中國(guó)政府處理和解決“法輪功”問(wèn)題的基本政策是：一方面，教育轉(zhuǎn)化絕大多數(shù)受蒙騙的練習(xí)者，使他們擺脫“法輪功”的精神桎梏；另一方面，依法嚴(yán)厲打擊極少數(shù)“法輪功”違法分子。我國(guó)政府時(shí)受蒙騙的“法輪功”練習(xí)者進(jìn)行教育，說(shuō)明

1. A.
   人民民主專政的國(guó)家政權(quán)在人民內(nèi)部實(shí)行民主
2. B.
   教育的方式是批評(píng)——團(tuán)結(jié)——批評(píng)的方式
3. C.
   人民民主具有廣泛性和真實(shí)性
4. D.
   民主必須與專政相結(jié)合

中國(guó)政府處理和解決“法輪功”問(wèn)題的基本政策是：一方面，教育轉(zhuǎn)化絕大多數(shù)受蒙騙的練習(xí)者，使他們擺脫“法輪功”的精神桎梏；另一方面，依法嚴(yán)厲打擊少數(shù)“法輪功”的違法犯罪分子。這說(shuō)明

[　　]

A．做工作應(yīng)重點(diǎn)抓住事物的主要矛盾

B．具體問(wèn)題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵

C．解決問(wèn)題應(yīng)堅(jiān)持兩點(diǎn)論、兩分法

D．對(duì)同一問(wèn)題必須用不同的方法去解決

中國(guó)政府處理和解決“法輪功”問(wèn)題的基本政策是：一方面，教育轉(zhuǎn)化絕大多數(shù)受蒙騙的練習(xí)者，使他們擺脫“法輪功”精神的桎梏；另一方面，依法嚴(yán)厲打擊少數(shù)“法輪功”違法犯罪分子。這一政策表明

[　　]

A．具體問(wèn)題具體分析是正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)

B．解決問(wèn)題應(yīng)堅(jiān)持兩點(diǎn)論、兩分法

C．對(duì)同一問(wèn)題必須用不同的方法解決

D．具體問(wèn)題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵

中國(guó)政府處理和解決“法輪功”問(wèn)題的基本政策是：一方面，教育轉(zhuǎn)化絕大多數(shù)受蒙騙的練習(xí)者，使他們擺脫“法輪功”的精神桎梏；另一方面，依法嚴(yán)厲打擊少數(shù)“法輪功”的違法犯罪分子。這說(shuō)明

［　　］

A．做工作應(yīng)重點(diǎn)抓住事物的主要矛盾

B．具體問(wèn)題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵

C．解決問(wèn)題應(yīng)堅(jiān)持兩點(diǎn)論、兩分法

D．對(duì)同一問(wèn)題必須用不同的方法去解決

中國(guó)政府處理和解決“法輪功”問(wèn)題的基本政策是：一方面，教育轉(zhuǎn)化絕大多數(shù)受蒙騙的練習(xí)者，使他們擺脫“法輪功”的精神桎梏；另一方面，依法嚴(yán)厲打擊少數(shù)“法輪功”違法犯罪分子。中國(guó)政府對(duì)待“法輪功”問(wèn)題將“教育轉(zhuǎn)化”與“嚴(yán)厲打擊”結(jié)合起來(lái)，這表明

[　　]

A．對(duì)同一問(wèn)題必須用不同的方法去解決

B．解決問(wèn)題應(yīng)堅(jiān)持兩點(diǎn)論、兩分法

C．對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵

D．矛盾的普遍性與特殊性是辯證的統(tǒng)一

材料一 二年多來(lái)，我國(guó)政府處理和解決“法輪功”問(wèn)題的基本政策是：一方面教育轉(zhuǎn)化絕大多數(shù)受蒙蔽的練習(xí)者，通過(guò)普及科學(xué)文化知識(shí)和法律知識(shí)，使他們擺脫“法輪功”的精神桎梏；另一方面，依法打擊極少數(shù)“法輪功”違法犯罪分子。

材料二 2001年1月23日，幾名“法輪功”癡迷者受李洪志一伙妖言的蒙騙煽動(dòng)，在天安門廣場(chǎng)制造了自焚事件，造成二死三傷的悲殘結(jié)局，其中包括一名19歲的女大學(xué)生和一名年僅12歲的女孩。

