讀東西半球示意圖，回答問題．
（1）甲地位于東西半球的分界線上，赤道穿過甲地，請寫出甲地的地理坐標(biāo)．
（2）①～⑦七個(gè)大洲中完全位于北半球和西半球的是．（填數(shù)字）
（3）下列說法正確的是
A．四大洋中，跨經(jīng)度最多的大洋是太平洋
B．白令海峽既是D大洋進(jìn)入A大洋的唯一通道，又是①大洲和④大洲的分界線
C．①大洲和②大洲之間的分界線E是蘇伊士運(yùn)河
D．③大洲有“熱帶大陸“之稱，⑤大洲氣候大陸性特征顯著，⑦大洲代表動(dòng)物是北極熊．

讀東西半球示意圖，回答問題．
（1）甲地位于東西半球的分界線上，赤道穿過甲地，請寫出甲地的地理坐標(biāo)______．
（2）①～⑦七個(gè)大洲中完全位于北半球和西半球的是______．（填數(shù)字）
（3）下列說法正確的是______
A．四大洋中，跨經(jīng)度最多的大洋是太平洋
B．白令海峽既是D大洋進(jìn)入A大洋的唯一通道，又是①大洲和④大洲的分界線
C．①大洲和②大洲之間的分界線E是蘇伊士運(yùn)河
D．③大洲有“熱帶大陸“之稱，⑤大洲氣候大陸性特征顯著，⑦大洲代表動(dòng)物是北極熊．

讀東、西半球海陸分布圖，回答下列問題。

（1）東、西半球的分界線是______________。

（2）七大洲中，面積最小的大洲________，跨經(jīng)度最廣的大洲_______；四大洋中，面積最大的大洋________，赤道未穿過的大洋是_______。（填字母或序號(hào)）

（3）①、②兩洲的分界線是_________ ；③、⑤兩洲的分界線_________________。

（4）④⑤兩大洲的陸地相連，是一個(gè)整體，我們一般稱為______________。

【答案】

（1）20°W,160°E

（2）⑥；⑦；C；A

（3）巴拿馬運(yùn)河；蘇伊士運(yùn)河

（4）亞歐大陸

【解析】

試題解析：

（1）我們通常以20°W和160°E組成的經(jīng)線圈為界，將地球劃分為東西半球。20°W→0°→160°E為東半球，160°E←180°←20°W為西半球。

（2）地球上的陸地被海洋分割成六個(gè)大塊和許多小塊，面積較大的陸地叫大陸，面積較小的陸地叫島嶼，大陸和它附近的島嶼合稱大洲。全世界共有七大洲，按面積由大到小排列分別為：⑤亞洲、③非洲、①北美洲、②南美洲、⑦南極洲、④歐洲和⑥大洋洲；陸地穿插于海洋中，把全球分為四大洋，面積最大的是C太平洋，其次為B大西洋、D印度洋，A北冰洋,此大洋是世界上最小，深度最淺的赤道未穿過的海洋；因?yàn)榻?jīng)線都經(jīng)過南北兩個(gè)極點(diǎn)，南極洲、北冰洋都位于極點(diǎn)附近，所以跨經(jīng)度最多的大洲和大洋是南極洲、北冰洋。

（3）巴拿馬運(yùn)河連接太平洋和大西洋，是重要的航運(yùn)要道，也是北美洲和南美洲的分界線；蘇伊士運(yùn)河連接地中海與紅海，提供從歐洲至印度洋和西太平洋附近地區(qū)的最近的航線，是亞洲和非洲的分界線。

（4）亞歐大陸是歐洲大陸和亞洲大陸的合稱。這是因?yàn)?，歐洲大陸和亞洲大陸是連在一起的。它是地球上最大的一塊大陸，占陸地面積的1/3以上。從板塊構(gòu)造學(xué)說來看，歐亞大陸由歐亞板塊、印度板塊、阿拉伯板塊和東西伯利亞所在的北美板塊所組成。

考點(diǎn)：世界上的大洲和大洋

【題型】綜合題
【適用】一般
【標(biāo)題】2015-2016學(xué)年山東省夏津縣第四實(shí)驗(yàn)中學(xué)七上期中檢測地理試卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

讀下列比例尺不同的三幅地圖，回答問題。

（1）A圖、B圖、C圖三幅地圖中，采用數(shù)字比例尺的是___________，比例尺最小的是____________，內(nèi)容描述最詳細(xì)的是__________________。

（2）說說以下活動(dòng)分別需要用到A圖、B圖、C圖三幅地圖中的哪一幅。

在北京旅行、辦事，要用到___________圖；確定北京在中國的大致位置，要用到___________圖。

（3）在B圖中量得天壇公園到國家圖書館的圖上距離為4cm,那么兩地的實(shí)地直線距離是___________km。并判斷國家圖書館位于天壇公園的方向___________ 。

【答案】

（1）B圖；C圖；A圖

（2）B；C

（3）10.8；西北

【解析】

試題解析：

（1)A圖、B圖、C圖三幅地圖中，采用數(shù)字比例尺的是B圖，比例尺最小的是C圖，內(nèi)容描述最詳細(xì)的是A圖，因?yàn)锳圖的比例尺最大，內(nèi)容最詳細(xì)．

（2）讀圖可知，圖中A是北京動(dòng)物園圖，B是北京城區(qū)圖，C是中國地圖．依據(jù)各種地圖的作用，可知，在北京旅行、辦事，要用到北京城區(qū)圖；確定北京在中國的大致位置，要用到中國地圖；在動(dòng)物園瀏覽尋找景點(diǎn)，要用到北京動(dòng)物園圖．

（3）比例尺表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度，用公式表示為：比例尺=圖上距離/實(shí)際距離，由此可得，實(shí)地距離=圖上距離/比例尺；根據(jù)圖中比例尺可知，若天壇公園到國家圖書館的圖上距離為4cm，那么兩地的實(shí)地直線距離是4÷（1/270000)=1080000厘米=10.8km；根據(jù)上北下南，左西右東判斷方向可知，國家圖書館位于天壇公園的西北方向

考點(diǎn)：比例尺大小與地圖內(nèi)容詳略的關(guān)系

【題型】綜合題
【適用】一般
【標(biāo)題】2015-2016學(xué)年山東省夏津縣第四實(shí)驗(yàn)中學(xué)七上期中檢測地理試卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

讀“經(jīng)緯網(wǎng)地圖”回答問題：

(1)A點(diǎn)的經(jīng)緯度是____________；

(2)B點(diǎn)位于南北半球的______半球，東、西半球的_______半球；

(3)按高中低緯劃分：A在________緯度， B在________緯度；

(4)A在B的_________方向，A在C的 ______方向。

【答案】

(1) 94°E 34°N

(2) 北半球 東半球

(3) 中緯度 低緯度

(4) 正北 西北

【解析】

試題解析：

（1）東西經(jīng)度的劃分是以0°經(jīng)線為界，向東向西各分了180°，0°經(jīng)線以東、180°經(jīng)線以西稱東經(jīng)，用符號(hào)“E”表示，0°經(jīng)線以西、180°經(jīng)線以東稱西經(jīng)，用符號(hào)“W”表示，南北緯度的劃分都是以赤道為界，赤道以北的緯度稱北緯，用符號(hào)“N”表示，赤道以南的緯度稱南緯，用符號(hào)“S”表示；讀圖可知，圖中A點(diǎn)的經(jīng)緯度是（94°E，34°N）．

（2）根據(jù)南北半球與南北緯度的分界線是赤道，以北為北半球，以南為南半球；東西半球分界線是20°W和160°E組成的經(jīng)線圈，20°W以東、160°E以西為東半球，20°W以西、160°E以東為西半球．讀圖可知，圖中B點(diǎn)位于東半球、北半球．

（3）A、B的緯度的度數(shù)分別是34°N、28°N，0-30為低緯度，30-60為中緯度，60-90為高緯度，所以A在中緯度，B在低緯度；

（4）讀圖可知：A點(diǎn)的經(jīng)緯度是（94°E，34°N），B點(diǎn)的經(jīng)緯度是（94°E，28°N），C點(diǎn)的經(jīng)緯度是（100°E，28°N），故A在B的正北方向，A在C的西北方向.

