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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >下面的句子能組成三副對(duì)聯(lián).

下面的句子能組成三副對(duì)聯(lián).答案解析

科目:xxyw 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:填空題

下面的句子能組成三副對(duì)聯(lián),請(qǐng)你把能組成對(duì)聯(lián)的句子的序號(hào)寫(xiě)在一起。    
①梅桃李杏梅爭(zhēng)先  ②桃李杏春風(fēng)一家  ③梅花到時(shí)自然紅    
④芳草春來(lái)依舊綠  ⑤松竹梅歲寒三友  ⑥春夏秋冬春為前
(    )(    )(    )

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:

閱讀下面的文章,完成文后的題目。

                      湘西苗族的藝術(shù)    (節(jié)選)

                          沈從文

    1956年冬天12月里,我回家鄉(xiāng),在自治州首府吉首,就過(guò)了三個(gè)離奇而且值得永遠(yuǎn)記憶的晚上。那時(shí)恰巧中央民族音樂(lè)研究所有個(gè)專(zhuān) 家工作組共四個(gè)人一同到了自治州,做苗歌錄音記譜工作。自治州龍 副州長(zhǎng),特別為邀了四位苗族唱歌高手到州上來(lái)。天寒地凍,各處都 結(jié)了冰,院外空氣也仿佛凍結(jié)了,我們卻在自治州新辦公大樓會(huì)議室, 燒了兩盆大火,圍在火盆邊,試唱各種各樣的歌,一直唱到夜深還不 休息。其中兩位男的,一個(gè)是年過(guò)70的老'師傅,一腦子的好歌,真像是個(gè)寶庫(kù),數(shù)量還不止三只牛毛多,即唱三年六個(gè)月,也不過(guò)剛剛唱完一只牛耳朵。一個(gè)年過(guò)50的小學(xué)校長(zhǎng),除唱歌外還懂得許多苗族動(dòng) 人傳說(shuō)故事。真是“洞河的水永遠(yuǎn)流不完,歌師傅的歌永遠(yuǎn)唱不完”。 兩個(gè)女的年紀(jì)都極輕:一個(gè)20歲,又會(huì)唱歌又會(huì)打鼓;一個(gè)只17歲,喉嚨脆脆的,唱時(shí)還夾雜些童音。歌聲中總永遠(yuǎn)夾著笑聲,微笑時(shí)卻 如同在輕輕唱歌。大家圍坐在兩個(gè)炭火熊熊的火盆邊,把各種好聽(tīng)的 歌輪流唱下去,一面解釋一面唱。

    雖然很多歌中的神韻味道都難譯,我們從反復(fù)解釋出釣和那些溫柔、又激情、又愉快的歌聲中,享受的已夠多了。那個(gè)年紀(jì)已過(guò)70的 歌師傅,用一種低沉的、略帶一點(diǎn)兒鼻音的腔調(diào),充滿了一種不可言 說(shuō)的深厚感情,唱著苗族舉行刺牛典禮時(shí)迎神送神的歌詞,隨即由那 個(gè)17歲的女孩子接著用一種清朗朗的調(diào)子和歌時(shí),真是一種稀有少見(jiàn) 的杰作。即或我們一句原詞聽(tīng)不懂,又缺少機(jī)會(huì)眼見(jiàn)那個(gè)祭祀莊嚴(yán)熱 鬧場(chǎng)面,彼此生命間卻仿佛為一種共通的莊嚴(yán)中微帶抑郁的情感流注浸潤(rùn)。讓我想象到似乎就正是二千多年前偉大詩(shī)人屈原到湘西來(lái)所聽(tīng) 到的那些歌聲。照歷史記載,屈原著名的《九歌》,原本就是從那種古 代酬神歌曲衍化出來(lái)的。本來(lái)的神曲,卻依舊還保留在這地區(qū)老歌師 和年輕女歌手的口頭傳述中,各有千秋。

    年紀(jì)較長(zhǎng)的女歌手,打鼓跳舞極出色。年紀(jì)極輕的叫龍瑩秀,臉白白的,眉毛又細(xì)又長(zhǎng),長(zhǎng)得秀氣而健康,.一雙手大大的,證明從不脫離生產(chǎn)勞動(dòng)。初來(lái)時(shí)還有些羞,老把一雙手插在繡花圍腰裙的里邊。 不拘說(shuō)話或唱歌,總是天真無(wú)邪地笑著。像是一樹(shù)映山紅”在細(xì)雨陽(yáng) 光下開(kāi)放。在她面前,世界一切都是美好的,值得含笑相對(duì),不拘唱 什么,總是出口成章。偶然押韻錯(cuò)了字,不合規(guī)矩,給老師傅或同伙 指點(diǎn)糾正時(shí),她自己就快樂(lè)得大笑,聲音清脆又透明,如同大小幾個(gè)銀鈴子一齊搖著,又像是個(gè)琉璃盤(pán)裝滿翠玉珠子滾動(dòng)不止。

    這時(shí),我回想起四十多年前作小孩時(shí),在家鄉(xiāng)山坡間聽(tīng)來(lái)的幾首本地山歌,那歌是:

    天上起云云起花,包谷林里種豆莢,豆莢纏壞包谷樹(shù),嬌妹纏壞后生家。

    嬌家門(mén)前一重坡,別人走少郎走多,鐵打草鞋穿爛了,不是為你為哪個(gè)?

    當(dāng)時(shí)我也還像個(gè)看牛娃兒,只跟著政柴拾菌子的聽(tīng)他們信口唱下去。知道是青年小伙子逗那些上山割草政柴拾菌子的年輕苗族姑娘 “老彌”“代帕”唱的,可并不懂得其中深意。可是那些胸脯高眉毛長(zhǎng)眼睛光亮的年輕女人,經(jīng)過(guò)了四十多年,我卻還記得十分清楚?,F(xiàn)在才明白產(chǎn)生這種好山歌實(shí)有原因。如沒(méi)有一種適當(dāng)?shù)膶?duì)象和特殊環(huán)境作為土壤,這些好歌不會(huì)生長(zhǎng),這些歌也不會(huì)那么素樸、真噤而美妙感人。這些歌是苗漢雜居區(qū)漢族牧童口中唱出的,比起許多優(yōu)秀苗歌來(lái),還應(yīng)當(dāng)說(shuō)是次等的次等。

                   (選自凌宇編《沈從文散文》,浙江文藝出版社1999年版) 

1. 中央民族音樂(lè)研究所專(zhuān)家組來(lái)采寫(xiě)民歌,自治州府為什么選這四個(gè)人?

                                

2. 第二節(jié)末尾加點(diǎn)的“各有千秋”指的誰(shuí)與誰(shuí)各有千秋?這么說(shuō)有什么意義?

                                

3. 讀到第3節(jié)畫(huà)線的這個(gè)比喻句,你是否聯(lián)想到白居易一首著名詩(shī)歌中的一句詩(shī)?試說(shuō)說(shuō)這個(gè)比喻句的表達(dá)效果。 

                                

4. 文中寫(xiě)我回想的四十多年前作小孩時(shí)聽(tīng)到的兩首山歌很有趣味,從中選擇一首試從寫(xiě)法上作簡(jiǎn)要賞析。

                                

5. 與課文作比較,能否從以上這段選文中找出課文所寫(xiě)的三個(gè)場(chǎng)合的歌會(huì)的影子?

                                

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科目:czyw 來(lái)源:絕對(duì)挑戰(zhàn)  語(yǔ)文8年級(jí)(上) 題型:048

閱讀下面的文章,完成1-6題。

家  園

廖華歌

  走進(jìn)昆明世博會(huì)蝴蝶館,立時(shí)就被大大小小、各色各樣、百態(tài)千姿的蝴蝶們所擁圍!它們或大如掌如拳,或小若銅錢(qián)若指蓋,都似飛舞的花朵,然落在人的發(fā)際、肩頭、臂彎里,人便整個(gè)成了一株五彩繽紛會(huì)走動(dòng)的蝴蝶樹(shù)了。

  把自己半生里見(jiàn)過(guò)的所有蝴蝶加起來(lái),也不及眼前一個(gè)小小的角落里多。這兒不僅是綠的世界情的天地,是大象的王國(guó),孔雀的故鄉(xiāng),更是蝴蝶的家園啊!我立刻意識(shí)到,也只有在這里,才真正達(dá)到了人與自然共存共融的和諧相通。護(hù)一片綠葉,惜一朵鮮花,愛(ài)一株小草,人類(lèi)在飽嘗自然無(wú)情的報(bào)復(fù)之后,終于開(kāi)始了沉重的思索:怎樣才能實(shí)現(xiàn)美善共衡的自然本質(zhì)!

  此是亡羊后的補(bǔ)牢。

  是人類(lèi)自我檢的艱難進(jìn)步。

  我們的精神生活里不能沒(méi)有蝴蝶。蝴蝶,這美麗的精靈,它動(dòng)人的翼一直翩舞在歷代的詩(shī)文歌章里,為無(wú)數(shù)的名家大師們所鐘情。莊生夢(mèng)蝶,梁?;?,寶釵撲蝶……曾生出多少的話題與情趣、奇妙和玄想,最終成為恒久不衰的佳話。它不僅入詩(shī),入文,入畫(huà),入心,還是吉祥幸福美滿的象征。試想春來(lái)了,山青了,百花叢中倘是不見(jiàn)飛舞的蝴蝶,那該是多么敗筆與掃興呵,但愿蕾切爾描寫(xiě)的《寂靜的春天》里那荒涼可怕的情景,水遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)。無(wú)論我們的人生過(guò)到了什么份兒上,我們的心被苦痛如何咬噬著,只要面前有蝶影劃過(guò),我們就會(huì)重新獲取生的勇氣,堅(jiān)信春天、土地、河流及陽(yáng)光的力量……

  我突然情不自,跟在一只翩飛的藍(lán)蝴蝶后迷戀地猜測(cè)著:它該是白居易“戲蝶雙舞看人久”的那只呢,還是裴說(shuō)的“來(lái)往自多情”那只?是陸游“蝶穿密葉常相關(guān)”那只呢,抑或是林逋、律然、李賀、劉禹錫、黃巢、楊慎各人眼中筆下的那只?思緒奔流中,舊日一副對(duì)子的下聯(lián)倏然涌上心頭:花即是禪,鳥(niǎo)即是禪,山耶云耶亦即是禪,鐘磬聲中隨你自尋禪意去。而我此刻的意識(shí)卻十分強(qiáng)烈,這枚蝴蝶,肯定有緣,能讓我跟了這么久,它就只能是我的!它分明是一朵盛開(kāi)的“勿忘我”,提醒前來(lái)參觀的每一個(gè)人:勿忘保護(hù)弱小生命和可愛(ài)的家園。

  “坐久不知香在室,推窗時(shí)有蝶飛來(lái)”是生態(tài)的一種大美!我們對(duì)碧水、藍(lán)天、鳥(niǎo)語(yǔ)花香和田園牧歌式的關(guān)懷,就是在對(duì)地球這顆小小行星的關(guān)懷和維護(hù),更是對(duì)未來(lái)的救。而蝴蝶,這五顏六色美的精靈,這空中飄飛的絢麗花朵,正是與我們?nèi)祟?lèi)共存共舞的朋友啊,守護(hù)好它們,也就是守護(hù)好我們?nèi)祟?lèi)自己永遠(yuǎn)的家園……

(選自《精短散文》)

1.給下列加粗的字注音。

A.然( ?。?/div>
B.自我檢(  )
C.情不自( ?。?/div>
D.救( ?。?/div>

2.仿照下列句子的形式,再造一組排比句。

護(hù)一片綠葉,惜一朵鮮花,愛(ài)一株小草。

________________________________________

3.第三自然段中“此是亡羊后的補(bǔ)牢”,“亡羊”與“補(bǔ)牢”各指什么?

