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能力評(píng)價(jià)小學(xué)·語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)答案解析

科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成小題(20分)

“上海發(fā)布”一開(kāi)即紅的啟示

①2011年11月28日8時(shí)40分,“上海發(fā)布”在新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、東方網(wǎng)、新民網(wǎng)同時(shí)上線?!吧虾0l(fā)布”作為國(guó)上海市政府新聞微博平臺(tái),開(kāi)通以來(lái),廣受關(guān)注。僅短短十余日,在各個(gè)網(wǎng)站上的“粉絲”數(shù)量就突破了100萬(wàn)個(gè),實(shí)現(xiàn)了一開(kāi)即紅。

②值得人們思考的是,為什么同是政務(wù)微博,“上海發(fā)布”能一開(kāi)即紅,而其他不少政務(wù)微博開(kāi)通以后,卻存在發(fā)言甚少更無(wú)互動(dòng)的情況,遭到“形式化”的指責(zé)?

③分析個(gè)中原因,恐怕還在于一些政務(wù)微博開(kāi)通以后,由于為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不牢,沒(méi)有明確的方向和目標(biāo),開(kāi)通之前    沒(méi)有明確的打算、     沒(méi)做充分的準(zhǔn)備,只是為趕時(shí)髦,    政務(wù)微博上線以后,要么只有“一家言”,沒(méi)有互動(dòng),要么脫離民眾,搞形式,群眾不滿(mǎn)意,最終就只有“關(guān)門(mén)大吉”了。

④而“上海發(fā)布”力爭(zhēng)將政務(wù)微博打造成為新時(shí)期群眾工作的重要平臺(tái)。為此,“上海發(fā)布”以傳遞權(quán)威政務(wù)信息為己任,把上海已有政務(wù)機(jī)構(gòu)微博整合在一起,并推動(dòng)更多政務(wù)機(jī)構(gòu)加入,正式成為上海市委、市政委密切聯(lián)系群眾的又一新渠道。“上海發(fā)布”更以準(zhǔn)確、及時(shí)提供百姓所需的各類(lèi)生活資訊為特色,重要板塊幾乎都被民生話題占據(jù)。從路況交通信息到地鐵客流情況,各種民生信息可謂包羅萬(wàn)象。尤其在與網(wǎng)民的高度互動(dòng)方面,“上海發(fā)布”已經(jīng)成為政務(wù)微博的表率。比如從應(yīng)網(wǎng)友要求發(fā)布“每周菜價(jià)”,到從善如流天天報(bào)菜價(jià),再到在“卷心菜”事件中扮演的“與菜有緣”角色,無(wú)不贏得百姓稱(chēng)贊。

⑤“上海發(fā)布”一開(kāi)即紅啟示我們,主要尊重民意,傾聽(tīng)民意,順應(yīng)民意,我們就一定可以把要做的事做好。從這個(gè)意義上看,無(wú)疑為我們提供了一個(gè)值得借鑒和效仿的范本,

(摘自東方網(wǎng),有改動(dòng))

1.文中“一開(kāi)即紅”的“紅”可用“          ”替代,意思不變。(2分)

2.第③段空格處應(yīng)分別填入的詞語(yǔ)是(   )(3分)

A.既也所以

B.因又而且

C.雖又因此

D.也更但是

3.第④段分析了“上海發(fā)布”一開(kāi)即紅的三方面原因,分別是:(6分)

(1)                     ;(2)                   ;(3)                         。

4.本文的主旨是(    )(3分)

A.批評(píng)脫離民眾,搞形式化。

B.揭示了“上海發(fā)布”一開(kāi)即紅的原因。

C.倡導(dǎo)尊重民意,傾聽(tīng)民意,順應(yīng)民意。

D.“上海發(fā)布”值得借鑒和效仿。

5.下面是在“上海發(fā)布”中搜索到的關(guān)“2011年上海義務(wù)教育寫(xiě)字學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試”的三條微博,請(qǐng)按要求答題。(6分)

星媽心語(yǔ):今天毛參加學(xué)校寫(xiě)字等級(jí)考試。雖說(shuō)他在幼兒園畢業(yè)時(shí)已經(jīng)考出了上海書(shū)法協(xié)會(huì)毛筆字五級(jí)了。但是,我怎么也不明白,上學(xué)了,輪到正兒八經(jīng)地寫(xiě)字了,他咋就寫(xiě)不好呢?怎么還要在考試時(shí)扣書(shū)寫(xiě)分呢?毛最后自己總結(jié)了:我發(fā)現(xiàn)書(shū)法字寫(xiě)得好的同學(xué),鋼筆字寫(xiě)不好……歪理!關(guān)鍵是態(tài)度不端正!

12月2日16:54 來(lái)自 新浪微博

米糯的遐想:移動(dòng)電視在放上海學(xué)生首次參加寫(xiě)字等級(jí)考試的新聞,不僅要考硬筆,還要考毛筆,成績(jī)還要計(jì)入什么手冊(cè),作為什么升學(xué)參考,看到這里,車(chē)上背書(shū)包的一個(gè)小男孩兒頓時(shí)哭了出來(lái)……

12月4日15:55 來(lái)自 新浪微博

零度冰吻一葉之戀:我感覺(jué)寫(xiě)字等級(jí)考試是在回復(fù)我們博大精深的傳統(tǒng)文化,沒(méi)有什么值得驚訝的我舉雙手贊成,一個(gè)堂堂的中華民族把考英語(yǔ)當(dāng)成一種習(xí)慣,這才是我們中國(guó)語(yǔ)言的恥辱!

12月4日14:28 來(lái)自 新浪微博

(1)“星媽心語(yǔ)”的主要觀點(diǎn)是:                                。(2分)

(2)“米糯的遐想”隱含的看法是:                           。(2分)

(2)“零度冰吻一葉之戀”是針對(duì)社會(huì)上的什么現(xiàn)象有感而發(fā)的?(2分)

 

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科目:czyw 來(lái)源:2012屆上海市盧灣區(qū)初三第一學(xué)期期末質(zhì)量測(cè)試語(yǔ)文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,完成小題(20分)

“上海發(fā)布”一開(kāi)即紅的啟示

①2011年11月28日8時(shí)40分,“上海發(fā)布”在新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、東方網(wǎng)、新民網(wǎng)同時(shí)上線?!吧虾0l(fā)布”作為國(guó)上海市政府新聞微博平臺(tái),開(kāi)通以來(lái),廣受關(guān)注。僅短短十余日,在各個(gè)網(wǎng)站上的“粉絲”數(shù)量就突破了100萬(wàn)個(gè),實(shí)現(xiàn)了一開(kāi)即紅。

②值得人們思考的是,為什么同是政務(wù)微博,“上海發(fā)布”能一開(kāi)即紅,而其他不少政務(wù)微博開(kāi)通以后,卻存在發(fā)言甚少更無(wú)互動(dòng)的情況,遭到“形式化”的指責(zé)?

③分析個(gè)中原因,恐怕還在于一些政務(wù)微博開(kāi)通以后,由于為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不牢,沒(méi)有明確的方向和目標(biāo),開(kāi)通之前    沒(méi)有明確的打算、     沒(méi)做充分的準(zhǔn)備,只是為趕時(shí)髦,    政務(wù)微博上線以后,要么只有“一家言”,沒(méi)有互動(dòng),要么脫離民眾,搞形式,群眾不滿(mǎn)意,最終就只有“關(guān)門(mén)大吉”了。

④而“上海發(fā)布”力爭(zhēng)將政務(wù)微博打造成為新時(shí)期群眾工作的重要平臺(tái)。為此,“上海發(fā)布”以傳遞權(quán)威政務(wù)信息為己任,把上海已有政務(wù)機(jī)構(gòu)微博整合在一起,并推動(dòng)更多政務(wù)機(jī)構(gòu)加入,正式成為上海市委、市政委密切聯(lián)系群眾的又一新渠道。“上海發(fā)布”更以準(zhǔn)確、及時(shí)提供百姓所需的各類(lèi)生活資訊為特色,重要板塊幾乎都被民生話題占據(jù)。從路況交通信息到地鐵客流情況,各種民生信息可謂包羅萬(wàn)象。尤其在與網(wǎng)民的高度互動(dòng)方面,“上海發(fā)布”已經(jīng)成為政務(wù)微博的表率。比如從應(yīng)網(wǎng)友要求發(fā)布“每周菜價(jià)”,到從善如流天天報(bào)菜價(jià),再到在“卷心菜”事件中扮演的“與菜有緣”角色,無(wú)不贏得百姓稱(chēng)贊。

⑤“上海發(fā)布”一開(kāi)即紅啟示我們,主要尊重民意,傾聽(tīng)民意,順應(yīng)民意,我們就一定可以把要做的事做好。從這個(gè)意義上看,無(wú)疑為我們提供了一個(gè)值得借鑒和效仿的范本,

(摘自東方網(wǎng),有改動(dòng))

1.文中“一開(kāi)即紅”的“紅”可用“          ”替代,意思不變。(2分)

2.第③段空格處應(yīng)分別填入的詞語(yǔ)是(   )(3分)

A.既也所以

B.因又而且

C.雖又因此

D.也更但是

3.第④段分析了“上海發(fā)布”一開(kāi)即紅的三方面原因,分別是:(6分)

(1)                     ;(2)                   ;(3)                         。

4.本文的主旨是(    )(3分)

A.批評(píng)脫離民眾,搞形式化。

B.揭示了“上海發(fā)布”一開(kāi)即紅的原因。

C.倡導(dǎo)尊重民意,傾聽(tīng)民意,順應(yīng)民意。

D.“上海發(fā)布”值得借鑒和效仿。

5.下面是在“上海發(fā)布”中搜索到的關(guān)“2011年上海義務(wù)教育寫(xiě)字學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試”的三條微博,請(qǐng)按要求答題。(6分)

星媽心語(yǔ):今天毛參加學(xué)校寫(xiě)字等級(jí)考試。雖說(shuō)他在幼兒園畢業(yè)時(shí)已經(jīng)考出了上海書(shū)法協(xié)會(huì)毛筆字五級(jí)了。但是,我怎么也不明白,上學(xué)了,輪到正兒八經(jīng)地寫(xiě)字了,他咋就寫(xiě)不好呢?怎么還要在考試時(shí)扣書(shū)寫(xiě)分呢?毛最后自己總結(jié)了:我發(fā)現(xiàn)書(shū)法字寫(xiě)得好的同學(xué),鋼筆字寫(xiě)不好……歪理!關(guān)鍵是態(tài)度不端正!

