班級開展“創(chuàng)新與發(fā)展”語文綜合實踐活動。

　　資料一：

　　不日新者必日退

——程顥

　　人可以老而益壯，也可以未老先衰，關(guān)鍵不在歲數(shù)，而在于創(chuàng)造力的大小。

——盧爾卡爾斯基

　　創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂。

——江澤民

　　資料二：

　　2009年全球創(chuàng)新指數(shù)排行榜顯示，在全球130個國家和地區(qū)中，美國排名第一，德國排名第三、日本排名第四，中國大陸地區(qū)排名第37。

　　中國社科院發(fā)布的2010年《國際形勢黃皮書》對11個大國的綜合國力進行評估后認為，美國、日本和德國綜合國力排前三，中國排名第七。

　　(1)說一說你對上面兩則資料探究的結(jié)果。(2分)

　　(2)提起發(fā)明創(chuàng)造，很多人認為那是專業(yè)技術(shù)人員的事，離我們的生活很遙遠。但事實上，很多人身上都隱藏著創(chuàng)造的潛質(zhì)，只要處處留心，多動腦筋，刻苦鉆研，名不見經(jīng)傳的小人物也能在創(chuàng)新發(fā)明中大顯身手?；顒有〗M準備辦一期以“創(chuàng)新發(fā)明，你也行”為主題的板報，下面是同學們搜集到的素材，從中選出不適合的一個( )(3分)

班級開展“創(chuàng)新與發(fā)展”語文綜合實踐活動。
　　資料一：
　　不日新者必日退
——程顥
　　人可以老而益壯，也可以未老先衰，關(guān)鍵不在歲數(shù)，而在于創(chuàng)造力的大小。
——盧爾卡爾斯基
　　創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂。
——江澤民
　　資料二：
　　2009年全球創(chuàng)新指數(shù)排行榜顯示，在全球130個國家和地區(qū)中，美國排名第一，德國排名第三、日本排名第四，中國大陸地區(qū)排名第37。
　　中國社科院發(fā)布的2010年《國際形勢黃皮書》對11個大國的綜合國力進行評估后認為，美國、日本和德國綜合國力排前三，中國排名第七。
　　(1)說一說你對上面兩則資料探究的結(jié)果。(2分)
　　(2)提起發(fā)明創(chuàng)造，很多人認為那是專業(yè)技術(shù)人員的事，離我們的生活很遙遠。但事實上，很多人身上都隱藏著創(chuàng)造的潛質(zhì)，只要處處留心，多動腦筋，刻苦鉆研，名不見經(jīng)傳的小人物也能在創(chuàng)新發(fā)明中大顯身手?；顒有〗M準備辦一期以“創(chuàng)新發(fā)明，你也行”為主題的板報，下面是同學們搜集到的素材，從中選出不適合的一個( )(3分)

班級開展“創(chuàng)新與發(fā)展”語文綜合實踐活動。

　　資料一：

　　不日新者必日退

——程顥

　　人可以老而益壯，也可以未老先衰，關(guān)鍵不在歲數(shù)，而在于創(chuàng)造力的大小。

——盧爾卡爾斯基

　　創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂。

——江澤民

　　資料二：

　　2009年全球創(chuàng)新指數(shù)排行榜顯示，在全球130個國家和地區(qū)中，美國排名第一，德國排名第三、日本排名第四，中國大陸地區(qū)排名第37。

　　中國社科院發(fā)布的2010年《國際形勢黃皮書》對11個大國的綜合國力進行評估后認為，美國、日本和德國綜合國力排前三，中國排名第七。

　　(1)說一說你對上面兩則資料探究的結(jié)果。(2分)

　　(2)提起發(fā)明創(chuàng)造，很多人認為那是專業(yè)技術(shù)人員的事，離我們的生活很遙遠。但事實上，很多人身上都隱藏著創(chuàng)造的潛質(zhì)，只要處處留心，多動腦筋，刻苦鉆研，名不見經(jīng)傳的小人物也能在創(chuàng)新發(fā)明中大顯身手?；顒有〗M準備辦一期以“創(chuàng)新發(fā)明，你也行”為主題的板報，下面是同學們搜集到的素材，從中選出不適合的一個( )(3分)