“亡羊”指________________________________________

“補(bǔ)牢”指________________________________________

4.為什么蝴蝶“一直翩舞在歷代的詩(shī)文歌章里”?________________

5.文章取名“家園”的含義是________________________

6.文中說(shuō)亡羊補(bǔ)牢是“人類(lèi)自我省檢的艱難進(jìn)步”,請(qǐng)結(jié)合歷史或現(xiàn)實(shí)(如非典現(xiàn)象),試舉一例談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。

________________________________________

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科目:gzyw 來(lái)源:教材全解 高中語(yǔ)文必修1?。ㄅ淙私贪妫?人教版 題型:048

閱讀下面的文字,完成下題。

李格非先生二三事

  我的老師,武漢大學(xué)教授李格非先生年屆八十,德高碩學(xué),知識(shí)界多尊稱(chēng)他“我們的格老”。他擔(dān)任《漢語(yǔ)大字典》常務(wù)副主編,主持編纂工作十又五年,確實(shí)。用他自己的話,是“十載鉛槧蟲(chóng)魚(yú),一片寒氈,埋頭修纂”“不為利鎖名牽,不省疾,灣淹纏。編摩昏昏,嘔出心肝一片丹”(《增宇錦堂月曲·編纂抒懷》)。我曾親眼見(jiàn)格老推敲例句十分辛苦,忍不住勸他:“您成竹在胸,資料卡片又這么豐富,可以手到拈來(lái)。例句只要證明釋義就行,何必盡善盡美?”格老正色答道:“同樣解釋一個(gè)‘把’字,林語(yǔ)堂的例子是‘把人殺死,把錢(qián)搶走’,我的例子是‘把方便讓給別人,把困難留給自己’。善惡分明自不待言,但佳者得之不易?!庇终f(shuō):“著書(shū)立說(shuō)者豈可輕忽!”

  格老業(yè)余喜撰對(duì)聯(lián),認(rèn)為可以寄托性情,不必以雕蟲(chóng)小技視之。一日,他想起唐朝婁師德逆來(lái)順受、忍辱負(fù)重的故事:人家把口水吐在臉上,擦也不擦,讓它自己干去;能夠喝下五斗老醋,肚量亦自不凡。格老就用“唾面自干鼻吸五斗醋”為出句,反復(fù)推敲對(duì)句。一位才子對(duì)以“掉頭不顧耳聽(tīng)萬(wàn)松聲”,可說(shuō)氣度恢弘,對(duì)仗工穩(wěn)熨貼,但格老以為瀟灑有余,謙誠(chéng)不足。他寧愿聲律小疵,對(duì)以“虛懷好學(xué)心念一字經(jīng)?!薄耙蛔纸?jīng)”用的是《荀子·勸學(xué)》“用心一也”“淑人君子,其儀一兮。其儀一兮,心如結(jié)兮”的典故。格老安貧樂(lè)道,不完全贊成《論語(yǔ)》上“居無(wú)求安,食無(wú)求飽”和《禮記》上“富潤(rùn)屋,德潤(rùn)身”的說(shuō)法,略加增刪,集成一副佳聯(lián):“居無(wú)求安食求飽,”。于此可見(jiàn)先生襟懷。我久為人師,最苦不過(guò)的是所教學(xué)生水平參差不齊。而聰明好學(xué)的令人愉悅,反之使人頭痛,這大概也是常情。一日與格老講論此事,先生略一沉吟,說(shuō)起他在成都的一件往事:某一工藝作坊,竟以最不起眼的樹(shù)根老藤雕刻嫁接為絕妙盆景,令人嘆為觀止。格老應(yīng)囑撰題一聯(lián):“天生我材必有用,世無(wú)朽木不可雕。”店主十分感激,我聽(tīng)后也深受啟發(fā)。

  先生忙余小憩,愛(ài)聽(tīng)京戲,并能清唱,自得其樂(lè)。曾觀賞某名家演藝,十分佩服其做工老到,功力深厚。但隨后又萬(wàn)分惋惜他有一處敗筆。原來(lái)這是一幕悲劇,那位藝術(shù)家隨意表演出一個(gè)惟妙惟肖的抽煙動(dòng)作,嘴唇一張一合特別招搖,惹得觀眾忍俊不禁,但同時(shí)全然破壞了悲壯氣氛。格老因此告誡:“有些人運(yùn)思作文,全不顧通篇情調(diào)意境,一味在麗辭佳句上施才逞能,正與此一般無(wú)異?!边@使我不禁檢討起多年前的一段往事:我的家鄉(xiāng)生產(chǎn)隊(duì)死了耕牛,托我寫(xiě)一份貨款買(mǎi)牛的申請(qǐng)。我煞費(fèi)苦心,洋洋灑灑寫(xiě)了幾百字,中有一句“牛乃耕者之本”,當(dāng)時(shí)頗引為得意。不料一識(shí)字老農(nóng)事先已寫(xiě)好了申請(qǐng),也來(lái)讓我潤(rùn)色,那紙上徑直寫(xiě)道:“我們隊(duì)耕牛死了,眼下青黃不接,申請(qǐng)貨款五百買(mǎi)牛,秋后一定償還?!蔽姻畷r(shí)差愧得無(wú)地自容。格老對(duì)此感喟再三,說(shuō)這正如魯迅先生告誡過(guò)的,要“有真意,去粉飾,少做作,勿賣(mài)弄”呵!

(1)

依次填入第一段兩個(gè)方框處恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是

[  ]

A.

勞苦功高 耳濡目染

B.

苦心孤詣 潛移默化

C.

煞費(fèi)苦心 明理去非

D.

用心良苦 勸善懲惡

(2)

格老選擇例句“盡善盡美”,其具體標(biāo)準(zhǔn)正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

內(nèi)容健康,善惡分明,形式完美

B.

證明釋義,善惡分明,形式完美

C.

證明釋義,內(nèi)容健康,形式完美

D.

內(nèi)容健康,善惡分明,證明釋義

(3)

第一段的中心內(nèi)容是

[  ]

A.

表現(xiàn)格老嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神

B.

表現(xiàn)格老一絲不茍的敬業(yè)精神

C.

表現(xiàn)格老淡泊名利的崇高品質(zhì)

D.

表現(xiàn)格老教人向善的崇高思想

(4)

第二段引格老第一副對(duì)聯(lián),要表現(xiàn)的是

[  ]

A.

為人的大度與為學(xué)的謙誠(chéng)

B.

為人逆來(lái)順受,為學(xué)謙誠(chéng)專(zhuān)一

C.

為人能忍辱負(fù)重,創(chuàng)作不拘聲律對(duì)仗

D.

學(xué)識(shí)淵博,擅長(zhǎng)用典

(5)

第二段方框處刪去了這副對(duì)聯(lián)的下句,請(qǐng)根據(jù)上下文,把下句補(bǔ)出來(lái)。

________

(6)

第三副對(duì)聯(lián)具有雙關(guān)的意思:①它直接贊美根雕工藝,意思是什么?

________

②同時(shí)暗寓格老對(duì)育人的看法,作者從中受到的啟發(fā)是什么?

________

(7)

第三段有一處類(lèi)比,它是

[  ]

A.

那位藝術(shù)家的敗筆與有些人運(yùn)思作文上的壞習(xí)慣的類(lèi)比。

B.

那位藝術(shù)家的敗筆與我寫(xiě)貸款申請(qǐng)的類(lèi)比。

C.

有些人運(yùn)思作文上的壞習(xí)慣與我寫(xiě)貸款申請(qǐng)的類(lèi)比。

D.

我寫(xiě)的貸款申請(qǐng)與老農(nóng)的貸款申請(qǐng)的類(lèi)比。

(8)

第三段的類(lèi)比所論證的道理是(用文中原話回答)

________

(9)

本文的中心內(nèi)容是

[  ]

A.

贊揚(yáng)李格非先生的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和淳樸文風(fēng)

B.

贊揚(yáng)李格非先生表現(xiàn)于多方面的高尚品德

C.

贊揚(yáng)李格非先生學(xué)識(shí)淵博,多才多藝

D.

贊揚(yáng)李格非先生著作甚豐,貢獻(xiàn)卓著

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科目:gzyw 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語(yǔ)文 高考版 山東專(zhuān)用 2009-2010學(xué)年 第26期 總182期 題型:048

閱讀下面的文字,完成下題。

暮色孟子林

孫繼泉

  林子里靜靜的,是那種暮春午后特有的寧謐和安詳。而且,在春日暖陽(yáng)的烘烤下,林子里升騰著一股濃郁的柏香。林是孟子林,它鋪展在魯南鄒城四基山下。此刻,我們已經(jīng)在這片山林墓地上徘徊了許久,在這叢茂密的古柏下思索了許久。

  我們是專(zhuān)程前來(lái)拜謁孟子的。享殿正中繪有孟子像,存有幾通從林里遷過(guò)來(lái)的石碑,再也沒(méi)有別的了。享殿后面就是孟子墓。這是一個(gè)狀如小山的大土丘,墓的四周用一圈石墻兜住,墓頂上植滿柏樹(shù),樹(shù)下長(zhǎng)滿了茅草,幾株苦菜開(kāi)著黃色的或白色的花朵,還有一叢地黃,對(duì)生的紫色花苞像一只只小喇叭。

  “孟子墓很晚才被查證。”管理所副所長(zhǎng)馬登科向我們介紹說(shuō),“孟子逝于公元前289年,后歷經(jīng)秦漢、三國(guó)兩晉南北朝和隋唐時(shí)期,沒(méi)人知道孟子葬于何處。1300年后的北宋時(shí)期,孔子第四十五代孫孔道輔出知兗州府,他發(fā)誓一定要不惜一切代價(jià)尋到孟子墓。他派人深入調(diào)查,多方了解,并查閱了大量的史料,最后在四基山之陽(yáng)找到了孟子墓。于是組織當(dāng)?shù)毓そ崇P除荊莽,砌石壘土,興建堂宇,定期祭祀。”所以,孟子墓不同于皇陵、王陵和貴族陵墓,這兒沒(méi)有那些珍貴的陪葬物品和出土文物,沒(méi)有任何色彩炫目的圖片資料,有的只是一抔黃土,幾縷清風(fēng)。

  我們忽然動(dòng)念攀登四基山,想站在山頂看一看孟子林,看一看孟子墓。山不高,一會(huì)兒就到達(dá)了山頂。從山頂上回望孟子林,林子像一方深綠色的毯子平鋪在山坡上,看不到孟子墓,也看不到孟林中的唯一建筑享殿,它們?nèi)茧[進(jìn)了這片黛綠中。

  “孟子為何葬于這片山坡?”我的理解是,選擇山坡,能夠正面與太陽(yáng)相對(duì),在北半球,只有帶坡度的地面才能在一天中的某一個(gè)時(shí)刻與金色的陽(yáng)光呈直角,才能得到太陽(yáng)完完全全的照耀。

  下山的路上,我仔細(xì)揣摩自己的“猜測(cè)”,越發(fā)覺(jué)得有了幾分道理。孟子學(xué)成之后,率弟子周游列國(guó),推行自己仁政治國(guó)的政治抱負(fù),然而,他乘興而去,卻失望而歸。孤獨(dú)的孟子只有與日月相對(duì),與上蒼交流。

  他說(shuō)些什么呢?

