已知∠a.∠β.且∠a>∠β.用直尺和圓規(guī)作答案解析
科目:czsx
來源:
題型:

已知線段a和b,且a>b,用直尺和圓規(guī)作一條線段,使它等于2a-b,并寫出作圖過程.
查看答案和解析>>
科目:czsx
來源:2015-2016學年山東省文慧學校七年級10月月考數(shù)學試卷(解析版)
題型:解答題
如圖,已知線段a,b,且a>b,用直尺和圓規(guī)作一條線段,
使它等于2a-b.(保留作圖痕跡)

查看答案和解析>>
科目:czsx
來源:標準大考卷·初中數(shù)學AB卷 九年級(上冊) (課標華東師大版) (第3版) 課標華東師大版 第3版
題型:068
利用直尺和圓規(guī)解決下列問題(下題不需要寫作法,只要保留作圖痕跡即可)
已知:鈍角△ABC且∠C>90°,求作:△ABC的三條高.
查看答案和解析>>
科目:czsx
來源:
題型:

如圖,已知:四邊形AEBD中,對角線AB和DE相交于點C,且AB垂直平分DE,AC=a,BC=b,CD=
,其中a≥b>0.
(1)用尺規(guī)作圖法作出以AB為直徑的圓O;
(2)試判斷D與圓O的位置關系(請說明理由).
查看答案和解析>>
科目:czsx
來源:
題型:
如圖,已知:四邊形AEBD中,對角線AB和DE相交于點C,且AB垂直平分DE,AC=a,BC=b,CD

=
(其中a≥b>0).
(1)用尺規(guī)作圖法作出以AB為直徑的⊙O;(保留作圖痕跡)
(2)求證:△ACD∽△DCB;
(3)判斷點D與⊙O的位置關系,并說明理由;
(4)試估計代數(shù)式a+b和2
的大小關系,并結合圓的有關知識,利用圖形中線段的數(shù)量關系說明你的結論的正確性.
查看答案和解析>>
科目:czsx
來源:
題型:解答題
如圖,已知:四邊形AEBD中,對角線AB和DE相交于點C,且AB垂直平分DE,AC=a,BC=b,CD
=
(其中a≥b>0).
(1)用尺規(guī)作圖法作出以AB為直徑的⊙O;(保留作圖痕跡)
(2)求證:△ACD∽△DCB;
(3)判斷點D與⊙O的位置關系,并說明理由;
(4)試估計代數(shù)式a+b和2
的大小關系,并結合圓的有關知識,利用圖形中線段的數(shù)量關系說明你的結論的正確性.
查看答案和解析>>
科目:czsx
來源:
題型:解答題
如圖,已知:四邊形AEBD中,對角線AB和DE相交于點C,且AB垂直平分DE,AC=a,BC=b,CD=
,其中a≥b>0.
(1)用尺規(guī)作圖法作出以AB為直徑的圓O;
(2)試判斷D與圓O的位置關系(請說明理由).
查看答案和解析>>
科目:czsx
來源:2011年安徽省中考說明數(shù)學檢測卷(二)(解析版)
題型:解答題
如圖,已知:四邊形AEBD中,對角線AB和DE相交于點C,且AB垂直平分DE,AC=a,BC=b,CD=

(其中a≥b>0).
(1)用尺規(guī)作圖法作出以AB為直徑的⊙O;(保留作圖痕跡)
(2)求證:△ACD∽△DCB;
(3)判斷點D與⊙O的位置關系,并說明理由;
(4)試估計代數(shù)式a+b和2

的大小關系,并結合圓的有關知識,利用圖形中線段的數(shù)量關系說明你的結論的正確性.
查看答案和解析>>
科目:czsx
來源:2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考數(shù)學模擬試卷41(北干初中 韓小云)(解析版)
題型:解答題
如圖,已知:四邊形AEBD中,對角線AB和DE相交于點C,且AB垂直平分DE,AC=a,BC=b,CD=

,其中a≥b>0.
(1)用尺規(guī)作圖法作出以AB為直徑的圓O;
(2)試判斷D與圓O的位置關系(請說明理由).
查看答案和解析>>