科目:gzyw 來源:2012-2013學年甘肅省武威六中高二12月模塊學習學段檢測語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
晉王還晉陽。王連歲出征,凡軍府政事一委監(jiān)軍使張承業(yè),承業(yè)勸課農桑,畜積金谷,收市兵馬,征租行法,不寬貴戚,由是軍城肅清,饋餉不乏。王或時須錢蒱博及給賜伶人,而承業(yè)靳之,錢不可得。王乃置酒錢庫,令其子繼岌為承業(yè)舞,承業(yè)以寶帶及幣馬贈之。王指錢積呼繼岌小名謂承業(yè)曰:“和哥乏錢,七哥宜以錢一積與之,帶馬未為厚也?!背袠I(yè)曰:“郎君纏頭皆出承業(yè)俸祿,此錢,大王所以養(yǎng)戰(zhàn)士也,承業(yè)不敢以公物為私禮。”王不悅,憑酒以語侵之,承業(yè)怒曰:“仆老敕使耳!非為子孫計,惜此庫錢,所以佐王成霸業(yè)也,不然,王自取用之,何問仆為!不過財盡民散,一無所成耳?!蓖跖?,顧李紹榮索劍,承業(yè)起,挽王衣泣曰:“仆受先王顧托之命,誓為國家誅汴賊,若以惜庫物死于王手,仆下見先王無愧矣。今日就王請死!”閻寶從旁解承業(yè)手令退,承業(yè)奮拳毆寶踣地,罵曰:“閻寶,朱溫之黨,受晉大恩,曾不盡忠為報,顧欲以諂媚自容邪!”曹太夫人聞之,遽令召王,王惶恐叩頭,謝承業(yè)曰:“吾以酒失忤七哥,必且得罪于太夫人,七哥為吾痛飲以分其過。”王連飲四卮,承業(yè)竟不肯飲。王入宮,太夫人使人謝承業(yè)曰:“小兒忤特進,適已笞之矣?!泵魅?,太夫人與王俱至承業(yè)第謝之。未幾,承制授承業(yè)開府儀同三司、左衛(wèi)上將軍、燕國公。承業(yè)固辭不受,但稱唐官以至終身。 (選自《資治通鑒·后梁紀五》)
【小題1】對下列句中劃橫線的字的解釋,錯誤的一項是(3分)( )
| A.凡軍府政事一委監(jiān)軍使張承業(yè)委:屈從 |
| B.而承業(yè)靳之,錢不可得靳:吝惜 |
| C.王不悅,憑酒以語侵之憑:依仗 |
| D.承業(yè)奮拳毆寶踣地踣:向前倒地 |
| A.兩個“一”字不同,兩個“顧”字相同 |
| B.兩個“一”字不同,兩個“顧”字也不同 |
| C.兩個“一”字相同,兩個“顧”字不同 |
| D.兩個“一”字相同,兩個“顧”字也相同 |
| A.張承業(yè)勸課農桑,蓄積金谷,收市兵馬,廣征租稅,以應軍需.晉王索要也不給,認為惜此庫錢,非為子孫計,所以佐王成霸業(yè)也。 |
| B.張承業(yè)以為自己受先王顧托之命,誓為國家誅汴賊,若以惜庫物死于王,則愧見先王于地下,有負先王托孤之重。 |
| C.張承業(yè)為國聚財,未得獎賞,心中不平。所以晉王敬酒他不喝,授官也不要,但稱唐官以終。 |
| D.張承業(yè)受先王顧托之命,所以逆晉王,毆閻寶,理直氣壯。但因自己不過一老敕使耳,不免有悲憤之情。 |
科目:gzyw 來源:2014屆甘肅省高二12月模塊學習學段檢測語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
晉王還晉陽。王連歲出征,凡軍府政事一委監(jiān)軍使張承業(yè),承業(yè)勸課農桑,畜積金谷,收市兵馬,征租行法,不寬貴戚,由是軍城肅清,饋餉不乏。王或時須錢蒱博及給賜伶人,而承業(yè)靳之,錢不可得。王乃置酒錢庫,令其子繼岌為承業(yè)舞,承業(yè)以寶帶及幣馬贈之。王指錢積呼繼岌小名謂承業(yè)曰:“和哥乏錢,七哥宜以錢一積與之,帶馬未為厚也?!背袠I(yè)曰:“郎君纏頭皆出承業(yè)俸祿,此錢,大王所以養(yǎng)戰(zhàn)士也,承業(yè)不敢以公物為私禮?!蓖醪粣?,憑酒以語侵之,承業(yè)怒曰:“仆老敕使耳!非為子孫計,惜此庫錢,所以佐王成霸業(yè)也,不然,王自取用之,何問仆為!不過財盡民散,一無所成耳?!蓖跖櫪罱B榮索劍,承業(yè)起,挽王衣泣曰:“仆受先王顧托之命,誓為國家誅汴賊,若以惜庫物死于王手,仆下見先王無愧矣。今日就王請死!”閻寶從旁解承業(yè)手令退,承業(yè)奮拳毆寶踣地,罵曰:“閻寶,朱溫之黨,受晉大恩,曾不盡忠為報,顧欲以諂媚自容邪!”曹太夫人聞之,遽令召王,王惶恐叩頭,謝承業(yè)曰:“吾以酒失忤七哥,必且得罪于太夫人,七哥為吾痛飲以分其過。”王連飲四卮,承業(yè)竟不肯飲。王入宮,太夫人使人謝承業(yè)曰:“小兒忤特進,適已笞之矣。”明日,太夫人與王俱至承業(yè)第謝之。未幾,承制授承業(yè)開府儀同三司、左衛(wèi)上將軍、燕國公。承業(yè)固辭不受,但稱唐官以至終身。 (選自《資治通鑒·后梁紀五》)
1.對下列句中劃橫線的字的解釋,錯誤的一項是(3分)( )
A.凡軍府政事一委監(jiān)軍使張承業(yè)委:屈從
B.而承業(yè)靳之,錢不可得靳:吝惜
C.王不悅,憑酒以語侵之憑:依仗
D.承業(yè)奮拳毆寶踣地踣:向前倒地
2.分別比較下列兩組句子中劃橫線的字的意思,判斷正確的一項是(3分)( )
①凡軍府政事一委監(jiān)軍使張承業(yè) ③王怒,顧李紹榮索劍
②不過財盡民散,一無所成耳 ④仆受先王顧托之命
A.兩個“一”字不同,兩個“顧”字相同
B.兩個“一”字不同,兩個“顧”字也不同
C.兩個“一”字相同,兩個“顧”字不同
