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凡爾賽和約的中心內(nèi)容是什么答案解析

科目:czyw 來源: 題型:


閱讀下文,完成14-17題。(14分)

凡爾賽宮(節(jié)選)

馳名世界的凡爾賽宮坐落在巴黎西南十八公里的凡爾賽鎮(zhèn),它是人類藝術(shù)寶庫中一顆燦爛的明珠。

    凡爾賽宮建于路易十四時(shí)代,1661年動(dòng)土,1756年竣工,至今約有222年的歷史。     a全宮占地111萬平方米,其中建筑面積為11萬平方米,園林面積100萬平方米。宮殿建筑氣勢(shì)磅礴,布局嚴(yán)密、協(xié)調(diào)。正宮東西走向,兩端與南宮和北宮相銜接,形成對(duì)稱的幾何圖案。b宮頂建筑摒棄了巴羅克的圓頂和法國(guó)傳統(tǒng)的尖頂建筑風(fēng)格,采用了平頂形式,顯得端正而雄渾。宮殿外壁上端,林立著大理石人物雕像,造型優(yōu)美,栩栩如生。

    凡爾賽宮宏偉、壯觀,它的內(nèi)部陳設(shè)和裝潢富于藝術(shù)魅力。宮內(nèi)500多間大殿小廳,處處金碧輝煌,豪華非凡。內(nèi)部裝飾,以雕刻、巨幅油畫及掛毯為主,配有17、18世紀(jì)造型超絕、工藝精湛的家具。宮內(nèi)還陳放著來自世界各地的珍貴藝術(shù)品,其中有遠(yuǎn)涉重洋的中國(guó)古代瓷器。由皇家大畫家、裝潢家勒勃蘭和大建筑師孟沙爾合作建造的鏡廊是凡爾賽宮內(nèi)的一大名勝。它全長(zhǎng)72米,寬10米,高13米,聯(lián)結(jié)兩個(gè)大廳。長(zhǎng)廊的一面是17扇朝花園開的巨大的拱形窗門,另一面鑲嵌著與拱形窗對(duì)稱的17面鏡子,這些鏡子由400多塊鏡片組成。鏡廊拱形天花板上是勒勃蘭的巨幅油畫,揮灑淋漓,氣勢(shì)橫溢,展現(xiàn)出一幅幅風(fēng)起云涌的歷史畫面。漫步在鏡廊內(nèi),碧澄的天空、靜謐的園景映照在鏡墻上,滿目蒼翠,仿佛置身在芳草如茵、佳木蔥蘢的園林中。

正宮前面是一座風(fēng)格獨(dú)特的法蘭西式大花園。園內(nèi)樹木花草的栽植別具匠心,景色優(yōu)美恬靜,令人心曠神怡。站在正宮前極目遠(yuǎn)眺,玉帶似的人工河上波光粼粼,帆影點(diǎn)點(diǎn),兩側(cè)大樹參天,郁郁蔥蔥,綠陰中女神雕塑亭亭而立。近處是兩池碧波,沿池的銅雕塑豐姿多態(tài),美不勝收。

14.選文是圍繞凡爾賽宮的什么特點(diǎn)來展開說明的?主要從哪三個(gè)方面來表現(xiàn)凡爾賽宮的這一持點(diǎn)的?(4分)

                                                                                  

                                                                                 

                                                                                 

                                                                                  

15. 選文中的畫線句分別運(yùn)用了什么說明方法?各有什么作用?(4分)

a                                                                                

b                                                                                

16. 比較下面兩段文字,回答下面的問題。(3分)

A正宮前面是一座風(fēng)格獨(dú)特的法蘭西式大花園。園內(nèi)樹木花草的栽植別具匠心,景色優(yōu)美恬靜,令人心曠神怡。站在正宮前極目遠(yuǎn)眺,玉帶似的人工河上波光粼粼,帆影點(diǎn)點(diǎn),兩側(cè)大樹參天,郁郁蔥蔥,綠陰中女神雕塑亭亭而立。近處是兩池碧波,沿池的銅雕塑豐姿多態(tài),美不勝收。

B 正宮前面是宮殿園林中的大花園。花園東西寬約200m,南北長(zhǎng)約1000m。中心有一對(duì)大水池。南半部是規(guī)則的繡花形花壇,最南部地坪下降約5m,是一處桔園。有對(duì)稱的水池和盆栽大樹。北半部有繡花形花壇和樹林,最北端是面積2萬平米的大水池和海神噴泉。向西一條寬大的人工河,在中點(diǎn)還有一條橫向的人工河,兩條人工河十字相交,如同十字架。河邊全是高大的喬木林,樹木郁郁蔥蔥。

兩段文字說明的內(nèi)容相同,但語言風(fēng)格迥異。B段文字用平實(shí)的語言,準(zhǔn)確說明了大花園的布局特點(diǎn)。A段文字又具有怎樣的特點(diǎn)呢?請(qǐng)結(jié)合具體語句加以分析。

                                                                                 

                                                                                  

17.結(jié)合選文內(nèi)容,續(xù)寫下面這段話,使語意連貫,風(fēng)格協(xié)調(diào),結(jié)構(gòu)勻稱。(3分)

我去過杭州,看到西湖那清清碧水,柔柔柳條,淡淡遠(yuǎn)山,我就覺得西湖是一位天生麗質(zhì)的南國(guó)少女;我到過長(zhǎng)城,登上長(zhǎng)城之巔,看到長(zhǎng)城雄踞于崇山峻嶺之上,我覺得長(zhǎng)城是一個(gè)剛毅樸實(shí)的北方漢子;我來到凡爾賽宮,                                                       

                                                                                  

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閱讀下文,完成14-17題。(14分)

凡爾賽宮(節(jié)選)

馳名世界的凡爾賽宮坐落在巴黎西南十八公里的凡爾賽鎮(zhèn),它是人類藝術(shù)寶庫中一顆燦爛的明珠。

    凡爾賽宮建于路易十四時(shí)代,1661年動(dòng)土,1756年竣工,至今約有222年的歷史。     a全宮占地111萬平方米,其中建筑面積為11萬平方米,園林面積100萬平方米。宮殿建筑氣勢(shì)磅礴,布局嚴(yán)密、協(xié)調(diào)。正宮東西走向,兩端與南宮和北宮相銜接,形成對(duì)稱的幾何圖案。b宮頂建筑摒棄了巴羅克的圓頂和法國(guó)傳統(tǒng)的尖頂建筑風(fēng)格,采用了平頂形式,顯得端正而雄渾。宮殿外壁上端,林立著大理石人物雕像,造型優(yōu)美,栩栩如生。

    凡爾賽宮宏偉、壯觀,它的內(nèi)部陳設(shè)和裝潢富于藝術(shù)魅力。宮內(nèi)500多間大殿小廳,處處金碧輝煌,豪華非凡。內(nèi)部裝飾,以雕刻、巨幅油畫及掛毯為主,配有17、18世紀(jì)造型超絕、工藝精湛的家具。宮內(nèi)還陳放著來自世界各地的珍貴藝術(shù)品,其中有遠(yuǎn)涉重洋的中國(guó)古代瓷器。由皇家大畫家、裝潢家勒勃蘭和大建筑師孟沙爾合作建造的鏡廊是凡爾賽宮內(nèi)的一大名勝。它全長(zhǎng)72米,寬10米,高13米,聯(lián)結(jié)兩個(gè)大廳。長(zhǎng)廊的一面是17扇朝花園開的巨大的拱形窗門,另一面鑲嵌著與拱形窗對(duì)稱的17面鏡子,這些鏡子由400多塊鏡片組成。鏡廊拱形天花板上是勒勃蘭的巨幅油畫,揮灑淋漓,氣勢(shì)橫溢,展現(xiàn)出一幅幅風(fēng)起云涌的歷史畫面。漫步在鏡廊內(nèi),碧澄的天空、靜謐的園景映照在鏡墻上,滿目蒼翠,仿佛置身在芳草如茵、佳木蔥蘢的園林中。

