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蘇州園林這兩段文字說(shuō)明的內(nèi)容分別是什么答案解析

科目:czyw 來(lái)源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

2.閱讀《蘇州園林》選段,完成下列各題
    蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意。高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿。落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間,花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間,這就一年四季不感到寂寞。 沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù):因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫(huà)的審美觀點(diǎn)看,這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿,盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。開(kāi)花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣,使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅,可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。
    游覽蘇州園林必然會(huì)注意到花墻和廊子。有墻壁隔著,有廊子界著,層次多了,景致就見(jiàn)得深了??墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空?qǐng)D案,廊子大多是兩邊無(wú)所依傍的,實(shí)際是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有幾個(gè)園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子,層次就更多了,幾乎可以說(shuō)把整個(gè)園林翻了一番。
    游覽者必然也不會(huì)忽略另外一點(diǎn),就是蘇州園林在每一個(gè)角落都注意圖畫(huà)美。階砌旁邊栽幾叢書(shū)帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開(kāi)窗正對(duì)著白色墻壁,太單調(diào)了,給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類,無(wú)非要游覽者即使就極小范圍的局部看,也能得到美的享受。
(1)在橫線上分別概括三段文字的說(shuō)明內(nèi)容
(2)聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)文中劃線句采用的說(shuō)明方法及作用
(3)蘇州園林墻壁上為什么設(shè)置各式鏤空?qǐng)D案?
(4)根據(jù)要求回答問(wèn)題。
①第二節(jié)加點(diǎn)字“大多是”能否刪去?為什么?
②“如果開(kāi)窗正對(duì)著白色墻壁,太單調(diào)了,給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉?!闭f(shuō)說(shuō)這句話中“補(bǔ)”字的妙處。

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科目:czyw 來(lái)源:中華題王 語(yǔ)文 八年級(jí)上(蘇教版) 蘇教版 題型:048

閱讀《蘇州園林》中的一段文字,完成練習(xí)。

蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊,可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?;蛘呤侵貛n疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷,胸中有________,才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市,只覺(jué)得身在山間。至于池沼,大多引用活水。有些園林池沼寬暢,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個(gè)樣,決不________。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果。池沼里養(yǎng)著金魚(yú)或各色鯉魚(yú),夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)放。游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”,又是入畫(huà)的一景。

1.分別為文中的兩個(gè)空白處填上原有的詞。

①生平多閱歷,胸中有________

②假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個(gè)樣,決不________。

2.作者將蘇州園林的池沼分成哪兩類?它們的共同點(diǎn)是什么?

3.文中在說(shuō)明池沼的特點(diǎn)時(shí),用“這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果”這句話評(píng)述池沼與其他景致配合的藝術(shù)效果。句中的“這”指代的內(nèi)容是:

4.“假山的堆疊,可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。”作者在此強(qiáng)調(diào)的是“藝術(shù)”還是“技術(shù)”?為什么?

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

5.比較閱讀《蘇州園林》和《故宮博物院》,回答問(wèn)題。
【一】    設(shè)計(jì)者匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同??墒翘K州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn),似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是:務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)
上,眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。為了達(dá)到這個(gè)目的,他們講究亭臺(tái)軒榭的布局,講究假山池沼的配合:講究花草樹(shù)木的映襯;講究近景遠(yuǎn)景的層次??傊磺卸家獮闃?gòu)成完美的圖畫(huà)而存在,決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯愿游覽者得到“如在畫(huà)圖中”的美感,而他們的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望,游覽者來(lái)到園里,沒(méi)有一個(gè)不心里想著口頭說(shuō)著“如在畫(huà)圖中”的。
    (A)我國(guó)的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對(duì)稱的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱,好像故意避免似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊,西邊決不會(huì)來(lái)一 個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么?(B)我想,用圖畫(huà)來(lái)比方,對(duì)稱的建筑是圖案畫(huà),不是美術(shù)畫(huà),而園林是美術(shù)畫(huà),美術(shù)畫(huà)要求自然之趣,是不講究對(duì)稱的。        (《蘇州園林》節(jié)選)
【二】    (C)太和殿俗稱金鑾殿,高28米,面積2380多平方米,是故宮最大的殿堂。在湛藍(lán)的天空下,那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂,顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱,裝飾著青藍(lán)點(diǎn)金和貼金彩畫(huà)。正面是12根紅色大圓柱,金瑣窗,朱漆門,同臺(tái)基相互襯映,色彩鮮明,雄偉壯麗。
大殿正中是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái),上面安放著金漆雕龍寶座,背后是雕龍屏。方臺(tái)兩旁有六根高大的蟠龍金柱,每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂,中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠,周圍環(huán)繞著六顆小珠,龍頭、寶珠正對(duì)著下面的寶座。梁枋間彩畫(huà)絢麗,有雙龍戲珠、單龍翔舞,有行龍、升龍、降龍,多態(tài)多姿,龍身周圍還襯托著流云火焰。
    太和殿是舉行重大典禮的地方?;实奂次弧⑸铡⒒槎Y和元旦等都在這里受朝賀。每逢大典,殿外的白石臺(tái)基上下跪滿文武百官,中間御道兩邊排列著儀仗,皇帝端坐在寶座上。(D)大殿廊下,鳴鐘擊磬,樂(lè)聲悠揚(yáng)。臺(tái)基上的香爐和銅龜、銅鶴里點(diǎn)起檀香或松柏枝,煙霧繚繞。
(《故宮博物院》節(jié)選)(1)文段【一】中最能體現(xiàn)蘇州園林整體特征的是哪一句話?這體現(xiàn)出本文什么樣的說(shuō)明結(jié)構(gòu)?
(2)結(jié)合語(yǔ)段【一】中“敗筆”一詞的意思是園林設(shè)計(jì)上的欠缺
(3)文段【二】主要按照由外到內(nèi),由特點(diǎn)到用途的順序說(shuō)明。
(4)文中劃?rùn)M線的A、B、C、D四句話分別采用了什么說(shuō)明方法?
    A.作比較、B.打比方、C.列數(shù)字、D.摹狀貌
(5)文段【一】中“游覽者來(lái)到園里,沒(méi)有一個(gè)不心里想著口頭說(shuō)著“如在畫(huà)圖中”的“一句中“沒(méi)有一個(gè)不”能否替換為“都”?為什么?。