D.兩個“一”字相同,兩個“顧”字也相同
3.下列對文章的敘述,正確的一項是(3分)( )
A.張承業(yè)勸課農桑,蓄積金谷,收市兵馬,廣征租稅,以應軍需.晉王索要也不給,認為惜此庫錢,非為子孫計,所以佐王成霸業(yè)也。
B.張承業(yè)以為自己受先王顧托之命,誓為國家誅汴賊,若以惜庫物死于王,則愧見先王于地下,有負先王托孤之重。
C.張承業(yè)為國聚財,未得獎賞,心中不平。所以晉王敬酒他不喝,授官也不要,但稱唐官以終。
D.張承業(yè)受先王顧托之命,所以逆晉王,毆閻寶,理直氣壯。但因自己不過一老敕使耳,不免有悲憤之情。
4.翻譯文中畫線的句子。(8分)
(1)郎君纏頭皆出承業(yè)俸祿,此錢,大王所以養(yǎng)戰(zhàn)士也。
譯文:
(2)吾以酒失忤七哥,必且得罪于太夫人,七哥為吾痛飲以分其過。
譯文:
科目:gzyw 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
| A.凡軍府政事一委監(jiān)軍使張承業(yè)委:屈從 |
| B.而承業(yè)靳之,錢不可得靳:吝惜 |
| C.王不悅,憑酒以語侵之憑:依仗 |
| D.承業(yè)奮拳毆寶踣地踣:向前倒地 |
| A.兩個“一”字不同,兩個“顧”字相同 |
| B.兩個“一”字不同,兩個“顧”字也不同 |
| C.兩個“一”字相同,兩個“顧”字不同 |
| D.兩個“一”字相同,兩個“顧”字也相同 |
| A.張承業(yè)勸課農桑,蓄積金谷,收市兵馬,廣征租稅,以應軍需.晉王索要也不給,認為惜此庫錢,非為子孫計,所以佐王成霸業(yè)也。 |
| B.張承業(yè)以為自己受先王顧托之命,誓為國家誅汴賊,若以惜庫物死于王,則愧見先王于地下,有負先王托孤之重。 |
| C.張承業(yè)為國聚財,未得獎賞,心中不平。所以晉王敬酒他不喝,授官也不要,但稱唐官以終。 |
| D.張承業(yè)受先王顧托之命,所以逆晉王,毆閻寶,理直氣壯。但因自己不過一老敕使耳,不免有悲憤之情。 |
科目:gzyw 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
| A.以舅犯之謀與楚人戰(zhàn)以敗之敗:打敗 |
| B.焚林而田,偷取多獸,后必無獸田:打獵 |
| C.有因問小大緩急而對也因:因為 |
| D.拔拂今日之死不及拔拂:免除 |
| A.孔子從晉文公作戰(zhàn)回來先封賞雍季而后封賞舅犯的舉動,以及聽到晉文公對群臣的釋疑,從而得出了“文公之霸也,宜哉”的結論。 |
| B.有人認為雍季的回答沒有針對文公的提問,文公問的是“以少敵眾”,雍季回答卻是“以后一定不再上當”,借此說明對雍季的封賞是不恰當的。 |
| C.有人認為舅犯所說“不嫌欺詐多”的話,不是指欺詐民眾,而是指欺詐敵人。但晉文公卻混淆了民眾和敵人的區(qū)分。 |
| D.舅犯前有正確的言論,后有戰(zhàn)勝的功勞,結果,舅犯兼有二功卻排在雍季后面,雍季沒有一點功勞卻排在前面受賞。這說明晉文公不懂得正確行賞。 |
科目:gzyw 來源:101網校同步練習 高三語文 人民教育出版社(新課標 2002年審查) 人教版 題型:048
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科目:gzyw 來源:101網校同步練習 高一語文 人教社(新課標B 2004年初審通過) 人教版 題型:048
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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
(甲)晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮
美,落英繽紛。漁人甚異之。復前行,欲窮其林。
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
(乙)老人引楊氏入山之大穴。雞犬陶冶,居民之大聚落也。至一家,老人謂曰:“此公欲來,能相容否?”對曰:“老人肯相引至此,則必賢者矣。吾此間衣服、飲食、牛畜、絲紗、麻之屬,皆不私藏,與眾共之,故可同處。子果來,勿攜金珠錦繡珍珠異等物,所享者惟薪米魚肉,此殊不缺也。惟計口授地,以耕以蠶,不可取食于人耳。”楊氏謝而從之。又戒曰:“子來或遲,則封穴矣?!逼饶?,與老人同出。(南宋•康與之《昨夢錄》)
1、解釋下列句中加點字。
(1)漁人甚異之 ( )(2)有良田美池桑竹之屬( )
(3)老人引楊氏入山( )(4)迫暮,與老人同出 ( )
2、下列各組句子中加點的文言虛詞意義和用法相同的一項是( )
A、忘路之遠近 老人引楊氏入山之大穴 B、以耕以蠶 以塞忠諫之路也
C、楊氏謝而從之 水落而石出者 D、不可取食于人也 生于憂患
3、翻譯下面文言句子。
見漁人,乃大驚,問所
從來。
所享者惟薪米魚肉,此殊不缺也。
4、閱讀理解。
(1)甲乙文段都以人物的 為線索,甲文段按 順序進行記敘描寫,乙文段是通過 來描寫洞內生活情況的。
(2)甲乙文段所寫的農民生活是有共同之處的,你能用簡潔的語言概括出共同點嗎?你相信兩文段所寫生活的真實性嗎?為什么?
