,他凡事只會(huì)想到自己,哪里會(huì)管別人呢?所以他的心是黑色的,往往這種人也不會(huì)有什么好結(jié)果,若是一個(gè)膽小的人,生來(lái)怕這怕那。自己生死未卜已嚇得夠嗆,哪里還注意別人?沒(méi)求助于別人已經(jīng)夠“偉大”了,自然也會(huì)對(duì)那人置之不理,所以他的心是黑偏紅。為什么有點(diǎn)紅呢?因?yàn)樗悄懶“?。或許膽大點(diǎn)也會(huì)救一下。

  若那是一個(gè)貪婪,怕死,小氣的人,就更不用說(shuō)了。沒(méi)一個(gè)人的心靈是紅色的??隙ㄊ莵y七八糟的黃啊,綠啊,咖啡色等等。

  很慶幸的是,故事中的那個(gè)人是一個(gè)善良的人。他不顧自己身處險(xiǎn)境,毅然決定幫助更需幫助的人,從而不但讓自己在寒冷中做了熱身運(yùn)動(dòng),獲得熱量,而且也讓那人度過(guò)了難關(guān)。這樣兩個(gè)人互相幫助,從而走出困境。這時(shí),我不禁想到一句話(huà):好人有好報(bào)。

  難道不是嗎??jī)蓚€(gè)人的力量總比一個(gè)人強(qiáng)。孔子還說(shuō)過(guò):三人行,必有我?guī)煛C總€(gè)人的力量有限,互相幫助是少不了的。找準(zhǔn)心的顏色是重要的。所以每個(gè)人都應(yīng)有顆真誠(chéng),善良的心,有顆紅心,屬于自己真正的,原有的色彩,而不能讓自己的處事或過(guò)失等來(lái)污染了它。

  記住,我們要讓每個(gè)人的心靈和心的顏色一樣,是一種熾熱的,紅通的,讓人感到舒適,溫暖的紅色。

  同學(xué)們,你們都找自己的心靈的顏色了嗎?世界是繽紛多彩的,萬(wàn)事萬(wàn)物是五顏六色的,惟獨(dú)我們的心靈有一種,且只有一種顏色的紅色。千萬(wàn)別選錯(cuò)了哦!

【點(diǎn)評(píng)】

本文得分44+6=50分,屬二類(lèi)上作文試卷。從標(biāo)題看,擬題非常形象,具有較好的質(zhì)感。但是,這篇文章的形象思維的作用并沒(méi)有因?yàn)轭}目的亮麗而顯示出它應(yīng)有的風(fēng)采。如果文章從第三節(jié)就心的不同顏色,用形象的內(nèi)容去表現(xiàn)這些不同的心靈,并闡述不同的心靈,是由不同的人生價(jià)值觀的選擇決定的角度立意,文章的形象感會(huì)明顯增強(qiáng),文章的抒情意味會(huì)得到加強(qiáng),作者的主觀感受也能得到充分地渲染,最后達(dá)到以情動(dòng)人的目的。

但是,原文卻把作文材料做為論據(jù),在命題的材料中論是非曲直,缺乏必要的想像和聯(lián)想,文章的內(nèi)容不具體不說(shuō),就是這反復(fù)“炒作”作文材料也會(huì)讓人感到?jīng)]有半點(diǎn)新意。給人留下“虎頭蛇尾”的遺憾。但是作者在文章的后三節(jié)把議論和抒情較自然地融合在一起,形成了文章的一個(gè)小小的亮點(diǎn)。正是本文語(yǔ)言的這種抒情色彩,使這篇文章得了6分發(fā)展等級(jí)分。

2002年三等卷

不同的選擇,不同的結(jié)果

  我曾看過(guò)一部電影,叫做《勞拉快跑》,它講得主要是主人公勞拉去見(jiàn)自己的男友,由于她選擇了不同的方式去,產(chǎn)生了許多不同的結(jié)果。的確,人們不同的選擇,對(duì)自己甚至對(duì)別人都會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果,比如下面這個(gè)故事:

  小明從小是個(gè)活潑可愛(ài)的小孩,他非常開(kāi)朗,人也很聰明,左鄰右舍都非常喜歡他,認(rèn)為他將來(lái)一定會(huì)成為一個(gè)有用的人才,為自己的家爭(zhēng)光。一次媽媽帶著小明去一家超級(jí)市場(chǎng)買(mǎi)東西,超市里擺放著各式各樣、瑯琳滿(mǎn)目的商品,有吃的,有玩的,看得小明眼花繚亂,天真的小明還小,還不知道這些東西要用錢(qián)買(mǎi),他隨后拿了一包糖果放在了口袋里,跟著媽媽在超市里又逛了一會(huì)兒,當(dāng)他們付好錢(qián)準(zhǔn)備走出商場(chǎng)時(shí),電子警報(bào)器響了,一下了圍過(guò)來(lái)了許多人,這時(shí)從人群里走出了一個(gè)保安,……

選擇一

  他徑直走到小明的面前,不由分說(shuō)地在小明身上搜查,當(dāng)他從小明身上搜出那一小包糖后,更是瞪直了眼睛,破口大罵:“小小年紀(jì),不學(xué)好的,竟然學(xué)人家偷東西,將來(lái)長(zhǎng)大了那還不去搶?。 绷R完之后,就自己走進(jìn)了商店。

結(jié)果一

  自從小明被罵之后,天天覺(jué)得抬不起來(lái),總認(rèn)為自己是個(gè)壞孩子,從小養(yǎng)成了自卑的性格,最后走上了犯罪的道路。

選擇二

  他慢慢走向小明,蹲下來(lái),輕聲問(wèn):“小朋友,你是不是拿了什么東西放在口袋里?。俊毙∶鲝目诖锬贸瞿前?,笑著說(shuō):“叔叔,請(qǐng)你吃糖”“小朋友,從商店拿東西是要付錢(qián)的,如果不付錢(qián),那是偷,知道了嗎?這包糖就算叔叔請(qǐng)你吃,好嗎?”

結(jié)果二

  小明拿著糖,高高興興地回到家,從此他知道了什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,并且養(yǎng)成了樂(lè)于助人的習(xí)慣。

  同樣是一個(gè)人,那個(gè)保安所作出的選擇對(duì)一個(gè)小朋友會(huì)有如此大的影響。同樣,那位登山者如果沒(méi)去救那位快凍僵的人,其結(jié)果也許是凍死在山上,因此,當(dāng)我們面對(duì)選擇時(shí),記住,自己的選擇一定要無(wú)愧于自己的良心。

【點(diǎn)評(píng)】

本文為三類(lèi)作文樣卷,得分為36+4=40分。評(píng)卷的依據(jù)是“語(yǔ)言流暢”,形式有創(chuàng)新,描寫(xiě)較生動(dòng)。重心放在選擇的結(jié)果,有游離主題之嫌”。其實(shí),本文的問(wèn)題是運(yùn)用類(lèi)比思維時(shí)出了問(wèn)題。作文材料有“心靈深處翻江倒海之后,他毅然做出決定”和“最后,兩個(gè)人互相攙扶著走出了困境”相關(guān)內(nèi)容,這些內(nèi)容只是作文材料的部分內(nèi)容,并不是作文材料故事的概括。然而,這位考生將局部的內(nèi)容提取出來(lái),進(jìn)行類(lèi)比,形成了“不同的選擇,不同的結(jié)果”的偏離命題意圖的思路,思路的錯(cuò)誤導(dǎo)致選材的錯(cuò)誤,并進(jìn)一步導(dǎo)致文章主旨的錯(cuò)誤。

從文章的內(nèi)容看,材料間關(guān)系也不合邏輯。另外,同一個(gè)人對(duì)同一件事,會(huì)同時(shí)有兩種截然相反的態(tài)度,也是荒謬的,不合邏輯的。作者要表現(xiàn)的是要慎重選擇的立意。但是由于選材上的邏輯錯(cuò)誤,致使連偏離命題主旨的題旨都沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。如果說(shuō)還能得到40分,要?dú)w功于作文形式的變化。否則的話(huà),恐怕還要減去10分才是。

2002年四等卷

攙扶著是美的

  互幫互助是中華民族的傳統(tǒng)美德,它使華夏兒女心連心、手牽手,它使中華民族繁榮昌盛,它使精神之花開(kāi)遍祖國(guó)大地,它使世界人民向和平與進(jìn)步邁進(jìn)……

  朋友有興趣聽(tīng)我講個(gè)故事嗎?我暫講無(wú)妨:一個(gè)獵人走進(jìn)一個(gè)大森林去看他前幾天設(shè)下的陷阱里有沒(méi)有“果實(shí)”,他掀起層樹(shù)枝向一個(gè)很深的洞里張望,他驚喜地發(fā)現(xiàn)洞里有一個(gè)狼,他欣喜若狂,但忽略了昨天晚上下的一場(chǎng)大雨,地面很滑,他一不小心滑進(jìn)了洞里,與一只狼同困一個(gè)洞,獵人心想這次沒(méi)救了,那只狼瞪著眼睛大聲吼使他毛骨悚然,獵人本能地舉起槍向它開(kāi)火,但獵人知道因天地潮濕他的槍已不好使,也許是上天有好生之德,那只狼竟“狼心發(fā)現(xiàn)”,沒(méi)有向他發(fā)起猛攻。一陣對(duì)峙之后,兩者都冷靜下來(lái)。獵人發(fā)現(xiàn)狼一直使勁地向下挖土,“這家伙還挺聰明的”獵人想,于是獵人就把土堆實(shí)增高。沒(méi)過(guò)多久他們就能望見(jiàn)地面了。狼一跳躍竄出了洞。獵人經(jīng)過(guò)掙扎也爬出了洞。當(dāng)獵人使出渾身解數(shù)爬上地面時(shí)猛地發(fā)現(xiàn)那只狼一直盯著他,他拿起槍恐嚇?biāo)?,但并沒(méi)有開(kāi)火。狼的目光變得溫和了,快速地跑了,還回頭望了獵人一眼。

  獵人和狼死里逃生。

  面對(duì)危機(jī)狼和獵人都能相互幫助死里逃生,我們?nèi)祟?lèi)又何不可呢?

  所以朋友、同學(xué)之間生活、學(xué)習(xí)上相互幫助共同進(jìn)步;富裕的村子和貧困的村子結(jié)對(duì)子;發(fā)達(dá)的地區(qū)幫助不發(fā)達(dá)的地區(qū)以取長(zhǎng)補(bǔ)短……但是精神文明和法制還不是很健全的今天,互相坑害的例子也為數(shù)不少,但是終還是損人害己,所以請(qǐng)你不要做“拋棄將死的陌生的人”的事,為了別人更為了自己。

  我國(guó)已經(jīng)加入世貿(mào)組織,面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),我們自己努力的同時(shí),還呼吁建立國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序。發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)幫助扶持發(fā)展中國(guó)家,加強(qiáng)“南北對(duì)話(huà)”,求得全人類(lèi)的進(jìn)步與發(fā)展,也是互幫互助的精神的體現(xiàn)。

  有了互幫互助的精神,人與人之間會(huì)感到溫馨,國(guó)與國(guó)之間會(huì)更加和諧。

【點(diǎn)評(píng)】

本文被評(píng)為20分,原因是嚴(yán)重偏題且違背了人們認(rèn)同的審美心理。作者可能本來(lái)想用一個(gè)極端的事例,來(lái)證明相互幫助的重要性,以達(dá)到發(fā)展等級(jí)深刻的要求。出發(fā)點(diǎn)是好的,但是為什么效果卻非常差?原因就是人與狼的互助,違背了最基本的人倫道德,是人們不能接受的一種審美觀念。也許是這位考生誤把“與狼共舞”當(dāng)作了“與狼互助”,才會(huì)想出這樣一個(gè)極端的事例。所以,創(chuàng)新不是獵奇,不是對(duì)傳統(tǒng)觀念的全盤(pán)否定。一旦誤解了創(chuàng)新,這樣的問(wèn)題還會(huì)出現(xiàn),對(duì)喜歡“語(yǔ)出驚人”的考生,這是一個(gè)很好的借鑒。

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科目:gzyw 來(lái)源:2016屆湖南省邵陽(yáng)市高三上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成小題。

百年楊絳亦芳華

100年前,誕生了多位大師級(jí)人物。作為其中唯一的女性,楊絳先生以其博學(xué)、才情、恬淡、低調(diào)被稱(chēng)為是“這凡俗人間的一絲光亮”。

楊絳先生的曾祖父、祖父秉性正直,父親楊蔭杭是晚清留日學(xué)生,曾做過(guò)胡適的老師。楊絳5歲開(kāi)蒙,1919年其父辭職南歸。1928年夏,楊絳考入蘇州的東吳大學(xué)。是班上的“筆桿子”,中英文俱佳。后來(lái)她考上了清華研究院。

當(dāng)時(shí)清華大學(xué)研究院還鼓勵(lì)研究生跨系選修課程。楊絳出于文學(xué)創(chuàng)作的需要,選修了中文系的寫(xiě)作課,授課老師是朱自清教授,楊絳的文學(xué)創(chuàng)作是從朱自清的課上開(kāi)始的。寫(xiě)于1933年的《收腳印》是楊絳的處女作,這篇作品收錄于1994年出版的《楊絳散文》集中,楊絳在其《附記》中寫(xiě)道:“這是我在朱自清先生班上的第一篇課卷,承朱先生稱(chēng)許,送給《大公報(bào)·文藝副刊》,成為我第一篇發(fā)表的寫(xiě)作。留志感念?!?/p>

1935年,新婚的楊絳隨丈夫錢(qián)鐘書(shū)遠(yuǎn)赴英國(guó),到牛津求學(xué)??谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)之后,楊先生和錢(qián)先生“為國(guó)家為家,都十分著急”,1938年回國(guó)。錢(qián)先生只身赴昆明西南聯(lián)大任教,楊絳則帶著女兒回到上海,住在被日軍包圍“孤島”一樣上海的租界里。功底深厚,出手不凡,創(chuàng)作第一部話(huà)劇《稱(chēng)心如意》于1943年春天正式公演。隨著《稱(chēng)心如意》的成功,楊絳一鼓作氣接連創(chuàng)作了喜劇《弄真成假》《游戲人間》,悲劇《風(fēng)絮》。

1949年上海解放前夕,楊絳、錢(qián)鐘書(shū)和許多愛(ài)國(guó)的知識(shí)分子一樣,拒絕了國(guó)民黨的拉攏,不去臺(tái)灣。當(dāng)年5月上海解放,楊絳、錢(qián)鐘書(shū)已接到清華大學(xué)的聘函,任清華大學(xué)外文系教授。

之后便經(jīng)歷了種種斗爭(zhēng),歷盡劫難。值得一提的是,即便動(dòng)蕩年月,楊絳也沒(méi)有放棄學(xué)術(shù)研究,通曉英、法兩國(guó)語(yǔ)言的楊絳,近60歲時(shí),從零開(kāi)始學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ),并翻譯了《堂·吉訶德》。

從《洗澡》《干校六記》,到2003年出版回憶一家三口數(shù)十年風(fēng)雨生活的《我們仨》,96歲成書(shū)《走到人生邊上》,楊絳的作品日益受到讀者的喜愛(ài)。而歷經(jīng)百年滄桑,楊先生的近照卻依然如三聯(lián)書(shū)店出的那套《錢(qián)鐘書(shū)集》中夫婦二人的合照一般素雅恬淡

楊絳與錢(qián)鐘書(shū)相識(shí)在1932年春天,丁香、紫藤盛開(kāi)的清華園古月堂前。剛?cè)胱x清華大學(xué)研究院外國(guó)文學(xué)專(zhuān)業(yè)的楊絳雖然個(gè)頭不高,但面容白皙清秀,身材窈窕,性格溫婉和藹,人又聰明大方,自然深受男生的愛(ài)慕。很多當(dāng)時(shí)清華的人都說(shuō):“楊絳進(jìn)入清華大學(xué)時(shí),才貌冠群芳,男生欲求之當(dāng)偶者70余人,謔者戲稱(chēng)為七十二煞?!被蛟S是天意,她在等待一個(gè)人――錢(qián)鐘書(shū)。

據(jù)楊絳回憶,初見(jiàn)錢(qián)鐘書(shū)時(shí),他穿著一件青布大褂,一雙毛布底鞋,戴一副老式大眼鏡,機(jī)智幽默,侃侃而談。兩人一見(jiàn)如故,發(fā)現(xiàn)相互之間有著說(shuō)不完的話(huà)題。文學(xué)上的共同愛(ài)好和追求,性格上的互相吸引,心靈的默契交融,這一切使他們一見(jiàn)鐘情。錢(qián)鐘書(shū)與楊絳相愛(ài)了,并從此相攜走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的一生。

楊絳甘做“灶下婢”,輔佐夫君全力創(chuàng)作《圍城》,是上世紀(jì)40年代文壇的一則佳話(huà)?!芭畟蛞蚣亦l(xiāng)生活好轉(zhuǎn)要回去。我不勉強(qiáng)她,也不另覓女傭,只把她的工作自己兼任了。劈柴生火燒飯洗衣等等我是外行,經(jīng)常給煤煙染成花臉,或熏得滿(mǎn)眼是淚,或給滾油燙出泡來(lái),或切破手指??墒俏壹鼻幸寸姇?shū)寫(xiě)《圍城》(他已把題目和主要內(nèi)容和我講過(guò)),做灶下婢也心甘情愿?!?/p>

《圍城》是1944年動(dòng)筆,1946年完成的。錢(qián)鐘書(shū)在《圍城》序言中說(shuō):“這本書(shū)整整寫(xiě)了兩年。兩年里憂(yōu)世傷生,屢想中止。由于楊絳女士不斷的督促,替我擋了許多事,省出時(shí)間來(lái),得以錙銖積累地寫(xiě)完。照例這本書(shū)該獻(xiàn)給她?!?/p>

經(jīng)歷了這樣的姻緣,楊絳對(duì)現(xiàn)代人的婚姻有著自己的看法:“我是一位老人,凈說(shuō)些老話(huà)。對(duì)于時(shí)代,我是落伍者,沒(méi)有什么良言貢獻(xiàn)給現(xiàn)代婚姻。只是在物質(zhì)至上的時(shí)代潮流下,想提醒年輕的朋友,男女結(jié)合最最重要的是感情,雙方互相理解的程度,理解深才能互相欣賞吸引、支持和鼓勵(lì),兩情相悅。我以為,夫妻間最重要的是朋友關(guān)系,即使不能做知心的朋友,也該是能做得伴侶的朋友或互相尊重的伴侶。門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)及其他,并不重要?!?/p>

楊絳先生富有“老派”中國(guó)知識(shí)分子的學(xué)術(shù)精神和人格魅力,在歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨后,她仍然溫柔敦厚、哀而不傷。

“我覺(jué)得在艱難憂(yōu)患中最能依恃的品質(zhì),是肯吃苦。因?yàn)槠D苦孕育智慧;沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱難困苦,不知道人生的道路多么坎坷。有了親身經(jīng)驗(yàn),才能變得聰明能干。”走過(guò)一個(gè)世紀(jì)滄桑的楊絳近日在回答記者提問(wèn)時(shí)說(shuō):“我的‘向上之氣’來(lái)自信仰,對(duì)文化的信仰,對(duì)人性的信賴(lài)??傊行拍?,就像老百姓說(shuō)的:有念想。”

