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百煉百勝答案解析

科目:czyw 來源:2015-2016學(xué)年江蘇無錫市璜塘、峭岐八年級12月聯(lián)考語文試卷(解析版) 題型:選擇題

選出對《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著表述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)。( )

A.前蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》,作為一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說,成功之處就在于創(chuàng)作了保爾這一無產(chǎn)階級英雄形象。

B.“他一面想著,一面加快腳步,嘴里吹著口哨?!x開學(xué)校倒也好。反正那個(gè)該死的神父是不會(huì)讓你好好念書的,現(xiàn)在我恨不得吐那家伙一臉唾沫?!胫呀?jīng)到家了?!边@段文字中的“他”是指《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的保爾的哥哥阿爾焦姆。

C.《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,通過寫保爾的成長道路,告訴我們,一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己,只有把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系起來,才會(huì)創(chuàng)造出奇跡,才會(huì)成長為鋼鐵戰(zhàn)士。革命者在斗爭中百煉成鋼,這是小說的一個(gè)重要主題。

D.《鋼鐵是怎樣煉成的》內(nèi)容分為兩部分,第一部分描寫國內(nèi)戰(zhàn)爭,第二部分描寫經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和社會(huì)主義建設(shè)。

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科目:czyw 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省江陰市華士片八年級上學(xué)期期末考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

下面關(guān)于《鋼鐵是怎樣煉成的》表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)

A.前蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》,作為一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說,成功之處就在于創(chuàng)作了保爾這一無產(chǎn)階級英雄形象。

B.“他一面想著,一面加快腳步,嘴里吹著口哨?!x開學(xué)校倒也好。反正那個(gè)該死的神父是不會(huì)讓你好好念書的,現(xiàn)在我恨不得吐那家伙一臉唾沫?!胫?,已經(jīng)到家了?!边@段文字中的“他”是指《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的保爾的哥哥阿爾焦姆。

C.《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,通過寫保爾的成長道路,告訴我們,一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己,只有把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系起來,才會(huì)創(chuàng)造出奇跡,才會(huì)成長為鋼鐵戰(zhàn)士。革命者在斗爭中百煉成鋼,這是小說的一個(gè)重要主題。

D《鋼鐵是怎樣煉成的》內(nèi)容分為兩部分,第一部分描寫國內(nèi)戰(zhàn)爭,第二部分描寫經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和社會(huì)主義建設(shè)。

 

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科目:czyw 來源:不詳 題型:單選題

下面關(guān)于《鋼鐵是怎樣煉成的》表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(       )(2分)
A.前蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》,作為一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說,成功之處就在于創(chuàng)作了保爾這一無產(chǎn)階級英雄形象。
B.“他一面想著,一面加快腳步,嘴里吹著口哨?!x開學(xué)校倒也好。反正那個(gè)該死的神父是不會(huì)讓你好好念書的,現(xiàn)在我恨不得吐那家伙一臉唾沫?!胫?,已經(jīng)到家了。”這段文字中的“他”是指《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的保爾的哥哥阿爾焦姆。
C.《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,通過寫保爾的成長道路,告訴我們,一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己,只有把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系起來,才會(huì)創(chuàng)造出奇跡,才會(huì)成長為鋼鐵戰(zhàn)士。革命者在斗爭中百煉成鋼,這是小說的一個(gè)重要主題。
D.《鋼鐵是怎樣煉成的》內(nèi)容分為兩部分,第一部分描寫國內(nèi)戰(zhàn)爭,第二部分描寫經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和社會(huì)主義建設(shè)。

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科目:czyw 來源: 題型:


下面關(guān)于《鋼鐵是怎樣煉成的》表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(        )(2分)

A.前蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》,作為一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說,成功之處就在于創(chuàng)作了保爾這一無產(chǎn)階級英雄形象。

B.“他一面想著,一面加快腳步,嘴里吹著口哨。‘離開學(xué)校倒也好。反正那個(gè)該死的神父是不會(huì)讓你好好念書的,現(xiàn)在我恨不得吐那家伙一臉唾沫。’他正想著,已經(jīng)到家了?!边@段文字中的“他”是指《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的保爾的哥哥阿爾焦姆。

C.《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,通過寫保爾的成長道路,告訴我們,一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己,只有把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系起來,才會(huì)創(chuàng)造出奇跡,才會(huì)成長為鋼鐵戰(zhàn)士。革命者在斗爭中百煉成鋼,這是小說的一個(gè)重要主題。