  他說(shuō):“以力服人者,非心服也,力不贍也;以德服人者,中心悅而誠(chéng)服也?!薄胺秩艘载?cái)謂之惠,教人以善謂之忠,為天下得人者謂之仁?!薄叭瞬豢梢詿o(wú)恥,無(wú)恥之恥,無(wú)恥矣?!薄案F則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下。”…… 這些話,孟子說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)呢?他們是:齊威王、鄒穆公、魯平公、滕文公、梁惠王、梁襄王、齊宣王。這些人不能說(shuō)不聰明,然而,這些人間君王卻聽(tīng)不進(jìn)這些話語(yǔ)。那么,他們的覆亡就是早晚的事,是注定的事。

  其實(shí),這樣的珠璣之言是結(jié)在大樹(shù)頂梢的一串串飽滿的果實(shí),是陽(yáng)光雨露孕育的甘美漿果,由于它掛得高,人們看不到它;由于它隱得深,飛鳥(niǎo)也找不著它。它就只有完好無(wú)損地交給太陽(yáng),交給蒼天了。說(shuō)完這些話,孟子一無(wú)掛礙地走了,因?yàn)樗嬲龅搅恕把霾焕⒂谔?,俯不怍于人”?/P>

  來(lái)到山腳,已經(jīng)是夕陽(yáng)西下時(shí)分。陽(yáng)光照著這片濃密的林子,似給每一株古柏都鑲上了一層金箔,看去有說(shuō)不出的和煦、說(shuō)不出的溫暖。幾桿樹(shù)影橫在孟子墓上,如太陽(yáng)的手指。樹(shù)在風(fēng)中晃動(dòng),影子在墓上游移,像一個(gè)白發(fā)老人將手按在愛(ài)子的頭頂反復(fù)摩挲,一遍又一遍,一天又一天,一年又一年。

(選自2009年7月6日《人民日?qǐng)?bào)》)

1.文章第二段描述了什么內(nèi)容?它在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用?

________________

2.作者在第八段中為什么要不厭其煩地引用孟子的話?請(qǐng)你再例舉兩句孟子的話加以證明。

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3.聯(lián)系全文,說(shuō)說(shuō)最后一段的表達(dá)效果。

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4.文中說(shuō):“孔子第四十五代孫孔道輔出知兗州府,他發(fā)誓一定要不惜一切代價(jià)尋到孟子墓?!闭?qǐng)結(jié)合文意和有關(guān)知識(shí)探究其中的原因。

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科目:gzyw 來(lái)源:新人教版2012屆高三上學(xué)期單元測(cè)試(10)語(yǔ)文試題 新人教版 題型:048

閱讀下面的文字,完成下題。

學(xué)問(wèn)源于樂(lè)趣,藏寶最終散盡

  曾有一種說(shuō)法,21世紀(jì)可能還會(huì)出現(xiàn)個(gè)錢(qián)鐘書(shū),王世襄是出不了了。

  2009年11月28日,著名文物專(zhuān)家、學(xué)者、文物鑒賞家、收藏家王世襄因病醫(yī)治無(wú)效在北京去世,享年95歲。王世襄的離世,意味著中國(guó)又一位標(biāo)志性的文化老人隕落。

  王世襄生于1914年。他的曾祖父、祖父、父親都是朝中大官,母親是書(shū)香門(mén)第,他年輕時(shí)就在燕京大學(xué)讀書(shū)。王世襄雖然出身豪門(mén),擁有很好的教育背景,對(duì)書(shū)畫(huà)、陶瓷這些也都是通的,他更關(guān)注的卻是社會(huì)底層的文娛活動(dòng),捉獾、養(yǎng)鴿、馴鷹、養(yǎng)狗等等。他的很多對(duì)于這些方面的研究,就不被許多人看成是學(xué)問(wèn)。

  王世襄是雜家也是通家。他的許多學(xué)問(wèn)最初都起源于樂(lè)趣。王世襄生前有一句名言:“一個(gè)人如連玩都玩不好,還可能把工作干好嗎?”他被稱(chēng)為“京城第一大玩家”。少年的“王家二少爺”養(yǎng)狗、玩葫蘆、養(yǎng)鳴蟲(chóng),在北京城可以算得上是小有名氣。他玩過(guò)一只白鷹,是鷹中絕品,當(dāng)時(shí)叫價(jià)一百塊錢(qián),而一袋洋面粉才兩塊五。王世襄頭一次托人借錢(qián),買(mǎi)走了這只白鷹。

  王世襄從小的心思都不在學(xué)業(yè)上,他對(duì)自己的判斷是:“我自幼及壯,從小學(xué)到大學(xué),始終是玩物喪志,業(yè)荒于嬉?!钡珕⒐ο壬鷧s不認(rèn)同這種說(shuō)法,他曾說(shuō),王世襄先生的“玩物”是“研物”,許多被人看作是玩的東西,在王世襄眼里都是艱苦的學(xué)問(wèn)。王世襄曾說(shuō):人生價(jià)值不在據(jù)有事物,而在觀察賞析,有所發(fā)現(xiàn),使之上升成為知識(shí),有助文化研究與發(fā)展。

  即使“雕蟲(chóng)小技”,王世襄都“玩”出了道道,他曾經(jīng)出版過(guò)《中國(guó)金魚(yú)文化》、《竹刻藝術(shù)》、《北京鴿哨》等等。他收藏的東西除了家具這樣的大家伙,還包括蛐蛐罐、鴿哨這樣的小玩意兒,同樣都非常精深而成一領(lǐng)域之專(zhuān)家。2000年,王世襄將自己一生所寫(xiě)的大部分文章交由三聯(lián)書(shū)店以《錦灰堆》為名出版,書(shū)中涉及家具、漆具、竹刻、工藝、書(shū)畫(huà)、雕塑、樂(lè)舞、憶往、游藝、飲食、雜稿等十二類(lèi)。

  王世襄于l940年曾應(yīng)梁思成之邀加入中國(guó)營(yíng)造學(xué)社,在國(guó)難頻仍的年代,他們?cè)诨囊爸袑ふ抑腥A文明的久遠(yuǎn)證據(jù),將歷史傳統(tǒng)重又縫合。l945年8月,日本投降。經(jīng)當(dāng)時(shí)故宮博物院院長(zhǎng)馬衡和梁思成推薦,王世襄被派遣回北平清查戰(zhàn)亂損失的文物。當(dāng)時(shí),許多日本和德國(guó)的文物販子與收藏家在中國(guó)收買(mǎi)文物,伺機(jī)盜運(yùn)出境。王世襄宴請(qǐng)了四五十位知名的古玩商,請(qǐng)他們提供線索。他得知淪陷時(shí)期河南某地出土的青銅器多數(shù)被德國(guó)人楊寧史買(mǎi)去,于是通過(guò)其父友人找到宋子文詳陳原委,終于沒(méi)收了楊寧史的青銅器240件,其中包括價(jià)值連城的“宴樂(lè)漁獵攻戰(zhàn)銅壺”、“商饕餮紋大鉞”等。

  文革時(shí)期,王世襄跑到國(guó)家文物局,請(qǐng)求文物局的內(nèi)行紅衛(wèi)兵前來(lái)抄家,就此保住了大批文物。

  王世襄畢生為國(guó)家追回國(guó)寶,收藏了那么多寶貝,卻在晚年都拍賣(mài)回流到了社會(huì)。王世襄最終選擇了“散盡”,這些寶貝也有了更多前世今生。

  王世襄自稱(chēng)“書(shū)呆子”,在反右已經(jīng)開(kāi)始的情況下,他還熱情地邀約黃苗子、郁風(fēng)以及漫畫(huà)家張光宇來(lái)自己的四合院“芳嘉園”住。小院越來(lái)越熱鬧,成為上世紀(jì)五六十年代京城文化圈里一個(gè)不可多得的雅集場(chǎng)所。但由于人越來(lái)越多,王世襄便縮回一間漏雨的小屋,將數(shù)十件形態(tài)、大小各異的明清家具塞滿狹小的空間。兩個(gè)明代的柜子被王世襄拼在一起,他和老伴袁荃猷睡在里面,以至黃苗子專(zhuān)門(mén)為這張?zhí)厥獾摹按蟠病睂?xiě)了一副對(duì)聯(lián)——“移門(mén)好就櫥當(dāng)榻,仰屋常愁雨濕書(shū)”,橫批——“斯是漏室”。

  有一件物什是王世襄始終珍藏的,那就是他與夫人袁荃猷買(mǎi)菜用了多年的提筐。2003年,妻子去世,王世襄在懷念亡妻的詩(shī)中,深情地回憶與妻“提筐雙彎梁,并行各挈一”的情景。他還說(shuō),到將來(lái)自己辭世之后,請(qǐng)人把這個(gè)提筐放在兩個(gè)墓穴之間,能與妻子“生死永相匹”。

編選自《馬未都憶王世襄:學(xué)問(wèn)源于樂(lè)趣,藏寶最終散盡》

(1)

下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是

A.

文章開(kāi)頭引用一些人的說(shuō)法——21世紀(jì)可能還會(huì)出現(xiàn)個(gè)錢(qián)鐘書(shū),王世襄是出不了了,并不是否定錢(qián)鐘書(shū)的國(guó)學(xué)大家的地位,主要突出了王世襄在民俗研究和文物收藏上的貢獻(xiàn)。

B.

文中寫(xiě)王世襄借錢(qián)買(mǎi)白鷹一事,以實(shí)例說(shuō)明他從小的心思都不在學(xué)業(yè)上,而對(duì)“玩物”投入熱情,也說(shuō)明了他的“雜”與“通”。

C.

王世襄一生始終秉持研究與發(fā)展文化實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的理念,有意識(shí)地關(guān)注“雕蟲(chóng)小技”,著述頗豐,他的《中國(guó)金魚(yú)文化》《竹刻藝術(shù)》《北京鴿哨》《錦灰堆》等書(shū)都代表其成就。

D.

王世襄畢生為國(guó)家追回國(guó)寶,收藏了許多寶貝,卻在晚年散盡收藏,這表現(xiàn)他對(duì)國(guó)家對(duì)中國(guó)文化的熱愛(ài),也表現(xiàn)他性情豁達(dá)。

E.

這篇人物傳記以記敘為主,間有議論說(shuō)明,展示了王世襄性格的不同側(cè)面,記敘頗為生動(dòng),而評(píng)介性文字里又滲透著作者的敬佩之情。

(2)

從全文看,文章表現(xiàn)了王世襄的哪幾個(gè)方面?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

(3)

王世襄的名言:“一個(gè)人如連玩都玩不好,還可能把工作干好嗎?”而他對(duì)自己的判斷又是:“始終是玩物喪志,業(yè)荒于嬉?!边@兩句話是否矛盾?為什么?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。

(4)

這篇傳記標(biāo)題“學(xué)問(wèn)源于樂(lè)趣,藏寶最終散盡”,既概括王世襄先生生平,又道出事理,頗有深意。請(qǐng)你就對(duì)“學(xué)問(wèn)與樂(lè)趣”、“藏與散”這兩組關(guān)系的理解,任選一組,結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶ā?/P>

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科目:gzyw 來(lái)源:安徽省省城名校2012屆高三第二次聯(lián)考語(yǔ)文試題 題型:048

閱讀下面的文字,完成下題。

舉棋

楊洪軍

  北方鐵路局黨委書(shū)記,不,確切地說(shuō)是原北方鐵路局黨委書(shū)記葉雙喻,兩眼死盯著鋪滿了整個(gè)兒茶幾的棋盤(pán),在書(shū)房里整整呆了一天。粒米未進(jìn),滴水未喝?!掷锏倪@個(gè)“將”字,不知該歸到哪個(gè)陣營(yíng)里。一天時(shí)間,他看老了棋盤(pán),棋盤(pán)也看老了他。

  上個(gè)月,葉雙喻從北方鐵路局黨委書(shū)記任上正式退了下來(lái)。

  部領(lǐng)導(dǎo)在跟他談話的時(shí)候,高度評(píng)價(jià)了北方局近年來(lái)所取得的顯著成績(jī),充分肯定了他為鐵路事業(yè)發(fā)展做出的重要貢獻(xiàn),同時(shí)真誠(chéng)地希望他發(fā)揮余熱,多為北方局的工作出謀劃策。

  葉雙喻滿口答應(yīng)。可他知道自己絕不會(huì)去做。

  葉雙喻給自己設(shè)定了一個(gè)作息安排:每天早上陪老伴鍛煉,上午在家里練書(shū)法,午睡后在書(shū)房里讀書(shū),晚飯后陪老伴看看新聞、看看文藝節(jié)目。而且堅(jiān)持的雷打不動(dòng)。

  新任路局黨委書(shū)記陳百川不樂(lè)意了。

  陳百川給他打電話說(shuō):老領(lǐng)導(dǎo),你想當(dāng)甩手掌柜啊?沒(méi)那么容易。我不會(huì)這么輕而易舉地放過(guò)你的

  半年前,在葉雙喻的極力推薦下,路局黨委一位副書(shū)記被部黨組選調(diào)到西北局擔(dān)任一把手。按說(shuō),應(yīng)該及時(shí)補(bǔ)配一名副書(shū)記。葉雙喻沒(méi)同意。

  葉雙喻向部黨組匯報(bào)說(shuō),自己馬上就要退居二線了,助手的人選最好還是讓接替自己的同志來(lái)選拔比較好,這樣更利于工作的配合和開(kāi)展。

  上個(gè)月,又是在他的竭力舉薦下,路局黨委副書(shū)記兼紀(jì)委書(shū)記陳百川接任了路局黨委書(shū)記。

  這下不配不行了,總不能讓陳百川唱獨(dú)角戲??!

