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互相軒邈的軒答案解析

科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

[甲]自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝,暮至江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕(巘或巚)多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”

[乙]風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。

1.解釋下面句中劃線詞(4分)

(1)沿溯阻絕。沿:             (2)負(fù)勢競上。負(fù):    

(3)直視無。礙:              (4)窺谷忘。反:     

2.翻譯下列句子(4分)

(1)雖乘奔御風(fēng),不以疾也。譯文:                                   

(2)鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。 譯文:                            

3.下面分析有誤的一項是(     )。(2分)

A.“游魚細(xì)石,直視無礙?!蓖ㄟ^“游魚細(xì)石”寫出水的清澈。

B.“懸泉瀑布,飛漱其間?!边\(yùn)用對偶的修辭手法,句式整齊,富有韻律。

C.“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。”運(yùn)用擬聲疊詞,構(gòu)成一幅音韻和諧的畫面。

D.“重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月?!眰?cè)面烘托了山的高聳。

4.比較兩篇短文的異同。(3分)

(1)兩文都寫了山和水,突出了山的連綿、高峻和水的         、        等共同特征。

(2)兩文都寫了猿鳴,但寫作目的不同,《三峽》通過猿鳴烘托環(huán)境的                ,《與朱元思書》則通過猿鳴表現(xiàn)了環(huán)境的生機(jī)勃勃。 

5.

甲乙兩段都描寫了奇山異水,但思想感情有差異,請結(jié)合原文的語句說說兩文不同的思想感情。(4分)

6.

下面是《小石潭記》選段,和《三峽》第二自然段比較,在寫水方面有什么異同?(3分)

潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。

 

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科目:czyw 來源:2012屆浙江省溫州四中九年級第二次模擬考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

《與朱元思書》?。?3分)
[南朝·吳均]
風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。
水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
【小題1】本文特別講究文體的形式,主要采用四字句和六字句,對句整齊,音韻和諧,從文體上說是屬于             文。(1分)
【小題2】解釋下列句中劃線的詞。(4分)
(1)天山色                     (2)互相邈              
(3)鳶飛天者                   (4)窺谷忘反              
【小題3】將文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)急湍甚箭,猛浪若奔。
(2)蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。
【小題4】面對富春江的奇山異水,作者發(fā)出了怎樣的感慨?你怎么理解他發(fā)出的這些感慨?(4分)

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科目:czyw 來源: 題型:

《與朱元思書》

吳均

風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。

水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹。負(fù)勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。

1..解釋下列劃線的文言詞語(4分)

水皆縹碧( ① )急湍箭( ② )爭高直(③)鳶飛天者(④)

2..翻譯下列句子(4分)

(1)負(fù)勢競上,互相軒邈

(2)橫柯上蔽,在晝猶昏

3..作者概括寫富春江景色特點(diǎn)的句子是哪一句?并概括說說作者從哪幾個方面寫了富春江的山水的特點(diǎn)。(5分)

 

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科目:czyw 來源:2012屆山東寧津縣保店中學(xué)初二下學(xué)期期中模擬考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列文言字詞解釋有誤的一項是(  )(2分)

A.造飲輒(就)盡

B.互相軒邈(形容詞,遠(yuǎn))

C.曾不(競不)吝情去留

D.山(華山)河表里潼關(guān)路

 

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科目:czyw 來源:2012屆浙江省金華四中九年級畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

【甲】水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視五礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。  
(吳均《與朱元思書》)           
【乙】潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。                    
(柳宗元《小石潭記》)
【小題1】解釋下面劃線的詞語。(3分)
(1)猛浪若( ▲ )?。?)潭中魚百許頭( ▲?。?)其境過清( ▲ )
【小題2】甲、乙兩文中的劃線句在描寫內(nèi)容和方法上有什么共同點(diǎn)?(2分)
【小題3】用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(4分)
(1)橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
(2)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。
【小題4】下面兩個句子各蘊(yùn)含了作者怎樣的情感?(2分)
(1)鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。
(2)坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。

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科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年陜西西安音樂學(xué)院初二下期期末考試語文試卷(B卷)(帶解析) 題型:文言文閱讀

與朱元思書
①風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。
②水皆縹碧,千丈見底。游魚戲石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
③夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛唳天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
【小題1】解釋下列句中劃線的詞。(2分)
⑴天山                ?、聘Q谷忘        
【小題2】將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
(1)急湍甚箭,猛浪若奔。(3分)
(2)負(fù)勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。(3分)
【小題3】理解填空。(每空1分,共2分)
⑴本文總領(lǐng)全文的句子是                         
⑵作者描繪異水時,抓住了             的特點(diǎn)。                                                               
【小題4】文中“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)

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科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年北京三十一中八年級下學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

