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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >古往今來彪炳史冊(cè)的杰出人物

古往今來彪炳史冊(cè)的杰出人物答案解析

科目:czyw 來源: 題型:

請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上補(bǔ)寫一個(gè)句子。要求緊接上文,另舉一個(gè)例子,句式要與畫波浪線的一句相同。

古往今來,彪炳史冊(cè)的杰出人物,都曾做出過非同尋常的努力,因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。試想,如果沒有李時(shí)珍跋涉山水,遍嘗百草,沒有他數(shù)十年如一日的搜集整理,筆耕不輟,哪里會(huì)有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世!                        

                                                                             

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科目:czyw 來源:百試百樂·中考語文高分策略 題型:043

請(qǐng)?jiān)谙挛牡臋M線上緊接上文再寫一個(gè)句子。要求:①另舉一個(gè)事例;②句式與畫線句相同。

古往今來,彪炳史冊(cè)的杰出人物,都曾做出過非同尋常的努力,因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。試想,如果沒有李時(shí)珍跋山涉水、遍嘗百草,沒有他數(shù)十年如一的的搜集整理、筆耕不息,哪里會(huì)有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世!__________________

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科目:czyw 來源: 題型:043

請(qǐng)?jiān)谙挛牡臋M線上緊接上文再寫一個(gè)句子。要求:①另舉一個(gè)事例;②句式與畫線句相同。

  古往今來,彪炳史冊(cè)的杰出人物,都曾做出過非同尋常的努力,因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。試想,如果沒有李時(shí)珍跋山涉水、遍嘗百草,沒有他數(shù)十年如一日的搜集整理、筆耕不輟,哪里會(huì)有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世!

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科目:czyw 來源:語文教研室 題型:043

請(qǐng)?jiān)谙挛牡臋M線上緊接上文再寫一個(gè)句子。要求:①另舉一個(gè)事例;②句式與畫線句相同。

  古往今來,彪炳史冊(cè)的杰出人物,都曾做出過非同尋常的努力,因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。試想,如果沒有李時(shí)珍跋山涉水、遍嘗百草,沒有他數(shù)十年如一日的搜集整理、筆耕不輟,哪里會(huì)有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世!

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科目:czyw 來源: 題型:

請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上緊接上文再寫一個(gè)句子。

要求:1.另舉一個(gè)事例 2.句式與劃線的一句相同。

古往今來,彪炳史冊(cè)的杰出人物,都曾做出過非同尋常的努力,因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。試想,如果沒有李時(shí)珍跋山涉水、遍嘗百草,沒有他數(shù)十年如一日的搜集整理、筆耕不息,哪里會(huì)有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世 。                        、          ,                           、          ,                   。

                        、          ,                           、          ,                     。

                        、          ,                           、          ,                  

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科目:czyw 來源:2012屆浙江溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)上冊(cè)期中模擬語文試卷 題型:選擇題

根據(jù)下面語境,為空格處選擇合適的短語,將其序號(hào)填在橫線上。(3分)

古往今來,凡是在事業(yè)上取得成功,為人類文明做出巨大貢獻(xiàn)的杰出人物,無不▲      過孤獨(dú),  ▲  過狐獨(dú),  ▲   過孤獨(dú),最終使自己的生命在孤獨(dú)中得到升華,獲得永恒的價(jià)值。

A.把握和擁抱       B.遭遇和感受       C.體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)

 

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科目:czyw 來源: 題型:013

(2007,天津,3)依次填入下面一段文字橫線處的短語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

[  ]

  古往今來,凡是在事業(yè)上取得成功,為人類文明做出巨大貢獻(xiàn)的杰出人物,無不________過孤獨(dú),________過孤獨(dú),________過孤獨(dú),最終使自己的生命在孤獨(dú)中得到升華,獲得永恒的價(jià)值。

