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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >這里所說(shuō)的徹底變革是指

這里所說(shuō)的徹底變革是指答案解析

科目:gzls 來(lái)源: 題型:

華盛頓在1787年3月致麥迪遜的信中說(shuō):“凡是有判斷能力的人,都不會(huì)否認(rèn)對(duì)現(xiàn)行制度進(jìn)行徹底變革是必需的。我迫切希望這一問題能在全體會(huì)議上加以討論。”這里所說(shuō)的“徹底變革”是指

A.革除聯(lián)邦體制的弊端

B.建立三權(quán)分立的共和體制

C.廢除君主立憲制

D.改變松散的邦聯(lián)體制

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科目:gzls 來(lái)源:2013-2014學(xué)年遼寧省五校協(xié)作體高三上學(xué)期期初考試歷史試卷(解析版) 題型:選擇題

華盛頓在1787年3月致麥迪遜的信中說(shuō):“凡是有判斷能力的人,都不會(huì)否認(rèn)對(duì)現(xiàn)行制度進(jìn)行徹底變革是必需的。我迫切希望這一問題能在全體會(huì)議上加以討論?!边@里所說(shuō)的“徹底變革”是指

A.革除聯(lián)邦體制的弊端

B.建立三權(quán)分立的共和體制

C.廢除君主立憲制

D.改變松散的邦聯(lián)體制

 

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科目:gzls 來(lái)源:2013-2014學(xué)年浙江省高三10月月考?xì)v史試卷(解析版) 題型:選擇題

華盛頓在1787年3月致麥迪遜的信中說(shuō):“凡是有判斷能力的人,都不會(huì)否認(rèn)對(duì)現(xiàn)行制度進(jìn)行徹底變革是必需的。我迫切希望這一問題能在全體會(huì)議上加以討論。”這里所說(shuō)的“徹底變革”是指(  )

A.革除聯(lián)邦體制的弊端               B.建立三權(quán)分立的共和體制

C.廢除君主立憲制                   D.改變松散的邦聯(lián)體制

 

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科目:gzls 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣東省高三上學(xué)期第一次月考文綜歷史試卷(解析版) 題型:選擇題

華盛頓在1787年3月致麥迪遜的信中說(shuō):“凡是有判斷能力的人,都不會(huì)否認(rèn)對(duì)現(xiàn)行制度進(jìn)行徹底變革是必需的。我迫切希望這一問題能在全體會(huì)議上加以討論?!边@里所說(shuō)的“徹底變革”是指

A.革除聯(lián)邦體制的弊端              B.建立三權(quán)分立的共和體制

C.廢除君主立憲制                  D.改變松散的邦聯(lián)體制

 

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科目:gzls 來(lái)源:2014屆黑龍江省高二下學(xué)期期末考試歷史試卷(解析版) 題型:選擇題

華盛頓在1787年3月致麥迪遜的信中說(shuō):“凡是有判斷能力的人,都不會(huì)否認(rèn)對(duì)現(xiàn)行制度進(jìn)行徹底變革是必需的。我迫切希望這一問題能在全體會(huì)議上加以討論?!边@里所說(shuō)的“徹底變革”是指

A.革除聯(lián)邦體制的弊端              B.建立三權(quán)分立的共和體制

C.廢除君主立憲制                  D.改變松散的邦聯(lián)體制

 

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科目:gzls 來(lái)源:2013年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科綜合能力測(cè)試歷史(新課標(biāo)Ⅱ卷解析版) 題型:選擇題

華盛頓在1787年3月至麥迪遜的信中說(shuō):“凡是有判斷能力的人,都不會(huì)否認(rèn)對(duì)現(xiàn)行制度進(jìn)行徹底變革是必需的。我迫切希望這一問題能在全體會(huì)議上加以討論?!边@里所說(shuō)的“徹底變革”是指(     )

A.革除聯(lián)邦體制的弊端                    B.建立三權(quán)分立的共和體制

C.廢除君主立憲制                        D.改變松散的邦聯(lián)體制

 

