請根據(jù)第五單元“信息傳播”相關(guān)內(nèi)容，完成下面小題。

本報訊 備受關(guān)注的2015年高考成績揭曉，今年我區(qū)高考成績再攀新高，普通類本二以上達線人數(shù)2339人，各項主要指標位列揚州第一。尤其是1名學(xué)生以412分躋身全省理科前60名，1名學(xué)生招飛和文化成績優(yōu)異，兩人均有望進入清華大學(xué)學(xué)習(xí)，全區(qū)高考再創(chuàng)歷史最好成績。

據(jù)悉，今年我區(qū)共有5130名考生參加高考，比去年減少613名。面對教育改革和競爭的新形勢、新目標，全區(qū)教育工作者按照區(qū)委、區(qū)政府“融合發(fā)展、崛起蘇中”的工作部署，創(chuàng)新實干，奮力爭先，普通類本科率比去年提高7個百分點；加上體藝本科，總上線人數(shù)達2859人。值得一提的是，今年我區(qū)高分段人數(shù)較往年有所增加，錄取全國名校人數(shù)有望提升，標志著我區(qū)創(chuàng)新型高層次人才培養(yǎng)取得初步突破。

①從消息的結(jié)構(gòu)看，這則短文的第一段和第二段，分別是 和 。

②請在空格處擬寫標題。（15字以內(nèi)）

【活動二】請根據(jù)第五單元“信息傳播”相關(guān)內(nèi)容，完成下面題目。

本報訊 備受關(guān)注的2015年高考成績揭曉，今年我區(qū)高考成績再攀新高，普通類本二以上達線人數(shù)2339人，各項主要指標位列揚州第一。尤其是1名學(xué)生以412分躋身全省理科前60名，1名學(xué)生招飛和文化成績優(yōu)異，兩人均有望進入清華大學(xué)學(xué)習(xí)，全區(qū)高考再創(chuàng)歷史最好成績。

據(jù)悉，今年我區(qū)共有5130名考生參加高考，比去年減少613名。面對教育改革和競爭的新形勢、新目標，全區(qū)教育工作者按照區(qū)委、區(qū)政府“融合發(fā)展、崛起蘇中”的工作部署，創(chuàng)新實干，奮力爭先，普通類本科率比去年提高7個百分點；加上體藝本科，總上線人數(shù)達2859人。值得一提的是，今年我區(qū)高分段人數(shù)較往年有所增加，錄取全國名校人數(shù)有望提升，標志著我區(qū)創(chuàng)新型高層次人才培養(yǎng)取得初步突破。

1.消息的結(jié)構(gòu)看，這則短文的第一段和第二段，分別是 和 。

2.請在空格處擬寫標題。

閱讀下面的文字，完成小題（25分）
蔡元培先生
如果你丟一塊石子在一池止水的湖中央，一圈又一圈的微波就會從中蕩漾開來，而且愈漾愈遠，愈漾愈大。在靜水中投下知識革命之石的是蔡孑民先生。他是中國文化所孕育出來的著名學(xué)者，但是充滿了西洋學(xué)人的精神，尤其是古希臘文化的自由研究精神。他的“為學(xué)問而學(xué)問”的信仰，植根于對古希臘文化的透徹了解，這種信仰與中國“學(xué)以致用”的思想，適成強烈的對照。蔡先生對學(xué)問的看法，基本上是與中山先生的看法一致的，不過孫先生的見解來自自然科學(xué)，蔡先生的見解則導(dǎo)源于希臘哲學(xué)。
蔡先生認為美的欣賞比宗教信仰更重要。他的思想中融合著中國學(xué)者對自然的傳統(tǒng)愛好和希臘人對美的敏感，結(jié)果產(chǎn)生對西洋雕塑和中國雕刻的愛好；他喜愛中國的山水畫，也喜愛西洋油畫；對中西建筑和中西音樂，都一樣喜歡。他對宗教的看法，基本上是中國人的傳統(tǒng)見解：認為宗教不過是道德的一部分。他希望以愛美的習(xí)慣來提高青年的道德觀念。這也就是古語所謂“移風易俗莫大于樂”的傳統(tǒng)信念。高尚的道德基于七情調(diào)和，要做到七情調(diào)和，則必須透過藝術(shù)和音樂或與音樂有密切關(guān)系的詩歌。
蔡先生崇信自然科學(xué)。他不但相信科學(xué)可以產(chǎn)生發(fā)明、機器，以及其他實益，他并且相信科學(xué)可以培養(yǎng)有系統(tǒng)的思想和研究的心理習(xí)慣，有了系統(tǒng)的思想和研究，才有定理定則的發(fā)現(xiàn)，定理定則則是一切真知灼見的基礎(chǔ)。
蔡先生年青時鋒芒很露。他在紹興中西學(xué)堂當校長時，有一天晚上參加一個宴會，酒過三巡之后，他推杯而起，高聲批評康有為梁啟超維新運動的不徹底，因為他們主張保存滿清皇室來領(lǐng)導(dǎo)維新。說到激烈時，他高舉右臂大喊道：“我蔡元培可不這樣。除非你推翻滿清，任何改革都不可能！”
蔡先生早年寫過許多才華橫溢、見解精辟的文章，與當時四平八穩(wěn)、言之無物的科舉八股，適成強烈的對照。有一位浙江省老舉人曾經(jīng)告訴我，蔡元培寫過一篇怪文，一開頭就引用禮記里的“飲食男女，人之大欲存焉”一句。繳卷時間到時，他就把這篇文章呈繳給考官。蔡先生就在這場鄉(xiāng)試里中了舉人。后來他又考取進士，當時他不過三十歲左右。以后就成為翰林。
蔡先生晚年表現(xiàn)了中國文人的一切優(yōu)點，同時虛懷若谷，樂于接受西洋觀念。他那從眼鏡上面望出來的兩只眼睛，機警而沉著；他的語調(diào)雖然平板，但是從容、清晰、流利而懇摯。他從來不疾言厲色對人，但是在氣憤時，他的話也會變得非?？旖?、嚴厲、扼要———像法官宣判一樣的簡單明了，也像絨布下面冒出來的匕首那樣的尖銳。
他的身材矮小，但是行動沉穩(wěn)。他讀書時，伸出纖細的手指迅速地翻看書頁，似乎是一目十行地讀，而且有過目不忘之稱。他對自然和藝術(shù)的愛好使他的心境平靜，思想崇高，趣味雅潔，態(tài)度懇切而平和，生活樸素而謙抑。他虛懷若谷，對于任何意見、批評，或建議都欣然接納。
當時的總統(tǒng)黎元洪選派了這位杰出的學(xué)者出任北大校長。北大在蔡校長主持之下，開始一連串重大的改革。自古以來，中國的知識領(lǐng)域一直是由文學(xué)獨霸的，現(xiàn)在，北京大學(xué)卻使科學(xué)與文學(xué)分庭抗禮了。歷史、哲學(xué)，和四書五經(jīng)也要根據(jù)現(xiàn)代的科學(xué)方法來研究。為學(xué)問而學(xué)問的精神，蓬勃一時。保守派、維新派和激進派，都同樣有機會爭一日之短長。背后拖著長辮，心里眷戀帝制的老先生與思想激進的新人物并坐討論，同席笑謔。教室里，座談會上，社交場合里，到處討論著知識、文化、家庭、社會關(guān)系，和政治制度等等問題。
這情形很像中國先秦時代，或者古希臘蘇格拉底和亞里斯多德時代的重演。蔡先生就是中國的老哲人蘇格拉底，同時，如果不是全國到處有同情他的人，蔡先生也很可能遭遇蘇格拉底同樣的命運。在南方建有堅強根據(jù)地的國民黨黨員中，同情蔡先生的人尤其多。但是中國的和外國的保守人士卻一致指摘北京大學(xué)鼓吹“三無主義”——無宗教、無政府、無家庭——與蘇格拉底被古希臘人指摘戕害青年心靈的情形如出一轍。爭辯不足以消除這些毫無根據(jù)的猜疑，只有歷史才能證明它們的虛妄。歷史不是已經(jīng)證明了蘇格拉底的清白無罪嗎？
(節(jié)選自蔣夢麟《北京大學(xué)與五四運動》)
【小題1】下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵海?分）(   )(   )