在許多朋友眼里,楊絳生活異常儉樸、為人低調(diào)。她的寓所沒(méi)有進(jìn)行過(guò)任何裝修,水泥地面,非常過(guò)時(shí)的柜子、桌子,老舊的樣式,始終安之若素,室內(nèi)沒(méi)有昂貴的擺設(shè),只是濃濃的書(shū)卷氣。楊絳說(shuō):“我家沒(méi)有書(shū)房,只有一間起居室兼工作室,也充客廳,但每間屋子里有書(shū)柜,有書(shū)桌,所以隨處都是書(shū)房?!?/p>

如今,楊絳已是期頤之年,卻仍筆耕不輟,每天伏案工作。楊絳一直非常低調(diào),有一年新著出版,出版社有意請(qǐng)她“出山”,召開(kāi)作品研討會(huì),宣傳一下作品。對(duì)此,楊絳謝絕出席。

閉門(mén)謝客的楊絳過(guò)著一個(gè)普通老人的生活,耳朵有些背,視力也下降了。她曾對(duì)記者說(shuō):“最大的問(wèn)題就是打擾特別多,尤其是電話(huà)太多,我真擔(dān)心自己的時(shí)間是不是就這樣被消耗掉。還是請(qǐng)大家給我留些時(shí)間吧,那樣我寫(xiě)些文章出來(lái),大家看到后就權(quán)當(dāng)寫(xiě)給大家的一封信吧。”(有刪改)

相關(guān)鏈接

①楊絳,江蘇無(wú)錫人,中國(guó)著名的作家,戲劇家、翻譯家。

②她堅(jiān)忍于知識(shí)分子的良知與操守,她堅(jiān)貞于偉大女性的關(guān)懷與慈愛(ài),她固守于中國(guó)傳統(tǒng)文化的淡泊與堅(jiān)韌,楊絳的內(nèi)心是堅(jiān)硬的,又是柔軟的。(搜狐網(wǎng))

③“最賢的妻,最才的女”,“贈(zèng)予楊季康(楊絳本名),絕無(wú)僅有的結(jié)合了各不相容的三者:妻子、情人、朋友?!保ㄥX(qián)鐘書(shū)評(píng))

1.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )

A.錢(qián)鐘書(shū)先生風(fēng)流倜儻,機(jī)智幽默,侃侃而談,又是一表人才,楊絳先生一見(jiàn)鐘情。

B.文章寫(xiě)到他們相識(shí)是在1932年的春天,丁香、紫藤盛開(kāi)的清華園古月堂前,暗示他們的愛(ài)情婚姻會(huì)長(zhǎng)相廝守。

C.楊絳先生是錢(qián)鐘書(shū)先生的賢內(nèi)助,夫唱婦隨,夫婦二人一同出國(guó)求學(xué),一起度過(guò)風(fēng)雨 一生。

D.文章中寫(xiě)到錢(qián)鐘書(shū)先生的很多內(nèi)容,是為了從側(cè)面來(lái)表現(xiàn)出楊絳先生的精神人格。

E.楊絳先生所具有的中華民族傳統(tǒng)的沉靜之美、內(nèi)秀之美,主要來(lái)源于她具有的淵博的學(xué)識(shí)和深厚的文學(xué)功底。

2.結(jié)合全文,請(qǐng)概括楊絳先生具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?

3.楊絳先生說(shuō)她的“‘向上之氣’來(lái)自信仰”,具體表現(xiàn)在哪些方面?

4.楊絳先生與錢(qián)鐘書(shū)先生被人們稱(chēng)為“世紀(jì)佳緣”,她在愛(ài)情婚姻方面有哪些值得現(xiàn)代人學(xué)習(xí)借鑒?

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文選段,完成8-—11題。(14分)

備由是詣亮,凡三往,乃見(jiàn)。因屏人曰:“漢室傾頹,奸臣竊命,孤不度德量力,欲信大義于天下,而智術(shù)淺短,遂用猖蹶,至于今日。然志猶未已,君謂計(jì)將安出?”亮曰:“今曹操已擁百萬(wàn)之眾,挾天子而令諸侯,此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東,已歷三世,國(guó)險(xiǎn)而民附,賢能為之用,此可與為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢沔,利盡南海,東連吳會(huì),西通巴蜀,此用武之國(guó),而其主不能守,此殆天所以資將軍也。益州險(xiǎn)塞,沃野千里,天府之土;劉璋暗弱,張魯在北,民殷國(guó)富而不知存恤,智能之士思得明君。將軍既帝室之胄,信義著于四海,若跨有荊益,保其巖阻,撫和戎越,結(jié)好孫權(quán),內(nèi)修政治,外觀時(shí)變,則霸業(yè)可成,漢室可興矣?!?

1..下列劃線(xiàn)詞意思相同的一項(xiàng)是(   )(3分)

A.

 

備由是

太守說(shuō)如此

B.

 

大義于天下

《書(shū)》,則不如無(wú)《書(shū)》

C.

 

將軍既帝室

無(wú)絲竹亂耳

D.

 

信義著四海

皆以美徐公

2.. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(5分)

(1)而智術(shù)淺短,遂用猖蹶,至于今日。

                                                                              

(2)此殆天所以資將軍也。

                                                                               

3.. 諸葛亮為劉備提出的外交政策是“撫和戎越,結(jié)好孫權(quán)”,其中“結(jié)好孫權(quán)”的依據(jù)是什么?請(qǐng)用自己的話(huà)簡(jiǎn)要分析。(4分)

                                                                              

                                                                               

4..上面這段文字節(jié)選自         主編的《              》一書(shū)。(2分)

【答案】

5.(3分)A

6.(5分)(1)可是(我)智短謀淺,因此失敗,直到今天這個(gè)地步。(譯出大意2分,關(guān)鍵字“猖蹶”1分。)

(2)這大概是上天用來(lái)資助將軍的。(譯出大意1分,關(guān)鍵字“殆”1分。)

7.(4分)孫權(quán)的政權(quán),已歷三世,政權(quán)鞏固;(2分)孫權(quán)占據(jù)的江東,地形險(xiǎn)要(地理?xiàng)l件優(yōu)越),人才眾多(人心歸附)。(2分)

8.(2分)司馬光 《資治通鑒》(出現(xiàn)錯(cuò)別字不給分)

【解析】略

【題型】文言文閱讀

【適用】一般

【標(biāo)題】20102011學(xué)年甘肅省瓜州二中九年級(jí)第二學(xué)期期末考試語(yǔ)文

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】文言文

【結(jié)束】

8【題文】閱讀下面兩段文字,完成12—14題。(8分)

若夫霪雨霏霏,連月不開(kāi),陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂(yōu)讒畏譏,滿(mǎn)目蕭然,感極而悲者矣。    

至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧;漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。節(jié)選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)

9..下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是(   )(3分)

A.

 

暮冥冥

厚此

B.

 

國(guó)懷鄉(xiāng)

偽存真

C.

 

春和

良辰美

D.

 

寵辱

白頭

10..兩段寫(xiě)景的文字,一陰一晴,一悲一喜,兩相對(duì)照。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)引起“登樓者”情感變化的兩個(gè)原因。(2分)

                                                                              

11..賞析下面的句子。(3分)

浮光躍金,靜影沉璧。

                                                                                 

【答案】

12.(3分)D

13.(2分)個(gè)人的遭遇(以己悲) 外物的觸發(fā)(以物喜)

14.(3分)比喻貼切(動(dòng)靜互襯),形象地描摹出月光下躍動(dòng)的水波和沉璧似的月影的美好之態(tài)。(手法1分,結(jié)合手法分析畫(huà)面2分。)

【解析】略

【題型】文言文閱讀

【適用】一般

【標(biāo)題】20102011學(xué)年甘肅省瓜州二中九年級(jí)第二學(xué)期期末考試語(yǔ)文

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】文言文

【結(jié)束】

9【題文】閱讀下面的文章,完成15—19題。(20分)

悠長(zhǎng)的鈴聲

畢淑敏

雨天,是城市的忌日。 

花花綠綠的傘,填滿(mǎn)每條街道,到處堵車(chē)。我大清早出門(mén),趕到讀書(shū)的學(xué)院,還差一分鐘就要上課了。

“今天你晚了?!笨创箝T(mén)兼打鈴的老師傅說(shuō)。他瘦而黑,像一根鐵釘。別的同學(xué)都住

校,唯我走讀。開(kāi)學(xué)才幾天,他這是第一次同我講話(huà)。

“不晚。”我撒腿就跑。從大門(mén)口到教室的路很長(zhǎng),就是有本·約翰速度再加了興奮劑,也來(lái)不及。課堂紀(jì)律嚴(yán)格,我只是想將損失減少到最小。

上課的鈴聲在我背后響起來(lái)了,像一條鞭子,抽我的雙腿。有一瞬,幾乎想席地坐下,喉嚨里發(fā)咸,仿佛要吐出紅色來(lái)。遲到就遲到吧!紀(jì)律雖嚴(yán),健康還是最重要的!

我的腳步遲緩下來(lái);仿佛微風(fēng)將息的風(fēng)車(chē)。然而鈴聲還在寧?kù)o而悠遠(yuǎn)地響著,全然沒(méi)有即將沉寂的細(xì)弱。   

只要鈴聲響著,我就不該停止奔跑,我對(duì)自己說(shuō)。終于,到了。

老師和同學(xué)們都在耐心地傾聽(tīng)著,等待鈴聲的完結(jié)。 

放學(xué)時(shí),我走過(guò)大門(mén),很想向老人表示感謝。可是,說(shuō)什么好呢?說(shuō)謝謝您把鈴繩拽得時(shí)間那么長(zhǎng)嗎?我想在學(xué)府里,最好的謝意莫過(guò)于知識(shí)者對(duì)普通人的尊敬,便很鄭重地問(wèn):“老師傅,您貴姓?”

“免貴”,然后,他告訴我姓氏。

我的腦幕上管記憶一般人姓氏的區(qū)域,似乎被蟲(chóng)蛀過(guò),總是容易搞錯(cuò)。不過(guò)這難不住我,我創(chuàng)造了聯(lián)想方式。比如,聽(tīng)了看門(mén)師傅的姓氏,我腦海中就幻化出花果山水簾洞的景象。這法子秘不傳人,卻是百試百靈的。 

上學(xué)三年,我認(rèn)真稱(chēng)呼他的機(jī)會(huì)并不多。唯有恰恰趕在上課鈴響之時(shí),我經(jīng)過(guò)校門(mén),

才會(huì)恭恭敬敬地稱(chēng)他一聲:“侯師傅好!”若是他一個(gè)人,會(huì)沖著我寬厚地笑笑。有時(shí)圍著

做飯、植花的其他師傅,我便格外響亮地招呼他,表示我對(duì)他的尊重。周?chē)娜丝粗倚?,他就不好意思地低下頭。其后,便會(huì)有悠長(zhǎng)的鈴聲響起,像盤(pán)旋的鴿群,陪伴我走進(jìn)教室。

當(dāng)我伸直雙腿安穩(wěn)地坐在課桌前,鈴聲才像薄霧一般散去。“看門(mén)的老頭拽著鈴繩睡

著了。”同桌說(shuō)。只有我知道這秘密,但我永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)。說(shuō)出來(lái),便破壞了這一份溫情。這一番默契。

終于,我以?xún)?yōu)異的成績(jī)良好的品行,從學(xué)院畢業(yè)。我拎著沉重的書(shū)包走出校門(mén),最后一次對(duì)鐵釘樣的老人說(shuō):“師傅好!”他瞅瞅四周無(wú)人,靠近我:“你就要走了。我想同你

說(shuō)一件事?!?/p>

“你不要放在心上……”他又躊躇了,“我只是想告訴你…… 唉,不說(shuō)了……不說(shuō)了

……”他蒼老的頭顱在秋風(fēng)中像蘆花一般擺動(dòng)著,臉色因?yàn)榫狡龋裆思t銹。

“到底是什么事呢?”我的好奇心發(fā)作了。

“他們說(shuō)你是成心的,我說(shuō)不是……”老人舔了一下嘴唇,好像那里粘著一粒砂糖,慈善地看著我。

“您快說(shuō)嘛!侯師傅!”聽(tīng)這口氣,與我有關(guān),忙不迭地追問(wèn)。   

“你千萬(wàn)別介意……我不是姓侯,我姓孫……”

(選文有改動(dòng))

15..聯(lián)系全文內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)本文標(biāo)題“悠長(zhǎng)的鈴聲”的理解。(4分)

                                                                               

                                                                                

16..本文語(yǔ)言形象、傳神,按要求賞析。(4分)

(1)上課的鈴聲在我背后響起來(lái)了,像一條鞭子,抽我的雙腿。

文中加點(diǎn)的字“抽”,原意是“用細(xì)長(zhǎng)的,軟的東西打”,在文中具體指什么?(2分)

                                                                              

                                                                              

(2)他蒼老的頭顱在秋風(fēng)中像蘆花一般擺動(dòng)著,臉色因?yàn)榫狡?,像生了紅銹。

這個(gè)畫(huà)線(xiàn)的句子很有表現(xiàn)力,請(qǐng)你結(jié)合上下文,對(duì)它作簡(jiǎn)要賞析。(2分)

                                                                               

                                                                               

17.讀了文章,你一定會(huì)喜歡文中的那位老師傅,請(qǐng)你對(duì)他作點(diǎn)評(píng)價(jià)。(4分)

                                                                                  

                                                                                   

18.從下面兩題中任選一題進(jìn)行回答。(4分)

(1)這篇小說(shuō)的結(jié)尾有怎樣的特點(diǎn)?請(qǐng)作簡(jiǎn)要評(píng)析。

(2)這篇小說(shuō)講究運(yùn)用伏筆的手法。文章最后交代“我”喊錯(cuò)老師傅姓氏的事情,這其實(shí)在前文就埋下了伏筆,請(qǐng)從文中找出來(lái)。

我選    題。

                                                                                

                                                                              

19..文中“我”與打鈴的老師傅之間有一種默契,這種默契給人很多的感想。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)“默契”一詞的理解,結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)勀銖闹蝎@得的感悟。(4分)

                                                                               

                                                                                

【答案】

20.(4分)打鈴老師傅為不讓“我”遲到而長(zhǎng)時(shí)間打鈴。(2分)“悠長(zhǎng)的鈴聲”傳遞的是一份善意(溫情),串起的是一生的記憶。(2分)

21.(4分)

(1)(2分)打鈴的師傅用鈴聲催促我快跑,不要遲到。

(2)(2分)這個(gè)句子通過(guò)細(xì)膩的神態(tài)和外貌描寫(xiě),表現(xiàn)了孫師傅想對(duì)我說(shuō)明真相又怕我介意而欲言又止的窘迫之態(tài)。(或:運(yùn)用比喻的修辭手法,形象地表現(xiàn)出孫師傅想對(duì)我說(shuō)明真相又怕我介意而欲言又止的窘迫之態(tài))

22.(4分)關(guān)鍵詞:善良,寬厚。(言之成理即可)

23.(4分)

(1)①最后揭示真相,出人意料,給人震撼性的效果;②揭示真相后便戛然而止,留給讀者很大的想象空間;③彰顯了作品的主題;④結(jié)局即高潮,如此巧合又合情合理。(答出任意兩點(diǎn)皆可,每點(diǎn)2分。)

(2)①若是他一個(gè)人,會(huì)沖著我寬厚地笑笑;②周?chē)娜丝粗倚?,他就不好意思地低下頭。③我的腦幕上管記憶一般人姓氏的區(qū)域,似乎被蟲(chóng)蛀過(guò),總是容易搞錯(cuò)。(答出任意兩點(diǎn)皆可,每點(diǎn)2分。)

24.(4分)結(jié)合“默契”談感悟2分,結(jié)合生活實(shí)際1分,語(yǔ)言表達(dá)1分。

【解析】略

【題型】現(xiàn)代文閱讀

【適用】一般

【標(biāo)題】20102011學(xué)年甘肅省瓜州二中九年級(jí)第二學(xué)期期末考試語(yǔ)文

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】現(xiàn)代文閱讀

【結(jié)束】

10【題文】閱讀下面的文章,完成20­—24題。(18分)

另一種珍愛(ài)

喬葉

①曾讀過(guò)一篇小說(shuō)《綠墨水》,講一位慈父為使女兒有勇氣面對(duì)生活而借她同班男生的名義給她寫(xiě)匿名求愛(ài)信的故事。感動(dòng)之余我忽然想到人真是太脆弱了,似乎總是需要通過(guò)別人的語(yǔ)言和感情才能肯定自己熱愛(ài)自己。如果有一天這世界上沒(méi)有一個(gè)人去關(guān)懷你愛(ài)護(hù)你傾聽(tīng)你鼓勵(lì)你——人生中必定會(huì)有這樣的時(shí)刻,那時(shí)你怎么辦呢?

②我深深記著一位老音樂(lè)家辛酸的軼事。他在“文革”中被下放到農(nóng)村為牲口鍘了整整七年的草。等他平反回來(lái),人們驚奇地發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有憔悴衰老。他笑道:“怎么會(huì)老呢,每天鍘草我都是按4/4拍鍘的?!睘榇?,我愛(ài)上了這位不著名的音樂(lè)家和他的作品,他懂得怎樣拯救自己和愛(ài)自己。

③我同樣深深記著另一位音樂(lè)家——杰出的女鋼琴家顧圣嬰。我不止一次為她扼腕嘆息——她在“文革”初期自殺了。我知道她不是不愛(ài)自己,而是太愛(ài)——愛(ài)到了溺愛(ài)的程度。音樂(lè)使她飄逸空靈清麗秀美,可當(dāng)美好的東西被踐踏的時(shí)候,她便毀了自己。

④為什么不學(xué)會(huì)愛(ài)自己呢?

⑤學(xué)會(huì)愛(ài)自己,不是讓我們自我姑息,自我放縱,而是要我們學(xué)會(huì)勤于律己和矯正自己。這一生總有許多時(shí)候沒(méi)有人督促我們指導(dǎo)我們告誡我們叮嚀我們,即使是最親愛(ài)的父母和最真誠(chéng)的朋友也不會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們。我們擁有的關(guān)懷和愛(ài)撫都有隨時(shí)失去的可能。這時(shí)候,我們必須學(xué)會(huì)為自己修枝打杈澆水培肥,使自己不會(huì)沉淪為一棵枯榮隨風(fēng)的草,而成長(zhǎng)為一株筆直蔥蘢的樹(shù)。

⑥學(xué)會(huì)愛(ài)自己。不是讓我們虐待自己苛求自己,而是讓我們?cè)谧钔闯o(wú)助最孤立無(wú)援的時(shí)候,在必須獨(dú)自穿行黑洞洞的雨夜沒(méi)有星光也沒(méi)有月華的時(shí)候,在我們獨(dú)立支撐著人生的苦難沒(méi)有一個(gè)人能為我們分擔(dān)的時(shí)候——我們要學(xué)會(huì)自己送自己一枝鮮花,自己給自己畫(huà)一道海岸線(xiàn),自己給自己一個(gè)明媚的笑容。然后,懷著美好的預(yù)感和吉祥的愿望活下去,堅(jiān)韌地走過(guò)一個(gè)又一個(gè)鳥(niǎo)聲如洗的清晨。

⑦也許有人會(huì)說(shuō)這是一種自我欺騙,可是如果這種短暫的欺騙能獲得長(zhǎng)久的真實(shí)的幸福,自我欺騙一下又有什么不好呢?