閱讀材料回答問題。

材料一 今天，實現(xiàn)中國的統(tǒng)一，是人心所向，大勢所趨。世界上普遍承認只有一個中國，承認中華人民共和國政府是中國唯一合法的政府?！_灣當局一貫堅持一個中國的立場，反對臺灣獨立。這就是我們共同的立場，合作的基礎(chǔ)?！袊呀?jīng)命令人民解放軍從今天起停止對金門等島嶼的炮擊。臺灣海峽目前仍然存在著雙方的軍事對峙……首先應(yīng)當通過中華人民共和國政府和臺灣當局之間的商談結(jié)束這種軍事對峙狀態(tài)，以便為雙方的任何一種范圍的交往接觸創(chuàng)造必要的前提和安全的環(huán)境。

——《告臺灣同胞書》(1979年)

材料二 澳門經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，回歸后七年中有四年的GDP增長幅度達到雙位數(shù)，2006年本地生產(chǎn)總值創(chuàng)下歷史新高，人均達28436美元。澳門治安狀況良好，各族群體和睦相處，人們安居樂業(yè)。……香港回歸十年間，已先后有世界銀行年會、世界會計師大會、《財富》全球論壇、世貿(mào)組織第六次部長級會議等一系列重大國際活動在香港成功舉辦。1997年外國公司在香港設(shè)立地區(qū)總部或地區(qū)辦事處的數(shù)量是2514家，而截至2006年十二月已有3845家……

——騰訊網(wǎng)《陳佐洱向歐洲介紹“一國兩制”下的香港澳門》(2007年)

材料三 2015年11月7日15: 00，兩岸領(lǐng)導人在新加坡 香格里拉飯店進行“世紀之握”的動作，就推進兩岸關(guān)系和平發(fā)展交換意見，這是1949年以來兩岸領(lǐng)導人的首次會面。會面使用兩岸領(lǐng)導人的身份和名義，互稱“先生”。

（1）根據(jù)材料一，中國政府對臺灣問題的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化?在材料一所述文件頒布的同年，請問還有哪些中國外交的重大事件?

（2）據(jù)材料二，港澳經(jīng)濟快速發(fā)展的主要原因是什么?

（3）歷史上，臺灣曾“三離兩回”祖國懷抱，第三次離別是在1949年，據(jù)材料三并結(jié)合所學知識回答，第三次離別是什么原因造成的?

（4）綜合上述材料，談?wù)勀銓ψ鎳y(tǒng)一大業(yè)的認識。

閱讀下列一組材料。（12分）

【報刊新聞】

考試招生改革總體方案制定完成

本報北京12月6日訊（記者 宗河） 記者今天從教育部獲悉，教育部在系統(tǒng)調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定完成有關(guān)考試招生改革的總體方案，即將向社會公開征求意見。

此輪改革的主要舉措包括七個方面：一是建立健全義務(wù)教育免試就近入學的制度；二是推進高中階段招生考試制度改革；三是建立健全高中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價制度；四是建立健全適合高等職業(yè)教育特點的“文化素質(zhì)﹢職業(yè)技能”考試招生制度；五是改革統(tǒng)一高考，建立普通本科綜合評價、多元錄取機制；六是建立有利于創(chuàng)新型人才和高層次應(yīng)用型人才選拔的研究生考試招生制度；七是擴大社會成員接受多樣化教育的機會。

在高考改革方面，方案提出對考試評價制度和招生錄取制度進行系統(tǒng)設(shè)計，推進綜合改革，目標是建立起分類考試、綜合評價、多元錄取，具有中國特色的現(xiàn)代考試招生制度。