閱讀下面的文字，完成小題（25分）

蔡元培先生

如果你丟一塊石子在一池止水的湖中央，一圈又一圈的微波就會從中蕩漾開來，而且愈漾愈遠，愈漾愈大。在靜水中投下知識革命之石的是蔡孑民先生。他是中國文化所孕育出來的著名學(xué)者，但是充滿了西洋學(xué)人的精神，尤其是古希臘文化的自由研究精神。他的“為學(xué)問而學(xué)問”的信仰，植根于對古希臘文化的透徹了解，這種信仰與中國“學(xué)以致用”的思想，適成強烈的對照。蔡先生對學(xué)問的看法，基本上是與中山先生的看法一致的，不過孫先生的見解來自自然科學(xué)，蔡先生的見解則導(dǎo)源于希臘哲學(xué)。

蔡先生認為美的欣賞比宗教信仰更重要。他的思想中融合著中國學(xué)者對自然的傳統(tǒng)愛好和希臘人對美的敏感，結(jié)果產(chǎn)生對西洋雕塑和中國雕刻的愛好；他喜愛中國的山水畫，也喜愛西洋油畫；對中西建筑和中西音樂，都一樣喜歡。他對宗教的看法，基本上是中國人的傳統(tǒng)見解：認為宗教不過是道德的一部分。他希望以愛美的習(xí)慣來提高青年的道德觀念。這也就是古語所謂“移風易俗莫大于樂”的傳統(tǒng)信念。高尚的道德基于七情調(diào)和，要做到七情調(diào)和，則必須透過藝術(shù)和音樂或與音樂有密切關(guān)系的詩歌。

蔡先生崇信自然科學(xué)。他不但相信科學(xué)可以產(chǎn)生發(fā)明、機器，以及其他實益，他并且相信科學(xué)可以培養(yǎng)有系統(tǒng)的思想和研究的心理習(xí)慣，有了系統(tǒng)的思想和研究，才有定理定則的發(fā)現(xiàn)，定理定則則是一切真知灼見的基礎(chǔ)。

蔡先生年青時鋒芒很露。他在紹興中西學(xué)堂當校長時，有一天晚上參加一個宴會，酒過三巡之后，他推杯而起，高聲批評康有為梁啟超維新運動的不徹底，因為他們主張保存滿清皇室來領(lǐng)導(dǎo)維新。說到激烈時，他高舉右臂大喊道：“我蔡元培可不這樣。除非你推翻滿清，任何改革都不可能！”

蔡先生早年寫過許多才華橫溢、見解精辟的文章，與當時四平八穩(wěn)、言之無物的科舉八股，適成強烈的對照。有一位浙江省老舉人曾經(jīng)告訴我，蔡元培寫過一篇怪文，一開頭就引用禮記里的“飲食男女，人之大欲存焉”一句。繳卷時間到時，他就把這篇文章呈繳給考官。蔡先生就在這場鄉(xiāng)試里中了舉人。后來他又考取進士，當時他不過三十歲左右。以后就成為翰林。