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:單選題

華盛頓在1787年3月致麥迪遜的信中說(shuō):“凡是有判斷能力的人,都不會(huì)否認(rèn)對(duì)現(xiàn)行制度進(jìn)行徹底變革是必需的。我迫切希望這一問題能在全體會(huì)議上加以討論?!边@里所說(shuō)的“徹底變革”是指

A.革除聯(lián)邦體制的弊端B.建立三權(quán)分立的共和體制
C.廢除君主立憲制D.改變松散的邦聯(lián)體制

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:單選題

華盛頓在1787年3月致麥迪遜的信中說(shuō):“凡是有判斷能力的人,都不會(huì)否認(rèn)對(duì)現(xiàn)行制度進(jìn)行徹底變革是必需的。我迫切希望這一問題能在全體會(huì)議上加以討論?!边@里所說(shuō)的“徹底變革”是指(  )

A.革除聯(lián)邦體制的弊端B.建立三權(quán)分立的共和體制
C.廢除君主立憲制D.改變松散的邦聯(lián)體制

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:單選題

華盛頓在1787年3月致麥迪遜的信中說(shuō):“凡是有判斷能力的人,都不會(huì)否認(rèn)對(duì)現(xiàn)行制度進(jìn)行徹底變革是必需的。我迫切希望這一問題能在全體會(huì)議上加以討論?!边@里所說(shuō)的“徹底變革”是指

A.革除聯(lián)邦體制的弊端 
B.建立三權(quán)分立的共和體制 
C.廢除君主立憲制 
D.改變松散的邦聯(lián)體制 

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:單選題

華盛頓在1787年3月致麥迪遜的信中說(shuō):“凡是有判斷能力的人,都不會(huì)否認(rèn)對(duì)現(xiàn)行制度進(jìn)行徹底變革是必需的。我迫切希望這一問題能在全體會(huì)議上加以討論?!边@里所說(shuō)的“徹底變革”是指

A.革除聯(lián)邦體制的弊端B.建立三權(quán)分立的共和體制
C.廢除君主立憲制D.改變松散的邦聯(lián)體制

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科目:gzls 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅天水市高一上期期中歷史試卷(解析版) 題型:選擇題

華盛頓在1787年3月致麥迪遜的信中說(shuō):“凡是有判斷能力的人,都不會(huì)否認(rèn)對(duì)現(xiàn)行制度進(jìn)行徹底變革是必需的。我迫切希望這一問題能在全體會(huì)議上加以討論。”這里所說(shuō)的“徹底變革”是指

A.革除聯(lián)邦體制的弊端 B.建立三權(quán)分立的共和體制

C.廢除君主立憲制 D.改變松散的邦聯(lián)體制

 

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科目:gzls 來(lái)源:2015屆廣西賓陽(yáng)高中高三10月月考文綜歷史試卷(解析版) 題型:選擇題

華盛頓在1787年3月致麥迪遜的信中說(shuō):“凡是有判斷能力的人,都不會(huì)否認(rèn)對(duì)現(xiàn)行制度進(jìn)行徹底變革是必需的。我迫切希望這一問題能在全體會(huì)議上加以討論?!边@里所說(shuō)的“徹底變革”是指

A.革除聯(lián)邦體制的弊端 B.建立三權(quán)分立的共和體制

C.廢除君主立憲制 D.改變松散的邦聯(lián)體制

 

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:單選題

華盛頓在1787年3月致麥迪遜的信中說(shuō):“凡是有判斷能力的人,都不會(huì)否認(rèn)對(duì)現(xiàn)行制度進(jìn)行徹底變革是必需的。我迫切希望這一問題能在全體會(huì)議上加以討論?!边@里所說(shuō)的“徹底變革”是指


  1. A.
    革除聯(lián)邦體制的弊端
  2. B.
    建立三權(quán)分立的共和體制
  3. C.
    廢除君主立憲制
  4. D.
    改變松散的邦聯(lián)體制

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科目:gzls 來(lái)源:不詳 題型:單選題

華盛頓在1787年3月致麥迪遜的信中說(shuō):“凡是有判斷能力的人,都不會(huì)否認(rèn)對(duì)現(xiàn)行制度進(jìn)行徹底變革是必需的。我迫切希望這一問題能在全體會(huì)議上加以討論?!边@里所說(shuō)的“徹底變革”是指
A.革除聯(lián)邦體制的弊端B.建立三權(quán)分立的共和體制
C.廢除君主立憲制D.改變松散的邦聯(lián)體制

