科目:czzz 來源:2011-2012學(xué)年浙江省九年級上學(xué)期第二次聯(lián)合調(diào)測政治試卷(解析版) 題型:探究題
【社會實(shí)踐】(9分)
材料一:到1952年底,全國近3億無地或少地的農(nóng)民分到了土地。新中國存在兩千多年的封建土地制度被徹底廢除了,農(nóng)民成為土地的主人,在政治上、經(jīng)濟(jì)上翻了身,解放了生產(chǎn)力,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速發(fā)展。
材料二:一切財產(chǎn)由公社統(tǒng)一核算,統(tǒng)一分配。大辦公社食堂,提倡吃飯不要錢。社員的自留地、家畜、果樹等,都?xì)w公社所有。許多果樹被砍,家畜被屠宰。
材料三:農(nóng)村實(shí)行改革以后,農(nóng)民高興地說:“交夠國家的,留足集體的,剩下都是自己的?!?/p>
(1)材料一和材料二分別反映了我國歷史上哪一重大歷史事件?(2分)
(2)材料三中農(nóng)民擁護(hù)的是什么改革?這很快解決了我國十多億人口的什么問題?(3分)
(3)材料三中的改革實(shí)現(xiàn)后,農(nóng)村的土地歸誰所有?(2分)
(4)通過對上述材料分析,我們應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)?(2分)
科目:czzz 來源:2012-2013學(xué)年福建福安市南片區(qū)八年級上學(xué)期期中考試政治試卷(帶解析) 題型:單選題
新學(xué)期開始,在分配一些勞動任務(wù)時,老師常讓女生擦桌椅、打掃教室衛(wèi)生,而讓男生搬桌椅、搬運(yùn)新書。老師之所以這樣分配是因?yàn)?nbsp;
| A.女同學(xué)力氣小,只能分配一些輕活 |
| B.男同學(xué)不怕苦,有的是力氣 |
| C.老師的思想觀念比較陳舊,對待男女同學(xué)不平等 |
| D.男、女同學(xué)有各自的生理、心理特點(diǎn),有各自的優(yōu)勢和不足 |
科目:czzz 來源:2011-2012學(xué)年遼寧大石橋市九年級下學(xué)期中考模擬(四)政治試卷(解析版) 題型:探究題
2011年,“世界列車”是“嚴(yán)重超載的一年”,但中國成功通過了“壓力測試”。1000萬套保障房的開工建設(shè)讓無數(shù)人搬進(jìn)了窗明幾凈的新家,20多個省份上調(diào)最低工資標(biāo)準(zhǔn)讓職工錢袋更充實(shí),國家采取一系列強(qiáng)有力的措施讓房價回落,新修訂的《個稅法》調(diào)整收入再分配,“三公經(jīng)費(fèi)”公開贏得了掌聲,順應(yīng)了民意,“免費(fèi)午餐”喚來政府接棒,《校車安全條例(草案)》出臺使校車?yán)Ь诌~開第一步……這列承載著世界上最多人口的中國“和諧號”列車,正穿越動蕩的世界,在既定的軌道上一路向前。暢想2012,我們有“中國信心”的實(shí)力,我們有“中國信心”的底氣……
材料體現(xiàn)了教材哪些觀點(diǎn)?
