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靜止 緩慢答案解析

科目:gzwl 來源: 題型:

靜止在水平地面上的粗細(xì)均勻的木棒長為L,質(zhì)量為M,可繞固定轉(zhuǎn)軸O自由轉(zhuǎn)動.現(xiàn)用一始終垂直棒的作用力F作用于棒的一端,將木棒緩慢拉至豎直位置.則在拉起過程中,拉力F做的功為多少?
下面是某同學(xué)的解:
棒在拉力F作用下轉(zhuǎn)過1/4圓弧,
故F做的功W=F×2πL/4=FπL/2
你認(rèn)為上述解法是否正確?若正確,
請說明理由;若錯(cuò)誤,請給出正確結(jié)果,并說明理由.

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科目:gzwl 來源: 題型:

靜止的湖面上有一只長度為L、質(zhì)量為M的小船,船上質(zhì)量為m的人從船尾緩慢走到船首,不計(jì)水對船的阻力,則在此過程中小船后退的距離為多大?

 

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科目:gzwl 來源:不詳 題型:問答題

靜止在水平地面上的粗細(xì)均勻的木棒長為L,質(zhì)量為M,可繞固定轉(zhuǎn)軸O自由轉(zhuǎn)動.現(xiàn)用一始終垂直棒的作用力F作用于棒的一端,將木棒緩慢拉至豎直位置.則在拉起過程中,拉力F做的功為多少?
下面是某同學(xué)的
棒在拉力F作用下轉(zhuǎn)過1/4圓弧,
故F做的功W=F×2πL/4=FπL/2
你認(rèn)為上述解法是否正確?若正確,
請說明理由;若錯(cuò)誤,請給出正確結(jié)果,并說明理由.
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科目:gzwl 來源:2004-2005學(xué)年上海市青浦區(qū)高三(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

靜止在水平地面上的粗細(xì)均勻的木棒長為L,質(zhì)量為M,可繞固定轉(zhuǎn)軸O自由轉(zhuǎn)動.現(xiàn)用一始終垂直棒的作用力F作用于棒的一端,將木棒緩慢拉至豎直位置.則在拉起過程中,拉力F做的功為多少?
下面是某同學(xué)的解:
棒在拉力F作用下轉(zhuǎn)過1/4圓弧,
故F做的功W=F×2πL/4=FπL/2
你認(rèn)為上述解法是否正確?若正確,
請說明理由;若錯(cuò)誤,請給出正確結(jié)果,并說明理由.

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科目:czwl 來源:2016-2017學(xué)年河北石家莊井陘礦區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級上開學(xué)考物理卷(解析版) 題型:選擇題

用手緩慢的推動書,使書帶著筆沿桌面緩慢移動。我們認(rèn)為“筆是靜止的”,選擇的參照物是( )

A.地面 B.書 C.桌面 D.桌面靜止的橡皮

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科目:czwl 來源:2016-2017學(xué)年江西省贛州市八年級上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

用手緩慢的推動書,使書帶著文具盒沿桌面緩慢移動。我們認(rèn)為“文具盒是靜止的”,選擇的參照物是( )

A. 地面

B. 桌面

C. 書

D. 桌面靜止的橡皮

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科目:gzwl 來源: 題型:


物體靜止在斜面上,若斜面傾角緩慢減小,則物體受到的斜面的支持力和摩擦力的變化情況是 ( )

A.支持力增大,摩擦力減小 B.支持力減小,摩擦力增大

C.支持力增大,摩擦力增大 D.支持力減小,摩擦力減小

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科目:gzwl 來源: 題型:


物體靜止在斜面上,若斜面傾角緩慢減小,則物體受到的斜面的支持力和摩擦力的變化情況是                                                            (    )

  A.支持力增大,摩擦力減小    B.支持力減小,摩擦力增大

C.支持力增大,摩擦力增大    D.支持力減小,摩擦力減小

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科目:gzwl 來源: 題型:

一物體靜止在水平地面上,某時(shí)刻受到大小為1N,方向水平向東的恒力F1作用,非常緩慢地向東運(yùn)動.當(dāng)物體向東運(yùn)動了1m時(shí),又給物體施加一大小為
3
N,方向水平向北的
F
 
2
.當(dāng)物體的總位移為
3
m時(shí),物體在上述過程中克服摩擦力所做的功為(  )

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科目:gzwl 來源:不詳 題型:單選題

一物體靜止在水平地面上,某時(shí)刻受到大小為1N,方向水平向東的恒力F1作用,非常緩慢地向東運(yùn)動.當(dāng)物體向東運(yùn)動了1m時(shí),又給物體施加一大小為
3
N,方向水平向北的
F2
.當(dāng)物體的總位移為
3
m時(shí),物體在上述過程中克服摩擦力所做的功為(  )
A.
3
J
B.2JC.(1+
3
)J
D.3J

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科目:gzwl 來源:0103 期末題 題型:單選題

一物體靜止在傾角為θ的斜面上,在斜面傾角緩慢增大過程中,物體發(fā)生滑動前后,作用在物體上的摩擦力分別正比于
[     ]
A.θ,θ
B.sinθ,cosθ
C.cosθ,sinθ
D.sinθ,tanθ

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科目:gzwl 來源: 題型:

一物質(zhì)靜止在水平地面上,某時(shí)刻愛到大小為1N,方向水平向東的恒力作用,非常緩慢地向東運(yùn)動,當(dāng)物體向東運(yùn)動了1m時(shí),又給物體施加一大小為,方向水平向北的力。當(dāng)物體的總位移為時(shí),物體在上進(jìn)過程中克摩擦力所做的功為(    )

  A       B.2J      C.    D.3J

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科目:gzwl 來源: 題型:

一物質(zhì)靜止在水平地面上,某時(shí)刻愛到大小為1N,方向水平向東的恒力作用,非常緩慢地向東運(yùn)動,當(dāng)物體向東運(yùn)動了1m時(shí),又給物體施加一大小為,方向水平向北的力。當(dāng)物體的總位移為時(shí),物體在上進(jìn)過程中克摩擦力所做的功為(    )

  A       B.2J      C.    D.3J

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科目:czwl 來源: 題型:

小明同學(xué)緩慢騎自行車上學(xué),小華同學(xué)想坐在自行車后面,于是小華跟著自行車跑幾步,這時(shí)小華相對自行車
靜止
靜止
(填“靜止”或“運(yùn)動”),坐上瞬間,自行車會向另一側(cè)傾斜,說明力可以改變物體的
運(yùn)動狀態(tài)
運(yùn)動狀態(tài)
(填“運(yùn)動狀態(tài)”或“形狀”),小華下車時(shí),為了安全,應(yīng)該面向車
(填“前”或“后”)跑一段,以免因
慣性
慣性
而摔倒.
小明家距學(xué)校2km,如果他正常騎車的速度為4.6 m/s,為了不遲到他應(yīng)提前
8
8
(保留整數(shù))分鐘從家出發(fā).

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科目:gzwl 來源: 題型:013

如圖物體靜止在斜面上, 重力G沿垂直于斜面方向和平行于斜面方向分解為F1和F2. 如果使斜面傾角α緩慢增大, 物體仍處于靜止?fàn)顟B(tài). 在這個(gè)過程中

[  ]

A. 物體對斜面的壓力減小, 所以靜摩擦力也減小

B. 重力G的分力F2逐漸減小, F1逐漸增大

C. F1與斜面對物體的支持力是一對作用力和反作用力

D. 作用在物體上的靜摩擦力始終與F2相平衡

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科目:czwl 來源: 題型:填空題

小明同學(xué)緩慢騎自行車上學(xué),小華同學(xué)想坐在自行車后面,于是小華跟著自行車跑幾步,這時(shí)小華相對自行車________(填“靜止”或“運(yùn)動”),坐上瞬間,自行車會向另一側(cè)傾斜,說明力可以改變物體的________(填“運(yùn)動狀態(tài)”或“形狀”),小華下車時(shí),為了安全,應(yīng)該面向車________(填“前”或“后”)跑一段,以免因________而摔倒.
小明家距學(xué)校2km,如果他正常騎車的速度為4.6 m/s,為了不遲到他應(yīng)提前________(保留整數(shù))分鐘從家出發(fā).