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

20.比較閱讀《蘇州園林》和《故宮博物院》,回答問(wèn)題。
【一】    設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同??墒翘K州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn),似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是:務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。為了達(dá)到這個(gè)目的,他們講究亭臺(tái)軒榭的布局,講究假山池沼的配合:講究花草樹(shù)木的映襯;講究近景遠(yuǎn)景的層次??傊?,一切都要為構(gòu)成完美的圖畫(huà)而存在,決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯愿游覽者得到“如在畫(huà)圖中”的美感,而他們的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望,游覽者來(lái)到園里,沒(méi)有一個(gè)不心里想著口頭說(shuō)著“如在畫(huà)圖中”的。
    (A)我國(guó)的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對(duì)稱的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱,好像故意避免似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊,西邊決不會(huì)來(lái)一 個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么?(B) )我想,用圖畫(huà)來(lái)比方,對(duì)稱的建筑是圖案畫(huà),不是美術(shù)畫(huà),而園林是美術(shù)畫(huà),美術(shù)畫(huà)要求自然之趣,是不講究對(duì)稱的。
(《蘇州園林》節(jié)選)【二】    (C) 太和殿俗稱金鑾殿,高28米,面積2380多平方米,是故宮最大的殿堂。在湛藍(lán)的天空下,那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂,顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱,裝飾著青藍(lán)點(diǎn)金和貼金彩畫(huà)。正面是12根紅色大圓柱,金瑣窗,朱漆門,同臺(tái)基相互襯映,色彩鮮明,雄偉壯麗。
    大殿正中是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái),上面安放著金漆雕龍寶座,背后是雕龍屏。方臺(tái)兩旁有六根高大的蟠龍金柱,每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂,中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠,周圍環(huán)繞著六顆小珠,龍頭、寶珠正對(duì)著下面的寶座。梁枋間彩畫(huà)絢麗,有雙龍戲珠、單龍翔舞,有行龍、升龍、降龍,多態(tài)多姿,龍身周圍還襯托著流云火焰。
    太和殿是舉行重大典禮的地方。皇帝即位、生日、婚禮和元旦等都在這里受朝賀。每逢大典,殿外的白石臺(tái)基上下跪滿文武百官,中間御道兩邊排列著儀仗,皇帝端坐在寶座上。(D) 大殿廊下,鳴鐘擊磬,樂(lè)聲悠揚(yáng)。臺(tái)基上的香爐和銅龜、銅鶴里點(diǎn)起檀香或松柏枝,煙霧繚繞。
(《故宮博物院》節(jié)選)(1)文段(一)中最能體現(xiàn)蘇州園林整體特征的是哪一句話?這體現(xiàn)出本文什么樣的說(shuō)明結(jié)構(gòu)?
(2)結(jié)合語(yǔ)段(一)中“敗筆”一詞的意思是園林設(shè)計(jì)上的欠缺.
(3)文段(二)主要按照由外到內(nèi),由特點(diǎn) 到用途的順序說(shuō)明。
(4)文中劃?rùn)M線的A、B、C、D四句話分別采用了什么說(shuō)明方法?
A作比較       B打比方          C列數(shù)字           D摹狀貌
(5)文段(一)中“游覽者來(lái)到園里,沒(méi)有一個(gè)不心里想著口頭說(shuō)著“如在畫(huà)圖中”的“一句中“沒(méi)有一個(gè)不”能否替換為“都”?為什么?。

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科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的內(nèi)容,完成下面4題

泊  方葉

①一直喜歡泊的意境。一葉漁舟,三兩只畫(huà)艇,或七八條竹排木筏,靜靜地系在清淺的水邊;粼粼波光,倒映出幢幢的剪影,那是一種何等凄幽而靈動(dòng)的韻致。