12月2日16:54 來(lái)自 新浪微博

米糯的遐想:移動(dòng)電視在放上海學(xué)生首次參加寫(xiě)字等級(jí)考試的新聞,不僅要考硬筆,還要考毛筆,成績(jī)還要計(jì)入什么手冊(cè),作為什么升學(xué)參考,看到這里,車(chē)上背書(shū)包的一個(gè)小男孩兒頓時(shí)哭了出來(lái)……

12月4日15:55 來(lái)自 新浪微博

零度冰吻一葉之戀:我感覺(jué)寫(xiě)字等級(jí)考試是在回復(fù)我們博大精深的傳統(tǒng)文化,沒(méi)有什么值得驚訝的我舉雙手贊成,一個(gè)堂堂的中華民族把考英語(yǔ)當(dāng)成一種習(xí)慣,這才是我們中國(guó)語(yǔ)言的恥辱!

12月4日14:28 來(lái)自 新浪微博

(1)“星媽心語(yǔ)”的主要觀點(diǎn)是:                                。(2分)

(2)“米糯的遐想”隱含的看法是:                           。(2分)

(2)“零度冰吻一葉之戀”是針對(duì)社會(huì)上的什么現(xiàn)象有感而發(fā)的?(2分)

 

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科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成16―19題。

重在引領(lǐng)  貴在自覺(jué)

     仲呈祥

從去年開(kāi)始,一部不趨時(shí)、不媚俗的被稱(chēng)為“三無(wú)”(無(wú)女角色、無(wú)婚外戀、無(wú)明星偶像)的電視劇《士兵突擊》火爆熒屏,并持續(xù)到了今年,引發(fā)了一種蔚為壯觀的社會(huì)文化現(xiàn)象:從電視臺(tái)的文化類(lèi)談話節(jié)目到大學(xué)生論壇,從部隊(duì)到工廠、機(jī)關(guān)和社會(huì)大眾,人們都在議論“許三多藝術(shù)形象”的審美價(jià)值。一部文藝作品引發(fā)一種波及上億觀眾主動(dòng)參與的社會(huì)文化現(xiàn)象,這在當(dāng)下并不多見(jiàn)、且值得珍視。彪炳人類(lèi)文藝史冊(cè)的古希臘喜劇游樂(lè)活動(dòng),參與者不過(guò)數(shù)以萬(wàn)計(jì),而今憑著現(xiàn)代傳媒優(yōu)勢(shì)的電視劇藝術(shù),得到了具有欣賞章回小說(shuō)和連臺(tái)本戲劇藝術(shù)傳統(tǒng)的中國(guó)人的青睞。究其原由是歷史品位、美學(xué)品位使然。這部作品最終社會(huì)效益的完美實(shí)現(xiàn),不僅在于作家、藝術(shù)家及其作品自身的創(chuàng)造,有時(shí)也必須靠讀者、觀眾及全社會(huì)一起共同創(chuàng)造。惟其如此,重視對(duì)一部文藝作品引發(fā)的社會(huì)文化現(xiàn)象的正確引領(lǐng),極為重要。

譬如如何認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)“許三多藝術(shù)形象”?如何從這一獨(dú)特的藝術(shù)形象中獲取精神營(yíng)養(yǎng)?這里面有個(gè)“引領(lǐng)”課題。我孤陋寡聞,也至少耳聞目睹了幾種不同的聲音――在一家省級(jí)衛(wèi)視面向全國(guó)觀眾的談話專(zhuān)欄節(jié)目中,年輕漂亮的主持人向在場(chǎng)的觀眾發(fā)出這樣的提問(wèn):“諸位女嘉賓,你愿意嫁給許三多嗎?”全場(chǎng)嘩然,然后無(wú)人應(yīng)答。稍頃,一位勇敢的時(shí)髦女性站起來(lái)應(yīng)對(duì):“我愿意!”主持人追問(wèn)其由。再答:“第一,許三多憨,不怕苦,我可以叫他玩命掙錢(qián),供我花;第二,許三多實(shí),不怕累,我可以叫他全包家務(wù)活,我輕松。”答畢,一片笑聲,并無(wú)辯難。此可謂一種“引領(lǐng)”。另一種,某大學(xué)研究生論壇上,莘莘學(xué)子與編劇、導(dǎo)演、制片人對(duì)話,探討“許三多性格”的文化意蘊(yùn)和審美價(jià)值,你一言,我一語(yǔ),認(rèn)為其性格既有中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化力倡的“抱定宗旨”“自強(qiáng)不息”的因子,又有中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化力倡的“上善若水”“厚德載物”的因子,且在改革開(kāi)放后的人民軍隊(duì)熔爐中鍛造而升華為一種具有當(dāng)今時(shí)代精神和現(xiàn)代人文精神的理想人格,它在一定程度土反映出時(shí)代與人民的呼喚和現(xiàn)實(shí)社會(huì)道德的某種缺失。此可謂又一種引領(lǐng)。

兩種“引領(lǐng)”,孰高孰低,不言自明。應(yīng)當(dāng)說(shuō),盛世文化,乃包容多樣的文化。一個(gè)成功的典型藝術(shù)形象,引發(fā)各種社會(huì)輿論,不足為怪。但各種輿論與見(jiàn)解的高下是非,確須引領(lǐng)分辨。上面某電視臺(tái)談話節(jié)目中主持人面對(duì)那位年輕女士以庸俗的實(shí)惠主義去選擇和理解“許三多形象”一言不發(fā)、一笑了之好呢,還是與人為善、外柔內(nèi)剛地引領(lǐng)在場(chǎng)有高見(jiàn)的觀眾入情入理地加以辯難好呢?我看,作為黨和人民的喉舌的電視臺(tái),還是理應(yīng)堅(jiān)持先進(jìn)文化前進(jìn)的方向,堅(jiān)守人類(lèi)神圣的精神家園,永遠(yuǎn)不忘胡錦濤同志早已闡明的“必須既反映人民精神世界又引領(lǐng)人民精神生活”的偉大真理。   

能否在一切文藝活動(dòng)中真正做到以先進(jìn)文化引領(lǐng)整個(gè)文化建設(shè),關(guān)鍵在于我們是否真正做到了文化自覺(jué)。著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通先生臨終前深刻總結(jié)了“五四”一代知識(shí)分子近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)的文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為可以歸結(jié)為“文化自覺(jué)”這個(gè)大題目,并明言這便是他“要過(guò)的最后一重山”,并以“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”來(lái)闡釋何為“文化自覺(jué)”。這確為至理名言。惟其有了美自己民族文化之美、借鑒學(xué)習(xí)其他民族文化之美,并善于在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐中將這兩種美交融、整合、創(chuàng)新的自覺(jué)性,才能真正做到以先進(jìn)文化引領(lǐng)和諧文化建設(shè),以達(dá)到天下大同,即社會(huì)和諧。

 重在“引領(lǐng)”,貴在“自覺(jué)”――這是我們?cè)谕苿?dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮中,須銘記在懷的―條要訣。

                                        (節(jié)選自2008年2月14日《人民日?qǐng)?bào)》)

16.根據(jù)原文下列推斷正確的一項(xiàng)是(3分)

A.上億觀眾對(duì)“許三多藝術(shù)形象”的議論,引發(fā)了一種蔚壯觀的社會(huì)文化現(xiàn)象。

B.《士兵突擊》之所以火爆熒屏,是因?yàn)樗且徊坎悔厱r(shí)、不媚俗的“三無(wú)”電視劇。

C.如何認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)“許三多藝術(shù)形象”,這里面有個(gè)如何正確“引領(lǐng)”的課題。

D.正確引領(lǐng)的標(biāo)準(zhǔn)是胡錦濤同志早已闡明的“必須既反映人民精神世界又引領(lǐng)人民精神生活”的偉大真理。

17.下列對(duì)“文化自覺(jué)”表述不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

A.“文化自覺(jué)”是“五四”一代知識(shí)分子近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)的文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

B.“文化自覺(jué)”是著名社會(huì)科學(xué)家費(fèi)孝通先生臨終前歸結(jié)出來(lái)的大題目。

C.“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”是費(fèi)孝通先生對(duì)“文化自覺(jué)”的闡釋。