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科目:czwl 來源:不詳 題型:填空題

小明同學(xué)緩慢騎自行車上學(xué),小華同學(xué)想坐在自行車后面,于是小華跟著自行車跑幾步,這時(shí)小華相對自行車______(填“靜止”或“運(yùn)動”),坐上瞬間,自行車會向另一側(cè)傾斜,說明力可以改變物體的______(填“運(yùn)動狀態(tài)”或“形狀”),小華下車時(shí),為了安全,應(yīng)該面向車______(填“前”或“后”)跑一段,以免因______而摔倒.
小明家距學(xué)校2km,如果他正常騎車的速度為4.6 m/s,為了不遲到他應(yīng)提前______(保留整數(shù))分鐘從家出發(fā).

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科目:czwl 來源:2011-2012學(xué)年山東省聊城市東阿縣黃屯中學(xué)九年級(上)期末物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

小明同學(xué)緩慢騎自行車上學(xué),小華同學(xué)想坐在自行車后面,于是小華跟著自行車跑幾步,這時(shí)小華相對自行車    (填“靜止”或“運(yùn)動”),坐上瞬間,自行車會向另一側(cè)傾斜,說明力可以改變物體的    (填“運(yùn)動狀態(tài)”或“形狀”),小華下車時(shí),為了安全,應(yīng)該面向車    (填“前”或“后”)跑一段,以免因    而摔倒.
小明家距學(xué)校2km,如果他正常騎車的速度為4.6 m/s,為了不遲到他應(yīng)提前    (保留整數(shù))分鐘從家出發(fā).

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科目:czwl 來源:2008-2009學(xué)年新人教版九年級(上)期末物理試卷4(解析版) 題型:填空題

小明同學(xué)緩慢騎自行車上學(xué),小華同學(xué)想坐在自行車后面,于是小華跟著自行車跑幾步,這時(shí)小華相對自行車    (填“靜止”或“運(yùn)動”),坐上瞬間,自行車會向另一側(cè)傾斜,說明力可以改變物體的    (填“運(yùn)動狀態(tài)”或“形狀”),小華下車時(shí),為了安全,應(yīng)該面向車    (填“前”或“后”)跑一段,以免因    而摔倒.
小明家距學(xué)校2km,如果他正常騎車的速度為4.6 m/s,為了不遲到他應(yīng)提前    (保留整數(shù))分鐘從家出發(fā).

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科目:gzwl 來源: 題型:

如圖所示,靜止的氣缸內(nèi)封閉了一定質(zhì)量的氣體,水平輕桿一端固定在墻壁上,另一端與氣缸內(nèi)的活塞相連.已知大氣壓強(qiáng)為1.0×105Pa,氣缸的質(zhì)量為50kg,活塞質(zhì)量不計(jì),其橫截面積為0.01m2,氣缸與地面間的最大靜摩擦力為氣缸重力的0.4倍,活塞與氣缸之間的摩擦可忽略.開始時(shí)被封閉氣體壓強(qiáng)為1.0×105Pa、溫度為27°C,試求:
(1)緩慢升高氣體溫度,氣缸恰好開始向左運(yùn)動時(shí)氣體的壓強(qiáng)P和溫度t;
(2)某同學(xué)認(rèn)為封閉氣體的溫度只有在27°C到(1)問中t之間,才能保證氣缸靜止不動,你是否同意他的觀點(diǎn)?若同意,請說明理由;若不同意,計(jì)算出正確的結(jié)果.

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