考點(diǎn)：經(jīng)緯網(wǎng)的判讀

【題型】綜合題
【適用】一般
【標(biāo)題】2015-2016學(xué)年山東省夏津縣第四實(shí)驗(yàn)中學(xué)七上期中檢測地理試卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”，完成下列要求：

（1）請?jiān)贓處短線上補(bǔ)畫箭頭，表示地球公轉(zhuǎn)的方向。

（2）地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間，大約是 。

（3）當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行至公轉(zhuǎn)軌道的A、B、C、D位置時(shí)，北半球的節(jié)氣分別是：

A ；B ；C ；D 。

（4）當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行至B位置時(shí)，太陽直射點(diǎn)在 緯線上；當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行至C位置時(shí)，德州市的晝夜長短狀況是 。

閱讀下面的文字，完成下列各題。（l8分）

地球上的王家莊

畢飛宇

    隊(duì)長把鴨子統(tǒng)統(tǒng)交給了我。每天天一亮我就要去放鴨子。我把鴨子趕到河里，再沿河趕到烏金蕩。烏金蕩是一個(gè)好地方，水底長滿了水韭菜。水下的世界是鴨子的天堂，它們的屁股對著天，脖子伸得很長，在水的下面狼吞虎咽。為什么鴨子要長一只長長的脖子？原因就在這里。魚就沒有脖子，蝦也沒有。我已經(jīng)八周歲了。按理說我應(yīng)當(dāng)坐在教室里，聽老師們講劉胡蘭的故事．雷鋒的故事，可是我不能。我們公社有規(guī)定，孩子們十歲上學(xué)，十五歲畢業(yè)，一畢業(yè)就是一個(gè)壯勞力。

    那些日子父親突然迷上宇宙了。夜深人靜的時(shí)候，他喜歡黑咕隆咚地和那些遠(yuǎn)方的星星們呆在一起。父親站在田埂上，一手拿著手電，一手拿著那本從縣城里帶回來的《宇宙里有些什么》。整個(gè)晚上父親都要仰著他的脖子，獨(dú)自面對那些星空。看到要緊的地方，父親便低下腦袋，打開手電，翻幾頁書，父親的舉動(dòng)充滿了神秘性，他的行動(dòng)使我相信，宇宙只存在于夜間。天一亮，東方紅．太陽升，這時(shí)候宇宙其實(shí)就沒了。只剩下滿世界的豬與豬，狗與狗，人與人。

    父親從縣城還帶回了一張《世界地圖》。這張地圖在王家莊鬧起了相當(dāng)大的動(dòng)靜。吃過晚飯之后，我的家里擠滿了人，主要是年輕人，一起看世界來了。這張《世界地圖》驗(yàn)證了我們對這個(gè)世界的基本認(rèn)識(shí)：世界是沿著“中國”這個(gè)中心輻射開去的，由此派生出七個(gè)大洲，四個(gè)大洋?！妒澜绲貓D》同時(shí)修正了我們關(guān)于世界的一個(gè)錯(cuò)誤看法。王家莊的人們一直認(rèn)為，世界是以王家莊作為中心，朝著東南西北四個(gè)方向縱情延伸?，F(xiàn)在看起來不對。世界的開闊程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的預(yù)知，也不呈正方形，而是橢圓形的。

    看完了地圖，我們來到了大隊(duì)部的門前開始討論。地圖上什么都有，甚至連美帝①．蘇修②都有，為什么反而沒有我們王家莊？王家莊所有的人都知道王家莊在哪兒，地圖它憑什么忽視了我們？這個(gè)問題我們完全有必要向大隊(duì)的黨支部反映一下。世界一定有一個(gè)基礎(chǔ)，這個(gè)是肯定的。可它在哪里呢？如果支撐我們的那個(gè)東西沒有了，我們會(huì)掉到什么地方去？這個(gè)問題吸引了所有的人。人們聚攏在一起，顯然，開始擔(dān)憂了。

    王愛國又提出了一個(gè)令人害怕的問題，如果我們出門，一直往前走，一定會(huì)走到世界的盡頭，白天還好，萬一是夜里，一腳下去，我們肯定會(huì)掉進(jìn)無底的深淵。我們只能不停地墜落，永遠(yuǎn)墜落。王愛國的話深深吸引了我們，我們感受到了無邊的恐懼，我們幾個(gè)小的緊緊地挨在一起。但是，王愛貧馬上說，地圖上清清楚楚世界的左邊是大西洋，右邊也是大西洋，我們怎么能走到大西洋里去呢？

    聽了他的話我們都松了一口氣，同時(shí)心存感激。然而，王愛國立即反駁說，假如我們坐的是船呢？王愛國的話又把我們甩進(jìn)了無底的深淵。就在這個(gè)最緊要的關(guān)頭，還是王愛貧挺身而出了?！叭绻粝氯チ耍敲礉M世界的水都淌到了哪里？”我們看了看身后的鯉魚河。水依然在河里，我們看到了希望，心安理得。王愛貧挽救了我們，同時(shí)挽救全世界。

    但是我還是不放心，我要在父親那里找到安全，找到答案。父親站在田埂上，一手拿著書，一手拿著手電，仰著頭。我說：“王家莊到底在哪里？”父親說：“我們在地球上。地球也是宇宙里的一顆星?！蔽覐母赣H的手上接過手電，到處照，到處找。星光燦爛，我急了，說：“地球在哪里？”父親說：“地球是不能用眼睛去找的，要用你的腳。”父親對著漆黑的四周看了幾眼，用手撣了撣身邊的螢火蟲，猶豫了半天，說：“我們不說地球上的事?！蔽野咽蛛娙礁赣H的手上，掉頭就走。走到很遠(yuǎn)的地方，對著父親的方向我大罵了一聲：“都說你是神經(jīng)病?！?/p>

    我坐在小舢板上，鴨子圍繞在我的四周，我要帶著我的鴨子，一起到世界的邊緣走一走，看一看。我把鴨子趕出烏金蕩，來到了大縱湖。大縱湖一望無際，我堅(jiān)信，穿過大縱湖，只要再越過太平洋，我就可以抵達(dá)大西洋了。我沒有能夠穿越大縱湖。事實(shí)上，進(jìn)入大縱湖不久我就徹底迷失了方向。我是第二天上午被兩位社員用另外一條小舢板拖回來的。鴨子沒有了，這一次不成功的探險(xiǎn)損失慘重。隊(duì)長提起我的耳朵，把我拽到了大隊(duì)部。大隊(duì)書記在那兒，父親也在那兒。父親無比謙卑，正在給所有的人敬煙，給所有的人點(diǎn)煙。父親一看見我立即走了上來，厲聲問：“鴨子呢？”我用力睜開眼，說：“掉下去了?！薄暗舻侥睦锶チ?？”“掉下去了，還在往下掉?！备赣H仔細(xì)望著我，摸了摸我的腦門，摑了我一個(gè)大嘴巴，告訴大隊(duì)支書說我有神經(jīng)病。