②總忘不了古鎮(zhèn)小溪上木船停泊的情景。這種小船形如周作人筆下的烏篷船,促狹修長(zhǎng)的船身,半孤形的雨篷,顯得格外嬌小玲瓏。不過(guò),溪船一般不用來(lái)載客悠游,“縱一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然”,也不用于捕魚(yú)捉蟹。溪船最大的用途是運(yùn)貨,運(yùn)載著沉甸甸的山珍土布或日用

百貨,欸乃一聲山水綠,穿梭在幽深的斷崖溪谷之間。對(duì)于山里人未說(shuō),溪船運(yùn)載過(guò)他們的企盼與悲歡,因而每當(dāng)木船出現(xiàn)在古鎮(zhèn)的清溪上,好事的山里人總是爭(zhēng)相奔向水邊。最是夜幕垂落,木船如一只只魚(yú)鷹棲息在岸邊橋下,或溪心巖渚,勞累了一天的船工們常常是點(diǎn)亮一盞風(fēng)燈,擁坐在船頭上談天說(shuō)地,吹拉彈唱,任琴聲、笑聲伴隨著水聲、蛙鳴、燈火流了一溪,讓溪邊的小孩、浣衣?lián)拇骞寐?tīng)醉了,久久不肯睡去。盡管那時(shí)我并不諳詩(shī)情畫(huà)意,那搖拂晃蕩的船影燈火,卻如一粒凄美的種子,飄落在心田上,讓我恍惚迷離,浮想翩翩。

③我常想,泊應(yīng)該屬于一種靜美吧。風(fēng)平浪靜的溪岸湖畔、河洲煙渚,最好是僻遠(yuǎn)的荒村野水,花塢柳岸,千尺斷崖之下,茫茫蘆蕩之中,才是泊的最佳去處。這時(shí),把舟楫系在江風(fēng)水月里,落日熔金中,哪怕是煙波浩浩,雨霧迷茫,當(dāng)你獨(dú)坐船頭,靜臥船艙,也不管是獨(dú)釣寒江雪,畫(huà)船聽(tīng)雨眠,靜水觀魚(yú)動(dòng),一杯清茶,一盞薄醪,人如天地一沙鷗。這一瞬間,所有的喧囂與煩惱都會(huì)漸漸離你而去。在這樣澄靜寥廓的氛圍里,自然而然也就泊出了一神心境。你看,當(dāng)謝靈運(yùn)把船泊在彭蠡湖口時(shí),正值一輪秋月當(dāng)空,煙波浩浩湖面上,歸帆點(diǎn)點(diǎn),島影幢幢,而湖邊卻是蒹葭蒼蒼,野菊燦燦,時(shí)有陣陣猿聲烏啼隨風(fēng)飄來(lái)。于是,詩(shī)人獨(dú)立船頭,昂首仰望,“乘月聽(tīng)哀浥,浥露馥芳蓀”,感受到的正是大自然的靜美,天籟的親切,以及天地間一時(shí)無(wú)從知曉的玄機(jī)奧秘。而青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸的張志和,就不僅僅把一葉漁舟,更把自己淡懷逸致的襟抱,閑適脫俗的意趣,永遠(yuǎn)

泊在了鷺飛魚(yú)躍、桃花流水的西塞山前。如此看來(lái),泊,正是巧妙而充分利用了江汀遠(yuǎn)渚的奇峭、靜

謐,利用了天光水色的飄逸、嫵媚,釀造出一種凄幽的美,一種空靈的美,一種寧馨素潔的美。人置身其間,既可暫時(shí)逃避喧囂塵纓,又能從淳美的大自然中覓取心靈的滋養(yǎng),精神的慰藉。故此,“移舟

泊煙渚”往往成為淡泊的文人雅士寄情山水的最好選擇。

④最美的泊自然在江南。水光瀲滟的西子湖,二十四橋的“瘦西湖”,以及蘇州眾多的園林水榭,何處沒(méi)有畫(huà)舫輕系,漁舟唱晚?在那湖光水色里,其不知泊過(guò)多少柔情蜜意,離愁別緒。當(dāng)然,也泊過(guò)富賈豪紳、腐朽君臣的驕奢淫逸,寡廉鮮恥!鄧六朝金粉古都的秦淮河畔,更有數(shù)不清的歌樓舞榭,畫(huà)舫游艇。在那槳聲燈影里,晃蕩過(guò)孔尚任的南明遺恨,晃蕩過(guò)朱自清、俞平伯的文采風(fēng)流,更有不知亡國(guó)恨的商女那靡靡之音,以及“秦淮八艷”“金陵十二釵”的悲愁哀怨和脂粉血淚。不妨說(shuō),秦淮風(fēng)月里泊的正是中國(guó)文化長(zhǎng)河中一條繁綺香艷的畫(huà)舫吧。

