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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >629年唐太宗下了一道對(duì)地方官吏進(jìn)行考核的詔令,這道詔令的出臺(tái)或執(zhí)行不可能經(jīng)過(guò) A

629年唐太宗下了一道對(duì)地方官吏進(jìn)行考核的詔令,這道詔令的出臺(tái)或執(zhí)行不可能經(jīng)過(guò) A答案解析

科目:gzls 來(lái)源: 題型:

629年唐太宗下了一道對(duì)地方官吏進(jìn)行考核的詔令。你認(rèn)為這道詔令的出臺(tái)與執(zhí)行不可能通過(guò)

    A.皇帝,中書(shū)省               B.尚書(shū)省,吏部

    C.禮部,戶(hù)部                 D.門(mén)下省

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:

629年唐太宗下了一道對(duì)地方官吏進(jìn)行考核的詔令。你認(rèn)為這道詔令的出臺(tái)與執(zhí)行不可能經(jīng)過(guò)

A.尚書(shū)省、六部             B.皇帝、中書(shū)省   

C.門(mén)下省                   D.禮部、戶(hù)部

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:

629年唐太宗下了一道對(duì)地方官吏進(jìn)行考核的詔令。你認(rèn)為這道詔令的出臺(tái)與執(zhí)行不可能經(jīng)過(guò):

A、皇帝、中書(shū)省   B、尚書(shū)省、吏部    C、禮部、戶(hù)部    D、門(mén)下省

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:

629年唐太宗下了一道對(duì)地方官吏進(jìn)行考核的詔令。你認(rèn)為這道詔令的出臺(tái)與執(zhí)行不可能經(jīng)過(guò)(    )w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

    A.皇帝、中書(shū)省    B.尚書(shū)省、吏部    C.禮部、戶(hù)部    D.門(mén)下省

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:

629年唐太宗下了一道對(duì)地方官吏進(jìn)行考核的詔令,這道詔令的出臺(tái)或執(zhí)行不可能經(jīng)過(guò)   

      A.尚書(shū)省、中書(shū)省   B.尚書(shū)省、吏部  C.禮部、戶(hù)部    D.門(mén)下省、尚書(shū)省

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科目:gzls 來(lái)源:遼寧省沈陽(yáng)市重點(diǎn)高中2012屆高三8月質(zhì)量監(jiān)測(cè)歷史試題 題型:013

唐太宗下了一道對(duì)地方官吏進(jìn)行考核的詔令。你認(rèn)為這道詔令的出臺(tái)與執(zhí)行不可能經(jīng)過(guò)

[  ]
A.

皇帝、中書(shū)省

B.

尚書(shū)省、吏部

C.

禮部、戶(hù)部

D.

門(mén)下省

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:

唐太宗下了一道對(duì)地方官吏進(jìn)行考核的詔令。你認(rèn)為該詔令的出臺(tái)與執(zhí)行不可能經(jīng)過(guò)(    )

A.皇帝、中書(shū)省         B.尚書(shū)省、吏部     

C.禮部、戶(hù)部           D.門(mén)下省

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:單選題

唐太宗下了一道對(duì)地方官吏進(jìn)行考核的詔令。你認(rèn)為這道詔令的出臺(tái)與執(zhí)行不可能經(jīng)過(guò)


  1. A.
    皇帝、中書(shū)省
  2. B.
    尚書(shū)省、吏部
  3. C.
    禮部、戶(hù)部
  4. D.
    門(mén)下省

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:

唐太宗下了一道對(duì)地方官吏進(jìn)行考核的詔令。你認(rèn)為該詔令的出臺(tái)與執(zhí)行不可能經(jīng)過(guò)  (   )

    A.皇帝、中書(shū)省                     B.尚書(shū)省、吏部    

    C.禮部、戶(hù)部                       D.門(mén)下省

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:

629年,唐朝政府下了一道對(duì)地方官吏進(jìn)行考核的詔令。這一詔令從草擬到執(zhí)行,依次經(jīng)過(guò)的部門(mén)應(yīng)為

  A 門(mén)下省——中書(shū)省——尚書(shū)省——吏部

  B 中書(shū)省——門(mén)下省——尚書(shū)省——吏部

  C 門(mén)下省——尚書(shū)省——中書(shū)省——吏部

D 中書(shū)省——尚書(shū)省——門(mén)下省——吏部

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科目:gzls 來(lái)源:2013屆福建省廈門(mén)市高一12月月考?xì)v史卷 題型:選擇題

漢武帝和唐太宗為強(qiáng)化皇權(quán)對(duì)中央官制進(jìn)行改革,其共同點(diǎn)是                

A.建立“中朝”     B. 設(shè)立政事堂     C.增設(shè)參知政事    D.分割相權(quán)

