為了研究吸管中空氣的發(fā)聲原理，先將吸管的一端壓扁后，剪去兩角，再將這端放入口中，吹出聲音如圖（a）所示，用剪刀將吸管的另一端剪短后吹出聲音如圖（b）所示，再剪短后吹出聲音如圖（c）所示。

①觀察圖（a）、（b）或（c）可初步得出                      ；

②觀察比較圖（ a）、（b）和（c）可初步得出                   。

 

為了研究吸管中空氣的發(fā)聲原理，先將吸管的一端壓扁后，剪去兩角，再將這端放入口中，吹出聲音如圖 （a）所示，用剪刀將吸管的另一端剪短后吹出聲音如圖（b）所示，再剪短后吹出聲音如圖（c）所示．
①觀察圖 （a）、（b）或（c）可初步得出________；
②觀察比較圖（a）、（b）和（c）可初步得出________．

為了研究吸管中空氣的發(fā)聲原理，先將吸管的一端壓扁后，剪去兩角，再將這端放入口中，吹出聲音如圖 （a）所示，用剪刀將吸管的另一端剪短后吹出聲音如圖（b）所示，再剪短后吹出聲音如圖（c）所示．
①觀察圖 （a）、（b）或（c）可初步得出    ；
②觀察比較圖（a）、（b）和（c）可初步得出    ．

為了研究吸管中空氣的發(fā)聲原理，先將吸管的一端壓扁后，剪去兩角，再將這端放入口中，吹出聲音如圖（a）所示，用剪刀將吸管的另一端剪短后吹出聲音如圖（b）所示，再剪短后吹出聲音如圖（c）所示。

    ①觀察圖（a）、（b）或（c）可初步得出                      ；

    觀察比較圖（ a）、（b）和（c）可初步得出                   。

1．某研究性學(xué)習(xí)小組為了研究牙膏中的主要成分，他們選了一種牙膏（一種牙膏只有一種摩擦劑）．并查閱資料得出他們它們的功能，如圖所示．

摩擦劑主要成分	功能
氫氧化鋁、碳酸鈣或二氧化硅	占牙膏成分的50%左右．用于增強(qiáng)牙膏的摩擦作用和去污效果，能有效去除牙齒表面上的污漬、牙斑、食物殘?jiān)?/TD>

（1）為了探究牙膏的酸堿性，設(shè)計(jì)的方案為實(shí)驗(yàn)步驟：取適量牙膏于試管中，加入足量水溶解，滴加石蕊試液；
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)結(jié)論：如果石蕊試液變紅色，說明牙膏顯酸性，如果石蕊試液變藍(lán)色，說明牙膏顯堿性，如果石蕊試液不變色，說明牙膏顯中性．
（2）為了探究牙膏中摩擦劑成分，他們進(jìn)行以下探究：
【提出假設(shè)】猜想1：摩擦劑是二氧化硅
猜想2：摩擦劑是碳酸鈣
猜想3：摩擦劑是氫氧化鋁
【設(shè)計(jì)方案】同學(xué)們針對(duì)三種猜想，將牙膏濁液過濾，向?yàn)V渣中加入過量的稀鹽酸請(qǐng)幫助填寫與實(shí)驗(yàn)結(jié)論相對(duì)應(yīng)的預(yù)期出現(xiàn)的現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)中預(yù)期出現(xiàn)的現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①濾渣不溶解	猜想1成立
②濾渣溶解，產(chǎn)生氣泡	猜想2成立
③濾渣溶解，不產(chǎn)生氣泡	猜想3成立

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)過實(shí)驗(yàn)探究后得出該牙膏中的摩擦劑主要成分是碳酸鈣
【拓展延伸】該小組同學(xué)進(jìn)一步探究該摩擦劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如圖所示裝置來(lái)完成實(shí)驗(yàn)：

（1）C裝置應(yīng)當(dāng)選擇Ⅰ、Ⅱ中的Ⅰ（填Ⅰ或Ⅱ），你選擇的理由是Ⅰ能夠把二氧化碳完全吸收．
（2）興趣小組同學(xué)在老師的提示下，要使結(jié)果更準(zhǔn)確，把A裝置進(jìn)行改裝如圖2，并在反應(yīng)前后通入空氣，請(qǐng)說出改裝后的優(yōu)點(diǎn)排除空氣中二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，使生成的二氧化碳被完全吸收．
（3）要想得到碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，除了稱量反應(yīng)前所取牙膏的質(zhì)量外，還必須稱量反應(yīng)前后Ⅰ的質(zhì)量．

為了研究CO2的性質(zhì)，需要制取并收集干燥的CO2氣體，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置