D.《鋼鐵是怎樣煉成的》內(nèi)容分為兩部分,第一部分描寫國內(nèi)戰(zhàn)爭,第二部分描寫經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和社會(huì)主義建設(shè)。

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科目:czyw 來源: 題型:


下面關(guān)于《鋼鐵是怎樣煉成的》表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(        )(2分)

A.前蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》,作為一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說,成功之處就在于創(chuàng)作了保爾這一無產(chǎn)階級英雄形象。

B.“他一面想著,一面加快腳步,嘴里吹著口哨?!x開學(xué)校倒也好。反正那個(gè)該死的神父是不會(huì)讓你好好念書的,現(xiàn)在我恨不得吐那家伙一臉唾沫。’他正想著,已經(jīng)到家了?!边@段文字中的“他”是指《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的保爾的哥哥阿爾焦姆。

C.《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,通過寫保爾的成長道路,告訴我們,一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己,只有把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系起來,才會(huì)創(chuàng)造出奇跡,才會(huì)成長為鋼鐵戰(zhàn)士。革命者在斗爭中百煉成鋼,這是小說的一個(gè)重要主題。

D.《鋼鐵是怎樣煉成的》內(nèi)容分為兩部分,第一部分描寫國內(nèi)戰(zhàn)爭,第二部分描寫經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和社會(huì)主義建設(shè)。

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科目:czyw 來源:浙江省同步題 題型:單選題

下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是
[     ]
A.隔漠     心曠神怡    千錘百煉
B.辨別     巧妙絕倫     別出心裁
C.威脅    出奇致勝     相題并論
D.造詣    殉私舞弊    記憶尤新

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科目:czyw 來源:2016-2017學(xué)年江蘇江陰青陽片八年級12月月考語文試卷(解析版) 題型:文學(xué)作品閱讀

閱讀名著,完成下列題目

(1)下面關(guān)于《鋼鐵是怎樣煉成的》表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

A.前蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》,作為一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說,成功之處就在于創(chuàng)作了保爾這一無產(chǎn)階級英雄形象。

B.“他一面想著,一面加快腳步,嘴里吹著口哨?!x開學(xué)校倒也好。反正那個(gè)該死的神父是不會(huì)讓你好好念書的,現(xiàn)在我恨不得吐那家伙一臉唾沫?!胫?,已經(jīng)到家了?!边@段文字中的“他”是指《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的保爾的哥哥阿爾焦姆。

C.《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,通過寫保爾的成長道路,告訴我們,一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己,只有把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系起來,才會(huì)創(chuàng)造出奇跡,才會(huì)成長為鋼鐵戰(zhàn)士。革命者在斗爭中百煉成鋼,這是小說的一個(gè)重要主題。

D.《鋼鐵是怎樣煉成的》內(nèi)容有兩部分,第一部分描寫國內(nèi)戰(zhàn)爭,第二部分描寫經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和社會(huì)主義建設(shè)。

(2)《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公有自殺的念頭,你認(rèn)為這樣寫是否有損于英雄人物的光輝形象?

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科目:czyw 來源:發(fā)散思維大課堂(初二語文) 題型:013

選出下列詞語中書寫無誤的一組是

[  ]

A.誨人不倦
西湖勝跡
千錘百煉
心曠神貽
B.艱苦卓絕
荼毒生靈
蠅營狗茍
開天辟地
C.誤入奇途
聚族而居
無窮無盡
蠶婦村民
D.渾身瑟索
廢寢忘食
投機(jī)取巧
莫然置之

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科目:czyw 來源: 題型:013

選出下列詞語中書寫無誤的一組是

[  ]

A.誨人不倦
西湖勝跡
千錘百煉
心曠神貽
B.艱苦卓絕
荼毒生靈
蠅營狗茍
開天辟地
C.誤入奇途
聚族而居
無窮無盡
蠶婦村民
D.渾身瑟索
廢寢忘食
投機(jī)取巧
莫然置之

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科目:czyw 來源: 題型:填空題

11.按要求回答下面兩個(gè)問題。
①《西游記》②《鋼鐵是怎樣煉成的》③《水滸》④《朝花夕拾》《⑤《春水》
(1)將以上名著按音序排列,序號依次為⑤②③①④。
(2)就其中一部作品,談一下你的閱讀感受。
感受:《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家尼古拉•奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說,小說通過保爾•柯察金的成長道路,告訴人們,一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己,只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候,才會(huì)創(chuàng)造出奇跡,才會(huì)成長為鋼鐵戰(zhàn)士.革命者在斗爭中百煉成鋼,是小說的一個(gè)重要主題,我們青少年應(yīng)該向保爾學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他把祖國利益放在首位的精神,人的一生應(yīng)當(dāng)像保爾•柯察金那樣去度過.。