D.“文化自覺(jué)”是以先進(jìn)文化引領(lǐng)和諧文化建設(shè)的方針和政策。

18.從文中可以看出“許三多性格”的文化意蘊(yùn)和審美價(jià)值有哪些?(分條回答)(6分)

19.文中說(shuō)“兩種‘引領(lǐng)’,孰高孰低,不言自明”,到底誰(shuí)“高”誰(shuí)“低”?請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言進(jìn)行闡述。(6分)

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科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成1——4題。

重在引領(lǐng) 貴在自覺(jué)

仲呈祥

從去年開(kāi)始,一部不趨時(shí)、不媚俗的被稱(chēng)為“三無(wú)”(無(wú)女角色、無(wú)婚外戀、無(wú)明星偶像)的電視劇《士兵突擊》火爆熒屏,并持續(xù)到了今年,引發(fā)了一種蔚為壯觀的社會(huì)文化現(xiàn)象:從電視臺(tái)的文化類(lèi)談話節(jié)目到大學(xué)生論壇,從部隊(duì)到工廠、機(jī)關(guān)和社會(huì)大眾,人們都在議論“許三多藝術(shù)形象”的審美價(jià)值。一部文藝作品引發(fā)一種波及上億觀眾主動(dòng)參與的社會(huì)文化現(xiàn)象,這在當(dāng)下并不多見(jiàn)、且值得珍視。彪炳人類(lèi)文藝史冊(cè)的古希臘喜劇游樂(lè)活動(dòng),參與者不過(guò)數(shù)以萬(wàn)計(jì),而今憑著現(xiàn)代傳媒優(yōu)勢(shì)的電視劇藝術(shù),得到了具有欣賞章回小說(shuō)和連臺(tái)本戲劇藝術(shù)傳統(tǒng)的中國(guó)人的青睞。究其原由是歷史品位、美學(xué)品位使然。這部作品最終社會(huì)效益的完美實(shí)現(xiàn),不僅在于作家、藝術(shù)家及其作品自身的創(chuàng)造,有時(shí)也必須靠讀者、觀眾及全社會(huì)一起共同創(chuàng)造。惟其如此,重視對(duì)一部文藝作品引發(fā)的社會(huì)文化現(xiàn)象的正確引領(lǐng),極為重要。

譬如如何認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)“許三多藝術(shù)形象”?如何從這一獨(dú)特的藝術(shù)形象中獲取精神營(yíng)養(yǎng)?這里面有個(gè)“引領(lǐng)”課題。我孤陋寡聞,也至少耳聞目睹了幾種不同的聲音——在一家省級(jí)衛(wèi)視面向全國(guó)觀眾的談話專(zhuān)欄節(jié)目中,年輕漂亮的主持人向在場(chǎng)的觀眾發(fā)出這樣的提問(wèn):“諸位女嘉賓,你愿意嫁給許三多嗎?”全場(chǎng)嘩然,然后無(wú)人應(yīng)答。稍頃,一位勇敢的時(shí)髦女性站起來(lái)應(yīng)對(duì):“我愿意!”主持人追問(wèn)其由。再答:“第一,許三多憨,不怕苦,我可以叫他玩命掙錢(qián),供我花;第二,許三多實(shí),不怕累,我可以叫他全包家務(wù)活,我輕松?!贝甬叄黄β?,并無(wú)辯難。此可謂一種“引領(lǐng)”。另一種,某大學(xué)研究生論壇上,莘莘學(xué)子與編劇、導(dǎo)演、制片人對(duì)話,探討“許三多性格”的文化意蘊(yùn)和審美價(jià)值,你一言,我一語(yǔ),認(rèn)為其性格既有中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化力倡的“抱定宗旨”“自強(qiáng)不息”的因子,又有中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化力倡的“上善若水”“厚德載物”的因子,且在改革開(kāi)放后的人民軍隊(duì)熔爐中鍛造而升華為一種具有當(dāng)今時(shí)代精神和現(xiàn)代人文精神的理想人格,它在一定程度土反映出時(shí)代與人民的呼喚和現(xiàn)實(shí)社會(huì)道德的某種缺失。此可謂又一種引領(lǐng)。

兩種“引領(lǐng)”,孰高孰低,不言自明。應(yīng)當(dāng)說(shuō),盛世文化,乃包容多樣的文化。一個(gè)成功的典型藝術(shù)形象,引發(fā)各種社會(huì)輿論,不足為怪。但各種輿論與見(jiàn)解的高下是非,確須引領(lǐng)分辨。上面某電視臺(tái)談話節(jié)目中主持人面對(duì)那位年輕女士以庸俗的實(shí)惠主義去選擇和理解“許三多形象”一言不發(fā)、一笑了之好呢,還是與人為善、外柔內(nèi)剛地引領(lǐng)在場(chǎng)有高見(jiàn)的觀眾入情入理地加以辯難好呢?我看,作為黨和人民的喉舌的電視臺(tái),還是理應(yīng)堅(jiān)持先進(jìn)文化前進(jìn)的方向,堅(jiān)守人類(lèi)神圣的精神家園,永遠(yuǎn)不忘胡錦濤同志早已闡明的“必須既反映人民精神世界又引領(lǐng)人民精神生活”的偉大真理。

能否在一切文藝活動(dòng)中真正做到以先進(jìn)文化引領(lǐng)整個(gè)文化建設(shè),關(guān)鍵在于我們是否真正做到了文化自覺(jué)。著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通先生臨終前深刻總結(jié)了“五四”一代知識(shí)分子近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)的文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為可以歸結(jié)為“文化自覺(jué)”這個(gè)大題目,并明言這便是他“要過(guò)的最后一重山”,并以“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”來(lái)闡釋何為“文化自覺(jué)”。這確為至理名言。惟其有了美自己民族文化之美、借鑒學(xué)習(xí)其他民族文化之美,并善于在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐中將這兩種美交融、整合、創(chuàng)新的自覺(jué)性,才能真正做到以先進(jìn)文化引領(lǐng)和諧文化建設(shè),以達(dá)到天下大同,即社會(huì)和諧。

重在“引領(lǐng)”,貴在“自覺(jué)”——這是我們?cè)谕苿?dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮中,須銘記在懷的—條要訣。

(節(jié)選自2008年2月14日《人民日?qǐng)?bào)》)

1.根據(jù)原文下列推斷正確的一項(xiàng)是(  )

A.上億觀眾對(duì)“許三多藝術(shù)形象”的議論,引發(fā)了一種蔚壯觀的社會(huì)文化現(xiàn)象。

B.《士兵突擊》之所以火爆熒屏,是因?yàn)樗且徊坎悔厱r(shí)、不媚俗的“三無(wú)”電視劇。

C.如何認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)“許三多藝術(shù)形象”,這里面有個(gè)如何正確“引領(lǐng)”的課題。

D.正確引領(lǐng)的標(biāo)準(zhǔn)是胡錦濤同志早已闡明的“必須既反映人民精神世界又引領(lǐng)人民精神生活”的偉大真理。

2.下列對(duì)“文化自覺(jué)”表述不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

A.“文化自覺(jué)”是“五四”一代知識(shí)分子近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)的文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

B.“文化自覺(jué)”是著名社會(huì)科學(xué)家費(fèi)孝通先生臨終前歸結(jié)出來(lái)的大題目。

C.“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”是費(fèi)孝通先生對(duì)“文化自覺(jué)”的闡釋。

D.“文化自覺(jué)”是以先進(jìn)文化引領(lǐng)和諧文化建設(shè)的方針和政策。

3.從文中可以看出“許三多性格”的文化意蘊(yùn)和審美價(jià)值有哪些?(分條回答)

 

4.文中說(shuō)“兩種‘引領(lǐng)’,孰高孰低,不言自明”,到底誰(shuí)“高”誰(shuí)“低”?請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言進(jìn)行闡述。

 

 

 

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科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成下面試題。

重在引領(lǐng) 貴在自覺(jué)

仲呈祥

從去年開(kāi)始,一部不趨時(shí)、不媚俗的被稱(chēng)為“三無(wú)”(無(wú)女角色、無(wú)婚外戀、無(wú)明星偶像)的電視劇《士兵突擊》火爆熒屏,并持續(xù)到了今年,引發(fā)了一種蔚為壯觀的社會(huì)文化現(xiàn)象:從電視臺(tái)的文化類(lèi)談話節(jié)目到大學(xué)生論壇,從部隊(duì)到工廠、機(jī)關(guān)和社會(huì)大眾,人們都在議論“許三多藝術(shù)形象”的審美價(jià)值。一部文藝作品引發(fā)一種波及上億觀眾主動(dòng)參與的社會(huì)文化現(xiàn)象,這在當(dāng)下并不多見(jiàn)、且值得珍視。彪炳人類(lèi)文藝史冊(cè)的古希臘喜劇游樂(lè)活動(dòng),參與者不過(guò)數(shù)以萬(wàn)計(jì),而今憑著現(xiàn)代傳媒優(yōu)勢(shì)的電視劇藝術(shù),得到了具有欣賞章回小說(shuō)和連臺(tái)本戲劇藝術(shù)傳統(tǒng)的中國(guó)人的青睞。究其原由是歷史品位、美學(xué)品位使然。這部作品最終社會(huì)效益的完美實(shí)現(xiàn),不僅在于作家、藝術(shù)家及其作品自身的創(chuàng)造,有時(shí)也必須靠讀者、觀眾及全社會(huì)一起共同創(chuàng)造。惟其如此,重視對(duì)一部文藝作品引發(fā)的社會(huì)文化現(xiàn)象的正確引領(lǐng),極為重要。