⑤泊,或許還是一種精神境界。漫漫人生旅途上,誰(shuí)沒(méi)有云帆高掛、長(zhǎng)風(fēng)破浪的航行, 自然也少不了收蓬歇棹,停舟靠岸。在那幽幽水邊,淡淡煙波里,棲息著高蹈文人的高情遠(yuǎn)意,他們用清風(fēng)明月,溪聲烏韻,柳浪荷香祛除塵廛,清心濾思,偷得浮生半日閑。唐代詩(shī)人張繼進(jìn)京趕考落第之后,駕一葉扁舟夜泊在楓橋下。他不以落第為意,佇立船頭,把目濡耳染的秋月、紅楓,漁火、江橋以及烏啼、寒山寺的鐘聲,熔鑄成寥廓的胸臆,熔鑄成一幀“楓橋夜泊”的不朽畫(huà)卷,道出了泊的深刻內(nèi)涵。其實(shí),停泊不光是休憩、等待,更是一種蓄積和迸發(fā),航程的目標(biāo)還在遙遙的遠(yuǎn)方啊,豈能松懈自己,坐視觀望?一生宦海浮沉的蘇東坡,是深諳“泊”的意蘊(yùn)的,他常常停棹湖山,息帆遠(yuǎn)岸,用取之不盡,用之不竭的江風(fēng)明月磨礪心曲,壯闊襟懷,然后,以昂然無(wú)畏的風(fēng)姿去迎接人生航道上的湍流險(xiǎn)灘,驚濤駭浪。“一蓑煙雨任平生”,正是他孤傲不屈、落拓曠達(dá)的精神寫照。

⑥是的,一個(gè)泊字,寫盡了世間眾生相,蕩漾著人生的幾多情懷!

摘自2007年笫10期《散文》

文章第⑤段提到“一生宦海浮沉的蘇東坡,是深諸‘泊’的意蘊(yùn)的”,結(jié)合文章談?wù)劥颂帯啊础囊馓N(yùn)”的含義。(6分)

文章第②段描寫了船工們談笑、吹拉彈唱的熱鬧,而第③段卻說(shuō)“泊應(yīng)該屬于一種靜美”,二者是否矛盾?請(qǐng)結(jié)合文章作具體分析。(4分) 

第③段描寫謝靈運(yùn)、張志和“泊”的情態(tài)并化用他們的詩(shī)句有什么作用?(5分)縱觀全文,作者依次寫了哪些對(duì)“泊”的感悟?請(qǐng)分條概括并闡釋。(6分)

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科目:gzyw 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語(yǔ)文 蘇教高二版(選修)《唐詩(shī)宋詞選讀》 2009-2010學(xué)年 第20期 總第176期 蘇教版(選修) 題型:048

閱讀下面的文字,完成下題。

方葉

  ①一直喜歡泊的意境。一葉漁舟,三兩只畫(huà)艇,或七八條竹排木筏,靜靜地系在清淺的水邊;粼粼波光,倒映出幢幢的剪影,那是一種何等凄幽而靈動(dòng)的韻致。

 ?、诳偼涣斯沛?zhèn)小溪上木船停泊的情景。這種小船形如周作人筆下的烏篷船,促狹修長(zhǎng)的船身,半孤形的雨篷,顯得格外嬌小玲瓏。不過(guò),溪船一般不用來(lái)載客悠游,“縱一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然”,也不用于捕魚(yú)捉蟹,在煙波白浪里弄潮。溪船最大的用途是運(yùn)貨,運(yùn)載著沉甸甸的山珍土布或日用百貨,“欸乃一聲山水綠”,穿梭在幽深的斷崖溪谷之間。對(duì)于山里人來(lái)說(shuō),溪船運(yùn)載過(guò)他們的企盼與悲歡,因而每當(dāng)木船出現(xiàn)在古鎮(zhèn)的清溪上,好事的山里人總是爭(zhēng)相奔向水邊。最是夜幕垂落,木船如一只只魚(yú)鷹棲息在岸邊橋下或溪心巖渚,勞累了一天的船工們常常是點(diǎn)亮一盞風(fēng)燈,擁坐在船頭上談天說(shuō)地,吹拉彈唱,任琴聲、笑聲伴隨著水聲、蛙鳴、燈火流了一溪,讓溪邊的小孩、浣衣?lián)拇骞寐?tīng)醉了,久久不肯睡去。盡管那時(shí)我并不諳詩(shī)情畫(huà)意,那搖拂晃蕩的船影燈火,卻如一粒凄美的種子,飄落在我的心田上,讓我恍惚迷離,浮想聯(lián)翩。