（提 示：濃硫酸具有吸水性，能把氣體中的水蒸氣吸收而除去），試回答以下問題：

（1）實(shí)驗(yàn)開始前，應(yīng)先檢查裝置A的__________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，所用的藥品名稱是_________________和稀鹽酸，要收集干燥的CO2可采用的裝置組合是_______________（填字母），檢驗(yàn)CO2是否收集滿的操作和現(xiàn)象是：將燃著的木條放在__________，若火焰熄滅，說明已經(jīng)收集滿。該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)原理是：（寫化學(xué)方程式） 。

（3）若要用裝置B檢驗(yàn)CO2，在B中應(yīng)盛放的試劑名稱是____________，當(dāng)將標(biāo)①和②的導(dǎo)管口連接時(shí)，B中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。

（4）若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸，C中除有少量水外，應(yīng)加入的試劑是_______________，當(dāng)將標(biāo)①和③的導(dǎo)管口連接時(shí)，C中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________，

發(fā)生變化的原因是（化學(xué)方程式） 。

（5）燒杯D中放有燃著的蠟燭如圖所示，當(dāng)將標(biāo)①和④的導(dǎo)管口連接時(shí)，D中下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，這說明二氧化碳__________________。

（6）繼續(xù)設(shè)計(jì)并進(jìn)行有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)，如裝置E、F。先在裝置E中放一個(gè)用空氣充脹的氣球，制取一瓶二氧化碳緩慢倒入E裝置后，出現(xiàn)如F裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請(qǐng)回答：該實(shí)驗(yàn)的目的是探究______________。

13．為了研究CO₂的性質(zhì)，需要制取并收集干燥的CO₂氣體，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置（提 示：濃硫酸具有吸水性，能把氣體中的水蒸氣吸收而除去），試回答以下問題：

（1）實(shí)驗(yàn)開始前，應(yīng)先檢查裝置A的氣密性．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO₂，所用的藥品名稱是石灰石和稀鹽酸，要收集干燥的CO₂可采用的裝置組合是Abc（填字母），檢驗(yàn)CO₂是否收集滿的操作和現(xiàn)象是：將燃著的木條放在集氣瓶口，若火焰熄滅，說明已經(jīng)收集滿．該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)原理是：（寫化學(xué)方程式）CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（3）若要用裝置B檢驗(yàn)CO₂，在B中應(yīng)盛放的試劑名稱是澄清的石灰水，當(dāng)將標(biāo)①和②的導(dǎo)管口連接時(shí)，B中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂0．
（4）若要用裝置C證明CO₂能與水反應(yīng)生成碳酸，C中除有少量水外，應(yīng)加入的試劑是紫色的石蕊試液，當(dāng)將標(biāo)①和③的導(dǎo)管口連接時(shí)，C中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紫色的石蕊試液變紅，發(fā)生變化的原因是（化學(xué)方程式）H₂O+CO₂=H₂CO₃．
（5）燒杯D中放有燃著的蠟燭如圖所示，當(dāng)將標(biāo)①和④的導(dǎo)管口連接時(shí)，D中下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，這說明二氧化碳二氧化碳本身不能燃燒，也不支持燃燒．
（6）繼續(xù)設(shè)計(jì)并進(jìn)行有關(guān)CO₂性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)，如裝置E、F．先在裝置E中放一個(gè)用空氣充脹的氣球，制取一瓶二氧化碳緩慢倒入E裝置后，出現(xiàn)如F裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．請(qǐng)回答：該實(shí)驗(yàn)的目的是探究二氧化碳的密度比空氣大．

甲同學(xué)為了研究酒精的性質(zhì)，作了如下探究，請(qǐng)你就探究情況填空．
（1）觀察酒精燈內(nèi)酒精的顏色和狀態(tài)：______．
（2）聞一聞它的氣味：______．
（3）用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的試管中，可觀察到：______．
（4）用火柴點(diǎn)燃酒精燈，發(fā)現(xiàn)______，然后把干燥而冷的燒杯罩在酒精燈火焰上方，發(fā)現(xiàn)______，再把燒杯倒過來(lái)立即注入少量澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水______．
歸納：酒精的物理性質(zhì)有：在常溫常壓下，酒精是______色透明的______體，有______氣味，______于水；酒精的化學(xué)性質(zhì)有：______．

甲同學(xué)為了研究酒精的性質(zhì)，作了如下探究，請(qǐng)你就探究情況填空．
（1）觀察酒精燈內(nèi)酒精的顏色和狀態(tài)：______．
（2）聞一聞它的氣味：______．
（3）用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的試管中，可觀察到：______．
（4）用火柴點(diǎn)燃酒精燈，發(fā)現(xiàn)______，然后把干燥而冷的燒杯罩在酒精燈火焰上方，發(fā)現(xiàn)______，再把燒杯倒過來(lái)立即注入少量澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水______．
歸納：酒精的物理性質(zhì)有：在常溫常壓下，酒精是______色透明的______體，有______氣味，______于水；酒精的化學(xué)性質(zhì)有：______．