    “神經(jīng)病”從此成了我的名字。我非常高興。它至少說明了一點(diǎn)，我八歲的那一年就和我的父親平起平坐了。（選自畢飛宇短篇小說《地球上的王家莊》，文字有刪改）

    注釋：①美帝：來源于冷戰(zhàn)時(shí)期前蘇聯(lián)對美國的描述，在民間，“美帝”僅指美國本身。

    ②“蘇修”一詞是上世紀(jì)五十年代后期中蘇關(guān)系惡化的產(chǎn)物，意指前蘇聯(lián)對馬克思主義的偏離。此處指代前蘇聯(lián)?！懊赖邸薄疤K修”經(jīng)常出現(xiàn)在文革結(jié)束前的中國官方宣傳中，大眾耳熟能詳。

概括小說中父親這一人物形象的特點(diǎn)。

作者為什么用較多的筆墨寫青年們在大隊(duì)部門口展開討論這一情節(jié)？請作簡要分析。

怎樣理解“地球是不能用眼睛去找的，要用你的腳”這句話？

這篇小說給人以多方面的啟迪。拋開小說中“文革”特定的歷史背景，談?wù)勥@篇小說在今天給你帶來什么啟示。（圍繞某一方面談即可）

閱讀下面的文字，完成下列各題。（l8分）
地球上的王家莊
畢飛宇
隊(duì)長把鴨子統(tǒng)統(tǒng)交給了我。每天天一亮我就要去放鴨子。我把鴨子趕到河里，再沿河趕到烏金蕩。烏金蕩是一個(gè)好地方，水底長滿了水韭菜。水下的世界是鴨子的天堂，它們的屁股對著天，脖子伸得很長，在水的下面狼吞虎咽。為什么鴨子要長一只長長的脖子？原因就在這里。魚就沒有脖子，蝦也沒有。我已經(jīng)八周歲了。按理說我應(yīng)當(dāng)坐在教室里，聽老師們講劉胡蘭的故事．雷鋒的故事，可是我不能。我們公社有規(guī)定，孩子們十歲上學(xué)，十五歲畢業(yè)，一畢業(yè)就是一個(gè)壯勞力。
那些日子父親突然迷上宇宙了。夜深人靜的時(shí)候，他喜歡黑咕隆咚地和那些遠(yuǎn)方的星星們呆在一起。父親站在田埂上，一手拿著手電，一手拿著那本從縣城里帶回來的《宇宙里有些什么》。整個(gè)晚上父親都要仰著他的脖子，獨(dú)自面對那些星空?？吹揭o的地方，父親便低下腦袋，打開手電，翻幾頁書，父親的舉動(dòng)充滿了神秘性，他的行動(dòng)使我相信，宇宙只存在于夜間。天一亮，東方紅．太陽升，這時(shí)候宇宙其實(shí)就沒了。只剩下滿世界的豬與豬，狗與狗，人與人。
父親從縣城還帶回了一張《世界地圖》。這張地圖在王家莊鬧起了相當(dāng)大的動(dòng)靜。吃過晚飯之后，我的家里擠滿了人，主要是年輕人，一起看世界來了。這張《世界地圖》驗(yàn)證了我們對這個(gè)世界的基本認(rèn)識(shí)：世界是沿著“中國”這個(gè)中心輻射開去的，由此派生出七個(gè)大洲，四個(gè)大洋?！妒澜绲貓D》同時(shí)修正了我們關(guān)于世界的一個(gè)錯(cuò)誤看法。王家莊的人們一直認(rèn)為，世界是以王家莊作為中心，朝著東南西北四個(gè)方向縱情延伸?，F(xiàn)在看起來不對。世界的開闊程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的預(yù)知，也不呈正方形，而是橢圓形的。
看完了地圖，我們來到了大隊(duì)部的門前開始討論。地圖上什么都有，甚至連美帝①．蘇修②都有，為什么反而沒有我們王家莊？王家莊所有的人都知道王家莊在哪兒，地圖它憑什么忽視了我們？這個(gè)問題我們完全有必要向大隊(duì)的黨支部反映一下。世界一定有一個(gè)基礎(chǔ)，這個(gè)是肯定的?？伤谀睦锬?？如果支撐我們的那個(gè)東西沒有了，我們會(huì)掉到什么地方去？這個(gè)問題吸引了所有的人。人們聚攏在一起，顯然，開始擔(dān)憂了。
王愛國又提出了一個(gè)令人害怕的問題，如果我們出門，一直往前走，一定會(huì)走到世界的盡頭，白天還好，萬一是夜里，一腳下去，我們肯定會(huì)掉進(jìn)無底的深淵。我們只能不停地墜落，永遠(yuǎn)墜落。王愛國的話深深吸引了我們，我們感受到了無邊的恐懼，我們幾個(gè)小的緊緊地挨在一起。但是，王愛貧馬上說，地圖上清清楚楚世界的左邊是大西洋，右邊也是大西洋，我們怎么能走到大西洋里去呢？
聽了他的話我們都松了一口氣，同時(shí)心存感激。然而，王愛國立即反駁說，假如我們坐的是船呢？王愛國的話又把我們甩進(jìn)了無底的深淵。就在這個(gè)最緊要的關(guān)頭，還是王愛貧挺身而出了。“如果船掉下去了，那么滿世界的水都淌到了哪里？”我們看了看身后的鯉魚河。水依然在河里，我們看到了希望，心安理得。王愛貧挽救了我們，同時(shí)挽救全世界。
但是我還是不放心，我要在父親那里找到安全，找到答案。父親站在田埂上，一手拿著書，一手拿著手電，仰著頭。我說：“王家莊到底在哪里？”父親說：“我們在地球上。地球也是宇宙里的一顆星。”我從父親的手上接過手電，到處照，到處找。星光燦爛，我急了，說：“地球在哪里？”父親說：“地球是不能用眼睛去找的，要用你的腳。”父親對著漆黑的四周看了幾眼，用手撣了撣身邊的螢火蟲，猶豫了半天，說：“我們不說地球上的事?！蔽野咽蛛娙礁赣H的手上，掉頭就走。走到很遠(yuǎn)的地方，對著父親的方向我大罵了一聲：“都說你是神經(jīng)病。”
我坐在小舢板上，鴨子圍繞在我的四周，我要帶著我的鴨子，一起到世界的邊緣走一走，看一看。我把鴨子趕出烏金蕩，來到了大縱湖。大縱湖一望無際，我堅(jiān)信，穿過大縱湖，只要再越過太平洋，我就可以抵達(dá)大西洋了。我沒有能夠穿越大縱湖。事實(shí)上，進(jìn)入大縱湖不久我就徹底迷失了方向。我是第二天上午被兩位社員用另外一條小舢板拖回來的。鴨子沒有了，這一次不成功的探險(xiǎn)損失慘重。隊(duì)長提起我的耳朵，把我拽到了大隊(duì)部。大隊(duì)書記在那兒，父親也在那兒。父親無比謙卑，正在給所有的人敬煙，給所有的人點(diǎn)煙。父親一看見我立即走了上來，厲聲問：“鴨子呢？”我用力睜開眼，說：“掉下去了?！薄暗舻侥睦锶チ耍俊薄暗粝氯チ?，還在往下掉。”父親仔細(xì)望著我，摸了摸我的腦門，摑了我一個(gè)大嘴巴，告訴大隊(duì)支書說我有神經(jīng)病。
“神經(jīng)病”從此成了我的名字。我非常高興。它至少說明了一點(diǎn)，我八歲的那一年就和我的父親平起平坐了。（選自畢飛宇短篇小說《地球上的王家莊》，文字有刪改）
注釋：①美帝：來源于冷戰(zhàn)時(shí)期前蘇聯(lián)對美國的描述，在民間，“美帝”僅指美國本身。
②“蘇修”一詞是上世紀(jì)五十年代后期中蘇關(guān)系惡化的產(chǎn)物，意指前蘇聯(lián)對馬克思主義的偏離。此處指代前蘇聯(lián)?！懊赖邸薄疤K修”經(jīng)常出現(xiàn)在文革結(jié)束前的中國官方宣傳中，大眾耳熟能詳。
【小題1】概括小說中父親這一人物形象的特點(diǎn)。（4分）
【小題2】作者為什么用較多的筆墨寫青年們在大隊(duì)部門口展開討論這一情節(jié)？請作簡要分析。（4分）
【小題3】怎樣理解“地球是不能用眼睛去找的，要用你的腳”這句話？（4分）
【小題4】這篇小說給人以多方面的啟迪。拋開小說中“文革”特定的歷史背景，談?wù)勥@篇小說在今天給你帶來什么啟示。（圍繞某一方面談即可）（6分）

