閱讀下列材料：
材料一 我想中國歷史上有意義的革命，只有三回：第一回是周朝的革命，打破黃帝、堯、舜以來部落政治的局面；第二回是漢朝的革命，打破三代以來貴族政治的局面；第三回就是我們今天所紀(jì)念的辛亥革命了。辛亥革命有甚么意義呢？簡單說：一面是現(xiàn)代中國人自覺的結(jié)果。一面是將來中國人自發(fā)的憑借?！谝患凶雒褡寰竦淖杂X，第二件叫做民主精神的自覺。
——梁啟超《辛亥革命之意義與十年雙十節(jié)之樂觀》
材料二   辛亥革命不僅打響了推翻千年帝制的“第一槍”，邁出了民主共和的“第一步”，而且引發(fā)了諸多社會革新和移風(fēng)易俗的“第一回”。
——馬敏《三種視野拓展辛亥革命史研究》
材料三   章開沅認(rèn)為：“應(yīng)該了解孫中山辛亥革命之前的100年，特別是辛亥革命怎么來的，孫中山的綱領(lǐng)怎么來的，它都是有依據(jù)的。同時還要盤點辛亥革命后的100年。還要研究從現(xiàn)在開始，往后的一百年?！?br />——馬敏《三種視野拓展辛亥革命史研究》
材料四   現(xiàn)在這樣的觀點還寫進(jìn)了大學(xué)教材：“要推翻帝國主義和封建主義在中國的反動統(tǒng)治，完成資產(chǎn)階級民主革命的任務(wù)，必須有新的階級領(lǐng)導(dǎo)和新的指導(dǎo)思想。在領(lǐng)導(dǎo)地位上資產(chǎn)階級讓位給工人階級，在指導(dǎo)思想上民主主義讓位給馬克思主義，這是中國近代歷史發(fā)展的必然”，歷史單純的絕對肯定和絕對否定的弊端，片面強調(diào)了中國新舊民主主義革命的區(qū)別，否定了兩者之間繼承與發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，實質(zhì)上就是一種“你不行，由我來”的思維模式，并不能真實、客觀地反映中國革命的基本規(guī)律和發(fā)展線索。面對新時期更富有獨立思考能力的年青一代，這種理論的說服力有多大，是很值得懷疑的。                —《不同視角下辛亥革命史教育價值芻議》
請回答：
（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識回答，周朝采取什么措施來打破部落政治局面的？秦漢時期又采取什么措施來打破貴族政治局面的？（6分）
（2）根據(jù)材料一，梁啟超認(rèn)為辛亥革命的主要意義是什么？（2分）
（3）據(jù)材料二，說明辛亥革命打響“第一槍”、邁出“第一步”、引發(fā)諸多“第一回”的具體成果。（6分）
（4）根據(jù)材料三分析，對辛亥革命史的研究過去是什么視角？又提供辛亥革命史研究的什么新視角？（2）
（5）閱讀材料四，根據(jù)你所掌握的知識，請從兩個方面說明，辛亥革命與中國社會主義道路的內(nèi)在聯(lián)系。（4分）