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(二)閱讀下面兩首詩,完成21-22題。答案解析

科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解

(浙江卷)(二)閱讀下面兩首詩,完成21—22題。(7分)

              未展芭蕉                               同兒輩賦未開海棠(其一)

             (唐)錢珝                                   (金)元好問

    冷燭無煙綠蠟干,芳心猶卷怯春寒。              枝間新綠一重重,小蕾深藏數(shù)點紅。

    一緘書札藏何事,會被東風(fēng)暗拆看。              愛惜芳心莫輕吐,且教桃李鬧春風(fēng)。

21.這兩首詩描寫的都是            狀態(tài)的植物,均以             一詞表達(dá)詩人的愛憐之情。(2分)

 

22.簡要分析這兩首詩的表現(xiàn)手法。(5分)

  

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閱讀下面兩首詩,完成21―22題(7分)

臺城(劉禹錫)                          臺城(韋莊)

臺城六代競豪華,結(jié)綺臨春事最奢。       江雨霏霏江草齊,六朝如夢鳥空啼。    

萬戶千門成野草,只緣一曲后庭花。       無情最是臺城柳,依舊煙籠十里堤。

注:臺城,古都金陵的核心,從東晉到南朝結(jié)束,一直是朝廷臺省和皇宮所在地。

21.韋莊詩中“依舊煙籠十里堤”與劉詩哪一句形成對比?“鳥空啼”歷來為人稱道,你能品出其中的滋味嗎?詩人為什么說“臺城柳”最是“無情”?(5分)

                                                                       

22.這兩首吊古傷今的古詩所用的主要藝術(shù)手法各有特色,請簡要說明(2分)

                                                                       

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(08年嘉定一中測試二) 閱讀下面兩首詩,完成14―16題(7分)

甲                                菊花

黃巢

待到秋來九月八,

我花開后百花殺。

沖天香陣透長安,

滿城盡帶黃金甲。

乙                                菊花

元稹

秋叢繞舍似陶家,

遍繞籬邊日漸斜。

不是花中偏愛菊,

此花開盡更無花。

14.這兩首詩從體裁上看都屬于                。(1分)

15.仔細(xì)閱讀后填寫下列表格。(2分)

 

時間

景色

 

想象中滿城開遍了菊花

秋日的傍晚

 

16.兩首詩均寫菊花,意境有無不同,請具體說明。(4分)

                                                                          

                                                                                

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閱讀下面這首詩,完成21—22題。(7分)

遙同杜員外審言過嶺

  唐:沈佺期

天長地闊嶺頭分,去國離家見白云。

洛浦風(fēng)光何所似,崇山瘴癘不堪聞。

南浮漲海人何處,北望衡陽雁幾群。

兩地江山萬余里,何時重謁圣明君。

注:①本詩是沈佺期和杜審言之詩。兩人都于公元705年被流放嶺南。審言先起程過大庾嶺去峰州(今越南境內(nèi)),佺期隨后也過大庾嶺去驩州(今廣西崇左縣)。②洛浦:洛水之濱,這里指唐東都洛陽。

21.本詩情景交融,感情真摯。請以頷聯(lián)為例作簡要賞析。(3分)

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22.有人評價這首詩“哀而不怨”,即悲哀而不怨恨,情感有所節(jié)制。請結(jié)合詩句作簡要分析。(4分)

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閱讀下面一首詩,完成21--22題。(7分)

小 園   【清】 黎簡

水影動深樹,山光窺短墻。秋村黃葉滿,一半入斜陽。

幽竹如人靜,寒花為我芳。小園宜小立,新月似新霜。

   【注:寒花,菊花?!?/p>

21.請簡要賞析詩中首聯(lián)“動”和“窺”兩個字的好處。(3分)

                                                                            

                                                                            

22.這首詩的后兩聯(lián)由物及人,結(jié)合景物描寫分析詩中的人物形象。(4分)

                                                                             

                                                                            

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科目:gzyw 來源:2012屆浙江省海鹽元濟(jì)高級中學(xué)高三5月仿真模擬語文卷(帶解析) 題型:詩歌鑒賞