譬如如何認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)“許三多藝術(shù)形象”?如何從這一獨(dú)特的藝術(shù)形象中獲取精神營(yíng)養(yǎng)?這里面有個(gè)“引領(lǐng)”課題。我孤陋寡聞,也至少耳聞目睹了幾種不同的聲音——在一家省級(jí)衛(wèi)視面向全國(guó)觀眾的談話專(zhuān)欄節(jié)目中,年輕漂亮的主持人向在場(chǎng)的觀眾發(fā)出這樣的提問(wèn):“諸位女嘉賓,你愿意嫁給許三多嗎?”全場(chǎng)嘩然,然后無(wú)人應(yīng)答。稍頃,一位勇敢的時(shí)髦女性站起來(lái)應(yīng)對(duì):“我愿意!”主持人追問(wèn)其由。再答:“第一,許三多憨,不怕苦,我可以叫他玩命掙錢(qián),供我花;第二,許三多實(shí),不怕累,我可以叫他全包家務(wù)活,我輕松?!贝甬?,一片笑聲,并無(wú)辯難。此可謂一種“引領(lǐng)”。另一種,某大學(xué)研究生論壇上,莘莘學(xué)子與編劇、導(dǎo)演、制片人對(duì)話,探討“許三多性格”的文化意蘊(yùn)和審美價(jià)值,你一言,我一語(yǔ),認(rèn)為其性格既有中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化力倡的“抱定宗旨”“自強(qiáng)不息”的因子,又有中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化力倡的“上善若水”“厚德載物”的因子,且在改革開(kāi)放后的人民軍隊(duì)熔爐中鍛造而升華為一種具有當(dāng)今時(shí)代精神和現(xiàn)代人文精神的理想人格,它在一定程度土反映出時(shí)代與人民的呼喚和現(xiàn)實(shí)社會(huì)道德的某種缺失。此可謂又一種引領(lǐng)。

兩種“引領(lǐng)”,孰高孰低,不言自明。應(yīng)當(dāng)說(shuō),盛世文化,乃包容多樣的文化。一個(gè)成功的典型藝術(shù)形象,引發(fā)各種社會(huì)輿論,不足為怪。但各種輿論與見(jiàn)解的高下是非,確須引領(lǐng)分辨。上面某電視臺(tái)談話節(jié)目中主持人面對(duì)那位年輕女士以庸俗的實(shí)惠主義去選擇和理解“許三多形象”一言不發(fā)、一笑了之好呢,還是與人為善、外柔內(nèi)剛地引領(lǐng)在場(chǎng)有高見(jiàn)的觀眾入情入理地加以辯難好呢?我看,作為黨和人民的喉舌的電視臺(tái),還是理應(yīng)堅(jiān)持先進(jìn)文化前進(jìn)的方向,堅(jiān)守人類(lèi)神圣的精神家園,永遠(yuǎn)不忘胡錦濤同志早已闡明的“必須既反映人民精神世界又引領(lǐng)人民精神生活”的偉大真理。

能否在一切文藝活動(dòng)中真正做到以先進(jìn)文化引領(lǐng)整個(gè)文化建設(shè),關(guān)鍵在于我們是否真正做到了文化自覺(jué)。著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通先生臨終前深刻總結(jié)了“五四”一代知識(shí)分子近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)的文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為可以歸結(jié)為“文化自覺(jué)”這個(gè)大題目,并明言這便是他“要過(guò)的最后一重山”,并以“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”來(lái)闡釋何為“文化自覺(jué)”。這確為至理名言。惟其有了美自己民族文化之美、借鑒學(xué)習(xí)其他民族文化之美,并善于在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐中將這兩種美交融、整合、創(chuàng)新的自覺(jué)性,才能真正做到以先進(jìn)文化引領(lǐng)和諧文化建設(shè),以達(dá)到天下大同,即社會(huì)和諧。

重在“引領(lǐng)”,貴在“自覺(jué)”——這是我們?cè)谕苿?dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮中,須銘記在懷的—條要訣。

(節(jié)選自2008年2月14日《人民日?qǐng)?bào)》)

16.根據(jù)原文下列推斷正確的一項(xiàng)是

A.上億觀眾對(duì)“許三多藝術(shù)形象”的議論,引發(fā)了一種蔚壯觀的社會(huì)文化現(xiàn)象。

B.《士兵突擊》之所以火爆熒屏,是因?yàn)樗且徊坎悔厱r(shí)、不媚俗的“三無(wú)”電視劇。

C.如何認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)“許三多藝術(shù)形象”,這里面有個(gè)如何正確“引領(lǐng)”的課題。

D.正確引領(lǐng)的標(biāo)準(zhǔn)是胡錦濤同志早已闡明的“必須既反映人民精神世界又引領(lǐng)人民精神生活”的偉大真理。

17.下列對(duì)“文化自覺(jué)”表述不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.“文化自覺(jué)”是“五四”一代知識(shí)分子近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)的文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

B.“文化自覺(jué)”是著名社會(huì)科學(xué)家費(fèi)孝通先生臨終前歸結(jié)出來(lái)的大題目。

C.“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”是費(fèi)孝通先生對(duì)“文化自覺(jué)”的闡釋。

D.“文化自覺(jué)”是以先進(jìn)文化引領(lǐng)和諧文化建設(shè)的方針和政策。

18.從文中可以看出“許三多性格”的文化意蘊(yùn)和審美價(jià)值有哪些?(分條回答)

19.文中說(shuō)“兩種‘引領(lǐng)’,孰高孰低,不言自明”,到底誰(shuí)“高”誰(shuí)“低”?請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言進(jìn)行闡述。

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科目:gzyw 來(lái)源: 題型:048

閱讀下面一篇傳記類(lèi)散文,回答(1)~(3)題。

大無(wú)大有周恩來(lái)(節(jié)選)

梁衡

  千百年來(lái),官和權(quán)是連在一起的。在某些人看來(lái),官就是顯赫的地位,就是特殊的享受,就是人上人,就是福中福。官和民成了一個(gè)對(duì)立的概念。也有了一種對(duì)立的形象。但周恩來(lái)作為一國(guó)總理則只求不顯。在外交、公務(wù)場(chǎng)合他是官,而在生活中,在內(nèi)心深處,他是一個(gè)最低標(biāo)準(zhǔn)甚至不夠標(biāo)準(zhǔn)的平民。他是中國(guó)有史以來(lái)第一個(gè)平民宰相。是世界上最平民化的總理。一次他出國(guó)訪問(wèn),內(nèi)衣破了送到我駐外使館去縫洗。大使夫人抱著這一團(tuán)舊衣服時(shí),淚水盈眶,她怒指著工作人員道:“原來(lái)你們就這樣照顧總理??!這是一個(gè)大國(guó)總理的衣服嗎?”

  總理的襯衣多處打過(guò)補(bǔ)丁,領(lǐng)子和袖口已換過(guò)幾次,一件毛巾睡衣本來(lái)白底藍(lán)格,但早已磨得像一件紗衣。后來(lái)我見(jiàn)過(guò)這件睡衣,瞪大眼睛也找不出原來(lái)的紋路。這樣寒酸的行頭,當(dāng)然不敢示人,更不敢示外國(guó)人。所以總理出國(guó)總帶一只特殊的箱子,不管住多高級(jí)的賓館。每天起床,先由我方人員將這套行頭收入箱內(nèi)鎖好。才許賓館服務(wù)生進(jìn)去整理房間。人家一直以為這是一個(gè)最高機(jī)密的文件箱呢。這專(zhuān)用箱里鎖著一個(gè)平民的靈魂。而當(dāng)總理在國(guó)內(nèi)辦公時(shí)就不必這樣遮擋“蒙丑”了,他一坐到桌旁,就套土一副藍(lán)布袖套,那樣子就像一個(gè)坐在包裝臺(tái)前的女工。許多政府工作報(bào)告、國(guó)務(wù)院文件和震驚世界的聲明,都是在這藍(lán)袖套下寫(xiě)出的啊。只有總理的貼身人員才知道他的生活實(shí)在太不像個(gè)總理??偫硪蝗氤蔷驮谥心虾N骰◤d辦公,一直住了二十五年。這是座老平房,又濕又暗,工作人員多次請(qǐng)示總理,總理都不準(zhǔn)維修。終于有一次,工作人員趁總理外出時(shí)將房子小修了一下,于是《周恩來(lái)年譜》便有了這一段記載:一九六零年三月六日,總理回京,發(fā)現(xiàn)房已維修。當(dāng)晚即離去暫住釣魚(yú)臺(tái),要求將房?jī)?nèi)的舊家具(含舊窗簾)全部換回來(lái),否則就不回去住。工作人員只得從命。一次,總理在杭州出差,臨上飛機(jī)時(shí)地方上送了一筐南方的時(shí)鮮蔬菜,到京時(shí)被他發(fā)現(xiàn),就嚴(yán)厲批評(píng)了工作人員,并命令折價(jià)寄錢(qián)去。一次,總理在洛陽(yáng)視察,見(jiàn)到一冊(cè)碑帖,問(wèn)秘書(shū)身上帶錢(qián)沒(méi)有,見(jiàn)沒(méi)帶錢(qián),就搖搖頭走了。總理從小隨伯父求學(xué),伯父的墳遷移,他不能回去。先派弟弟去,臨行前又改派侄兒去,為的是盡量不驚動(dòng)地方。一國(guó)總理啊,他理天下事,管天下財(cái),住一室,食一蔬,用一物,辦一事算得什么?