 

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:

漢武帝和唐太宗為強(qiáng)化皇權(quán)對(duì)中央官制進(jìn)行改革,其共同點(diǎn)是                

A.建立“中朝”     B. 設(shè)立政事堂     C.增設(shè)參知政事    D.分割相權(quán)

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:單選題

漢武帝和唐太宗為強(qiáng)化皇權(quán)對(duì)中央官制進(jìn)行改革,其共同點(diǎn)是


  1. A.
    建立“中朝”
  2. B.
    設(shè)立政事堂
  3. C.
    增設(shè)參知政事
  4. D.
    分割相權(quán)

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科目:gzls 來(lái)源:2010-2011學(xué)年福建省廈門(mén)市杏南中學(xué)高一12月月考?xì)v史卷 題型:單選題

漢武帝和唐太宗為強(qiáng)化皇權(quán)對(duì)中央官制進(jìn)行改革,其共同點(diǎn)是               

A.建立“中朝” B.設(shè)立政事堂C.增設(shè)參知政事D.分割相權(quán)

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

材料一:唐初每事先經(jīng)由中書(shū)省,中書(shū)做定將上,得者再下中書(shū),中書(shū)付門(mén)下?;蛴形串?dāng),則門(mén)下繳駁,又上中書(shū),中書(shū)又將上,得者再下中書(shū),中書(shū)又下門(mén)下。若事可行,門(mén)下即下尚書(shū)省。尚書(shū)省但主書(shū)填“奉行”而已。

                            ----《朱子語(yǔ)類(lèi)》

材料二:(唐太宗)說(shuō):“中書(shū)所出詔敕,頗有意見(jiàn)不同,或兼錯(cuò)失而相正以否。原置中書(shū)、門(mén)下本擬相防過(guò)誤。人之意見(jiàn),每或不同,有所是非,本為公事?!涞忍仨殰缢窖?,堅(jiān)守直道,庶事相啟沃,勿上下雷同也?!?/p>

                            ----《貞觀政要》

材料三:唐太宗發(fā)現(xiàn)有一人詐偽做官,便下令處死。但負(fù)責(zé)審理此案的官員戴胄說(shuō):“法者,國(guó)家所以布大信于天下;言者,當(dāng)時(shí)喜怒之所發(fā)耳。陛下發(fā)一朝之忿而許殺之,既知不可置之于法,此乃忍小忿而存大信也?!碧铺诒黄仁栈爻擅瑢?duì)戴胄說(shuō):“法有所失,公能正之,朕何憂(yōu)也!”

請(qǐng)回答:

(1)根據(jù)材料一,指出唐代初年,皇帝的一道意旨中包含了哪些人的意見(jiàn)?尚書(shū)省填寫(xiě)“奉行”后,具體交給哪些部門(mén)去執(zhí)行?

(2)根據(jù)材料二和材料三,指出唐初君主的權(quán)力受到哪些方面的制約?結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí),談?wù)勌拼醒胝沃贫鹊闹饕攸c(diǎn)是什么。

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科目:gzls 來(lái)源:2014屆浙江富陽(yáng)場(chǎng)口中學(xué)高二11月期中教學(xué)檢測(cè)歷史試卷(解析版) 題型:選擇題

貞觀后期, 唐太宗有了一些變化,魏征發(fā)現(xiàn)他“漸惡其言”。貞觀十六年,唐太宗下詔說(shuō),太子所用之物其他機(jī)關(guān)不得限制,結(jié)果造成太子的嚴(yán)重浪費(fèi)現(xiàn)象。導(dǎo)致唐太宗變化的根本原因是:

A.智力衰退又不愿虛心納諫                B.權(quán)力高度集中且缺乏制約

C.驕傲自大,不思進(jìn)取                    D.國(guó)力強(qiáng)盛且無(wú)外部威脅

 

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科目:gzls 來(lái)源:2013屆遼寧省瓦房店市高一10月月考?xì)v史卷 題型:綜合題

閱讀下列材料,回答問(wèn)題:(10分)

  材料一 唐初每事先經(jīng)由中書(shū)省,中書(shū)做定將上,得者再下中書(shū),中書(shū)付門(mén)下。或有未當(dāng),則門(mén)下繳駁,又上中書(shū),中書(shū)又將上,得者再下中書(shū),中書(shū)又下門(mén)下。若事可行,門(mén)下即下尚書(shū)者。 尚書(shū)省但主書(shū)填“奉行”而已。 ——《朱子語(yǔ)類(lèi)》