科目:czzz 來源:2012-2013學(xué)年廣東省佛山市九年級第一次段考政治試卷(解析版) 題型:單選題
下圖表是2006-2011年我國農(nóng)村居民人均純收入及其實(shí)際增長速度情況,對圖表反映的情況,你認(rèn)為正確的是
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A.城鄉(xiāng)差距在逐步縮小,農(nóng)村居民生活水平在不斷提高
B.有利于促進(jìn)全面建設(shè)小康社會和共同富裕目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
C.我國收人分配差距在縮小,農(nóng)村貧困問題基本解決
D.農(nóng)村居民收入迅速增長,我國國際競爭力不斷提高
科目:czzz 來源:2013-2014學(xué)年四川宜賓縣橫江片區(qū)九年級上學(xué)期期中考試政治試卷(解析版) 題型:單選題
我國充滿生機(jī)活力的基本經(jīng)濟(jì)制度是:( )
A.人民代表大會制度
B.公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
C.以按勞分配為主體、多種分配方式并存
D.民族區(qū)域自治制度
科目:czzz 來源:2012屆山東膠南隱珠街道辦事處中學(xué)初三下學(xué)期第一次月考政治試卷(帶解析) 題型:單選題
溫家寶總理回答網(wǎng)友提問時指出,我們不僅要把“蛋糕”做大,而且要把“蛋糕”分好,讓每一個人都分享改革開放的成果。為此,應(yīng)當(dāng)
①堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度
②堅(jiān)持先富帶動和幫助后富,逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕
③消除收入差別,防止兩極分化
④逐步縮小收入差距,努力實(shí)現(xiàn)分配公平
| A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
科目:czzz 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省九年級中考二模思想品德試卷(解析版) 題型:單選題
今年兩會提出,我國將繼續(xù)提高城鄉(xiāng)居民收入,提高最低工資水平,使城鄉(xiāng)居民收入與經(jīng)濟(jì)增長和勞動率提高相適應(yīng)。同時,調(diào)節(jié)高收入者收入,擴(kuò)大中等收入者比重。下列觀點(diǎn)與這一材料不符合的是
A.黨和政府高度關(guān)注民生,努力構(gòu)建社會主義和諧社會
B.我國提倡公平分配,反對收入出現(xiàn)差距
C.社會主義的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕,確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果
D.黨和政府堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀
科目:czzz 來源:2011-2012學(xué)年福建省廈門市思明區(qū)九年級質(zhì)量檢查政治試卷(解析版) 題型:單選題
“收入分配”是當(dāng)今熱點(diǎn)話題之一,現(xiàn)階段我國的分配制度應(yīng)
①堅(jiān)持以按勞分配為主體、多種分配方式并存
②遵循公平原則
③堅(jiān)持以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
④堅(jiān)持平均主義,防止收入差距懸殊
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
科目:czzz 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級中考三模政治試卷(解析版) 題型:單選題
我國充滿生機(jī)活力的基本經(jīng)濟(jì)制度是
A.人民代表大會制度
B.公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
C.社會主義制度
D.以按勞分配為主體、多種分配方式并存
科目:czzz 來源:2012年蘇教版初中政治八年級上3.8有肩就得挑擔(dān)子練習(xí)卷(解析版) 題型:單選題
王百姓,“感動中國十大人物”之一,他始終戰(zhàn)斗在排爆治爆工作的第一線,多次臨危授命,親手排除各類炸彈1.5萬枚,處置大小爆炸現(xiàn)場無數(shù)。正如他說:“使命重于泰山”他的這種責(zé)任感主要來源于( )
①對他人的承諾 ?、诜峙涞娜蝿?wù) ?、勐殬I(yè)的要求 ?、軅鹘y(tǒng)習(xí)俗
A.①②③ B.②③④ C.②③ D.①②④
科目:czzz 來源:2012年蘇教版初中政治九年級4.10走共同富裕之路練習(xí)卷(解析版) 題型:單選題
我國社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是( )
A.公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
B.公有制經(jīng)濟(jì)
C.國有經(jīng)濟(jì)
D.按勞分配為主體,多種分配方式并存
科目:czzz 來源:2013-2014學(xué)年四川宜賓縣橫江片區(qū)九年級上學(xué)期期中考試政治試卷(解析版) 題型:單選題
下面的漫畫體現(xiàn)了我國現(xiàn)行的分配制度是 ( )
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A.提倡奉獻(xiàn)精神,允許收入懸殊
B.公有制為主體,多種分配方式同在
C.按勞分配為主體,多種分配方式并存
D.共同富裕,先富帶動后富
科目:czzz 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省蘇州市常熟市九年級上學(xué)期期末考試政治試卷(解析版) 題型:單選題
經(jīng)濟(jì)發(fā)展顯示“橄欖型”收入分配結(jié)構(gòu)比“倒金字塔型”(見圖)穩(wěn)定。我國構(gòu)建和諧社會就必須構(gòu)建“橄欖型”收入分配結(jié)構(gòu)。對此,以下對策不恰當(dāng)?shù)氖?/p>