蔡先生晚年表現(xiàn)了中國文人的一切優(yōu)點，同時虛懷若谷，樂于接受西洋觀念。他那從眼鏡上面望出來的兩只眼睛，機警而沉著；他的語調(diào)雖然平板，但是從容、清晰、流利而懇摯。他從來不疾言厲色對人，但是在氣憤時，他的話也會變得非?？旖?、嚴厲、扼要———像法官宣判一樣的簡單明了，也像絨布下面冒出來的匕首那樣的尖銳。

他的身材矮小，但是行動沉穩(wěn)。他讀書時，伸出纖細的手指迅速地翻看書頁，似乎是一目十行地讀，而且有過目不忘之稱。他對自然和藝術(shù)的愛好使他的心境平靜，思想崇高，趣味雅潔，態(tài)度懇切而平和，生活樸素而謙抑。他虛懷若谷，對于任何意見、批評，或建議都欣然接納。

當時的總統(tǒng)黎元洪選派了這位杰出的學(xué)者出任北大校長。北大在蔡校長主持之下，開始一連串重大的改革。自古以來，中國的知識領(lǐng)域一直是由文學(xué)獨霸的，現(xiàn)在，北京大學(xué)卻使科學(xué)與文學(xué)分庭抗禮了。歷史、哲學(xué)，和四書五經(jīng)也要根據(jù)現(xiàn)代的科學(xué)方法來研究。為學(xué)問而學(xué)問的精神，蓬勃一時。保守派、維新派和激進派，都同樣有機會爭一日之短長。背后拖著長辮，心里眷戀帝制的老先生與思想激進的新人物并坐討論，同席笑謔。教室里，座談會上，社交場合里，到處討論著知識、文化、家庭、社會關(guān)系，和政治制度等等問題。

這情形很像中國先秦時代，或者古希臘蘇格拉底和亞里斯多德時代的重演。蔡先生就是中國的老哲人蘇格拉底，同時，如果不是全國到處有同情他的人，蔡先生也很可能遭遇蘇格拉底同樣的命運。在南方建有堅強根據(jù)地的國民黨黨員中，同情蔡先生的人尤其多。但是中國的和外國的保守人士卻一致指摘北京大學(xué)鼓吹“三無主義”——無宗教、無政府、無家庭——與蘇格拉底被古希臘人指摘戕害青年心靈的情形如出一轍。爭辯不足以消除這些毫無根據(jù)的猜疑，只有歷史才能證明它們的虛妄。歷史不是已經(jīng)證明了蘇格拉底的清白無罪嗎？

(節(jié)選自蔣夢麟《北京大學(xué)與五四運動》)

1.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵海?分）(   )(   )

E.蔡元培在參加鄉(xiāng)試時，寫了一篇開頭就引用禮記里“飲食男女，人之大欲存焉”的怪文，見解精辟，因而考中了舉人。

2.文章從哪幾個方面介紹和評價了蔡元培先生？請概括并簡要分析。（6分）

3.文章最后一段內(nèi)容對介紹和評價蔡元培先生有什么作用？（6分）

4.本文對蔡元培先生的介紹給你怎么樣的啟示？請談?wù)勀愕目捶?。?分）

閱讀下面的文字，完成文后的題目。

蔡元培先生

如果你丟一塊石子在一池止水的湖中央，一圈又一圈的微波就會從中蕩漾開，而且愈漾愈遠，愈漾愈大。在靜水中投下知識革命之石的是蔡元培先生。他是中國文化所孕育出的著名學(xué)者，但是充滿了西洋學(xué)人的精神，尤其是古希臘文化的自由研究精神。他的“為學(xué)問而學(xué)問”的信仰，植根于對古希臘文化的透徹了解，這種信仰與中國“學(xué)以致用”的思想，形成強烈的對照。蔡先生對學(xué)問的看法，基本上是與中山先生的看法一致的，不過孫先生的見解自自然科學(xué)，蔡先生的見解則導(dǎo)于希臘哲學(xué)。

蔡先生認為美的欣賞比宗教信仰更重要。他的思想中融合著中國學(xué)者對自然的傳統(tǒng)愛好和希臘人對美的敏感，結(jié)果產(chǎn)生對西洋雕塑和中國雕刻的愛好；他喜愛中國的山水畫，也喜愛西洋油畫；對中西建筑和中西音樂，都一樣喜歡。他對宗教的看法，基本上是中國人的傳統(tǒng)見【解析】
認為宗教不過是道德的一部分。他希望以愛美的習(xí)慣提高青年的道德觀念。這也就是古語所謂“移風易俗莫大于樂”的傳統(tǒng)信念。高尚的道德基于七情調(diào)和，要做到七情調(diào)和，則必須透過藝術(shù)和音樂或與音樂有密切關(guān)系的詩歌。

蔡先生崇信自然科學(xué)。他不但相信科學(xué)可以產(chǎn)生發(fā)明、機器，以及其他實益，他并且相信科學(xué)可以培養(yǎng)有系統(tǒng)的思想和研究的心理習(xí)慣，有了系統(tǒng)的思想和研究，才有定理定則的發(fā)現(xiàn)，定理定則則是一切真知灼見的基礎(chǔ)。

蔡先生年青時鋒芒很露。他在紹興中西學(xué)堂當校長時，有一天晚上參加一個宴會，酒過三巡之后，他推杯而起，高聲批評康有為梁啟超維新運動的不徹底，因為他們主張保存滿清皇室領(lǐng)導(dǎo)維新。說到激烈時，他高舉右臂大喊道：“我蔡元培可不這樣。除非你推翻滿清，任何改革都不可能！”