科目:gzyw 來源:2012-2013學年陜西西安第一中學高二上期期末考試語文卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
豫讓者,晉人也,故嘗事范氏及中行氏,而無所知名,去而事智伯,智伯甚尊寵之。及智伯伐趙襄子,趙襄子與韓、魏合謀滅智伯,滅智伯之后而三分其地。豫讓遁逃山中,曰:“嗟乎!士為知己者死,女為說己者容。今智伯知我,我必為報仇而死,以報智伯,則吾魂魄不愧矣?!蹦俗兠諡樾倘?,入宮涂廁,中挾匕首,欲以刺襄子。襄子如廁,心動,執(zhí)問涂廁之刑人,則豫讓,內持刀兵,曰:“欲為智伯報仇!”左右欲誅之。襄子曰:“彼義人也,吾謹避之耳。且智伯亡無后,而其臣欲為報仇,此天下之賢人也?!弊溽屓ブ?br />居頃之,豫讓又漆身為癘,吞炭為啞,使形狀不可知,行乞于市。其妻不識也。行見其友,其友識之,曰:“汝非豫讓邪?”曰:“我是也?!逼溆褳槠唬骸耙宰又?,委質而臣事襄子,襄子必近幸子。近幸子,乃為所欲,顧不易邪?何乃殘身苦形,欲以求報襄子,不亦難乎!”豫讓曰:“既已委質臣事人,而求殺之,是懷二心以事其君也。且吾所為者極難耳!然所以為此者,將以愧天下后世之為人臣懷二心以事其君者也。”
既去,頃之,襄子當出,豫讓伏于所當過之橋下。襄子至橋,馬驚,襄子曰:“此必是豫讓也。”使人問之,果豫讓也。于是襄子乃數豫讓曰:“子不嘗事范、中行氏乎?智伯盡滅之,而子不為報仇,而反委質臣于智伯。智伯亦已死矣,而子獨何以為之報仇之深也?”豫讓曰:“臣事范、中行氏,范、中行氏皆眾人遇我,我故眾人報之。至于智伯,國士遇我,我故國士報之?!毕遄余叭粐@息而泣曰:“嗟乎豫子!子之為智伯,名既成矣,而寡人赦子,亦已足矣。子其自為計,寡人不復釋子!”使兵圍之。豫讓曰:“臣聞明主不掩人之美,而忠臣有死名之義。前君已寬赦臣,天下莫不稱君之賢。今日之事,臣固伏誅,然愿請君之衣而擊之,焉以致報仇之意,則雖死不恨。非所敢望也,敢布腹心!”于是襄子大義之,乃使使持衣與豫讓。豫讓拔劍三躍而擊之,曰:“吾可以下報智伯矣!”遂伏劍自殺。
(《史記?刺客列傳》)
【小題1】對下列句子中加線的詞語的解釋,不正確的一項是( )
| A.女為說己者容容:打扮 |
| B.于是襄子乃數豫讓曰數:責備 |
| C.則雖死不恨恨:仇恨 |
| D.子不嘗事范、中行氏乎嘗:曾經 |
| A.去而事智伯衡乃詭對而出 |
| B.以報智伯,則吾魂魄不愧矣今行而無信,則秦未可親也 |
| C.且吾所為者極難耳且焉置土石 |
| D.襄子乃數豫讓曰要之死日,然后是非乃定 |
| A.②④⑥ | B.②③⑤ | C.①③⑥ | D.①④⑤ |
| A.豫讓曾先后臣事幾個主子,智伯對他很寵信。在智伯被襄子滅掉后,豫讓為報答知遇之恩一心為智伯報仇。 |
| B.豫讓“漆身”“吞炭”的目的是隱藏自己,方便報仇,但他的朋友卻以為這樣做不值得,勸他放棄報仇投靠襄子。 |
| C.豫讓改變姓名,到宮中充當“刑人”,清掃廁所,想在襄子如廁時,趁其不備殺死他,結果被襄子識破。 |
| D.豫讓為智伯報仇義無反顧,明知報仇之事難為卻拼死為之,就連險遭他刺殺的襄子也深深贊嘆他的忠義。 |
科目:gzyw 來源:2014屆陜西西安第一中學高二上期期末考試語文卷(解析版) 題型:文言文閱讀
豫讓者,晉人也,故嘗事范氏及中行氏,而無所知名,去而事智伯,智伯甚尊寵之。及智伯伐趙襄子,趙襄子與韓、魏合謀滅智伯,滅智伯之后而三分其地。豫讓遁逃山中,曰:“嗟乎!士為知己者死,女為說己者容。今智伯知我,我必為報仇而死,以報智伯,則吾魂魄不愧矣?!蹦俗兠諡樾倘耍雽m涂廁,中挾匕首,欲以刺襄子。襄子如廁,心動,執(zhí)問涂廁之刑人,則豫讓,內持刀兵,曰:“欲為智伯報仇!”左右欲誅之。襄子曰:“彼義人也,吾謹避之耳。且智伯亡無后,而其臣欲為報仇,此天下之賢人也?!弊溽屓ブ?。
居頃之,豫讓又漆身為癘,吞炭為啞,使形狀不可知,行乞于市。其妻不識也。行見其友,其友識之,曰:“汝非豫讓邪?”曰:“我是也?!逼溆褳槠唬骸耙宰又?,委質而臣事襄子,襄子必近幸子。近幸子,乃為所欲,顧不易邪?何乃殘身苦形,欲以求報襄子,不亦難乎!”豫讓曰:“既已委質臣事人,而求殺之,是懷二心以事其君也。且吾所為者極難耳!然所以為此者,將以愧天下后世之為人臣懷二心以事其君者也?!?/p>
既去,頃之,襄子當出,豫讓伏于所當過之橋下。襄子至橋,馬驚,襄子曰:“此必是豫讓也?!笔谷藛栔?,果豫讓也。于是襄子乃數豫讓曰:“子不嘗事范、中行氏乎?智伯盡滅之,而子不為報仇,而反委質臣于智伯。智伯亦已死矣,而子獨何以為之報仇之深也?”豫讓曰:“臣事范、中行氏,范、中行氏皆眾人遇我,我故眾人報之。至于智伯,國士遇我,我故國士報之?!毕遄余叭粐@息而泣曰:“嗟乎豫子!子之為智伯,名既成矣,而寡人赦子,亦已足矣。子其自為計,寡人不復釋子!”使兵圍之。豫讓曰:“臣聞明主不掩人之美,而忠臣有死名之義。前君已寬赦臣,天下莫不稱君之賢。今日之事,臣固伏誅,然愿請君之衣而擊之,焉以致報仇之意,則雖死不恨。非所敢望也,敢布腹心!”于是襄子大義之,乃使使持衣與豫讓。豫讓拔劍三躍而擊之,曰:“吾可以下報智伯矣!”遂伏劍自殺。