 ?、畚页O耄磻?yīng)該屬于一種靜美吧。風(fēng)平浪靜的溪岸湖畔、河洲煙渚,最好是僻遠(yuǎn)的荒村野水,花塢柳岸,千尺斷崖之下,茫茫蘆蕩之中,才是泊的最佳去處。這時(shí),把舟楫系在江風(fēng)水月里,落日熔金中,哪怕是煙波浩渺,雨霧迷茫,當(dāng)你獨(dú)坐船頭,靜臥船艙,也不管是“獨(dú)釣寒江雪”,畫(huà)船聽(tīng)雨眠,靜水觀魚(yú)動(dòng),一杯清茶,一盞薄醪,人如“天地一沙鷗”。這一瞬間,所有的喧囂與煩惱都會(huì)漸漸離你而去。在這樣澄靜寥廓的氛圍里,自然而然也就泊出了一種心境。你看,當(dāng)謝靈運(yùn)把船泊在彭蠡湖口時(shí),正值一輪秋月當(dāng)空,煙波浩渺的湖面上,歸帆點(diǎn)點(diǎn),島影幢幢,而湖邊卻是蒹葭蒼蒼,野菊燦燦,時(shí)有陣陣猿聲烏啼隨風(fēng)飄來(lái)。于是,詩(shī)人獨(dú)立船頭,昂首仰望,“乘月聽(tīng)哀狖,浥露馥芳蓀”,感受到的正是大自然的靜美,天籟的親切,以及天地間一時(shí)無(wú)從知曉的玄機(jī)奧秘。而“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的張志和,就不僅僅把一葉漁舟,更把自己淡懷逸致的襟抱,閑適脫俗的意趣,永遠(yuǎn)泊在了鷺飛魚(yú)躍、桃花流水的西塞山前。如此看來(lái),泊,正是巧妙而充分利用了江汀遠(yuǎn)渚的奇峭、靜謐,利用了天光水色的飄逸、嫵媚,釀造出一種凄幽的美,一種空靈的美,一種寧馨素潔的美。人置身其間,既可暫時(shí)逃避喧囂塵煙,又能從淳美的大自然中覓取心靈的滋養(yǎng),精神的慰藉。故此,“移舟泊煙渚”往往成為淡泊的文人雅士寄情山水的最好選擇。

 ?、茏蠲赖牟醋匀辉诮?。水光瀲滟的西子湖,二十四橋的“瘦西湖”,以及蘇州眾多的園林水榭,何處沒(méi)有畫(huà)舫輕系、漁舟唱晚?在那湖光水色里,真不知泊過(guò)多少柔情蜜意,離愁別緒。當(dāng)然,也泊過(guò)富賈豪紳、腐朽君臣的驕奢淫逸、寡廉鮮恥!那六朝金粉古都的秦淮河畔,更有數(shù)不清的歌樓舞榭、畫(huà)舫游艇。在那槳聲燈影里,晃蕩過(guò)孔尚任的南明遺恨,晃蕩過(guò)朱自清、俞平伯的文采風(fēng)流,更有不知亡國(guó)恨的商女那靡靡之音,以及“秦淮八艷”、“金陵十二釵”的悲愁哀怨和脂粉血淚。不妨說(shuō),秦淮風(fēng)月里泊的正是中國(guó)文化長(zhǎng)河中一條繁麗香艷的畫(huà)舫吧。

 ?、莶矗蛟S還是一種精神境界。漫漫人生旅途上,誰(shuí)沒(méi)有云帆高掛、長(zhǎng)風(fēng)破浪的航行,自然也少不了收篷歇棹,停舟靠岸。在那幽幽水邊,淡淡煙波里,棲息著高蹈文人的高情遠(yuǎn)意,他們用清風(fēng)明月,溪聲烏韻,柳浪荷香祛除塵俗,清心濾思,“偷得浮生半日閑”。唐代詩(shī)人張繼進(jìn)京趕考落第之后,駕一葉扁舟夜泊在楓橋下。他不以落第為意,佇立船頭,把耳聞目睹的秋月、紅楓、漁火、江橋以及烏啼、寒山寺的鐘聲,熔鑄成寥廓的胸臆,熔鑄成一幀“楓橋夜泊”的不朽畫(huà)卷,道出了泊的深刻內(nèi)涵。其實(shí),停泊不光是休憩、等待,更是一種蓄積和迸發(fā),航程的目標(biāo)還在遙遙的遠(yuǎn)方啊,豈能松懈自己,坐視觀望?一生宦海浮沉的蘇東坡,是深諳“泊”的意蘊(yùn)的,他常常停棹湖山,息帆遠(yuǎn)岸,用取之不盡、用之不竭的江風(fēng)明月磨礪心曲,壯闊襟懷,然后,以昂然無(wú)畏的風(fēng)姿去迎接人生航道上的湍流險(xiǎn)灘、驚濤駭浪。“一蓑煙雨任平生”,正是他孤傲不屈、落拓曠達(dá)的精神寫照。

  ⑥是的,一個(gè)泊字,寫盡了世間眾生相,蕩漾著人生的幾多情懷!

(選自《閱讀與鑒賞(高中)》)

1.文章第⑤段提到“一生宦海浮沉的蘇東坡,是深諳‘泊’的意蘊(yùn)的”,請(qǐng)結(jié)合全文概括“‘泊’的意蘊(yùn)”的具體內(nèi)容。

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2.文章第②段描寫了船工們談笑、吹拉彈唱的熱鬧場(chǎng)面,而第③段卻說(shuō)“泊應(yīng)該屬于一種靜美”,二者是否矛盾?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。

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3.第③段描寫謝靈運(yùn)、張志和“泊”的情態(tài)并化用他們的詩(shī)句,有什么作用?