閱讀《與朱元思書》(10分)
風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。
水皆縹碧,千丈見底。……
夾岸高山,皆生寒樹。負(fù)勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
【小題1】解釋下列劃線的詞語(2分)
流飄蕩:(          )            ②負(fù)勢競上:(        )
③窺谷忘:(             )            ④在猶昏:(          )
【小題2】下列各組句中劃線詞的意思相同的一組是(   )(2分)
A ①負(fù)勢競,互相軒邈   ② 橫柯蔽,在晝猶昏
B ①猿則百叫無         ②天下獨(dú)
C ①夾岸高山,生寒樹   ②水縹碧
D ①視無礙            ②爭高
【小題3】翻譯下面句子。(2分)
橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
【小題4】文中“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。”一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)
【小題5】本文是按照              順序?qū)懢暗?。?分)

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科目:czyw 來源: 題型:

與朱元思書(6分)
①風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。
②水皆縹碧,千丈見底。游魚戲石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
③夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛唳天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
【小題1】解釋下列句中劃線的詞。(2分)
⑴天山色            ?、聘Q谷忘                  
【小題2】將文中劃線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(2分)                                                                                                                      
【小題3】文中“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)

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科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年浙江省九年級第二次模擬考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

《與朱元思書》?。?3分)

[南朝·吳均]

風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。

水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。

1.本文特別講究文體的形式,主要采用四字句和六字句,對句整齊,音韻和諧,從文體上說是屬于             文。(1分)

2.解釋下列句中劃線的詞。(4分)

(1)天山色                     (2)互相邈              

(3)鳶飛天者                   (4)窺谷忘反              

3.將文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

(1)急湍甚箭,猛浪若奔。

(2)蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。

4.面對富春江的奇山異水,作者發(fā)出了怎樣的感慨?你怎么理解他發(fā)出的這些感慨?(4分)

 

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科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年度四川省廣元市蒼溪縣岳東初中八年級下學(xué)期期中測試語文試卷 題型:文言文閱讀

文言文閱讀(15分)
與朱元思書
①風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。
②水皆縹碧,千丈見底。游魚戲石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
③夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛唳天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
【小題1】解釋下列句中劃線的詞。(2分)
⑴天山色            ?、聘Q谷忘                  
【小題2】將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
急湍甚箭,猛浪若奔。
譯文:
負(fù)勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。
譯文:                                                        
【小題3】理解填空。(2分,每空1分)
⑴本文總領(lǐng)全文的句子是                         
⑵作者描繪異水時,抓住了             的特點(diǎn)。
【小題4】文中“急湍甚箭,猛浪若奔”是寫水勢的,《三峽》一句中哪句話與它有異曲同工之妙?(2分)
【小題5】文中“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(3分)

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科目:czyw 來源:2013屆福建省八年級下學(xué)期半期語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

閱讀下面文言語段,完成習(xí)題(17分)

風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。

水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。

1.本文總領(lǐng)全文的句子                                             2分。

文中從側(cè)面表現(xiàn)水的清澈的句子                                    2分。

2.解釋下列句中劃線的詞。2分

上蔽(           )  窺谷忘(       )

3.將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。2分

負(fù)勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰

4.寫出從視覺或聽覺方面描寫景物的對偶句一組。2分

5.文中“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情?3分

6.假如你是一位投資者,根據(jù)本文介紹的山水特點(diǎn),你將如何開發(fā)這地方?簡要回答。4分

 

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科目:czyw 來源:2012屆山東省東阿三中九年級中考模擬語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文字,完成小題。
《答謝中書書》:山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴。夕日欲頹,沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都,自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。
《與朱元思書》:風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹。負(fù)勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響。好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
【小題1】解釋下面句中劃線的詞語。(2分)
(1)曉霧將                   (2)千轉(zhuǎn)不窮           
【小題2】翻譯下面句子。(2分)
經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。
【小題3】兩文作者在寫景上都善于抓住景物特征準(zhǔn)確描摹,描寫角度多變,請任選一個角度賞析你喜歡的一句。(2分)

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科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年山東省德州市九年級第一次模擬考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。

水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。

----《與朱元思書》

1.解釋下面劃線的詞。(2分)

①急湍甚箭,猛浪若     (              )

② 負(fù)勢競上,互相邈   (             )

2.翻譯下面的句子。(3分)

蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。

3.“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”。請寫出一位與吳均有相同情懷和志趣的古代名人,并結(jié)合其相關(guān)文章簡要分析。(3分)

 

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科目:czyw 來源:2012屆廣東省饒平縣九年級教學(xué)質(zhì)量調(diào)研考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

閱讀下面文段,回答小題。
與朱元思書  吳均
風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。
水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
【小題1】下列劃線詞意思相同的一項是(       )(3分)