  所以,選拔黨委副書(shū)記就成了一件刻不容緩的事兒,而選拔誰(shuí)則更成了一件慎之又慎的事兒。

  陳百川專(zhuān)程來(lái)到葉雙喻家里,向他匯報(bào)人選情況。

  我們只好優(yōu)中選優(yōu)了,陳百川說(shuō),經(jīng)過(guò)幾上幾下目前就剩下了兩個(gè)人選,一個(gè)是黨辦主任史銘,一個(gè)是干部部長(zhǎng)曹?chē)?guó)柱。局黨委會(huì)討論推薦人選時(shí),大家一致認(rèn)為,應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)你老的意見(jiàn)。陳百川說(shuō)得很真誠(chéng)。

  非說(shuō)不可嗎?葉雙喻試探地問(wèn)。

  非說(shuō)不可。陳百川堅(jiān)定地說(shuō)。

  事情就這么定了下來(lái)。可明天就到交卷的日子了,他這兒還舉棋不定。

  第一人選史銘,可以說(shuō)是葉雙喻一手培養(yǎng)起來(lái)的。

  葉雙喻還在云河分局任黨委書(shū)記時(shí),有一次到基層調(diào)研,發(fā)現(xiàn)了他。那時(shí)他剛剛從鐵道學(xué)院畢業(yè),正在工務(wù)段實(shí)習(xí)。小伙子精干、洗練,言談舉止分寸都把握得十分到位。實(shí)習(xí)結(jié)束后,史銘直接到了葉雙喻身邊工作。事實(shí)證明,史銘確實(shí)適應(yīng)和勝任這種工作及工作的環(huán)境。十多年功夫,先分局黨辦秘書(shū),再分局黨辦副主任,再路局黨辦副主任,一路飆升,直至升任路局黨委宣傳部部長(zhǎng)。葉雙喻升任北方鐵路局黨委書(shū)記后,將他改為黨辦主任。

  史銘不僅工作出色,對(duì)葉雙喻的生活起居也照顧的無(wú)微不至。

  干部部長(zhǎng)曹?chē)?guó)柱是一個(gè)從基層一步步干上來(lái)的干部,樸實(shí)、正直,許是長(zhǎng)期從事干部工作的緣故吧,說(shuō)話做事非常的原則,有時(shí)工作起來(lái)未免顯得缺少靈活性。但人品絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。

  這一周,葉雙喻總想把二人請(qǐng)到家里來(lái)談一談,可每次念頭一閃自己就否了。

  剛退下來(lái)的第一周,葉雙喻不適應(yīng)??傁胝覀€(gè)人聊聊。就給史銘打電話,請(qǐng)他到家里下兩盤(pán)。第一次,史銘說(shuō)正在給陳百川起草講話稿,沒(méi)有時(shí)間;第二次,史銘說(shuō)要加班開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì)議,也沒(méi)來(lái);第三次,百忙之中來(lái)了,雙方僅殺了三局,就接到電話,說(shuō)要陪同陳百川下去檢查,匆忙走了。后來(lái)葉雙喻從側(cè)面得到證實(shí),所謂會(huì)議、檢查全都子虛烏有。

  聽(tīng)說(shuō)陳百川請(qǐng)葉雙喻來(lái)推薦副書(shū)記人選,史銘的時(shí)間變戲法兒似的一下子富裕了起來(lái),連來(lái)幾次電話說(shuō)要跟葉雙喻學(xué)棋。

  葉雙喻回絕了。

  方正古板的曹?chē)?guó)柱這一月里倒是來(lái)家里好幾趟。有兩次還帶著愛(ài)人。家長(zhǎng)里短絮絮叨叨地跟葉雙喻聊了很多很多。葉雙喻突然地發(fā)現(xiàn),刻板的曹?chē)?guó)柱身上其實(shí)充滿了人情味兒……

  “篤、篤篤?!狈块T(mén)輕輕地響了幾下,老伴進(jìn)來(lái)了。

  老頭子,史銘來(lái)了。說(shuō)要跟你學(xué)棋。他還給你帶了一副翡翠的象棋來(lái),打開(kāi)給我看了,又溫潤(rùn)又靚麗。你看了一定喜歡。

  葉雙喻幾乎就要起身了,聽(tīng)見(jiàn)老伴的話立馬又坐定了。葉雙喻喜歡下象棋,也喜歡收藏象棋,這在北方鐵路就是一個(gè)公開(kāi)的秘密。

  葉雙喻輕輕地?cái)[擺手,對(duì)老伴說(shuō):你去吧,去告訴他,我謝謝他的一番苦心,可惜我已經(jīng)解甲歸田、不問(wèn)“棋政”了。至于那副翡翠象棋,那是他的家傳之寶,就請(qǐng)他記住他父親的話好好保存吧。若他真想學(xué)棋道的話,就請(qǐng)他明晚來(lái)先聽(tīng)我講講“人道”吧。

  老伴聽(tīng)話地出去了。

  只怕他今生今世都不會(huì)來(lái)了。葉雙喻自言自語(yǔ)地說(shuō)。

  這句話老伴沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

  挺將!葉雙喻高喊一聲,然后重重地將手中的“將”子放進(jìn)了棋盤(pán)中,隨之摸起電話,撥通了陳百川的號(hào)碼……

(選自《青春》2010年第6期,有刪節(jié))

1.如何理解學(xué)生中畫(huà)線的句子?

2.小說(shuō)中葉雙喻是一個(gè)什么樣形象?

3.這篇小說(shuō)最為突出的寫(xiě)作特點(diǎn)是什么?

4.這篇小說(shuō)以“舉棋”為題,有主題思想、人物塑造、情節(jié)結(jié)構(gòu)等多方面的考慮,請(qǐng)選擇一個(gè)方面,結(jié)合全文,陳述你的觀點(diǎn)并作分析。

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科目:gzyw 來(lái)源:河北省正定中學(xué)2012屆高三第三次考試語(yǔ)文試題 題型:048

閱讀下面的文字,完成下題。

學(xué)問(wèn)源于樂(lè)趣,藏寶最終散盡

  曾有一種說(shuō)法,21世紀(jì)可能還會(huì)出現(xiàn)個(gè)錢(qián)鐘書(shū),王世襄是出不了了。

  20091128日,著名文物專(zhuān)家、學(xué)者、文物鑒賞家、收藏家王世襄因病醫(yī)治無(wú)效在北京去世,享年95歲。王世襄的離世,意味著中國(guó)又一位標(biāo)志性的文化老人隕落。

  王世襄生于1914年。他的曾祖父、祖父、父親都是朝中大官,母親是書(shū)香門(mén)第,他年輕時(shí)就在燕京大學(xué)讀書(shū)。王世襄雖然出身豪門(mén),擁有很好的教育背景,對(duì)書(shū)畫(huà)、陶瓷這些也都是通的,他更關(guān)注的卻是社會(huì)底層的文娛活動(dòng),捉獾、養(yǎng)鴿、馴鷹、養(yǎng)狗等等。他的很多對(duì)于這些方面的研究,就不被許多人看成是學(xué)問(wèn)。

  王世襄是雜家也是通家。他的許多學(xué)問(wèn)最初都起源于樂(lè)趣。王世襄生前有一句名言:一個(gè)人如連玩都玩不好,還可能把工作干好嗎?他被稱(chēng)為京城第一大玩家。少年的王家二少爺養(yǎng)狗、玩葫蘆、養(yǎng)鳴蟲(chóng),在北京城可以算得上是小有名氣。他玩過(guò)一只白鷹,是鷹中絕品,當(dāng)時(shí)叫價(jià)一百塊錢(qián),而一袋洋面粉才兩塊五。王世襄頭一次托人借錢(qián),買(mǎi)走了這只白鷹。

  王世襄從小的心思都不在學(xué)業(yè)上,他對(duì)自己的判斷是:我自幼及壯,從小學(xué)到大學(xué),始終是玩物喪志,業(yè)荒于嬉。但啟功先生卻不認(rèn)同這種說(shuō)法,他曾說(shuō),王世襄先生的玩物研物,許多被人看作是玩的東西,在王世襄眼里都是艱苦的學(xué)問(wèn)。王世襄曾說(shuō):人生價(jià)值不在據(jù)有事物,而在觀察賞析,有所發(fā)現(xiàn),使之上升成為知識(shí),有助文化研究與發(fā)展。

  即使雕蟲(chóng)小技,王世襄都出了道道,他曾經(jīng)出版過(guò)《中國(guó)金魚(yú)文化》、《竹刻藝術(shù)》、《北京鴿哨》等等。他收藏的東西除了家具這樣的大家伙,還包括蛐蛐罐、鴿哨這樣的小玩意兒,同樣都非常精深而成一領(lǐng)域之專(zhuān)家。2000年,王世襄將自己一生所寫(xiě)的大部分文章交由三聯(lián)書(shū)店以《錦灰堆》為名出版,書(shū)中涉及家具、漆具、竹刻、工藝、書(shū)畫(huà)、雕塑、樂(lè)舞、憶往、游藝、飲食、雜稿等十二類(lèi)。

  王世襄于l940年曾應(yīng)梁思成之邀加入中國(guó)營(yíng)造學(xué)社,在國(guó)難頻仍的年代,他們?cè)诨囊爸袑ふ抑腥A文明的久遠(yuǎn)證據(jù),將歷史傳統(tǒng)重又縫合。l9458月,日本投降。經(jīng)當(dāng)時(shí)故宮博物院院長(zhǎng)馬衡和梁思成推薦,王世襄被派遣回北平清查戰(zhàn)亂損失的文物。當(dāng)時(shí),許多日本和德國(guó)的文物販子與收藏家在中國(guó)收買(mǎi)文物,伺機(jī)盜運(yùn)出境。王世襄宴請(qǐng)了四五十位知名的古玩商,請(qǐng)他們提供線索。他得知淪陷時(shí)期河南某地出土的青銅器多數(shù)被德國(guó)人楊寧史買(mǎi)去,于是通過(guò)其父友人找到宋子文詳陳原委,終于沒(méi)收了楊寧史的青銅器240件,其中包括價(jià)值連城的宴樂(lè)漁獵攻戰(zhàn)銅壺、商饕餮紋大鉞等。

  文革時(shí)期,王世襄跑到國(guó)家文物局,請(qǐng)求文物局的內(nèi)行紅衛(wèi)兵前來(lái)抄家,就此保住了大批文物。

  王世襄畢生為國(guó)家追回國(guó)寶,收藏了那么多寶貝,卻在晚年都拍賣(mài)回流到了社會(huì)。王世襄最終選擇了散盡,這些寶貝也有了更多前世今生。

  王世襄自稱(chēng)書(shū)呆子,在反右已經(jīng)開(kāi)始的情況下,他還熱情地邀約黃苗子、郁風(fēng)以及漫畫(huà)家張光宇來(lái)自己的四合院芳嘉園住。小院越來(lái)越熱鬧,成為上世紀(jì)五六十年代京城文化圈里一個(gè)不可多得的雅集場(chǎng)所。但由于人越來(lái)越多,王世襄便縮回一間漏雨的小屋,將數(shù)十件形態(tài)、大小各異的明清家具塞滿狹小的空間。兩個(gè)明代的柜子被王世襄拼在一起,他和老伴袁荃猷睡在里面,以至黃苗子專(zhuān)門(mén)為這張?zhí)厥獾?/FONT>“大床寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)——移門(mén)好就櫥當(dāng)榻,仰屋常愁雨濕書(shū),橫批斯是漏室。

  有一件物什是王世襄始終珍藏的,那就是他與夫人袁荃猷買(mǎi)菜用了多年的提筐。2003年,妻子去世,王世襄在懷念亡妻的詩(shī)中,深情地回憶與妻提筐雙彎梁,并行各挈一的情景。他還說(shuō),到將來(lái)自己辭世之后,請(qǐng)人把這個(gè)提筐放在兩個(gè)墓穴之間,能與妻子生死永相匹。

編選自《馬未都憶王世襄:學(xué)問(wèn)源于樂(lè)趣,藏寶最終散盡》

(1)

下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是

A.