蔡先生早年寫過許多才華橫溢、見解精辟的文章，與當時四平八穩(wěn)、言之無物的科舉八股，形成強烈的對照。有一位浙江省老舉人曾經(jīng)告訴我，蔡元培寫過一篇怪文，一開頭就引用禮記里的“飲食男女，人之大欲存焉”一句。交卷時間到時，他就把這篇文章呈交給考官。蔡先生就在這場鄉(xiāng)試里中了舉人。后他又考取進士，當時他不過三十歲左右。以后就成為翰林。

蔡先生晚年表現(xiàn)了中國文人的一切優(yōu)點，同時虛懷若谷，樂于接受西洋觀念。他那從眼鏡上面望出的兩只眼睛，機警而沉著；他的語調(diào)雖然平板，但是從容、清晰、流利而懇摯。他從不疾言厲色對人，但是在氣憤時，他的話也會變得非常快捷、嚴厲、扼要———像法官宣判一樣的簡單明了，也像絨布下面冒出的匕首那樣的尖銳。

他的身材矮小，但是行動沉穩(wěn)。他讀書時，伸出纖細的手指迅速地翻看書頁，似乎是一目十行地讀，而且有過目不忘之稱。他對自然和藝術(shù)的愛好使他的心境平靜，思想崇高，趣味雅潔，態(tài)度懇切而平和，生活樸素而謙抑。他虛懷若谷，對于任何意見、批評或建議都欣然接納。

當時的總統(tǒng)黎元洪選派了這位杰出的學(xué)者出任北大校長。北大在蔡校長主持之下，開始一連串重大的改革。自古以，中國的知識領(lǐng)域一直是由文學(xué)獨霸的，現(xiàn)在，北京大學(xué)卻使科學(xué)與文學(xué)分庭抗禮了。歷史、哲學(xué)和四書五經(jīng)也要根據(jù)現(xiàn)代的科學(xué)方法研究。為學(xué)問而學(xué)問的精神，蓬勃一時。保守派、維新派和激進派，都同樣有機會爭一日之短長。背后拖著長辮，心里眷戀帝制的老先生與思想激進的新人物并坐討論，同席笑謔。教室里，座談會上，社交場合里，到處討論著知識、文化、家庭、社會關(guān)系，和政治制度等等問題。

這情形很像中國先秦時代，或者古希臘蘇格拉底和亞里斯多德時代的重演。蔡先生就是中國的老哲人蘇格拉底，同時，如果不是全國到處有同情他的人，蔡先生也很可能遭遇蘇格拉底同樣的命運。在南方建有堅強根據(jù)地的國民黨黨員中，同情蔡先生的人尤其多。但是中國的和外國的保守人士卻一致指摘北京大學(xué)鼓吹“三無主義”——無宗教、無政府、無家庭——與蘇格拉底被古希臘人指摘戕害青年心靈的情形如出一轍。爭辯不足以消除這些毫無根據(jù)的猜疑，只有歷史才能證明它們的虛妄。歷史不是已經(jīng)證明了蘇格拉底的清白無罪嗎？

（節(jié)選自蔣夢麟《北京大學(xué)與五四運動》）

1.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當?shù)膬身検牵? ）（5分）

A．文章開始，作者就把蔡元培比擬成投入水中的石子，形象而又準確地評價了他在推翻一潭死水的滿清王朝中比肩孫中山的歷史功績。

B．蔡元培既是中國文化孕育出的著名學(xué)者，又對古希臘文化有透徹了解，他的 “為學(xué)問而學(xué)問”的信仰和“學(xué)以致用”的思想，形成強烈的對照。

C．蔡元培對中國藝術(shù)和西方藝術(shù)一樣喜歡，因為他的思想中融合著中國學(xué)者對自然的傳統(tǒng)愛好和希臘人對美的敏感。

D．蔡元培認為沒有對自然科學(xué)的研究，就不能培養(yǎng)有系統(tǒng)的思想和研究的心理習(xí)慣，也就沒有了定理定則這樣一切真知灼見的基礎(chǔ)。

E．蔡元培在參加鄉(xiāng)試時，寫了一篇開頭就引用禮記里“飲食男女，人之大欲存焉”的怪文，見解精辟，因而考中了舉人。

2.文章從哪幾個方面介紹和評價了蔡元培先生？請概括并簡要分析。（4分）

3.本文對蔡元培先生的介紹給你怎么樣的啟示？請談?wù)勀愕目捶?。?分）

下圖是培育表達人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的過程，圖中tet^R表示四環(huán)素抗性基因，amp^R表示氨芐青霉索抗性基因，BamHI、Bau3A I、Bst I、Haclll、Not I所指位點為限制酶的酶切位點，五種酶的識別序列及切割位點在下表中。據(jù)圖表回答：

（1）將雙鏈DNA在中性鹽溶液中加熱，兩條單鏈分開，叫做DNA變性。變性后的DNA如果慢慢冷卻，又能恢復(fù)為雙鏈DNA，叫做退火。大量的如右圖中N元素標記的DNA在變性后的退火過程中會形成                  種DNA。

（2）若對圖中質(zhì)粒進行改造，插入的Not I酶切位點越多，質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性越          。
（3）要將人乳蛋白基因插入載體，如果只允許用一種限制酶酶切載體和人乳鐵蛋白基因，應(yīng)選擇的限制酶是                  。
（4）篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含              的培養(yǎng)基上進行。
（5）若從細胞中提取DNA和RNA，通過基因工程的方法，轉(zhuǎn)移到另一種細胞時，轉(zhuǎn)入DNA比轉(zhuǎn)入RNA要有優(yōu)勢，理由是                      
（6）供體牛的受精卵的性染色體組成為           。在胚胎移植過程中，供、受體牛選擇好后，要用激素進行同期發(fā)情處理的原因是            ，以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育
（7）為檢測人乳鐵蛋白是否成功表達，可采用                    技術(shù)。