（1）結(jié)合材料一，說(shuō)明中國(guó)政府依法取締和打擊“法輪功”邪教組織所體現(xiàn)的國(guó)家職能和原則。

（2）結(jié)合材料一、二，從哲學(xué)角度說(shuō)明青年學(xué)生在思想上應(yīng)如何與“法輪功”邪教組織作斗爭(zhēng)？

中國(guó)政府處理和解決“法輪功”問(wèn)題的基本政策是：一方面，教育轉(zhuǎn)化絕大多數(shù)受蒙騙的練習(xí)者，使他們擺脫“法輪功”的精神桎梏；另一方面，依法嚴(yán)厲打擊少數(shù)“法輪功”違法犯罪分子?！敖逃D(zhuǎn)化絕大多數(shù)受蒙騙的練習(xí)者”，反映了下列哲學(xué)觀點(diǎn)

[　　]

A．矛盾雙方的對(duì)立是絕對(duì)的、無(wú)條件的

B．矛盾雙方互為前提而存在

C．矛盾雙方在一定條件下會(huì)相互轉(zhuǎn)化

D．教育是解決人們思想認(rèn)識(shí)的有效途徑

中國(guó)政府處理和解決“法輪功”問(wèn)題的基本政策是：一方面，教育轉(zhuǎn)化絕大多數(shù)受蒙騙的練習(xí)者，使他們擺脫“法輪功”的精神桎梏；另一方面，依法嚴(yán)厲打擊少數(shù)“法輪功”違法犯罪分子。中國(guó)政府對(duì)待“法輪功”問(wèn)題將“教育轉(zhuǎn)化”與“嚴(yán)厲打擊”結(jié)合起來(lái)，這表明

1. A.
   對(duì)同一問(wèn)題必須用不同的方法去解決
2. B.
   解決問(wèn)題應(yīng)堅(jiān)持兩點(diǎn)論、兩分法
3. C.
   對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵
4. D.
   矛盾的普遍性與特殊性是辯證的統(tǒng)一

中國(guó)政府處理和解決“法輪功”問(wèn)題的基本政策是：一方面，教育轉(zhuǎn)化絕大多數(shù)受蒙騙的練習(xí)者，使他們擺脫“法輪功”的精神桎梏；另一方面，依法嚴(yán)厲打擊少數(shù)“法輪功”的違法犯罪分子。這說(shuō)明

1. A.
   做工作應(yīng)重點(diǎn)抓住事物的主要矛盾
2. B.
   具體問(wèn)題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵
3. C.
   解決問(wèn)題應(yīng)堅(jiān)持兩點(diǎn)論、兩分法
4. D.
   對(duì)同一問(wèn)題必須用不同的方法去解決

中國(guó)政府處理和解決“法輪功”問(wèn)題的基本政策是：一方面，教育轉(zhuǎn)化絕大多數(shù)受蒙騙的練習(xí)者，使他們擺脫“法輪功”的精神桎梏；另一方面，依法嚴(yán)厲打擊少數(shù)“法輪功”違法犯罪分子?！敖逃D(zhuǎn)化絕大多數(shù)受蒙騙的練習(xí)者”，反映了下列哲學(xué)觀點(diǎn)

1. A.
   矛盾雙方的對(duì)立是絕對(duì)的、無(wú)條件的
2. B.
   矛盾雙方互為前提而存在
3. C.
   矛盾雙方在一定條件下會(huì)相互轉(zhuǎn)化
4. D.
   教育是解決人們思想認(rèn)識(shí)的有效途徑

我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，解決民族問(wèn)題的基本政策是

A．平等、團(tuán)結(jié)、互助                       B．民族區(qū)域自治制度

C．宗教信仰自由政策                       D．在少數(shù)民族居住的地方實(shí)行區(qū)域自治

2009年9月27日，國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)表了《中國(guó)的民族政策與各民族共同繁榮發(fā)展》的白皮書(shū)，這是我國(guó)政府繼1999年，2005年后發(fā)布的第三個(gè)關(guān)于民族政策的白皮書(shū)。我國(guó)解決民族問(wèn)題的基本政策是

A．實(shí)行民族區(qū)域自治制度

  B．尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣

  C．正確對(duì)待少數(shù)民族的宗教信仰

  D．保證少數(shù)民族管理國(guó)家大事和本民族內(nèi)部事務(wù)的民族權(quán)利

近年來(lái)，我國(guó)政府在2萬(wàn)多公里的邊境線上大力組織實(shí)施“興邊富邊行動(dòng)”，以促進(jìn)邊疆少數(shù)民族地區(qū)的全面發(fā)展。這體現(xiàn)了                           

A．我國(guó)堅(jiān)持各民族共同繁榮的原則

B．民族平等是民族工作的根本任務(wù)