(《史記?刺客列傳》)
1.對下列句子中加線的詞語的解釋,不正確的一項是( )
A.女為說己者容容:打扮
B.于是襄子乃數豫讓曰數:責備
C.則雖死不恨恨:仇恨
D.子不嘗事范、中行氏乎嘗:曾經
2.下列各組句子中,加線的詞的意義與用法不相同的一組是( )
A.去而事智伯衡乃詭對而出
B.以報智伯,則吾魂魄不愧矣今行而無信,則秦未可親也
C.且吾所為者極難耳且焉置土石
D.襄子乃數豫讓曰要之死日,然后是非乃定
3.下列各組句子中,全都直接表現(xiàn)豫讓“忠義”的一組是( )
①去而事智伯 ②變名姓為刑人,入宮涂廁
③是懷二心以事其君也 ④我故國士報之
⑤子之為智伯,名既成矣 ⑥焉以致報仇之意,則雖死不恨
A.②④⑥ B.②③⑤ C.①③⑥ D.①④⑤
4.下列對原文的敘述與分析不正確的一項是( )
A.豫讓曾先后臣事幾個主子,智伯對他很寵信。在智伯被襄子滅掉后,豫讓為報答知遇之恩一心為智伯報仇。
B.豫讓“漆身”“吞炭”的目的是隱藏自己,方便報仇,但他的朋友卻以為這樣做不值得,勸他放棄報仇投靠襄子。
C.豫讓改變姓名,到宮中充當“刑人”,清掃廁所,想在襄子如廁時,趁其不備殺死他,結果被襄子識破。
D.豫讓為智伯報仇義無反顧,明知報仇之事難為卻拼死為之,就連險遭他刺殺的襄子也深深贊嘆他的忠義。
5.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
(1)士為知己者死,女為說己者容。(3分)
譯文:______________________________________________________________________
(2)將以愧天下后世之為人臣懷二心以事其君者也。(3分)
譯文:__________________________________________________
科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
豫讓者,晉人也,故嘗事范氏及中行氏,而無所知名。去而事智伯,智伯甚尊寵之。及智伯伐趙襄子,趙襄子與韓、魏合謀滅智伯,滅智伯之后而三分其地。趙襄子最怨智伯,漆其頭以為飲器。豫讓遁進山中,曰:“嗟乎!士為知己者死,女為說己者容。今智伯知我,我必為報仇而死,以報智伯,則吾魂魄不愧矣?!蹦俗兠諡樾倘耍雽m涂廁,中挾匕首,欲以刺襄子。襄子如廁,心動,執(zhí)問涂廁之刑人,則豫讓,內持刀兵,曰:“欲為智伯報仇!”左右欲誅之。襄子曰:“彼義人也,吾謹避之耳。且智伯亡無后,而其臣欲為報仇,此天下之賢人也?!弊溽屓ブ?。
居頃之,豫讓又漆身為厲,吞炭為啞,使形狀不可知。行乞于市,其妻不識也。行見其友,其友識之,曰:“汝非豫讓邪?”曰:“我是也。”其友為泣曰:“以子之才,委質而臣事襄子,襄子必近幸子。近幸子,乃為所欲,顧不易邪?何乃殘身苦形,欲以求報襄子不亦難乎!”豫讓曰:“既已委質臣事人,而求殺之,是懷二心以事其君也。且吾所為者,極難耳!然所以為此者,將以愧天下后世之為人臣懷二心以事其君者也?!?/p>
既去,頃之,襄子當出,豫讓伏于所當過之橋下。襄子至橋,馬驚,襄子曰::“此必是豫讓也?!笔谷藛栔?,果豫讓也。于是襄子乃數豫讓曰:“子不嘗事范、中行氏乎?智伯盡滅之,而子不為報仇,而反委質臣于智伯。智伯亦已死矣,而子獨何以為之報仇之深也?”豫讓曰:“臣事范、中行氏,范、中行氏皆眾人遇我,我故眾人報之。至于智伯,國士遇我,我故國士報之。”裹子喟然嘆息而泣曰:“嗟乎豫子!子之為智伯,名既成矣,而寡人赦子,亦已足矣?!痹プ屧唬骸俺悸劽髦鞑谎谌酥v,而忠臣有死名之義,前君已寬赦臣,天下莫不稱君之賢。今日之事,臣固伏誅,然愿請君之衣而擊之焉,以致報仇之意,則雖死不恨。非所敢望也。敢布腹心!” 于是襄子大義之,乃使使持衣與豫讓。豫讓拔劍三躍而擊之曰吾可以下報智伯矣遂伏劍自殺死之日趙國志士聞之皆為涕泣
(節(jié)選自《史記·刺客列傳》)
7. 對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是(3分)
A 趙襄子最怨智伯 怨:恨
B 襄子如廁,心動 動:感動
C 襄子必近幸子 幸:寵信
D 則雖死不恨 恨:遺憾
8. 下列各組句子中,加點的詞的意義和用法相同的一組是(3分)
①天下莫不稱君之賢
②頃之,煙炎張?zhí)?