文章開(kāi)頭引用一些人的說(shuō)法——21世紀(jì)可能還會(huì)出現(xiàn)個(gè)錢(qián)鐘書(shū),王世襄是出不了了,并不是否定錢(qián)鐘書(shū)的國(guó)學(xué)大家的地位,主要突出了王世襄在民俗研究和文物收藏上的貢獻(xiàn)。

B.

文中寫(xiě)王世襄借錢(qián)買(mǎi)白鷹一事,以實(shí)例說(shuō)明他從小的心思都不在學(xué)業(yè)上,而對(duì)“玩物”投入熱情,也說(shuō)明了他的“雜”與“通”。

C.

王世襄一生始終秉持研究與發(fā)展文化實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的理念,有意識(shí)地關(guān)注“雕蟲(chóng)小技”,著述頗豐,他的《中國(guó)金魚(yú)文化》《竹刻藝術(shù)》《北京鴿哨》《錦灰堆》等書(shū)都代表其成就。

D.

王世襄畢生為國(guó)家追回國(guó)寶,收藏了許多寶貝,卻在晚年散盡收藏,這表現(xiàn)他對(duì)國(guó)家對(duì)中國(guó)文化的熱愛(ài),也表現(xiàn)他性情豁達(dá)。

E.

這篇人物傳記以記敘為主,間有議論說(shuō)明,展示了王世襄性格的不同側(cè)面,記敘頗為生動(dòng),而評(píng)介性文字里又滲透著作者的敬佩之情。

(2)

從全文看,文章表現(xiàn)了王世襄的哪幾個(gè)方面?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

(3)

王世襄的名言:“一個(gè)人如連玩都玩不好,還可能把工作干好嗎?”而他對(duì)自己的判斷又是:“始終是玩物喪志,業(yè)荒于嬉。”這兩句話是否矛盾?為什么?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。

(4)

這篇傳記標(biāo)題《學(xué)問(wèn)源于樂(lè)趣,藏寶最終散盡》,既概括王世襄先生生平,又道出事理,頗有深意。請(qǐng)你就對(duì)“學(xué)問(wèn)與樂(lè)趣”、“藏與散”這兩組關(guān)系的理解,任選一組,結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶ā?/P>

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科目:gzyw 來(lái)源:云南省昆明八中2012屆高三上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題 題型:048

閱讀下面的文字,完成下題

  李邈,字彥思,臨江清江人,唐宗室宰相適之之后。少有才略,以父任為太廟齋郎,擢通判河間府。以迕蔡京、童貫,遷知霸州,為遼國(guó)賀正副使。還,貫將連金人夾攻契丹,呼邈至私第,以語(yǔ)動(dòng)之,使附己。邈言契丹人未厭其主,因教貫陰佐契丹以圖金人。貫不能用,乃乞致仕。嘆曰:國(guó)家禍亂自茲始矣!

  金人犯京師,詔趣入見(jiàn),邈慨然復(fù)起就道。既至,會(huì)姚平仲戰(zhàn)不利,京師震動(dòng)。上問(wèn)御敵奈何,邈言:勝負(fù)兵家之常勢(shì),陛下無(wú)過(guò)憂,第古未有和戰(zhàn)不定而能成功者。因言:種師道宿將,有重名,二敵所畏。朝廷自主和議,而盡以諸道兵畀師道,視敵為進(jìn)退。將在軍中,君命有所不受。使見(jiàn)可擊而進(jìn),勝固社稷之福;不勝,亦足使敵知吾將帥有以國(guó)為任者。上稱(chēng)善。

  守真定,兵不滿二千,錢(qián)不滿二百萬(wàn),自度無(wú)以拒敵,乃諭民出財(cái),共為死守。民恃邈為固,不數(shù)日,得錢(qián)十三萬(wàn)貫、粟十一萬(wàn)石,募民為勇敢亦數(shù)千人。金人至,邈乞師于宣撫副使,且間道走蠟書(shū)上聞,皆不報(bào)。城被圍,且戰(zhàn)且守,相持四旬。城破,邈巷戰(zhàn)不克,將赴井,左右持之不得入。斡離不①脅邈拜,不拜,以火燎其須眉及兩髀,亦不顧,乃拘于燕山府。

  金人問(wèn)曰:集民兵擊我,謂我為賊,何也?邈曰:汝負(fù)盟,所至掠吾金帛子女,何諱吾言敵?不能屈。久之,欲以邈知滄州,笑而不答,且說(shuō)之曰:汝不以此時(shí)歸二帝及兩河地,歲取重幣如契丹,以為長(zhǎng)利,強(qiáng)尚可恃乎?金人諱其言,命邈被發(fā)左衽,邈憤,詆毀甚力。金人大怒,遂遇害。將死,顏色不變,南向再拜,端坐就戮。燕人為之流涕。

(選自《宋史·忠義傳》,有刪節(jié))

  注:①完顏斡離不,金太祖第二子。

(1)

對(duì)下列句子中加粗的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是

[  ]

A.

蔡京、童貫,遷知霸州  迕:觸犯

B.

入見(jiàn)          趣:急速

C.

邈巷戰(zhàn)不         克:能夠

D.

吾言敵         諱:忌諱

(2)

下列句子中,全都表現(xiàn)李邈有“才略”的一組是

①因教貫陰佐契丹以圖金人

②國(guó)家禍亂自茲始矣

③邈慨然復(fù)起就道

④盡以諸道兵畀師道,視敵為進(jìn)退

⑤以火燎其須眉及兩髀,亦不顧

⑥邈憤,詆毀甚力

[  ]

A.

①②④

B.

①③⑤

C.

②③⑥

D.

④⑤⑥

(3)

下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

童貫曾有聯(lián)合金人夾擊契丹的計(jì)劃,并召李邈到私人府第謀劃這件事,但李邈認(rèn)為契丹百姓尚未厭棄自己的君主,時(shí)機(jī)尚不成熟,因此不贊成。

B.

金人進(jìn)犯京師,李邈建議皇上不能在戰(zhàn)與和之間搖擺不定,應(yīng)該早作決斷,放棄和談,把全部兵權(quán)都交給老將種師道,和金人決一死戰(zhàn)。

C.

李邈守衛(wèi)真定,充分調(diào)動(dòng)百姓的力量,堅(jiān)守了一個(gè)多月。城池被攻破,仍頑強(qiáng)抵抗。被俘后,也能保持民族氣節(jié),堅(jiān)決不向金人臣服。

D.

金人想收買(mǎi)李邈,以官職相誘,沒(méi)有成功。逼李邈改變宋人的服飾裝扮,又被李邈義正辭嚴(yán)地斥責(zé)。李邈被殺害之時(shí),燕地的百姓也為他流淚。

(4)

把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)邈乞師于宣撫副使,且間道走蠟書(shū)上聞,皆不報(bào)。

(2)顏色不變,南向再拜,端坐就戮。

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科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成3題

李邈,字彥思,臨江軍清江人,唐宗室宰相適之之后。少有才略,以父任為太廟齋耶,擢通判河間府。以迕蔡京、童貫,遷知霸州。為遼國(guó)賀正副使,還,貫將連金人夾攻契丹,呼邈至私第,以語(yǔ)動(dòng)之,使附己。邈言契丹人未厭其主,因教貫陰佐契丹以圖金人。貫不能用,乃乞致仕。嘆曰:“國(guó)家禍亂自茲始矣!”

    金人犯京師,詔趣入見(jiàn),邈慨然復(fù)起就道。既至,會(huì)姚平仲戰(zhàn)不利,京師震動(dòng)。上問(wèn)御敵奈何,邈言:“勝負(fù)兵家之常勢(shì),陛下無(wú)過(guò)憂,第古未有和戰(zhàn)不定而能成功者?!币蜓裕骸胺N師道宿將,有重名,二敵所畏。朝廷自主和議,而盡以諸道兵畀師道,視敵為進(jìn)退。將在軍中,君命有所不受。使見(jiàn)可擊而進(jìn),勝固社稷之福;不勝,亦足使敵知吾將帥有以國(guó)為任者?!鄙戏Q(chēng)善。

    守真定,兵不滿二千,錢(qián)不滿二百萬(wàn),自度無(wú)以拒敵,乃諭民出財(cái),共為死守。民恃邈為固,不數(shù)日,得錢(qián)十三萬(wàn)貫、粟十一萬(wàn)石,募民為勇敢亦數(shù)千人。金人至,邈乞師于宣撫副使,且間道走蠟書(shū)上聞,皆不報(bào)。城被圍,且戰(zhàn)且守,相持四旬。城破,邈巷戰(zhàn)不克,將赴井,左右持之不得入。斡離不①脅邈拜,不拜,以火燎其須眉及兩髀,亦不顧,乃拘于燕山府。

    金人問(wèn)曰:“集民兵擊我,謂我為賊,何也?”邈曰:“汝負(fù)盟,所至掠吾金帛子女,何諱吾言敵?”不能屈。久之,欲以邈知滄州,笑而不答,且說(shuō)之曰:“汝不以此時(shí)歸二帝②及兩河地,歲取重幣如契丹,以為長(zhǎng)利,強(qiáng)尚可恃乎?”金人諱其言,命邈被發(fā)左衽,邈憤,詆毀甚力。金人大怒,遂遇害。將死,顏色不變,南向再拜,端坐就戮。燕人為之流涕。

                                          (選自《宋史??忠義傳》,有刪節(jié))

    【注】①完顏斡離不:金太祖第二子。②二帝:此處指宋徽宗(趙佶) 和宋欽宗(趙桓)對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是

   A.因教貫陰佐契丹以圖金人               陰:暗中

   B.第古未有和戰(zhàn)不定而能成功者           第:只是    

   C.詔趣入見(jiàn)                             趣:急速

   D.邈巷戰(zhàn)不克                           克:能夠

下列句子中,分別表現(xiàn)李邈 的“才略”和“忠義”的一組是

           ①國(guó)家禍亂自茲始                   ③乃諭民出財(cái),共為死守

②邈慨然復(fù)起就道                   ④盡以諸道兵畀師道,視敵為進(jìn)退

⑤因教貫陰佐契丹以圖金人           ⑦左右持之不得入

⑥以火燎其須眉及兩髀,亦不顧       ⑧燕人為之流涕。

下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是

      A.童貫曾有聯(lián)合金人夾擊契丹的計(jì)劃,并召李邈到私人府第謀劃這件事,但李邈認(rèn)為契丹百姓尚未厭棄自己的君主,時(shí)機(jī)尚不成熟,因此不贊成。