閱讀下面這首詩,完成21—22題。(7分)
【雙調(diào)】殿前歡(元?盧摯)
酒杯濃,一葫蘆春色醉山翁,一葫蘆酒壓花梢重。隨我奚童,葫蘆干,興不窮。誰人共,一帶青山送。乘風(fēng)列子,列子乘風(fēng)。
[注]①奚童:小童仆。②列子:即列御寇,戰(zhàn)國時鄭人?!肚f子·逍遙游》稱其能“御風(fēng)而行”。
【小題1】這首詩刻畫了怎樣一個人物形象,請簡要分析。(3分)
【小題2】《長亭送別》[一煞]中“青山隔送行,疏林不做美”,與盧摯的這首散曲一樣,都運用了“青山”這一意象,請作簡要的比較。(4分)

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科目:gzyw 來源:2012屆浙江省高三5月仿真模擬語文卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞

閱讀下面這首詩,完成21—22題。(7分)

【雙調(diào)】殿前歡(元?盧摯)

酒杯濃,一葫蘆春色醉山翁,一葫蘆酒壓花梢重。隨我奚童,葫蘆干,興不窮。誰人共,一帶青山送。乘風(fēng)列子,列子乘風(fēng)。

[注]①奚童:小童仆。②列子:即列御寇,戰(zhàn)國時鄭人?!肚f子·逍遙游》稱其能“御風(fēng)而行”。

1.這首詩刻畫了怎樣一個人物形象,請簡要分析。(3分)

2.《長亭送別》[一煞]中“青山隔送行,疏林不做美”,與盧摯的這首散曲一樣,都運用了“青山”這一意象,請作簡要的比較。(4分)

 

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閱讀下面兩首詩歌,完成21―22題。(6分)

菩薩蠻?書江西造口壁

辛棄疾

    郁孤臺下清江水,中間多少行人淚。西北望長安,可憐無數(shù)山。青山遮不住,畢竟

  東流去。江晚正愁余,山深聞鷓鴣①。

鵲橋仙?夜聞杜鵑

陸游

    茅檐人靜,蓬窗燈暗,春晚連江風(fēng)雨。林鶯巢燕總無聲,但月夜、常啼杜宇②。

    催成清淚,驚殘孤夢,又揀深枝飛去。故山猶自不堪聽,況半世、飄然羈旅。

  [注]①據(jù)說鷓鴣“生不辭巢不別群”,其鳴叫聲近似人言“行不得也哥哥”。②杜宇,即杜鵑,又名子規(guī)。相傳它的叫聲近似人語“不如歸去”,又有“杜鵑啼血”的典故。

21、這兩首詞都寫了夜聞鳥鳴,請結(jié)合詞人所處的時代,簡析其中寄寓的思想感情。(4分)

22、這兩首詞在對“夜聞鳥鳴”的具體表現(xiàn)上又各有特點。你更喜歡哪一首的寫法?請簡述理由。(2分)

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閱讀下面這首詩,完成21—22題。(7分)

贈 少 年

                   【唐】溫庭筠

江海相逢客恨多,秋風(fēng)葉下洞庭波。

酒酣夜別淮陰市,月照高樓一曲歌。

注:淮陰市,暗用“淮陰市井笑韓信”的典故。

21.“月照高樓”與 “月上柳梢”、“曉風(fēng)殘月”中的“月”分別有什么意味?(3分)

                                                                                 

22.清代徐增認(rèn)為溫庭筠此詩是寫其“不遇”和“俠氣高歌”。你同意這種說法嗎?請簡述理由。(4分)

                                                                                 

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科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面這首詩,完成21—22題。(7分)

  小重山

           岳飛

昨夜寒蛩不住鳴。 驚回千里夢,已三更。 起來獨自繞階行。 人悄悄,簾外月朧明。

白首為功名。 舊山松竹老,阻歸程。欲將心事付瑤琴。 知音少,弦斷有誰聽?

21.作者在上闕中是如何把情和景有機(jī)結(jié)合起來的?(3分)

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22.有人用“一種壯懷能蘊藉”來評論《小重山》的藝術(shù)風(fēng)格,請你作簡要分析。(4分)

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閱讀下面兩首詩,完成1-3題。

玉階怨

謝  朓

夕殿下珠簾,流螢飛復(fù)息。    

長夜縫羅衣,思君此何極!