閱讀下面的文字，完成下列各題。（l8分）
地球上的王家莊
畢飛宇
隊(duì)長把鴨子統(tǒng)統(tǒng)交給了我。每天天一亮我就要去放鴨子。我把鴨子趕到河里，再沿河趕到烏金蕩。烏金蕩是一個(gè)好地方，水底長滿了水韭菜。水下的世界是鴨子的天堂，它們的屁股對著天，脖子伸得很長，在水的下面狼吞虎咽。為什么鴨子要長一只長長的脖子？原因就在這里。魚就沒有脖子，蝦也沒有。我已經(jīng)八周歲了。按理說我應(yīng)當(dāng)坐在教室里，聽老師們講劉胡蘭的故事．雷鋒的故事，可是我不能。我們公社有規(guī)定，孩子們十歲上學(xué)，十五歲畢業(yè)，一畢業(yè)就是一個(gè)壯勞力。
那些日子父親突然迷上宇宙了。夜深人靜的時(shí)候，他喜歡黑咕隆咚地和那些遠(yuǎn)方的星星們呆在一起。父親站在田埂上，一手拿著手電，一手拿著那本從縣城里帶回來的《宇宙里有些什么》。整個(gè)晚上父親都要仰著他的脖子，獨(dú)自面對那些星空?？吹揭o的地方，父親便低下腦袋，打開手電，翻幾頁書，父親的舉動(dòng)充滿了神秘性，他的行動(dòng)使我相信，宇宙只存在于夜間。天一亮，東方紅．太陽升，這時(shí)候宇宙其實(shí)就沒了。只剩下滿世界的豬與豬，狗與狗，人與人。
父親從縣城還帶回了一張《世界地圖》。這張地圖在王家莊鬧起了相當(dāng)大的動(dòng)靜。吃過晚飯之后，我的家里擠滿了人，主要是年輕人，一起看世界來了。這張《世界地圖》驗(yàn)證了我們對這個(gè)世界的基本認(rèn)識(shí)：世界是沿著“中國”這個(gè)中心輻射開去的，由此派生出七個(gè)大洲，四個(gè)大洋?！妒澜绲貓D》同時(shí)修正了我們關(guān)于世界的一個(gè)錯(cuò)誤看法。王家莊的人們一直認(rèn)為，世界是以王家莊作為中心，朝著東南西北四個(gè)方向縱情延伸。現(xiàn)在看起來不對。世界的開闊程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的預(yù)知，也不呈正方形，而是橢圓形的。
看完了地圖，我們來到了大隊(duì)部的門前開始討論。地圖上什么都有，甚至連美帝①．蘇修②都有，為什么反而沒有我們王家莊？王家莊所有的人都知道王家莊在哪兒，地圖它憑什么忽視了我們？這個(gè)問題我們完全有必要向大隊(duì)的黨支部反映一下。世界一定有一個(gè)基礎(chǔ)，這個(gè)是肯定的?？伤谀睦锬?？如果支撐我們的那個(gè)東西沒有了，我們會(huì)掉到什么地方去？這個(gè)問題吸引了所有的人。人們聚攏在一起，顯然，開始擔(dān)憂了。
王愛國又提出了一個(gè)令人害怕的問題，如果我們出門，一直往前走，一定會(huì)走到世界的盡頭，白天還好，萬一是夜里，一腳下去，我們肯定會(huì)掉進(jìn)無底的深淵。我們只能不停地墜落，永遠(yuǎn)墜落。王愛國的話深深吸引了我們，我們感受到了無邊的恐懼，我們幾個(gè)小的緊緊地挨在一起。但是，王愛貧馬上說，地圖上清清楚楚世界的左邊是大西洋，右邊也是大西洋，我們怎么能走到大西洋里去呢？
聽了他的話我們都松了一口氣，同時(shí)心存感激。然而，王愛國立即反駁說，假如我們坐的是船呢？王愛國的話又把我們甩進(jìn)了無底的深淵。就在這個(gè)最緊要的關(guān)頭，還是王愛貧挺身而出了?！叭绻粝氯チ?，那么滿世界的水都淌到了哪里？”我們看了看身后的鯉魚河。水依然在河里，我們看到了希望，心安理得。王愛貧挽救了我們，同時(shí)挽救全世界。
但是我還是不放心，我要在父親那里找到安全，找到答案。父親站在田埂上，一手拿著書，一手拿著手電，仰著頭。我說：“王家莊到底在哪里？”父親說：“我們在地球上。地球也是宇宙里的一顆星?！蔽覐母赣H的手上接過手電，到處照，到處找。星光燦爛，我急了，說：“地球在哪里？”父親說：“地球是不能用眼睛去找的，要用你的腳。”父親對著漆黑的四周看了幾眼，用手撣了撣身邊的螢火蟲，猶豫了半天，說：“我們不說地球上的事?！蔽野咽蛛娙礁赣H的手上，掉頭就走。走到很遠(yuǎn)的地方，對著父親的方向我大罵了一聲：“都說你是神經(jīng)病?！?br> 我坐在小舢板上，鴨子圍繞在我的四周，我要帶著我的鴨子，一起到世界的邊緣走一走，看一看。我把鴨子趕出烏金蕩，來到了大縱湖。大縱湖一望無際，我堅(jiān)信，穿過大縱湖，只要再越過太平洋，我就可以抵達(dá)大西洋了。我沒有能夠穿越大縱湖。事實(shí)上，進(jìn)入大縱湖不久我就徹底迷失了方向。我是第二天上午被兩位社員用另外一條小舢板拖回來的。鴨子沒有了，這一次不成功的探險(xiǎn)損失慘重。隊(duì)長提起我的耳朵，把我拽到了大隊(duì)部。大隊(duì)書記在那兒，父親也在那兒。父親無比謙卑，正在給所有的人敬煙，給所有的人點(diǎn)煙。父親一看見我立即走了上來，厲聲問：“鴨子呢？”我用力睜開眼，說：“掉下去了。”“掉到哪里去了？”“掉下去了，還在往下掉。”父親仔細(xì)望著我，摸了摸我的腦門，摑了我一個(gè)大嘴巴，告訴大隊(duì)支書說我有神經(jīng)病。
“神經(jīng)病”從此成了我的名字。我非常高興。它至少說明了一點(diǎn)，我八歲的那一年就和我的父親平起平坐了。（選自畢飛宇短篇小說《地球上的王家莊》，文字有刪改）
注釋：①美帝：來源于冷戰(zhàn)時(shí)期前蘇聯(lián)對美國的描述，在民間，“美帝”僅指美國本身。
②“蘇修”一詞是上世紀(jì)五十年代后期中蘇關(guān)系惡化的產(chǎn)物，意指前蘇聯(lián)對馬克思主義的偏離。此處指代前蘇聯(lián)?！懊赖邸薄疤K修”經(jīng)常出現(xiàn)在文革結(jié)束前的中國官方宣傳中，大眾耳熟能詳。
1.概括小說中父親這一人物形象的特點(diǎn)。（4分）
2.作者為什么用較多的筆墨寫青年們在大隊(duì)部門口展開討論這一情節(jié)？請作簡要分析。（4分）
3.怎樣理解“地球是不能用眼睛去找的，要用你的腳”這句話？（4分）
4.這篇小說給人以多方面的啟迪。拋開小說中“文革”特定的歷史背景，談?wù)勥@篇小說在今天給你帶來什么啟示。（圍繞某一方面談即可）（6分）