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:

華盛頓在1787年3月致麥迪遜的信中說(shuō):“凡是有判斷能力的人,都不會(huì)否認(rèn)對(duì)現(xiàn)行制度進(jìn)行徹底變革是必需的。我迫切希望這一問題能在全體會(huì)議上加以討論?!边@里所說(shuō)的“徹底變革”是指

A.革除聯(lián)邦體制的弊端              B.建立三權(quán)分立的共和體制

C.廢除君主立憲制                  D.改變松散的邦聯(lián)體制

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科目:gzls 來(lái)源:2013年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科綜合能力測(cè)試歷史(新課標(biāo)Ⅱ卷帶解析) 題型:單選題

華盛頓在1787年3月至麥迪遜的信中說(shuō):“凡是有判斷能力的人,都不會(huì)否認(rèn)對(duì)現(xiàn)行制度進(jìn)行徹底變革是必需的。我迫切希望這一問題能在全體會(huì)議上加以討論?!边@里所說(shuō)的“徹底變革”是指(     )

A.革除聯(lián)邦體制的弊端B.建立三權(quán)分立的共和體制
C.廢除君主立憲制D.改變松散的邦聯(lián)體制

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:選擇題

4.華盛頓在1787年3月致麥迪遜的信中說(shuō):“凡是有判斷能力的人,都不會(huì)否認(rèn)對(duì)現(xiàn)行制度進(jìn)行徹底變革是必需的。我迫切希望這一問題能在全體會(huì)議上加以討論。”這里所說(shuō)的“徹底變革”是指( ?。?table class="qanwser">A.革除聯(lián)邦體制的弊端B.建立三權(quán)分立的共和體制C.廢除君主立憲制D.改變松散的邦聯(lián)體制

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:

(2013·全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅱ文綜·33)華盛頓在1787年3月致麥迪遜的信中說(shuō):“凡是有判斷能

力的人,都不會(huì)否認(rèn)對(duì)現(xiàn)行制度進(jìn)行徹底變革是必需的。我迫切希望這一問題能在全體會(huì)議上

加以討論?!边@里所說(shuō)的“徹底變革”是指(  )

A.革除聯(lián)邦體制的弊端               B.建立三權(quán)分立的共和體制

C.廢除君主立憲制                   D.改變松散的邦聯(lián)體制

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科目:gzls 來(lái)源:教材完全解讀 高中歷史3 必修 岳麓版課標(biāo)版 岳麓版課標(biāo)版 題型:013

任何一次重大的社會(huì)變革前后,都會(huì)伴隨著思想解放的潮流?;卮鹣骂}。

(1)

之所以說(shuō)戊戌變法是我國(guó)近代史上的一次思想解放潮流,主要原因是

[  ]

A.

變法有群眾基礎(chǔ)

B.

變法采用的是改良形式

C.

變法促進(jìn)了中國(guó)人民的覺醒

D.

維新派表現(xiàn)了勇于獻(xiàn)身的精神

(2)

三民主義對(duì)中國(guó)舊民主主義革命所起的推動(dòng)作用,表現(xiàn)在

①推動(dòng)了資產(chǎn)階級(jí)民主革命的發(fā)展

②推動(dòng)了中華民國(guó)的建立

③指導(dǎo)了第一部資產(chǎn)階級(jí)民主憲法的制定

④推動(dòng)了國(guó)民大革命的發(fā)展

[  ]

A.

①②

B.

①③

C.

①②③

D.

①③④

(3)

(2003年杭州市第二次模擬試題)一般說(shuō)來(lái),思想啟蒙運(yùn)動(dòng)總是發(fā)生在社會(huì)變革之前,而新文化運(yùn)動(dòng)卻帶有對(duì)辛亥革命“補(bǔ)課”的性質(zhì),主要是因?yàn)樗?/P>

[  ]

A.

