科目:czsx 來源: 題型:閱讀理解
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探究問題
(1)閱讀理解:
①如圖1,在△ABC所在平面上存在一點(diǎn)P,使它到三角形三頂點(diǎn)的距離之和最小,則稱點(diǎn)P為△ABC的費(fèi)馬點(diǎn),此時(shí)PA+PB+PC的值為△ABC的費(fèi)馬距離.
②如圖2,若四邊形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)在同一個(gè)圓上,則有AB·CD+BC·AD=AC·BD.此為托勒密定理.
(2)知識(shí)遷移:
①請(qǐng)你利用托勒密定理,解決如下問題:
如圖3,已知點(diǎn)P為等邊△ABC外接圓的弧BC上任意一點(diǎn).求證:PB+PC=PA.
②根據(jù)(2)①的結(jié)論,我們有如下探尋△ABC(其中∠A、∠B、∠C均小于120º)的費(fèi)馬點(diǎn)和費(fèi)馬距離的方法:
第一步:如圖4,在△ABC的外部以BC為邊長作等邊△BCD及其外接圓;
第二步:在弧BC上取一點(diǎn)P0,連接P0A、P0B、P0C、P0D.
易知P0A+P0B+P0C=P0A+(P0B+P0C)=P0A+ ;
第三步:請(qǐng)你根據(jù)(1)①中定義,在圖4中找出△ABC的費(fèi)馬點(diǎn)P,線段 的長度即為△ABC的費(fèi)馬距離.
(3)知識(shí)應(yīng)用:
2010年4月,我國西南地區(qū)出現(xiàn)了罕見的持續(xù)干旱現(xiàn)象,許多村莊出現(xiàn)了人、畜飲水困難.為解決老百姓飲水問題,解放軍某部到云南某地打井取水.
已知三村莊A、B、C構(gòu)成了如圖5所示的△ABC(其中∠A、∠B、∠C均小于120º),現(xiàn)選取一點(diǎn)P打水井,使水井P到三村莊A、B、C所鋪設(shè)的輸水管總長度最?。筝斔芸傞L度的最小值.
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科目:czsx 來源:2013年江蘇省無錫市育才中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題
科目:czsx 來源:2011年江蘇省揚(yáng)州市邗江中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題
科目:czsx 來源:2011年江蘇省無錫市天一實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題
科目:czsx 來源:2010年江蘇省無錫市錫山高級(jí)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考適應(yīng)性訓(xùn)練數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
科目:czsx 來源:期中題 題型:解答題
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科目:czsx 來源: 題型:044
探索
在圖
1至圖3中,已知△ABC的面積為a .![]()
(1
)如圖1,延長△ABC的邊BC到點(diǎn)D,使CD=BC,連結(jié)DA.若△ACD的面積為S1,則S1=______(用含a的代數(shù)式表示);(2
)如圖2,延長△ABC的邊BC到點(diǎn)D,延長邊CA到點(diǎn)E,使CD=BC,AE=CA,連結(jié)DE.若△DEC的面積為S2,則S2=__________(用含a的代數(shù)式表示);(3
)在圖2的基礎(chǔ)上延長AB到點(diǎn)F,使BF=AB,連結(jié)FD,FE,得到△DEF(如圖3).若陰影部分的面積為S3,則S3=__________(用含a的代數(shù)式表示),并運(yùn)用上述(2)的結(jié)論寫出理由.發(fā)現(xiàn)
像上面那樣,將
△ABC各邊均順次延長一倍,連結(jié)所得端點(diǎn),得到△DEF(如圖3),此時(shí),我們稱△ABC向外擴(kuò)展了一次.可以發(fā)現(xiàn),擴(kuò)展一次后得到的△DEF的面積是原來△ABC面積的 倍.應(yīng)用
要在一塊足夠大的空地上栽種花卉,工程人員進(jìn)行了如下的圖案設(shè)計(jì):首先在△
ABC的空地上種紅花,然后將△ABC向外擴(kuò)展三次(圖4已給出了前兩次擴(kuò)展的圖案).在第一次擴(kuò)展區(qū)域內(nèi)種黃花,第二次擴(kuò)展區(qū)域內(nèi)種紫花,第三次擴(kuò)展區(qū)域內(nèi)種藍(lán)花.如果種紅花的區(qū)域(即△ABC)的面積是10平方米,請(qǐng)你運(yùn)用上述結(jié)論求出:(1
)種紫花的區(qū)域的面積;(2
)種藍(lán)花的區(qū)域的面積.![]()
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探索
在圖
1至圖3中,已知△ABC的面積為a .![]()
(1)如圖1,延長△ABC的邊BC到點(diǎn)D,使CD=BC,連結(jié)DA.若△ACD的面積為S1,則S1=______(用含a的代數(shù)式表示);
(2)如圖2,延長△ABC的邊BC到點(diǎn)D,延長邊CA到點(diǎn)E,使CD=BC,AE=CA,連結(jié)DE.若△DEC的面積為S2,則S2=__________(用含a的代數(shù)式表示);
(3)在圖2的基礎(chǔ)上延長AB到點(diǎn)F,使BF=AB,連結(jié)FD,FE,得到△DEF(如圖3).若陰影部分的面積為S3,則S3=__________(用含a的代數(shù)式表示),并運(yùn)用上述(2)的結(jié)論寫出理由.