 

閱讀下面的文字，完成1～4題。

地球上的王家莊

畢飛宇

隊(duì)長把鴨子統(tǒng)統(tǒng)交給了我。每天天一亮我就要去放鴨子。我把鴨子趕到河里，再沿河趕到烏金蕩。烏金蕩是一個(gè)好地方，水底長滿了水韭菜。水下的世界是鴨子的天堂，它們的屁股對著天，脖子伸得很長，在水的下面狼吞虎咽。為什么鴨子要長一只長長的脖子？原因就在這里。魚就沒有脖子，蝦也沒有。我已經(jīng)八周歲了。按理說我應(yīng)當(dāng)坐在教室里，聽老師們講劉胡蘭的故事、雷鋒的故事，可是我不能。我們公社有規(guī)定，孩子們十歲上學(xué)，十五歲畢業(yè)，一畢業(yè)就是一個(gè)壯勞力。

那些日子父親突然迷上宇宙了。夜深人靜的時(shí)候，他喜歡黑咕隆咚地和那些遠(yuǎn)方的星星們呆在一起。父親站在田埂上，一手拿著手電，一手拿著那本從縣城里帶回來的《宇宙里有些什么》。整個(gè)晚上父親都要仰著他的脖子，獨(dú)自面對那些星空?？吹揭o的地方，父親便低下腦袋，打開手電，翻幾頁書，父親的舉動(dòng)充滿了神秘性，他的行動(dòng)使我相信，宇宙只存在于夜間。天一亮，東方紅、太陽升，這時(shí)候宇宙其實(shí)就沒了。只剩下滿世界的豬與豬，狗與狗，人與人。

父親從縣城還帶回了一張《世界地圖》。這張地圖在王家莊鬧起了相當(dāng)大的動(dòng)靜。吃過晚飯之后，我的家里擠滿了人，主要是年輕人，一起看世界來了。這張《世界地圖》驗(yàn)證了我們對這個(gè)世界的基本認(rèn)識(shí)：世界是沿著“中國”這個(gè)中心輻射開去的，由此派生出七個(gè)大洲，四個(gè)大洋。《世界地圖》同時(shí)修正了我們關(guān)于世界的一個(gè)錯(cuò)誤看法。王家莊的人們一直認(rèn)為，世界是以王家莊作為中心，朝著東南西北四個(gè)方向縱情延伸?，F(xiàn)在看起來不對。世界的開闊程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的預(yù)知，也不呈正方形，而是橢圓形的。

看完了地圖，我們來到了大隊(duì)部的門前開始討論。地圖上什么都有，甚至連美帝①、蘇修②都有，為什么反而沒有我們王家莊？王家莊所有的人都知道王家莊在哪兒，地圖它憑什么忽視了我們？這個(gè)問題我們完全有必要向大隊(duì)的黨支部反映一下。世界一定有一個(gè)基礎(chǔ)，這個(gè)是肯定的。可它在哪里呢？如果支撐我們的那個(gè)東西沒有了，我們會(huì)掉到什么地方去？這個(gè)問題吸引了所有的人。人們聚攏在一起，顯然，開始擔(dān)憂了。

王愛國又提出了一個(gè)令人害怕的問題，如果我們出門，一直往前走，一定會(huì)走到世界的盡頭，白天還好，萬一是夜里，一腳下去，我們肯定會(huì)掉進(jìn)無底的深淵。我們只能不停地墜落，永遠(yuǎn)墜落。王愛國的話深深吸引了我們，我們感受到了無邊的恐懼，我們幾個(gè)小的緊緊地挨在一起。但是，王愛貧馬上說，地圖上清清楚楚世界的左邊是大西洋，右邊也是大西洋，我們怎么能走到大西洋里去呢？

聽了他的話我們都松了一口氣，同時(shí)心存感激。然而，王愛國立即反駁說，假如我們坐的是船呢？王愛國的話又把我們甩進(jìn)了無底的深淵。就在這個(gè)最緊要的關(guān)頭，還是王愛貧挺身而出了?！叭绻粝氯チ?，那么滿世界的水都淌到了哪里？”我們看了看身后的鯉魚河。水依然在河里，我們看到了希望，心安理得。王愛貧挽救了我們，同時(shí)挽救全世界。

但是我還是不放心，我要在父親那里找到安全，找到答案。父親站在田埂上，一手拿著書，一手拿著手電，仰著頭。我說：“王家莊到底在哪里？”父親說：“我們在地球上。地球也是宇宙里的一顆星?！蔽覐母赣H的手上接過手電，到處照，到處找。星光燦爛，我急了，說：“地球在哪里？”父親說：“地球是不能用眼睛去找的，要用你的腳。”父親對著漆黑的四周看了幾眼，用手撣了撣身邊的螢火蟲，猶豫了半天，說：“我們不說地球上的事?！蔽野咽蛛娙礁赣H的手上，掉頭就走。走到很遠(yuǎn)的地方，對著父親的方向我大罵了一聲：“都說你是神經(jīng)病?！?/p>