  多少年來(lái),在人們的腦子里,做官就是顯耀。你看,封建社會(huì)的官帽,不是烏紗便是紅頂,官員出行,或鳴鑼開(kāi)道,或靜街回避。不就是要一個(gè)“顯”字!

  這種顯耀或?yàn)轱@示權(quán)力,或?yàn)轱@示財(cái)富??傊且@出高人一等。古人一考上進(jìn)士,就要鳴鑼報(bào)喜。一考上狀元就要騎馬披紅走街,一當(dāng)上官就要回鄉(xiāng)到父老面前轉(zhuǎn)一圈。所謂衣錦還鄉(xiāng),為的就是顯一顯。劉邦做了皇帝后,曾痛痛快快地回鄉(xiāng)顯示過(guò)一回,元散曲名篇《高祖還鄉(xiāng)》即挖苦此事。你看那排場(chǎng):“紅漆了銀叉,銀錚了斧。甜瓜苦瓜黃金鍍。明晃晃馬鐙槍尖上挑,白雪雪鵝毛扇上鋪。這幾個(gè)大人物,拿著些不曾見(jiàn)的器杖,穿著些大作怪的衣服。”西晉時(shí)有個(gè)石崇官做到了荊州刺史,也就是地委書(shū)記吧,就敢于同皇帝司馬昭的小舅子王愷斗富。他平時(shí)生活,“絲竹盡當(dāng)時(shí)之精,庖膳窮水陸之珍”,招待客人,以錦圍步樟五十里,以蠟燒柴做飯,王愷自嘆不如?,F(xiàn)在這種顯弄之舉更有新招,比座位,比上鏡頭,比好房,比好車(chē),比架子。一次一位縣級(jí)小官到我辦公室,身披呢子大衣,剛握完手,突然后面竄上一小童,雙手托舉一張名片,原來(lái)這是他的跟班,連遞名片也要秘書(shū)代勞,這個(gè)架子設(shè)計(jì)之精,我萬(wàn)沒(méi)有想到。剛說(shuō)幾句話又抽出“大哥大”,向千里之外的窮鄉(xiāng)僻壤報(bào)告他現(xiàn)已到京,正在某某辦公室,連我也被他編入了顯耀自己的廣告詞。我不知他在地方上有多大政績(jī),為百姓辦了多少實(shí)事,看這架子心里只有說(shuō)不出的苦和酸。想總理有權(quán)不私,有名不顯,權(quán)傾一國(guó),兩袖清風(fēng),這種近似殘酷的反差隨著歲月的流逝,倒叫人更加不安和不忍了。

(1)本文表現(xiàn)了周恩來(lái)的什么精神品質(zhì)?請(qǐng)用一個(gè)短語(yǔ)概括。(不超過(guò)5個(gè)字)

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(2)這段文字有幾層對(duì)比?這樣寫(xiě)有什么作用?

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(3)文章結(jié)尾說(shuō):“想總理有權(quán)不私,有名不顯,權(quán)傾一國(guó),兩袖清風(fēng),這種近似殘酷的反差隨著歲月的流逝,倒叫人更加不安和不忍了?!边@句話有什么含意?

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成小題(20分)
“上海發(fā)布”一開(kāi)即紅的啟示
①2011年11月28日8時(shí)40分,“上海發(fā)布”在新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、東方網(wǎng)、新民網(wǎng)同時(shí)上線?!吧虾0l(fā)布”作為國(guó)上海市政府新聞微博平臺(tái),開(kāi)通以來(lái),廣受關(guān)注。僅短短十余日,在各個(gè)網(wǎng)站上的“粉絲”數(shù)量就突破了100萬(wàn)個(gè),實(shí)現(xiàn)了一開(kāi)即紅。
②值得人們思考的是,為什么同是政務(wù)微博,“上海發(fā)布”能一開(kāi)即紅,而其他不少政務(wù)微博開(kāi)通以后,卻存在發(fā)言甚少更無(wú)互動(dòng)的情況,遭到“形式化”的指責(zé)?
③分析個(gè)中原因,恐怕還在于一些政務(wù)微博開(kāi)通以后,由于為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不牢,沒(méi)有明確的方向和目標(biāo),開(kāi)通之前    沒(méi)有明確的打算、     沒(méi)做充分的準(zhǔn)備,只是為趕時(shí)髦,    政務(wù)微博上線以后,要么只有“一家言”,沒(méi)有互動(dòng),要么脫離民眾,搞形式,群眾不滿(mǎn)意,最終就只有“關(guān)門(mén)大吉”了。
④而“上海發(fā)布”力爭(zhēng)將政務(wù)微博打造成為新時(shí)期群眾工作的重要平臺(tái)。為此,“上海發(fā)布”以傳遞權(quán)威政務(wù)信息為己任,把上海已有政務(wù)機(jī)構(gòu)微博整合在一起,并推動(dòng)更多政務(wù)機(jī)構(gòu)加入,正式成為上海市委、市政委密切聯(lián)系群眾的又一新渠道?!吧虾0l(fā)布”更以準(zhǔn)確、及時(shí)提供百姓所需的各類(lèi)生活資訊為特色,重要板塊幾乎都被民生話題占據(jù)。從路況交通信息到地鐵客流情況,各種民生信息可謂包羅萬(wàn)象。尤其在與網(wǎng)民的高度互動(dòng)方面,“上海發(fā)布”已經(jīng)成為政務(wù)微博的表率。比如從應(yīng)網(wǎng)友要求發(fā)布“每周菜價(jià)”,到從善如流天天報(bào)菜價(jià),再到在“卷心菜”事件中扮演的“與菜有緣”角色,無(wú)不贏得百姓稱(chēng)贊。
⑤“上海發(fā)布”一開(kāi)即紅啟示我們,主要尊重民意,傾聽(tīng)民意,順應(yīng)民意,我們就一定可以把要做的事做好。從這個(gè)意義上看,無(wú)疑為我們提供了一個(gè)值得借鑒和效仿的范本,
(摘自東方網(wǎng),有改動(dòng))
【小題1】文中“一開(kāi)即紅”的“紅”可用“          ”替代,意思不變。(2分)
【小題2】第③段空格處應(yīng)分別填入的詞語(yǔ)是(   )(3分)
A.既也所以B.因又而且
C.雖又因此D.也更但是
【小題3】第④段分析了“上海發(fā)布”一開(kāi)即紅的三方面原因,分別是:(6分)
(1)                     ;(2)                   ;(3)                         。
【小題4】本文的主旨是(    )(3分)
A.批評(píng)脫離民眾,搞形式化。
B.揭示了“上海發(fā)布”一開(kāi)即紅的原因。
C.倡導(dǎo)尊重民意,傾聽(tīng)民意,順應(yīng)民意。
D.“上海發(fā)布”值得借鑒和效仿。
【小題5】下面是在“上海發(fā)布”中搜索到的關(guān)“2011年上海義務(wù)教育寫(xiě)字學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試”的三條微博,請(qǐng)按要求答題。(6分)
星媽心語(yǔ):今天毛參加學(xué)校寫(xiě)字等級(jí)考試。雖說(shuō)他在幼兒園畢業(yè)時(shí)已經(jīng)考出了上海書(shū)法協(xié)會(huì)毛筆字五級(jí)了。但是,我怎么也不明白,上學(xué)了,輪到正兒八經(jīng)地寫(xiě)字了,他咋就寫(xiě)不好呢?怎么還要在考試時(shí)扣書(shū)寫(xiě)分呢?毛最后自己總結(jié)了:我發(fā)現(xiàn)書(shū)法字寫(xiě)得好的同學(xué),鋼筆字寫(xiě)不好……歪理!關(guān)鍵是態(tài)度不端正!
12月2日16:54 來(lái)自 新浪微博
米糯的遐想:移動(dòng)電視在放上海學(xué)生首次參加寫(xiě)字等級(jí)考試的新聞,不僅要考硬筆,還要考毛筆,成績(jī)還要計(jì)入什么手冊(cè),作為什么升學(xué)參考,看到這里,車(chē)上背書(shū)包的一個(gè)小男孩兒頓時(shí)哭了出來(lái)……
12月4日15:55 來(lái)自 新浪微博
零度冰吻一葉之戀:我感覺(jué)寫(xiě)字等級(jí)考試是在回復(fù)我們博大精深的傳統(tǒng)文化,沒(méi)有什么值得驚訝的我舉雙手贊成,一個(gè)堂堂的中華民族把考英語(yǔ)當(dāng)成一種習(xí)慣,這才是我們中國(guó)語(yǔ)言的恥辱!
12月4日14:28 來(lái)自 新浪微博
(1)“星媽心語(yǔ)”的主要觀點(diǎn)是:                                。(2分)
(2)“米糯的遐想”隱含的看法是:                           。(2分)
(2)“零度冰吻一葉之戀”是針對(duì)社會(huì)上的什么現(xiàn)象有感而發(fā)的?(2分)