⑧學(xué)會(huì)愛(ài)自己。這不是一種羞恥,而是一種光榮。因?yàn)檫@并非出于一種夜郎自大的無(wú)知和狹隘,而是源于對(duì)生命本身的崇尚和珍重。這可以讓我們的生命更為豐滿(mǎn)更為健康,也可以讓我們的靈魂更為自由更強(qiáng)壯??梢宰屛覀?cè)跓o(wú)房可居的時(shí)候,親手去砌磚疊瓦,建造出我們自己的宮殿,成為自己精神家園的主人。

⑨學(xué)會(huì)愛(ài)自己,才會(huì)真正懂得愛(ài)這個(gè)世界。

25.題目“另一種珍愛(ài)”指的是什么?“另一種”是作者相對(duì)于一般人的什么想法提出的?(分)

                                                                                                            

26..有人認(rèn)為第③段的論據(jù)有些多余,你認(rèn)為呢?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。(4分)

                                                                               

27..第⑤段畫(huà)線(xiàn)的句子運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(3分)

                                                                            

28..感知第⑥段文字的內(nèi)容,為其補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)事實(shí)論據(jù)。(3分)

                                                                                  

29..作者為什么說(shuō)“學(xué)會(huì)愛(ài)自己,才會(huì)真正懂得愛(ài)這個(gè)世界”?(4分)

                                                                               

【答案】

30.(4分)珍愛(ài)自己(學(xué)會(huì)愛(ài)自己)??释麆e人的關(guān)愛(ài)(或:需要通過(guò)別人來(lái)肯定自己熱愛(ài)自己)。

31.(4分)不多余。(1分)這里寫(xiě)女音樂(lè)家毀滅自己的事情,是從反面論證“人應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)自己”,(2分)與第二段中的正面論證形成鮮明的對(duì)比,突出觀點(diǎn)。(1分)

32.(3分)比喻論證。(1分)使得說(shuō)理生動(dòng)形象,通俗易懂,(1分)更好地論證了“愛(ài)自己,就是要我們學(xué)會(huì)勤于律己和矯正自己”這一觀點(diǎn)。

33.(3分)答題要求:圍繞“學(xué)會(huì)愛(ài)自己,讓我們的靈魂更為自由更強(qiáng)壯”這句話(huà)舉例2分,語(yǔ)言表達(dá)清楚流暢1分。

34.(4分)因?yàn)閷W(xué)會(huì)愛(ài)自己體現(xiàn)了對(duì)生命本身的崇尚和珍重;因?yàn)檫@是真正懂得珍愛(ài)世界的前提。

【解析】略

【題型】現(xiàn)代文閱讀

【適用】一般

【標(biāo)題】20102011學(xué)年甘肅省瓜州二中九年級(jí)第二學(xué)期期末考試語(yǔ)文

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】現(xiàn)代文閱讀

【結(jié)束】

11【題文】作文。(60分)

一次挫敗的經(jīng)歷,一個(gè)難忘的勝利,一篇睿智的文章,一句善意的勸慰,一種特別的愛(ài)好……凡此種種,會(huì)使你的知識(shí)得以豐富,智慧得以增長(zhǎng),讓你站上人生新的高地。

請(qǐng)你以“那一刻,我邁上了新臺(tái)階”為題寫(xiě)一篇文章。 

要求:①寫(xiě)一篇字?jǐn)?shù)不少于600字的文章。②文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名,若有需要請(qǐng)以字母代替。③字跡清晰工整,卷面整潔。

【答案】略

【解析】略

【題型】作文

【適用】一般

【標(biāo)題】20102011學(xué)年甘肅省瓜州二中九年級(jí)第二學(xué)期期末考試語(yǔ)文

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】作文

【結(jié)束】

 

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科目:czyw 來(lái)源:20102011學(xué)年甘肅省九年級(jí)第二學(xué)期期末考試語(yǔ)文 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文選段,完成8-—11題。(14分)

備由是詣亮,凡三往,乃見(jiàn)。因屏人曰:“漢室傾頹,奸臣竊命,孤不度德量力,欲信大義于天下,而智術(shù)淺短,遂用猖蹶,至于今日。然志猶未已,君謂計(jì)將安出?”亮曰:“今曹操已擁百萬(wàn)之眾,挾天子而令諸侯,此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東,已歷三世,國(guó)險(xiǎn)而民附,賢能為之用,此可與為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢沔,利盡南海,東連吳會(huì),西通巴蜀,此用武之國(guó),而其主不能守,此殆天所以資將軍也。益州險(xiǎn)塞,沃野千里,天府之土;劉璋暗弱,張魯在北,民殷國(guó)富而不知存恤,智能之士思得明君。將軍既帝室之胄,信義著于四海,若跨有荊益,保其巖阻,撫和戎越,結(jié)好孫權(quán),內(nèi)修政治,外觀時(shí)變,則霸業(yè)可成,漢室可興矣?!?

1..下列劃線(xiàn)詞意思相同的一項(xiàng)是(   )(3分)

A.

 

備由是

太守說(shuō)如此

B.

 

大義于天下

《書(shū)》,則不如無(wú)《書(shū)》

C.

 

將軍既帝室

無(wú)絲竹亂耳

D.

 

信義著四海

皆以美徐公

2.. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(5分)

(1)而智術(shù)淺短,遂用猖蹶,至于今日。

                                                                              

(2)此殆天所以資將軍也。

                                                                               

3.. 諸葛亮為劉備提出的外交政策是“撫和戎越,結(jié)好孫權(quán)”,其中“結(jié)好孫權(quán)”的依據(jù)是什么?請(qǐng)用自己的話(huà)簡(jiǎn)要分析。(4分)

                                                                              

                                                                               

4..上面這段文字節(jié)選自         主編的《              》一書(shū)。(2分)

【答案】

5.(3分)A

6.(5分)(1)可是(我)智短謀淺,因此失敗,直到今天這個(gè)地步。(譯出大意2分,關(guān)鍵字“猖蹶”1分。)

(2)這大概是上天用來(lái)資助將軍的。(譯出大意1分,關(guān)鍵字“殆”1分。)

7.(4分)孫權(quán)的政權(quán),已歷三世,政權(quán)鞏固;(2分)孫權(quán)占據(jù)的江東,地形險(xiǎn)要(地理?xiàng)l件優(yōu)越),人才眾多(人心歸附)。(2分)

8.(2分)司馬光 《資治通鑒》(出現(xiàn)錯(cuò)別字不給分)

【解析】略

【題型】文言文閱讀

【適用】一般

【標(biāo)題】20102011學(xué)年甘肅省瓜州二中九年級(jí)第二學(xué)期期末考試語(yǔ)文

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】文言文

【結(jié)束】

8【題文】閱讀下面兩段文字,完成12—14題。(8分)

若夫霪雨霏霏,連月不開(kāi),陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂(yōu)讒畏譏,滿(mǎn)目蕭然,感極而悲者矣。    

至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧;漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。節(jié)選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)

9..下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是(   )(3分)

A.

 

暮冥冥

厚此

B.

 

國(guó)懷鄉(xiāng)

偽存真

C.

 

春和

良辰美

D.

 

寵辱

白頭

10..兩段寫(xiě)景的文字,一陰一晴,一悲一喜,兩相對(duì)照。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)引起“登樓者”情感變化的兩個(gè)原因。(2分)

                                                                              

11..賞析下面的句子。(3分)

浮光躍金,靜影沉璧。

                                                                                 

【答案】

12.(3分)D

13.(2分)個(gè)人的遭遇(以己悲) 外物的觸發(fā)(以物喜)

14.(3分)比喻貼切(動(dòng)靜互襯),形象地描摹出月光下躍動(dòng)的水波和沉璧似的月影的美好之態(tài)。(手法1分,結(jié)合手法分析畫(huà)面2分。)

【解析】略

【題型】文言文閱讀

【適用】一般

【標(biāo)題】20102011學(xué)年甘肅省瓜州二中九年級(jí)第二學(xué)期期末考試語(yǔ)文

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】文言文

【結(jié)束】

9【題文】閱讀下面的文章,完成15—19題。(20分)

悠長(zhǎng)的鈴聲

畢淑敏

雨天,是城市的忌日。 

花花綠綠的傘,填滿(mǎn)每條街道,到處堵車(chē)。我大清早出門(mén),趕到讀書(shū)的學(xué)院,還差一分鐘就要上課了。

“今天你晚了?!笨创箝T(mén)兼打鈴的老師傅說(shuō)。他瘦而黑,像一根鐵釘。別的同學(xué)都住

校,唯我走讀。開(kāi)學(xué)才幾天,他這是第一次同我講話(huà)。

“不晚?!蔽胰鐾染团堋拇箝T(mén)口到教室的路很長(zhǎng),就是有本·約翰速度再加了興奮劑,也來(lái)不及。課堂紀(jì)律嚴(yán)格,我只是想將損失減少到最小。

上課的鈴聲在我背后響起來(lái)了,像一條鞭子,抽我的雙腿。有一瞬,幾乎想席地坐下,喉嚨里發(fā)咸,仿佛要吐出紅色來(lái)。遲到就遲到吧!紀(jì)律雖嚴(yán),健康還是最重要的!

我的腳步遲緩下來(lái);仿佛微風(fēng)將息的風(fēng)車(chē)。然而鈴聲還在寧?kù)o而悠遠(yuǎn)地響著,全然沒(méi)有即將沉寂的細(xì)弱。   

只要鈴聲響著,我就不該停止奔跑,我對(duì)自己說(shuō)。終于,到了。

老師和同學(xué)們都在耐心地傾聽(tīng)著,等待鈴聲的完結(jié)。 

放學(xué)時(shí),我走過(guò)大門(mén),很想向老人表示感謝??墒牵f(shuō)什么好呢?說(shuō)謝謝您把鈴繩拽得時(shí)間那么長(zhǎng)嗎?我想在學(xué)府里,最好的謝意莫過(guò)于知識(shí)者對(duì)普通人的尊敬,便很鄭重地問(wèn):“老師傅,您貴姓?”

“免貴”,然后,他告訴我姓氏。

我的腦幕上管記憶一般人姓氏的區(qū)域,似乎被蟲(chóng)蛀過(guò),總是容易搞錯(cuò)。不過(guò)這難不住我,我創(chuàng)造了聯(lián)想方式。比如,聽(tīng)了看門(mén)師傅的姓氏,我腦海中就幻化出花果山水簾洞的景象。這法子秘不傳人,卻是百試百靈的。 

上學(xué)三年,我認(rèn)真稱(chēng)呼他的機(jī)會(huì)并不多。唯有恰恰趕在上課鈴響之時(shí),我經(jīng)過(guò)校門(mén),

才會(huì)恭恭敬敬地稱(chēng)他一聲:“侯師傅好!”若是他一個(gè)人,會(huì)沖著我寬厚地笑笑。有時(shí)圍著

做飯、植花的其他師傅,我便格外響亮地招呼他,表示我對(duì)他的尊重。周?chē)娜丝粗倚Γ筒缓靡馑嫉氐拖骂^。其后,便會(huì)有悠長(zhǎng)的鈴聲響起,像盤(pán)旋的鴿群,陪伴我走進(jìn)教室。

當(dāng)我伸直雙腿安穩(wěn)地坐在課桌前,鈴聲才像薄霧一般散去?!翱撮T(mén)的老頭拽著鈴繩睡

著了?!蓖勒f(shuō)。只有我知道這秘密,但我永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)。說(shuō)出來(lái),便破壞了這一份溫情。這一番默契。

終于,我以?xún)?yōu)異的成績(jī)良好的品行,從學(xué)院畢業(yè)。我拎著沉重的書(shū)包走出校門(mén),最后一次對(duì)鐵釘樣的老人說(shuō):“師傅好!”他瞅瞅四周無(wú)人,靠近我:“你就要走了。我想同你

說(shuō)一件事?!?/p>

“你不要放在心上……”他又躊躇了,“我只是想告訴你…… 唉,不說(shuō)了……不說(shuō)了

……”他蒼老的頭顱在秋風(fēng)中像蘆花一般擺動(dòng)著,臉色因?yàn)榫狡龋裆思t銹。

“到底是什么事呢?”我的好奇心發(fā)作了。

“他們說(shuō)你是成心的,我說(shuō)不是……”老人舔了一下嘴唇,好像那里粘著一粒砂糖,慈善地看著我。

“您快說(shuō)嘛!侯師傅!”聽(tīng)這口氣,與我有關(guān),忙不迭地追問(wèn)。   

“你千萬(wàn)別介意……我不是姓侯,我姓孫……”

(選文有改動(dòng))

15..聯(lián)系全文內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)本文標(biāo)題“悠長(zhǎng)的鈴聲”的理解。(4分)

                                                                               

                                                                                

16..本文語(yǔ)言形象、傳神,按要求賞析。(4分)

(1)上課的鈴聲在我背后響起來(lái)了,像一條鞭子,抽我的雙腿。

文中加點(diǎn)的字“抽”,原意是“用細(xì)長(zhǎng)的,軟的東西打”,在文中具體指什么?(2分)

                                                                              

                                                                              

(2)他蒼老的頭顱在秋風(fēng)中像蘆花一般擺動(dòng)著,臉色因?yàn)榫狡?,像生了紅銹。

這個(gè)畫(huà)線(xiàn)的句子很有表現(xiàn)力,請(qǐng)你結(jié)合上下文,對(duì)它作簡(jiǎn)要賞析。(2分)

                                                                               

                                                                               

17.讀了文章,你一定會(huì)喜歡文中的那位老師傅,請(qǐng)你對(duì)他作點(diǎn)評(píng)價(jià)。(4分)

                                                                                  

                                                                                   

18.從下面兩題中任選一題進(jìn)行回答。(4分)

(1)這篇小說(shuō)的結(jié)尾有怎樣的特點(diǎn)?請(qǐng)作簡(jiǎn)要評(píng)析。

(2)這篇小說(shuō)講究運(yùn)用伏筆的手法。文章最后交代“我”喊錯(cuò)老師傅姓氏的事情,這其實(shí)在前文就埋下了伏筆,請(qǐng)從文中找出來(lái)。

我選    題。

                                                                                

                                                                              

19..文中“我”與打鈴的老師傅之間有一種默契,這種默契給人很多的感想。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)“默契”一詞的理解,結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)勀銖闹蝎@得的感悟。(4分)

                                                                               

                                                                                

【答案】

20.(4分)打鈴老師傅為不讓“我”遲到而長(zhǎng)時(shí)間打鈴。(2分)“悠長(zhǎng)的鈴聲”傳遞的是一份善意(溫情),串起的是一生的記憶。(2分)

21.(4分)

(1)(2分)打鈴的師傅用鈴聲催促我快跑,不要遲到。

(2)(2分)這個(gè)句子通過(guò)細(xì)膩的神態(tài)和外貌描寫(xiě),表現(xiàn)了孫師傅想對(duì)我說(shuō)明真相又怕我介意而欲言又止的窘迫之態(tài)。(或:運(yùn)用比喻的修辭手法,形象地表現(xiàn)出孫師傅想對(duì)我說(shuō)明真相又怕我介意而欲言又止的窘迫之態(tài))

22.(4分)關(guān)鍵詞:善良,寬厚。(言之成理即可)

23.(4分)

(1)①最后揭示真相,出人意料,給人震撼性的效果;②揭示真相后便戛然而止,留給讀者很大的想象空間;③彰顯了作品的主題;④結(jié)局即高潮,如此巧合又合情合理。(答出任意兩點(diǎn)皆可,每點(diǎn)2分。)

(2)①若是他一個(gè)人,會(huì)沖著我寬厚地笑笑;②周?chē)娜丝粗倚?,他就不好意思地低下頭。③我的腦幕上管記憶一般人姓氏的區(qū)域,似乎被蟲(chóng)蛀過(guò),總是容易搞錯(cuò)。(答出任意兩點(diǎn)皆可,每點(diǎn)2分。)

24.(4分)結(jié)合“默契”談感悟2分,結(jié)合生活實(shí)際1分,語(yǔ)言表達(dá)1分。

【解析】略

【題型】現(xiàn)代文閱讀

【適用】一般

【標(biāo)題】20102011學(xué)年甘肅省瓜州二中九年級(jí)第二學(xué)期期末考試語(yǔ)文

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】現(xiàn)代文閱讀

【結(jié)束】

10【題文】閱讀下面的文章,完成20­—24題。(18分)

另一種珍愛(ài)

喬葉

①曾讀過(guò)一篇小說(shuō)《綠墨水》,講一位慈父為使女兒有勇氣面對(duì)生活而借她同班男生的名義給她寫(xiě)匿名求愛(ài)信的故事。感動(dòng)之余我忽然想到人真是太脆弱了,似乎總是需要通過(guò)別人的語(yǔ)言和感情才能肯定自己熱愛(ài)自己。如果有一天這世界上沒(méi)有一個(gè)人去關(guān)懷你愛(ài)護(hù)你傾聽(tīng)你鼓勵(lì)你——人生中必定會(huì)有這樣的時(shí)刻,那時(shí)你怎么辦呢?

②我深深記著一位老音樂(lè)家辛酸的軼事。他在“文革”中被下放到農(nóng)村為牲口鍘了整整七年的草。等他平反回來(lái),人們驚奇地發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有憔悴衰老。他笑道:“怎么會(huì)老呢,每天鍘草我都是按4/4拍鍘的?!睘榇?,我愛(ài)上了這位不著名的音樂(lè)家和他的作品,他懂得怎樣拯救自己和愛(ài)自己。

③我同樣深深記著另一位音樂(lè)家——杰出的女鋼琴家顧圣嬰。我不止一次為她扼腕嘆息——她在“文革”初期自殺了。我知道她不是不愛(ài)自己,而是太愛(ài)——愛(ài)到了溺愛(ài)的程度。音樂(lè)使她飄逸空靈清麗秀美,可當(dāng)美好的東西被踐踏的時(shí)候,她便毀了自己。

④為什么不學(xué)會(huì)愛(ài)自己呢?