我坐在小舢板上，鴨子圍繞在我的四周，我要帶著我的鴨子，一起到世界的邊緣走一走，看一看。我把鴨子趕出烏金蕩，來到了大縱湖。大縱湖一望無際，我堅(jiān)信，穿過大縱湖，只要再越過太平洋，我就可以抵達(dá)大西洋了。我沒有能夠穿越大縱湖。事實(shí)上，進(jìn)入大縱湖不久我就徹底迷失了方向。我是第二天上午被兩位社員用另外一條小舢板拖回來的。鴨子沒有了，這一次不成功的探險(xiǎn)損失慘重。隊(duì)長提起我的耳朵，把我拽到了大隊(duì)部。大隊(duì)書記在那兒，父親也在那兒。父親無比謙卑，正在給所有的人敬煙，給所有的人點(diǎn)煙。父條一看見我立即走了上來，厲聲問：“鴨子呢？”我用力睜開眼，說：“掉下去了?！薄暗舻侥睦锶チ?？”“掉下去了，還在往下掉?！备赣H仔細(xì)望著我，摸了摸我的腦門，摑了我一個(gè)大嘴巴，告訴大隊(duì)支書說我有神經(jīng)病。

“神經(jīng)病”從此成了我的名字。我非常高興。它至少說明了一點(diǎn)，我八歲的那一年就和我的父親平起平坐了。（選自畢飛宇短篇小說《地球上的王家莊》，文字有刪改）

注釋：①美帝：來源于冷戰(zhàn)時(shí)期前蘇聯(lián)對美國的描述，在民間，“美帝”僅指美國本身。②“蘇修”一詞是上世紀(jì)五十年代后期中蘇關(guān)系惡化的產(chǎn)物，意指前蘇聯(lián)對馬克思主義的偏離。此處指代前蘇聯(lián)?！懊赖邸薄疤K修”經(jīng)常出現(xiàn)在文革結(jié)束前的中國官方宣傳中，大眾耳熟能詳。

1．概括小說中父親這一人物形象的特點(diǎn)。

2．作者為什么用較多的筆墨寫青年們在大隊(duì)部門口展開討論這一情節(jié)？請作簡要分析。

3．怎樣理解“地球是不能用眼睛去找的，要用你的腳”這句話？

4．這篇小說意蘊(yùn)豐富，給人以多方面的啟迪。請結(jié)合作品，對下面問題進(jìn)行探究。

（1）當(dāng)“神經(jīng)病”成了我的名字，我為什么非常高興？

（2）拋開小說中“文革”特定的歷史背景，談?wù)勥@篇小說在今天給你帶來什么啟示。（圍繞某一方面談即可）

閱讀下面的文字，完成1～4題。

地球上的王家莊

畢飛宇

隊(duì)長把鴨子統(tǒng)統(tǒng)交給了我。每天天一亮我就要去放鴨子。我把鴨子趕到河里，再沿河趕到烏金蕩。烏金蕩是一個(gè)好地方，水底長滿了水韭菜。水下的世界是鴨子的天堂，它們的屁股對著天，脖子伸得很長，在水的下面狼吞虎咽。為什么鴨子要長一只長長的脖子？原因就在這里。魚就沒有脖子，蝦也沒有。我已經(jīng)八周歲了。按理說我應(yīng)當(dāng)坐在教室里，聽老師們講劉胡蘭的故事．雷鋒的故事，可是我不能。我們公社有規(guī)定，孩子們十歲上學(xué)，十五歲畢業(yè)，一畢業(yè)就是一個(gè)壯勞力。

那些日子父親突然迷上宇宙了。夜深人靜的時(shí)候，他喜歡黑咕隆咚地和那些遠(yuǎn)方的星星們呆在一起。父親站在田埂上，一手拿著手電，一手拿著那本從縣城里帶回來的《宇宙里有些什么》。整個(gè)晚上父親都要仰著他的脖子，獨(dú)自面對那些星空?？吹揭o的地方，父親便低下腦袋，打開手電，翻幾頁書，父親的舉動(dòng)充滿了神秘性，他的行動(dòng)使我相信，宇宙只存在于夜間。天一亮，東方紅．太陽升，這時(shí)候宇宙其實(shí)就沒了。只剩下滿世界的豬與豬，狗與狗，人與人。

父親從縣城還帶回了一張《世界地圖》。這張地圖在王家莊鬧起了相當(dāng)大的動(dòng)靜。吃過晚飯之后，我的家里擠滿了人，主要是年輕人，一起看世界來了。這張《世界地圖》驗(yàn)證了我們對這個(gè)世界的基本認(rèn)識(shí)：世界是沿著“中國”這個(gè)中心輻射開去的，由此派生出七個(gè)大洲，四個(gè)大洋。《世界地圖》同時(shí)修正了我們關(guān)于世界的一個(gè)錯(cuò)誤看法。王家莊的人們一直認(rèn)為，世界是以王家莊作為中心，朝著東南西北四個(gè)方向縱情延伸?，F(xiàn)在看起來不對。世界的開闊程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的預(yù)知，也不呈正方形，而是橢圓形的。

看完了地圖，我們來到了大隊(duì)部的門前開始討論。地圖上什么都有，甚至連美帝①．蘇修②都有，為什么反而沒有我們王家莊？王家莊所有的人都知道王家莊在哪兒，地圖它憑什么忽視了我們？這個(gè)問題我們完全有必要向大隊(duì)的黨支部反映一下。世界一定有一個(gè)基礎(chǔ)，這個(gè)是肯定的?？伤谀睦锬?？如果支撐我們的那個(gè)東西沒有了，我們會(huì)掉到什么地方去？這個(gè)問題吸引了所有的人。人們聚攏在一起，顯然，開始擔(dān)憂了。

王愛國又提出了一個(gè)令人害怕的問題，如果我們出門，一直往前走，一定會(huì)走到世界的盡頭，白天還好，萬一是夜里，一腳下去，我們肯定會(huì)掉進(jìn)無底的深淵。我們只能不停地墜落，永遠(yuǎn)墜落。王愛國的話深深吸引了我們，我們感受到了無邊的恐懼，我們幾個(gè)小的緊緊地挨在一起。但是，王愛貧馬上說，地圖上清清楚楚世界的左邊是大西洋，右邊也是大西洋，我們怎么能走到大西洋里去呢？

聽了他的話我們都松了一口氣，同時(shí)心存感激。然而，王愛國立即反駁說，假如我們坐的是船呢？王愛國的話又把我們甩進(jìn)了無底的深淵。就在這個(gè)最緊要的關(guān)頭，還是王愛貧挺身而出了。“如果船掉下去了，那么滿世界的水都淌到了哪里？”我們看了看身后的鯉魚河。水依然在河里，我們看到了希望，心安理得。王愛貧挽救了我們，同時(shí)挽救全世界。

但是我還是不放心，我要在父親那里找到安全，找到答案。父親站在田埂上，一手拿著書，一手拿著手電，仰著頭。我說：“王家莊到底在哪里？”父親說：“我們在地球上。地球也是宇宙里的一顆星。”我從父親的手上接過手電，到處照，到處找。星光燦爛，我急了，說：“地球在哪里？”父親說：“地球是不能用眼睛去找的，要用你的腳。”父親對著漆黑的四周看了幾眼，用手撣了撣身邊的螢火蟲，猶豫了半天，說：“我們不說地球上的事。”我把手電塞到父親的手上，掉頭就走。走到很遠(yuǎn)的地方，對著父親的方向我大罵了一聲：“都說你是神經(jīng)病?！?/p>