      B.金人進(jìn)犯京師,李邈建議皇上不能在戰(zhàn)與和之間搖擺不定,應(yīng)該早作決斷,放棄和談,把全部兵權(quán)都交給老將種師道,和金人決一死戰(zhàn)。

      C.李邈守衛(wèi)真定,充分調(diào)動(dòng)百姓的力量,堅(jiān)守了一個(gè)多月。城池被攻破,仍頑強(qiáng)抵抗。被俘后,也能保持民族氣節(jié),堅(jiān)決不向金人臣服。

      D.金人想收買(mǎi)李邈,以官職相誘,沒(méi)有成功。逼李邈改變宋人的服飾裝扮,又被李邈義正辭嚴(yán)地斥責(zé)。李邈被殺害之時(shí),燕地的百姓也為他流淚。

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科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成下列各題

“物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”正逼近

    如果說(shuō)英特網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了全球幾億用戶的“信息”互聯(lián),那么“智能互聯(lián)建筑”則實(shí)現(xiàn)了某一網(wǎng)絡(luò)內(nèi)“物理設(shè)備”的互聯(lián)。無(wú)論是“智能互聯(lián)城市”還是“智慧的地球”,類(lèi)似構(gòu)想的實(shí)現(xiàn),都要求建立發(fā)達(dá)的“物聯(lián)網(wǎng)”。

    變形金剛2熱映剛畢,如果說(shuō)利用“能量石”讓普通電子產(chǎn)品變成高度智能的機(jī)器人.只是科幻電影中的想像,那么“物聯(lián)網(wǎng)”則是步步逼近的現(xiàn)實(shí)。

    日前,思科推出“智能互聯(lián)建筑”,它將成為思科“智能互聯(lián)城市”戰(zhàn)略的關(guān)鍵組成部分。“智能互聯(lián)建筑”就是通過(guò)IP網(wǎng)絡(luò)整合建筑物內(nèi)各種電器設(shè)備,讓他們?cè)诮y(tǒng)一的調(diào)度下協(xié)同工作,從而節(jié)約電能的新興方案。這種技術(shù)的實(shí)現(xiàn)讓我們離“物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”又近了一步?!爸悄芑ヂ?lián)建筑”能夠?qū)崿F(xiàn)哪些功能?思科新興技術(shù)集團(tuán)高級(jí)副總裁Marthin De Beet近日特地趕來(lái)中國(guó),舉例說(shuō)明:有一個(gè)員工,他通過(guò)刷自己的員工卡進(jìn)入了智能互聯(lián)的建筑,通過(guò)讀取這個(gè)卡片。這個(gè)建筑物會(huì)非常智能地把這個(gè)員工所在的辦公室的空調(diào)打開(kāi),照明燈打開(kāi)。當(dāng)員工離開(kāi)這個(gè)建筑物時(shí),他辦公室的空調(diào)和燈又會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。

    或許這個(gè)例子有點(diǎn)小兒科,那么,“利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),在一個(gè)統(tǒng)一的平臺(tái)上,對(duì)成百上千個(gè)房間里的電器設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)一的管理”,這樣的方案是否讓我們感到興奮呢?換句話說(shuō),“智能互聯(lián)建筑”真正的魅力在于“互聯(lián)”。智能互聯(lián)建筑所實(shí)現(xiàn)的,并非一個(gè)房間電器設(shè)備的智能管理,而是整個(gè)建筑或者多個(gè)建筑中,所有房間中的電器設(shè)備的協(xié)調(diào)統(tǒng)一和智能管理

    除了思科之外,IBM公司也早已看準(zhǔn)了“物聯(lián)網(wǎng)”的發(fā)展前景。今年2月,IBM公司在2009IBM論壇上拋出了“智慧地球”的構(gòu)想。根據(jù)南方網(wǎng)的報(bào)道,“智慧地球”就是利用IT技術(shù),把鐵路、公路、建筑、電網(wǎng)、供水系統(tǒng)、油氣管道乃至汽車(chē)、冰箱、電視等各種物體連接起來(lái)形成一個(gè)“物聯(lián)網(wǎng)”,再將其和計(jì)算機(jī)整合起來(lái),人類(lèi)便可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)精確而又實(shí)時(shí)地管控這些接入網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備.從而方便地從事生產(chǎn)、生活的管理,并最終實(shí)現(xiàn)“智慧的地球”這一理想狀態(tài)。

    相比“智慧地球”這一構(gòu)想的拋售,IBM公司的實(shí)踐則進(jìn)行得更早。2007年底,IBM公司與廣東省中醫(yī)院合作,啟動(dòng)了“IBM與廣東省中醫(yī)院信息一體化綜合解決方案”的項(xiàng)目。經(jīng)過(guò)一年多的努力,今年3月,IBM公司宣布將為廣東省中醫(yī)院創(chuàng)建一整套醫(yī)療信息共享和分析系統(tǒng),系統(tǒng)名為CHAS(醫(yī)療和健康記錄分析和共享)。

    物聯(lián)網(wǎng)建成之后,人們除了可以享受物聯(lián)網(wǎng)為生活帶來(lái)的方便之外,還有許多問(wèn)題等待著人們處理,比如處理由物聯(lián)網(wǎng)而產(chǎn)生的龐大數(shù)據(jù),確保物聯(lián)網(wǎng)安全平穩(wěn)地運(yùn)行等等。Elfrink說(shuō),思科和韓國(guó)已經(jīng)合作做過(guò)一個(gè)項(xiàng)目。就是幫助韓國(guó)仁川從零開(kāi)始,建設(shè)一座全新的城市。比如說(shuō)圍繞智能互聯(lián)交通,去開(kāi)發(fā)新城市的服務(wù),還有智能互聯(lián)的安防等。

    “智能互聯(lián)城市”的方案,能夠節(jié)約大量能源以及人力。提高人們的生活品質(zhì)。E1frink說(shuō),在目前全球經(jīng)濟(jì)下行的時(shí)候,中國(guó)仍然能夠?qū)崿F(xiàn)6%的GDP增長(zhǎng),而且中國(guó)正在建設(shè)多個(gè)人口超過(guò)百萬(wàn)的城市,這種智能互聯(lián)城市的概念是非常適用于中國(guó)的。這樣的解決方案,它的復(fù)雜性其實(shí)并不在技術(shù)方面而是如何促成政府、電信運(yùn)營(yíng)商和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商這三方之間的合作,即政府制定相應(yīng)的政策規(guī)范,電信運(yùn)營(yíng)商鋪設(shè)網(wǎng)絡(luò),房地產(chǎn)商在建筑中引入網(wǎng)絡(luò)。

從原文看.下列對(duì)物聯(lián)網(wǎng)解說(shuō)不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是       (    )

    A.物聯(lián)網(wǎng)是為某一網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的物理設(shè)備互聯(lián)服務(wù)的。

    B.“智能互聯(lián)城市”和“智慧地球”的構(gòu)想的實(shí)現(xiàn)都必須依賴物聯(lián)網(wǎng)。

    C.物聯(lián)網(wǎng)的概念是思科公司和IBM公司首先提出來(lái)的,他們?cè)谶@一領(lǐng)域取得了一些實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。

    D.物聯(lián)網(wǎng)擴(kuò)大了互聯(lián)網(wǎng)的涉及領(lǐng)域和應(yīng)用范圍,對(duì)人類(lèi)的生活有著更廣泛的影響。

“這種智能互聯(lián)城市的概念是非常適用于中國(guó)的”,下列對(duì)這句話的理解和推斷最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是             (    )

    A.中國(guó)是人口大國(guó),“智能互聯(lián)城市”方案可以節(jié)約大量的人力資源,所以非常適合中國(guó)。

    B.中國(guó)是能源消耗大國(guó),在當(dāng)今能源危機(jī)的情況下,“智能互聯(lián)城市”方案可以為中國(guó)節(jié)約大量能源,提升國(guó)民生活品質(zhì)。

    C.中國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度非常快,城市化進(jìn)程加快,“智能互聯(lián)城市”方案可以提升城市居民的生活品質(zhì),所以非常適用中國(guó)。

    D.在中國(guó)的城市中,如果政府可以有效促成政府、電信運(yùn)營(yíng)商和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商這三方之間的合作,就可能實(shí)現(xiàn)“智能互聯(lián)城市”方案。

下列各項(xiàng)符合原文意思的一項(xiàng)是(    )

    A.物聯(lián)網(wǎng)不僅僅能夠給我們帶來(lái)方便快捷的生活,它也會(huì)給我們帶來(lái)許多問(wèn)題,對(duì)此我們要有充分的思想準(zhǔn)備。   

    B.近幾年來(lái),思科公司的“智能互聯(lián)建筑”和IBM公司的“智慧地球”構(gòu)想的實(shí)現(xiàn),使我們進(jìn)一步向物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代逼近。

    C.在2007年底,為了盡快實(shí)現(xiàn)“智慧地球”的構(gòu)想,IBM公司啟動(dòng)了“IBM與廣東省中醫(yī)院信息一體化綜合解決方案”的項(xiàng)目。

    D.高度智能機(jī)器人引發(fā)了科學(xué)家的無(wú)窮想象,從而引發(fā)了他們對(duì)物聯(lián)網(wǎng)的構(gòu)想。

根據(jù)此段材料,給“智慧地球’’下一個(gè)定義。(不超過(guò)60個(gè)字)

    智慧地球是                                      

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科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成下面的題目?!?nbsp;                    

學(xué)問(wèn)源于樂(lè)趣,藏寶最終散盡

曾有一種說(shuō)法,21世紀(jì)可能還會(huì)出現(xiàn)個(gè)錢(qián)鐘書(shū),王世襄是出不了了。

2009年11月28日,著名文物專(zhuān)家、學(xué)者、文物鑒賞家、收藏家王世襄因病醫(yī)治無(wú)效在北京去世,享年95歲。王世襄的離世,意味著中國(guó)又一位標(biāo)志性的文化老人隕落。

王世襄生于1914年。他的曾祖父、祖父、父親都是朝中大官,母親是書(shū)香門(mén)第,他年輕時(shí)就在燕京大學(xué)讀書(shū)。王世襄雖然出身豪門(mén),擁有很好的教育背景,對(duì)書(shū)畫(huà)、陶瓷這些也都是精通的,但他更關(guān)注的卻是社會(huì)底層的文娛活動(dòng):捉獾、養(yǎng)鴿、馴鷹、養(yǎng)狗等等。他的很多對(duì)于這些方面的研究,就不被許多人看成是學(xué)問(wèn)。

王世襄是雜家也是通家。他的許多學(xué)問(wèn)最初都起源于樂(lè)趣。王世襄生前有一句名言:“一個(gè)人如連玩都玩不好,還可能把工作干好嗎?”他被稱(chēng)為“京城第一大玩家”。少年的“王家二少爺”養(yǎng)狗、玩葫蘆、養(yǎng)鳴蟲(chóng),在北京城可算得上是小有名氣。他玩過(guò)一只白鷹,是鷹中絕品,當(dāng)時(shí)叫價(jià)一百塊錢(qián),而一袋洋面粉才兩塊五。王世襄頭一次托人借錢(qián),買(mǎi)走了這只白鷹。