A.①體驗(yàn)和認(rèn)識(shí) ?、谠庥龊透惺堋 、郯盐蘸蛽肀?/P>

B.①把握和擁抱  ②體驗(yàn)和認(rèn)識(shí) ?、墼庥龊透惺?/P>

C.①遭遇和感受 ?、隗w驗(yàn)和認(rèn)識(shí)  ③把握和擁抱

D.①遭遇和感受 ?、诎盐蘸蛽肀А 、垠w驗(yàn)和認(rèn)識(shí)

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的一則新聞,讀后按要求答題。

本報(bào)訊  美國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間2006年3月5日晚(北京時(shí)間3月6日上午),第78屆奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮落下帷幕。華人導(dǎo)演李安憑借《斷背山》奪得最佳導(dǎo)演獎(jiǎng),他在接受采訪時(shí)說:“我為我是一個(gè)中國(guó)人而驕傲!”

我是中國(guó)人不是美國(guó)人

作為一個(gè)摘得奧斯卡最佳導(dǎo)演小金人的亞洲導(dǎo)演,李安在發(fā)表獲獎(jiǎng)感言時(shí)表示:“這部電影既不是關(guān)于同性戀,女人,愛情,而是愛的本身。謝謝大家的支持,謝謝我的妻子和兒子,感謝我家中的媽媽,還有中國(guó)臺(tái)灣,香港和內(nèi)地的同胞們?!?/p>

李安說:“我為我是一個(gè)中國(guó)人而驕傲,我不是美國(guó)人,但我有綠卡,我是合法地在美國(guó)工作?!弊詈螅畎灿弥形慕Y(jié)束了自己的發(fā)言:“謝謝大家的關(guān)心!”

《斷背山》還拿下了最佳改編劇本和最佳作曲2個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),芝加哥太陽報(bào)的資深影評(píng)人羅杰•艾伯特說:“這部很可能被一般導(dǎo)演拍成肥皂劇的同性戀題材電影,經(jīng)李安小心翼翼的細(xì)致呵護(hù),成為不折不扣的杰作?!?/p>

母校停課家人歡呼

消息傳回李安的母校:臺(tái)南一中,全校歡聲雷動(dòng)。臺(tái)南一中每間教室都有計(jì)算機(jī)或電視,奧斯卡頒獎(jiǎng)進(jìn)行時(shí),很多學(xué)生根本無心上課,有些班級(jí)建議老師停課看電視,這些老師也都答應(yīng)了學(xué)生的要求,一起看李安的風(fēng)采。

李安在臺(tái)北家中的媽媽、弟弟和弟媳婦,也從電視機(jī)里看到了這激動(dòng)人心的一幕,歡喜雀躍,舉起了勝利的手勢(shì)。(淙淙)

(1)請(qǐng)給這則新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題,不超過15個(gè)字。你擬定的標(biāo)題是:

____________________________________________________________________

(2)李安,讓中國(guó)人感到驕傲,李安的故事也讓人聯(lián)想到古往今來在政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域中許許多多杰出的中國(guó)人,現(xiàn)請(qǐng)你按照下面的要求寫出幾位“杰出的中國(guó)人”的名字,作品及他的作品中的名句或有關(guān)名言。)

①政治領(lǐng)域的杰出人物。

人名:___________________________________

作品:___________________________________

名句或名言:______________________________________________________

②軍事領(lǐng)域的杰出人物:

人名:___________________________________

作品:___________________________________

名句或名言:____________________________________________________

③文化領(lǐng)域的杰出人物:

人名:___________________________________

作品:___________________________________

名句或名言:_____________________________________________________

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科目:czyw 來源:天津市2007年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、語文 題型:013

依次填入下面一段文字橫線處的短語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

古往今來,凡是在事業(yè)上取得成功,為人類文明做出巨大貢獻(xiàn)的杰出人物,無不 ?、佟 ?/U>過孤獨(dú), ?、凇 ?/U>過孤獨(dú), ?、邸 ?/U>過孤獨(dú),最終使自己的生命在孤獨(dú)中得到升華,獲得永恒的價(jià)值。

[  ]