我坐在小舢板上，鴨子圍繞在我的四周，我要帶著我的鴨子，一起到世界的邊緣走一走，看一看。我把鴨子趕出烏金蕩，來到了大縱湖。大縱湖一望無際，我堅(jiān)信，穿過大縱湖，只要再越過太平洋，我就可以抵達(dá)大西洋了。我沒有能夠穿越大縱湖。事實(shí)上，進(jìn)入大縱湖不久我就徹底迷失了方向。我是第二天上午被兩位社員用另外一條小舢板拖回來的。鴨子沒有了，這一次不成功的探險(xiǎn)損失慘重。隊(duì)長提起我的耳朵，把我拽到了大隊(duì)部。大隊(duì)書記在那兒，父親也在那兒。父親無比謙卑，正在給所有的人敬煙，給所有的人點(diǎn)煙。父親一看見我立即走了上來，厲聲問：“鴨子呢？”我用力睜開眼，說：“掉下去了?！薄暗舻侥睦锶チ?？”“掉下去了，還在往下掉?！备赣H仔細(xì)望著我，摸了摸我的腦門，摑了我一個(gè)大嘴巴，告訴大隊(duì)支書說我有神經(jīng)病。

“神經(jīng)病”從此成了我的名字。我非常高興。它至少說明了一點(diǎn)，我八歲的那一年就和我的父親平起平坐了。（選自畢飛宇短篇小說《地球上的王家莊》，文字有刪改）

注釋：①美帝：來源于冷戰(zhàn)時(shí)期前蘇聯(lián)對美國的描述，在民間，“美帝”僅指美國本身。

　 ②“蘇修”一詞是上世紀(jì)五十年代后期中蘇關(guān)系惡化的產(chǎn)物，意指前蘇聯(lián)對馬克思主義的偏離。此處指代前蘇聯(lián)?！懊赖邸薄疤K修”經(jīng)常出現(xiàn)在文革結(jié)束前的中國官方宣傳中，大眾耳熟能詳。

1．概括小說中父親這一人物形象的特點(diǎn)。

 

 

2．作者為什么用較多的筆墨寫青年們在大隊(duì)部門口展開討論這一情節(jié)？請作簡要分析。

 

 

3．怎樣理解“地球是不能用眼睛去找的，要用你的腳”這句話？

 

 

4．這篇小說給人以多方面的啟迪。拋開小說中“文革”特定的歷史背景，談?wù)勥@篇小說在今天給你帶來什么啟示。（圍繞某一方面談即可）

 

閱讀下面的文字，完成1～4題。

地球上的王家莊

畢飛宇

隊(duì)長把鴨子統(tǒng)統(tǒng)交給了我。每天天一亮我就要去放鴨子。我把鴨子趕到河里，再沿河趕到烏金蕩。烏金蕩是一個(gè)好地方，水底長滿了水韭菜。水下的世界是鴨子的天堂，它們的屁股對著天，脖子伸得很長，在水的下面狼吞虎咽。為什么鴨子要長一只長長的脖子？原因就在這里。魚就沒有脖子，蝦也沒有。我已經(jīng)八周歲了。按理說我應(yīng)當(dāng)坐在教室里，聽老師們講劉胡蘭的故事．雷鋒的故事，可是我不能。我們公社有規(guī)定，孩子們十歲上學(xué)，十五歲畢業(yè)，一畢業(yè)就是一個(gè)壯勞力。

那些日子父親突然迷上宇宙了。夜深人靜的時(shí)候，他喜歡黑咕隆咚地和那些遠(yuǎn)方的星星們呆在一起。父親站在田埂上，一手拿著手電，一手拿著那本從縣城里帶回來的《宇宙里有些什么》。整個(gè)晚上父親都要仰著他的脖子，獨(dú)自面對那些星空?？吹揭o的地方，父親便低下腦袋，打開手電，翻幾頁書，父親的舉動(dòng)充滿了神秘性，他的行動(dòng)使我相信，宇宙只存在于夜間。天一亮，東方紅．太陽升，這時(shí)候宇宙其實(shí)就沒了。只剩下滿世界的豬與豬，狗與狗，人與人。

父親從縣城還帶回了一張《世界地圖》。這張地圖在王家莊鬧起了相當(dāng)大的動(dòng)靜。吃過晚飯之后，我的家里擠滿了人，主要是年輕人，一起看世界來了。這張《世界地圖》驗(yàn)證了我們對這個(gè)世界的基本認(rèn)識(shí)：世界是沿著“中國”這個(gè)中心輻射開去的，由此派生出七個(gè)大洲，四個(gè)大洋。《世界地圖》同時(shí)修正了我們關(guān)于世界的一個(gè)錯(cuò)誤看法。王家莊的人們一直認(rèn)為，世界是以王家莊作為中心，朝著東南西北四個(gè)方向縱情延伸?，F(xiàn)在看起來不對。世界的開闊程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的預(yù)知，也不呈正方形，而是橢圓形的。

看完了地圖，我們來到了大隊(duì)部的門前開始討論。地圖上什么都有，甚至連美帝①．蘇修②都有，為什么反而沒有我們王家莊？王家莊所有的人都知道王家莊在哪兒，地圖它憑什么忽視了我們？這個(gè)問題我們完全有必要向大隊(duì)的黨支部反映一下。世界一定有一個(gè)基礎(chǔ)，這個(gè)是肯定的。可它在哪里呢？如果支撐我們的那個(gè)東西沒有了，我們會(huì)掉到什么地方去？這個(gè)問題吸引了所有的人。人們聚攏在一起，顯然，開始擔(dān)憂了。

王愛國又提出了一個(gè)令人害怕的問題，如果我們出門，一直往前走，一定會(huì)走到世界的盡頭，白天還好，萬一是夜里，一腳下去，我們肯定會(huì)掉進(jìn)無底的深淵。我們只能不停地墜落，永遠(yuǎn)墜落。王愛國的話深深吸引了我們，我們感受到了無邊的恐懼，我們幾個(gè)小的緊緊地挨在一起。但是，王愛貧馬上說，地圖上清清楚楚世界的左邊是大西洋，右邊也是大西洋，我們怎么能走到大西洋里去呢？

聽了他的話我們都松了一口氣，同時(shí)心存感激。然而，王愛國立即反駁說，假如我們坐的是船呢？王愛國的話又把我們甩進(jìn)了無底的深淵。就在這個(gè)最緊要的關(guān)頭，還是王愛貧挺身而出了?！叭绻粝氯チ?，那么滿世界的水都淌到了哪里？”我們看了看身后的鯉魚河。水依然在河里，我們看到了希望，心安理得。王愛貧挽救了我們，同時(shí)挽救全世界。

但是我還是不放心，我要在父親那里找到安全，找到答案。父親站在田埂上，一手拿著書，一手拿著手電，仰著頭。我說：“王家莊到底在哪里？”父親說：“我們在地球上。地球也是宇宙里的一顆星。”我從父親的手上接過手電，到處照，到處找。星光燦爛，我急了，說：“地球在哪里？”父親說：“地球是不能用眼睛去找的，要用你的腳。”父親對著漆黑的四周看了幾眼，用手撣了撣身邊的螢火蟲，猶豫了半天，說：“我們不說地球上的事。”我把手電塞到父親的手上，掉頭就走。走到很遠(yuǎn)的地方，對著父親的方向我大罵了一聲：“都說你是神經(jīng)病?！?/p>