⑤學(xué)會(huì)愛(ài)自己,不是讓我們自我姑息,自我放縱,而是要我們學(xué)會(huì)勤于律己和矯正自己。這一生總有許多時(shí)候沒(méi)有人督促我們指導(dǎo)我們告誡我們叮嚀我們,即使是最親愛(ài)的父母和最真誠(chéng)的朋友也不會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們。我們擁有的關(guān)懷和愛(ài)撫都有隨時(shí)失去的可能。這時(shí)候,我們必須學(xué)會(huì)為自己修枝打杈澆水培肥,使自己不會(huì)沉淪為一棵枯榮隨風(fēng)的草,而成長(zhǎng)為一株筆直蔥蘢的樹(shù)。

⑥學(xué)會(huì)愛(ài)自己。不是讓我們虐待自己苛求自己,而是讓我們?cè)谧钔闯o(wú)助最孤立無(wú)援的時(shí)候,在必須獨(dú)自穿行黑洞洞的雨夜沒(méi)有星光也沒(méi)有月華的時(shí)候,在我們獨(dú)立支撐著人生的苦難沒(méi)有一個(gè)人能為我們分擔(dān)的時(shí)候——我們要學(xué)會(huì)自己送自己一枝鮮花,自己給自己畫(huà)一道海岸線(xiàn),自己給自己一個(gè)明媚的笑容。然后,懷著美好的預(yù)感和吉祥的愿望活下去,堅(jiān)韌地走過(guò)一個(gè)又一個(gè)鳥(niǎo)聲如洗的清晨。

⑦也許有人會(huì)說(shuō)這是一種自我欺騙,可是如果這種短暫的欺騙能獲得長(zhǎng)久的真實(shí)的幸福,自我欺騙一下又有什么不好呢?

⑧學(xué)會(huì)愛(ài)自己。這不是一種羞恥,而是一種光榮。因?yàn)檫@并非出于一種夜郎自大的無(wú)知和狹隘,而是源于對(duì)生命本身的崇尚和珍重。這可以讓我們的生命更為豐滿(mǎn)更為健康,也可以讓我們的靈魂更為自由更強(qiáng)壯??梢宰屛覀?cè)跓o(wú)房可居的時(shí)候,親手去砌磚疊瓦,建造出我們自己的宮殿,成為自己精神家園的主人。

⑨學(xué)會(huì)愛(ài)自己,才會(huì)真正懂得愛(ài)這個(gè)世界。

25.題目“另一種珍愛(ài)”指的是什么?“另一種”是作者相對(duì)于一般人的什么想法提出的?(分)

                                                                                                            

26..有人認(rèn)為第③段的論據(jù)有些多余,你認(rèn)為呢?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。(4分)

                                                                               

27..第⑤段畫(huà)線(xiàn)的句子運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(3分)

                                                                            

28..感知第⑥段文字的內(nèi)容,為其補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)事實(shí)論據(jù)。(3分)

                                                                                  

29..作者為什么說(shuō)“學(xué)會(huì)愛(ài)自己,才會(huì)真正懂得愛(ài)這個(gè)世界”?(4分)

                                                                               

【答案】

30.(4分)珍愛(ài)自己(學(xué)會(huì)愛(ài)自己)??释麆e人的關(guān)愛(ài)(或:需要通過(guò)別人來(lái)肯定自己熱愛(ài)自己)。

31.(4分)不多余。(1分)這里寫(xiě)女音樂(lè)家毀滅自己的事情,是從反面論證“人應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)自己”,(2分)與第二段中的正面論證形成鮮明的對(duì)比,突出觀點(diǎn)。(1分)

32.(3分)比喻論證。(1分)使得說(shuō)理生動(dòng)形象,通俗易懂,(1分)更好地論證了“愛(ài)自己,就是要我們學(xué)會(huì)勤于律己和矯正自己”這一觀點(diǎn)。

33.(3分)答題要求:圍繞“學(xué)會(huì)愛(ài)自己,讓我們的靈魂更為自由更強(qiáng)壯”這句話(huà)舉例2分,語(yǔ)言表達(dá)清楚流暢1分。

34.(4分)因?yàn)閷W(xué)會(huì)愛(ài)自己體現(xiàn)了對(duì)生命本身的崇尚和珍重;因?yàn)檫@是真正懂得珍愛(ài)世界的前提。

【解析】略

【題型】現(xiàn)代文閱讀

【適用】一般

【標(biāo)題】20102011學(xué)年甘肅省瓜州二中九年級(jí)第二學(xué)期期末考試語(yǔ)文

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】現(xiàn)代文閱讀

【結(jié)束】

11【題文】作文。(60分)

一次挫敗的經(jīng)歷,一個(gè)難忘的勝利,一篇睿智的文章,一句善意的勸慰,一種特別的愛(ài)好……凡此種種,會(huì)使你的知識(shí)得以豐富,智慧得以增長(zhǎng),讓你站上人生新的高地。

請(qǐng)你以“那一刻,我邁上了新臺(tái)階”為題寫(xiě)一篇文章。 

要求:①寫(xiě)一篇字?jǐn)?shù)不少于600字的文章。②文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名,若有需要請(qǐng)以字母代替。③字跡清晰工整,卷面整潔。

【答案】略

【解析】略

【題型】作文

【適用】一般

【標(biāo)題】20102011學(xué)年甘肅省瓜州二中九年級(jí)第二學(xué)期期末考試語(yǔ)文

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】作文

【結(jié)束】

 

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科目:gzzz 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河南省長(zhǎng)葛市上學(xué)期期中考試政治卷 題型:單選題

我國(guó)個(gè)人所得稅起征點(diǎn)自2008年3月1日起由1600元/月提高到2000元/月。假設(shè)小李2008年2月份和3月份的工資都是4000元,那么他3月比2月應(yīng)少納稅 元。(   )

級(jí)  次

全月應(yīng)納稅所得額(X)

稅率(%)

1

X≤500

5

2

500元<X≤2000元

10

3

2000元<X≤5000元

15

A.2 1 5元

B.235元

C.60元

D.360元

【答案】C

【解析】略

【題型】單選題

【適用】一般

【標(biāo)題】2011屆河南省長(zhǎng)葛市第三實(shí)驗(yàn)高中上學(xué)期期中考試政治卷

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】納稅

【結(jié)束】

5【題文】實(shí)現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì),鼓勵(lì)居民進(jìn)行低碳生活,戒除以大量消耗能源、大量排放溫室氣體為代價(jià)的“面子消費(fèi)”“奢侈消費(fèi)”的嗜好。2009年第一季度全國(guó)車(chē)市銷(xiāo)量增長(zhǎng)最快的是豪華車(chē),其中高檔大排量的寶馬進(jìn)口車(chē)同比增長(zhǎng)82%以上,大排量的多功能運(yùn)動(dòng)車(chē)SUV同比增長(zhǎng)48.8%。國(guó)家鼓勵(lì)居民購(gòu)買(mǎi)小排量、經(jīng)濟(jì)適用型的汽車(chē),而且有很多優(yōu)惠政策。國(guó)家這樣做是為了(    )

A.樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,適度消費(fèi),反對(duì)鋪張浪費(fèi)

B.減少對(duì)高消耗、高排放汽車(chē)的消費(fèi)需求

C.保護(hù)部分汽車(chē)企業(yè)的利益,更好的參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)

D.實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置

【答案】B

【解析】略

【題型】單選題

【適用】一般

【標(biāo)題】2011屆河南省長(zhǎng)葛市第三實(shí)驗(yàn)高中上學(xué)期期中考試政治卷

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】消費(fèi)觀

【結(jié)束】

6【題文】2009年8月18日,衛(wèi)生部、國(guó)家發(fā)展改革委等9部門(mén)發(fā)布了《關(guān)于建立國(guó)家基本藥物制度的實(shí)施意見(jiàn)》,正式啟動(dòng)國(guó)家基本藥物制度建設(shè)工作。建立國(guó)家基本藥物制度,保證基本藥物足量供應(yīng)和合理使用,有利于保障群眾基本用藥權(quán)益,促進(jìn)“以藥補(bǔ)醫(yī)”機(jī)制的轉(zhuǎn)變,也有利于促進(jìn)藥品生產(chǎn)流通企業(yè)資源優(yōu)化整合。材料表明我國(guó)(    )

①?lài)?guó)家機(jī)構(gòu)是人民意旨的執(zhí)行者和利益的捍衛(wèi)者  ②國(guó)家機(jī)構(gòu)堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)原則

③政府履行了公共服務(wù)職能                   ④政府對(duì)國(guó)家實(shí)施政治領(lǐng)導(dǎo)

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

【答案】A

【解析】略

【題型】單選題

【適用】一般

【標(biāo)題】2011屆河南省長(zhǎng)葛市第三實(shí)驗(yàn)高中上學(xué)期期中考試政治卷

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】政府

【結(jié)束】

7【題文】近日,某市發(fā)布了《關(guān)于開(kāi)展文件清理工作的通知》,對(duì)全市現(xiàn)行有效的地方性法規(guī)、政府規(guī)章和規(guī)范性文件進(jìn)行清理,解決政策法規(guī)不符合或不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展要求的問(wèn)題。該市嘗試“開(kāi)門(mén)”清理的方式,邀請(qǐng)包括普通市民在內(nèi)的社會(huì)各界人士,參與本次“紅頭文件”的清理工作。這一做法(    )

①表明該市具有制定國(guó)家法律的權(quán)利   ②有利于提高立法效率和質(zhì)量

③說(shuō)明人民直接行使管理國(guó)家的權(quán)力   ④有利于法律的完善

A.②③④

B.①②

C.①②③

D.②④

【答案】D

【解析】略

【題型】單選題

【適用】一般

【標(biāo)題】2011屆河南省長(zhǎng)葛市第三實(shí)驗(yàn)高中上學(xué)期期中考試政治卷

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】紅頭文件

【結(jié)束】

8【題文】在黨的十七屆四中全會(huì)上,黨的十七大代表中部分基層黨務(wù)工作者、基層黨員和從事黨建工作研究的專(zhuān)家學(xué)者也被邀請(qǐng)列席會(huì)議,成為會(huì)議的亮點(diǎn)之一。基層黨代表和專(zhuān)家學(xué)者列席全會(huì)(    )

①是黨擴(kuò)大黨內(nèi)民主和進(jìn)行民主決策的表現(xiàn)

②是黨保障廣大黨員直接行使國(guó)家權(quán)力的表現(xiàn)

③有利于保障黨員民主權(quán)利,發(fā)揮黨員主體作用

④有利于集中全黨智慧,凝聚全黨意愿和主張

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

【答案】D

【解析】略

【題型】單選題

【適用】一般

【標(biāo)題】2011屆河南省長(zhǎng)葛市第三實(shí)驗(yàn)高中上學(xué)期期中考試政治卷

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】黨

【結(jié)束】

9【題文】在我國(guó),對(duì)社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中的重大問(wèn)題,黨中央提出方針、政策,國(guó)務(wù)院擬定實(shí)現(xiàn)方案,全國(guó)政協(xié)討論,提出修改、完善意見(jiàn),全國(guó)人大審議,最后全國(guó)人大作出決議。這說(shuō)明:(    )

A.全國(guó)人大、國(guó)家院、全國(guó)政協(xié)接受中國(guó)共產(chǎn)黨的政治領(lǐng)導(dǎo),協(xié)調(diào)一致,開(kāi)展工作

B.黨中央是我國(guó)最高權(quán)力,全國(guó)人大、國(guó)務(wù)院、全國(guó)政協(xié)都是黨中央的執(zhí)行機(jī)關(guān)

C.全國(guó)政協(xié)是國(guó)家機(jī)關(guān),行使國(guó)家權(quán)力

D.人大行使立法權(quán),政府是行政機(jī)關(guān),要依法執(zhí)政

【答案】A

【解析】略

【題型】單選題

【適用】一般

【標(biāo)題】2011屆河南省長(zhǎng)葛市第三實(shí)驗(yàn)高中上學(xué)期期中考試政治卷

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】中國(guó)共產(chǎn)黨

【結(jié)束】

10【題文】中國(guó)是一個(gè)多民族、多宗教的國(guó)家,信教群眾眾多。各宗教之間,各宗教團(tuán)體之間,信教群眾與不信教群眾之間,互相尊重,和睦相處。這是因?yàn)?    )

A.我國(guó)貫徹執(zhí)行正確的宗教政策

B.宗教已與社會(huì)主義相適應(yīng)

C.我國(guó)的宗教已經(jīng)從本質(zhì)上得到改變

D.宗教問(wèn)題往往同民族問(wèn)題連在一起

【答案】A

【解析】略

【題型】單選題

【適用】一般

【標(biāo)題】2011屆河南省長(zhǎng)葛市第三實(shí)驗(yàn)高中上學(xué)期期中考試政治卷

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】多宗教的國(guó)家

【結(jié)束】

11【題文】我國(guó)“神舟七號(hào)”載人飛船發(fā)射成功后,某中學(xué)的黑板報(bào)刊登了國(guó)外的評(píng)論:“‘神舟七號(hào)’的發(fā)射給中國(guó)增添了一個(gè)大砝碼”,同學(xué)們從中感悟到(    )

A.一國(guó)的文化決定一國(guó)的政治

B.一國(guó)的文化決定一國(guó)的經(jīng)濟(jì)

C.文化是綜合國(guó)力的重要標(biāo)志

D.文化生產(chǎn)力是綜合國(guó)力的基礎(chǔ)

【答案】C

【解析】略

【題型】單選題

【適用】一般

【標(biāo)題】2011屆河南省長(zhǎng)葛市第三實(shí)驗(yàn)高中上學(xué)期期中考試政治卷

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】文化生產(chǎn)力

【結(jié)束】

12【題文】辯題:家庭收入越多,消費(fèi)水平越高。(9分)

【答案】(10分)參考答案:①收入是家庭消費(fèi)的前提和基礎(chǔ)。在其他條件不變的情況下,如果家庭收入水平提高,家庭消費(fèi)水平也會(huì)相應(yīng)提高。提高家庭消費(fèi)水平的要增加收入。

②從根本說(shuō),家庭消費(fèi)水平是由社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平?jīng)Q定的,要提高家庭消費(fèi)水平,必須大力發(fā)展生產(chǎn)力。

③物價(jià)總體水平也是影響家庭消費(fèi)水平的重要因素。如果物價(jià)持續(xù)走高,即使家庭收入增多,家庭消費(fèi)水平也一定會(huì)提高。

④另外,居民的消費(fèi)觀念、國(guó)家政策也會(huì)影響家庭消費(fèi)水平。

可見(jiàn),題目中的觀點(diǎn)是不全面。

【解析】略

【題型】綜合題

【適用】一般

【標(biāo)題】2011屆河南省長(zhǎng)葛市第三實(shí)驗(yàn)高中上學(xué)期期中考試政治卷

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】消費(fèi)水平

【結(jié)束】

13【題文】材料一:我國(guó)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)面臨四大挑戰(zhàn):

挑戰(zhàn)一:工業(yè)化、城市化、現(xiàn)代化加快推進(jìn)的中國(guó),能源消費(fèi)的持續(xù)增長(zhǎng)。“高碳”特征突出的“發(fā)展排放”,成為中國(guó)可持續(xù)發(fā)展的一大制約。

挑戰(zhàn)二:“富煤、少氣、缺油”的資源條件,決定了中國(guó)能源結(jié)構(gòu)以煤為主,低碳能源資源的選擇有限。電力中,水電占比只有20%左右,火電占比達(dá)77%以上,“高碳”占絕對(duì)的統(tǒng)治地位。

挑戰(zhàn)三:中國(guó)經(jīng)濟(jì)的主體是第二產(chǎn)業(yè),這決定了能源消費(fèi)的主要部門(mén)是工業(yè),而工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平落后,又加重了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高碳特征。

挑戰(zhàn)四:作為發(fā)展中國(guó)家,中國(guó)經(jīng)濟(jì)由“高碳”向“低碳”轉(zhuǎn)變的最大制約,是整體科技水平落后,技術(shù)研發(fā)能力有限。

材料二:

低碳經(jīng)濟(jì)主要是兩種:一種是低碳生產(chǎn),一種是低碳消費(fèi)?!暗吞冀?jīng)濟(jì)”不僅意味著制造業(yè)要加快淘汰高能耗、高污染的落后生產(chǎn)能力,推進(jìn)節(jié)能減排的科技創(chuàng)新,而且意味著引導(dǎo)公眾反思那些習(xí)以為常的消費(fèi)模式和生活方式是浪費(fèi)能源、增排污染的不良嗜好,從而充分發(fā)掘服務(wù)業(yè)和消費(fèi)生活領(lǐng)域節(jié)能減排的巨大潛力。

結(jié)合材料,從經(jīng)濟(jì)常識(shí)角度分析,實(shí)現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo),需要采取那些措施。(16分)

【答案】(16分)參考答案:(1)、發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)性作用,促進(jìn)資源在全社會(huì)范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)優(yōu)化配置。發(fā)揮市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、淘汰機(jī)制,鼓勵(lì)企業(yè)的兼并重組、規(guī)范企業(yè)的破產(chǎn)制度,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化升級(jí)。

(2)、國(guó)家應(yīng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,通過(guò)經(jīng)濟(jì)等手段發(fā)揮宏觀調(diào)控的作用,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方式、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。國(guó)家可以通過(guò)制定政策,通過(guò)具體的財(cái)政、稅收、貨幣手段,達(dá)到對(duì)市場(chǎng)主體經(jīng)濟(jì)利益的調(diào)整,達(dá)到宏觀調(diào)控的目的;提高工業(yè)的科技水平、技術(shù)含量,積極推進(jìn)新型工業(yè)化道路,貫徹科教興國(guó)、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。著力培育一大批既符合低碳經(jīng)濟(jì)要求又符合科學(xué)發(fā)展觀要求的的新型能源、新型產(chǎn)業(yè),克服我國(guó)目前對(duì)化石燃料的過(guò)分依賴(lài)的現(xiàn)狀和粗放型的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式;全面提高國(guó)家的自主創(chuàng)新能力和核心競(jìng)爭(zhēng)力,通過(guò)政策導(dǎo)向、激勵(lì)機(jī)制、國(guó)際交流與合作的手段,鼓勵(lì)高碳技術(shù)的開(kāi)發(fā)引進(jìn)、吸收創(chuàng)新,提高國(guó)民經(jīng)濟(jì)整體科技水平。

(3)、企業(yè)要遵循市場(chǎng)規(guī)律,面向兩個(gè)市場(chǎng),生產(chǎn)適銷(xiāo)對(duì)路的產(chǎn)品。要不斷提高企業(yè)自身的自主創(chuàng)新能力,重視先進(jìn)科技的研發(fā)引進(jìn)、吸收推廣,提高科技競(jìng)爭(zhēng)力,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。重視科技、加強(qiáng)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益的統(tǒng)一。遵守市場(chǎng)交易原則,提高經(jīng)營(yíng)者、勞動(dòng)者的素質(zhì)。

(4)生產(chǎn)決定消費(fèi),消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)有反作用。消費(fèi)者應(yīng)該響應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的要求,樹(shù)立健康、合理、文明的消費(fèi)觀,改變落后的消費(fèi)模式和生活方式,適度消費(fèi)、科學(xué)消費(fèi)、綠色消費(fèi)、生態(tài)消費(fèi),發(fā)揮個(gè)人對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家的積極作用。

【解析】略

【題型】綜合題

【適用】一般

【標(biāo)題】2011屆河南省長(zhǎng)葛市第三實(shí)驗(yàn)高中上學(xué)期期中考試政治卷

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】實(shí)現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)

【結(jié)束】

14【題文】從政治制度的角度說(shuō)明我國(guó)是怎樣保障人民當(dāng)家作主的?(8分)