①士為知己者死
②焦仲卿妻劉氏,為仲卿母所遣
①襄子乃數豫讓曰
②要之死日,然后是非乃定
①將以愧天下后世之為人臣懷二心以事其君者也
②有復言令長安君為質者,老婦必唾其面
9. 下列各組句子中,分別表明豫讓“忠義”和襄子“寬宏”的一組是(3分)
①故嘗事范氏及中行氏
②卒釋去之
①我必為報仇而死
②彼義人也,吾謹避之耳
①豫讓又漆身為厲,吞炭為啞
②執(zhí)問涂廁之刑人,則豫讓
①然愿請君之衣而擊之焉
②襄子曰:“此必是豫讓也。”
10.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是(3分)
A 趙與韓、魏合謀滅掉智伯之后,三家分晉。趙襄子雖最痛恨智伯,但卻有感于豫讓對故主智伯的忠誠,把扮作受刑奴隸、試圖為智伯報仇的豫讓放走了。
B 由于未能實現(xiàn)替智伯報仇的意愿,豫讓于是希望求得襄子的衣服砍上幾刀。襄子很為豫讓的義氣所感動,于是就答應了他的要求。
C 豫讓為了報答范氏和智伯的知遇之恩,決心刺殺襄子。他先是隱身廁中,再是漆身吞炭,后是伏身橋下,但三次行刺都以失敗而告終。
D 豫讓的朋友勸他去委身侍奉襄子,并借機刺殺襄子,被豫讓拒絕了。豫讓認為既然做了別人的臣子,就應該忠心事主。否則就是不忠,是讓人羞愧的。
科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
豫讓者,晉人也,故嘗事范氏及中行氏,而無所知名。去而事智伯,智伯甚尊寵之。及智伯伐趙襄子,趙襄子與韓、魏合謀滅智伯,滅智伯之后而三分其地。趙襄子最怨智伯,漆其頭以為飲器。豫讓遁進山中,曰:“嗟乎!士為知己者死,女為說己者容。今智伯知我,我必為報仇而死,以報智伯,則吾魂魄不愧矣?!蹦俗兠諡樾倘?,入宮涂廁,中挾匕首,欲以刺襄子。襄子如廁,心動,執(zhí)問涂廁之刑人,則豫讓,內持刀兵,曰:“欲為智伯報仇!”左右欲誅之。襄子曰:“彼義人也,吾謹避之耳。且智伯亡無后,而其臣欲為報仇,此天下之賢人也。”卒釋去之。
居頃之,豫讓又漆身為厲,吞炭為啞,使形狀不可知。行乞于市,其妻不識也。行見其友,其友識之,曰:“汝非豫讓邪?”曰:“我是也?!逼溆褳槠唬骸耙宰又?,委質而臣事襄子,襄子必近幸子。近幸子,乃為所欲,顧不易邪?何乃殘身苦形,欲以求報襄子不亦難乎!”豫讓曰:“既已委質臣事人,而求殺之,是懷二心以事其君也。且吾所為者,極難耳!然所以為此者,將以愧天下后世之為人臣懷二心以事其君者也。”
既去,頃之,襄子當出,豫讓伏于所當過之橋下。襄子至橋,馬驚,襄子曰::“此必是豫讓也?!笔谷藛栔?,果豫讓也。于是襄子乃數豫讓曰:“子不嘗事范、中行氏乎?智伯盡滅之,而子不為報仇,而反委質臣于智伯。智伯亦已死矣,而子獨何以為之報仇之深也?”豫讓曰:“臣事范、中行氏,范、中行氏皆眾人遇我,我故眾人報之。至于智伯,國士遇我,我故國士報之?!惫余叭粐@息而泣曰:“嗟乎豫子!子之為智伯,名既成矣,而寡人赦子,亦已足矣?!痹プ屧唬骸俺悸劽髦鞑谎谌酥v,而忠臣有死名之義,前君已寬赦臣,天下莫不稱君之賢。今日之事,臣固伏誅,然愿請君之衣而擊之焉,以致報仇之意,則雖死不恨。非所敢望也。敢布腹心!” 于是襄子大義之,乃使使持衣與豫讓。豫讓拔劍三躍而擊之曰吾可以下報智伯矣遂伏劍自殺死之日趙國志士聞之皆為涕泣
(節(jié)選自《史記·刺客列傳》)
7. 對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是(3分)
A 趙襄子最怨智伯 怨:恨
B 襄子如廁,心動 動:感動
C 襄子必近幸子 幸:寵信
D 則雖死不恨 恨:遺憾
8. 下列各組句子中,加點的詞的意義和用法相同的一組是(3分)
①天下莫不稱君之賢
②頃之,煙炎張?zhí)?
①士為知己者死
②焦仲卿妻劉氏,為仲卿母所遣
①襄子乃數豫讓曰
②要之死日,然后是非乃定
①將以愧天下后世之為人臣懷二心以事其君者也
②有復言令長安君為質者,老婦必唾其面
9. 下列各組句子中,分別表明豫讓“忠義”和襄子“寬宏”的一組是(3分)
①故嘗事范氏及中行氏
②卒釋去之
①我必為報仇而死
②彼義人也,吾謹避之耳
①豫讓又漆身為厲,吞炭為啞
②執(zhí)問涂廁之刑人,則豫讓
①然愿請君之衣而擊之焉
②襄子曰:“此必是豫讓也?!?/p>
10.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是(3分)
A 趙與韓、魏合謀滅掉智伯之后,三家分晉。趙襄子雖最痛恨智伯,但卻有感于豫讓對故主智伯的忠誠,把扮作受刑奴隸、試圖為智伯報仇的豫讓放走了。
B 由于未能實現(xiàn)替智伯報仇的意愿,豫讓于是希望求得襄子的衣服砍上幾刀。襄子很為豫讓的義氣所感動,于是就答應了他的要求。
C 豫讓為了報答范氏和智伯的知遇之恩,決心刺殺襄子。他先是隱身廁中,再是漆身吞炭,后是伏身橋下,但三次行刺都以失敗而告終。
D 豫讓的朋友勸他去委身侍奉襄子,并借機刺殺襄子,被豫讓拒絕了。豫讓認為既然做了別人的臣子,就應該忠心事主。否則就是不忠,是讓人羞愧的。
(2012廣東高考語文專題測試5)閱讀下面的文言文,完成11-14題。
張雄飛,字鵬舉,瑯琊臨沂人。至元二年,廉希憲薦之于世祖,召見,陳當世之務,世祖大說。授同知平陽路轉運司事,搜挾蠹弊,悉除之。帝問處士羅英,誰可大用者,對日:“張雄飛真公輔器?!钡廴恢?,命驛召雄飛至。
十六年,拜御史中丞,行御史臺事。阿合馬以子忽辛為中書右丞,行省江淮,恐不為所容,改陜西漢中道提刑按察使。未行,阿合馬死,朝臣皆以罪去。拜參知政事。阿合馬用事日久,賣官鬻獄,紀綱大壞,雄飛乃先自降一階,于是僥幸超躐者皆降之。忽辛有罪,敕中貴人及中書雜問,忽辛歷指宰執(zhí)曰:“汝曾使我家錢物,何得問我!”雄飛曰:“我曾受汝家錢物否?”曰:“惟公獨否?!毙埏w曰:“如是,則我當問汝矣?!焙鲂了旆?。二十一年春,上與朝臣議大赦天下,雄飛諫曰:“古人言,無赦之國,其刑必平。故赦者,不平之政也,圣明在上,豈宜數赦!帝嘉納之,語雄飛曰:“大獵而后見善射,集議而后知能言,汝所言者是。朕今從汝?!彼旖递p刑之詔。