我坐在小舢板上，鴨子圍繞在我的四周，我要帶著我的鴨子，一起到世界的邊緣走一走，看一看。我把鴨子趕出烏金蕩，來到了大縱湖。大縱湖一望無際，我堅(jiān)信，穿過大縱湖，只要再越過太平洋，我就可以抵達(dá)大西洋了。我沒有能夠穿越大縱湖。事實(shí)上，進(jìn)入大縱湖不久我就徹底迷失了方向。我是第二天上午被兩位社員用另外一條小舢板拖回來的。鴨子沒有了，這一次不成功的探險(xiǎn)損失慘重。隊(duì)長提起我的耳朵，把我拽到了大隊(duì)部。大隊(duì)書記在那兒，父親也在那兒。父親無比謙卑，正在給所有的人敬煙，給所有的人點(diǎn)煙。父親一看見我立即走了上來，厲聲問：“鴨子呢？”我用力睜開眼，說：“掉下去了。”“掉到哪里去了？”“掉下去了，還在往下掉。”父親仔細(xì)望著我，摸了摸我的腦門，摑了我一個(gè)大嘴巴，告訴大隊(duì)支書說我有神經(jīng)病。

“神經(jīng)病”從此成了我的名字。我非常高興。它至少說明了一點(diǎn)，我八歲的那一年就和我的父親平起平坐了。（選自畢飛宇短篇小說《地球上的王家莊》，文字有刪改）

注釋：①美帝：來源于冷戰(zhàn)時(shí)期前蘇聯(lián)對美國的描述，在民間，“美帝”僅指美國本身。

②“蘇修”一詞是上世紀(jì)五十年代后期中蘇關(guān)系惡化的產(chǎn)物，意指前蘇聯(lián)對馬克思主義的偏離。此處指代前蘇聯(lián)。“美帝”“蘇修”經(jīng)常出現(xiàn)在文革結(jié)束前的中國官方宣傳中，大眾耳熟能詳。

1．概括小說中父親這一人物形象的特點(diǎn)。

 

 

2．作者為什么用較多的筆墨寫青年們在大隊(duì)部門口展開討論這一情節(jié)？請作簡要分析。

 

 

3．怎樣理解“地球是不能用眼睛去找的，要用你的腳”這句話？

 

 

4．這篇小說給人以多方面的啟迪。拋開小說中“文革”特定的歷史背景，談?wù)勥@篇小說在今天給你帶來什么啟示。（圍繞某一方面談即可）

 

讀“金磚國家”材料，完成下列問題。15分
材料一：
2001年美國高盛公司首次提出“金磚四國”概念，囊括了全球最大的四個(gè)新興市場國家?！敖鸫u四國”（BRIC）引用了巴西、俄羅斯、印度和中國的英文首字母，由于該詞與英文中的磚（Brick）類似，因此被稱為“金磚四國”。 南非加入后，其英文單詞將變?yōu)椤癇RICS”，并改稱為“金磚國家”。 2012年3月28日至29日，金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第四次會(huì)晤在印度首都新德里舉行。中國國家主席胡錦濤等出席。
材料二：金磚國家位置、概況

（1）“金磚國家”中人口密度最小的國家是______，“金磚國家”主要分布在___（東、西）半球。除南極洲外，沒有“金磚國家”分布的大洲是___________。(3分)
（2）中國與印度共同面臨的社會(huì)問題是_______，共同面臨的自然災(zāi)害是_______。(4分)
（3）俄羅斯發(fā)展經(jīng)濟(jì)的有利條件是________。巴西發(fā)展經(jīng)濟(jì)有利的氣候條件是_____。(4分)
（4）上圖序號(hào)表示“金磚國家”，按英文單詞縮寫“BRICS”排列順序依次是 (2分)
A.①②③④⑤      B.⑤①③②④     C. ③①②④⑤     D.⑤①②③④
（5）下列搭配正確的是_______ (2分)
①巴西——“世界原料基地”         ②印度——“世界工廠”
③俄羅斯——“世界加油站”         ④中國——“世界辦公室”
A.①②③④    B.①②③     C. ①③    D.②④

讀“金磚國家”材料，完成下列問題。15分
材料一：
2001年美國高盛公司首次提出“金磚四國”概念，囊括了全球最大的四個(gè)新興市場國家?！敖鸫u四國”（BRIC）引用了巴西、俄羅斯、印度和中國的英文首字母，由于該詞與英文中的磚（Brick）類似，因此被稱為“金磚四國”。 南非加入后，其英文單詞將變?yōu)椤癇RICS”，并改稱為“金磚國家”。 2012年3月28日至29日，金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第四次會(huì)晤在印度首都新德里舉行。中國國家主席胡錦濤等出席。
材料二：金磚國家位置、概況

（1）“金磚國家”中人口密度最小的國家是______，“金磚國家”主要分布在___（東、西）半球。除南極洲外，沒有“金磚國家”分布的大洲是___________。(3分)
（2）中國與印度共同面臨的社會(huì)問題是_______，共同面臨的自然災(zāi)害是_______。(4分)
（3）俄羅斯發(fā)展經(jīng)濟(jì)的有利條件是________。巴西發(fā)展經(jīng)濟(jì)有利的氣候條件是_____。(4分)
（4）上圖序號(hào)表示“金磚國家”，按英文單詞縮寫“BRICS”排列順序依次是 (2分)
A.①②③④⑤      B.⑤①③②④     C. ③①②④⑤     D.⑤①②③④
（5）下列搭配正確的是_______ (2分)
①巴西——“世界原料基地”         ②印度——“世界工廠”
③俄羅斯——“世界加油站”         ④中國——“世界辦公室”
A.①②③④    B.①②③     C. ①③    D.②④

讀“金磚國家”材料，完成下列問題．
材料一：2001年美國高盛公司首次提出“金磚四國”概念，囊括了全球最大的四個(gè)新興市場國家．“金磚四國”（BRIC）引用了巴西、俄羅斯、印度和中國的英文首字母，由于該詞與英文中的磚（Brick）類似，因此被稱為“金磚四國”．　南非加入后，其英文單詞將變?yōu)椤癇RICS”，并改稱為“金磚國家”．　2012年3月28日至29日，金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第四次會(huì)晤在印度首都新德里舉行．中國國家主席胡錦濤等出席．
材料二：金磚國家位置、概況．
（1）“金磚國家”中人口密度最小的國家是______，“金磚國家”主要分布在______（東、西）半球．除南極洲外沒有“金磚國家”分布的大洲是______．
（2）中國與印度共同面臨的社會(huì)問題是______，共同面臨的自然災(zāi)害
是______．
（3）俄羅斯發(fā)展經(jīng)濟(jì)的有利條件是______．巴西發(fā)展經(jīng)濟(jì)有利的氣候條件是______．
（4）上圖序號(hào)表示“金磚國家”，按英文單詞縮寫“BRICS”排列順序依次是_________　
　A．①②③④⑤B．⑤①③②④
C．③①②④⑤D．⑤①②③④
（5）下列搭配正確的是______
①巴西--“世界原料基地”②印度--“世界工廠”
③俄羅斯--“世界加油站”④中國--“世界辦公室”
A．①②③④B．①②③C．①③D．②④