甲同學(xué)為了研究酒精的性質(zhì)，作了如下探究，請(qǐng)你就探究情況填空．
（1）觀察酒精燈內(nèi)酒精的顏色和狀態(tài)：______．
（2）聞一聞它的氣味：______．
（3）用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的試管中，可觀察到：______．
（4）用火柴點(diǎn)燃酒精燈，發(fā)現(xiàn)______，然后把干燥而冷的燒杯罩在酒精燈火焰上方，發(fā)現(xiàn)______，再把燒杯倒過來(lái)立即注入少量澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水______．
歸納：酒精的物理性質(zhì)有：在常溫常壓下，酒精是______色透明的______體，有______氣味，______于水；酒精的化學(xué)性質(zhì)有：______．

某課外活動(dòng)小組的同學(xué)為了研究金屬腐蝕的條件，進(jìn)行了如下探究活動(dòng)：

請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象回答下列問題：

(1)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：鐵生銹是鐵與_________、_________等物質(zhì)共同作用的結(jié)果；

(2)若在實(shí)驗(yàn)裝置C的蒸餾水中加入少量食鹽，鐵片銹蝕的速率將_________ (填“變大”、“不變”或“變小”)；

(3)A中要保持試管內(nèi)空氣干燥，可加入_________ (填化學(xué)式)來(lái)吸收水份；

(4)實(shí)驗(yàn)啟示：結(jié)合實(shí)驗(yàn)B，列舉一種防止鐵制品生銹的具體方法：__________________

____________________________________________________________

 

某課外活動(dòng)小組的同學(xué)為了研究金屬腐蝕的條件，進(jìn)行了如下探究活動(dòng)：

請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象回答下列問題：
(1)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：鐵生銹是鐵與_________、_________等物質(zhì)共同作用的結(jié)果；
(2)若在實(shí)驗(yàn)裝置C的蒸餾水中加入少量食鹽，鐵片銹蝕的速率將_________ (填“變大”、“不變”或“變小”)；
(3)A中要保持試管內(nèi)空氣干燥，可加入_________ (填化學(xué)式)來(lái)吸收水份；
(4)實(shí)驗(yàn)啟示：結(jié)合實(shí)驗(yàn)B，列舉一種防止鐵制品生銹的具體方法：__________________
____________________________________________________________

某課外活動(dòng)小組的同學(xué)為了研究金屬腐蝕的條件，進(jìn)行了如下探究活動(dòng)：

請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象回答下列問題：
(1)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：鐵生銹是鐵與_________、_________等物質(zhì)共同作用的結(jié)果；
(2)若在實(shí)驗(yàn)裝置C的蒸餾水中加入少量食鹽，鐵片銹蝕的速率將_________ (填“變大”、“不變”或“變小”)；
(3)A中要保持試管內(nèi)空氣干燥，可加入_________ (填化學(xué)式)來(lái)吸收水份；
(4)實(shí)驗(yàn)啟示：結(jié)合實(shí)驗(yàn)B，列舉一種防止鐵制品生銹的具體方法：__________________
____________________________________________________________

某課外活動(dòng)小組的同學(xué)為了研究金屬腐蝕的條件，進(jìn)行了如下探究活動(dòng)：

請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象回答下列問題：

(1)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：鐵生銹是鐵與_________、_________等物質(zhì)共同作用的結(jié)果；

(2)若在實(shí)驗(yàn)裝置C的蒸餾水中加入少量食鹽，鐵片銹蝕的速率將_________ (填“變大”、“不變”或“變小”)；

(3)A中要保持試管內(nèi)空氣干燥，可加入_________ (填化學(xué)式)來(lái)吸收水份；

(4)實(shí)驗(yàn)啟示：結(jié)合實(shí)驗(yàn)B，列舉一種防止鐵制品生銹的具體方法：__________________

____________________________________________________________

 

某課外活動(dòng)小組的同學(xué)為了研究金屬腐蝕的條件，進(jìn)行了如下探究活動(dòng)：
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：鐵生銹是鐵與________、________等物質(zhì)共同作用的結(jié)果；
（2）若在實(shí)驗(yàn)裝置C的蒸餾水中加入少量食鹽，鐵片銹蝕的速率將________ （填“變大”、“不變”或“變小”）；
（3）A中要保持試管內(nèi)空氣干燥，可加入________ （填化學(xué)式）來(lái)吸收水分；
（4）實(shí)驗(yàn)啟示：結(jié)合實(shí)驗(yàn)B，列舉一種防止鐵制品生銹的具體方法：________．

	A	B	C
實(shí)驗(yàn)裝置
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	鐵釘不生銹	鐵釘不生銹	鐵釘生銹且水面附近銹蝕最嚴(yán)重