【答案】(8分)①我國(guó)堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度這一根本的政治制度,這一制度以人民當(dāng)家作主為宗旨,充分體現(xiàn)人民的意志和利益,保障人民參加國(guó)家管理; ②堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度這一基本政治制度,是共產(chǎn)黨執(zhí)政、多黨派參政,共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、多黨合作的政黨制度,適合國(guó)情,顯示出強(qiáng)大的生命力; ③我國(guó)堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度這一基本政治制度,使各族人民各得其所,和衷共濟(jì); ④我國(guó)堅(jiān)持基層群眾自治制度這一重要政治制度,實(shí)行農(nóng)村村民自治和城市居民自治,擴(kuò)大基層民主,是社會(huì)主義最為廣泛而深刻的實(shí)踐,是人民當(dāng)家作主最有效的途徑。

【解析】略

【題型】綜合題

【適用】一般

【標(biāo)題】2011屆河南省長(zhǎng)葛市第三實(shí)驗(yàn)高中上學(xué)期期中考試政治卷

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】人民當(dāng)家作主

【結(jié)束】

15【題文】材料一:全國(guó)人大常委會(huì)于2009年8月27日發(fā)布了《全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于積極應(yīng)對(duì)氣候變化的決議》?!稕Q議》闡明了積極應(yīng)對(duì)氣候變化與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系,認(rèn)為這事關(guān)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局和人民群眾切身利益,事關(guān)人類(lèi)生存和各國(guó)發(fā)展,必須以對(duì)中華民族和全人類(lèi)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展高度負(fù)責(zé)的精神,進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)對(duì)氣候變化意識(shí),根據(jù)自身能力做好應(yīng)對(duì)氣候變化工作。全國(guó)人大環(huán)資委有責(zé)任積極落實(shí)《決議》要求,重點(diǎn)做好以下工作:積極參與應(yīng)對(duì)氣候變化相關(guān)法律制定和修改工作;依法監(jiān)督政府實(shí)現(xiàn)目標(biāo);通過(guò)“中華環(huán)保世紀(jì)行”開(kāi)展節(jié)能減排的宣傳活動(dòng);開(kāi)展應(yīng)對(duì)氣候變化的外事工作。

材料二:2009年12月7日至19日,《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》第15次締約方會(huì)議暨《京都議定書(shū)》第5次締約方會(huì)議在丹麥哥本哈根召開(kāi),192個(gè)國(guó)家的環(huán)境部長(zhǎng)和其他官員們將在哥本哈根召開(kāi)聯(lián)合國(guó)氣候會(huì)議,溫家寶總理出席了領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議。在參與此次締約方大會(huì)之前,中國(guó)政府即宣布到2020年將單位GDP二氧化碳排放量比2005年降低40%到45%,這是一個(gè)需要付出極大努力才能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),充分顯示出中國(guó)政府對(duì)人類(lèi)未來(lái)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。

上述材料體現(xiàn)了政治常識(shí)的哪些道理?(15分)

【答案】(16分)參考答案:(1)體現(xiàn)了全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)最高的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān),全國(guó)人大及其常委會(huì)行使立法權(quán)、決定權(quán)和監(jiān)督權(quán)。積極參與應(yīng)對(duì)氣候變化相關(guān)法律制定和修改工作體現(xiàn)了立法權(quán);全國(guó)人大常委會(huì)發(fā)布《全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于積極應(yīng)對(duì)氣候變化的決議》體現(xiàn)了對(duì)國(guó)家重大事物的決定權(quán);依法監(jiān)督政府實(shí)現(xiàn)目標(biāo)體現(xiàn)了人大的監(jiān)督權(quán)。

(2)體現(xiàn)了我國(guó)的對(duì)外職能,積極發(fā)展國(guó)際交流與合作,創(chuàng)造有利于我國(guó)發(fā)展的國(guó)際環(huán)境;維護(hù)世界的和平,促進(jìn)共同發(fā)展,發(fā)揮我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的積極作用。溫家寶總理出席出席哥本哈根聯(lián)合國(guó)氣候會(huì)議,并提前宣布到2020年將單位GDP二氧化碳排放量比2005年降低40%到45%,體現(xiàn)了我國(guó)促進(jìn)世界和平和發(fā)展的誠(chéng)意。

(3)體現(xiàn)了對(duì)人民負(fù)責(zé)和依法治國(guó)的組織活動(dòng)原則。我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)是人民意旨的執(zhí)行者和利益的捍衛(wèi)者,人大常委會(huì)的《決議》認(rèn)為,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)事關(guān)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局和人民群眾切身利益,以及中國(guó)政府在哥本哈根會(huì)議上的積極態(tài)度都體現(xiàn)了對(duì)人民負(fù)責(zé)原則;積極參與應(yīng)對(duì)氣候變化相關(guān)法律制定和修改工作體現(xiàn)了依法治國(guó)原則。

(4)體現(xiàn)了聯(lián)合國(guó)的宗旨和原則起到了促進(jìn)世界各國(guó)的交流與合作的作用。也表明了我國(guó)一貫遵循聯(lián)合國(guó)憲章的宗旨和原則,積極履行國(guó)際義務(wù),發(fā)揮在國(guó)際事務(wù)中的積極作用。

(5)體現(xiàn)了國(guó)家利益是國(guó)際關(guān)系的決定因素,國(guó)家間的共同利益是國(guó)家合作的基礎(chǔ)。192個(gè)國(guó)家參加會(huì)議,體現(xiàn)了世界各國(guó)的共同利益。

(6)體現(xiàn)和平和發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題。也體現(xiàn)了應(yīng)該建立“在環(huán)保上相互幫助、協(xié)力推進(jìn),共同呵護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的地球家園”的國(guó)際新秩序,在各國(guó)尋求共同面對(duì)的世界性的難題,體現(xiàn)了和平交流、平等對(duì)話(huà),直面人類(lèi)的共同發(fā)展。

(7)體現(xiàn)了我國(guó)外交政策的維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展的宗旨,獨(dú)立自主的基本立場(chǎng)和以和平共處五原則為內(nèi)容的基本準(zhǔn)則。中國(guó)政府即宣布到2020年將單位GDP二氧化碳排放量比2005年降低40%到45%,體現(xiàn)了該知識(shí)。

【解析】略

【題型】綜合題

【適用】一般

【標(biāo)題】2011屆河南省長(zhǎng)葛市第三實(shí)驗(yàn)高中上學(xué)期期中考試政治卷

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】全國(guó)人民代表大會(huì)

【結(jié)束】

 

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科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的作品,完成16~19題。

催魂鈴

⑴電話(huà)之來(lái),總是從顫顫的鈴聲開(kāi)始,那精確而間歇的發(fā)作,那一疊連聲的催促,凡有耳神經(jīng)的人,沒(méi)有誰(shuí)不悚然驚魂,一躍而起的。最嚇人的,該是深夜空宅,萬(wàn)籟齊寂,正自杯弓蛇影之際,忽然電話(huà)鈴聲大作,像恐怖電影里那樣。舊小說(shuō)的所謂“催魂鈴”,想來(lái)也不過(guò)如此了。王維的輞川別墅里,要是裝了一架電話(huà),他那些靜絕清絕的五言絕句,只怕一句也吟不出了。電話(huà),真是現(xiàn)代生活的催魂鈴。

⑵古人魚(yú)雁往返,今人鈴聲相迫。魚(yú)來(lái)雁去,一個(gè)回合短則旬月,長(zhǎng)則經(jīng)年,那天地似乎廣闊許多。“晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)?”那時(shí)如果已有電話(huà),一個(gè)電話(huà)劉十九就來(lái)了,結(jié)果我們也就讀不到這樣的佳句了。

⑶而活在當(dāng)世,催魂的鈴聲一響,沒(méi)有人不條件反射地一躍而起,趕快去接,要是不接,它就跟你沒(méi)了沒(méi)完,那高亢而密集的聲浪,鍥而不舍,就像一排排囂張的驚嘆號(hào)一樣,滔滔向你卷來(lái)。

⑷我家的電話(huà),像一切深入敵陣患在心腹的奸細(xì),竟裝在我的書(shū)房里,注定我一夕數(shù)驚,不,數(shù)十驚。四個(gè)女兒全長(zhǎng)大了,連最小的一個(gè)竟也超過(guò)了“邊城”里翠翠的年齡。每天晚上,面對(duì)書(shū)桌,正要開(kāi)始我的文化活動(dòng),她們的男友們也紛紛出動(dòng)了。四個(gè)女兒加上一個(gè)太太,每人晚上四五個(gè)電話(huà),催魂鈴聲便不絕于耳。

⑸絕望之余,不禁悠然懷古,想沒(méi)有電話(huà)的時(shí)代,這世界多么單純,家庭生活又多么安靜,至少房門(mén)一關(guān),外面的世界就闖不進(jìn)來(lái)了。哪像現(xiàn)代人的家里,肘邊永遠(yuǎn)伏著這么一枚不定時(shí)的炸彈。那時(shí)候,要通消息,寫(xiě)信便是。比起電話(huà)來(lái),書(shū)信的好處太多了。首先,寫(xiě)信閱信都安安靜靜,不像電話(huà)那么吵人。其次,書(shū)信有耐性和長(zhǎng)性,收到時(shí)不必即拆即讀,以后也可以隨時(shí)展閱,從容觀賞,不像電話(huà)那樣即呼即應(yīng),一問(wèn)一答,咄咄逼人。書(shū)信往還,中間有綠衣人作為緩沖,可以慢慢考慮,轉(zhuǎn)肘的空間寬得多了。書(shū)信之來(lái),及門(mén)而止,然后便安詳?shù)靥稍谛畔淅锏饶闳ト?;哪像電?huà)來(lái)時(shí),穿堂入室,直搗你的心臟,真是迅鈴不及掩耳。誰(shuí)也抗拒不了那催魂鈴武斷而堅(jiān)持的命令,誰(shuí)沒(méi)有過(guò)從浴室里氣急敗壞地裸奔出來(lái),一手提褲,一手去搶聽(tīng)筒的經(jīng)歷呢?

⑹電話(huà)動(dòng)口,書(shū)信動(dòng)手,其實(shí)寫(xiě)信更見(jiàn)君子之風(fēng)。我覺(jué)得還是老派的書(shū)信既古典又浪漫:古人“呼兒烹鯉魚(yú),中有尺素書(shū)”的優(yōu)雅形象不用說(shuō)了,就連現(xiàn)代通信所見(jiàn)的郵差、郵筒、郵票、郵戳之類(lèi),也都有情有韻,動(dòng)人心目。在高人雅士的手里,書(shū)信成了絕佳的作品,進(jìn)則可以輝照一代文壇,退則可以怡悅二三知已,所以中國(guó)人說(shuō)它是“心聲之獻(xiàn)酬”,西洋人說(shuō)它是“最溫柔的藝術(shù)”。但自電話(huà)普及以后,朋友之間要互酬心聲,久已勤于動(dòng)口而懶于動(dòng)手,眼看這種溫柔的藝術(shù)已經(jīng)日漸沒(méi)落了。電話(huà)來(lái)得快,消失得也快,不像文字可以永垂后世,向一代代的癡頑去求印證。我想情書(shū)的時(shí)代是一去不返了,即使如徐志摩和郁達(dá)夫的多情,恐也難再。

⑺有人會(huì)說(shuō):“電話(huà)難道就一無(wú)好處嗎?遇到急事,一通電話(huà)可以立刻解決?!边@我當(dāng)然承認(rèn)??墒俏乙惨獑?wèn),現(xiàn)代生活的節(jié)奏調(diào)得這么快,究竟有什么意義呢?你可以用電話(huà)去救人,匪徒也可以用電話(huà)去害人,大家都快了,快,又有什么意義?在高速緊張的年代,一切都即生即滅,隨榮隨枯,愛(ài)情和友情,一切的區(qū)區(qū)與耿耿,都被機(jī)器吞進(jìn)又吐出,成了車(chē)載斗量的消耗品了。電話(huà)和電視的恢恢天網(wǎng),使五洲七海千城萬(wàn)邑縮小成一個(gè)“地球村”,幾十億兆民都迫到你肘邊成了近鄰。人類(lèi)愈“進(jìn)步”,這大千世界便愈加縮小。

⑻野心勃勃的科學(xué)家認(rèn)為,有一天我們甚至可能探訪太陽(yáng)以外的太陽(yáng)。長(zhǎng)空萬(wàn)古,渺渺星輝,讓一切都保持點(diǎn)距離和神秘,可望而不可即,不是更有情嗎?留一點(diǎn)余地給神話(huà)吧,何必趕得嫦娥仙女都走投無(wú)路,如此“逼神太甚”呢?

⑼對(duì)無(wú)處不達(dá)的電話(huà)與關(guān)山阻隔的書(shū)信,我寧愿選擇后者。在英文里,叫朋友打個(gè)電話(huà)來(lái),是“給我一聲鈴”。催魂鈴嗎?不必了。不要給我一聲鈴,給我一封信吧。

(取材于余光中的同名散文)

【注】①魚(yú)雁:代指書(shū)信。②晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú):出自白居易的《問(wèn)劉十九》。劉十九,即劉禹錫。

16.下列對(duì)文章的理解,不正確的兩項(xiàng)是(4分)

A.電話(huà)的普及給作者帶來(lái)諸多煩惱,相比之下,作者更喜歡單純而寧?kù)o的生活環(huán)境。

B.書(shū)信這種具有深厚文化內(nèi)涵的通訊方式已經(jīng)一去不返,作者對(duì)此充滿(mǎn)遺憾和無(wú)奈。

C.快節(jié)奏的生活也給匪徒的作案提供了方便,但他們難以逃脫電話(huà)電視的恢恢天網(wǎng)。

D.作者對(duì)科學(xué)家探訪遙遠(yuǎn)星球的設(shè)想難以認(rèn)同,認(rèn)為人類(lèi)應(yīng)與太空保持距離與神秘。

E.本文語(yǔ)言典雅而流暢,也不乏風(fēng)趣幽默,尤其是幾處比喻句的運(yùn)用更是形象貼切。

17.本文表現(xiàn)手法多樣,語(yǔ)言生動(dòng)。請(qǐng)以第⑸段中畫(huà)線(xiàn)句子為例,作簡(jiǎn)要賞析。(5分)

書(shū)信之來(lái),及門(mén)而止,然后便安詳?shù)靥稍谛畔淅锏饶闳ト?;哪像電?huà)來(lái)時(shí),穿堂入室,直搗你的心臟,真是迅鈴不及掩耳。

                                                                                          

                                                                                          

                                                                                          

18.聯(lián)系全文,概括“催魂鈴”的含意及作用。(7分)

                                                                                          

                                                                                          

  

                                                                                          

19.第⑺段中說(shuō):“現(xiàn)代生活的節(jié)奏調(diào)得這么快,究竟有什么意義呢?”這句話(huà)表達(dá)了作者怎樣的生活態(tài)度?請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí),談?wù)勀銓?duì)現(xiàn)代生活的“快”的認(rèn)識(shí)和感悟。(不少于200字)(10分)

                                                                                          

                                                                                          

                                                                                          

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科目:gzyw 來(lái)源:北京市朝陽(yáng)區(qū)2011屆高三第一次綜合練習(xí)語(yǔ)文試題 題型:048

閱讀下面的作品,完成下題。

催魂鈴

 ?。?)電話(huà)之來(lái),總是從顫顫的鈴聲開(kāi)始,那精確而間歇的發(fā)作,那一疊連聲的催促,凡有耳神經(jīng)的人,沒(méi)有誰(shuí)不悚然驚魂,一躍而起的。最嚇人的,該是深夜空宅,萬(wàn)籟齊寂,正自杯弓蛇影之際,忽然電話(huà)鈴聲大作,像恐怖電影里那樣。舊小說(shuō)的所謂“催魂鈴”,想來(lái)也不過(guò)如此了。王維的輞川別墅里,要是裝了一架電話(huà),他那些靜絕清絕的五言絕句,只怕一句也吟不出了。電話(huà),真是現(xiàn)代生活的催魂鈴。

 ?。?)古人魚(yú)雁①往返,今人鈴聲相迫。魚(yú)來(lái)雁去,一個(gè)回合短則旬月,長(zhǎng)則經(jīng)年,那天地似乎廣闊許多?!巴韥?lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)?”②那時(shí)如果已有電話(huà),一個(gè)電話(huà)劉十九就來(lái)了,結(jié)果我們也就讀不到這樣的佳句了。

 ?。?)而活在當(dāng)世,催魂的鈴聲一響,沒(méi)有人不條件反射地一躍而起,趕快去接,要是不接,它就跟你沒(méi)了沒(méi)完,那高亢而密集的聲浪,鍥而不舍,就像一排排囂張的驚嘆號(hào)一樣,滔滔向你卷來(lái)。

  (4)我家的電話(huà),像一切深入敵陣患在心腹的奸細(xì),竟裝在我的書(shū)房里,注定我一夕數(shù)驚,不,數(shù)十驚。四個(gè)女兒全長(zhǎng)大了,連最小的一個(gè)竟也超過(guò)了“邊城”里翠翠的年齡。每天晚上,面對(duì)書(shū)桌,正要開(kāi)始我的文化活動(dòng),她們的男友們也紛紛出動(dòng)了。四個(gè)女兒加上一個(gè)太太,每人晚上四五個(gè)電話(huà),催魂鈴聲便不絕于耳。

 ?。?)絕望之余,不禁悠然懷古,想沒(méi)有電話(huà)的時(shí)代,這世界多么單純,家庭生活又多么安靜,至少房門(mén)一關(guān),外面的世界就闖不進(jìn)來(lái)了。哪像現(xiàn)代人的家里,肘邊永遠(yuǎn)伏著這么一枚不定時(shí)的炸彈。那時(shí)候,要通消息,寫(xiě)信便是。比起電話(huà)來(lái),書(shū)信的好處太多了。首先,寫(xiě)信閱信都安安靜靜,不像電話(huà)那么吵人。其次,書(shū)信有耐性和長(zhǎng)性,收到時(shí)不必即拆即讀,以后也可以隨時(shí)展閱,從容觀賞,不像電話(huà)那樣即呼即應(yīng),一問(wèn)一答,咄咄逼人。書(shū)信往還,中間有綠衣人作為緩沖,可以慢慢考慮,轉(zhuǎn)肘的空間寬得多了。書(shū)信之來(lái),及門(mén)而止,然后便安詳?shù)靥稍谛畔淅锏饶闳ト?;哪像電?huà)來(lái)時(shí),穿堂入室,直搗你的心臟,真是迅鈴不及掩耳。誰(shuí)也抗拒不了那催魂鈴武斷而堅(jiān)持的命令,誰(shuí)沒(méi)有過(guò)從浴室里氣急敗壞地裸奔出來(lái),一手提褲,一手去搶聽(tīng)筒的經(jīng)歷呢?