正宮前面是一座風(fēng)格獨(dú)特的法蘭西式大花園。園內(nèi)樹木花草的栽植別具匠心,景色優(yōu)美恬靜,令人心曠神怡。站在正宮前極目遠(yuǎn)眺,玉帶似的人工河上波光粼粼,帆影點(diǎn)點(diǎn),兩側(cè)大樹參天,郁郁蔥蔥,綠陰中女神雕塑亭亭而立。近處是兩池碧波,沿池的銅雕塑豐姿多態(tài),美不勝收。

14.選文是圍繞凡爾賽宮的什么特點(diǎn)來展開說明的?主要從哪三個(gè)方面來表現(xiàn)凡爾賽宮的這一持點(diǎn)的?(4分)

                                        ▲                                         

                                        ▲                                         

                                        ▲                                         

                                        ▲                                         

15. 選文中的畫線句分別運(yùn)用了什么說明方法?各有什么作用?(4分)

a                                       ▲                                         

b                                       ▲                                         

16. 比較下面兩段文字,回答下面的問題。(3分)

A正宮前面是一座風(fēng)格獨(dú)特的法蘭西式大花園。園內(nèi)樹木花草的栽植別具匠心,景色優(yōu)美恬靜,令人心曠神怡。站在正宮前極目遠(yuǎn)眺,玉帶似的人工河上波光粼粼,帆影點(diǎn)點(diǎn),兩側(cè)大樹參天,郁郁蔥蔥,綠陰中女神雕塑亭亭而立。近處是兩池碧波,沿池的銅雕塑豐姿多態(tài),美不勝收。

B 正宮前面是宮殿園林中的大花園?;▓@東西寬約200m,南北長(zhǎng)約1000m。中心有一對(duì)大水池。南半部是規(guī)則的繡花形花壇,最南部地坪下降約5m,是一處桔園。有對(duì)稱的水池和盆栽大樹。北半部有繡花形花壇和樹林,最北端是面積2萬平米的大水池和海神噴泉。向西一條寬大的人工河,在中點(diǎn)還有一條橫向的人工河,兩條人工河十字相交,如同十字架。河邊全是高大的喬木林,樹木郁郁蔥蔥。

兩段文字說明的內(nèi)容相同,但語言風(fēng)格迥異。B段文字用平實(shí)的語言,準(zhǔn)確說明了大花園的布局特點(diǎn)。A段文字又具有怎樣的特點(diǎn)呢?請(qǐng)結(jié)合具體語句加以分析。

                                        ▲                                         

                                        ▲                                         

17.結(jié)合選文內(nèi)容,續(xù)寫下面這段話,使語意連貫,風(fēng)格協(xié)調(diào),結(jié)構(gòu)勻稱。(3分)

我去過杭州,看到西湖那清清碧水,柔柔柳條,淡淡遠(yuǎn)山,我就覺得西湖是一位天生麗質(zhì)的南國(guó)少女;我到過長(zhǎng)城,登上長(zhǎng)城之巔,看到長(zhǎng)城雄踞于崇山峻嶺之上,我覺得長(zhǎng)城是一個(gè)剛毅樸實(shí)的北方漢子;我來到凡爾賽宮,                  ▲                                     

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科目:czyw 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,完成后面問題。(14分)
凡爾賽宮(節(jié)選)
馳名世界的凡爾賽宮坐落在巴黎西南十八公里的凡爾賽鎮(zhèn),它是人類藝術(shù)寶庫中一顆燦爛的明珠。
凡爾賽宮建于路易十四時(shí)代,1661年動(dòng)土,1756年竣工,至今約有222年的歷史。     a全宮占地111萬平方米,其中建筑面積為11萬平方米,園林面積100萬平方米。宮殿建筑氣勢(shì)磅礴,布局嚴(yán)密、協(xié)調(diào)。正宮東西走向,兩端與南宮和北宮相銜接,形成對(duì)稱的幾何圖案。b宮頂建筑摒棄了巴羅克的圓頂和法國(guó)傳統(tǒng)的尖頂建筑風(fēng)格,采用了平頂形式,顯得端正而雄渾。宮殿外壁上端,林立著大理石人物雕像,造型優(yōu)美,栩栩如生。
凡爾賽宮宏偉、壯觀,它的內(nèi)部陳設(shè)和裝潢富于藝術(shù)魅力。宮內(nèi)500多間大殿小廳,處處金碧輝煌,豪華非凡。內(nèi)部裝飾,以雕刻、巨幅油畫及掛毯為主,配有17、18世紀(jì)造型超絕、工藝精湛的家具。宮內(nèi)還陳放著來自世界各地的珍貴藝術(shù)品,其中有遠(yuǎn)涉重洋的中國(guó)古代瓷器。由皇家大畫家、裝潢家勒勃蘭和大建筑師孟沙爾合作建造的鏡廊是凡爾賽宮內(nèi)的一大名勝。它全長(zhǎng)72米,寬10米,高13米,聯(lián)結(jié)兩個(gè)大廳。長(zhǎng)廊的一面是17扇朝花園開的巨大的拱形窗門,另一面鑲嵌著與拱形窗對(duì)稱的17面鏡子,這些鏡子由400多塊鏡片組成。鏡廊拱形天花板上是勒勃蘭的巨幅油畫,揮灑淋漓,氣勢(shì)橫溢,展現(xiàn)出一幅幅風(fēng)起云涌的歷史畫面。漫步在鏡廊內(nèi),碧澄的天空、靜謐的園景映照在鏡墻上,滿目蒼翠,仿佛置身在芳草如茵、佳木蔥蘢的園林中。
正宮前面是一座風(fēng)格獨(dú)特的法蘭西式大花園。園內(nèi)樹木花草的栽植別具匠心,景色優(yōu)美恬靜,令人心曠神怡。站在正宮前極目遠(yuǎn)眺,玉帶似的人工河上波光粼粼,帆影點(diǎn)點(diǎn),兩側(cè)大樹參天,郁郁蔥蔥,綠陰中女神雕塑亭亭而立。近處是兩池碧波,沿池的銅雕塑豐姿多態(tài),美不勝收。
【小題1】選文是圍繞凡爾賽宮的什么特點(diǎn)來展開說明的?主要從哪三個(gè)方面來表現(xiàn)凡爾賽宮的這一持點(diǎn)的?(4分)
【小題2】選文中的畫線句分別運(yùn)用了什么說明方法?各有什么作用?(4分)
a                                                                                
b                                                                                
【小題3】 比較下面兩段文字,回答下面的問題。(3分)
A正宮前面是一座風(fēng)格獨(dú)特的法蘭西式大花園。園內(nèi)樹木花草的栽植別具匠心,景色優(yōu)美恬靜,令人心曠神怡。站在正宮前極目遠(yuǎn)眺,玉帶似的人工河上波光粼粼,帆影點(diǎn)點(diǎn),兩側(cè)大樹參天,郁郁蔥蔥,綠陰中女神雕塑亭亭而立。近處是兩池碧波,沿池的銅雕塑豐姿多態(tài),美不勝收。
B 正宮前面是宮殿園林中的大花園。花園東西寬約200m,南北長(zhǎng)約1000m。中心有一對(duì)大水池。南半部是規(guī)則的繡花形花壇,最南部地坪下降約5m,是一處桔園。有對(duì)稱的水池和盆栽大樹。北半部有繡花形花壇和樹林,最北端是面積2萬平米的大水池和海神噴泉。向西一條寬大的人工河,在中點(diǎn)還有一條橫向的人工河,兩條人工河十字相交,如同十字架。河邊全是高大的喬木林,樹木郁郁蔥蔥。
兩段文字說明的內(nèi)容相同,但語言風(fēng)格迥異。B段文字用平實(shí)的語言,準(zhǔn)確說明了大花園的布局特點(diǎn)。A段文字又具有怎樣的特點(diǎn)呢?請(qǐng)結(jié)合具體語句加以分析。
【小題4】結(jié)合選文內(nèi)容,續(xù)寫下面這段話,使語意連貫,風(fēng)格協(xié)調(diào),結(jié)構(gòu)勻稱。(3分)
我去過杭州,看到西湖那清清碧水,柔柔柳條,淡淡遠(yuǎn)山,我就覺得西湖是一位天生麗質(zhì)的南國(guó)少女;我到過長(zhǎng)城,登上長(zhǎng)城之巔,看到長(zhǎng)城雄踞于崇山峻嶺之上,我覺得長(zhǎng)城是一個(gè)剛毅樸實(shí)的北方漢子;我來到凡爾賽宮,                                                       
                                                                                 