王世襄從小的心思都不在學(xué)業(yè)上,他對(duì)自己的判斷是“我自幼及壯,從小學(xué)到大學(xué),始終是玩物喪志,業(yè)荒于嬉?!钡珕⒐ο壬鷧s不認(rèn)同這種說(shuō)法,他曾說(shuō),王世襄先生的“玩物”是“研物”,許多被人看作是玩的東西,在王世襄眼里都是艱苦的學(xué)問(wèn)。王世襄曾說(shuō):人生價(jià)值不在據(jù)有事物,而在觀察賞析,有所發(fā)現(xiàn),使之上升成為知識(shí),有助文化研究與發(fā)展。

即使“雕蟲(chóng)小技”,王世襄都“玩”出了道道。他曾經(jīng)出版過(guò)《中國(guó)金魚(yú)文化》、《竹刻藝術(shù)》、《北京鴿哨》等等。他收藏的東西除了家具這樣的大家伙,還包括蛐蛐罐、鴿哨這樣的小玩意兒,同樣都非常精深而成一領(lǐng)域之專(zhuān)家。2000年,王世襄將自己一生所寫(xiě)的大部分文章交由三聯(lián)書(shū)店以《錦灰堆》為名出版,書(shū)中涉及家具、漆具、竹刻、工藝、則例、書(shū)畫(huà)、雕塑、樂(lè)舞、憶往、游藝、飲食、雜稿等十二類(lèi)。

王世襄于l940年曾應(yīng)梁思成之邀加入中國(guó)營(yíng)造學(xué)社,在國(guó)難頻仍的年代,他們?cè)诨囊爸袑ふ抑腥A文明的久遠(yuǎn)證據(jù),將歷史傳統(tǒng)重又縫合。l945年8月,日本投降。經(jīng)當(dāng)時(shí)故宮博物院院長(zhǎng)馬衡和梁思成推薦,王世襄被派遣回北平清查戰(zhàn)亂損失的文物。當(dāng)時(shí),許多日本和德國(guó)的文物販子與收藏家在中國(guó)收買(mǎi)文物,伺機(jī)盜運(yùn)出境。王世襄宴請(qǐng)了四五十位知名的古玩商,請(qǐng)他們提供線索。他得知淪陷時(shí)期河南某地出土的青銅器多數(shù)被德國(guó)人楊寧史買(mǎi)去,于是通過(guò)其父友人找到宋子文詳陳原委,終于沒(méi)收了楊寧史的青銅器240件,其中包括價(jià)值連城的“宴樂(lè)漁獵攻戰(zhàn)銅壺”、“商饕餮紋大鉞”等。

文革時(shí)期,王世襄跑到國(guó)家文物局,請(qǐng)求文物局的內(nèi)行紅衛(wèi)兵前來(lái)抄家,就此保住了大批文物。王世襄畢生為國(guó)家追回國(guó)寶,收藏了那么多寶貝,卻在晚年都拍賣(mài)回流到了社會(huì)。王世襄最終選擇了“散盡”,這些寶貝也有了更多前世今生。

王世襄自稱(chēng)“書(shū)呆子”,在“反右”已經(jīng)開(kāi)始的情況下,他還熱情地邀約黃苗子、郁風(fēng)以及漫畫(huà)家張光宇來(lái)自己的四合院“芳嘉園”住。小院越來(lái)越熱鬧,成為上世紀(jì)五六十年代京城文化圈里一個(gè)不可多得的雅集場(chǎng)所。但由于人越來(lái)越多,王世襄便縮回一間漏雨的小屋,將數(shù)十件形態(tài)、大小各異的明清家具塞滿狹小的空間。兩個(gè)明代的柜子被王世襄拼在一起,他和老伴袁荃猷睡在里面,以至黃苗子專(zhuān)門(mén)為這張?zhí)厥獾摹按蟠病睂?xiě)了一副對(duì)聯(lián)——“移門(mén)好就櫥當(dāng)榻,仰屋常愁雨濕書(shū)”,橫批——“斯是漏室”。

有一件物什是王世襄始終珍藏的,那就是他與夫人袁荃猷買(mǎi)菜用了多年的提筐。2003年,妻子去世,王世襄在懷念亡妻的詩(shī)中,深情地回憶與妻“提筐雙彎梁,并行各挈一”的情景。他還說(shuō),到將來(lái)自己辭世之后,請(qǐng)人把這個(gè)提筐放在兩個(gè)墓穴之間,能與妻子“生死永相匹”。

11.下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()()(5分)

A.文章開(kāi)篇引用一些人的說(shuō)法“21世紀(jì)可能還會(huì)出現(xiàn)個(gè)錢(qián)鐘書(shū),王世襄是出不了了”,并不是在否定錢(qián)鐘書(shū)國(guó)學(xué)大師的地位,而是為了突出王世襄在民俗研究和文物收藏上的貢獻(xiàn)。

B.文中寫(xiě)王世襄借錢(qián)買(mǎi)白鷹一事,以實(shí)例說(shuō)明他的心思從小就不在學(xué)業(yè)上,而對(duì)“玩物”投入熱情,也說(shuō)明了他的“雜”與“通”。

C.王世襄從一開(kāi)始就秉持研究文化、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的理念,有意識(shí)地關(guān)注“雕蟲(chóng)小技”,《中國(guó)金魚(yú)文化》《竹刻藝術(shù)》《北京鴿哨》《錦灰堆》等書(shū)都是其成就的代表作。

D.王世襄畢生為追回國(guó)寶而努力,收藏了許多寶貝,卻在晚年散盡收藏,這表現(xiàn)出他對(duì)國(guó)家、對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài),也表現(xiàn)出他豁達(dá)的性情。

    E.這篇人物傳記以議論為主,兼有記敘,展現(xiàn)了王世襄性格的不同側(cè)面。

12.從全文看,文章表現(xiàn)了王世襄的哪幾個(gè)方面?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6分)

13.王世襄說(shuō)“一個(gè)人如連玩都玩不好,還可能把工作干好嗎?”而他又對(duì)自己的判斷是“始終是玩物喪志,業(yè)荒于嬉?!边@兩句話是否矛盾?為什么?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(6分)

14.標(biāo)題“學(xué)問(wèn)源于樂(lè)趣,藏寶最終散盡”,既概括王世襄先生生平,又道出事理,頗有深意。請(qǐng)你就對(duì)“學(xué)問(wèn)與樂(lè)趣”、“藏與散”這兩組關(guān)系的理解,任選一組,結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶?。?分)

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科目:gzyw 來(lái)源:2011屆湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)高三上學(xué)期第二次聯(lián)考語(yǔ)文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成下列各題
“物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”正逼近
如果說(shuō)英特網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了全球幾億用戶的“信息”互聯(lián),那么“智能互聯(lián)建筑”則實(shí)現(xiàn)了某一網(wǎng)絡(luò)內(nèi)“物理設(shè)備”的互聯(lián)。無(wú)論是“智能互聯(lián)城市”還是“智慧的地球”,類(lèi)似構(gòu)想的實(shí)現(xiàn),都要求建立發(fā)達(dá)的“物聯(lián)網(wǎng)”。
變形金剛2熱映剛畢,如果說(shuō)利用“能量石”讓普通電子產(chǎn)品變成高度智能的機(jī)器人.只是科幻電影中的想像,那么“物聯(lián)網(wǎng)”則是步步逼近的現(xiàn)實(shí)。
日前,思科推出“智能互聯(lián)建筑”,它將成為思科“智能互聯(lián)城市”戰(zhàn)略的關(guān)鍵組成部分。“智能互聯(lián)建筑”就是通過(guò)IP網(wǎng)絡(luò)整合建筑物內(nèi)各種電器設(shè)備,讓他們?cè)诮y(tǒng)一的調(diào)度下協(xié)同工作,從而節(jié)約電能的新興方案。這種技術(shù)的實(shí)現(xiàn)讓我們離“物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”又近了一步?!爸悄芑ヂ?lián)建筑”能夠?qū)崿F(xiàn)哪些功能?思科新興技術(shù)集團(tuán)高級(jí)副總裁Marthin De Beet近日特地趕來(lái)中國(guó),舉例說(shuō)明:有一個(gè)員工,他通過(guò)刷自己的員工卡進(jìn)入了智能互聯(lián)的建筑,通過(guò)讀取這個(gè)卡片。這個(gè)建筑物會(huì)非常智能地把這個(gè)員工所在的辦公室的空調(diào)打開(kāi),照明燈打開(kāi)。當(dāng)員工離開(kāi)這個(gè)建筑物時(shí),他辦公室的空調(diào)和燈又會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
或許這個(gè)例子有點(diǎn)小兒科,那么,“利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),在一個(gè)統(tǒng)一的平臺(tái)上,對(duì)成百上千個(gè)房間里的電器設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)一的管理”,這樣的方案是否讓我們感到興奮呢?換句話說(shuō),“智能互聯(lián)建筑”真正的魅力在于“互聯(lián)”。智能互聯(lián)建筑所實(shí)現(xiàn)的,并非一個(gè)房間電器設(shè)備的智能管理,而是整個(gè)建筑或者多個(gè)建筑中,所有房間中的電器設(shè)備的協(xié)調(diào)統(tǒng)一和智能管理
除了思科之外,IBM公司也早已看準(zhǔn)了“物聯(lián)網(wǎng)”的發(fā)展前景。今年2月,IBM公司在2009IBM論壇上拋出了“智慧地球”的構(gòu)想。根據(jù)南方網(wǎng)的報(bào)道,“智慧地球”就是利用IT技術(shù),把鐵路、公路、建筑、電網(wǎng)、供水系統(tǒng)、油氣管道乃至汽車(chē)、冰箱、電視等各種物體連接起來(lái)形成一個(gè)“物聯(lián)網(wǎng)”,再將其和計(jì)算機(jī)整合起來(lái),人類(lèi)便可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)精確而又實(shí)時(shí)地管控這些接入網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備.從而方便地從事生產(chǎn)、生活的管理,并最終實(shí)現(xiàn)“智慧的地球”這一理想狀態(tài)。
相比“智慧地球”這一構(gòu)想的拋售,IBM公司的實(shí)踐則進(jìn)行得更早。2007年底,IBM公司與廣東省中醫(yī)院合作,啟動(dòng)了“IBM與廣東省中醫(yī)院信息一體化綜合解決方案”的項(xiàng)目。經(jīng)過(guò)一年多的努力,今年3月,IBM公司宣布將為廣東省中醫(yī)院創(chuàng)建一整套醫(yī)療信息共享和分析系統(tǒng),系統(tǒng)名為CHAS(醫(yī)療和健康記錄分析和共享)。
物聯(lián)網(wǎng)建成之后,人們除了可以享受物聯(lián)網(wǎng)為生活帶來(lái)的方便之外,還有許多問(wèn)題等待著人們處理,比如處理由物聯(lián)網(wǎng)而產(chǎn)生的龐大數(shù)據(jù),確保物聯(lián)網(wǎng)安全平穩(wěn)地運(yùn)行等等。Elfrink說(shuō),思科和韓國(guó)已經(jīng)合作做過(guò)一個(gè)項(xiàng)目。就是幫助韓國(guó)仁川從零開(kāi)始,建設(shè)一座全新的城市。比如說(shuō)圍繞智能互聯(lián)交通,去開(kāi)發(fā)新城市的服務(wù),還有智能互聯(lián)的安防等。
“智能互聯(lián)城市”的方案,能夠節(jié)約大量能源以及人力。提高人們的生活品質(zhì)。E1frink說(shuō),在目前全球經(jīng)濟(jì)下行的時(shí)候,中國(guó)仍然能夠?qū)崿F(xiàn)6%的GDP增長(zhǎng),而且中國(guó)正在建設(shè)多個(gè)人口超過(guò)百萬(wàn)的城市,這種智能互聯(lián)城市的概念是非常適用于中國(guó)的。這樣的解決方案,它的復(fù)雜性其實(shí)并不在技術(shù)方面而是如何促成政府、電信運(yùn)營(yíng)商和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商這三方之間的合作,即政府制定相應(yīng)的政策規(guī)范,電信運(yùn)營(yíng)商鋪設(shè)網(wǎng)絡(luò),房地產(chǎn)商在建筑中引入網(wǎng)絡(luò)。
【小題1】從原文看.下列對(duì)物聯(lián)網(wǎng)解說(shuō)不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是      (   )