C．國(guó)家的支持是邊疆少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展的根本原因

D．我國(guó)解決民族問(wèn)題的基本政策是民族區(qū)域自治

2007年7月1日，青藏鐵路開(kāi)通運(yùn)營(yíng)一年。青藏鐵路給西藏帶來(lái)了巨大的變化，促進(jìn)青藏地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)中華民族的振興。這體現(xiàn)了

A．我國(guó)堅(jiān)持各民族共同繁榮的原則

B．民族平等是民族工作的根本任務(wù)

C．國(guó)家的支持是邊疆少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展的根本原因

D．我國(guó)解決民族問(wèn)題的基本政策是民族區(qū)域自治

2009年9月27日，國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)表了《中國(guó)的民族政策與各民族共同繁榮發(fā)展》的白皮書(shū)，這是我國(guó)政府繼1999年，2005年后發(fā)布的第三個(gè)關(guān)于民族政策的白皮書(shū)。我國(guó)解決民族問(wèn)題的基本政策是

A．實(shí)行民族區(qū)域自治制度

  B．尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣

  C．正確對(duì)待少數(shù)民族的宗教信仰

  D．保證少數(shù)民族管理國(guó)家大事和本民族內(nèi)部事務(wù)的民族權(quán)利

近年來(lái)，我國(guó)政府在2萬(wàn)多公里的邊境線上大力組織實(shí)施“興邊富邊行動(dòng)”，以促進(jìn)邊疆少數(shù)民族地區(qū)的全面發(fā)展。這體現(xiàn)了                 

A．我國(guó)堅(jiān)持各民族共同繁榮的原則

B．民族平等是民族工作的根本任務(wù)

C．國(guó)家的支持是邊疆少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展的根本原因

D．我國(guó)解決民族問(wèn)題的基本政策是民族區(qū)域自治

2010年2月2日，中共中央統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)杜青林在北京接見(jiàn)達(dá)賴?yán)锏乃饺舜頃r(shí)強(qiáng)調(diào), 任何組織、個(gè)人都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則, 維護(hù)憲法尊嚴(yán), 遵守憲法和民族區(qū)域自治法。民族區(qū)域自治是解決我國(guó)民族問(wèn)題的基本政策, 是國(guó)家的一項(xiàng)基本政治制度。對(duì)于民族區(qū)域自治制度, 下列認(rèn)識(shí)正確的是

①我國(guó)的民族區(qū)域自治是以領(lǐng)士完整、國(guó)家統(tǒng)一為前提的

②我國(guó)各少數(shù)民族居住的地方都實(shí)行民族區(qū)域自治

③我國(guó)各民族自治地方的自治機(jī)關(guān)依法行使自治權(quán)

④民族自治地方是中華人民共和國(guó)的地方行政區(qū)域

A. ①②③   B. ②③④   C. ①②④   D. ①③④

近年來(lái)，我國(guó)政府在2萬(wàn)多千米的邊境線上大力組織實(shí)施“興邊富邊行動(dòng)”，以促進(jìn)邊疆少數(shù)民族地區(qū)的全面發(fā)展。這體現(xiàn)了

1. A.
   我國(guó)堅(jiān)持各民族共同繁榮的原則
2. B.
   民族平等是民族工作的根本任務(wù)
3. C.
   國(guó)家的支持是邊疆少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展的根本原因
4. D.
   我國(guó)解決民族問(wèn)題的基本政策是民族區(qū)域自治

2010年2月2日，中共中央統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)杜青林在北京接見(jiàn)達(dá)賴?yán)锏乃饺舜頃r(shí)強(qiáng)調(diào), 任何組織、個(gè)人都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則, 維護(hù)憲法尊嚴(yán), 遵守憲法和民族區(qū)域自治法。民族區(qū)域自治是解決我國(guó)民族問(wèn)題的基本政策, 是國(guó)家的一項(xiàng)基本政治制度。對(duì)于民族區(qū)域自治制度, 下列認(rèn)識(shí)正確的是

①我國(guó)的民族區(qū)域自治是以領(lǐng)士完整、國(guó)家統(tǒng)一為前提的

②我國(guó)各少數(shù)民族居住的地方都實(shí)行民族區(qū)域自治

③我國(guó)各民族自治地方的自治機(jī)關(guān)依法行使自治權(quán)

④民族自治地方是中華人民共和國(guó)的地方行政區(qū)域

A. ①②③              B. ②③④          C. ①②④         D. ①③④