閱讀下文，回答下列各題。 西 湖 袁宏道 從武林門(mén)向西，望保叔塔突兀層崖中，則已心飛湖上也。午刻入昭慶，茶畢，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如顏，溫風(fēng)如酒，波紋如綾，才一舉頭，已不覺(jué)目酣神醉。此時(shí)欲下一語(yǔ)描寫(xiě)不得，大約如東阿王夢(mèng)中初遇洛神時(shí)也。余游西湖始此，時(shí)萬(wàn)歷丁酉年二月十四日也。 晚同子公渡凈寺，覓阿賓舊住僧房。取道由六橋、岳墳、石徑塘而歸。草草領(lǐng)略，未及遍賞。次早得陶石簣?zhí)印Ｖ潦湃?，石簣兄弟同學(xué)佛人王靜虛至，湖山好友，一時(shí)湊集矣。 (1) 給加點(diǎn)的字注音。 突 兀 (　　 ) 即 棹 (　　 )小舟入湖 已不覺(jué)目 酣 (　　 )神醉 波紋如 綾 (　　 ) (2) 加點(diǎn)的字詞解釋有誤的一項(xiàng)(　　 ) A.即 棹小舟入湖：名詞船槳，這里作動(dòng)詞，劃槳 B.已不覺(jué) 目酣神醉：喝醉酒 C 覓阿賓舊住僧房：尋找 D.余游西湖 始此：開(kāi)始 [　　] (3) 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 (1)茶畢，即棹小舟入湖。 (2)已不覺(jué)目酣神醉。 (4) 文中游西湖的路線是怎樣的？ (5) 按下面的意思，分別寫(xiě)出相關(guān)的文句。 (1)作者描寫(xiě)西湖全景的句子是_________________________________________。 (2)描寫(xiě)初見(jiàn)西湖美景時(shí)心態(tài)的句子是___________________________________。 (6) 用現(xiàn)代漢語(yǔ)描繪下列景色。 山色如娥，花光如顏，溫風(fēng)如酒，波紋如綾，才一舉頭，已不覺(jué)目酣神醉。

閱讀古文．完成1—5小題。

(甲)炳燭夜讀

晉平公問(wèn)于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐己暮矣。”師曠曰：“何不炳燭^①乎?”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎?”師曠曰：“盲臣^②安敢戲君乎?臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行^③乎?”平公曰：“善哉!”

[注]①炳燭：點(diǎn)燭。②盲臣：師曠為盲人，故自稱(chēng)為盲臣。③昧行：在黑暗中行走。

(乙)孫權(quán)勸學(xué)

初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤?孤常讀書(shū)，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰：”士別三日。即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

1．下面句子中的“于”和“晉平公問(wèn)于師曠”的“于”意義相同的一項(xiàng)是。

A．指通豫南，達(dá)于漢陰

B．于廳事之東北角

C．貧者語(yǔ)于富者曰：“吾欲之南海，何如?”

D．游于是乎始

2．解釋下列句子中的加點(diǎn)詞。

(1)恐已暮矣______________________________________________________________

(2)及魯肅過(guò)尋陽(yáng)__________________________________________________________

3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

(1)少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)。

_______________________________________________________________________

(2)孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!(經(jīng)：指儒家經(jīng)典。博士：指當(dāng)時(shí)專(zhuān)拿經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官，可不譯)

_______________________________________________________________________

4．晉平公擔(dān)心學(xué)不好的理由是_______________________________________；呂蒙不愿學(xué)的理由是________________________________________。（每處所填不超過(guò)5字)

5．兩文都是談學(xué)習(xí)的，共涉及四個(gè)人，讀完后你得到什么啟發(fā)?請(qǐng)寫(xiě)在下面橫線上。

______________________________________________________________________

對(duì)比甲乙文段（14分）

【甲文】《早發(fā)白帝城》

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

【乙文】《三峽》

自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。

??? 至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

??? 春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。

??? 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！”