雄飛剛直廉慎,始終不易其節(jié)。嘗坐省中,詔趣召之,見于便殿,謂雄飛曰:“若卿可謂真廉者矣。聞卿貧甚,今特賜卿銀二千五百兩、鈔二千五百貫。”雄飛拜謝,將出,又詔加賜金五十兩及金酒器。雄飛受賜,封識藏于家。后阿合馬之黨以雄飛罷政,詣省乞追奪賜物,裕宗在東宮聞之,命參政溫迪罕諭丞相安童曰:“上所以賜張雄飛者,旌其廉也,毋為小人所詐?!彼垂虐⑸⒄垯z核前省錢谷,復用阿合馬之黨,競矯詔追奪之。塔即古阿散等俄以罪誅。
帝慮校核失當,命近臣伯顏閱之。中書左丞耶律老哥勸雄飛詣伯顏自辨,雄飛曰:“上以老臣廉,故賜臣,然臣未嘗敢輕用,而封識以俟者,正虞今日耳,又可自辨乎?”二十一年,盧世榮以言利進用,雄飛與諸執(zhí)政同日皆罷。
二十三年起為燕南河北道宣慰使決壅滯黜奸貪政化大行卒于官。
(選自《元史·張雄飛傳》,有刪節(jié))
注:壅:堵塞
11.對下列語句中加點詞語的解釋,不正確的一項是 (3分)
A.十六年,拜御史中丞。 拜:拜見
B.阿合馬用事日久,賣官鬻獄。 用事:掌權
C.忽辛遂伏辜。 辜:罪
D.雄飛受賜,封識藏于家。 識:作標記
12.下列各組語句中,加點詞的意義和用法相同的一組是 (3分)
A.雄飛乃先自降一階 問今是何世,乃不知有漢(《桃花源記》)
B.汝曾使我家錢物,何得問我 何可勝道也哉 (《游褒禪山記》)
C.然臣未嘗敢輕用 然則何時而樂耶(《岳陽樓記》)
D.盧世榮以言利進用 御六氣之辯,以游無窮者(《逍遙游》)
13.下列四組中,能直接表現(xiàn)張雄飛清廉能干的一組是( )(3分)
①搜挾蠹弊,悉除之 ②張雄飛真公輔器
③惟公獨否 ④雄飛受賜,封識藏于家
⑤決壅滯,黜奸貪 ⑥汝所言者是,朕今從汝
A.①③⑥ B.②③⑤ C.①④⑤ D.②④⑥
14.下列對原文有關內容的理解,不正確的一項是 (3分)
A.張雄飛受廉希憲推薦,世祖召見他,他陳述了當時國家要做的最重要的事情,世祖很高興,授予他同知平陽路轉運司的職務。
B.阿合馬讓自己的兒子忽辛擔任中書右丞,巡視管理江淮一帶的事務,阿合馬擔心兒子不被張雄飛容納,就讓兒子改任陜西漢中道提刑按察使。
C.忽辛犯罪,世祖下令中貴人和中書省官員一起審問,忽辛說審問的官員都曾經收受過忽辛家的錢物,只有張雄飛沒有收過。
D.塔即古阿散等人因犯罪被殺后,皇帝考慮到阿合馬的余黨檢查核實有誤,命令溫迪罕和丞相安童復查。張雄飛沒有聽從耶律老哥的建議辯白。
科目:gzyw 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
| A.女為說己者容容:打扮 |
| B.于是襄子乃數豫讓曰數:責備 |
| C.則雖死不恨恨:仇恨 |
| D.子不嘗事范、中行氏乎嘗:曾經 |
| A.去而事智伯衡乃詭對而出 |
| B.以報智伯,則吾魂魄不愧矣今行而無信,則秦未可親也 |
| C.且吾所為者極難耳且焉置土石 |
| D.襄子乃數豫讓曰要之死日,然后是非乃定 |
| A.②④⑥ | B.②③⑤ | C.①③⑥ | D.①④⑤ |
| A.豫讓曾先后臣事幾個主子,智伯對他很寵信。在智伯被襄子滅掉后,豫讓為報答知遇之恩一心為智伯報仇。 |
| B.豫讓“漆身”“吞炭”的目的是隱藏自己,方便報仇,但他的朋友卻以為這樣做不值得,勸他放棄報仇投靠襄子。 |
| C.豫讓改變姓名,到宮中充當“刑人”,清掃廁所,想在襄子如廁時,趁其不備殺死他,結果被襄子識破。 |
| D.豫讓為智伯報仇義無反顧,明知報仇之事難為卻拼死為之,就連險遭他刺殺的襄子也深深贊嘆他的忠義。 |
科目:gzyw 來源:2015-2016學年河北省高一上第一次10月考語文卷(解析版) 題型:文言文閱讀
豫讓者,晉人也,故嘗事范氏及中行氏①,而無所知名。去而事智伯,智伯甚尊寵之。及智伯伐趙襄子,趙襄子與韓、魏合謀滅智伯,滅智伯之后而三分其地。趙襄子最怨智伯,漆其頭以為飲器。豫讓遁逃山中,曰:“嗟乎!士為知己者死,女為說己者容。今智伯知我,我必為報讎而死,以報智伯,則吾魂魄不愧矣?!蹦俗兠諡樾倘?,入宮涂廁,中挾匕首,欲以刺襄子。襄子如廁,心動,執(zhí)問涂廁之刑人,則豫讓,內持刀兵,曰:“欲為智伯報仇!”左右欲誅之。襄子曰:“彼義人也,吾謹避之耳。且智伯亡無后,而其臣欲為報仇,此天下之賢人也?!弊溽屓ブ?。
居頃之,豫讓又漆身為厲,吞炭為啞,使形狀不可知,行乞于市。其妻不識也。行見其友,其友識之,曰:“汝非豫讓邪?”曰:“我是也。”其友為泣曰:“以子之才,委質而臣事襄子,襄子必近幸子。近幸子,乃為所欲,顧不易邪?何乃殘身苦形,欲以求報襄子,不亦難乎!”豫讓曰:“既已委質臣事人,而求殺之,是懷二心以事其君也。且吾所為者極難耳!然所以為此者,將以愧天下后世之為人臣懷二心以事其君者也。”
既去,頃之,襄子當出,豫讓伏于所當過之橋下。襄子至橋,馬驚,襄子曰:“此必是豫讓也?!笔谷藛栔?,果豫讓也。于是襄子乃數豫讓曰:“子不嘗事范、中行氏乎?智伯盡滅之,而子不為報讎,而反委質臣于智伯。智伯亦已死矣,而子獨何以為之報讎之深也?”豫讓曰:“臣事范、中行氏。范、中行氏皆眾人遇我,我故眾人報之。至于智伯,國士遇我,我故國士報之?!毕遄余叭粐@息而泣曰:“嗟乎豫子!子之為智伯,名既成矣,而寡人赦子,亦已足矣。子其自為計,寡人不復釋子!”使兵圍之。豫讓曰:“臣聞明主不掩人之美,而忠臣有死名之義。前君已寬赦臣,天下莫不稱君之賢。今日之事,臣固伏誅,然愿請君之衣而擊之,焉以致報讎之意,則雖死不恨。非所敢望也,敢布腹心!”于是襄子大義之,乃使使持衣與豫讓。豫讓拔劍三躍而擊之,曰:“吾可以下報智伯矣!”遂伏劍自殺。死之日,趙國志士聞之,皆為涕泣。
(節(jié)選自《史記·刺客列傳》)
注:①范氏、中行氏:春秋時晉國大夫,與智伯、趙、韓、魏合稱“晉國六卿”。
1.對下列各句中對加橫線詞語的解釋,不正確的一項是( )
A.執(zhí)問涂廁之刑人 執(zhí):抓住
B.委質而臣事襄子 質:作人質
C.于是襄子乃數豫讓曰 數:責備
D.臣聞明主不掩人之美 掩:遮掩
2.下列各組句子中,加橫線詞的意義與用法相同的一組是( )
A.欲以刺襄子
安能以身之察察,受物之汶汶者乎?