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科目:czyw 來源:2016屆江蘇江都宜陵鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,完成后面問題。(14分)

凡爾賽宮(節(jié)選)

馳名世界的凡爾賽宮坐落在巴黎西南十八公里的凡爾賽鎮(zhèn),它是人類藝術(shù)寶庫中一顆燦爛的明珠。

凡爾賽宮建于路易十四時(shí)代,1661年動(dòng)土,1756年竣工,至今約有222年的歷史。 a全宮占地111萬平方米,其中建筑面積為11萬平方米,園林面積100萬平方米。宮殿建筑氣勢(shì)磅礴,布局嚴(yán)密、協(xié)調(diào)。正宮東西走向,兩端與南宮和北宮相銜接,形成對(duì)稱的幾何圖案。b宮頂建筑摒棄了巴羅克的圓頂和法國(guó)傳統(tǒng)的尖頂建筑風(fēng)格,采用了平頂形式,顯得端正而雄渾。宮殿外壁上端,林立著大理石人物雕像,造型優(yōu)美,栩栩如生。

凡爾賽宮宏偉、壯觀,它的內(nèi)部陳設(shè)和裝潢富于藝術(shù)魅力。宮內(nèi)500多間大殿小廳,處處金碧輝煌,豪華非凡。內(nèi)部裝飾,以雕刻、巨幅油畫及掛毯為主,配有17、18世紀(jì)造型超絕、工藝精湛的家具。宮內(nèi)還陳放著來自世界各地的珍貴藝術(shù)品,其中有遠(yuǎn)涉重洋的中國(guó)古代瓷器。由皇家大畫家、裝潢家勒勃蘭和大建筑師孟沙爾合作建造的鏡廊是凡爾賽宮內(nèi)的一大名勝。它全長(zhǎng)72米,寬10米,高13米,聯(lián)結(jié)兩個(gè)大廳。長(zhǎng)廊的一面是17扇朝花園開的巨大的拱形窗門,另一面鑲嵌著與拱形窗對(duì)稱的17面鏡子,這些鏡子由400多塊鏡片組成。鏡廊拱形天花板上是勒勃蘭的巨幅油畫,揮灑淋漓,氣勢(shì)橫溢,展現(xiàn)出一幅幅風(fēng)起云涌的歷史畫面。漫步在鏡廊內(nèi),碧澄的天空、靜謐的園景映照在鏡墻上,滿目蒼翠,仿佛置身在芳草如茵、佳木蔥蘢的園林中。

正宮前面是一座風(fēng)格獨(dú)特的法蘭西式大花園。園內(nèi)樹木花草的栽植別具匠心,景色優(yōu)美恬靜,令人心曠神怡。站在正宮前極目遠(yuǎn)眺,玉帶似的人工河上波光粼粼,帆影點(diǎn)點(diǎn),兩側(cè)大樹參天,郁郁蔥蔥,綠陰中女神雕塑亭亭而立。近處是兩池碧波,沿池的銅雕塑豐姿多態(tài),美不勝收。

1.選文是圍繞凡爾賽宮的什么特點(diǎn)來展開說明的?主要從哪三個(gè)方面來表現(xiàn)凡爾賽宮的這一持點(diǎn)的?(4分)

2.選文中的畫線句分別運(yùn)用了什么說明方法?各有什么作用?(4分)

a

b

3. 比較下面兩段文字,回答下面的問題。(3分)

A正宮前面是一座風(fēng)格獨(dú)特的法蘭西式大花園。園內(nèi)樹木花草的栽植別具匠心,景色優(yōu)美恬靜,令人心曠神怡。站在正宮前極目遠(yuǎn)眺,玉帶似的人工河上波光粼粼,帆影點(diǎn)點(diǎn),兩側(cè)大樹參天,郁郁蔥蔥,綠陰中女神雕塑亭亭而立。近處是兩池碧波,沿池的銅雕塑豐姿多態(tài),美不勝收。

B 正宮前面是宮殿園林中的大花園?;▓@東西寬約200m,南北長(zhǎng)約1000m。中心有一對(duì)大水池。南半部是規(guī)則的繡花形花壇,最南部地坪下降約5m,是一處桔園。有對(duì)稱的水池和盆栽大樹。北半部有繡花形花壇和樹林,最北端是面積2萬平米的大水池和海神噴泉。向西一條寬大的人工河,在中點(diǎn)還有一條橫向的人工河,兩條人工河十字相交,如同十字架。河邊全是高大的喬木林,樹木郁郁蔥蔥。

兩段文字說明的內(nèi)容相同,但語言風(fēng)格迥異。B段文字用平實(shí)的語言,準(zhǔn)確說明了大花園的布局特點(diǎn)。A段文字又具有怎樣的特點(diǎn)呢?請(qǐng)結(jié)合具體語句加以分析。

4.結(jié)合選文內(nèi)容,續(xù)寫下面這段話,使語意連貫,風(fēng)格協(xié)調(diào),結(jié)構(gòu)勻稱。(3分)

我去過杭州,看到西湖那清清碧水,柔柔柳條,淡淡遠(yuǎn)山,我就覺得西湖是一位天生麗質(zhì)的南國(guó)少女;我到過長(zhǎng)城,登上長(zhǎng)城之巔,看到長(zhǎng)城雄踞于崇山峻嶺之上,我覺得長(zhǎng)城是一個(gè)剛毅樸實(shí)的北方漢子;我來到凡爾賽宮,

 

 

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科目:czyw 來源:2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)初三二模語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的材料,完成下面的題。

(1)結(jié)合兩個(gè)文段的內(nèi)容,說說它們的寫作意圖分別是什么。

答:

(2)兩個(gè)文段均舉《海底兩萬里》為例,請(qǐng)你說說作者舉例的目的有什么不同。

答:

(3)閱讀鏈接材料,根據(jù)兩個(gè)文段的內(nèi)容,說說下面材料主要體現(xiàn)了科普作品的哪些特點(diǎn),并作簡(jiǎn)要分析。

【鏈接材料】

原子本身的體積小到難以想象的地步。它的直徑小于四十億分之一英寸,如果把原子一個(gè)接一個(gè)的排成一直線,要排成相當(dāng)于本頁的厚度,則需要上百萬個(gè)原子。原子的中心有一個(gè)原子核,它在原子中央的位置,就好比一顆鉆石埋藏在一堆棉絮之中。雖然原子核半徑約只是原子半徑的十萬分之一,但它所具有的質(zhì)量卻為整個(gè)原子質(zhì)量的99.9%。原子核里面有質(zhì)子和中子,是構(gòu)成原子的三種粒子中的兩種。另一種為電子,位于原子核外面。事實(shí)上,原子核與電子的距離,在比例上相當(dāng)于太陽與地球之間距離的好幾倍;就好像行星繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)一般,電子被一種電性引力所維系住,以飛快的速度無休止地繞核旋轉(zhuǎn)。盡管電子只占有不到整個(gè)原子千分之一的質(zhì)量,幾乎可以說它的存在好像是一種原子附屬物,但卻又像是經(jīng)過刻意的安排使它成為賦予原子一切基本個(gè)性的主宰。