下圖是培育表達人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的過程，圖中tet^R表示四環(huán)素抗性基因，amp^R表示氨芐青霉索抗性基因，BamHI、Bau3A I、Bst I、Haclll、Not I所指位點為限制酶的酶切位點，五種酶的識別序列及切割位點在下表中。據(jù)圖表回答：

（1）將雙鏈DNA在中性鹽溶液中加熱，兩條單鏈分開，叫做DNA變性。變性后的DNA如果慢慢冷卻，又能恢復(fù)為雙鏈DNA，叫做退火。大量的如右圖中N元素標記的DNA在變性后的退火過程中會形成                   種DNA。

（2）若對圖中質(zhì)粒進行改造，插入的Not I酶切位點越多，質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性越           。

（3）要將人乳蛋白基因插入載體，如果只允許用一種限制酶酶切載體和人乳鐵蛋白基因，應(yīng)選擇的限制酶是                   。

（4）篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含               的培養(yǎng)基上進行。

（5）若從細胞中提取DNA和RNA，通過基因工程的方法，轉(zhuǎn)移到另一種細胞時，轉(zhuǎn)入DNA比轉(zhuǎn)入RNA要有優(yōu)勢，理由是                      

（6）供體牛的受精卵的性染色體組成為            。在胚胎移植過程中，供、受體牛選擇好后，要用激素進行同期發(fā)情處理的原因是             ，以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育

（7）為檢測人乳鐵蛋白是否成功表達，可采用                     技術(shù)。

書面表達（滿分30分）學(xué)完高中英語課本第八冊第二單元后，我班就克隆是否為人類造福進行了討論。請你就下面的討論結(jié)論寫一篇120字左右的作文。（要求：行文應(yīng)連貫，內(nèi)容應(yīng)完整； 開頭語已為你寫好。）

1. 支持者占57℅

理由：培養(yǎng)大量優(yōu)良品種；挽救瀕危動物；研究開發(fā)新的物種；幫助找到治療疾病的辦法。

2. 反對者占43℅

   理由：動物易患病；壽命短；可能被壞人利用；存在道德問題。

    3. 你自己的觀點  

After learning unit 2 “cloning”, our class had a heated discussion about whether cloning could be beneficial to human beings.

Best wishes

                                                    Minghua

書面表達（滿分30分）學(xué)完高中英語課本第八冊第二單元后，我班就克隆是否為人類造福進行了討論。請你就下面的討論結(jié)論寫一篇120字左右的作文。（要求：行文應(yīng)連貫，內(nèi)容應(yīng)完整； 開頭語已為你寫好。）
1. 支持者占57℅
理由：培養(yǎng)大量優(yōu)良品種；挽救瀕危動物；研究開發(fā)新的物種；幫助找到治療疾病的辦法。
2. 反對者占43℅
理由：動物易患?。粔勖?；可能被壞人利用；存在道德問題。
3. 你自己的觀點  
After learning unit 2 “cloning”, our class had a heated discussion about whether cloning could be beneficial to human beings.
                                                                                                                  
                                                                             
Best wishes
Minghua

    ①“求購：小提琴，無力出高價。有意出售者請打電話給……”

    ②為什么我偏偏注意到這則廣告呢？連我自己也不清楚。我平時很少看這類廣告的。

    ③我把報紙攤在膝上，閉上雙眼，往事便一幕幕浮現(xiàn)在眼前：那時全家人備嘗艱辛，靠種地勉強度日，我也曾想要一把小提琴，可家里買不起……

    ④我的兩個孿生姐姐愛上了音樂。哈麗特·安妮學(xué)彈祖母留下的那臺豎式鋼琴，而蘇珊娜學(xué)拉父親的那把小提琴。由于她們不斷地練習(xí)，沒多久，簡單的曲調(diào)就變成了悅耳、動聽的旋律。陶醉在音樂中的小弟禁不住隨著節(jié)奏跳起舞來，父親輕輕地哼著，母親也吹起口哨來，而我只是注意聽著。

    ⑤我的手臂漸漸長長了，也試著學(xué)拉蘇珊娜的那把小提琴。我喜歡那繃緊的琴弓拉過琴弦發(fā)出的柔美圓潤的聲音。“我多希望能有一把琴??！”但我清楚這是不可能的。

    ⑥一天晚上，我的兩個孿生姐姐在學(xué)校樂隊演出時，我緊緊閉上雙眼，好把當時的情景深深印在腦海中?！翱傆幸惶欤乙惨谀莾??！蔽夷匕l(fā)誓。

    ⑦那一年年景不好，收成不像我們所盼望的那么好。盡管歲月如此艱難，可我還是急不可待地問道：“爸爸，我可以有一把自己的小提琴嗎？”“你用蘇珊娜的那把不行嗎？”父親問?！拔乙蚕爰尤霕逢牐晌覀儌z不能同時用一把琴呀?！? 父親的表情顯得很難過。那天晚上，以及隨后的許多夜晚，我都聽到他在全家人晚間祈禱時向上帝禱告：“……上帝啊，瑪麗·盧想要一把自己的小提琴?！?span lang=EN-US>

    ⑧一天晚上，全家都圍坐在桌旁，我和姐姐們復(fù)習(xí)功課，母親做針線活，父親在給他俄亥俄州哥倫布城的朋友喬治·芬科爾寫信。父親曾說，芬科爾先生是一位優(yōu)秀的小提琴家。父親邊寫邊把信的部分內(nèi)容念給母親聽。幾個星期之后我才發(fā)現(xiàn)信中的這一行字他沒念：“請留心幫我三女兒尋覓一把小提琴好嗎？我付不起高價，可她喜歡音樂，我們希望她能有自己的樂器。”