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科目:czyw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年上海市盧灣區(qū)初三第一學(xué)期期末質(zhì)量測(cè)試語(yǔ)文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,完成小題(20分)
“上海發(fā)布”一開(kāi)即紅的啟示
①2011年11月28日8時(shí)40分,“上海發(fā)布”在新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、東方網(wǎng)、新民網(wǎng)同時(shí)上線?!吧虾0l(fā)布”作為國(guó)上海市政府新聞微博平臺(tái),開(kāi)通以來(lái),廣受關(guān)注。僅短短十余日,在各個(gè)網(wǎng)站上的“粉絲”數(shù)量就突破了100萬(wàn)個(gè),實(shí)現(xiàn)了一開(kāi)即紅。
②值得人們思考的是,為什么同是政務(wù)微博,“上海發(fā)布”能一開(kāi)即紅,而其他不少政務(wù)微博開(kāi)通以后,卻存在發(fā)言甚少更無(wú)互動(dòng)的情況,遭到“形式化”的指責(zé)?
③分析個(gè)中原因,恐怕還在于一些政務(wù)微博開(kāi)通以后,由于為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不牢,沒(méi)有明確的方向和目標(biāo),開(kāi)通之前    沒(méi)有明確的打算、     沒(méi)做充分的準(zhǔn)備,只是為趕時(shí)髦,    政務(wù)微博上線以后,要么只有“一家言”,沒(méi)有互動(dòng),要么脫離民眾,搞形式,群眾不滿(mǎn)意,最終就只有“關(guān)門(mén)大吉”了。
④而“上海發(fā)布”力爭(zhēng)將政務(wù)微博打造成為新時(shí)期群眾工作的重要平臺(tái)。為此,“上海發(fā)布”以傳遞權(quán)威政務(wù)信息為己任,把上海已有政務(wù)機(jī)構(gòu)微博整合在一起,并推動(dòng)更多政務(wù)機(jī)構(gòu)加入,正式成為上海市委、市政委密切聯(lián)系群眾的又一新渠道。“上海發(fā)布”更以準(zhǔn)確、及時(shí)提供百姓所需的各類(lèi)生活資訊為特色,重要板塊幾乎都被民生話題占據(jù)。從路況交通信息到地鐵客流情況,各種民生信息可謂包羅萬(wàn)象。尤其在與網(wǎng)民的高度互動(dòng)方面,“上海發(fā)布”已經(jīng)成為政務(wù)微博的表率。比如從應(yīng)網(wǎng)友要求發(fā)布“每周菜價(jià)”,到從善如流天天報(bào)菜價(jià),再到在“卷心菜”事件中扮演的“與菜有緣”角色,無(wú)不贏得百姓稱(chēng)贊。
⑤“上海發(fā)布”一開(kāi)即紅啟示我們,主要尊重民意,傾聽(tīng)民意,順應(yīng)民意,我們就一定可以把要做的事做好。從這個(gè)意義上看,無(wú)疑為我們提供了一個(gè)值得借鑒和效仿的范本,
(摘自東方網(wǎng),有改動(dòng))
【小題1】文中“一開(kāi)即紅”的“紅”可用“          ”替代,意思不變。(2分)
【小題2】第③段空格處應(yīng)分別填入的詞語(yǔ)是(   )(3分)

A.既也所以B.因又而且
C.雖又因此D.也更但是
【小題3】第④段分析了“上海發(fā)布”一開(kāi)即紅的三方面原因,分別是:(6分)
(1)                     ;(2)                   ;(3)                         
【小題4】本文的主旨是(    )(3分)
A.批評(píng)脫離民眾,搞形式化。
B.揭示了“上海發(fā)布”一開(kāi)即紅的原因。
C.倡導(dǎo)尊重民意,傾聽(tīng)民意,順應(yīng)民意。
D.“上海發(fā)布”值得借鑒和效仿。
【小題5】下面是在“上海發(fā)布”中搜索到的關(guān)“2011年上海義務(wù)教育寫(xiě)字學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試”的三條微博,請(qǐng)按要求答題。(6分)
星媽心語(yǔ):今天毛參加學(xué)校寫(xiě)字等級(jí)考試。雖說(shuō)他在幼兒園畢業(yè)時(shí)已經(jīng)考出了上海書(shū)法協(xié)會(huì)毛筆字五級(jí)了。但是,我怎么也不明白,上學(xué)了,輪到正兒八經(jīng)地寫(xiě)字了,他咋就寫(xiě)不好呢?怎么還要在考試時(shí)扣書(shū)寫(xiě)分呢?毛最后自己總結(jié)了:我發(fā)現(xiàn)書(shū)法字寫(xiě)得好的同學(xué),鋼筆字寫(xiě)不好……歪理!關(guān)鍵是態(tài)度不端正!
12月2日16:54 來(lái)自 新浪微博
米糯的遐想:移動(dòng)電視在放上海學(xué)生首次參加寫(xiě)字等級(jí)考試的新聞,不僅要考硬筆,還要考毛筆,成績(jī)還要計(jì)入什么手冊(cè),作為什么升學(xué)參考,看到這里,車(chē)上背書(shū)包的一個(gè)小男孩兒頓時(shí)哭了出來(lái)……
12月4日15:55 來(lái)自 新浪微博
零度冰吻一葉之戀:我感覺(jué)寫(xiě)字等級(jí)考試是在回復(fù)我們博大精深的傳統(tǒng)文化,沒(méi)有什么值得驚訝的我舉雙手贊成,一個(gè)堂堂的中華民族把考英語(yǔ)當(dāng)成一種習(xí)慣,這才是我們中國(guó)語(yǔ)言的恥辱!
12月4日14:28 來(lái)自 新浪微博
(1)“星媽心語(yǔ)”的主要觀點(diǎn)是:                                。(2分)
(2)“米糯的遐想”隱含的看法是:                           。(2分)
(2)“零度冰吻一葉之戀”是針對(duì)社會(huì)上的什么現(xiàn)象有感而發(fā)的?(2分)

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科目:czyw 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,完成小題(20分)
“上海發(fā)布”一開(kāi)即紅的啟示
①2011年11月28日8時(shí)40分,“上海發(fā)布”在新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、東方網(wǎng)、新民網(wǎng)同時(shí)上線?!吧虾0l(fā)布”作為國(guó)上海市政府新聞微博平臺(tái),開(kāi)通以來(lái),廣受關(guān)注。僅短短十余日,在各個(gè)網(wǎng)站上的“粉絲”數(shù)量就突破了100萬(wàn)個(gè),實(shí)現(xiàn)了一開(kāi)即紅。
②值得人們思考的是,為什么同是政務(wù)微博,“上海發(fā)布”能一開(kāi)即紅,而其他不少政務(wù)微博開(kāi)通以后,卻存在發(fā)言甚少更無(wú)互動(dòng)的情況,遭到“形式化”的指責(zé)?
③分析個(gè)中原因,恐怕還在于一些政務(wù)微博開(kāi)通以后,由于為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不牢,沒(méi)有明確的方向和目標(biāo),開(kāi)通之前    沒(méi)有明確的打算、     沒(méi)做充分的準(zhǔn)備,只是為趕時(shí)髦,    政務(wù)微博上線以后,要么只有“一家言”,沒(méi)有互動(dòng),要么脫離民眾,搞形式,群眾不滿(mǎn)意,最終就只有“關(guān)門(mén)大吉”了。
④而“上海發(fā)布”力爭(zhēng)將政務(wù)微博打造成為新時(shí)期群眾工作的重要平臺(tái)。為此,“上海發(fā)布”以傳遞權(quán)威政務(wù)信息為己任,把上海已有政務(wù)機(jī)構(gòu)微博整合在一起,并推動(dòng)更多政務(wù)機(jī)構(gòu)加入,正式成為上海市委、市政委密切聯(lián)系群眾的又一新渠道。“上海發(fā)布”更以準(zhǔn)確、及時(shí)提供百姓所需的各類(lèi)生活資訊為特色,重要板塊幾乎都被民生話題占據(jù)。從路況交通信息到地鐵客流情況,各種民生信息可謂包羅萬(wàn)象。尤其在與網(wǎng)民的高度互動(dòng)方面,“上海發(fā)布”已經(jīng)成為政務(wù)微博的表率。比如從應(yīng)網(wǎng)友要求發(fā)布“每周菜價(jià)”,到從善如流天天報(bào)菜價(jià),再到在“卷心菜”事件中扮演的“與菜有緣”角色,無(wú)不贏得百姓稱(chēng)贊。
⑤“上海發(fā)布”一開(kāi)即紅啟示我們,主要尊重民意,傾聽(tīng)民意,順應(yīng)民意,我們就一定可以把要做的事做好。從這個(gè)意義上看,無(wú)疑為我們提供了一個(gè)值得借鑒和效仿的范本,
(摘自東方網(wǎng),有改動(dòng))
小題1:文中“一開(kāi)即紅”的“紅”可用“          ”替代,意思不變。(2分)
小題2:第③段空格處應(yīng)分別填入的詞語(yǔ)是(   )(3分)
A.既也所以B.因又而且
C.雖又因此D.也更但是
小題3:第④段分析了“上海發(fā)布”一開(kāi)即紅的三方面原因,分別是:(6分)
(1)                     ;(2)                   ;(3)                         。
小題4:本文的主旨是(    )(3分)
A.批評(píng)脫離民眾,搞形式化。
B.揭示了“上海發(fā)布”一開(kāi)即紅的原因。
C.倡導(dǎo)尊重民意,傾聽(tīng)民意,順應(yīng)民意。
D.“上海發(fā)布”值得借鑒和效仿。
小題5:下面是在“上海發(fā)布”中搜索到的關(guān)“2011年上海義務(wù)教育寫(xiě)字學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試”的三條微博,請(qǐng)按要求答題。(6分)
星媽心語(yǔ):今天毛參加學(xué)校寫(xiě)字等級(jí)考試。雖說(shuō)他在幼兒園畢業(yè)時(shí)已經(jīng)考出了上海書(shū)法協(xié)會(huì)毛筆字五級(jí)了。但是,我怎么也不明白,上學(xué)了,輪到正兒八經(jīng)地寫(xiě)字了,他咋就寫(xiě)不好呢?怎么還要在考試時(shí)扣書(shū)寫(xiě)分呢?毛最后自己總結(jié)了:我發(fā)現(xiàn)書(shū)法字寫(xiě)得好的同學(xué),鋼筆字寫(xiě)不好……歪理!關(guān)鍵是態(tài)度不端正!
12月2日16:54 來(lái)自 新浪微博
米糯的遐想:移動(dòng)電視在放上海學(xué)生首次參加寫(xiě)字等級(jí)考試的新聞,不僅要考硬筆,還要考毛筆,成績(jī)還要計(jì)入什么手冊(cè),作為什么升學(xué)參考,看到這里,車(chē)上背書(shū)包的一個(gè)小男孩兒頓時(shí)哭了出來(lái)……
12月4日15:55 來(lái)自 新浪微博
零度冰吻一葉之戀:我感覺(jué)寫(xiě)字等級(jí)考試是在回復(fù)我們博大精深的傳統(tǒng)文化,沒(méi)有什么值得驚訝的我舉雙手贊成,一個(gè)堂堂的中華民族把考英語(yǔ)當(dāng)成一種習(xí)慣,這才是我們中國(guó)語(yǔ)言的恥辱!
12月4日14:28 來(lái)自 新浪微博
(1)“星媽心語(yǔ)”的主要觀點(diǎn)是:                                。(2分)
(2)“米糯的遐想”隱含的看法是:                           。(2分)
(2)“零度冰吻一葉之戀”是針對(duì)社會(huì)上的什么現(xiàn)象有感而發(fā)的?(2分)