文段一

①讀“科幻小說之父”儒勒·凡爾納的作品,對(duì)以下兩個(gè)特點(diǎn)印象最為深刻:首先是驚人的想象力與預(yù)見性。潛水艇的發(fā)明者Lake就是受《海底兩萬里》中“鸚鵡螺號(hào)”的激勵(lì),《云之帆》則激發(fā)了現(xiàn)代直升機(jī)之父雷克爾斯基的靈感。其次是科學(xué)精神。凡爾納的想象不是閉門造車,而是建立在充分搜集資料和科學(xué)考證的基礎(chǔ)上。如創(chuàng)作《從地球到月球》之前,他反復(fù)測(cè)算發(fā)射太空船的彈道,甚至還向教高等數(shù)學(xué)的堂兄請(qǐng)教。所以他筆下的情節(jié)盡管非常離奇,卻總能給人真實(shí)可信的感覺。

②目前關(guān)于科幻小說的特點(diǎn)和功能,主要有如下看法:科幻文學(xué)的最高境界是將文學(xué)與科學(xué)完美結(jié)合,就像教皇在接見凡爾納時(shí)所說,“我并不是不知道您的作品的科學(xué)價(jià)值,但我最珍重的卻是它們的純潔、道德價(jià)值和精神力量”;科幻小說從科學(xué)中開發(fā)故事資源,但它無法承擔(dān)科學(xué)傳播的重任,因?yàn)榭苹眯≌f中的科學(xué)不是真正的科學(xué),而是科學(xué)在文學(xué)中的一種映像和變形;科幻小說的主要特點(diǎn)不是文學(xué)性,而是創(chuàng)造性的科學(xué)幻想、對(duì)未來可能性的探討以及對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的警示;將現(xiàn)代科學(xué)的最新發(fā)現(xiàn)和理論通過科幻小說這種大眾喜聞樂見的方式向社會(huì)傳播,對(duì)文明的發(fā)展是至關(guān)重要的。

③科普作品與科幻小說不同,它的主要目的是向大眾宣傳普及科學(xué)知識(shí)和理念??破兆髌酚幸韵绿攸c(diǎn):所述內(nèi)容具有一定的學(xué)科專業(yè)性;所述內(nèi)容要通俗易懂,深入淺出,能引起普通讀者興趣;可以適當(dāng)?shù)靥摌?gòu)作品情節(jié)、人物、環(huán)境等,以增加可讀性;想象與科學(xué)現(xiàn)實(shí)之間的差別需要明確指出, 或者至少要保證讀者不會(huì)混淆二者。

(4)科普作品的四個(gè)特點(diǎn),可以將科普作品與其他作品依次區(qū)分開來。按照四個(gè)特點(diǎn)的次序與其他作品進(jìn)行區(qū)分,正確的一項(xiàng)是________(只填序號(hào)

①科幻作品                   ②一般的文學(xué)作品或娛樂作品

③專業(yè)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)       ④一般的科學(xué)新聞、科學(xué)紀(jì)實(shí)或報(bào)告文學(xué)

【甲】②③①④   【乙】②③④①   【丙】③②①④   【丁】③②④①

文段二

①經(jīng)濟(jì)學(xué)中有個(gè)賣鞋的段子:一個(gè)島上的住民從不穿鞋,都光著腳,聰明的賣鞋人卻從中看到了巨大的市場(chǎng)。中國(guó)的“科普”也是如此。大多數(shù)公眾都還光著腳丫,只要將好的科普作品擺在他們面前,他們會(huì)愿意穿上科學(xué)的鞋子。

②2008年起,公益科普?qǐng)F(tuán)體“科學(xué)松鼠會(huì)”開始用充滿創(chuàng)意和好玩的方式傳播科學(xué),其理念“讓科學(xué)流行起來”,令人耳目一新。他們致力于“建設(shè)科學(xué)與公眾之間的橋梁”,使“科學(xué)有意思”。在他們看來,科學(xué)就像堅(jiān)果,內(nèi)核美味而有營(yíng)養(yǎng),外殼卻難以剝開,“松鼠們”的工作就是剝開科學(xué)的堅(jiān)果,將“果仁”帶給大家。近年來,松鼠會(huì)在年輕人中越來越受歡迎。很多人對(duì)它的第一印象是:原來科學(xué)可以這樣有趣!相比較而言,傳統(tǒng)科普雖然也講趣味性,但效果卻不盡如人意。那么,如何才能提高科普的趣味性呢?下面幾個(gè)例子,應(yīng)該能給我們一些啟發(fā)。

③“科幻中的科學(xué)”,這個(gè)題目就很有趣吧?我國(guó)物理學(xué)家李淼的《〈三體〉中的物理學(xué)》首發(fā)式場(chǎng)面火爆。借粉絲無數(shù)的科幻小說來講物理學(xué),僅聽書名,便令人生出一睹為快之心。一些科普講座,結(jié)合大家耳熟能詳?shù)目苹眯≌f代表作,如凡爾納的三部曲《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《海底兩萬里》和《神秘島》,講述書中涉及到的冶金學(xué)、爆破學(xué)、工程學(xué)、水力學(xué)、動(dòng)植物學(xué)、天文學(xué)、地理學(xué)等知識(shí),廣受讀者歡迎。而翻開科學(xué)松鼠會(huì)的圖書,登陸松鼠會(huì)網(wǎng)站瀏覽最新文章,你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)下的網(wǎng)絡(luò)流行語屢用不鮮,如《我的酸奶我做主》、《五行蔬菜忽悠湯》、《汗、很汗、瀑布汗》、《蟑螂,何止是“小強(qiáng)”》、《宅男娶媳婦和時(shí)空曲率的關(guān)系》等等,又如《網(wǎng)絡(luò)神獸的現(xiàn)實(shí)生活》,從網(wǎng)民杜撰的“草泥馬”這種虛擬動(dòng)物煞有介事地談到一種南美駱駝,很容易讓年輕人產(chǎn)生共鳴。

④“新民科學(xué)咖啡館”已成為上海文化界一道特別的風(fēng)景。該活動(dòng)的組織者結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn),邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者,與聽眾在咖啡的清香中互動(dòng)交流,碰撞思考,這種平等、輕松的氣氛,讓科技顯得不再那么高不可攀??茖W(xué)家走下講臺(tái),與公眾仿佛朋友聊天一般探討共同關(guān)心的問題,無疑將激發(fā)公眾參與科學(xué)活動(dòng)的積極性。

⑤發(fā)端于英國(guó)的“名聲實(shí)驗(yàn)室”競(jìng)賽,意在培養(yǎng)青年科學(xué)家與公眾溝通的科學(xué)傳播能力。它的主要評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)之一是“幽默感的運(yùn)用”。一個(gè)富于幽默感的科學(xué)家,更容易與公眾溝通。若幽默運(yùn)用得當(dāng),可令科普作品或科普活動(dòng)趣味盎然、收效顯著。每年在哈佛大學(xué)舉辦頒獎(jiǎng)儀式的“搞笑諾貝爾獎(jiǎng)”,堪稱科學(xué)與幽默相結(jié)合的典范。它通過“使人先發(fā)笑后思考”來引發(fā)公眾關(guān)注科學(xué),同時(shí)對(duì)勉勵(lì)青年學(xué)子投身科學(xué)事業(yè)、激發(fā)其想象力和創(chuàng)造力作用巨大。2000年因“磁懸浮青蛙”獲搞笑諾貝爾獎(jiǎng)的物理學(xué)家安德烈·蓋姆,10年后因異想天開的石墨烯制取方法榮膺正宗諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),可見搞笑諾貝爾獎(jiǎng)絕非單純搞笑。

⑥霍金是大師級(jí)的科學(xué)家,也是善于講故事的優(yōu)秀科普作家。他在新著《大設(shè)計(jì)》的《何為實(shí)在》一章中,有個(gè)“魚缸里的金魚視角”的例子。金魚透過弧形的魚缸玻璃觀察世界,它眼中的宇宙被扭曲了,但對(duì)它來說是真實(shí)的。那么,自以為正在掌握宇宙規(guī)律的人類,所看到的一切是否真實(shí)?這個(gè)譬喻很巧妙,頗有幾分莊周夢(mèng)蝶和“子非魚,安知魚之樂”的意味,發(fā)人深省。由此可見,善用形象的譬喻(打比方),能顯著提高表達(dá)效果,增強(qiáng)科普作品的可讀性。譬喻是一種文學(xué)修辭手法,要求使用者具備深厚的文學(xué)素養(yǎng)、敏銳的觀察力和豐富的背景知識(shí),這也是對(duì)我們的科普作家提出的高期望。