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科目:czyw 來源:同步題 題型:單選題

下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

[     ]

A.隔漠  心曠神怡  千錘百煉
B.辨別  巧妙絕倫  別出心裁
C.威脅  出奇致勝  相題并論
D.造詣  殉私舞弊  記憶尤新

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

陳涉世家(節(jié)選)

陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計(jì)亦死;等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項(xiàng)燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之。或以為死,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,為天下唱,宜多應(yīng)者?!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳?!蹦说弧瓣悇偻酢保萌怂吏~腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝王?!弊浣砸贵@恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。

吳廣素愛人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉 。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當(dāng)斬。藉第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命?!蹦嗽p稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,從民欲也。袒右,稱大楚。為壇而盟,祭以尉首。

13.下列句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是(      )(3分)

A.陳勝、吳廣喜,鬼           無與為樂者

B.楚人憐                又間令吳廣次所旁叢祠中

C.扶蘇數(shù)諫故              激怒其眾

D.乃丹帛曰“陳勝王            得魚腹中

14.對本文解析有誤的一項(xiàng)是(      )(3分)

A.選文以陳勝、吳廣的活動(dòng)為線索,主要敘述了發(fā)動(dòng)起義的經(jīng)過,著眼于反映陳勝在反抗秦王朝暴政斗爭的關(guān)鍵時(shí)刻所發(fā)揮的作用,體現(xiàn)出他作為一個(gè)農(nóng)民起義領(lǐng)袖的杰出才能。

B.陳勝、吳廣為了得到神靈的庇佑,作了“置書魚腹”“篝火狐鳴”的輿論準(zhǔn)備;為了得到人民的響應(yīng),提出了“詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕”的策略口號。

C.前期的準(zhǔn)備為起義的發(fā)動(dòng)打好了基礎(chǔ)。起義的發(fā)動(dòng)分為三步:并殺兩尉,召令徒屬,為壇而盟。至此,一支團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的起義軍隊(duì)伍宣告組成。

D.選文善于用極為豐富精煉的語言刻畫人物形象,如“壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”就十分傳神地表現(xiàn)了陳勝的性格。

15.用現(xiàn)代漢語表述下列句子 (4分)

①等死,死國可乎?

                                                                   

②藉第令毋斬,而戍死者固十六七。

                                                                     

16.起義能順利進(jìn)行,因素有很多,其中一個(gè)重要因素就是陳勝的才能。他有哪幾個(gè)方面的才能?請簡要作答。(3分)

                                                                                                                                         

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科目:czyw 來源: 題型:單選題

下列詞語解釋有誤的一項(xiàng)是


  1. A.
    皚皚:潔白的樣子,多形容霜雪。
  2. B.
    乘勝:利用即將勝利的機(jī)會(huì)。
  3. C.
    調(diào)虎離山:比喻為了便于乘機(jī)行事,想法子引誘有關(guān)的人離開原來的地方。
  4. D.
    千錘百煉:文中比喻紅軍歷經(jīng)多次的斗爭和考驗(yàn)。

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科目:czyw 來源: 題型:解答題

13.某中學(xué)舉行“走進(jìn)文學(xué)百花園”語文實(shí)踐活動(dòng)。請你按照活動(dòng)要求,憑借自身的語文素養(yǎng),打開“三重門”,進(jìn)入“百花園”。
①第一重門:請你從下面三個(gè)漢字中任選一個(gè)展開聯(lián)想,體會(huì)漢字的魅力。(不超過15個(gè)字)
明   采   旦
示例:休--人靠在樹上,美美地休息。
明--太陽和月亮,把光明灑向人間
②第二重門:請你仿照“文學(xué)是風(fēng),吹開心的花朵”,以“文學(xué)”為話題寫一句話。
文學(xué)是燈,照亮愛的旅程。
③第三重門:請你對以下名著中任意一部的作者說幾句話,談?wù)勛髌纺骋环矫娴膬?nèi)容對自己心靈成長所起的作用。吳承恩先生,您寫的《西游記》中唐僧師徒四人歷盡艱險(xiǎn),戰(zhàn)勝妖魔鬼怪的故事感染了我,使我在人生路上充滿戰(zhàn)勝各種困難的勇氣(要求:有作者稱謂,語言得體,不超過60個(gè)字)
《西游記》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》。