A.物聯(lián)網(wǎng)是為某一網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的物理設(shè)備互聯(lián)服務(wù)的。
B.“智能互聯(lián)城市”和“智慧地球”的構(gòu)想的實(shí)現(xiàn)都必須依賴物聯(lián)網(wǎng)。
C.物聯(lián)網(wǎng)的概念是思科公司和IBM公司首先提出來(lái)的,他們?cè)谶@一領(lǐng)域取得了一些實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。
D.物聯(lián)網(wǎng)擴(kuò)大了互聯(lián)網(wǎng)的涉及領(lǐng)域和應(yīng)用范圍,對(duì)人類(lèi)的生活有著更廣泛的影響。
【小題2】“這種智能互聯(lián)城市的概念是非常適用于中國(guó)的”,下列對(duì)這句話的理解和推斷最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是           (   )
A.中國(guó)是人口大國(guó),“智能互聯(lián)城市”方案可以節(jié)約大量的人力資源,所以非常適合中國(guó)。
B.中國(guó)是能源消耗大國(guó),在當(dāng)今能源危機(jī)的情況下,“智能互聯(lián)城市”方案可以為中國(guó)節(jié)約大量能源,提升國(guó)民生活品質(zhì)。
C.中國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度非???,城市化進(jìn)程加快,“智能互聯(lián)城市”方案可以提升城市居民的生活品質(zhì),所以非常適用中國(guó)。
D.在中國(guó)的城市中,如果政府可以有效促成政府、電信運(yùn)營(yíng)商和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商這三方之間的合作,就可能實(shí)現(xiàn)“智能互聯(lián)城市”方案。
【小題3】下列各項(xiàng)符合原文意思的一項(xiàng)是(   )
A.物聯(lián)網(wǎng)不僅僅能夠給我們帶來(lái)方便快捷的生活,它也會(huì)給我們帶來(lái)許多問(wèn)題,對(duì)此我們要有充分的思想準(zhǔn)備。
B.近幾年來(lái),思科公司的“智能互聯(lián)建筑”和IBM公司的“智慧地球”構(gòu)想的實(shí)現(xiàn),使我們進(jìn)一步向物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代逼近。
C.在2007年底,為了盡快實(shí)現(xiàn)“智慧地球”的構(gòu)想,IBM公司啟動(dòng)了“IBM與廣東省中醫(yī)院信息一體化綜合解決方案”的項(xiàng)目。
D.高度智能機(jī)器人引發(fā)了科學(xué)家的無(wú)窮想象,從而引發(fā)了他們對(duì)物聯(lián)網(wǎng)的構(gòu)想。
【小題4】根據(jù)此段材料,給“智慧地球’’下一個(gè)定義。(不超過(guò)60個(gè)字)
智慧地球是                                      。

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科目:gzyw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二年級(jí)寒假檢測(cè)語(yǔ)文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成小題。
學(xué)問(wèn)源于樂(lè)趣,藏寶最終散盡
曾有一種說(shuō)法,21世紀(jì)可能還會(huì)出現(xiàn)個(gè)錢(qián)鐘書(shū),王世襄是出不了了。
2009年11月28日,著名文物專(zhuān)家、學(xué)者、文物鑒賞家、收藏家王世襄因病醫(yī)治無(wú)效在北京去世,享年95歲。王世襄的離世,意味著中國(guó)又一位標(biāo)志性的文化老人隕落。
王世襄生于1914年。他的曾祖父、祖父、父親都是朝中大官,母親是書(shū)香門(mén)第,他年輕時(shí)就在燕京大學(xué)讀書(shū)。王世襄雖然出身豪門(mén),擁有很好的教育背景,對(duì)書(shū)畫(huà)、陶瓷這些也都是通的,他更關(guān)注的卻是社會(huì)底層的文娛活動(dòng),捉獾、養(yǎng)鴿、馴鷹、養(yǎng)狗等等。他的很多對(duì)于這些方面的研究。就不被許多人看成是學(xué)問(wèn)。
王世襄是雜家也是通家。他的許多學(xué)問(wèn)最初都起源于樂(lè)趣。王世襄生前有一句名言:“一個(gè)人如連玩都玩不好,還可能把工作干好嗎?”他被稱(chēng)為“京城第一大玩家”。少年的“王家二少爺”養(yǎng)狗、玩葫蘆、養(yǎng)鳴蟲(chóng),在北京城可以算得上是小有名氣。他玩過(guò)一只白鷹,是鷹中絕品,當(dāng)時(shí)叫價(jià)一百塊錢(qián),而一袋洋面粉才兩塊五。王世襄頭一次托人借錢(qián),買(mǎi)走了這只白鷹。
王世襄從小的心思都不在學(xué)業(yè)上,他對(duì)自己的判斷是:“我自幼及壯,從小學(xué)到大學(xué),始終是玩物喪志,業(yè)荒于嬉?!钡珕⒐ο壬鷧s不認(rèn)同這種說(shuō)法,他曾說(shuō),王世襄先生的“玩物”是“研物”,許多被人看作是玩的東西,在王世襄眼里都是艱苦的學(xué)問(wèn)。王世襄曾說(shuō):人生價(jià)值不在據(jù)有事物,而在觀察賞析,有所發(fā)現(xiàn),使之上升成為知識(shí),有助文化研究與發(fā)展。
即使“雕蟲(chóng)小技”,王世襄都“玩”出了道道,他曾經(jīng)出版過(guò)《中國(guó)金魚(yú)文化》、《竹刻藝術(shù)》、《北京鴿哨》等等。他收藏的東西除了家具這樣的大家伙,還包括蛐蛐罐、鴿哨這樣的小玩意兒,同樣都非常精深而成一領(lǐng)域之專(zhuān)家。2000年,王世襄將自己一生所寫(xiě)的大部分文章交由三聯(lián)書(shū)店以《錦灰堆》為名出版,書(shū)中涉及家具、漆具、竹刻、工藝、則例、書(shū)畫(huà)、雕塑、樂(lè)舞、憶往、游藝、飲食、雜稿等十二類(lèi)。
王世襄于l940年曾應(yīng)梁思成之邀加入中國(guó)營(yíng)造學(xué)社,在國(guó)難頻仍的年代,他們?cè)诨囊爸袑ふ抑腥A文明的久遠(yuǎn)證據(jù),將歷史傳統(tǒng)重又縫合。l945年8月,日本投降。經(jīng)當(dāng)時(shí)故宮博物院院長(zhǎng)馬衡和梁思成推薦,王世襄被派遣回北平清查戰(zhàn)亂損失的文物。當(dāng)時(shí),許多日本和德國(guó)的文物販子與收藏家在中國(guó)收買(mǎi)文物,伺機(jī)盜運(yùn)出境。王世襄宴請(qǐng)了四五十位知名的古玩商,請(qǐng)他們提供線索。他得知淪陷時(shí)期河南某地出土的青銅器多數(shù)被德國(guó)人楊寧史買(mǎi)去,于是通過(guò)其父友人找到宋子文詳陳原委,終于沒(méi)收了楊寧史的青銅器240件,其中包括價(jià)值連城的“宴樂(lè)漁獵攻戰(zhàn)銅壺”、“商饕餮紋大鉞”等。
文革時(shí)期,王世襄跑到國(guó)家文物局,請(qǐng)求文物局的內(nèi)行紅衛(wèi)兵前來(lái)抄家,就此保住了大批文物。王世襄畢生為國(guó)家追回國(guó)寶,收藏了那么多寶貝,卻在晚年都拍賣(mài)回流到了社會(huì)。王世襄最終選擇了“散盡”,這些寶貝也有了更多前世今生。
王世襄自稱(chēng)“書(shū)呆子”,在反右已經(jīng)開(kāi)始的情況下,他還熱情地邀約黃苗子、郁風(fēng)以及漫畫(huà)家張光宇來(lái)自己的四合院“芳嘉園”住。小院越來(lái)越熱鬧,成為上世紀(jì)五六十年代京城文化圈里一個(gè)不可多得的雅集場(chǎng)所。但由于人越來(lái)越多,王世襄便縮回一間漏雨的小屋,將數(shù)十件形態(tài)、大小各異的明清家具塞滿狹小的空間。兩個(gè)明代的柜子被王世襄拼在一起,他和老伴袁荃猷睡在里面,以至黃苗子專(zhuān)門(mén)為這張?zhí)厥獾摹按蟠病睂?xiě)了一副對(duì)聯(lián)——“移門(mén)好就櫥當(dāng)榻,仰屋常愁雨濕書(shū)”,橫批——“斯是漏室”。
有一件物什是王世襄始終珍藏的,那就是他與夫人袁荃猷買(mǎi)菜用了多年的提筐。2003 年,妻子去世,王世襄在懷念亡妻的詩(shī)中,深情地回憶與妻“提筐雙彎梁,并行各挈一”的情景。他還說(shuō),到將來(lái)自己辭世之后,請(qǐng)人把這個(gè)提筐放在兩個(gè)墓穴之間,能與妻子“生死永相匹”。
編選自《馬未都憶王世襄:學(xué)問(wèn)源于樂(lè)趣,藏寶最終散盡》
【小題1】下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

A.文章開(kāi)頭引用一些人的說(shuō)法_21世紀(jì)可能還會(huì)出現(xiàn)個(gè)錢(qián)鐘書(shū),王世襄是出不了了,并不是否定錢(qián)鐘書(shū)的國(guó)學(xué)大家的地位,主要突出了王世襄在民俗研究和文物收藏上的貢獻(xiàn)。
B.文中寫(xiě)王世襄借錢(qián)買(mǎi)白鷹一事,以實(shí)例說(shuō)明他從小的心思都不在學(xué)業(yè)上,而對(duì)“玩物”投入熱情,也說(shuō)明了他的“雜”與“通”。
C.王世襄一生始終秉持研究與發(fā)展文化、實(shí)現(xiàn)^詹價(jià)值的理念,有意識(shí)地關(guān)注“雕蟲(chóng)小技”,著述頗豐,他的《中國(guó)金魚(yú)文化》《竹刻藝術(shù)》《北京鴿哨》《錦灰堆》等書(shū)都代表其成就。
D.王世襄畢生為國(guó)家追回國(guó)寶,收藏了許多寶貝,卻在晚年散盡收藏,這表現(xiàn)他對(duì)國(guó)家對(duì)中國(guó)文化的熱愛(ài),也表現(xiàn)他性情豁達(dá)。
E.這篇人物傳記以記敘為主?間有議論說(shuō)明,展示了王世襄性格的不同側(cè)面,記敘頗為生動(dòng),而評(píng)介性文字里又滲透著作者的敬佩之情。
【小題2】從全文看,文章表現(xiàn)了王世襄的哪幾個(gè)方面?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6分)
【小題3】王世襄的名言:“一個(gè)人如連玩都玩不好,還可能把工作干好嗎?”而他對(duì)自己的判斷又是:“始終是玩物喪志,業(yè)荒于嬉?!边@兩句話是否矛盾?為什么?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(6分)
【小題4】這篇傳記標(biāo)題“學(xué)問(wèn)源于樂(lè)趣,藏寶最終散盡”,既概括王世襄先生生平,又道出事理,頗有深意。請(qǐng)你就對(duì)“學(xué)問(wèn)與樂(lè)趣”、“藏與散”這兩組關(guān)系的理解,任選一組,結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶ā?8分)

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