 ?。?)電話(huà)動(dòng)口,書(shū)信動(dòng)手,其實(shí)寫(xiě)信更見(jiàn)君子之風(fēng)。我覺(jué)得還是老派的書(shū)信既古典又浪漫:古人“呼兒烹鯉魚(yú),中有尺素書(shū)”的優(yōu)雅形象不用說(shuō)了,就連現(xiàn)代通信所見(jiàn)的郵差、郵筒、郵票、郵戳之類(lèi),也都有情有韻,動(dòng)人心目。在高人雅士的手里,書(shū)信成了絕佳的作品,進(jìn)則可以輝照一代文壇,退則可以怡悅二三知已,所以中國(guó)人說(shuō)它是“心聲之獻(xiàn)酬”,西洋人說(shuō)它是“最溫柔的藝術(shù)”。但自電話(huà)普及以后,朋友之間要互酬心聲,久已勤于動(dòng)口而懶于動(dòng)手,眼看這種溫柔的藝術(shù)已經(jīng)日漸沒(méi)落了。電話(huà)來(lái)得快,消失得也快,不像文字可以永垂后世,向一代代的癡頑去求印證。我想情書(shū)的時(shí)代是一去不返了,即使如徐志摩和郁達(dá)夫的多情,恐也難再。

  (7)有人會(huì)說(shuō):“電話(huà)難道就一無(wú)好處嗎?遇到急事,一通電話(huà)可以立刻解決?!边@我當(dāng)然承認(rèn)。可是我也要問(wèn),現(xiàn)代生活的節(jié)奏調(diào)得這么快,究竟有什么意義呢?你可以用電話(huà)去救人,匪徒也可以用電話(huà)去害人,大家都快了,快,又有什么意義?在高速緊張的年代,一切都即生即滅,隨榮隨枯,愛(ài)情和友情,一切的區(qū)區(qū)與耿耿,都被機(jī)器吞進(jìn)又吐出,成了車(chē)載斗量的消耗品了。電話(huà)和電視的恢恢天網(wǎng),使五洲七海千城萬(wàn)邑縮小成一個(gè)“地球村”,幾十億兆民都迫到你肘邊成了近鄰。人類(lèi)愈“進(jìn)步”,這大千世界便愈加縮小。

 ?。?)野心勃勃的科學(xué)家認(rèn)為,有一天我們甚至可能探訪太陽(yáng)以外的太陽(yáng)。長(zhǎng)空萬(wàn)古,渺渺星輝,讓一切都保持點(diǎn)距離和神秘,可望而不可即,不是更有情嗎?留一點(diǎn)余地給神話(huà)吧,何必趕得嫦娥仙女都走投無(wú)路,如此“逼神太甚”呢?

  (9)對(duì)無(wú)處不達(dá)的電話(huà)與關(guān)山阻隔的書(shū)信,我寧愿選擇后者。在英文里,叫朋友打個(gè)電話(huà)來(lái),是“給我一聲鈴”。催魂鈴嗎?不必了。不要給我一聲鈴,給我一封信吧。

(取材于余光中的同名散文)

 ?。圩ⅲ茛亵~(yú)雁:代指書(shū)信。②晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú):出自白居易的《問(wèn)劉十九》。劉十九,即劉禹錫。

(1)

下列對(duì)文章的理解,不正確的兩項(xiàng)是

A.

電話(huà)的普及給作者帶來(lái)諸多煩惱,相比之下,作者更喜歡單純而寧?kù)o的生活環(huán)境。

B.

書(shū)信這種具有深厚文化內(nèi)涵的通訊方式已經(jīng)一去不返,作者對(duì)此充滿(mǎn)遺憾和無(wú)奈。

C.

快節(jié)奏的生活也給匪徒的作案提供了方便,但他們難以逃脫電話(huà)電視的恢恢天網(wǎng)。

D.

作者對(duì)科學(xué)家探訪遙遠(yuǎn)星球的設(shè)想難以認(rèn)同,認(rèn)為人類(lèi)應(yīng)與太空保持距離與神秘。

E.

本文語(yǔ)言典雅而流暢,也不乏風(fēng)趣幽默,尤其是幾處比喻句的運(yùn)用更是形象貼切。

(2)

本文表現(xiàn)手法多樣,語(yǔ)言生動(dòng)。請(qǐng)以第⑸段中畫(huà)線(xiàn)句子為例,作簡(jiǎn)要賞析。

書(shū)信之來(lái),及門(mén)而止,然后便安詳?shù)靥稍谛畔淅锏饶闳ト。荒南耠娫?huà)來(lái)時(shí),穿堂入室,直搗你的心臟,真是迅鈴不及掩耳。

(3)

聯(lián)系全文,概括“催魂鈴”的含意及作用。

(4)

第(7)段中說(shuō):“現(xiàn)代生活的節(jié)奏調(diào)得這么快,究竟有什么意義呢?”這句話(huà)表達(dá)了作者怎樣的生活態(tài)度?請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí),談?wù)勀銓?duì)現(xiàn)代生活的“快”的認(rèn)識(shí)和感悟。(不少于200字)

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科目:gzyw 來(lái)源:河北省月考題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的作品,完成后面小題。 
催魂鈴
余光中
 ?、匐娫?huà)之來(lái),總是從顫顫的一串鈴聲開(kāi)始,那精確而間歇的發(fā)作,那一疊連聲的催促,凡有耳神經(jīng)的人,沒(méi)有誰(shuí)不悚然驚魂,一躍而起的。最嚇人的,該是深夜空宅,萬(wàn)籟齊寂,正自杯弓蛇影之際,忽然電話(huà)鈴聲大作,像恐怖電影里那樣。舊小說(shuō)的所謂“催魂鈴”,想來(lái)也不過(guò)如此了。王維的輞川別墅里,要是裝了一架電話(huà),他那些靜絕清絕的五言絕句,只怕一句也吟不出了。
 ?、诠湃唆~(yú)雁往返,今人鈴聲相迫。魚(yú)來(lái)雁去,一個(gè)回合短則旬月,長(zhǎng)則經(jīng)年,那天地似乎廣闊許多?!巴韥?lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)?”那時(shí)如果已有電話(huà),一個(gè)電話(huà)劉十九就來(lái)了,結(jié)果我們也就讀不到這樣的佳句。
 ?、鄱钤诋?dāng)下,催魂的鈴聲一響,沒(méi)有人不條件反射地一躍而起,趕快去接,要是不接,它就跟你沒(méi)了沒(méi)完,那高亢而密集的聲浪,鍥而不舍,就像一排排囂張的驚嘆號(hào)一樣,滔滔向你卷來(lái)。
 ?、芪壹业碾娫?huà),像一切深入敵陣患在心腹的奸細(xì),竟裝在我家文化中心的書(shū)房里,注定我一夕數(shù)驚,不,數(shù)十驚。四個(gè)女兒全長(zhǎng)大了,連“最小偏憐”的一個(gè)竟也超過(guò)了“邊城”里翠翠的年齡。每天晚上,面對(duì)書(shū)桌,正要開(kāi)始我的文化活動(dòng),她們的男友們也紛紛出動(dòng)了。四個(gè)女兒加上一個(gè)太太,每人晚上四五個(gè)電話(huà),催魂鈴聲便不絕于耳。
 ?、萁^望之余,不禁悠然懷古,想沒(méi)有電話(huà)的時(shí)代,這世界多么單純,家庭生活又多么安靜,至少房門(mén)一關(guān),外面的世界就闖不進(jìn)來(lái)了,哪像現(xiàn)代人的家里,肘邊永遠(yuǎn)伏著這么一枚不定時(shí)的炸彈。那時(shí)候,要通消息,寫(xiě)信便是。比起電話(huà)來(lái),書(shū)信的好處太多了。首先,寫(xiě)信閱信都安安靜靜,不像電話(huà)那么吵人。其次,書(shū)信有耐性和長(zhǎng)性,收到時(shí)不必即拆即讀,以后也可以隨時(shí)展閱,從容觀賞,不像電話(huà)那樣即呼即應(yīng),一問(wèn)一答,咄咄逼人。書(shū)信往還,中間有綠衣人作為緩沖,可以慢慢考慮,轉(zhuǎn)肘的空間寬得多了。書(shū)信之來(lái),及門(mén)而止,然后便安詳?shù)靥稍谛畔淅锏饶闳ト。南耠娫?huà)來(lái)時(shí),登堂入室,直搗你的心臟,真是迅鈴不及掩耳。誰(shuí)也抗拒不了那催魂鈴武斷而堅(jiān)持的命令,誰(shuí)沒(méi)有從浴室里氣急敗壞地裸奔出來(lái),一手提褲,一手去搶聽(tīng)筒的經(jīng)歷呢?
 ?、揠娫?huà)動(dòng)口,書(shū)信動(dòng)手,其實(shí)寫(xiě)信更見(jiàn)君子之風(fēng)。我覺(jué)得還是老派的書(shū)信既古典又浪漫;古人“呼兒烹鯉魚(yú),中有尺素書(shū)”的優(yōu)雅形象不用說(shuō)了,就連現(xiàn)代通信所見(jiàn)的郵差、郵筒、郵票、郵戳之類(lèi),也都有情有韻,動(dòng)人心目。在高人雅士的手里,書(shū)信成了絕佳的作品,進(jìn)則可以輝照一代文壇,退則可以怡悅二三知已,所以中國(guó)人說(shuō)它是“心聲之獻(xiàn)酬”,西洋人說(shuō)它是“最溫柔的藝術(shù)”。但自電話(huà)普及以后,朋友之間要互酬心聲,久已勤于動(dòng)口而懶于動(dòng)手,眼看這種溫柔的藝術(shù)已經(jīng)日漸沒(méi)落了。電話(huà)來(lái)得快,消失得也快,不像文字可以永垂后世,向一代代的癡頑去求印證。我想情書(shū)的時(shí)代是一去不返了,即使近如徐志摩和郁達(dá)夫的多情,恐也難再。
 ?、哂腥藭?huì)說(shuō):“電話(huà)難道就一無(wú)好處嗎?遇到急事,一通電話(huà)可以立刻解決。”這我當(dāng)然承認(rèn),可是我也要問(wèn),現(xiàn)代生活的節(jié)奏調(diào)得這么快,究竟有什么意義呢?你可以用電話(huà)去救人,匪徒也可以用電話(huà)去害人,大家都快了,快,又有什么意義?
 ?、嘣诟咚倬o張的年代,一切都即生即滅,隨榮隨枯,愛(ài)情和友情,一切的區(qū)區(qū)與耿耿,都被機(jī)器吞進(jìn)又吐出,成了車(chē)載斗量的消耗品了。電話(huà)和電視的恢恢天網(wǎng),使五洲七海千城萬(wàn)邑縮小成一個(gè)“地球村”,幾十億兆民都迫到你肘邊成了近鄰。人類(lèi)愈“進(jìn)步”,這大千世界便愈加縮小。
  ⑨野心勃勃的科學(xué)家認(rèn)為,有一天我們甚至可能探訪太陽(yáng)以外的太陽(yáng)。長(zhǎng)空萬(wàn)古,渺渺星輝,讓一切都保持點(diǎn)距離和神秘,可望而不可即,不是更有情嗎?留一點(diǎn)余地給神話(huà)吧,何必趕得素娥青女都走投無(wú)路,如此“逼神太甚”呢?
 ?、鈱?duì)無(wú)處不在電話(huà)與關(guān)山阻隔的書(shū)信,我寧愿選擇后者。在英文里,叫朋友打個(gè)電話(huà)來(lái),是“給我一聲鈴”。催魂鈴嗎,不必了。不要給我一聲鈴,給我一封信吧。
【注】①魚(yú)雁:代指書(shū)信。②晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú):出自白居易的《問(wèn)劉十九》。劉十九,即劉禹錫。
1.下列對(duì)文章的理解,不正確的兩項(xiàng)是(      )
A.電話(huà)的普及給作者帶來(lái)諸多煩惱,相比之下,作者更喜歡單純而寧?kù)o的生活環(huán)境。
B.書(shū)信這種具有深厚文化內(nèi)涵的通訊方式已經(jīng)一去不返,作者對(duì)此充滿(mǎn)遺憾和無(wú)奈。
C.快節(jié)奏的生活也給匪徒的作案提供了方便,但他們難以逃脫電話(huà)電視的恢恢天網(wǎng)。
D.作者對(duì)科學(xué)家探訪遙遠(yuǎn)星球的設(shè)想難以認(rèn)同,認(rèn)為人類(lèi)應(yīng)與太空保持距離與神秘。
E.本文語(yǔ)言典雅而流暢,也不乏風(fēng)趣幽默,尤其是幾處比喻句的運(yùn)用更是形象貼切。
2.本文表現(xiàn)手法多樣,語(yǔ)言生動(dòng)。請(qǐng)以第⑤段中畫(huà)線(xiàn)句子為例,作簡(jiǎn)要賞析。
書(shū)信之來(lái),及門(mén)而止,然后便安詳?shù)靥稍谛畔淅锏饶闳ト?;哪像電?huà)來(lái)時(shí),穿堂入室,直搗你的心臟,真是迅鈴不及掩耳。
________________________________________________________
3.聯(lián)系全文,回答 文章標(biāo)題“催魂鈴”的含意。
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4.綜合全文請(qǐng)簡(jiǎn)要回答“催魂鈴”在文中的作用。
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科目:gzzz 來(lái)源:吉林市畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè) 題型:單選題

讀圖表:一批定價(jià)1萬(wàn)美元的貨物,選擇在圖表中顯示的某一天用人民幣購(gòu)買(mǎi),最合算的時(shí)候比最不合算的時(shí)候要少支出

銀行間外匯市場(chǎng)交易貨幣對(duì)人民幣匯率的中間價(jià)

日期

2009-03-26

2009-04-27

2009-05-26

2009-06-26

1美元兌人民幣

6.8321

6.8253

6.8285

6.8328

A.68元

B.32元

C.57元

D.75元

【答案】 D

【解析】 根據(jù)材料得知,用人民幣購(gòu)買(mǎi)貨物,最合算的時(shí)候應(yīng)該是美元對(duì)人民幣匯價(jià)最低的時(shí)候,即1美元=6.8253元人民幣。最不合算的時(shí)候應(yīng)該是美元對(duì)人民幣最高的時(shí)候,即1美元=6.8328元人民幣。用人民幣購(gòu)買(mǎi)1美元貨物少支出:6.8328元—6.8253=0.0075元,購(gòu)買(mǎi)1萬(wàn)美元的貨物則少支出75元人民幣。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第2題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 匯率

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】匯率

【結(jié)束】

3【題文】要擴(kuò)大內(nèi)需必須鼓勵(lì)消費(fèi),但鼓勵(lì)消費(fèi)并不是無(wú)節(jié)制消費(fèi),更不是奢侈浪費(fèi)。任何事物都有一個(gè)度,而人們消費(fèi)的度就在于

①商品的社會(huì)必要時(shí)間

②人們的可支配收入

③經(jīng)濟(jì)資源和環(huán)境的可承受能力

④是否能促進(jìn)生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴(kuò)大

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

【答案】 B

【解析】考查影響消費(fèi)的因素,①與題意無(wú)關(guān),而④的說(shuō)法本身是錯(cuò)誤的,生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大不再是當(dāng)今時(shí)代提倡的科學(xué)、健康的生產(chǎn)追求,故不選。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第3題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 消費(fèi)

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】消費(fèi)

【結(jié)束】

4【題文】目前,全國(guó)661個(gè)城市中,已有近80個(gè)城市在部分居民中實(shí)行了階梯水價(jià)。今后,國(guó)家在調(diào)整水價(jià)、電價(jià)、氣價(jià)時(shí),將逐步推廣階梯式定價(jià)的辦法,對(duì)滿(mǎn)足群眾基本需要的部分實(shí)行優(yōu)惠價(jià)格,而對(duì)超出基本需要部分實(shí)行較高的價(jià)格。用量越多,價(jià)格越高。國(guó)家對(duì)水、電、氣實(shí)行階梯價(jià)格的主要目的是

①體現(xiàn)資源的價(jià)值,反映資源的緊缺程度

②發(fā)揮價(jià)格杠桿的作用,促進(jìn)節(jié)約,增強(qiáng)居民的節(jié)約意識(shí)

③增加財(cái)政收入

④體現(xiàn)社會(huì)公平

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

【答案】 C

【解析】考查影響價(jià)格的因素及價(jià)格對(duì)生產(chǎn)、對(duì)生活的影響。正確反映了供求對(duì)價(jià)格的影響;用量越多,價(jià)格越高,充分體現(xiàn)價(jià)格的杠桿作用,也體現(xiàn)了社會(huì)公平。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第4題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 階梯價(jià)格

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】?jī)r(jià)格

【結(jié)束】

5【題文】據(jù)世界貿(mào)易組織秘書(shū)處2009年5月發(fā)布的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示,2008年全球新發(fā)起反傾銷(xiāo)調(diào)查208起,反補(bǔ)貼調(diào)查14起,中國(guó)分別遭遇了73起和10起,占全球案件總數(shù)的35%和71%。2009年以來(lái),中國(guó)遭遇的貿(mào)易摩擦壓力有增無(wú)減。9月11日,美國(guó)奧巴馬總統(tǒng)宣布對(duì)從中國(guó)進(jìn)口的價(jià)值約18億美元的小轎車(chē)和輕型卡車(chē)輪胎征收為期三年的處罰性關(guān)稅。12月30日,美國(guó)又批準(zhǔn)對(duì)中國(guó)鋼管征收反補(bǔ)貼稅。對(duì)此,我們要

①深入研究和充分利用世貿(mào)規(guī)則

②制定應(yīng)對(duì)反傾銷(xiāo)和貿(mào)易摩擦的策略

③了解行情,提高我國(guó)商品的國(guó)際市場(chǎng)價(jià)格

④優(yōu)化進(jìn)出口結(jié)構(gòu),堅(jiān)持以質(zhì)取勝

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

【答案】 C

【解析】 考查在國(guó)際貿(mào)易中如何應(yīng)對(duì)貿(mào)易摩擦。我國(guó)和美國(guó)都是世貿(mào)組織的成員國(guó),兩國(guó)的摩擦可以利用世貿(mào)規(guī)則去解決,我國(guó)也應(yīng)積極制定應(yīng)對(duì)摩擦的策略,同時(shí)以此為鑒,增強(qiáng)自身的實(shí)力以避免類(lèi)似事情的發(fā)生。所以①②④的做法都是可取的,應(yīng)選擇。③的做法,會(huì)使我國(guó)商品價(jià)格在國(guó)際市場(chǎng)失去價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),不選。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第5題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 貿(mào)易摩擦

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】貿(mào)易摩擦

【結(jié)束】

6【題文】 2009年下半年以來(lái),國(guó)家相繼采取了一系列措施,遏制房?jī)r(jià)的過(guò)快上漲,促進(jìn)房地產(chǎn)市場(chǎng)的健康發(fā)展。政府采取這些措施的依據(jù)是

①政府具有組織經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能

②以市場(chǎng)調(diào)節(jié)為基礎(chǔ),有利于資源的優(yōu)化配置

③市場(chǎng)機(jī)制要與國(guó)家的宏觀調(diào)控結(jié)合起來(lái)

④加強(qiáng)直接干預(yù)是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求

A.①③

B.①②

C.③④

D.②④

【答案】 A

【解析】考查國(guó)家宏觀調(diào)控和國(guó)家的職能。②是市場(chǎng)的作用,與題意無(wú)關(guān)。④的說(shuō)法錯(cuò)誤,現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下,政府的職責(zé)主要是管理和服務(wù),而不是直接干預(yù)。國(guó)民經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展需要市場(chǎng)這個(gè)“無(wú)形的手”與宏觀調(diào)控這個(gè)“有形的手”結(jié)合起來(lái)。因此選A。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第6題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 房?jī)r(jià)