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科目:czyw 來源: 題型:文言文閱讀

陳涉世家(節(jié)選)司馬遷
陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計(jì)亦死;等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項(xiàng)燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之?;蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,為天下唱,宜多應(yīng)者?!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳?!蹦说弧瓣悇偻酢?,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間 令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝王?!弊浣砸贵@恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。
吳廣素愛人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉 。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當(dāng)斬。藉第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命?!蹦嗽p稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,從民欲也。袒右,稱大楚。為壇而盟,祭以尉首。
【小題1】《陳涉世家》選自《         》,這是我國第一部               ,作者        ,
         時(shí)人,是我國古代著名的        家與             家。(3分)
【小題2】給下面句子中加點(diǎn)詞語解釋。(4分)
(1)輟耕壟上(       )   (2)會(huì)天大雨(         )
(3)為天下(        )   (4)楚人之(         )
【小題3】陳勝起義的根本原因是:                               (1分)
陳勝起義的直接原因是:                               (1分)
【小題4】對本文解析有誤的一項(xiàng)是(  )(3分)

A.選文以陳勝、吳廣的活動(dòng)為線索,主要敘述了發(fā)動(dòng)起義的經(jīng)過,著眼于反映陳勝在反抗秦王朝暴政斗爭的關(guān)鍵時(shí)刻所發(fā)揮的作用,體現(xiàn)出他作為一個(gè)農(nóng)民起義領(lǐng)袖的杰出才能。
B.陳勝、吳廣為了得到神靈的庇佑,作了“置書魚腹”“篝火狐鳴”的輿論準(zhǔn)備;為了得到人民的響應(yīng),提出了“詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕”的策略口號。
C.前期的準(zhǔn)備為起義的發(fā)動(dòng)打好了基礎(chǔ)。起義的發(fā)動(dòng)分為三步:并殺兩尉,召令徒屬,為壇而盟。至此,一支團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的起義軍隊(duì)伍宣告組成。
D.選文善于用極為豐富精煉的語言刻畫人物形象,如“壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”就十分傳神地表現(xiàn)了陳勝的性格。
【小題5】用現(xiàn)代漢語表述下列句子 (4分)
①等死,死國可乎?
②藉第令毋斬,而戍死者固十六七 
【小題6】起義能順利進(jìn)行,因素有很多,其中一個(gè)重要因素就是陳勝的才能。他有哪幾個(gè)方面的才能?請簡要作答。(4分)
                                                                                      

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

陳涉世家(節(jié)選)

                           司馬遷

陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計(jì)亦死;等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項(xiàng)燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之。或以為死,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,為天下唱,宜多應(yīng)者?!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝王?!弊浣砸贵@恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。

吳廣素愛人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當(dāng)斬。藉第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,從民欲也。袒右,稱大楚。為壇而盟,祭以尉首。

10、用"/"給文中畫線句子劃分朗讀節(jié)奏(只劃三處)。(3分)

乃 令 符 離 人 葛 嬰 將 兵 徇 蘄 以 東 

11.下列句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是(   )(2分)

A.陳勝、吳廣喜,鬼               無與為樂者

B.今亦死                         暮而果大其財(cái)

C.扶蘇數(shù)諫故                     域民不封疆之界

D.又令吳廣之次所旁叢祠中         中力拉崩倒之聲    

12.用現(xiàn)代漢語表述下列句子 (4分)

①等死,死國可乎?

  _______________________                __

②藉第令毋斬,而戍死者固十六七。

  _______________________                     __

13.對本文解析有誤的一項(xiàng)是(   )(3分)

A.選文以陳勝、吳廣的活動(dòng)為線索,主要敘述了發(fā)動(dòng)起義的經(jīng)過,著眼于反映陳勝在反抗秦王朝暴政斗爭的關(guān)鍵時(shí)刻所發(fā)揮的作用,體現(xiàn)出他作為一個(gè)農(nóng)民起義領(lǐng)袖的杰出才能。

B.陳勝、吳廣為了得到神靈的庇佑,作了“置書魚腹”“篝火狐鳴”的輿論準(zhǔn)備;為了得到人民的響應(yīng),提出了“詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕”的策略口號。

C.前期的準(zhǔn)備為起義的發(fā)動(dòng)打好了基礎(chǔ)。起義的發(fā)動(dòng)分為三步:并殺兩尉,召令徒屬,為壇而盟。至此,一支團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的起義軍隊(duì)伍宣告組成。

D.選文善于用極為豐富精煉的語言刻畫人物形象,如“壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”就十分傳神地表現(xiàn)了陳勝的性格。

14.起義能順利進(jìn)行,因素有很多,其中一個(gè)重要因素就是陳勝的才能。他有哪幾個(gè)方面的才能?請簡要作答。(3分)