A.①體驗(yàn)和認(rèn)識(shí) ?、谠庥龊透惺堋 、郯盐蘸蛽肀?/P>

B.①把握和擁抱 ?、隗w驗(yàn)和認(rèn)識(shí) ?、墼庥龊透惺?/P>

C.①遭遇和感受 ?、隗w驗(yàn)和認(rèn)識(shí) ?、郯盐蘸蛽肀?/P>

D.①遭遇和感受  ②把握和擁抱 ?、垠w驗(yàn)和認(rèn)識(shí)

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科目:czyw 來源:同步題 題型:單選題

依次填人下面一段文字橫線處的短語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
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  古往今來,凡是在事業(yè)上取得成功,為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的杰出人物,無不__①__過孤獨(dú),__②__過孤獨(dú),__③__過孤獨(dú),最終使自己的生命在孤獨(dú)中得到升華,獲得永恒的價(jià)值。
A.①體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)?、谠庥龊透惺堋、郯盐蘸蛽肀?BR>B.①把握和擁抱?、隗w驗(yàn)和認(rèn)識(shí)?、墼庥龊透惺?BR>C.①遭遇和感受?、隗w驗(yàn)和認(rèn)識(shí)?、郯盐蘸蛽肀?BR>D.①遭遇和感受?、诎盐蘸蛽肀А、垠w驗(yàn)和認(rèn)識(shí)

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科目:czyw 來源:天津中考真題 題型:單選題

依次填人下面一段文字橫線處的短語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
[     ]
  古往今來,凡是在事業(yè)上取得成功,為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的杰出人物,無不__①__過孤獨(dú),__②__過孤獨(dú),__③__過孤獨(dú),最終使自己的生命在孤獨(dú)中得到升華,獲得永恒的價(jià)值。
A.①體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)?、谠庥龊透惺堋、郯盐蘸蛽肀?BR>B.①把握和擁抱?、隗w驗(yàn)和認(rèn)識(shí)?、墼庥龊透惺?BR>C.①遭遇和感受 ②體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)?、郯盐蘸蛽肀?BR>D.①遭遇和感受?、诎盐蘸蛽肀А、垠w驗(yàn)和認(rèn)識(shí)

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科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年浙江溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)上冊(cè)期中模擬語文試卷 題型:單選題

根據(jù)下面語境,為空格處選擇合適的短語,將其序號(hào)填在橫線上。(3分)
古往今來,凡是在事業(yè)上取得成功,為人類文明做出巨大貢獻(xiàn)的杰出人物,無不▲     過孤獨(dú), ▲ 過狐獨(dú), ▲  過孤獨(dú),最終使自己的生命在孤獨(dú)中得到升華,獲得永恒的價(jià)值。
A.把握和擁抱       B.遭遇和感受       C.體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)

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科目:czyw 來源: 題型:

根據(jù)下面語境,為空格處選擇合適的短語,將其序號(hào)填在橫線上。(3分)
古往今來,凡是在事業(yè)上取得成功,為人類文明做出巨大貢獻(xiàn)的杰出人物,無不▲     過孤獨(dú), ▲ 過狐獨(dú), ▲  過孤獨(dú),最終使自己的生命在孤獨(dú)中得到升華,獲得永恒的價(jià)值。
A.把握和擁抱       B.遭遇和感受       C.體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)

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科目:czyw 來源:同步題 題型:單選題

依次填入下面一段文字橫線處的短語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是  
[     ]
  古往今來,凡是在事業(yè)上取得成功,為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的杰出人物,無不 ①  過孤獨(dú),②   過孤獨(dú),③   過孤獨(dú),最終使自己的生命在孤獨(dú)中得到升華,獲得永恒的價(jià)值。
A.①體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)  ②遭遇和感受   ③把握和擁抱   
B.①把握和擁抱  ②體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)   ③遭遇和感受  
C.①遭遇和感受  ②體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)   ③把握和擁抱
D.①遭遇和感受  ②把握和擁抱   ③體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)