在改革考試評價制度方面，重點包括兩個方面：一是推行高中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價，引導學生學好每門課程，并選擇適合自己興趣的課程，充分發(fā)展個性潛能和學科特長，同時引導學生參加公益服務(wù)和社會實踐等。二是全面實施高中學業(yè)水平考試制度，探索“減少考試科目”，“不分文理科”，“外語科目實行社會化一年多考”等改革，外語不再在統(tǒng)一高考時舉行，由學生自主選擇考試時間和次數(shù)，增加學生的選擇權(quán)，并使外語考試、成績表達和使用更加趨于科學、合理。

方案提出，高考等重大改革要充分考慮教育的周期性，要按照“三年早知道”的原則，提前一定時間公布，目前在校高中生不受影響，給考生和社會以明確穩(wěn)定的預期，確保改革過程平穩(wěn)有序，維護社會和諧穩(wěn)定。 （選自2013年12月7日《中國教育報》，有刪節(jié)）

【網(wǎng)絡(luò)調(diào)查】

2013年12月7日，教育部網(wǎng)站披露了考試招生改革總體方案的部分細節(jié)?？傮w方案和高考改革等配套實施意見將于2014年上半年出臺。在高考改革中，將探索外語考試不再在統(tǒng)一高考時舉行，而進行社會化一年多考。您是否支持外語退出高考統(tǒng)考？

調(diào)查結(jié)果如下：

（轉(zhuǎn)引自鳳凰網(wǎng)）

【“兩會”話題】

近日，上海市“兩會”會場內(nèi)外，關(guān)于高考改革的話題引起熱議。部分人大代表和政協(xié)委員闡述了自己對教育部考試招生改革方案的看法。

“一考變多考的初衷，是為了允許學生有‘輸’的可能，一次不行，還有下一次。這實則是對人才選拔、培養(yǎng)的重大變革?！睏钫穹宕碚f，教育部的系列高考改革，包括最近推出的英語“一考變多考”，體現(xiàn)了人才選拔的正確導向。

丁光宏委員認為，這次改革打破了“一考定終身”，其核心是綜合評價和多元錄取。但是“公眾對這次高考改革存在一些誤讀、誤解。”他說，“考試門數(shù)減少，不代表其他不考的知識不重要。英語一年可考多次，也不代表英語的地位下降?！彼瑫r認為，自主招生、個性化的錄取方式，是將來大學招生的趨勢。

任建興、許峰代表談到，教育改革是一個系統(tǒng)工程，高考改革是教育改革的重要環(huán)節(jié)，但不是唯一環(huán)節(jié)。如果只是“腳痛醫(yī)腳”、“頭痛醫(yī)頭”，在某個學段進行局部改革，就難以形成有效銜接，改革效應(yīng)也有可能在實際操作過程中打折、消耗。（根據(jù)2014年1月20日《解放日報》有關(guān)報道改寫）

1.從上述材料來看，教育部有關(guān)考試招生改革的總體方案披露后，哪個方面的改革舉措受到了社會的高度關(guān)注？（3分）

2.根據(jù)上述材料判斷，下列說法中有錯誤的一項是（ ）。（3分）

A． 外語退出高考統(tǒng)考的改革措施得到了社會大部分公眾的支持。

B． 此輪考試招生改革只是在高中學段進行局部改革，仍然是“腳痛醫(yī)腳”、“頭痛醫(yī)頭”。

C．“外語科目實行社會化一年多考”是考試制度和方法的改變，與外語的重要性無關(guān)。

D．此輪高考改革最早也要到2017年才可以具體實施。

3.某班級將舉辦一場辯論會，辯題是：外語科目實行社會化一年多考好不好？正方的觀點為：外語科目實行社會化一年多考利大于弊。反方的觀點是：外語科目實行社會化一年多考弊大于利。現(xiàn)在請你擔任正方的一辯或反方的一辯，寫一個簡要的陳述發(fā)言稿。（6分）

[溫馨提示]辯論會的第一階段為陳述發(fā)言階段，由正、反雙方的一辯陳述自己一方的觀點及理由，對方不能提問、打斷、反駁。