玉階怨

李  白

玉階生白露,夜久侵羅襪。    

卻下水晶簾,玲瓏望秋月。

1.謝詩首二句“夕殿下珠簾,流螢飛復(fù)息”,描繪了一幅                 的景色,“流螢飛復(fù)息”運用的是                的表現(xiàn)手法。李詩首二句“玉階生白露,夜久侵羅襪”,是寫             的情景,其妙處是                          。

2.這兩首詩都有“下簾”的動作描寫,其含義是否相同?為什么?

3.試從寫景、敘事、抒情、寫法等方面,對這兩首詩進(jìn)行比較賞析。(可全面談,也可側(cè)重一兩個方面談)

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科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解

(二)閱讀下面兩首詩,完成小題

西  施

唐 羅隱

家國興亡自有時,吳人何苦怨西施。

西施若解傾吳國,越國亡來又是誰?

西  施  灘

唐 崔道融

宰嚭亡吳國,西施陷惡名。

浣紗春水急,似有不平聲。

注:①宰嚭,吳國太宰伯嚭。據(jù)《史記》載,越王勾踐戰(zhàn)敗后,用珍寶美女賄賂伯嚭,伯嚭說服吳王準(zhǔn)許越國求和。

兩首詩針對同一歷史事件所寫,立意相似,又有所不同。請簡要分析。

請從藝術(shù)手法的角度分別對這兩首詩的三、四句作簡要賞析。

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科目:gzyw 來源:2012學(xué)年浙江省高二第二學(xué)期期末考試語文試卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞

閱讀下面兩首詩,完成以下小題。(7分)

論詩絕句三十首(選二)   金·元好問

第十二首

望帝春心托杜鵑,佳人錦瑟怨年華。詩家總愛西昆好,獨恨無人作鄭箋①。

第十五首

筆底銀河落九天,何曾憔悴飯山②前。世間東抹西涂手,枉著書生待魯連③。

鄭箋:東漢鄭玄《鄭氏箋注》,此處泛指對古籍的箋注。

飯山:出自《戲贈杜甫》“飯顆山頭逢杜甫,頂戴笠子日卓午。借問別來太瘦生,總為從前作詩苦?!?/p>

魯連:指魯仲連。戰(zhàn)國齊人,有計謀但不肯做官,常周游各國排難解紛。后被視為奇?zhèn)ジ叩俯p不慕榮利的代表人物。

1.請根據(jù)詩意推斷,第十二首評論的詩人是         ,第十五首評論的詩人是         。(2分)

2.這兩首詩運用多種手法表達(dá)了元好問對兩位詩人的評價,請你結(jié)合詩句分別談?wù)?。?分)

                                                                             

                                                                             

 

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科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面這首詩歌,完成21―22題。(6分)

禾   熟

宋 • 孔平仲

百里西風(fēng)禾黍香,鳴泉落竇谷登場。

老牛粗了耕耘債,嚙草坡頭臥夕陽。

[注]①此詩很像一幅古代農(nóng)村風(fēng)俗畫。清初畫家曾借此題畫。詩人做過地方官吏,熟悉農(nóng)村情況。他多遭貶謫,厭倦官場,正好借這鄉(xiāng)村的野樸淘洗心情,抒發(fā)胸中的積郁。②竇:水道,水溝。③粗了:剛了結(jié)。

21、一、二兩句,勾勒出了農(nóng)村      的景象。(2分)

22、三、四兩句取象老牛,詩家評說“用意很深”。對詩人的“用意”,你是怎樣理解的?(4分)

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科目:gzyw 來源:吉林省長春市外國語學(xué)校2010高二下學(xué)期第一次月考 題型:詩歌鑒賞

 

(二)閱讀下面一首詩,完成以下2題。

春日偶成

程顥

云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過前川。

時人不識余心樂,將謂偷閑學(xué)少年。

①這首詩開頭兩句描畫了一幅春景圖?!皥D”中描畫的景物(意象)有        (每種景物用二字短語概括)  (3分)

②試結(jié)合詩句,賞析詩歌的內(nèi)容及作者的思想情感。

 