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科目:czyw 來源: 題型:單選題

依次填入下面一段文字橫線處的短語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

古往今來,凡是在事業(yè)上取得成功,為人類文明做出巨大貢獻(xiàn)的杰出人物,無不①過孤獨(dú),②過孤獨(dú),③過孤獨(dú),最終使自己的生命在孤獨(dú)中得到升華,獲得永恒的價(jià)值。


  1. A.
    ①體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)②遭遇和感受③把握和擁抱
  2. B.
    ①把握和擁抱②體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)③遭遇和感受
  3. C.
    ①遭遇和感受②體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)③把握和擁抱
  4. D.
    ①遭遇和感受②把握和擁抱③體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)

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科目:czyw 來源: 題型:

根據(jù)下面語境,為空格處選擇合適的短語,將其序號(hào)填在橫線上。(3分)

古往今來,凡是在事業(yè)上取得成功,為人類文明做出巨大貢獻(xiàn)的杰出人物,無不▲      過孤獨(dú), ▲  過狐獨(dú),  ▲   過孤獨(dú),最終使自己的生命在孤獨(dú)中得到升華,獲得永恒的價(jià)值。

A.把握和擁抱       B.遭遇和感受       C.體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)

 

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科目:czyw 來源: 題型:

依次填入下面一段文字橫線處的短語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

古往今來,凡是在事業(yè)上取得成功,為人類文明做出巨大貢獻(xiàn)的杰出人物,無不  ① 過孤獨(dú),  ②   過孤獨(dú),  ③   過孤獨(dú),最終使自己的生命在孤獨(dú)中得到升華,獲得永恒的價(jià)值。

A. ① 體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)     ② 遭遇和感受     ③ 把握和擁抱

B. ① 把握和擁抱     ② 體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)     ③ 遭遇和感受

C. ① 遭遇和感受     ② 體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)     ③ 把握和擁抱

D. ① 遭遇和感受     ② 把握和擁抱     ③ 體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)

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科目:czyw 來源: 題型:

依次填入下列橫線處的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)一項(xiàng)是(2分)(   )

在眾多的杰出人物中,         ,使國(guó)家面貌民族命運(yùn)改變之巨大、形同乾坤再造的人,無疑是罕見的巨人、偉人。

①踣(bó跌倒)而屢起

②融理論與實(shí)踐為一體

③能集文治武力于一身

④扶大廈之將傾

⑤挽狂瀾于既倒

⑥既繼承又開拓

A.①②③④⑥⑤

B.③②⑥①⑤④

C.③②①⑤④⑥

D.⑤④③②①⑥

 

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科目:czyw 來源:2013屆江蘇省無錫市八年級(jí)下學(xué)期期中檢測(cè)語文試卷(解析版) 題型:選擇題

依次填入下列橫線處的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)一項(xiàng)是(2分)(   )

在眾多的杰出人物中,         ,使國(guó)家面貌民族命運(yùn)改變之巨大、形同乾坤再造的人,無疑是罕見的巨人、偉人。

①踣(bó跌倒)而屢起 ②融理論與實(shí)踐為一體 ③能集文治武力于一身 ④扶大廈之將傾 ⑤挽狂瀾于既倒 ⑥既繼承又開拓

A.①②③④⑥⑤

B.③②⑥①⑤④

C.③②①⑤④⑥

D.⑤④③②①⑥

 

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科目:czyw 來源: 題型:

依次填入下列橫線處的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)一項(xiàng)是(2分)(   )
在眾多的杰出人物中,         ,使國(guó)家面貌民族命運(yùn)改變之巨大、形同乾坤再造的人,無疑是罕見的巨人、偉人。
①踣(bó跌倒)而屢起 ②融理論與實(shí)踐為一體 ③能集文治武力于一身 ④扶大廈之將傾 ⑤挽狂瀾于既倒 ⑥既繼承又開拓
A.①②③④⑥⑤B.③②⑥①⑤④C.③②①⑤④⑥D.⑤④③②①⑥

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