⑦從以上例子可以看出,結(jié)合流行文化、            ,是提高科普趣味性的幾種方式??破兆陨淼拇蟊娀再|(zhì),意味著它是最需要講究“收視率”和“票房”的。希望未來科普成為一個(gè)產(chǎn)業(yè),希望未來能夠出現(xiàn)一些走在路上就能被人認(rèn)出來的科學(xué)明星,讓他們?yōu)楣娎L出壯麗的宇宙云圖,帶領(lǐng)公眾遠(yuǎn)離蒙昧,更接近生命的本質(zhì)。

(5)根據(jù)內(nèi)容,將第⑦段的橫線處補(bǔ)充完整。(每空不超過六個(gè)字)

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科目:czls 來源: 題型:解答題

11.20世紀(jì)上半期,曾發(fā)生了兩次世界大戰(zhàn),戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來了巨大的災(zāi)難。制止戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)和平是當(dāng)今世界面臨的重大課題。
【追溯歷史】
閱讀如表判斷
戰(zhàn)爭(zhēng)交戰(zhàn)雙方戰(zhàn)爭(zhēng)原因影響
第一次大戰(zhàn)同盟國(guó)與協(xié)約國(guó)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,雙方展開了爭(zhēng)奪勢(shì)力范圍與世界霸權(quán)的斗爭(zhēng)給世界造成了巨大的災(zāi)難;大大削弱了帝國(guó)主義的力量;建立了第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家;無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)與民族解放運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)高漲新局面。
第二次大戰(zhàn)法西斯軸心國(guó)與反法西斯同盟在凡爾賽一華盛頓體系下。資本主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,英法關(guān)長(zhǎng)期推行綏靖政策給世界造成了極大的物資損失和人員傷亡;和平進(jìn)步的思想深入人心;促進(jìn)了民族解放運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展。
以下表述,如果與上表內(nèi)容所表達(dá)的信息相符,請(qǐng)選擇A,如果違背上表所表達(dá)的信息,請(qǐng)選擇B,如果是上表內(nèi)容未提及的,請(qǐng)選擇C。
(1)兩次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)都是帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)。C
(2)資本主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡最終導(dǎo)致了兩次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。A
(3)兩次世界大戰(zhàn)并沒有促進(jìn)了民族解放運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。B
(4)兩次世界大戰(zhàn)都給世界帶來了巨大的災(zāi)難。A
(5)第二次世界大戰(zhàn)以反法西斯同盟的勝利、軸心國(guó)的失敗告終。C
【反思戰(zhàn)爭(zhēng)】

反思?xì)v史與戰(zhàn)爭(zhēng),對(duì)于維護(hù)世界和平與安寧具有深遠(yuǎn)意義。閱讀下列材料,回答問題:
    材料一:如圖1,1970年12月7日,西德總理威利•勃蘭特來到波蘭,在華沙猶太隔離區(qū)起義紀(jì)念碑前敬獻(xiàn)花圈后,突然自發(fā)下跪,并且為被納粹德國(guó)殺害的近40萬死難者默哀,這一舉動(dòng)成為戰(zhàn)后德國(guó)與東歐諸國(guó)改善關(guān)系的重要里程碑。
    材料二:如圖2,據(jù)日本NHK電視臺(tái)12月26日?qǐng)?bào)道,日本首相安倍晉三當(dāng)天上午參拜了位于東京九段北的靖國(guó)神社。安倍公然拜鬼的丑惡行徑,遭到了愛好和平的世界各國(guó)人民的強(qiáng)烈譴責(zé),引起了東亞國(guó)際關(guān)系的再度緊張。
    材料三:新華網(wǎng)東京2015年3月9日電(記者劉秀玲 馮武勇)正在日本訪問的德國(guó)總理默克爾9日在東京發(fā)表演講時(shí)指出,正視歷史是德國(guó)重返國(guó)際社會(huì)的前提,第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束70周年對(duì)德日意義重大。默克爾說,戰(zhàn)爭(zhēng)是德國(guó)的沉痛記憶,德國(guó)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記歷史。今年是二戰(zhàn)結(jié)束70周年,對(duì)德國(guó)和日本來說都是有意義的一年。
    材料四:2014年2月27日,全國(guó)人大常委會(huì)分別將9月3日確定為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日,將12月13日確定為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。
閱讀上述材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:
(6)結(jié)合材料一、二、三比較德日德日兩國(guó)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)態(tài)度存在什么不同?
(7)中國(guó)設(shè)立“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日”和“南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日”,有什么現(xiàn)實(shí)意義?
(8)目前影響亞太地區(qū)的不穩(wěn)定因素有哪些?說出三例。
(9)當(dāng)前世界,地區(qū)沖突和局部戰(zhàn)爭(zhēng)此起彼伏,給國(guó)際安全帶來許多不安定因素,你認(rèn)為中國(guó)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?
(10)面對(duì)當(dāng)今的中日的關(guān)系,請(qǐng)你結(jié)合當(dāng)前的局勢(shì),給安倍說一句話。

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科目:czls 來源: 題型:

17. 21世紀(jì)世界的主題仍舊是和平與發(fā)展,然而當(dāng)今天下并不太平:釣魚島爭(zhēng)端、朝鮮核試驗(yàn)、烏克蘭危機(jī)等戰(zhàn)爭(zhēng)陰霾依然籠罩著人類,警醒世人珍惜和平,勿忘歷史。閱讀下列材料,完成相關(guān)問題。

[重溫戰(zhàn)爭(zhēng)歷程]

材料一2015年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周 年。為銘記歷史,警惕戰(zhàn)爭(zhēng),世界上愛好和平的國(guó) 家將舉行各種紀(jì)念活動(dòng)。

(1) 據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答第二次世界大戰(zhàn) 爆發(fā)的時(shí)間(年月日) 和標(biāo)志。(2分) 

材料二右圖是一幅宣傳海報(bào),上面有殘破的美國(guó)國(guó)旗和相關(guān)文字。其中文字的意思是“記住12月7日!”

(2) 請(qǐng)寫出材料二中提到的 “12月7日”發(fā)生的歷史事件及影響。(4分)

[探究戰(zhàn)爭(zhēng)根源]

材料三1919年6月28日,第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝 國(guó)迫使德國(guó)簽署了《凡爾賽和約'》。根據(jù)條約,德國(guó)交出了 1/8國(guó)土、1/10人口和300萬平方千米的全部殖民地,承擔(dān)1320億金馬克的戰(zhàn)爭(zhēng)賠款。廢除德國(guó)義務(wù)兵役制,陸軍總數(shù)不得超過10萬人,萊茵河?xùn)|岸地區(qū)50千米內(nèi),德國(guó)不能設(shè)防。

材料四1929 — 1933年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī),導(dǎo)致德國(guó) 經(jīng)濟(jì)急劇下滑,工業(yè)生產(chǎn)下降40%,外貿(mào)減少了69%,7萬多家企業(yè)破產(chǎn)……面對(duì)困難,國(guó)會(huì)沒有能力組建新的政府,導(dǎo)致了德國(guó)政局的極度混亂。

(3) 第二次世界大戰(zhàn)是由德國(guó)挑起的。分析材料 三、材料四,歸納導(dǎo)致德國(guó)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的主要因素有哪些。(4分)

[再現(xiàn)風(fēng)云人物]

材料五雅爾塔會(huì)議三巨頭

(4) 結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)寫出圖片中“雅爾塔會(huì)議三巨頭”的名字。(3分)

[感悟戰(zhàn)爭(zhēng)啟迪]