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科目:gzyw 來源: 題型:043

閱讀下面兩首詩,完成1~2題。

房兵曹胡馬

      杜 甫

胡馬大宛名,鋒棱瘦骨成。

竹批雙耳峻,風(fēng)入四蹄輕。

所向無空闊,真堪托死生。

 驍騰有如此,萬里可橫行。

病 馬

  杜 甫

乘爾亦已久,天寒關(guān)塞深。

塵中老盡力,歲晚病傷心。

毛骨豈殊眾,馴良猶至今。

物微意不淺,感動一沉吟。

注:①這首詩寫于開元二十三年或二十四年(公元740年或741),詩人當(dāng)時在河北、山東一帶漫游。兵曹,參與軍事的小官。②驍騰:壯健,快捷。③這首詩大約寫于乾元二年(公元759),當(dāng)時詩人流落秦州。④這句意思是,你的皮毛筋骨和那些受寵得意的同類難道有什么兩樣。

1.兩首詩都是寫馬,但感情基調(diào)不相同,第一首詩是      ,第二首詩是      。兩匹馬,一雄健,一病弱,但它們具有一種共同的品質(zhì),就是        。

2.在第一首詩中,你最喜歡哪一聯(lián)?說說理由。

 

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科目:gzyw 來源:浙江省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面兩首詩,完成下面的題。
廣群芳譜
(清)劉灝
六出玉盤金屈卮,青瑤叢里出花枝。
清香自信高群品,故與江梅相并時。
次韻中玉水仙花二首(其一)
(宋)黃庭堅
借水開花自一奇,水沉為骨玉為肌。
暗香已壓酴醵倒,只比寒梅無好枝。
  【注】①卮:酒杯。②水沉:沉香木。③酴醵(tú mí):花名。
1.這兩首詩共同表現(xiàn)了水仙花的哪兩個特征?
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2.簡要分析這兩首詩在表現(xiàn)手法上的異同。
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科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面兩首詩,完成下列各題

蝸牛(甲)   蘇軾                     蝸牛(乙)   蘇軾

中弱不勝觸,外堅聊自郛。             腥涎不滿殼,聊足以自濡。

升高不知疲,竟作粘壁枯。              升高不知回,竟作粘壁枯。

注:①郛,外城;這里用如動詞,引申為“庇護(hù)”之意。

下列對這兩首詩的解讀和分析,不正確的一項是

A.兩首詩都寫到蝸牛相同的習(xí)性和癖好——“升高”,也寫到其相同的結(jié)果——“粘壁枯”。

B.甲詩抓住蝸牛內(nèi)質(zhì)柔弱、外有堅殼的特點來寫,蝸牛就靠這層外殼保護(hù)自己。

C.乙詩突出蝸?!靶认选辈欢嗟奶攸c,隱含著作者對它同情和憐憫的心態(tài)。

D.兩首詩是詩人看到壁上高處枯死的蝸牛,睹物興懷之作,寄寓著詩人對世態(tài)人情的感慨。

你認(rèn)為詩人筆下“竟作粘壁枯”的蝸牛形象有何象征意義?就表達(dá)效果而言,你認(rèn)為哪一首詩更好?請結(jié)合這兩首詩作具體分析。

答:                                                                            

                                                                               

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科目:gzyw 來源:2012-2013學(xué)年廣西省田陽高中高一上學(xué)期11月段考語文試卷(帶解析) 題型:詩歌鑒賞

閱讀下面兩首詩,完成下列各題:(8分)
老馬                                      病牛
臧克家                                    宋·李綱
總得叫大車裝個夠,                      耕犁千畝實千箱,
它橫豎不說一句話,                      力盡筋疲誰復(fù)傷?
背上的壓力往肉里扣,                    但得眾生皆得飽,
它把頭沉重的垂下!                      不辭羸病臥殘陽。
這刻不知道下刻的命,
它有淚只往心里咽,
眼里飄來一道鞭影,
它抬頭望望前面。
1932.4
【小題1】《老馬》第一節(jié)中的“它橫豎不說一句話”和“它把頭沉重地垂下!”表現(xiàn)了老馬的什么特點?抒發(fā)了作者什么感情?(4分)
                                                                                                            
                                                                           
                                                                           
【小題2】兩首詩中的“老馬”“病牛”這兩個意象分別象征了怎樣的人?(4分)
“老馬”:                                                                   
“病?!保?u>                                                                  

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