科目:czsw 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(湖南婁底卷)生物(帶解析) 題型:探究題
隨便丟棄廢電池會污染環(huán)境,對多種生物和人都有危害。因為電池里面含有多種化學物質,有的還含有汞、銀、鎘等重金屬。小剛同學為了使周圍的人能關注這個問題進行了一個探究實驗,以事實說明廢電池對生物的影響,下列是他探究實驗的過程。
| 步驟 | 實驗操作過程 |
| 1 | 將一節(jié)五號電池破碎,再將電池浸泡在1000毫升的清水中進行稀釋2—3天,然后向玻璃瓶中倒入一些電池浸出液 |
| 2 | 將10粒飽滿的、自身條件完好的黃豆種子,放在上述裝有少許廢電池浸出液的培養(yǎng)皿中 |
| 3 | 將上述培養(yǎng)皿放在向陽溫暖的陽臺上一段時間 |
| 探究結果 | 黃豆種子沒有萌發(fā) |
科目:czsw 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(湖南婁底卷)生物(解析版) 題型:探究題
隨便丟棄廢電池會污染環(huán)境,對多種生物和人都有危害。因為電池里面含有多種化學物質,有的還含有汞、銀、鎘等重金屬。小剛同學為了使周圍的人能關注這個問題進行了一個探究實驗,以事實說明廢電池對生物的影響,下列是他探究實驗的過程。
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步驟 |
實驗操作過程 |
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1 |
將一節(jié)五號電池破碎,再將電池浸泡在1000毫升的清水中進行稀釋2—3天,然后向玻璃瓶中倒入一些電池浸出液 |
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2 |
將10粒飽滿的、自身條件完好的黃豆種子,放在上述裝有少許廢電池浸出液的培養(yǎng)皿中 |
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3 |
將上述培養(yǎng)皿放在向陽溫暖的陽臺上一段時間 |
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探究結果 |
黃豆種子沒有萌發(fā) |
請同學們幫助小剛分析:
(1)小剛所做的這個實驗,探究的問題是什么?
請你幫他提出問題: 。
(2)他做的探究實驗是否存在不足? 。
應怎樣幫他改進? 。
(3)如果你是小剛,在實驗結束后,電池廢液如何處理? 。
(4)請你說說控制廢電池危害的根本措施? 。
科目:czsw 來源: 題型:解答題
| 步驟 | 實驗操作過程 |
| 1 | 將一節(jié)五號電池破碎,再將電池浸泡在1000毫升的清水中進行稀釋2-3天,然后向玻璃瓶中倒入一些電池浸出液 |
| 2 | 將10粒飽滿的、自身條件完好的黃豆種子,放在上述裝有少許廢電池浸出液的培養(yǎng)皿中 |
| 3 | 將上述培養(yǎng)皿放在向陽溫暖的陽臺上一段時間 |
| 探究結果 | 黃豆種子沒有萌發(fā) |
科目:czsw 來源:2012年湖南省婁底市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題
| 步驟 | 實驗操作過程 |
| 1 | 將一節(jié)五號電池破碎,再將電池浸泡在1000毫升的清水中進行稀釋2-3天,然后向玻璃瓶中倒入一些電池浸出液 |
| 2 | 將10粒飽滿的、自身條件完好的黃豆種子,放在上述裝有少許廢電池浸出液的培養(yǎng)皿中 |
| 3 | 將上述培養(yǎng)皿放在向陽溫暖的陽臺上一段時間 |
| 探究結果 | 黃豆種子沒有萌發(fā) |
科目:czsw 來源:不詳 題型:探究題
| 步驟 | 實驗操作過程 |
| 1 | 將一節(jié)五號電池破碎,再將電池浸泡在1000毫升的清水中進行稀釋2—3天,然后向玻璃瓶中倒入一些電池浸出液 |
| 2 | 將10粒飽滿的、自身條件完好的黃豆種子,放在上述裝有少許廢電池浸出液的培養(yǎng)皿中 |
| 3 | 將上述培養(yǎng)皿放在向陽溫暖的陽臺上一段時間 |
| 探究結果 | 黃豆種子沒有萌發(fā) |
科目:czsw 來源: 題型:閱讀理解
| 步驟 | 實驗操作過程 |
| 1 | 將一節(jié)五號電池破碎,再將電池浸泡在1000毫升的清水中進行稀釋2-3天,然后向玻璃瓶中倒入一些電池浸出液 |
| 2 | 將10粒飽滿的、自身條件完好的黃豆種子,放在上述裝有少許廢電池浸出液的培養(yǎng)皿中 |
| 3 | 將上述培養(yǎng)皿放在向陽溫暖的陽臺上一段時間 |
| 探究結果 | 黃豆種子沒有萌發(fā)請同學們幫助小剛分析: (1)小剛所做的這個實驗,探究的問題是什么? 請你幫他提出問題: 廢電池對生物有影響嗎? 廢電池對生物有影響嗎? .(2)他做的探究實驗是否存在不足? 存在不足 存在不足 .應怎樣幫他改進? 用等體積清水與廢電池浸出液對照,觀察黃豆種子的萌發(fā)情況 用等體積清水與廢電池浸出液對照,觀察黃豆種子的萌發(fā)情況 .(3)如果你是小剛,在實驗結束后,電池廢液如何處理? 用廢液桶統(tǒng)一收集 用廢液桶統(tǒng)一收集 .(4)請你說說控制廢電池危害的根本措施? 搞好廢電池的回收利用,防止隨意丟棄,提高電池生產(chǎn)的工藝水平 搞好廢電池的回收利用,防止隨意丟棄,提高電池生產(chǎn)的工藝水平 .
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