使民主共和的觀念開始深入人心

B.

徹底完成了辛亥革命未完成的任務(wù)

C.

第一次高舉起社會(huì)主義的大旗

D.

動(dòng)搖了封建思想的統(tǒng)治地位

(4)

(2003年山東濰坊第二次模擬試題)真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論是一次深刻的思想解放運(yùn)動(dòng),這里的“解放”是指

[  ]

A.

糾正了“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的錯(cuò)誤方針

B.

使全黨認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)建設(shè)是全黨工作的重心

C.

使全黨認(rèn)識(shí)到“文革”是錯(cuò)誤的

D.

打破了個(gè)人崇拜和教條主義的思想束縛

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科目:czls 來(lái)源: 題型:材料題

13.改革是變革舊秩序、舊制度的一場(chǎng)革命,是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿Γv觀古今中外歷史,改革創(chuàng) 新貫穿社會(huì)發(fā)展的歷史.閱讀下列材料,根據(jù)要求回答問題.
    材料一:承認(rèn)土地私有,允許自由買賣;鼓勵(lì)農(nóng)民開墾荒地,努力種田和織布的人可免除徭役和賦稅,棄農(nóng)經(jīng)商或因懶惰而貧窮的人,連同家屬罰作奴婢;廢除貴族的世襲特權(quán),獎(jiǎng)勵(lì)打仗有功的人;建立縣 制,由國(guó)君直接派官吏治理.
(1)材料一描述的是什么事件?這個(gè)事件和秦始皇統(tǒng)一中國(guó)有何聯(lián)系?
    材料二:法令規(guī)定,農(nóng)奴在法律上是“自由人”;地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活;農(nóng)奴在獲 得“解放”時(shí),可以得到一塊份地,但他們必須出錢贖買這塊份地.
(2)材料二是哪一改革的內(nèi)容?這次改革的根本原因是什么?
    材料三:政治方面“廢藩置縣”,加強(qiáng)中央集權(quán);經(jīng)濟(jì)方面,“殖產(chǎn)興業(yè)”,引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù),大力興辦近代資本主義工商業(yè);社會(huì)生活方面,提倡“文明開化”,努力發(fā)展教育.
(3)材料三描述的是日本歷史上的哪一次重大改革的內(nèi)容?這次改革使日本的社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了什么變化?
    材料四:“我們計(jì)劃…用無(wú)產(chǎn)階級(jí)國(guó)家直接下命令的辦法在一個(gè)小農(nóng)國(guó)家里按共產(chǎn)主義原則來(lái)調(diào)整國(guó)家的產(chǎn)品生產(chǎn)和分配.現(xiàn)實(shí)生活說(shuō)明我們錯(cuò)了.”
(4)“錯(cuò)了”指什么?列寧為糾正錯(cuò)誤而采取的措施是什么?
    材料五:在某種意義上,有人說(shuō),他(羅斯福)挽救了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì).…開創(chuàng)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新模式,在這 種模式中,市場(chǎng)規(guī)律這只“看不見的手”和政府干預(yù)這只“看得見的手”聯(lián)合起來(lái),共同影響經(jīng)濟(jì),市場(chǎng)的作用和政府的作用同時(shí)得以發(fā)揮.--《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞
(5)羅斯福新政的顯著特點(diǎn)是什么?中心措施是什么?
    材料六:1978 年 12 月底,會(huì)議在北京召開,會(huì)議徹底否定了“兩個(gè)凡是”的方針,重新確立了解放思 想,實(shí)事求是的思想路線;停止使用“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的口號(hào),做出了…這次會(huì)議是建國(guó)以來(lái)黨的 歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折,也是新中國(guó)歷史上的一個(gè)偉大轉(zhuǎn)折點(diǎn).--中國(guó)歷史八年級(jí)下冊(cè)
(6)材料描述的是哪次會(huì)議?這次會(huì)議做出了什么戰(zhàn)略決策?此后在農(nóng)村推行什么制度?
(7)綜合以上材料和所學(xué)知識(shí),你得到什么啟示?

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