A.寒暑易節(jié),始一焉/窺谷忘B.猛浪若走相告
C.富陽至桐廬/非亭午夜分不見曦月D.猿則百叫無巘多生怪柏
【小題2】翻譯文中畫橫線的句子。(3分)
負(fù)勢競上,互相軒邈。
【小題3】本文先勾勒出富春江沿岸“                ,                ”的景色特點(diǎn);飽覽富春江綺麗風(fēng)光,作者發(fā)出“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”的感慨,含蓄表達(dá)了作者                 的人生態(tài)度。(3分)(前兩個空用原文的話回答)
【小題4】下面對文意理解不正確的一項是(      )(3分)
A.全文按照先總后分的結(jié)構(gòu)組材,第二段寫水,第三段重在寫山。
B.本文第二段最后一句和《三峽》中的“其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也”在表達(dá)效果上不同之處是:《三峽》運(yùn)用準(zhǔn)確的數(shù)字和作比較的方法,具體突出了水流湍急的特點(diǎn),而本文則運(yùn)用比喻和對偶的手法形象地表現(xiàn)水流之急。
C.“游魚細(xì)石,直視無礙”是從正面描寫水的清澈見底。
D.第三段主要從山勢險峻、山中音響、游者感受和樹形山色四方面表現(xiàn)富春江沿岸的“奇”。

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科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年湖北省宜昌中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

與朱元思書
風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹。負(fù)勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
【小題1】注音并解釋:(4分)
縹:               湍:            邈:             戾:           
【小題2】翻譯:(4分)
蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。
                                                        
鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。
                                                                    
【小題3】文章總領(lǐng)全文的句子是______________________________。(2分)
【小題4】寫山奇,分別從____覺和____覺來寫景,這樣寫的好處____  ___          __ 
__                                                               。(2分)
【小題5】作者通過描繪富春江秀美的景色,抒發(fā)了怎樣的思想感情?(2分)
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科目:czyw 來源:2012屆湖北省南漳縣中考適應(yīng)性考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

閱讀下面兩篇文言文,完成下面題目。(10分)
【甲】山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,
四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴。夕日欲頹,沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都??禈芬詠恚?br />未有能與其奇者。
——陶弘景《答謝中書書》   
【乙】 風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異
水,天下獨(dú)絕。
水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹。負(fù)勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作
響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫不絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)
綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
——吳均《與朱元思書》 
【小題1】解釋下列句中劃線詞的意思。(2分)
⑴互相軒邈                             ⑵泉水激石,泠泠作響              
【小題2】下列句中劃線詞意思相同的一項是(   )。(2分)

A.奇山異水,天下獨(dú)。猿則百叫不。
B.實(shí)是欲界仙都予獨(dú)愛蓮出淤泥而不染
C.急湍甚箭,猛浪若。雖乘御風(fēng),不以疾也。
D.康樂來屬予作文記之
【小題3】將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
【小題4】【甲】【乙】兩文在描繪山水之景上很有相同點(diǎn),都是開篇總括山水之景,如【甲】文“             ”、【乙】文“                  ”,然后再具體描繪之。(2分)
【小題5】仁者樂山,智者樂水?!炯住俊疽摇績晌亩际菍懡o友人的信,都描繪了山川之奇異美景,但所表達(dá)的感情略有差異,請說說。(2分)

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閱讀甲乙兩文,完成小題。(11分)
【甲】水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視五礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。  
(吳均《與朱元思書》)             
【乙】潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,
似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹
樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。                    
(柳宗元《小石潭記》)
【小題1】解釋下面劃線的詞語。(3分)
(1)猛浪若(  )?。?)潭中魚百許頭(  )(3)其境過清(   )
【小題2】甲、乙兩文中的劃線句在描寫內(nèi)容和方法上有什么共同點(diǎn)?(2分)
【小題3】用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(4分)
(1)橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
(2)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。
【小題4】下面兩個句子各蘊(yùn)含了作者怎樣的情感?(2分)
(1)鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。
(2)坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。

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下列詞語中劃線詞的詞義,解釋全部正確的一項是(   )
A猛浪若(飛奔的馬)        執(zhí)而臨之(用鞭子打)
B 互相邈(高)              策之不以其(正確的方法)
C才美不外(通“現(xiàn)”,表現(xiàn))  經(jīng)綸世務(wù)者(經(jīng)書)
D雖有名馬(所以)          嚶嚶成韻(鳥鳴聲)

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閱讀甲乙兩文,完成20—23題。(11分)

【甲】水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視五礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。  

 (吳均《與朱元思書》)             

【乙】潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,

似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹

樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。                    

(柳宗元《小石潭記》)

20.解釋下面加點(diǎn)的詞語。(3分)

  (1)猛浪若(   )?。?)潭中魚百許頭( ?。?)其境過清(    )

21.甲、乙兩文中的劃線句在描寫內(nèi)容和方法上有什么共同點(diǎn)?(2分)

22.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(4分)

(1)橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。

(2)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。

23.下面兩個句子各蘊(yùn)含了作者怎樣的情感?(2分)(1)鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。

(2)坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。

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文言文閱讀。

①風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕?!?/p>

②水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

③夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。

1.解釋下列句中劃線的詞。(2分)

(1)鳶飛天(     )   (2)窺谷忘(      )

2.翻譯下列句子。(每題2分,共4分。)

(1)負(fù)勢競上,互相軒邈。

(2)急湍甚箭,猛浪若奔。

3.“急湍甚箭,猛浪若奔?!睂懗隽私畾鈩莅蹴绲膭討B(tài)美?!度龒{》中類似寫江水的句子是             ,              。(2分)

4.文中“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”一句,表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(3分)

 

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