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科目:gzyw 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文字,完成1~4題。
馬克思的詩(shī)人時(shí)代
亦水
  ①馬克思并非圣人,而是一個(gè)俗世中的性情中人,從小愛(ài)好詩(shī)歌,青年時(shí)期曾是一位浪漫主義詩(shī)人。雖然最終沒(méi)在詩(shī)歌創(chuàng)作上修成正果,但卻一直保持著詩(shī)人的激情。正是這種激情成就了他的事業(yè)。
 ?、?835年10月,17歲的馬克思離開(kāi)故鄉(xiāng)特利爾小鎮(zhèn),到波恩大學(xué)攻讀法律。雖然學(xué)的是刻板的法律條文,他卻以詩(shī)人的眼光來(lái)打量世界,以至于一向欣賞兒子天賦的老馬克思不得不寫(xiě)信勸告:“你不應(yīng)當(dāng)要求法律課程溫情而富有詩(shī)意?!备赣H的勸說(shuō)似乎沒(méi)有起多大作用,馬克思在詩(shī)作中依然埋怨所學(xué)的課程,“把全世界都畫(huà)滿(mǎn)了線條,但是卻把精神忘得一干二凈”。實(shí)在勸說(shuō)不住,開(kāi)明仁厚的父親不得不認(rèn)可了兒子的詩(shī)人之夢(mèng),還誠(chéng)懇地加以引導(dǎo):“你的天分著實(shí)使我感到高興,對(duì)它我寄予很多期望。但是,如果看到你成了一個(gè)平庸的詩(shī)人,我會(huì)感到傷心的?!?
 ?、?836年10月,馬克思轉(zhuǎn)入柏林大學(xué)。這個(gè)普魯士都市的文化氛圍更為濃厚,馬克思的文化活動(dòng)也更加活躍,他結(jié)識(shí)了海涅、弗萊里格拉特等一批作家、詩(shī)人和批評(píng)家,還準(zhǔn)備編輯出版一本戲劇評(píng)論方面的雜志。當(dāng)然,詩(shī)歌創(chuàng)作仍然是青年馬克思的最?lèi)?ài)。目前留存下來(lái)的有他自己編定的四本詩(shī)集:《愛(ài)之書(shū)(一)》、《愛(ài)之書(shū)(二)》、《歌之書(shū)》和《獻(xiàn)給父親的詩(shī)冊(cè)》。此外還寫(xiě)了幽默小說(shuō)《斯科爾皮昂和費(fèi)利克斯》和悲劇《烏蘭內(nèi)姆》。在姐姐索菲婭的紀(jì)念冊(cè)和筆記本中,還保存有他的兩本詩(shī)集。
 ?、荞R克思熱愛(ài)民間詩(shī)歌,對(duì)其表現(xiàn)出了特殊的熱愛(ài)和卓絕的鑒賞力。1844年,馬克思在贊美西里西亞紡織工人起義的戰(zhàn)歌《血腥的審判》時(shí)說(shuō):“這是一個(gè)勇敢的戰(zhàn)斗的呼聲。在這支歌里,簡(jiǎn)直沒(méi)有提到家庭、工廠、地區(qū),相反地,在這支歌里無(wú)產(chǎn)階級(jí)一下子毫不含糊地、尖銳地、直截了當(dāng)?shù)?、威風(fēng)凜凜地大聲宣布:我們反對(duì)私有制社會(huì)!”這既是從藝術(shù)的本質(zhì)和審美特征的高度對(duì)這首革命戰(zhàn)歌的熱誠(chéng)中肯的評(píng)價(jià),也表現(xiàn)了馬克思作為革命家的鮮明的思想傾向和藝術(shù)傾向。
 ?、蓠R克思喜歡民間詩(shī)歌的那種簡(jiǎn)潔明快、樸質(zhì)清新又高亢激越、催人奮進(jìn)的藝術(shù)格調(diào)。他給燕妮的手抄民歌集,大多數(shù)篇章都是他1839年在柏林讀書(shū)時(shí)選擇收集的。內(nèi)容清新健康,語(yǔ)言生動(dòng)真切,具有濃郁的生活氣息和強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)色彩。《冬天的花》《獵人》《愛(ài)情的考驗(yàn)》《一毛五分錢(qián)》《自由的歌》等詩(shī)篇,或歌頌?zāi)信嗄曛邑懙膼?ài)情,或抨擊陳腐的思想觀念,或傳達(dá)無(wú)產(chǎn)者對(duì)擺脫黑暗現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈愿望,無(wú)不代表著馬克思鮮明的審美立場(chǎng)。
  ⑥隨著年齡和學(xué)識(shí)的增長(zhǎng),馬克思逐漸從個(gè)人的小情小感中走出來(lái),開(kāi)始更多地關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人民大眾,立志為全人類(lèi)的解放事業(yè)而奮斗。為了實(shí)現(xiàn)他遠(yuǎn)大的理想,為了“向奸詐的世界挑戰(zhàn)”,義無(wú)反顧地選擇了一條布滿(mǎn)荊棘的道路。他曾說(shuō):“如果我們選擇了最能為人類(lèi)幸福而勞動(dòng)的職業(yè),我們就不會(huì)為它的重負(fù)所壓倒。因?yàn)檫@是為人類(lèi)而獻(xiàn)身。那時(shí)我們所感到的就不是自私而可憐的歡樂(lè),我們的幸福屬于千百萬(wàn)人。我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí),而將永遠(yuǎn)存在;高尚的人們將在我們的墓前灑下熱淚。”
 ?、?837年夏天,馬克思大病一場(chǎng)。病愈之后,他燒掉了所有沒(méi)有定稿的詩(shī)歌和小說(shuō)草稿,從此淡出詩(shī)人之夢(mèng)。不過(guò),思想早熟的馬克思并沒(méi)有忘懷少年之作,偶爾也翻出自己編定的詩(shī)冊(cè)看看。其實(shí),青年馬克思在詩(shī)歌中對(duì)事物的形象感受力和描繪力并不特別出色,引人注目的恰恰是這個(gè)未來(lái)的思想巨人在成長(zhǎng)過(guò)程中獨(dú)有的精神風(fēng)采。
1.馬克思“從小愛(ài)好詩(shī)歌,青年時(shí)期曾是一位浪漫主義詩(shī)人”,那么詩(shī)人是怎樣喜歡寫(xiě)詩(shī)的?試作簡(jiǎn)要回答。
答:__________________________________________________________
2.作者評(píng)述了馬克思的詩(shī)歌特點(diǎn),他的詩(shī)歌特點(diǎn)主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?
答:__________________________________________________________
3.這篇評(píng)傳性文章介紹了馬克思寫(xiě)詩(shī)的經(jīng)歷,馬克思寫(xiě)詩(shī)與關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí),立志為全人類(lèi)的解放事業(yè)而奮斗有什么聯(lián)系?
答:__________________________________________________________
4.馬克思后來(lái)為什么“燒掉了所有沒(méi)有定稿的詩(shī)歌和小說(shuō)草稿,從此淡出詩(shī)人之夢(mèng)”?這對(duì)你有何啟示?
答:__________________________________________________________