B.何乃殘身苦形
項伯乃夜馳之沛公軍
C.名既成矣
既無伯叔,終鮮兄弟
D.執(zhí)問涂廁之刑人,則豫讓
于是乘其厲聲以呵,則噪而相逐
3.下列各項對本文的賞析,不正確的一項是( )
A.豫讓曾侍奉范、中行氏,得不到重用,而在智伯處受到尊寵。文章開篇便挑明了豫讓與智伯的關系,為下文剌殺趙襄子作了鋪墊。
B.豫讓兩次刺殺趙襄子都未成功,一次隱于廁所,一次藏于橋下。但因為趙襄子“心動”、“馬驚”使得刺殺失敗,這兩處的細節(jié)交待,突出了事件的傳奇色彩。
C.豫讓兩次刺殺前的準備都付出了巨大的代價,第一次甘為“刑人”,第二次更是不惜毀容自殘。這都說明了豫讓報仇意志堅定,不惜犧牲,用盡一切手段。
D.趙襄子與豫讓雖為敵對雙方,但更是一對知己。趙襄子明知豫讓是刺客,卻為其忠義所感動;豫讓雖欲刺殺趙襄子,實則為了彰顯為人臣的忠義,趙襄子的死并不是他的目的。
科目:gzyw 來源:2011-2012學年北京市西城區(qū)(南區(qū))高二下期期末質量檢測語文卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
閱讀《左傳·晉靈公不君》節(jié)選部分,完成小題。(共14分)
晉靈公不君:厚斂以雕墻;從臺上彈人,而觀其辟丸也;宰夫胹熊蹯不孰,殺之,寘諸畚,使婦人載以過朝。趙盾、士季見其手,問其故,而患之。將諫,士季曰:“諫而不入,則莫之繼也。會請先,不入,則子繼之?!比M及溜,而后視之,曰:“吾知所過矣,將改之?!被锥鴮υ唬骸叭苏l無過!而能改,善莫大焉!《詩》曰‘靡不有初,鮮克有終?!蛉缡?,則能補過者鮮矣。君能有終,則社稷之固也,豈惟群臣賴之。又曰:‘袞職有闕,惟仲山甫補之?!苎a過也。君能補過,袞不廢矣。”
猶不改。宣子驟諫,公患之,使鉏麑賊之。晨往,寢門辟矣,盛服將朝。尚早,坐而假寐。麑退,嘆而言曰:“不忘恭敬,民之主也。賊民之主,不忠;棄君之命,不信。有一于此,不如死也?!庇|槐而死。
秋九月,晉侯飲趙盾酒,伏甲,將攻之。其右提彌明知之,趨登,曰:“臣侍君宴,過三爵,非禮也?!彼旆鲆韵?。公嗾夫獒焉。明搏而殺之。盾曰:“棄人用犬,雖猛何為!”斗且出。提彌明死之。
初,宣子田于首山,舍于翳桑。見靈輒餓,問其病,曰:“不食三日矣?!笔持?,舍其半。問之,曰:“宦三年矣,未知母之存否,今近焉,請以遺之。”使盡之,而為之簞食與肉,寘諸橐以與之。既而與為公介,倒戟以御公徒,而免之。問何故,對曰:“翳桑之餓人也?!眴柶涿?,不告而退。遂自亡也。
【小題1】對下列文言句子中劃線詞語的解釋,不正確的一項是( )(2分)
| A.會請先,不入,則子繼之。入:采納、聽從。 |
| B.尚早,坐而假寐。假寐:假裝睡覺。 |
| C.賊民之主,不忠。賊:刺殺。 |
| D.問其名居,不告而退。遂自亡也。自亡:獨自逃跑。 |
| A.今近焉,請以遺之暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地 |
| B.棄人用犬,雖猛何為使盡之,而為之簞食與肉 |
| C.人誰無過,而能改,善莫大焉倒戟以御公徒,而免之 |
| D.君能有終,則社稷之固也未知母之存否 |
| A.厚斂以雕墻從臺上彈人,而觀其辟丸也 |
| B.宰夫胹熊蹯不熟,殺之寘諸畚,使婦人載以過朝 |
| C.吾知所過矣,將改之臣侍君宴,過三爵,非禮也 |
| D.公患之,使鉏麑賊之公嗾夫獒焉 |
科目:gzyw 來源:2013屆北京市西城區(qū)(南區(qū))高二下期期末質量檢測語文卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀《左傳·晉靈公不君》節(jié)選部分,完成小題。(共14分)
晉靈公不君:厚斂以雕墻;從臺上彈人,而觀其辟丸也;宰夫胹熊蹯不孰,殺之,寘諸畚,使婦人載以過朝。趙盾、士季見其手,問其故,而患之。將諫,士季曰:“諫而不入,則莫之繼也。會請先,不入,則子繼之?!比M及溜,而后視之,曰:“吾知所過矣,將改之?!被锥鴮υ唬骸叭苏l無過!而能改,善莫大焉!《詩》曰‘靡不有初,鮮克有終?!蛉缡牵瑒t能補過者鮮矣。君能有終,則社稷之固也,豈惟群臣賴之。又曰:‘袞職有闕,惟仲山甫補之。’能補過也。君能補過,袞不廢矣?!?/p>
猶不改。宣子驟諫,公患之,使鉏麑賊之。晨往,寢門辟矣,盛服將朝。尚早,坐而假寐。麑退,嘆而言曰:“不忘恭敬,民之主也。賊民之主,不忠;棄君之命,不信。有一于此,不如死也?!庇|槐而死。
秋九月,晉侯飲趙盾酒,伏甲,將攻之。其右提彌明知之,趨登,曰:“臣侍君宴,過三爵,非禮也?!彼旆鲆韵隆9辗蜷嵫?。明搏而殺之。盾曰:“棄人用犬,雖猛何為!”斗且出。提彌明死之。
初,宣子田于首山,舍于翳桑。見靈輒餓,問其病,曰:“不食三日矣?!笔持?,舍其半。問之,曰:“宦三年矣,未知母之存否,今近焉,請以遺之?!笔贡M之,而為之簞食與肉,寘諸橐以與之。既而與為公介,倒戟以御公徒,而免之。問何故,對曰:“翳桑之餓人也?!眴柶涿?,不告而退。遂自亡也。