發(fā)現(xiàn)
像上面那樣,將
△ABC各邊均順次延長一倍,連結(jié)所得端點(diǎn),得到△DEF(如圖3),此時(shí),我們稱△ABC向外擴(kuò)展了一次.可以發(fā)現(xiàn),擴(kuò)展一次后得到的△DEF的面積是原來△ABC面積的 倍.應(yīng)用
要在一塊足夠大的空地上栽種花卉,工程人員進(jìn)行了如下的圖案設(shè)計(jì):首先在△
ABC的空地上種紅花,然后將△ABC向外擴(kuò)展三次(圖4已給出了前兩次擴(kuò)展的圖案).在第一次擴(kuò)展區(qū)域內(nèi)種黃花,第二次擴(kuò)展區(qū)域內(nèi)種紫花,第三次擴(kuò)展區(qū)域內(nèi)種藍(lán)花.如果種紅花的區(qū)域(即△ABC)的面積是10平方米,請(qǐng)你運(yùn)用上述結(jié)論求出:(1)種紫花的區(qū)域的面積;
(2)種藍(lán)花的區(qū)域的面積.
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科目:czsx 來源:2009年湖北省鄂州市中考數(shù)學(xué)試題及答案 題型:044
如圖所示.某校計(jì)劃將一塊形狀為銳角三角形ABC的空地進(jìn)行生態(tài)環(huán)境改造.已知△ABC的邊BC長120米,高AD長80米.學(xué)校計(jì)劃將它分割成△AHG、△BHE、△GFC和矩形EFGH四部分(如圖).其中矩形EFGH的一邊EF在邊BC上.其余兩個(gè)頂點(diǎn)H、G分別在邊AB、AC上.現(xiàn)計(jì)劃在△AHG上種草,每平方米投資6元;在△BHE、△FCG上都種花,每平方米投資10元;在矩形EFGH上興建愛心魚池,每平方米投資4元.
(1)當(dāng)FG長為多少米時(shí),種草的面積與種花的面積相等?
(2)當(dāng)矩形EFGH的邊FG為多少米時(shí),△ABC空地改造總投資最???最小值為多少?
科目:czsx 來源:2013-2014學(xué)年浙江杭州蕭山回瀾初中九年級(jí)12月階段性測試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖所示.某校計(jì)劃將一塊形狀為銳角三角形ABC的空地進(jìn)行生態(tài)環(huán)境改造.已知△ABC的邊BC長120米,高AD長80米.學(xué)校計(jì)劃將它分割成△AHG、△BHE、△GFC和矩形EFGH四部分(如圖).其中矩形EFGH的一邊EF在邊BC上.其余兩個(gè)頂點(diǎn)H、G分別在邊AB、AC上.現(xiàn)計(jì)劃在△AHG上種草,每平方米投資6元;在△BHE、△FCG上都種花,每平方米投資10元;在矩形EFGH上興建愛心魚池,每平方米投資4元.
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(1)當(dāng)FG長為多少米時(shí),種草的面積與種花的面積相等?
(2)當(dāng)矩形EFGH的邊FG為多少米時(shí),△ABC空地改造總投資最小,最小值為多少?
科目:czsx 來源: 題型:解答題
如圖所示.某校計(jì)劃將一塊形狀為銳角三角形ABC的空地進(jìn)行生態(tài)環(huán)境改造.已知△ABC的邊BC長120米,高AD長80米.學(xué)校計(jì)劃將它分割成△AHG、△BHE、△GFC和矩形EFGH四部分(如圖).其中矩形EFGH的一邊EF在邊BC上.其余兩個(gè)頂點(diǎn)H、G分別在邊AB、AC上.現(xiàn)計(jì)劃在△AHG上種草,每平方米投資6元;在△BHE、△FCG上都種花,每平方米投資10元;在矩形EFGH上興建愛心魚池,每平方米投資4元.![]()
(1)當(dāng)FG長為多少米時(shí),種草的面積與種花的面積相等?
(2)當(dāng)矩形EFGH的邊FG為多少米時(shí),△ABC空地改造總投資最小,最小值為多少?
科目:czsx 來源:不詳 題型:解答題
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