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A.統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展 B.調(diào)節(jié)收入分配
C.健全和完善社會保障制度 D.堅(jiān)持按生產(chǎn)要素分配為主體
科目:czzz 來源:2013屆山東省臨清市九年級上學(xué)期期中考試政治試卷(帶解析) 題型:單選題
國家整頓和規(guī)范收入分配秩序,合理調(diào)整國民收入非配格局。其目的是
①讓一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā)
②讓改革和發(fā)展的成果惠及全體人民
③實(shí)現(xiàn)社會主義共同富裕的目標(biāo)
④努力抑制地區(qū)發(fā)展不平衡、居民收入差距過大的趨勢,實(shí)現(xiàn)全體人民的同步富裕
A. ①③④ B. ②③④
B. C.①②③ D. ①②③④
科目:czzz 來源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級下學(xué)期中考模擬考試政治試卷(解析版) 題型:不定項(xiàng)選擇題
我國“十二五”規(guī)劃綱要提出,堅(jiān)持和完善基本經(jīng)濟(jì)制度,營造各種所有制經(jīng)濟(jì)依法平等使用生產(chǎn)要素、公平參與市場競爭、同等受到法律保護(hù)的體制環(huán)境。為此,在經(jīng)濟(jì)生活領(lǐng)域必須( )
A、堅(jiān)持以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
B、實(shí)行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度
C、確立以勞動、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則
D、鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
科目:czzz 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省九年級中考二模思想品德試卷(解析版) 題型:單選題
按中央部署,從2011年至2012年6月底前,我國各地將集中進(jìn)行人大代表換屆。本次換屆選舉有以下新看點(diǎn):一是增加了一線代表名額,由不少于30%增加到不少于32%;二是實(shí)踐城鄉(xiāng)同比,由最初的1:8變成了城鄉(xiāng)同比1:1原則分配;換屆選舉差額比例多于15%。這些新看點(diǎn)說明
①在我國國家保障人民享有廣泛、平等、真實(shí)的民主權(quán)利
②在我國保障每個公民都享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)
③國家的一切權(quán)力屬于人民,人民是國家的主人
④人民代表大會是我國的根本政治制度
A.①②③ B.①② C.①③ D.③④
科目:czzz 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市九年級下學(xué)期中考最后沖刺模擬政治試卷(解析版) 題型:單選題
修改后的《個人所得稅法》于今年9月1日起實(shí)施,個稅起征點(diǎn)從2000元提高到3500 元。個稅起征點(diǎn)的調(diào)整
①有利于更多地減輕低收入者的負(fù)擔(dān)
②有利于縮小貧富差距,實(shí)現(xiàn)同步富裕
③有利于通過調(diào)節(jié)收入分配,維護(hù)社會公平
④有利于構(gòu)建社會主義和諧社會
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、①②③④
科目:czzz 來源:2011-2012學(xué)年福建省九年級上學(xué)期期中考試政治試卷(解析版) 題型:單選題
包容性增長主要指在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的同時,讓每個公民共享改革發(fā)展的成果?;卮饐栴}。
1.包容性增長的這一內(nèi)涵體現(xiàn)了
①我國共同富裕的目標(biāo)②人類社會對公平的追求③我國現(xiàn)階段的根本任務(wù)④依法治國的基本方略
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
2.在我國,要實(shí)現(xiàn)包容性增長,必須
①堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,增強(qiáng)發(fā)展的協(xié)調(diào)性
②完善初級階段分配制度,努力縮小貧富差距
③深化改革開放,實(shí)現(xiàn)各族人民同等富裕
④堅(jiān)持對人民負(fù)責(zé),著力保障和改善民生
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
科目:czzz 來源:2011-2012學(xué)年江蘇興化楚水初級中學(xué)九年級中考模擬政治試卷(解析版) 題型:單選題
公平是社會主義和諧社會的基本特征。一個公平社會的關(guān)鍵在于
A.公正、平等地對待每一位社會成員
B.把獲得地位、財產(chǎn)的機(jī)會平等地擺在每一個人面前
C.消除貧富差距,平均分配社會財富和資源
D.把獲得地位、財產(chǎn)的機(jī)會平等地擺在絕大多數(shù)人面前
科目:czzz 來源:2011-2012學(xué)年山東膠南隱珠街道辦事處中學(xué)初三下學(xué)期第一次月考政治試卷(解析版) 題型:單選題
新華網(wǎng)發(fā)展論壇推出了“2011年你最希望解決哪些民生大事”的調(diào)查,網(wǎng)友投票結(jié)果排名前三位的是:降房價、穩(wěn)物價、增收入。政府解決這些民生大事的根本途徑是
A.進(jìn)一步健全社會保障制度和分配制度
B.堅(jiān)持計劃生育政策
C.堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力
D.堅(jiān)持科教興國戰(zhàn)略
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