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4.縱觀全文,作者對(duì)“泊”有哪些感悟?請(qǐng)分條概括并闡釋。

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科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成l—4題。

方葉

①一直喜歡泊的意境。一葉漁舟,三兩只畫(huà)艇,或七八條竹排木筏,靜靜地系在清淺的水邊;粼粼波光,倒映出幢幢的剪影,那是一種何等凄幽而靈動(dòng)的韻致。

②總忘不了古鎮(zhèn)小溪上木船停泊的情景。這種小船形如周作人筆下的烏篷船,促狹,修長(zhǎng)的船身,半弧形的雨篷,顯得格外嬌小玲瓏。不過(guò),溪船一般不用來(lái)載客悠游,“縱一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然”,也不用于捕魚(yú)捉蟹。溪船最大的用途是運(yùn)貨,運(yùn)載著沉甸甸的山珍土布或日用百貨,歙乃一聲山水綠,穿梭在幽深的斷崖溪谷之間。對(duì)于山里人來(lái)說(shuō),溪船運(yùn)載過(guò)他們的企盼與悲歡,因而每當(dāng)木船出現(xiàn)在古鎮(zhèn)的清溪上,好事的山里人總是爭(zhēng)相奔向水邊。最是夜幕垂落,木船如一只只魚(yú)鷹棲息在岸邊橋下,或溪心巖渚,勞累了一天的船工們常常是點(diǎn)亮一盞風(fēng)燈,擁坐在船頭上談天說(shuō)地,吹拉彈唱,任琴聲、笑聲伴隨著水聲、蛙鳴、燈火流了一溪,讓溪邊浣衣?lián)拇骞谩⑿『⒙?tīng)醉了,久久不肯睡去。盡管那時(shí)我并不諳詩(shī)情畫(huà)意,那搖拂晃蕩的船影燈火,卻如一粒凄美的種子,飄落在心田上,讓我恍惚迷離,浮想聯(lián)翩。

③我常想,泊應(yīng)該屬于一種靜美吧。風(fēng)平浪靜的溪岸湖畔、河洲煙渚,最好是僻遠(yuǎn)的荒村野水,花塢柳岸,千尺斷崖之下,茫茫蘆蕩之中,才是泊的最佳去處。這時(shí),把舟楫系在江風(fēng)水月里,落日熔金中,哪怕是煙波浩浩,雨霧迷茫,當(dāng)你獨(dú)坐船頭,靜臥船艙,也不管是獨(dú)釣寒江雪,畫(huà)船聽(tīng)雨眠,靜水觀魚(yú)動(dòng),一杯清茶,一盞薄醪,人如天地一沙鷗。這一瞬間,所有的喧囂與煩惱都會(huì)漸漸離你而去。在這樣澄靜寥廓的氛圍里,自然而然也就泊出了一種心境。你看,當(dāng)謝靈運(yùn)把船泊在彭蠡湖口時(shí),正值一輪秋月當(dāng)空,煙波浩浩的湖面上,歸帆點(diǎn)點(diǎn),島影幢幢,而湖邊卻是蒹葭蒼蒼,野菊燦燦,時(shí)有陣陣猿聲?shū)B(niǎo)啼隨風(fēng)飄來(lái)。于是,詩(shī)人獨(dú)立船頭,昂首仰望,“乘月聽(tīng)哀狄①,浥露馥芳蓀②”。感受到的正是大自然的靜美,天籟的親切,以及天地間一時(shí)無(wú)從知曉的玄機(jī)奧秘。而青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸的張志和,就不僅僅把一葉漁舟,更把自己淡懷逸致的襟抱,閑適脫俗的意趣,永遠(yuǎn)泊在了鷺飛魚(yú)躍、桃花流水的西塞山前。如此看來(lái),泊,正是巧妙而充分利用了江汀遠(yuǎn)渚的奇峭、靜謐,利_用了天光水色的飄逸、嫵媚,釀造出一種凄幽的美,一種空靈的美,一種寧馨索潔的美。人置身其間,既可暫時(shí)逃避喧囂塵纓,又能從淳美的大自然中覓取心靈的滋養(yǎng),精神的慰藉,故此,“移舟泊煙渚”,往往成為淡泊的文人雅士寄情山水的最好選擇。

④最美的泊自然在江南。水光瀲滟的西子湖,二十四橋的“瘦西湖”,以及蘇州眾多的園林水榭,何處不有畫(huà)舫輕系、漁舟唱晚?在那湖光水色里,真不知泊過(guò)多少柔情蜜意、離愁別緒。當(dāng)然,也泊過(guò)富賈豪紳、腐朽君臣的驕奢淫逸、寡廉鮮恥!那六朝金粉古都的秦淮河畔,更有數(shù)不清的歌樓舞榭、畫(huà)舫游艇。在那槳聲燈影里,晃蕩過(guò)孔尚任的南明遺恨,晃蕩過(guò)朱自清、俞平伯的文采風(fēng)流,更有不知亡國(guó)恨的商女那靡靡之音,以及“秦淮八艷”、“金陵十二釵”的悲愁哀怨和脂粉血淚。不妨說(shuō),秦淮風(fēng)月里泊的正是中國(guó)文化長(zhǎng)河中一條繁綺香艷的畫(huà)舫吧。