材料六“假如沒有中國(guó),假如中國(guó)被打垮了,你想有多少個(gè)師團(tuán)的日本兵,可以調(diào)到其他.方面來作戰(zhàn),他們可以馬上打下澳洲,打下印度……”

——羅斯福

(5) 請(qǐng)舉出中國(guó)為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利作出重大貢獻(xiàn)的兩個(gè)將領(lǐng)。(2分)

材料七各國(guó)保證竭盡全力,互相合作,徹底打敗德、意、日三國(guó)軸心及其附庸,決不單獨(dú)與敵人停戰(zhàn)或媾和。

(6) 材料七的內(nèi)容出自哪部文獻(xiàn)?該文獻(xiàn)的發(fā)表有什么意義?(4分)

(7) 結(jié)合材料六、七及所學(xué)知識(shí),分析反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因有哪些?(4分) 

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科目:czls 來源: 題型:

17. 21世紀(jì)世界的主題仍舊是和平與發(fā)展,然而當(dāng)今天下并不太平:釣魚島爭(zhēng)端、朝鮮核試驗(yàn)、烏克蘭危機(jī)等戰(zhàn)爭(zhēng)陰霾依然籠罩著人類,警醒世人珍惜和平,勿忘歷史。閱讀下列材料,完成相關(guān)問題。

[重溫戰(zhàn)爭(zhēng)歷程]

材料一 2015年是世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70 周年。為銘記歷史,警惕戰(zhàn)爭(zhēng),世界上愛好和年的國(guó)家將舉行各種紀(jì)念活動(dòng)。

(1) 據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的時(shí)間(年月日) 和標(biāo)志。(4分)

                   

材料二右圖是一幅宣傳海報(bào),上面有殘破的美國(guó)國(guó)旗和相關(guān)文字。其中文字的意思是“記住12月7日!”

(2) 請(qǐng)寫出材料二中提到的“12月7日”發(fā)生的歷史事件及影響。(4分) 

                         

[探究戰(zhàn)爭(zhēng)根源]

材料三1919年6月28日,第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝 國(guó)迫使德國(guó)簽署了《凡爾賽和約》。根據(jù)條約,德國(guó)交出了 1/8國(guó)土、1/10人口和300萬平方千米的全 部殖民地,承擔(dān)1320億金馬克的戰(zhàn)爭(zhēng)賠款。廢除 德國(guó)義務(wù)兵役制,陸軍總數(shù)不得超過10萬人,萊茵河?xùn)|岸地區(qū)50千米內(nèi),德國(guó)不能設(shè)防。

材料四1929—1933年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī),導(dǎo)致德國(guó) 經(jīng)濟(jì)急劇下滑,工業(yè)生產(chǎn)下降40% ,外貿(mào)減少了69%,7萬多家企業(yè)破產(chǎn),失業(yè)人口高達(dá)800萬。面對(duì)困難,國(guó)會(huì)沒有能力組建新的政府,導(dǎo)致了德國(guó)政局的極度混亂。

(3) 第二次世界大戰(zhàn)是由德國(guó)挑起的。分析材料 三、四,歸納導(dǎo)致德國(guó)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的主要因素有哪些。(4分)

                             

[再現(xiàn)風(fēng)云人物]

材料五如右圖所示

(4) 請(qǐng)寫出材料五所反映的歷史事件及圖片中第一排自左向右三個(gè)人物的名字。(4分)

                    

材料六“假如沒有中國(guó),假如中國(guó)被打垮了,你想 有多少個(gè)師團(tuán)的日本兵,可以調(diào)到其他方面來作戰(zhàn),他們可以馬上打下澳洲,打下印度……”

                              ——羅斯福

(5) 請(qǐng)舉出中國(guó)為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利作出重大貢獻(xiàn)的三個(gè)將領(lǐng)。(3分)

材料七各國(guó)保證竭盡全力,互相合作,徹底打敗 德、意、日三國(guó)軸心及其附庸,決不單獨(dú)與敵人停戰(zhàn)或媾和。

                   

(6) 材料七的內(nèi)容出自哪部文獻(xiàn)?該文獻(xiàn)的發(fā)表有什么意義?(4分)

(h結(jié)合材料六、七及所學(xué)知識(shí),分析反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因有哪些。(4分)

                             

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科目:czyw 來源: 題型:


活得像凡•高的向日葵

          ◆莊慶鴻

①剛進(jìn)大學(xué)時(shí),經(jīng)歷過“中國(guó)式教育”的我,只希望以后能賺錢,越多越好。我知道怎么分析段意,怎么寫歷史主觀問答題能拿高分,卻不知道未來的生活在哪里。直到我真正遇到凡•高先生。

②大二的一個(gè)晚上,在清華老圖書館鮮有人到的頂樓,放映了一部凡•高的傳記影片。

③那是一個(gè)魔法時(shí)刻。片中都是景物——凡•高眼中的歐洲街道、鄉(xiāng)村原野。全片都沒有出現(xiàn)凡•高本人,只是在畫外音中念著他寫給弟弟的幾百封信。坐在銀幕前,那是我第一次聽這個(gè)畫家說話:“親愛的提奧,從我的窗口看造船所的景象,真是漂亮極了。白楊林中有一條小徑,白楊的苗條樹身帶著纖細(xì)的枝蔓,以優(yōu)美的姿勢(shì),出現(xiàn)于灰色的傍晚天空之上。水中間是一座古老的倉庫,寂靜得好像以賽亞書里‘古老池塘中不流動(dòng)的水’……”看完影片,當(dāng)我走出老圖書館,邁下石頭階梯時(shí),夜空中飄起點(diǎn)點(diǎn)小雨。忽然間,圖書館周圍的所有樹木都在發(fā)出自己的聲音,而我能聽見了。世界頓時(shí)變大了。凡•高就在空氣中,他問我:“你知道自己這輩子想做什么嗎?你知道怎樣才是不辜負(fù)生命嗎?”

④我騎車到學(xué)校超市的花攤,那里沒有向日葵,卻有4種顏色的非洲菊,金黃、肉桂紅、粉紅和大紅。我?guī)Щ貙嬍胰ィ徒o室友每人一朵。它們都被插在書桌前,怒放了好一陣子。

⑤后來我看了凡•高的書信集,才知道,他也是一個(gè)普通人,原來也可以平凡地掙錢度過一生。他出生于荷蘭鄉(xiāng)村,早年做過職員和商行經(jīng)紀(jì)人,還當(dāng)過傳教士。但這個(gè)藝術(shù)門外漢決心,“在繪畫中與自己苦斗”。他拼命練粗糙的筆,練眼睛,練某種忠誠(chéng)。到最后他越來越依賴藝術(shù)對(duì)艱難生活的凈化,所以越來越多地采用純粹的明黃。那是最豐盛、最純凈、最透亮的陽光,好像可以凈化所有的苦。

⑥大學(xué)畢業(yè)時(shí),我放棄了一個(gè)離家近且多金的工作,留在了北方。同寢室的婧婍做了一個(gè)令所有人都驚訝的決定:一句瑞典語也不會(huì)的她,孤身到瑞典念大學(xué)。不是斯德哥爾摩,那個(gè)地名我們之前誰都沒聽過,叫烏普薩拉。

⑦那年后,“畢業(yè)后旅行一年”、“辭職去旅行”的同齡人越來越多了,新名詞“間隔年”也慢慢被社會(huì)接受。網(wǎng)絡(luò)上一些年輕人討論的未來也不再是升官發(fā)財(cái),更多的是怎么“趁年輕追點(diǎn)夢(mèng)”,讓自己不后悔。

