科目：gzsw 來源： 題型：
經(jīng)測定某化合物含有C、H、O、N、S，該化合物不可能具有的一項功能是
A．與抗原物質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合 B．?dāng)y帶氨基酸進(jìn)入核糖體
C．用于基因工程獲取黏性末端 D．可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)
科目：gzsw 來源：江西省2011屆高三上學(xué)期開學(xué)模擬考試生物試題 題型：選擇題
經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S，該化合物不可能具有的功能有
A．與抗原物質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合 B．?dāng)y帶氨基酸進(jìn)入核糖體
C．用于基因工程獲得黏性末端 D．可連接上抗癌藥物制成“生物導(dǎo)彈”
科目：gzsw 來源：江西省吉安一中2010－2011學(xué)年高三開學(xué)模擬考試生物試題 題型：013
經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S，該化合物不可能具有的功能有
與抗原物質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合
攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體
用于基因工程獲得黏性末端
可連接上抗癌藥物制成“生物導(dǎo)彈”
科目：gzsw 來源：廣東廣雅中學(xué)2006－2007學(xué)年、高三生物月考測試題（二） 題型：013
經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S，該化合物不可能具有的一項功能是
A．與抗原物質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合
B．攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體
C．用于基因工程獲得黏性末端
D．可連接上抗癌藥物制成“生物導(dǎo)彈”
科目：gzsw 來源：平陽三中2006學(xué)年第一學(xué)期第二次月考（期中）、高三生物試卷 題型：013
經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S，該化合物不可能具有的一項功能是：
A．與抗原物質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合
B．攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體
C．用于基因工程獲得黏性末端
D．可連接上抗癌藥物制成“生物導(dǎo)彈”
科目：gzsw 來源：云南省昆一中學(xué)2007屆高三年級上學(xué)期第四次月考 生物試題 題型：013
經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S，該化合物不可能具有的一項功能是
A．與抗原物質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合
B．攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體
C．用于基因工程獲得黏性末端
D．可連接上抗癌藥物制成“生物導(dǎo)彈”
科目：gzsw 來源：2007屆高三級第四次月考生物試題 題型：013
經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S，該化合物不可能具有的一項功能是
A．與抗原物質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合
B．攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體
C．用于基因工程獲得黏性末端
D．可連接上抗癌藥物制成“生物導(dǎo)彈”
科目：gzsw 來源：江西省吉安一中2010-2011學(xué)年高三上學(xué)期開學(xué)模擬考試生物試題 題型：單選題
經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S，該化合物不可能具有的功能有
A．與抗原物質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合 B．?dāng)y帶氨基酸進(jìn)入核糖體
C．用于基因工程獲得黏性末端 D．可連接上抗癌藥物制成“生物導(dǎo)彈”
科目：gzsw 來源： 題型：
經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S，該化合物不可能具有的功能有
A．與抗原物質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合 B．?dāng)y帶氨基酸進(jìn)入核糖體
C．用于基因工程獲得黏性末端 D．可連接上抗癌藥物制成“生物導(dǎo)彈”
科目：gzsw 來源： 題型：
經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S，該化合物不可能具有的功能有
A．與抗原物質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合 B．?dāng)y帶氨基酸進(jìn)入核糖體
C．用于基因工程獲得黏性末端 D．可連接上抗癌藥物制成“生物導(dǎo)彈”
科目：gzsw 來源： 題型：
（09天津海濱新區(qū)五校聯(lián)考）經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S，該化合物不具有的功能是
A．與抗原物質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合 B．?dāng)y帶氨基酸進(jìn)入核糖體
C．用于基因工程獲得平末端 D．可連接上抗癌藥物制成“生物導(dǎo)彈”
科目：gzsw 來源： 題型：
經(jīng)測定某化合物含有C、H、O、N、P元素，則下列哪項不屬于該類化合物的功能（ ）
A．構(gòu)成生物膜的基本支架 B．?dāng)y帶氨基酸進(jìn)入核糖體
C．構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分 D．把目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的運載體
科目：gzsw 來源：2010-2011學(xué)年山西省高三下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷 題型：選擇題
經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S元素，該化合物不可能具有的一項功能是
A．與抗原發(fā)生特異性結(jié)合
B．用于基因工程獲得黏性末端
C．可連接上抗癌藥物制成生物導(dǎo)彈
D．細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的直接模板
科目：gzsw 來源：2014屆浙江省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S元素，該化合物不可能具有的一項功能是（ ）
A．與抗原發(fā)生特異性結(jié)合
B．用于基因工程獲得黏性末端
C．用于精子、卵細(xì)胞的相互識別
D．細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的直接模板
科目：gzsw 來源：2010-2011學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題
經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S元素，該化合物不可能具有的一項功能是（ ）
A．與抗原發(fā)生特異性結(jié)合 B．用于基因工程獲得黏性末端
C．用于精子、卵細(xì)胞的相互識別 D．細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的直接模板
科目：gzsw 來源：2011-2012學(xué)年浙江省五校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題
經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S元素，該化合物最不可能具有的一項功能是
A．與抗原發(fā)生特異性結(jié)合 B．用于基因工程獲得粘性末端
C．用于精子、卵細(xì)胞的相互識別 D．細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的直接模板
科目：gzsw 來源：2013屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題
經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S元素，則該化合物不可能具有的一項功能是 ( )
A．與抗原發(fā)生特異性結(jié)合 B.起著細(xì)胞標(biāo)志物的作用
C.主要的能源物質(zhì) D.識別其他細(xì)胞
科目：gzsw 來源：2013屆浙江省余姚中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S元素，該化合物不可能具有的一項功能是
A．與抗原發(fā)生特異性結(jié)合 B．用于基因工程獲得黏性末端
C．用于精子、卵細(xì)胞的相互識別 D．細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的直接模板
科目：gzsw 來源：2011-2012學(xué)年甘肅省高三12月月考生物試卷 題型：選擇題
經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S等元素，該化合物不可能具有的一項功能是
A．與抗原發(fā)生特異性結(jié)合 B．?dāng)y帶氨基酸到核糖體
C．用于基因工程獲得粘性未端 D．催化葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)的氧化分解
科目：gzsw 來源：2010-2011學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題
經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S元素，該化合物不可能具有的一項功能是（ ）
A.與抗原發(fā)生特異性結(jié)合 B.用于基因工程獲得黏性末端
C.用于精子、卵細(xì)胞的相互識別 D.細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的直接模板
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