⑤泊,或許還是一種精神境界。漫漫人生旅途上,誰(shuí)沒(méi)有云帆高掛、長(zhǎng)風(fēng)破浪的航行,自然也少不了收篷歇棹、停舟靠岸。在那幽幽水邊,淡淡煙波里,棲息著高蹈文人的高情遠(yuǎn)意,他們用清風(fēng)明月,溪聲?shū)B(niǎo)韻,柳浪荷香祛除塵廛,清心濾思,偷得浮生半日閑。唐代詩(shī)人張繼進(jìn)京趕考落第之后,駕一葉扁舟夜泊在楓橋下。他不以落第為意,佇立船頭,把耳濡目染的秋月、紅楓、漁火、江橋以及烏啼、寒山寺的鐘聲,熔鑄成寥廓的胸臆,熔鑄成一幀“楓橋夜泊”的不朽畫(huà)卷,道出了泊的深刻內(nèi)涵。其實(shí),停泊不光是休憩、等待,更是一種高蓄積和迸發(fā),航程的目標(biāo)還在遙遙的遠(yuǎn)方啊,豈能松懈自己,坐視觀望?一生宦海浮沉的蘇東坡,是深諳“泊”的意蘊(yùn)的,他常常停棹湖山,息帆遠(yuǎn)岸,用取之不盡、用之不竭的江風(fēng)明月磨礪心曲,壯閉襟懷,然后,以昂然無(wú)畏的風(fēng)姿去迎接人生航道上的湍流險(xiǎn)灘,驚濤駭浪?!耙凰驘熡耆纹缴?,正是他孤傲不屈、落拓曠達(dá)的精神寫照。

⑥是一個(gè)泊字,寫盡了世間眾生相,蕩漾著人生的幾多情懷!

注:①狄(yòu):長(zhǎng)尾猿。②澠(yì):濕。馥(fù):香氣濃郁。芳蓀:香草名。此句說(shuō)露水沾在芳蓀的葉子上,散發(fā)出濃郁的香氣。

1.縱觀全文,概括作者從“泊”中悟出了哪些人生境界。(4分)

2.本文引用、化用了許多前人的詩(shī)文,如“獨(dú)釣寒江雪”“乘月聽(tīng)哀狡,澠露馥芳蓀”“人如天地一沙鷗”等,這樣寫有什么作用?(6分)

3.作者在第④段中說(shuō):“秦淮風(fēng)月里泊的正是中國(guó)文化長(zhǎng)河中一條繁綺香艷的畫(huà)舫吧”。結(jié)合本段內(nèi)容,列舉作者這樣說(shuō)的原因。(5分)

4.文章結(jié)尾說(shuō):“一個(gè)泊字,寫盡了世間眾生相”。請(qǐng)結(jié)合本文材料,談?wù)勀阈闹械娜松辰纾⒄f(shuō)明其理由(6分)。

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科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成1—4題。

方葉

①一直喜歡泊的意境。一葉漁舟,三兩只畫(huà)艇,或七八條竹排木筏,靜靜地系在清淺的水邊;粼粼波光,倒映出幢幢的剪影,那是一種何等凄幽而靈動(dòng)的韻致。

20090406

 
②總忘不了古鎮(zhèn)小溪上木船停泊的情景。這種小船形如周作人筆下的烏篷船,促狹修長(zhǎng)的船身,半孤形的雨篷,顯得格外嬌小玲瓏。不過(guò),溪船一般不用來(lái)載客悠游,“縱一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然”,也不用于捕魚(yú)捉蟹。溪船最大的用途是運(yùn)貨,運(yùn)載著沉甸甸的山珍土布或日用百貨,“欸乃一聲山水綠”,穿梭在幽深的斷崖溪谷之間。對(duì)于山里人未說(shuō),溪船運(yùn)載過(guò)他們的企盼與悲歡,因而每當(dāng)木船出現(xiàn)在古鎮(zhèn)的清溪上,好事的山里人總是爭(zhēng)相奔向水邊。最是夜幕垂落,木船如一只只魚(yú)鷹棲息在岸邊橋下,或溪心巖渚,勞累了一天的船工們常常是點(diǎn)亮一盞風(fēng)燈,擁坐在船頭上談天說(shuō)地,吹拉彈唱,任琴聲、笑聲伴隨著水聲、蛙鳴、燈火流了一溪,讓溪邊的小孩、浣衣?lián)拇骞寐?tīng)醉了,久久不肯睡去。盡管那時(shí)我并不諳詩(shī)情畫(huà)意,那搖拂晃蕩的船影燈火,卻如一粒凄美的種子,飄落在心田上,讓我恍惚迷離,浮想翩翩。