    ⑨過了幾個星期，父親收到哥倫布城的回信。于是我們?nèi)因?qū)車前往哥倫布城的愛麗斯姑姑家。到姑姑家后，父親打了個電話，我在旁邊聽著。他掛上電話后問我：“瑪麗·盧，你想和我一起去看望芬科爾先生嗎？”“當然想?！蔽一卮鸬?。

    ⑩父親把車開進一個居民區(qū)，停靠在一座古老而漂亮的樓房前的車道邊上。我們按響了門鈴。開門的是一位比我父親年紀大些的高個兒先生。“請進?！彼透赣H親切地握手，兩人馬上攀談起來?！艾旣悺けR，我早就聽說過你的一些情況。你父親為你準備了一件禮物，定會叫你大吃一驚?！闭f完，芬科爾先生把我們領(lǐng)進客廳，拿出一個箱子，打開后拿出一把小提琴，便開始拉了起來。樂曲忽而高亢嘹亮，忽而又似瀑布飛瀉?！芭叮悄芟袼菢永摱嗪冒。　蔽倚南?。

    奏完一曲，他轉(zhuǎn)過身來對父親說：“卡爾，這是在一家當鋪里找到的，才花了七美元，是把好琴。這下瑪麗·盧可以用它演奏優(yōu)美的樂曲了吧?！闭f完他把琴交給了我。

    看到父親眼里的淚水，我終于明白了一切。我有了自己的琴了！我輕輕撫摸著琴。這把琴是用一種金光燦燦的棕色木料制成的，在陽光的映照下顯得那么溫暖?！岸嗥涟。　蔽壹拥脷舛纪覆贿^來了。

    我們回到愛麗斯姑姑家，一進門，所有人的目光一齊投向我，看到父親朝母親擠眼，我才恍然大悟，原來只有我還蒙在鼓里，我明白我和父親的愿望已經(jīng)得到了實現(xiàn)。

    我?guī)е√崆俚綄W(xué)校上第一堂課的那天，當時那種萬分激動的心情誰也無法想象。隨后幾個月里，我天天堅持練琴，感覺抵在頦下的那溫暖的琴木就像我身體的一部分。

    加入學(xué)校樂隊的時候，我激動得渾身發(fā)抖。身著白色隊服，我儼然像個女王，坐在小提琴組的第三排。

    首次公演是學(xué)校演出的小歌劇，當時我的心狂跳不已。禮堂里  A  （一個空座位都沒有，形容人多）。我們樂隊成員輕輕給樂器調(diào)試音調(diào)的時候，觀眾席里還喊喊喳喳說個不停。當舞臺聚光燈射向我們時，臺下立刻變得  B  （連烏鴉麻雀的聲音都沒有，形容非常安靜）。父親和母親也都看著他們的小女兒，唇邊掛著自豪的微笑。他們的小女兒懷抱著她那把珍愛的琴，讓全世界的人都來贊賞它。

    歲月似乎過得更快了，兩個姐姐雙雙畢業(yè)后，我便坐上了首席小提琴手的座位。

    兩年后，我也完成了學(xué)業(yè)，把珍愛的小提琴放回到琴箱里，步入了成年人的世界。先是接受護士培訓(xùn)，然后是結(jié)婚。在醫(yī)院工作的幾年里先后生育了四個女兒。

    以后的許多年里，我們每次搬家，我都帶著這把琴。每次打開行李布置居室時，我都要小心地把琴存放好，忙里偷閑時，想著我仍然多么珍愛它，且對自己許愿，不久以后還要用這把琴演奏幾支曲子。

    我的幾個孩子沒有一個喜歡小提琴的。后來，她們相繼結(jié)了婚，離開了家。

    現(xiàn)在我面前擺著這張登著求購廣告的報紙，我極力不再去回首往事，而把這則引起我對童年回憶的廣告又看了一遍，放下報紙，心想：“一定得把我的琴找出來?！?/span>

    我在壁櫥深處找出了琴箱，打開蓋，把安臥在那玫瑰色絲絨村里中的小提琴拿出來，我手指輕輕撫摸著金色的琴木，令人驚喜的是琴弦仍然完好無損。我調(diào)試了一下琴弦，緊了緊弓，又往干巴巴的馬尾弓上涂抹了點松香。

    接著，小提琴又重新奏出那些銘記在我心中的最心愛的曲子。也不知拉了多久。我想起了父親，在我孩提時他竭力滿足我的一切愿望和要求，而我都不知是否感謝過他。

    最后，我把小提琴重新放回箱子，拿起報紙，走到電話旁，撥通了那個號碼。

    當天晚些時候，一輛舊轎車?？吭谖壹业能嚨琅?。敲門的是一個三十來歲的先生?！拔乙恢逼矶\著會有人答復(fù)我登在報紙上的那則廣告，我的女兒太希望有一把小提琴了?！彼呎f，邊查看我的那把琴，“要多少錢？”

    我知道，不管哪家樂器店都會出筆好價錢?？纱藭r，我聽到自己的聲音回答說：“七美元。”“真的嗎？”他這一問，倒使我更多地想起了父親?！捌呙涝！? 我又說了一遍，接著道，“希望你的小女兒也會像我過去那樣喜歡它?！?/span>