⑧我們?cè)敢膺^一種火焰燃燒般的生活。我想,沒有凡•高,我們不會(huì)這么勇敢,愛生活,愛嘗試。

⑨之后一晃兩年,我不時(shí)收到寄自法蘭克福、柏林、馬德里的明信片。我知道婧婍背著包幾乎走遍了歐洲,甚至,她還到了北極圈內(nèi)。利用“沙發(fā)沖浪”的社交網(wǎng)絡(luò)預(yù)約,她憑誠(chéng)信睡過很多陌生人的沙發(fā),和不同語言、膚色的朋友們萍水相逢,把酒言歡。在馬德里參加項(xiàng)目時(shí),宿舍窗外就是湛藍(lán)的海,她可以跳下去游一圈再上來吃早飯。我也沒落后于她。我獨(dú)自去過了國(guó)內(nèi)20多個(gè)省的44個(gè)市,不少是農(nóng)村和山區(qū)。每到一個(gè)城市,我不會(huì)去名勝景點(diǎn),而是會(huì)在尋常人家的巷子里遛遛彎,抬頭望炊煙,低頭看落花。安徽的田埂、臺(tái)州的公路、貴州的山溝,我都在“摩的”后座上風(fēng)馳電掣地經(jīng)過。2011年夜進(jìn)云南發(fā)生礦難的山村,緊張地把黑車的車號(hào)發(fā)短信給主編。穿越寒風(fēng)和暗夜的旅途,是令生命滿意的活法。

⑩凡•高在信里說:“如果生活中沒有某些無限的、深刻的、真實(shí)的東西,我就不會(huì)留戀生活。”1890年,當(dāng)凡•高離開這個(gè)世界時(shí),他37歲。生命雖然短暫,但他做到的事如此偉大。請(qǐng)容我引用一句泛濫的泰戈?duì)栐娋?,“生如夏花”?/p>

而當(dāng)年手拿非洲菊的4個(gè)姑娘,已經(jīng)分散到四大洲。我在北京,時(shí)常奔波趕往一些匪夷所思的地方。婧婍在瑞典,剛換了新工作。和我的床相連的何婧飛去了世界另一端的巴西利亞高原,睡對(duì)角線的曼桐還在繁華的紐約奮斗。

2011年11月17日,東京東鄉(xiāng)青兒美術(shù)館,我在《怒放的向日葵》真跡面前靜靜地望了30分鐘,直到微笑的白發(fā)館員用日語招呼我離開。本以為見到真跡會(huì)激動(dòng)得流淚,但我最后只是回頭笑了一笑。

      我想,我們都在燃燒生命呢。向日葵叢中的凡•高叔叔,你滿意嗎?

1、從作者的求學(xué)經(jīng)歷來看,進(jìn)大學(xué)以前,她對(duì)自己未來的生活是沒有深入思考的,然而“大二的一個(gè)晚上”觀看“凡•高傳記影片”事件卻對(duì)其產(chǎn)生了重要影響。這份經(jīng)歷容易讓人想起魯迅先生在日本求學(xué)時(shí)的類似經(jīng)歷。請(qǐng)用一句話簡(jiǎn)述魯迅先生的這份經(jīng)歷。

2、閱讀第⑤段,聯(lián)系上下文,說說你對(duì)劃線句“在繪畫中與自己苦斗”的理解。

3、通讀全文,找出關(guān)鍵詞或短語(至少四個(gè)),說一說本文的記敘順序。

4、閱讀第  段,結(jié)合上下文,說說作者“本以為見到真跡會(huì)激動(dòng)得流淚”,但為什么“最后只是回頭笑了一笑”?                                         

5、閱讀第  段,作者以“向日葵叢中的凡•高叔叔,你滿意嗎?”收結(jié)全文,手法獨(dú)特。請(qǐng)結(jié)合全文,分析這樣寫的妙處。

6、【積累鏈接】“與自己苦斗”目的在于以追夢(mèng)的姿態(tài)找到真正實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的舞臺(tái),“苦斗”中不計(jì)個(gè)人得失、不顧環(huán)境險(xiǎn)惡、不懼困難重重,真可謂“        ,        ”呀?。ㄕ?qǐng)用于謙《石灰吟》中的相應(yīng)詩句填空)

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科目:czls 來源: 題型:填空題

6.    21世紀(jì)世界的主題仍舊是和平與發(fā)展,然而當(dāng)今天下并不太平:釣魚島爭(zhēng)端、朝鮮核試驗(yàn)、烏克蘭危機(jī)等戰(zhàn)爭(zhēng)陰霾依然籠罩著人類,警醒世人珍惜和平,勿忘歷史。閱讀下列材料,完成相關(guān)問題。
【重溫戰(zhàn)爭(zhēng)歷程】
    材料一  2014年是第二次世界大戰(zhàn)(歐洲戰(zhàn)場(chǎng))爆發(fā)75周年。為銘記歷史,警惕戰(zhàn)爭(zhēng),世界上愛好和平的國(guó)家將舉行各種紀(jì)念活動(dòng)。
(1)據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的時(shí)間(年月日)和標(biāo)志。
    材料二  圖一是一幅宣傳海報(bào),上面有殘破的美國(guó)國(guó)旗和相關(guān)文字。其中文字的意思是“記住12月7日!”
(2)請(qǐng)寫出材料二中提到的“12月7日”發(fā)生的歷史事件及影響。
【探究戰(zhàn)爭(zhēng)根源】
    材料三  1919年6月28日,第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國(guó)迫使德國(guó)簽署了《凡爾賽和約》.根據(jù)條約,德國(guó)交出了$\frac{1}{8}$國(guó)土、$\frac{1}{10}$人口和300萬平方公里的全部殖民地,承擔(dān)1320億金馬克的戰(zhàn)爭(zhēng)賠款。廢除德國(guó)義務(wù)兵役制,陸軍總數(shù)不得超過10萬人,萊茵河?xùn)|岸地區(qū)50公里內(nèi),德國(guó)不能設(shè)防。
    材料四  1929~1933年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī),導(dǎo)致德國(guó)經(jīng)濟(jì)急劇下滑,工業(yè)生產(chǎn)下降40%,外貿(mào)減少了69%,7萬多家企業(yè)破產(chǎn),失業(yè)人口高達(dá)800萬。面對(duì)困難,國(guó)會(huì)沒有能力組建新的政府,導(dǎo)致了德國(guó)政局的極度混亂。
(3)第二次世界大戰(zhàn)是由德國(guó)挑起的。分析材料三、材料四,歸納導(dǎo)致德國(guó)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的主要因素有哪些?
【再現(xiàn)風(fēng)云人物】
    材料五  如圖二所示
(4)請(qǐng)寫出材料五所反映的歷史事件及圖片中第一排自左向右三個(gè)人物的名字。
【感悟戰(zhàn)爭(zhēng)啟迪】
    材料六“假如沒有中國(guó),假如中國(guó)被打垮了,你想有多少個(gè)師團(tuán)的日本兵,可以調(diào)到其他方面來作戰(zhàn),他們可以馬上打下澳洲,打下印度……”
-----羅斯福
(5)請(qǐng)舉出中國(guó)為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利作出重大貢獻(xiàn)的三個(gè)將領(lǐng)。
    材料七   各國(guó)保證竭盡全力,互相合作,徹底打敗德、意、日三國(guó)軸心及其附庸,決不單獨(dú)與敵人停戰(zhàn)或媾和。
(6)材料七的內(nèi)容出自哪部文獻(xiàn)?該文獻(xiàn)的發(fā)表有什么意義?
(7)結(jié)合材料六、七及所學(xué)知識(shí),分析反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因有哪些?

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科目:czls 來源:2016屆九年級(jí)下冊(cè)第一單元綜合檢測(cè)歷史試卷(解析版) 題型:綜合題

閱讀下列材料,回答問題。

材料:1918年11月11日,協(xié)約國(guó)和德國(guó)在法國(guó)貢比涅森林的一節(jié)火車車廂中簽訂了《停戰(zhàn)協(xié)定》。主持停戰(zhàn)的法國(guó)元帥福煦曾毫不忌諱地說過:停戰(zhàn)不是和平。這表現(xiàn)了歐洲列強(qiáng)們的普遍心態(tài)。一言以蔽之,歐洲列強(qiáng)們偃旗息鼓并不意味著和平的到來,正如當(dāng)初他們就不是為了“和平”而戰(zhàn)是一樣的道理。列強(qiáng)們的“戰(zhàn)場(chǎng)”轉(zhuǎn)移到巴黎和華盛頓的談判桌上。

——文天堯《新歐洲的昨天》

請(qǐng)回答:

(1)材料中認(rèn)為“當(dāng)初他們就不是為了‘和平’而戰(zhàn)”。你認(rèn)為當(dāng)初他們是為何而戰(zhàn)?