③我常想,泊應(yīng)該屬于一種靜美吧。風(fēng)平浪靜的溪岸湖畔、河洲煙渚,最好是僻遠(yuǎn)的荒村野水,花塢柳岸,千尺斷崖之下,茫茫蘆蕩之中,才是泊的最佳去處。這時(shí),把舟楫系在江風(fēng)水月里,落日熔金中,哪怕是煙波浩浩,雨霧迷茫,當(dāng)你獨(dú)坐船頭,靜臥船艙,也不管是獨(dú)釣寒江雪,畫(huà)船聽(tīng)雨眠,靜水觀魚(yú)動(dòng),一杯清茶,一盞薄醪,人如天地一沙鷗。這一瞬間,所有的喧囂與煩惱都會(huì)漸漸離你而去。在這樣澄靜寥廓的氛圍里,自然而然也就泊出了一種心境。你看,當(dāng)謝靈運(yùn)把船泊在彭蠡湖口時(shí),正值一輪秋月當(dāng)空,煙波浩浩湖面上,歸帆點(diǎn)點(diǎn),島影幢幢,而湖邊卻是蒹葭蒼蒼,野菊燦燦,時(shí)有陣陣猿聲烏啼隨風(fēng)飄來(lái)。于是,詩(shī)人獨(dú)立船頭,昂首仰望,“乘月聽(tīng)哀浥,浥露馥芳蓀”,感受到的正是大自然的靜美,天籟的親切,以及天地間一時(shí)無(wú)從知曉的玄機(jī)奧秘。而“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的張志和,就不僅僅把一葉漁舟,更把自己淡懷逸致的襟抱,閑適脫俗的意趣,永遠(yuǎn)泊在了鷺飛魚(yú)躍、桃花流水的西塞山前。如此看來(lái),泊,正是巧妙而充分利用了江汀遠(yuǎn)渚的奇峭、靜謐,利用了天光水色的飄逸、嫵媚,釀造出一種凄幽的美,一種空靈的美,一種寧馨素潔的美。人置身其間,既可暫時(shí)逃避喧囂塵纓,又能從淳美的大自然中覓取心靈的滋養(yǎng),精神的慰藉。故此,“移舟泊煙渚”往往成為淡泊的文人雅士寄情山水的最好選擇。

④最美的泊自然在江南。水光瀲滟的西子湖,二十四橋的“瘦西湖”,以及蘇州眾多的園林水榭,何處沒(méi)有畫(huà)舫輕系、漁舟唱晚?在那湖光水色里,其不知泊過(guò)多少柔情蜜意,離愁別緒。當(dāng)然,也泊過(guò)富賈豪紳、腐朽君臣的驕奢淫逸、寡廉鮮恥!六朝金粉古都的秦淮河畔,更有數(shù)不清的歌樓舞榭、畫(huà)舫游艇。在那槳聲燈影里,晃蕩過(guò)孔尚任的南明遺恨,晃蕩過(guò)朱自清、俞平伯的文采風(fēng)流,更有不知亡國(guó)恨的商女那靡靡之音,以及“秦淮八艷”“金陵十二釵”的悲愁哀怨和脂粉血淚。不妨說(shuō),秦淮風(fēng)月里泊的正是中國(guó)文化長(zhǎng)河中一條繁綺香艷的畫(huà)舫吧。

⑤泊,或許還是一種精神境界。漫漫人生旅途上,誰(shuí)沒(méi)有云帆高掛、長(zhǎng)風(fēng)破浪的航行, 自然也少不了收蓬歇棹,停舟靠岸。在那幽幽水邊,淡淡煙波里,棲息著高蹈文人的高情遠(yuǎn)意,他們用清風(fēng)明月,溪聲烏韻,柳浪荷香祛除塵廛,清心濾思,偷得浮生半日閑。唐代詩(shī)人張繼進(jìn)京趕考落第之后,駕一葉扁舟夜泊在楓橋下。他不以落第為意,佇立船頭,把目濡耳染的秋月、紅楓,漁火、江橋以及烏啼、寒山寺的鐘聲,熔鑄成寥廓的胸臆,熔鑄成一幀“楓橋夜泊”的不朽畫(huà)卷,道出了泊的深刻內(nèi)涵。其實(shí),停泊不光是休憩、等待,更是一種蓄積和迸發(fā),航程的目標(biāo)還在遙遙的遠(yuǎn)方啊,豈能松懈自己,坐視觀望?一生宦海浮沉的蘇東坡,是深諳“泊”的意蘊(yùn)的,他常常停棹湖山,息帆遠(yuǎn)岸,用取之不盡、用之不竭的江風(fēng)明月磨礪心曲,壯闊襟懷,然后,以昂然無(wú)畏的風(fēng)姿去迎接人生航道上的湍流險(xiǎn)灘、驚濤駭浪?!耙凰驘熡耆纹缴?,正是他孤傲不屈、落拓曠達(dá)的精神寫照。

⑥是的,一個(gè)泊字,寫盡了世間眾生相,蕩漾著人生的幾多情懷!

摘自2007年笫10期《散文》

1.文章第⑤段提到“一生宦海浮沉的蘇東坡,是深諳‘泊’的意蘊(yùn)的”,請(qǐng)結(jié)合全文概括 “‘泊’的意蘊(yùn)”的具體內(nèi)容。

                                                                               2.文章第②段描寫了船工們談笑、吹拉彈唱的熱鬧,而第③段卻說(shuō)“泊應(yīng)該屬于一種靜美”,二者是否矛盾?請(qǐng)結(jié)合文章作具體分析。

                                                                               

3.第③段描寫謝靈運(yùn)、張志和“泊”的情態(tài)并化用他們的詩(shī)句有什么作用?

                                                                               

4.縱觀全文,作者對(duì)“泊”有哪些感悟?請(qǐng)分條概括并闡釋。

                                                                               

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