    他走后我隨即關(guān)上門，從窗簾縫里看到他妻子和孩子們正等候在車子里。突然車門打開，一個小姑娘迎著他雙手托著的琴箱跑過來。

    她緊緊抱住琴箱，接著雙膝跪在地上，“咋咯” 一聲打開箱子。她輕輕撫摸著紅彤彤的夕陽輝映下的那把琴，轉(zhuǎn)過身，一下子樓住了面帶微笑的父親。

    1．根據(jù)第段的語境，按括號中的提示，在橫線上寫出兩個相應(yīng)的成語。

    A．___________________  B．___________________

    2．仿照第⑩段畫線的句子，模仿“××忽而……忽而又似……” 的形式造一個句子。

    答：______________________________________________________________________

    3．本文的記敘順序是，記敘線索是

    4．本文主要寫了______________________________這樣兩件事；其中詳寫的是______________________________，略寫的是______________________________。這樣安排的好處是______________________________。

    5．“我”生活在一個什么樣的家庭？當“我”急不可待地向父親表達想要一把小提琴的心愿時，父親的表情為什么顯得很難過？

    答：________________________________________________________________________

    6．第段中，作者寫道：“看到父親眼里的淚水，我終于明白了一切?！? 你認為“父親眼里的淚水”表達了父親當時怎樣的心情？

    答：________________________________________________________________________

    7．文中寫“我” 在得到小提琴后多次用到“激動”、“珍愛”，作者主要用了什么描寫方法表現(xiàn)“我”的這種情感的？

    答：________________________________________________________________________

    8．文中兩次提到求購小提琴的小廣告，這兩則廣告在結(jié)構(gòu)上所起的作用分別是什么？

    答：______________________________________________________________

    9．第段中“不管哪家樂器商店都會出筆好價錢”的一把小提琴，“我”為什么只賣“七美元”？

    答：________________________________________________________________________

    10．一把七美元的小提琴圓了兩個小女孩的夢。文章題目是“一個七美元的夢”，對這個“夢”你是怎樣理解的？

    答：________________________________________________________________________

　　　　   （美）瑪麗·盧·克杜勒

①“求購：小提琴，無力出高價。有意出售者請打電話給……”

②為什么我偏偏注意到這則廣告呢?連我自己也不清楚。我平時很少看這類廣告的。

③我把報紙攤在膝上，閉上雙眼，往事便一幕幕浮現(xiàn)在眼前：那時全家人備嘗艱辛，靠種地勉強度日。我也曾想要一把小提琴，可家里買不起。

④我的兩個孿生姐姐愛上了音樂。哈麗特·安妮學(xué)彈祖母留下的那臺豎式鋼琴，而蘇姍娜學(xué)拉父親的那把小提琴。由于她們不斷地練習(xí)。沒多久，簡單的曲調(diào)就變成了悅耳、動聽的旋律。陶醉在音樂中的小弟弟禁不住隨著節(jié)奏跳起舞來，父親輕輕地哼著，母親也吹起口哨來，而我只是注意聽著。

⑤我的手臂漸漸長長了，也試著學(xué)拉蘇姍娜的那把小提琴。我喜歡那繃緊的琴弓拉過琴弦發(fā)出的柔美圓潤的聲音。“我多么希望能有一把琴啊!”但我清楚這是不可能的。

⑥一天晚上，我的兩個孿生姐姐在學(xué)校樂隊演出時，我緊緊閉上雙眼，好把當時的情景深深印在腦海中?！翱傆幸惶?，我也要坐在那兒?！蔽夷匕l(fā)誓。

⑦那一年年景不好，收成不像我們所盼望的那么好。盡管歲月如此艱難，可我還是急不可待地問道：“爸爸，我可以有一把自己的小提琴嗎?”“你用蘇姍娜的那把不行嗎?”父親問。“我也想加入樂隊，可我們倆不能同時用一把琴呀?”父親的表情顯得很難過。那天晚上，以及隨后的許多夜晚，我都聽到他在全家人晚間祈禱時向上帝禱告：“……上帝啊，瑪麗·盧想要一把自己的琴?！?/span>

⑧一天晚上，全家都圍坐在桌旁，我和姐姐們復(fù)習(xí)功課，母親做針線活，父親在給他大俄亥俄州哥倫布城的朋友喬治·芬科爾寫信。父親曾說，芬科爾先生是一位優(yōu)秀的小提琴家。父親邊寫邊把信的部分內(nèi)容念給母親聽。幾個星期之后我才發(fā)現(xiàn)信中一小行字他沒念：“請留心幫我三女兒尋覓一把小提琴好嗎?我付不起高價，可她喜歡音樂，我們希望她能有自己喜歡的樂器?！?/span>

⑨過了幾個星期，父親收到哥倫布城的回信。于是我們?nèi)因?qū)車前往哥倫布城的愛麗斯姑姑家。到姑姑家后，父親打了個電話，我在旁邊聽著。他掛上電話后問我：“瑪麗·盧，你想和我一起去看望芬科爾先生嗎?”“當然想?！蔽一卮鸬?。

⑩父親把車開進一個居民區(qū)，?？吭谝蛔爬隙恋臉欠壳暗能嚨肋吷?。我們按響了門鈴。開門的是一位比我父親年紀大些的高個兒先生?！罢堖M!”他和父親親切地握手，兩人馬上攀談起來：“瑪麗·盧，我早就聽說過你的一些情況。你父親為你準備了一件禮物，定會叫你大吃一驚。”說完，芬科爾先生把我們領(lǐng)進客廳，拿出一個箱子，打開后拿出一把小提琴，便開始拉了起來：樂曲忽而高亢嘹亮，忽而又似瀑布飛瀉。“哦，要是能像他那樣拉該多好啊!”我心想。

11奏完一曲，他轉(zhuǎn)過身來對父親說：“卡爾，這是在一家當鋪里找到的，才花了七美元，是把好琴。這下瑪麗·盧可以用它演奏優(yōu)美的樂曲了吧”說完他把琴交給了我。