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】房?jī)r(jià)

【結(jié)束】

7【題文】自2007年末發(fā)生金融危機(jī)以來(lái),美元對(duì)主要貿(mào)易伙伴的一籃子貨幣的匯價(jià)共下跌了15%左右。對(duì)于美國(guó)來(lái)說(shuō),美元匯價(jià)下跌會(huì)產(chǎn)生下列后果

①促進(jìn)出口工業(yè)的復(fù)蘇                   ②緩解高失業(yè)率的壓力

③增加了債務(wù)負(fù)擔(dān)                       ④增加了貿(mào)易逆差

A.①③

B.②③

C.①②

D.③④

【答案】 C

【解析】美元匯價(jià)下跌,意味著美元貶值。在國(guó)際市場(chǎng)上用美元標(biāo)價(jià)會(huì)下降,具有價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),因此會(huì)促進(jìn)美國(guó)出口的發(fā)展,同時(shí)會(huì)帶動(dòng)就業(yè),減少貿(mào)易逆差。對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展會(huì)增強(qiáng)美國(guó)的國(guó)際支付能力,故③④的說(shuō)法錯(cuò)誤,①②的說(shuō)法都正確。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第7題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】金融危機(jī)

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】匯價(jià)

【結(jié)束】

8【題文】 2009年6月溫家寶在湖南考察時(shí)強(qiáng)調(diào),我們要堅(jiān)定不移地實(shí)施積極的財(cái)政政策和適度寬松的貨幣政策。下列舉措屬于積極財(cái)政政策的是

①中央銀行下調(diào)存貸款基準(zhǔn)利率和存款準(zhǔn)備金率

②運(yùn)用財(cái)政補(bǔ)貼支持“家電下鄉(xiāng)”,拉動(dòng)農(nóng)村消費(fèi)

③財(cái)政部、國(guó)家稅務(wù)總局提高勞動(dòng)密集型產(chǎn)品出口退稅率

④鐵道部決定2009年春運(yùn)旅客列車(chē)票價(jià)不上浮

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

【答案】 B

【解析】考查對(duì)積極財(cái)政政策的理解。①屬于貨幣政策,④屬于用行政手段調(diào)控經(jīng)濟(jì)生活,都不屬于財(cái)政政策。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第8題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 財(cái)政政策

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】財(cái)政政策

【結(jié)束】

9【題文】據(jù)統(tǒng)計(jì),目前占全國(guó)職工總?cè)藬?shù)8%的企業(yè)高管與壟斷行業(yè)的職工,占有全國(guó)工資總額的55%,而占全國(guó)職工總?cè)藬?shù)92%的普通職工,只占全國(guó)工資總額的45%。解決分配不公問(wèn)題的措施有

①取締非法收入,整頓不合理收入

②國(guó)家財(cái)政補(bǔ)貼普通職工

③工資薪金所得稅實(shí)行超額累進(jìn)稅率

④加強(qiáng)企業(yè)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益

A.①④

B.②④

C.②③

D.①③

【答案】 D

【解析】考查如何解決分配不公、收入差距過(guò)大的問(wèn)題。材料中的分配不公,并非是企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益不好,缺少資金引起的,所以②④不入選。①依法取締和整頓過(guò)高收入中的非法收入或是不合理收入都可以起到縮小收入差距,實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的目的。③中的工資薪金所得稅實(shí)行超額累進(jìn)稅率,讓高收入者多交稅,故選D。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第9題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 分配不公

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】分配不公

【結(jié)束】

10【題文】 2009年6月16日,中國(guó)、巴西、俄羅斯和印度“金磚四國(guó)”領(lǐng)導(dǎo)人在俄羅斯葉卡捷琳堡舉行首次正式會(huì)晤。胡錦濤主席在講話(huà)中指出,我們要努力克服困難,爭(zhēng)取率先從國(guó)際金融危機(jī)中復(fù)蘇。這不僅是我們自身的需要,也有助于推動(dòng)恢復(fù)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。這表明

A.物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)是物質(zhì)的反映

B.意識(shí)能夠促進(jìn)客觀事物的發(fā)展

C.整體居于主導(dǎo)地位并統(tǒng)籌著部分

D.要搞好局部,用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展

【答案】 D

【解析】 “中國(guó)從金融危機(jī)中復(fù)蘇,有助于推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”體現(xiàn)了部分對(duì)整體的作用。A項(xiàng)是意識(shí)的產(chǎn)生,與本題無(wú)關(guān)。B說(shuō)法錯(cuò)誤,C項(xiàng)是強(qiáng)調(diào)整體的作用,與題意不符合。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第10題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】金融危機(jī)

【結(jié)束】

11【題文】 2009年12月17日,溫家寶總理在接受新華社專(zhuān)訪時(shí)指出:“每一次國(guó)際金融危機(jī)都會(huì)帶來(lái)一次科技的革命,或者說(shuō)大的變革,而決定應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)取得勝利的關(guān)鍵,還是在于人的智慧和科技的力量?!边@段話(huà)體現(xiàn)的哲理有

①事物都是一分為二的,要堅(jiān)持兩點(diǎn)論,兩分法,反對(duì)一點(diǎn)論

②矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化

③要分清主流和支流,用全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題

④要集中力量解決主要矛盾

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

【答案】 C

【解析】金融危機(jī)本身是壞事,但能帶來(lái)科技革命或變革,又是好事,這體現(xiàn)了①②,發(fā)揮人的智慧和科技的力量,是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵性條件,體現(xiàn)了②④,③與題干無(wú)關(guān)。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第12題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 金融危

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】科技 矛盾

【結(jié)束】

12【題文】 2009年,我們迎來(lái)了新中國(guó)的60華誕。新中國(guó)60年的不平凡歷程,就是一次次戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻、一次次經(jīng)受?chē)?yán)峻考驗(yàn)的過(guò)程。知難不退,迎難而上,堅(jiān)決貫徹中央的決策布署:繼續(xù)全力保增長(zhǎng),堅(jiān)定謀發(fā)展,2009年的經(jīng)濟(jì)一定會(huì)寫(xiě)下新的光輝篇章。材料說(shuō)明

①人的主觀能動(dòng)性能決定事物發(fā)展的進(jìn)程

②正確的意識(shí)會(huì)促進(jìn)客觀事物的發(fā)展

③矛盾雙方的轉(zhuǎn)化是現(xiàn)實(shí)的、任意的

④在前進(jìn)中有曲折,在曲折中前進(jìn),這是一切新事物發(fā)展的途徑

A.②④

B.①④

C.①③

D.②③

【答案】 A

【解析】①說(shuō)法錯(cuò)誤,主觀能動(dòng)性不能起決定作用;③的說(shuō)法也錯(cuò)誤,矛盾雙方的轉(zhuǎn)化是有條件的,不是任意的。“知難不難,迎難而上”體現(xiàn)了事物前進(jìn)中有曲折,在曲折中前進(jìn)的哲學(xué)道理;堅(jiān)決貫徹中央的決策布署,體現(xiàn)了正確的意識(shí)會(huì)促進(jìn)客觀事物的發(fā)展。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第13題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 保增長(zhǎng)

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】發(fā)展

【結(jié)束】

13【題文】黨的十七屆四中全全指出,當(dāng)前黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、黨的建設(shè)狀況、黨員隊(duì)伍素質(zhì)總體上同黨肩負(fù)的歷史使命是適應(yīng)的。同時(shí),黨內(nèi)也存在不少不適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求、不符合黨的性質(zhì)和宗旨的問(wèn)題。這體現(xiàn)的哲理是

①矛盾是普遍存在的,要堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn)

②矛盾的主次方面辯證關(guān)系原理要求堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一

③主次矛盾辯證關(guān)系原理要求堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一

④不能忽視次要矛盾的解決

A.①③

B.①②

C.②③

D.③④

【答案】 B

【解析】 考查主次矛盾與矛盾的主次方面的區(qū)別。題中在肯定黨的先進(jìn)性的同時(shí),又指出黨內(nèi)存在的不足,這既承認(rèn)了矛盾的存在,用一分為二的觀點(diǎn)看問(wèn)題,同時(shí)又將矛盾的兩方面分為主次,所以選A。此題與③④無(wú)關(guān)。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第14題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 矛盾

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】黨 矛盾

【結(jié)束】

14【題文】 2009年7月24日,暑期大中專(zhuān)學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)啟動(dòng)。在這一活動(dòng)中,要虛心向農(nóng)民群眾學(xué)習(xí),同人民群眾建立濃厚的感情。從歷史唯物主義角度看,這是因?yàn)?/p>

①人民群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體,是歷史的創(chuàng)造者

②自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上,把人民群眾利益作為最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)

③科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)是以人為本

④“三個(gè)代表”重要思想的本質(zhì)是立黨為公,執(zhí)政為民

A.①③

B.①②

C.③④

D.①④

【答案】 B

【解析】考查歷史唯物主義中的群眾史觀,①②符合題意,③④不符合題意。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第15題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 歷史唯

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】歷史唯物主義

【結(jié)束】

15【題文】 《詩(shī)經(jīng)》中有“周雖舊邦,其命惟新”,《詩(shī)品》中講“如將不盡,與古為新”。下列名句中與其所蘊(yùn)相同哲理的是

A.芳林側(cè)畔催陳葉,流水前波讓后波

B.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)

C.臥看滿(mǎn)天云不動(dòng),不知云與我俱動(dòng)

D.知屋漏者在宇下,知政失者在草野

【答案】 A

【解析】《詩(shī)經(jīng)》及《詩(shī)品》中的兩句話(huà)蘊(yùn)含的哲學(xué)道理都是發(fā)展的觀點(diǎn)。與其一致的只有A。B體現(xiàn)的哲學(xué)道理是量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系;C體現(xiàn)的是運(yùn)動(dòng)和靜止的關(guān)系;D體現(xiàn)的是物質(zhì)與意識(shí)或?qū)嵺`與認(rèn)識(shí)的關(guān)系。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第16題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 《詩(shī)經(jīng)

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】詩(shī)經(jīng)

【結(jié)束】

16【題文】我國(guó)政府堅(jiān)決以強(qiáng)有力的措施和手段嚴(yán)厲打擊7月5日烏魯木齊市發(fā)生的打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪,堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。這體現(xiàn)了我國(guó)政府

①宗旨是為人民服務(wù)

②具有組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能

③具有保障人民民主和維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的職能

④具有提供社會(huì)公共服務(wù)的職能

A.①②

B.②③

C.③④

D.①③

【答案】 D

【解析】考查國(guó)家職責(zé)和國(guó)家職能。國(guó)家嚴(yán)厲打擊民族分裂分子的暴力犯罪行為,體現(xiàn)了政府為人民服務(wù)的宗旨,及政治統(tǒng)治職能,因此選擇D。與②④無(wú)關(guān)。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第17題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 打砸搶

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】政府

【結(jié)束】

17【題文】關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨、各民主黨派、人民代表大會(huì)、人民政協(xié)之間關(guān)系的正確表述是

A.后兩者是國(guó)家機(jī)關(guān),應(yīng)該接受前兩者的領(lǐng)導(dǎo)

B.中國(guó)共產(chǎn)黨、各民主黨派是人民政協(xié)的組成部分,各級(jí)人大中均有他們的代表

C.人民政協(xié)和各級(jí)人大為多黨合作、參政議政提供了渠道,都是愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)組織

D.各民主黨派和人民代表大會(huì)接受黨的政治領(lǐng)導(dǎo),人民政協(xié)對(duì)黨和國(guó)家大政方針發(fā)揮政治協(xié)商作用

【答案】 D

【解析】 人民政協(xié)不是國(guó)家機(jī)關(guān),故A錯(cuò)。中國(guó)共產(chǎn)黨黨員和各民主黨派成員是以選民代表的身份參加人大,而不是以黨派代表身份當(dāng)選的,故B錯(cuò)。只有人民政協(xié)是愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)組織,不包括人大,故C錯(cuò)。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第18題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 共產(chǎn)黨

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】民主黨派

【結(jié)束】

18【題文】某市交管部門(mén)嚴(yán)查醉酒駕駛問(wèn)題,將行政處罰權(quán)依法細(xì)化,將細(xì)化后的標(biāo)準(zhǔn)向社會(huì)公布,接受市民監(jiān)督。這項(xiàng)措施

A.保障人民群眾的表達(dá)權(quán),擴(kuò)大了人民當(dāng)家作主的權(quán)利

B.限制了政府的行政決策權(quán),保障了人民群眾的參與權(quán)

C.增強(qiáng)了政府工作的透明度,保障了人民群眾的知情權(quán)

D.增強(qiáng)了政府工作的公開(kāi)度,擴(kuò)大了人民群眾的監(jiān)督權(quán)

【答案】 C

【解析】某市交管部門(mén)將細(xì)化后的標(biāo)準(zhǔn)向社會(huì)公布,接受市民監(jiān)督,體現(xiàn)的是人民群眾在行使監(jiān)督權(quán),而不是擴(kuò)大監(jiān)督權(quán),也不是擴(kuò)大人民民主權(quán)利,排除A和D。人民的監(jiān)督有助于政府更好的行使行政決策權(quán),而不是對(duì)政府的限制,故B說(shuō)法錯(cuò)誤。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第19題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 醉酒駕

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】醉酒駕車(chē)

【結(jié)束】

19【題文】中共中央決定從2009年9月開(kāi)始,啟動(dòng)全國(guó)第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。這是基于     的需要。

①保障黨的先進(jìn)性,鞏固黨的執(zhí)政地位

②提高黨的執(zhí)政能力

③實(shí)現(xiàn)黨的依法行政、科學(xué)民主決策

④更好地實(shí)現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)各民主黨派的政治、組織領(lǐng)導(dǎo)

A.①④

B.①②

C.①③

D.②④

【答案】 B

【解析】政府是依法行政、科學(xué)民主決策的主體,而不是黨,故③錯(cuò)。中國(guó)共產(chǎn)黨與各民主黨派在組織上是獨(dú)立的,不是領(lǐng)導(dǎo)被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,故④排除??茖W(xué)發(fā)展觀有助于用先進(jìn)的理論全黨,①②符合題意。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第20題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】科學(xué)發(fā)展

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】科學(xué)發(fā)展觀

【結(jié)束】

20【題文】截至2009年9月27日,中國(guó)已向24項(xiàng)聯(lián)合國(guó)“維和行動(dòng)”派出維和官兵一萬(wàn)多人,是聯(lián)合國(guó)安理會(huì)五個(gè)常任理事國(guó)中派出維和官兵最多的國(guó)家。這充分表明

①中國(guó)已成為維護(hù)世界和平與安全的重要力量

②維和行動(dòng)有利于實(shí)現(xiàn)我國(guó)外交政策的基本目標(biāo)

③中國(guó)致力于加強(qiáng)同世界其他國(guó)家的合作與交流

④維和行動(dòng)能擴(kuò)大中國(guó)同其他國(guó)家的軍事聯(lián)系

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

【答案】 A

【解析】維和,是維護(hù)世界和平的體現(xiàn),與“合作與交流”“擴(kuò)大軍事聯(lián)系”無(wú)關(guān),故排除③④。中國(guó)派維和部隊(duì),符合聯(lián)合國(guó)宗旨,符合我國(guó)的外交政策,因此選擇①②。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第21題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】維和行動(dòng)

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】維和

【結(jié)束】

21【題文】 2009年8月21日是烏魯木齊進(jìn)入齋月的第一天(伊斯蘭教歷的第九個(gè)月稱(chēng)為齋月,穆斯林每年在這個(gè)月實(shí)行齋戒,每天從黎明到日落戒除一切飲食,只能在日落后吃“齋飯”),而按照伊斯蘭教禮拜的習(xí)俗,穆斯林每逢周五在清真寺做集體“主麻拜”。這些都表明

①我國(guó)實(shí)行宗教信仰自由政策

②我國(guó)宗教堅(jiān)持獨(dú)立自主自辦的原則

③傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性

④傳統(tǒng)文化如果順應(yīng)社會(huì)變遷,就能促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展

A.①③

B.①②

C.③④

D.②④

【答案】 A

【解析】穆斯林過(guò)著自己的宗教節(jié)日,體現(xiàn)我國(guó)實(shí)現(xiàn)宗教信仰自由政策;也體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的民族性,因此選擇①③。②強(qiáng)調(diào)的是我國(guó)宗教事業(yè)不受外國(guó)干預(yù),與題意無(wú)關(guān)。④傳統(tǒng)文化的作用在材料中沒(méi)體現(xiàn)出來(lái),故排除。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第22題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 宗教

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】宗教

【結(jié)束】

22【題文】美國(guó)時(shí)間2010年1月1日上午,近百名中國(guó)中小學(xué)師生組成的舞蹈隊(duì)和旱冰隊(duì)方陣引領(lǐng)著“上海世博花車(chē)”出現(xiàn)在有著120年歷史的美國(guó)帕薩迪玫瑰花車(chē)巡游活動(dòng)中。1月2日《洛杉磯時(shí)報(bào)》在頭版頭條位置用大幅照片報(bào)道了上海世博花車(chē)。上海世博花車(chē)從造型到表演都注重中國(guó)元素、上海特色,體現(xiàn)“城市,讓生活更美好”的主題。表達(dá)建設(shè)和諧城市的理念?!都~約時(shí)報(bào)》的報(bào)道說(shuō),“展現(xiàn)上海風(fēng)貌的花車(chē)前,有一群穿蝴蝶翅膀、溜著旱冰的小朋友,他們贏得了觀眾的一陣陣掌聲?!睆奈幕畹慕嵌瓤?,上海世博花車(chē)巡游活動(dòng),體現(xiàn)了

①文化既是民族的,又是世界的

②應(yīng)該通過(guò)文化交流共同促進(jìn)世界文化的繁榮

③文化交流對(duì)促進(jìn)中國(guó)和世界的相互理解,提升中國(guó)形象大有幫助

④商業(yè)貿(mào)易是文化傳播的重要途徑

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

【答案】 A

【解析】考查民族文化與世界文化的關(guān)系。“注重中國(guó)元素、上海特色”的世博會(huì)花車(chē)到美國(guó)巡游,體現(xiàn)了民族文化與世界文化的相互交融、相互促進(jìn)。①②③正確,故選擇A。本題體現(xiàn)的是通過(guò)文化活動(dòng)傳播文化,而不是商業(yè)貿(mào)易,故排除④。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第23題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 世博花

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】上海世博花車(chē)

【結(jié)束】

23【題文】近年來(lái),我國(guó)嚴(yán)打網(wǎng)絡(luò)色情,嚴(yán)厲查處了一批傳播淫穢色情內(nèi)容的非法網(wǎng)站和違規(guī)轉(zhuǎn)發(fā)黃色手機(jī)短信圖片的運(yùn)營(yíng)服務(wù)商。這表明

①要避免文化市場(chǎng)的盲目性危害文化市場(chǎng)

②應(yīng)加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)的管理和引導(dǎo)