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科目:czyw 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的短文,完成小題。
成語(yǔ)里的歌聲
①翻閱成語(yǔ)大詞典,你能找到許多形容歌唱的詞匯,你會(huì)聽(tīng)到許多成語(yǔ)里飛揚(yáng)的歌聲。這歌聲喚出了歷史,展現(xiàn)著我們祖國(guó)民族音樂(lè)五千年的支明底蘊(yùn)和獨(dú)特的迷人的風(fēng)采。
②相傳,古人唱起歌來(lái),格外投入,常常放開(kāi)嗓門(mén),大聲歌唱。于是,便有人用“引亢高歌”來(lái)描述其情狀。歌聲亮,傳播遠(yuǎn),又有人用“響遏行云”形容贊美這嘹亮的歌聲?!绊懚粜性啤边@這個(gè)成語(yǔ)出自《列子·湯問(wèn)》篇,是說(shuō)秦國(guó)有個(gè)叫薛譚的人,拜秦青為師學(xué)習(xí)歌唱。不久他以為把老師的本領(lǐng)都學(xué)到了,便要告辭回家。老師知其想法,未作勸阻,并擺酒為他送行。臨別時(shí)老師在郊外大路旁,滿(mǎn)懷惜別之情高歌一曲,其聲音洪亮,震得樹(shù)林瑟瑟作響,行云駐足不前。薛譚見(jiàn)此大吃一驚,深感自己無(wú)知和盲目,于是請(qǐng)求老師留下他繼續(xù)學(xué)習(xí)。
③古人不但喜好歌聲的高亢、嘹亮,而且注重吐字清楚,行腔流暢,發(fā)聲自然圓潤(rùn),以達(dá)到表意之目的。于是,便產(chǎn)生了“字正腔圓”、“珠圓玉潤(rùn)”這兩個(gè)成語(yǔ)。唱歌既要唱聲,又要唱情?!奥暻椴⒚边@個(gè)成語(yǔ),就反映了古人對(duì)歌唱的更高追求,只有用聲情并茂的歌聲,恰當(dāng)表現(xiàn)歌曲的情感內(nèi)蘊(yùn),才能產(chǎn)生極大的藝術(shù)感染力,使聽(tīng)者為之動(dòng)容,為之共鳴。這就要用上“回腸蕩氣”、“哀感頑艷”這兩個(gè)成語(yǔ)。
④歌唱含情,歌聲美妙,回蕩耳畔,久久難忘。這便是“余音繞梁、三日不絕”的心理效果。“余音繞梁”這個(gè)成語(yǔ)也出自《列子·湯問(wèn)》篇。說(shuō)的是韓國(guó)有個(gè)名叫韓娥的美麗歌女,一次來(lái)到齊國(guó)臨淄城,因帶的口糧吃光了,只好在西城門(mén)賣(mài)唱謀生。她的歌聲哀婉悅耳,使人們張大嘴,聽(tīng)得出神。直到韓娥走了很久時(shí)間,聽(tīng)者的嘴巴還未閉上。她那優(yōu)美的歌聲,給人們留下深刻的印象,以至過(guò)了三天,人們還感覺(jué)到歌聲的余音仍在屋梁周?chē)匦幯?。古人唱歌還十分講究節(jié)拍韻律?!耙话逡谎邸薄ⅰ耙话迦邸?、“有板有眼”這三條成語(yǔ)即是。板、眼是民族音樂(lè)和戲曲中的節(jié)拍。每小節(jié)中最強(qiáng)的拍子叫板,其余的拍子叫眼。
⑤從成語(yǔ)中,人們還能聽(tīng)到一種結(jié)構(gòu)復(fù)雜,音域?qū)拸V,演唱中還要改變調(diào)性的歌曲,這便是“移宮換羽”和“引商刻羽”兩成語(yǔ)播出的音響?!耙茖m換羽”的意思是先唱原宮調(diào),后再轉(zhuǎn)換唱羽調(diào),相當(dāng)于現(xiàn)在的“1”大調(diào)轉(zhuǎn)為“6”小調(diào),這顯然是難度較大的藝術(shù)歌曲,演唱者需有一定的音樂(lè)造詣。而且,從這些文獻(xiàn)中,還知道在戰(zhàn)國(guó)時(shí)就已經(jīng)有了通俗音樂(lè)和高雅音樂(lè)兩大流派。當(dāng)時(shí)楚國(guó)的歌曲中有兩首很有名氣,那就是《陽(yáng)春》和《白雪》。相傳為泰秋時(shí)晉國(guó)樂(lè)師師曠所作?!蛾?yáng)春》取萬(wàn)物知春,和風(fēng)滌蕩之意;《白雪》取凜然清潔,雪竹琳瑯之音,均屬于較高級(jí)的音樂(lè)。于是,便產(chǎn)生了“陽(yáng)春白雪”、“曲高和寡”兩個(gè)成語(yǔ),后泛指高雅的文藝作品難以得到大眾的理解和應(yīng)和。
⑥古人不僅能歌通曲,而且有著純熟的演奏技藝和驚人的欣賞水乎。成語(yǔ)“高山流水”(見(jiàn)于《列子·湯問(wèn)》)記載此事,傳為美談:春秋時(shí),晉國(guó)大夫俞伯牙善于彈琴。一個(gè)皓月當(dāng)空的中秋之夜,伯牙乘興彈起琴來(lái),意境表現(xiàn)高山。曲猶未盡,只聽(tīng)有人贊道:“善哉峨峨兮若泰山!”伯牙抬頭一看,見(jiàn)迎面走來(lái)一人,相貌平常。伯牙未加理會(huì),又彈一曲,意境表現(xiàn)流水。曲音未絕,來(lái)人朗聲贊道:“善哉洋洋兮若江河!”伯牙十分吃驚,起身施禮,得知此人叫鐘子期。伯牙與子期憑音樂(lè)的共鳴結(jié)成“知音”。子期死后,伯牙痛失知音,摔琴絕弦,終身不操。幾千年前,伯牙因失去知音而不再?gòu)棥陡呱搅魉?,而《高山流水》并沒(méi)有因伯牙不彈而失去知音,它源遠(yuǎn)流長(zhǎng),成為中華民族音樂(lè)中的珍品。
⑦古人還悟出了音樂(lè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中的積極作用,以歌聲迷惑敵人、渙散敵方軍心。成語(yǔ)“四面楚歌”的聲波將真情傳遞:楚漢相爭(zhēng)時(shí),楚軍被圍垓下。一天夜里,項(xiàng)羽聽(tīng)到漢軍中的楚歌從四面八方傳來(lái),覺(jué)得楚地全被漢軍占領(lǐng),十分驚恐?!八拿娉琛背鲎浴妒酚洝ろ?xiàng)羽本紀(jì)》,它為劉邦打敗項(xiàng)羽起到了推波助瀾的作用。
⑧從這些有關(guān)歌唱的成語(yǔ)里,我們能看到祖先創(chuàng)造的民族音樂(lè)文化的博大而精深。
(有刪改)
小題1:本文談到了與音樂(lè)相關(guān)的許多成語(yǔ),下面對(duì)作者的寫(xiě)作目的概括準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
A.說(shuō)明古代流傳下來(lái)很多描繪美妙歌聲的成語(yǔ)。
B.說(shuō)明古代成語(yǔ)中存在很多與音樂(lè)有關(guān)的美麗傳說(shuō)。
C.說(shuō)明古代成語(yǔ)中展現(xiàn)著古人在音樂(lè)上的極高的造詣。
D.說(shuō)明祖先創(chuàng)造的民族音樂(lè)文化的博大精深。
小題2:下面表述不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.作者講“響遏行云”的故事是為了說(shuō)明古人講究唱歌時(shí)歌聲亮,傳播遠(yuǎn)。
B.作者講“余音繞梁”的故事是為了說(shuō)明古人歌唱含情,歌聲美妙,回蕩耳畔,久久難忘。
C.作者講“陽(yáng)春白雪”的故事是為了說(shuō)明高雅的文藝作品難以得到大眾的理解和應(yīng)和。
D.作者講“高山流水”的故事是為了說(shuō)明古人有著純熟的演奏技藝和驚人的欣賞水平。
小題3:下面情境中四個(gè)人使用和音樂(lè)有關(guān)的成語(yǔ)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.小雪聽(tīng)了王菲演唱的《明月幾時(shí)有》,不禁贊嘆:“真叫一個(gè)‘余音繞梁’??!”媽媽說(shuō):“你聽(tīng)聽(tīng)鄧麗君唱的這首歌,那叫一個(gè)‘回腸蕩氣’??!”
B.小軍在作文里評(píng)價(jià)《千里之外》:“周杰倫特有的含混吟唱和費(fèi)玉清的字正腔圓的演唱,居然配合得這樣完美!”
C.小惠在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上為自己最好的朋友寫(xiě)下這一樣一句臨別贈(zèng)言:“世人皆言人生知音難覓,你我相逢共譜高山流水?!?/td>
D.小明在日記里寫(xiě)下與同學(xué)們到東湖郊游的經(jīng)歷:“走在回蕩著編鐘音樂(lè)的小路上,我們都覺(jué)得自己處于四面楚歌的境地?!?/td>

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