(2)材料中說“停戰(zhàn)不是和平”,是“歐洲列強(qiáng)們的普遍心態(tài)”,這說明了什么問題? “列強(qiáng)們的‘戰(zhàn)場(chǎng)’轉(zhuǎn)移到巴黎和華盛頓的談判桌上”指的是哪兩次國(guó)際會(huì)議的召開?“談判”結(jié)束后所構(gòu)建的戰(zhàn)后資本主義世界新秩序是什么?

(3)福煦在聽到《凡爾賽和約》簽字的消息后說道:“這不是和平,這是20年的休戰(zhàn)。”結(jié)合上述內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

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科目:czls 來源:2014年初中升學(xué)考試(山東濟(jì)寧卷)歷史(解析版) 題型:綜合題

21世紀(jì)世界的主題仍舊是和平與發(fā)展,然而當(dāng)今天下并不太平:釣魚島爭(zhēng)端、朝鮮核試驗(yàn)、烏克蘭危機(jī)等戰(zhàn)爭(zhēng)陰霾依然籠罩著人類,警醒世人珍惜和平,勿忘歷史。閱讀下列材料,完成相關(guān)問題。(9分)

【重溫戰(zhàn)爭(zhēng)歷程】

材料一 2014年是第二次世界大戰(zhàn)(歐洲戰(zhàn)場(chǎng))爆發(fā)75周年。為銘記歷史,警惕戰(zhàn)爭(zhēng),世界上愛好和平的國(guó)家將舉行各種紀(jì)念活動(dòng)。

1.據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的時(shí)間(年月日)和標(biāo)志。(1分)

材料二 下圖是一幅宣傳海報(bào),上面有殘破的美國(guó)國(guó)旗和相關(guān)文字。其中文字的意思是“記住12月7日!”

2.請(qǐng)寫出材料二中提到的“12月7日”發(fā)生的歷史事件及影響。(1分)

【探究戰(zhàn)爭(zhēng)根源】

材料三 1919年6月28日,第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國(guó)迫使德國(guó)簽署了《凡爾賽和約》。根據(jù)條約,德國(guó)交出了1/8國(guó)土、1/10人口和300萬平方公里的全部殖民地,承擔(dān)1320億金馬克的戰(zhàn)爭(zhēng)賠款。廢除德國(guó)義務(wù)兵役制,陸軍總數(shù)不得超過10萬人,萊茵河?xùn)|岸地區(qū)50公里內(nèi),德國(guó)不能設(shè)防。

材料四 1929~1933年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī),導(dǎo)致德國(guó)經(jīng)濟(jì)急劇下滑,工業(yè)生產(chǎn)下降40%,外貿(mào)減少了69%,7萬多家企業(yè)破產(chǎn),失業(yè)人口高達(dá)800萬。面對(duì)困難,國(guó)會(huì)沒有能力組建新的政府,導(dǎo)致了德國(guó)政局的極度混亂。

3.第二次世界大戰(zhàn)是由德國(guó)挑起的。分析材料三、材料四,歸納導(dǎo)致德國(guó)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的主要因素有哪些?(2分)

【再現(xiàn)風(fēng)云人物】

材料五 如下圖所示

4.請(qǐng)寫出材料五所反映的歷史事件及圖片中第一排自左向右三個(gè)人物的名字。(1分)

【感悟戰(zhàn)爭(zhēng)啟迪】

材料六 “假如沒有中國(guó),假如中國(guó)被打垮了,你想有多少個(gè)師團(tuán)的日本兵,可以調(diào)到其他方面來作戰(zhàn),他們可以馬上打下澳洲,打下印度……”

-----羅斯福

5.請(qǐng)舉出中國(guó)為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利作出重大貢獻(xiàn)的三個(gè)將領(lǐng)。(1分)

材料七 各國(guó)保證竭盡全力,互相合作,徹底打敗德、意、日三國(guó)軸心及其附庸,決不單獨(dú)與敵人停戰(zhàn)或媾和。

6.材料七的內(nèi)容出自哪部文獻(xiàn)?該文獻(xiàn)的發(fā)表有什么意義?(1分)

7.結(jié)合材料六、七及所學(xué)知識(shí),分析反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因有哪些?(2分)

 

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科目:czls 來源:不詳 題型:改錯(cuò)題

21世紀(jì)世界的主題仍舊是和平與發(fā)展,然而當(dāng)今天下并不太平:釣魚島爭(zhēng)端、朝鮮核試驗(yàn)、烏克蘭危機(jī)等戰(zhàn)爭(zhēng)陰霾依然籠罩著人類,警醒世人珍惜和平,勿忘歷史。閱讀下列材料,完成相關(guān)問題。(9分)
【重溫戰(zhàn)爭(zhēng)歷程】
材料一  2014年是第二次世界大戰(zhàn)(歐洲戰(zhàn)場(chǎng))爆發(fā)75周年。為銘記歷史,警惕戰(zhàn)爭(zhēng),世界上愛好和平的國(guó)家將舉行各種紀(jì)念活動(dòng)。
1.據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的時(shí)間(年月日)和標(biāo)志。(1分)
材料二 下圖是一幅宣傳海報(bào),上面有殘破的美國(guó)國(guó)旗和相關(guān)文字。其中文字的意思是“記住12月7日!”

2.請(qǐng)寫出材料二中提到的“12月7日”發(fā)生的歷史事件及影響。(1分)
【探究戰(zhàn)爭(zhēng)根源】
材料三 1919年6月28日,第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國(guó)迫使德國(guó)簽署了《凡爾賽和約》。根據(jù)條約,德國(guó)交出了1/8國(guó)土、1/10人口和300萬平方公里的全部殖民地,承擔(dān)1320億金馬克的戰(zhàn)爭(zhēng)賠款。廢除德國(guó)義務(wù)兵役制,陸軍總數(shù)不得超過10萬人,萊茵河?xùn)|岸地區(qū)50公里內(nèi),德國(guó)不能設(shè)防。
材料四  1929~1933年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī),導(dǎo)致德國(guó)經(jīng)濟(jì)急劇下滑,工業(yè)生產(chǎn)下降40%,外貿(mào)減少了69%,7萬多家企業(yè)破產(chǎn),失業(yè)人口高達(dá)800萬。面對(duì)困難,國(guó)會(huì)沒有能力組建新的政府,導(dǎo)致了德國(guó)政局的極度混亂。
3.第二次世界大戰(zhàn)是由德國(guó)挑起的。分析材料三、材料四,歸納導(dǎo)致德國(guó)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的主要因素有哪些?(2分)
【再現(xiàn)風(fēng)云人物】
材料五 如下圖所示

4.請(qǐng)寫出材料五所反映的歷史事件及圖片中第一排自左向右三個(gè)人物的名字。(1分)
【感悟戰(zhàn)爭(zhēng)啟迪】
材料六 “假如沒有中國(guó),假如中國(guó)被打垮了,你想有多少個(gè)師團(tuán)的日本兵,可以調(diào)到其他方面來作戰(zhàn),他們可以馬上打下澳洲,打下印度……”            
-----羅斯福
5.請(qǐng)舉出中國(guó)為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利作出重大貢獻(xiàn)的三個(gè)將領(lǐng)。(1分)
材料七  各國(guó)保證竭盡全力,互相合作,徹底打敗德、意、日三國(guó)軸心及其附庸,決不單獨(dú)與敵人停戰(zhàn)或媾和。                           
6.材料七的內(nèi)容出自哪部文獻(xiàn)?該文獻(xiàn)的發(fā)表有什么意義?(1分)
7.結(jié)合材料六、七及所學(xué)知識(shí),分析反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因有哪些?(2分)

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