12看到父親眼里的淚水，我終于明白了一切。我有了自己的琴了!我輕輕撫摸著琴。這把琴是用一種金光燦燦的棕色木料制成的，在陽光的映照下顯得那么溫暖?！岸嗥涟?”我激動得氣都透不過來了。

13我們回到愛麗斯姑姑家，一進門，所有人的目光一齊投向我，看到父親向母親擠眼，我才恍然大悟，原來只有我還蒙在鼓里，我明白我和父親的愿望已經(jīng)得到了實現(xiàn)。

14我?guī)е√崆俚綄W(xué)校上第一堂課的那天，當時那種萬分激動的心情誰也無法想像。隨后幾個月里，我天天堅持練琴，感覺抵在額下的那溫暖的琴木就像我身體的一部分。

15加入學(xué)校樂隊的時候，我激動得渾身發(fā)抖。身著白色隊服，我儼然像個女王，坐在小提琴組的第三排。

16首次公演是學(xué)校演出的小歌劇，當時我的心狂跳不已。禮堂里  A  （一個空座位都沒有，形容人多）。我們樂隊成員輕輕給樂器調(diào)試音調(diào)的時候，觀眾席里還嘁嘁喳喳說個不停。當舞臺聚光燈射向我們時，臺下立刻變得  B  （連烏鴉麻雀的聲音都沒有，形容非常安靜）。父親和母親也都看著他們的小女兒，唇邊掛著自豪的微笑。他們的小女兒懷抱著她那把珍愛的琴，讓全世界的人都來贊賞它。

17歲月似乎過得更快了，兩個姐姐雙雙畢業(yè)后，我便坐上了首席小提琴手的座位。

18兩年后，我也完成了學(xué)業(yè)，把珍愛的小提琴放回到琴箱里，步入了成年人的世界。先是接受護士培訓(xùn)，然后是結(jié)婚。在醫(yī)院工作的幾年里先后生育了四個女兒。

19以后的許多年里，我們每次搬家，我都帶著這把琴。每次打開行李布置居室時，我都要小心地把琴存放好，忙里偷閑時，想著我仍然多么珍愛它，且對自己許愿，不久以后還要用這把琴演奏幾支曲子。

20我的幾個孩子沒有一個喜歡小提琴的。后來，她們相繼結(jié)了婚，離開了家。

21現(xiàn)在我面前擺著這張登著求購廣告的報紙。我極力不再去回首往事，而把這則引起我對童年回憶的廣告又看了一遍，放下報紙，心想：“一定得把我的琴找出來?！?/span>

22我在壁櫥深處找出了琴箱，打開蓋，把安臥在那玫瑰色絲絨襯里中的小提琴拿出來，我手指輕輕撫摸著金色的琴木，令人驚喜的是琴弦仍然完好無損、我調(diào)試了一下琴弦，緊了緊弓，又往干巴巴的馬尾弓上涂抹了點松香。

23接著，小提琴又重新奏出了那些銘記在我心中的最心愛的曲子。也不知拉了多久：我想起了父親，在我孩提時他竭力滿足我的一切愿望和要求，而我都不知是否感謝他。

24最后，我把小提琴重新放回箱子，拿起報紙，走到電話旁，撥通了那個號碼。

25當天晚些時候，一輛舊轎車停靠在我家的車道旁。敲門的是一個三十來歲的先生。“我一直祈褥著會有答復(fù)我登在報紙土的那則廣告。我的女兒太希望有一把小提琴了?！彼呎f，邊查看我的那把琴“要多少錢?”

26我知道，不管哪家樂器商店都會出筆好價錢?？纱藭r，我聽到自己的聲音回答說：“七美元?！薄罢娴膯?”他這一問，倒使我更多地想起了父親、“七美元?！蔽矣终f了一遍，接著道：“希望你的小女兒也會像我過去那樣喜歡它?！?/span>

27他走后我隨即關(guān)上門，從窗簾縫里看到他妻子和孩子們正等侯在車子里。突然車門打開，一個姑娘迎著他雙手托著的琴箱跑過來。

28她緊緊抱住琴箱，接著雙膝跪在地上，“咔嗒”一聲打開箱子。她輕輕撫摸著紅彤彤的夕陽輝映的那把琴，轉(zhuǎn)過身，一下子樓住了面帶微笑的父親。

1．根據(jù)16段的語境，按括號中的提示，在橫線上寫出兩個相應(yīng)的成語。

A．________________。　　　　   B．________________。

2．仿照第⑩段畫浪線的句子，以“××忽而……，忽而又似……”為形式造一個句子

________________________________________________________________

3．本文的記敘順序是________，記敘線索是________________。

4．本文主要寫了________________________________________這樣兩件事，其中詳寫的是_____________，略寫的是______________，這樣安排的好處是________________

5．“我”生活在一個什么樣的家庭?當“我”急不可待地向父親表達想要一把小提琴的心愿時，父親的表情為什么顯得很難過?

________________________________________________________________

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6．第⑩段中，作者寫道：“看到父親眼里的淚水，我終于明白了一切”，你認為“父親眼里的淚水”表達了父親當時怎樣的心情?

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7．文中寫“我”在得到小提琴后多次用到“激動”、“珍愛”，作者主要用了什么描寫方法表現(xiàn)“我”的這種情感的?

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8．文中兩次提到求購小提琴的廣告，這兩則廣告在結(jié)構(gòu)上所起的作用分別是什么?

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9．第④段中“不管哪家樂器商店都會出筆好價錢”的一把小提琴，“我”為什么只賣“七美元”?

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10．一把七美元的小提琴圓了兩個小女孩的夢。文章題目是“一個七美元的夢”，對于這個“夢”你是怎樣理解的?

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