③應(yīng)提供以流行文化為主的多種類(lèi)型、多種風(fēng)格的文化產(chǎn)品

④要發(fā)展先進(jìn)、健康、有益的文化

A.①②

B.②③

C.①④

D.②④

【答案】 D

【解析】考查文化的多樣性、文化的選擇。這一現(xiàn)象是由自發(fā)性導(dǎo)致的,而不是盲目性。流行文化不一定是有益的、健康的文化,所以①③的說(shuō)法不準(zhǔn)確。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第24題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】文化市場(chǎng)

【結(jié)束】

24【題文】振興文化產(chǎn)業(yè),必須堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位,努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一。振興文化產(chǎn)業(yè)之所以必須堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位,是因?yàn)?/p>

①文化產(chǎn)業(yè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展

②文化產(chǎn)業(yè)對(duì)社會(huì)發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響

③文化產(chǎn)業(yè)對(duì)人的成長(zhǎng)有著持久影響

④離開(kāi)社會(huì)效益就會(huì)影響文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

【答案】 D

【解析】科學(xué)、健康的文化產(chǎn)業(yè)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,落后的文化產(chǎn)業(yè)阻礙社會(huì)的發(fā)展,所以①的說(shuō)法不準(zhǔn)確。②③④從不同的角度說(shuō)明重視社會(huì)效益的原因。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第25題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 社會(huì)效

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】文化產(chǎn)業(yè)

【結(jié)束】

25【題文】 材料一:在河北承德普陀宗嵊之廟的碑亭里,豎立著《土爾扈特全部歸順記》這塊巨大的石碑。碑文記敘了土爾扈特蒙古部族在遠(yuǎn)離140多年后,經(jīng)過(guò)萬(wàn)里跋涉,重返祖國(guó)的過(guò)程。這是我們中華民族史冊(cè)中展現(xiàn)民族凝聚力的光輝篇章。

材料二:2009年7月8日,中共中央政治局常委會(huì)召開(kāi)會(huì)議強(qiáng)調(diào),我們要高舉各民族大團(tuán)結(jié)旗幟,大力發(fā)揚(yáng)新疆各族干部群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心的優(yōu)良傳統(tǒng),牢固樹(shù)立漢族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族,各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)的思想,引導(dǎo)各族干部群眾倍加珍惜各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的大好局面,不傳謠不信謠,不受挑撥煽動(dòng)、不參與違法活動(dòng),堅(jiān)決同不法分子的違法犯罪活動(dòng)作斗爭(zhēng),自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定。

材料三:新中國(guó)成立60年來(lái),民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)走過(guò)了非凡歷程,取得了巨大成就。60周年國(guó)慶大典上,天安門(mén)廣場(chǎng)矗立起56根寓意平等、團(tuán)結(jié)、和諧的民族柱。正面分別繪制身著節(jié)日盛裝的56個(gè)民族男女載歌載舞圖片,背面為該民族的吉祥圖案和民族名稱(chēng)。

(1)請(qǐng)說(shuō)明三則材料共同體現(xiàn)的文化生活的道理及其重要性。(6分)

(2)分析說(shuō)明材料二體現(xiàn)了哪些哲學(xué)道理。(4分)

(3)運(yùn)用政治生活知識(shí),說(shuō)說(shuō)你對(duì)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)重要性的理解,以及我們應(yīng)怎樣鞏固和發(fā)展民族團(tuán)結(jié)。(14分)

【答案】 (1)①三則材料共同體現(xiàn)了以愛(ài)國(guó)主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的中華民族精神。(2分)②中華民族精神深深植根于數(shù)千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中,始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶,支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱,推動(dòng)中華民族走向繁榮強(qiáng)盛的精神動(dòng)力,是中華民族之魂。(4分)

(2)①意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有反作用,正確的意識(shí)對(duì)事物發(fā)展有促進(jìn)作用,要求我們要樹(shù)立正確思想?!按罅Πl(fā)揚(yáng)新疆各族干部群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心的優(yōu)良傳統(tǒng)”,牢固樹(shù)立各民族之間相互離不開(kāi)的思想體現(xiàn)了這一點(diǎn)。(2分)②事物是普遍聯(lián)系的,要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題?!皾h族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族,各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)”體現(xiàn)了這一點(diǎn)。(2分)

(3)①民族團(tuán)結(jié)、民族凝聚力,是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要標(biāo)志之一,是社會(huì)穩(wěn)定的前提,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的保證,是國(guó)家統(tǒng)一的基礎(chǔ)。(4分)②第一,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),是進(jìn)一步鞏固發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的政治保證。(2分)第二,堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度和民族區(qū)域自治制度,是進(jìn)一步鞏固發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的制度保證。(2分)第三,堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮三原則,是進(jìn)一步鞏固發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的重要前提。(2分)第四,貫徹宗教信仰自由政策,是進(jìn)一步鞏固發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的政策保證。(2分)第五,自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的公民義務(wù)是每個(gè)公民的應(yīng)盡的責(zé)任。(2分)

【解析】 第一問(wèn)沒(méi)有明確給出考查點(diǎn),注意抓住三則材料共同點(diǎn),并結(jié)合文化生活的知識(shí)回答。第二問(wèn)考查哲學(xué)知識(shí),設(shè)問(wèn)沒(méi)有明確給出考查點(diǎn),因此要從材料中找到與哲學(xué)相關(guān)聯(lián)的關(guān)鍵詞句,結(jié)合材料作答即可。第三問(wèn)設(shè)問(wèn)指向性明確,考查政治生活中,民族團(tuán)結(jié)的重要性,怎樣維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

【題型】填空題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第26題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 土爾扈

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】民族團(tuán)結(jié)

【結(jié)束】

26【題文】材料一:2009年12月19日,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)13天的激烈爭(zhēng)辯和爭(zhēng)吵,有192個(gè)國(guó)家參加的聯(lián)合國(guó)哥本哈根氣候變化大會(huì)沉重落幕。由于發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的立場(chǎng)大相徑庭,會(huì)議最終只公布了一份由包括中美在內(nèi)的26個(gè)主要國(guó)家達(dá)成的沒(méi)有具體減排目標(biāo)的、不具有法律約束力的協(xié)議。

材料二:在全球變暖的嚴(yán)峻形勢(shì)下,“低碳經(jīng)濟(jì)”這一新概念應(yīng)運(yùn)而生。低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式。其實(shí)質(zhì)是能源高效利用、清潔能源開(kāi)發(fā)、追求綠色GDP的問(wèn)題。其核心是能源節(jié)約和減排技術(shù)的創(chuàng)新,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和制度創(chuàng)新以及人類(lèi)生存發(fā)展觀念的根本性轉(zhuǎn)變。

材料三:低碳經(jīng)濟(jì)時(shí)代下,中國(guó)面臨巨大挑戰(zhàn)。一方面,發(fā)達(dá)國(guó)家向發(fā)展中國(guó)家轉(zhuǎn)移高污染產(chǎn)業(yè),國(guó)內(nèi)一些企業(yè)為片面追求經(jīng)濟(jì)效益而一味削減治污成本。中國(guó)經(jīng)濟(jì)在高速發(fā)展的同時(shí),環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)峻。另一方面,能源需求快速增長(zhǎng),富煤少氣缺油的資源條件決定了中國(guó)能源結(jié)構(gòu)在一定時(shí)期還是以煤為主。工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)落后加劇了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高碳特征。

材料四:本世紀(jì)以來(lái),中國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化,采取了一系列相應(yīng)措施。2009年9月22日,國(guó)家主席胡錦濤在聯(lián)合國(guó)氣候變化峰會(huì)上表示,中國(guó)將在2020年達(dá)到幾個(gè)目標(biāo),包括大力發(fā)展可再生能源及核能,提高工業(yè)科技水平等等。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)也被置于重要位置。胡錦濤也表示,作為發(fā)展中國(guó)家,中國(guó)將根據(jù)本國(guó)國(guó)情,在發(fā)達(dá)國(guó)家資金技術(shù)支持的條件下,努力適應(yīng)氣候變化,盡可能減少溫室氣體的排放。

(1)材料二、三、四反映了經(jīng)濟(jì)生活哪些道理?(12分)

(2)結(jié)合材料二、三、四說(shuō)明我國(guó)政府發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的措施體現(xiàn)了哪些哲學(xué)道理?(9分)

(3)結(jié)合文化生活知識(shí),談?wù)勎覈?guó)應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)“低碳時(shí)代”?(5分)

【答案】(1)①經(jīng)濟(jì)全球化給發(fā)展中國(guó)家?guī)?lái)發(fā)展機(jī)遇的同時(shí),也對(duì)其經(jīng)濟(jì)安全帶來(lái)了挑戰(zhàn)。我們不應(yīng)以犧牲環(huán)境為代價(jià)發(fā)展經(jīng)濟(jì),而應(yīng)優(yōu)化引進(jìn)外資的結(jié)構(gòu)。(3分)②市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有自發(fā)性,會(huì)使一些企業(yè)為了追求經(jīng)濟(jì)效益而不顧社會(huì)效益,實(shí)行污染排放,對(duì)環(huán)境造成巨大損害。(3分)③政府應(yīng)綜合運(yùn)用三種手段,加強(qiáng)宏觀調(diào)控,規(guī)范企業(yè)行為,促進(jìn)節(jié)能減排,建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)和環(huán)境友好型社會(huì)。(3分)④企業(yè)也應(yīng)樹(shù)立正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,改革創(chuàng)新技術(shù),節(jié)能減排,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。(3分)

(2)①物質(zhì)決定意識(shí),要求一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。材料中“面臨挑戰(zhàn)”“根據(jù)國(guó)情”可以體現(xiàn)這一點(diǎn)。②矛盾具有普遍性,要求一分為二看問(wèn)題。引進(jìn)外資,既促進(jìn)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,也帶來(lái)了環(huán)境污染等問(wèn)題。③內(nèi)因是變化的根據(jù),外因是變化的條件,外因通過(guò)內(nèi)因起作用。材料中“在發(fā)達(dá)國(guó)家資金技術(shù)支持下”體現(xiàn)了這一點(diǎn)。④系統(tǒng)與要素關(guān)系要求我們要做到系統(tǒng)優(yōu)化。調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式體現(xiàn)了這一點(diǎn)。

(以上答案每點(diǎn)各3分,答對(duì)3條即可得滿(mǎn)分。其他答案,只要言之有理,可酌情給分,但最高分不能超過(guò)該問(wèn)總分)

(3)①文化影響人們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)和思維方式,具有潛移默化、深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)。國(guó)家應(yīng)加大對(duì)低碳經(jīng)濟(jì)、生態(tài)文明的宣傳力度,營(yíng)造加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的社會(huì)氛圍,轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊膬r(jià)值觀念,自覺(jué)選擇低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式、企業(yè)生產(chǎn)方式和個(gè)人消費(fèi)模式。(3分)②先進(jìn)的健康的文化會(huì)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,要在全社會(huì)形成節(jié)能減排光榮,浪費(fèi)污染可恥的社會(huì)風(fēng)尚,促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(2分)

【解析】  設(shè)問(wèn)沒(méi)有明確給出考查點(diǎn),回答第一問(wèn)時(shí) ,要抓住材料的中心意思,低碳背景下,我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的機(jī)遇挑戰(zhàn)、企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)等。第二問(wèn)考查哲學(xué)知識(shí),要注意抓住材料中的關(guān)鍵詞句,并把這些關(guān)鍵詞句與所學(xué)哲學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái),觀點(diǎn)與材料一一對(duì)應(yīng);第三問(wèn)考查文化生活的知識(shí),可以從文化的影響的角度作答。

【題型】填空題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第27題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 氣候變

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】低碳時(shí)代

【結(jié)束】

 

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科目:czzz 來(lái)源:2011年福建省三明市初中畢業(yè)暨高級(jí)中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試思想品德 題型:045

體驗(yàn) 探究 感悟

宏宏在初中三年的學(xué)習(xí)生活中,經(jīng)歷了“體驗(yàn)-探究-感悟-成長(zhǎng)”的過(guò)程,讓我們與宏宏一起感受成長(zhǎng)的快樂(lè)吧。

感悟一:抒寫(xiě)精彩 鑄造輝煌

1.2011年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年。宏宏的班級(jí)決定以手抄報(bào)的形式開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng),請(qǐng)你參與有關(guān)內(nèi)容的編寫(xiě)。

描繪藍(lán)圖

(1)中國(guó)共產(chǎn)黨十七屆五中全會(huì)審議通過(guò)的“十二五”規(guī)劃建議,以________為主題,以________為主線(xiàn),為我國(guó)未來(lái)五年(2011年至2015年)的發(fā)展勾勒出一幅國(guó)強(qiáng)民富的路線(xiàn)圖。

謳歌偉績(jī)

  30年,深圳叫響全世界!30年來(lái),“深圳速度”享譽(yù)世界:GDP年均增長(zhǎng)27%,在世界上也找不出第二個(gè)這樣的城市。

(2)深圳特區(qū)建立30年來(lái)取得巨大成就的根本原因是什么?

(3)深圳特區(qū)的成功實(shí)踐證明,________是我們的強(qiáng)國(guó)之路。

展示風(fēng)采

  榮獲“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號(hào)的郭明義,是鞍鋼齊大山鐵礦工人。他堅(jiān)持20多年做好事,獻(xiàn)血6萬(wàn)余毫升,資助180多名特困生,捐款12萬(wàn)余元,被稱(chēng)為“雷鋒傳人”。

(4)材料體現(xiàn)了郭明義的哪些優(yōu)秀品質(zhì)?(寫(xiě)出兩個(gè))

(5)郭明義所傳承的雷鋒精神是中華民族精神在新的時(shí)代條件下的體現(xiàn)。請(qǐng)寫(xiě)出中華民族精神的基本內(nèi)涵。

感悟二:唱響誠(chéng)信 構(gòu)建和諧

2.“我莊嚴(yán)宣誓:我志愿加入誠(chéng)信應(yīng)考的行列,我將遵守考紀(jì),公平參與競(jìng)爭(zhēng),以誠(chéng)信考試為榮,以違紀(jì)作弊為恥,不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的信任。我要在考試中培養(yǎng)自己誠(chéng)信品格,在人格答卷上得到滿(mǎn)分,做誠(chéng)信學(xué)子,建誠(chéng)信校園……”

  2011年1月16日上午8∶00,寧化城東中學(xué)“做誠(chéng)信學(xué)子,建誠(chéng)信校園”活動(dòng)宣誓儀式正式開(kāi)始……

——宏宏摘自2011年1月26日《三明日?qǐng)?bào)》

(1)參加誠(chéng)信考試的同學(xué)說(shuō)“得到誠(chéng)信考試準(zhǔn)考證是一種榮譽(yù)?!庇谑牵腥颂岢隽恕皩?duì)誠(chéng)信考試的學(xué)生該不該獎(jiǎng)勵(lì)”的討論話(huà)題。請(qǐng)結(jié)合誠(chéng)信的有關(guān)知識(shí),對(duì)討論話(huà)題發(fā)表你的看法。

(2)做一個(gè)誠(chéng)信的人,應(yīng)遵循誠(chéng)信守則的哪些具體要求?

感悟三:遠(yuǎn)離侵害 保護(hù)自我

3.在對(duì)青少年面臨的誘惑問(wèn)題的社會(huì)調(diào)查中,宏宏收集到下列兩幅漫畫(huà)。請(qǐng)你觀察漫畫(huà),回答問(wèn)題。

(1)除上述兩種誘惑外,請(qǐng)?jiān)倭信e兩個(gè)來(lái)自身邊的不良誘惑。

(2)從上述兩幅漫畫(huà)中任選一幅,談?wù)勀阍谌粘I钪忻鎸?duì)這一誘惑時(shí)會(huì)怎么做?為什么?

(3)為保護(hù)青少年健康成長(zhǎng),我國(guó)制定了哪兩部專(zhuān)門(mén)的法律?

感悟四:呵護(hù)自然,造福人類(lèi)

4.“地球1小時(shí)接力”的新聞事件,引發(fā)了宏宏和同學(xué)們對(duì)人與自然關(guān)系問(wèn)題的探究,請(qǐng)你一起參與。

  2011年3月26日20點(diǎn)30分到21點(diǎn)30分,一年一度的“地球1小時(shí)”活動(dòng)上演。全球上千個(gè)著名景觀和地標(biāo)性建筑熄燈一小時(shí)。一盞盞燈熄滅了,更多的希望卻被點(diǎn)亮……

(1)點(diǎn)評(píng):運(yùn)用本學(xué)年度《時(shí)事》的有關(guān)內(nèi)容,說(shuō)明“地球1小時(shí)”活動(dòng)的意義。

雖然熄燈一小時(shí),對(duì)于節(jié)約能源、減少發(fā)電只是杯水車(chē)薪,可是它用10億人參加的大型行為藝術(shù),讓人們?cè)凇昂诎怠敝谐了肌?/P>

(2)解讀:我們應(yīng)如何正確處理與自然的關(guān)系?

  “地球1小時(shí)”讓疲憊的地球母親終于安睡了一小時(shí)。然而,地球母親僅喘息一小時(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還應(yīng)有兩小時(shí)、三小時(shí)……

(3)踐行:請(qǐng)以“為地球母親減負(fù)”為主題,設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案。

要求:①設(shè)計(jì)的活動(dòng)不能與背景材料的活動(dòng)相同;

②寫(xiě)出活動(dòng)的內(nèi)容和目的即可。

感悟五:放飛幸?!」蚕黻?yáng)光

5.“十二五”開(kāi)局之年,“幸?!币辉~走紅大江南北,“提升幸福指數(shù)”“打造幸福中國(guó)”的話(huà)題溫暖人心。宏宏對(duì)幸福也充滿(mǎn)了期待,請(qǐng)你與宏宏一起放飛幸福。

  幸福是人們的需求得到滿(mǎn)足的一種主觀感受,人的需求不一樣,人生價(jià)值設(shè)定不同,幸福感也就完全不同。

  科學(xué)家:幸福=個(gè)性+需求+生存狀況

  社會(huì)學(xué)家:幸福=感恩+知足

  教師:幸福=桃李滿(mǎn)天下

  農(nóng)民:幸福=五谷豐登

  ……

(1)請(qǐng)寫(xiě)出你的幸福公式。

幸福=________

決定幸福感因素調(diào)查結(jié)果

(2)針對(duì)表中“因素”,為提升百姓幸福感,請(qǐng)判斷下列措施是否可行。(“是”打“?”,“否”打“?”)

①保障公民權(quán)利,維護(hù)社會(huì)公平主義。(  )

②增加低收入者收入,實(shí)現(xiàn)同步富裕。( ?。?/P>

③發(fā)展社會(huì)事業(yè),滿(mǎn)足百姓的生活需求。( ?。?/P>

④發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,創(chuàng)造更多的社會(huì)財(cái)富。( ?。?/P>

(3)75.3%的被調(diào)查者將“健康”作為決定幸福感的首選因素。請(qǐng)你從生命和健康的角度,談?wù)勥@一調(diào)查結(jié)果對(duì)我們的啟示。

(4)請(qǐng)寫(xiě)出能激勵(lì)自己對(duì)幸福不懈追求的一句話(huà)。

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