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科目:czyw 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

陳涉世家(節(jié)選)司馬遷
陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計(jì)亦死;等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項(xiàng)燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之?;蛞詾樗?,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,為天下唱,宜多應(yīng)者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間 令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝王。”卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。
吳廣素愛人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉 。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當(dāng)斬。藉第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,從民欲也。袒右,稱大楚。為壇而盟,祭以尉首。
小題1:《陳涉世家》選自《         》,這是我國第一部               ,作者        ,
         時(shí)人,是我國古代著名的        家與             家。(3分)
小題2:給下面句子中加點(diǎn)詞語解釋。(4分)
(1)輟耕壟上(       )   (2)會(huì)天大雨(         )
(3)為天下(        )   (4)楚人之(         )
小題3:陳勝起義的根本原因是:                               (1分)
陳勝起義的直接原因是:                               (1分)
小題4:對本文解析有誤的一項(xiàng)是(  )(3分)
A.選文以陳勝、吳廣的活動(dòng)為線索,主要敘述了發(fā)動(dòng)起義的經(jīng)過,著眼于反映陳勝在反抗秦王朝暴政斗爭的關(guān)鍵時(shí)刻所發(fā)揮的作用,體現(xiàn)出他作為一個(gè)農(nóng)民起義領(lǐng)袖的杰出才能。
B.陳勝、吳廣為了得到神靈的庇佑,作了“置書魚腹”“篝火狐鳴”的輿論準(zhǔn)備;為了得到人民的響應(yīng),提出了“詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕”的策略口號。
C.前期的準(zhǔn)備為起義的發(fā)動(dòng)打好了基礎(chǔ)。起義的發(fā)動(dòng)分為三步:并殺兩尉,召令徒屬,為壇而盟。至此,一支團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的起義軍隊(duì)伍宣告組成。
D.選文善于用極為豐富精煉的語言刻畫人物形象,如“壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”就十分傳神地表現(xiàn)了陳勝的性格。
小題5:用現(xiàn)代漢語表述下列句子 (4分)
①等死,死國可乎?
②藉第令毋斬,而戍死者固十六七 
小題6:起義能順利進(jìn)行,因素有很多,其中一個(gè)重要因素就是陳勝的才能。他有哪幾個(gè)方面的才能?請簡要作答。(4分)
                                                                                      

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

陳涉世家(節(jié)選)

                           司馬遷

陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計(jì)亦死;等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項(xiàng)燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之?;蛞詾樗?,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,為天下唱,宜多應(yīng)者?!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳?!蹦说弧瓣悇偻酢?,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝王?!弊浣砸贵@恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。w   w w .x k b 1.c o m

吳廣素愛人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當(dāng)斬。藉第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,從民欲也。袒右,稱大楚。為壇而盟,祭以尉首。

9.下列句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是(   )(2分)

A.陳勝、吳廣喜,鬼               無與為樂者

B.今亦死                         暮而果大其財(cái)

C.扶蘇數(shù)諫故                                    域民不封疆之界

D.又令吳廣之次所旁叢祠中         中力拉崩倒之聲    

10.用現(xiàn)代漢語表述下列句子 (4分)

①等死,死國可乎?

②藉第令毋斬,而戍死者固十六七。

11.對本文解析有誤的一項(xiàng)是(   )(3分)

A.選文以陳勝、吳廣的活動(dòng)為線索,主要敘述了發(fā)動(dòng)起義的經(jīng)過,著眼于反映陳勝在反抗秦王朝暴政斗爭的關(guān)鍵時(shí)刻所發(fā)揮的作用,體現(xiàn)出他作為一個(gè)農(nóng)民起義領(lǐng)袖的杰出才能。

B.陳勝、吳廣為了得到神靈的庇佑,作了“置書魚腹”“篝火狐鳴”的輿論準(zhǔn)備;為了得到人民的響應(yīng),提出了“詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕”的策略口號。

C.前期的準(zhǔn)備為起義的發(fā)動(dòng)打好了基礎(chǔ)。起義的發(fā)動(dòng)分為三步:并殺兩尉,召令徒屬,為壇而盟。至此,一支團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的起義軍隊(duì)伍宣告組成。

D.選文善于用極為豐富精煉的語言刻畫人物形象,如“壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”就十分傳神地表現(xiàn)了陳勝的性格。

12.起義能順利進(jìn)行,因素有很多,其中一個(gè)重要因素就是陳勝的才能。他有哪幾個(gè)方面的才能?請簡要作答。(3分)

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