  材料二 唐太宗說(shuō):“中書(shū)所出詔敕,頗有意見(jiàn)不同,或兼錯(cuò)失而相正以否。元置中書(shū)門(mén)下,本擬相防過(guò)誤。人之意見(jiàn),每或不同,有所是非,本為公事……卿等特須滅私徇公,堅(jiān)守直道。庶事相啟沃,勿上下雷同也?!?/p>

——《貞觀政要》

  材料三 唐太宗發(fā)現(xiàn)有一人詐偽做官,使下令處死。但負(fù)責(zé)審理此案的官員戴胄說(shuō):“法者,國(guó)家所以布大信于天下;言者,當(dāng)時(shí)喜怒之所發(fā)耳,陛下發(fā)一朝之忿而許殺之,既知不可置之于法,此乃忍小忿而存大信也?!碧铺诒黄仁栈爻擅瑢?duì)他說(shuō):“法有所失,公能正之,朕何憂(yōu)也!”

——《貞觀政要》

  請(qǐng)回答:

(1)據(jù)材料一指出唐初一道旨意主要包含了哪些人的意見(jiàn)? (2分)

 

 

(2)材料二說(shuō)明唐初政治制度的特點(diǎn)是什么?這種特點(diǎn)的產(chǎn)生主要取決于什么? (2分)

 

 

(3)材料三所述故事實(shí)質(zhì)上是哪兩種權(quán)威之間的沖突?結(jié)局說(shuō)明了什么? (2分)

 

 

(4)結(jié)合上述材料指出唐初君主的權(quán)力受到哪些方面的制約;結(jié)合我國(guó)封建制度的政治特點(diǎn)談?wù)勀銓?duì)這一現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。(4分)

 

 

 

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,回答問(wèn)題:

  材料一 唐初每事先經(jīng)由中書(shū)省,中書(shū)做定將上,得者再下中書(shū),中書(shū)付門(mén)下。或有未當(dāng),則門(mén)下繳駁,又上中書(shū),中書(shū)又將上,得者再下中書(shū),中書(shū)又下門(mén)下。若事可行,門(mén)下即下尚書(shū)者。 尚書(shū)省但主書(shū)填“奉行”而已。                               ——《朱子語(yǔ)類(lèi)》

  材料二 唐太宗說(shuō):“中書(shū)所出詔敕,頗有意見(jiàn)不同,或兼錯(cuò)失而相正以否。元置中書(shū)門(mén)下,本擬相防過(guò)誤。人之意見(jiàn),每或不同,有所是非,本為公事……卿等特須滅私徇公,堅(jiān)守直道。庶事相啟沃,勿上下雷同也?!?/p>

——《貞觀政要》

  材料三 唐太宗發(fā)現(xiàn)有一人詐偽做官,使下令處死。但負(fù)責(zé)審理此案的官員戴胄說(shuō):“法者,國(guó)家所以布大信于天下;言者,當(dāng)時(shí)喜怒之所發(fā)耳,陛下發(fā)一朝之忿而許殺之,既知不可置之于法,此乃忍小忿而存大信也?!碧铺诒黄仁栈爻擅瑢?duì)他說(shuō):“法有所失,公能正之,朕何憂(yōu)也!”

——《貞觀政要》

  請(qǐng)回答:

(1)據(jù)材料一指出唐初一道旨意主要包含了哪些人的意見(jiàn)?

(2)材料二說(shuō)明唐初政治制度的特點(diǎn)是什么?這種特點(diǎn)的產(chǎn)生主要取決于什么?

(3)材料三所述故事實(shí)質(zhì)上是哪兩種權(quán)威之間的沖突?結(jié)局說(shuō)明了什么?

(4)結(jié)合上述材料指出唐初君主的權(quán)力受到哪些方面的制約;結(jié)合我國(guó)封建制度的政治特點(diǎn)談?wù)勀銓?duì)這一現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。

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科目:gzls 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江富陽(yáng)場(chǎng)口中學(xué)高二11月期中教學(xué)檢測(cè)歷史試卷(帶解析) 題型:單選題

貞觀后期, 唐太宗有了一些變化,魏征發(fā)現(xiàn)他“漸惡其言”。貞觀十六年,唐太宗下詔說(shuō),太子所用之物其他機(jī)關(guān)不得限制,結(jié)果造成太子的嚴(yán)重浪費(fèi)現(xiàn)象。導(dǎo)致唐太宗變化的根本原因是:

A.智力衰退又不愿虛心納諫B.權(quán)力高度集中且缺乏制約
C.驕傲自大,不思進(jìn)取D.國(guó)力強(qiáng)盛且無(wú)外部威脅

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