1.對下列文言句子中劃線詞語的解釋,不正確的一項是( )(2分)
|
A.會請先,不入,則子繼之。入:采納、聽從。 |
|
B.尚早,坐而假寐。假寐:假裝睡覺。 |
|
C.賊民之主,不忠。賊:刺殺。 |
|
D.問其名居,不告而退。遂自亡也。自亡:獨自逃跑。 |
2.下列各組文言句子中,劃線詞語的意義和用法都相同的一項是( )(2分)
|
A.今近焉,請以遺之暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地 |
|
B.棄人用犬,雖猛何為使盡之,而為之簞食與肉 |
|
C.人誰無過,而能改,善莫大焉倒戟以御公徒,而免之 |
|
D.君能有終,則社稷之固也未知母之存否 |
3.下列句子中,未直接體現(xiàn)晉靈公“不君”的一組是( )(2分)
|
A.厚斂以雕墻從臺上彈人,而觀其辟丸也 |
|
B.宰夫胹熊蹯不熟,殺之寘諸畚,使婦人載以過朝 |
|
C.吾知所過矣,將改之臣侍君宴,過三爵,非禮也 |
|
D.公患之,使鉏麑賊之公嗾夫獒焉 |
4.作者交替運用簡筆刻畫和側面描寫來表現(xiàn)趙盾(宣子)這一主要人物。請從文中任意摘錄兩處運用簡筆或側寫的句子,并簡要分析趙盾這一人物的特點。(8分)
科目:gzyw 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
| A.會請先,不入,則子繼之。入:采納、聽從。 |
| B.尚早,坐而假寐。假寐:假裝睡覺。 |
| C.賊民之主,不忠。賊:刺殺。 |
| D.問其名居,不告而退。遂自亡也。自亡:獨自逃跑。 |
| A.今近焉,請以遺之暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地 |
| B.棄人用犬,雖猛何為使盡之,而為之簞食與肉 |
| C.人誰無過,而能改,善莫大焉倒戟以御公徒,而免之 |
| D.君能有終,則社稷之固也未知母之存否 |
| A.厚斂以雕墻從臺上彈人,而觀其辟丸也 |
| B.宰夫胹熊蹯不熟,殺之寘諸畚,使婦人載以過朝 |
| C.吾知所過矣,將改之臣侍君宴,過三爵,非禮也 |
| D.公患之,使鉏麑賊之公嗾夫獒焉 |
科目:gzyw 來源:非常講解·教材全解全析 高中語文 必修5 (山東版) 山東版 題型:048
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科目:czyw 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:gzyw 來源: 題型:
解釋各句中“以”的意義以及用法。
1、以吾一日長乎爾,毋吾以也
2、自以壽不得長
3、以天下之美為盡在己
4、至丹以荊卿為計,始速禍焉
5、忠不必用矣,賢不必以
6、如或知爾,則何以哉?
7、宮之奇以其族行
8、農民以鬻子者
9、無以,則王乎!
10、不以物喜,不以己悲
11、不賂者以賂者喪
12、以其乃華山之陽名之也
13、武以始元六年春至京師
14、余以乾隆三十九年十二月,自京師乘風雪
15、不以此時引綱維,盡思慮
16、愿以十五城請易璧
17、請其矢,盛以錦囊
18、 方其系燕父子以組
19、余船以次進
20、 物以類聚,人以群分
21、高祖以圣武定鼎
22、以相國守代
23、以資政殿學士行
24、 夫夷以近,則游者眾;險以遠,則至者少。
25、以其求思之深而無不在也
26、又以悲夫古書之不存
27、諸侯以公子賢,多客,不敢加兵謀魏十余年
28、木欣欣以向榮
29、 作《師說》以貽之
30、 舉以予人,如棄草芥
31、背晉以歸梁
32、得魚腹中書,固以怪之矣
科目:gzyw 來源: 題型:
解釋各句中“以”的意義以及用法。
1、以吾一日長乎爾,毋吾以也
2、自以壽不得長
3、以天下之美為盡在己
4、至丹以荊卿為計,始速禍焉
5、忠不必用矣,賢不必以
6、如或知爾,則何以哉?
7、宮之奇以其族行
8、農民以鬻子者
9、無以,則王乎!
10、不以物喜,不以己悲
11、不賂者以賂者喪
12、以其乃華山之陽名之也
13、武以始元六年春至京師
14、余以乾隆三十九年十二月,自京師乘風雪
15、不以此時引綱維,盡思慮
16、愿以十五城請易璧
17、請其矢,盛以錦囊
18、 方其系燕父子以組
19、余船以次進
20、 物以類聚,人以群分
21、高祖以圣武定鼎
22、以相國守代
23、以資政殿學士行
24、 夫夷以近,則游者眾;險以遠,則至者少。
25、以其求思之深而無不在也
26、又以悲夫古書之不存
27、諸侯以公子賢,多客,不敢加兵謀魏十余年
28、木欣欣以向榮
29、 作《師說》以貽之
30、 舉以予人,如棄草芥
31、背晉以歸梁
32、得魚腹中書,固以怪之矣
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