1.解釋下列加點(diǎn)的詞。（4分）

(1)雖乘奔御風(fēng)不以疾也( ??    )    (2) 清榮峻茂，良多趣味( ?    )

(3)朝辭白帝彩云間(   ?  )    (4) 自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月( ?    )

2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）

(1) 兩岸連山，略無(wú)闕處。 (2) 素湍綠潭，回清倒影。 

3.對(duì)比回答。（4分）

(1)甲乙兩文在內(nèi)容和文體上有什么異同的地方？請(qǐng)說(shuō)出來(lái)。 (2)乙文的第四段與甲文的第三句相對(duì)應(yīng)，都寫(xiě)了什么內(nèi)容？乙文的第一段則和甲文中的第一句相應(yīng)，都寫(xiě)了什么內(nèi)容？。

4.兩文都表達(dá)了作者的什么感情？（2分）

 

閱讀下面的文字，完成小題。
【甲】自渴。西南行不能百步，得石渠。民橋其上。有采幽幽然，其鳴乍大乍細(xì)。渠之廣，或咫尺，或掊足，其長(zhǎng)可十許步。其流抵走石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青蘚環(huán)周。又折西行，旁陷巖石下，北墮小潭。潭幅員戰(zhàn)百尺，清深多俢魚(yú)。又北曲行圩-，睨若無(wú)窮，然卒入干渴，其側(cè)皆詭石怪杰，奇卉美箭。，可列坐而庥4焉。風(fēng)搖其巔，韻動(dòng)崖谷，視之既靜，其聽(tīng)始遠(yuǎn)；
【乙】從小丘西行百二十步，隔堇竹，聞水聲】．如鳴佩環(huán)=，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小譚，水光清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖，青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖輟，參差披拂。
【注釋】?？?he)地名，指袁家渴．。箭小竹。3麻（xiu），竹蔭．
【小題1】解釋下列句子中劃線詞的含義。(4分)
(1)民橋其上（  ）    (2)逾石而往有石泓 （ ）
（3）北墮小譚（ ）      （4）卷石底以出（ ）
【小題2】下列各組句子中，劃線詞語(yǔ)的意義和用法相同的一組是(   )。（2分）
A有泉幽幽然                   然胡不已乎
B其側(cè)皆詭石怪木               安陵君其許寡人
C然卒入于渴                   興復(fù)漢室，還于舊都
D自渴西南行不能百步           自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月
【小題3】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）
(1)其長(zhǎng)可十許步。
(2)風(fēng)搖其巔，韻動(dòng)崖谷。
【小題4】甲乙兩段文字所描寫(xiě)的水，各有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2分）

閱讀劉義慶的《丑女》一文，完成小題。(14分)

許允婦^①是阮衛(wèi)尉女，德如妹，奇丑。交禮竟^②，允無(wú)復(fù)入理^③，家人深以為憂(yōu)。會(huì)允有客至，婦令婢視之，還，答曰：“是桓郎。”桓郎者，桓范也。婦云：“無(wú)憂(yōu)，桓必勸入?！被腹Z(yǔ)^④許云：“阮家既嫁丑女與卿，故^⑤當(dāng)有意，卿宜察之?！痹S便回入內(nèi)，既見(jiàn)婦，即欲出。婦料其此出無(wú)復(fù)入理，便捉裾^⑥停之。許因謂曰：“婦有四德，卿有其幾？”婦曰：“新婦所乏唯容爾。然士^⑦有百行，君有幾？”許云：“皆備。”婦曰：“夫百行以德為首，君好色不好德，何謂皆備？”允有慚色，遂相敬重。

【注】①婦：妻子。②交禮竟：婚禮結(jié)束。③無(wú)復(fù)入理：沒(méi)有再進(jìn)入新房的打算。④語(yǔ)：告訴。⑤故：本來(lái)，自然。⑥裾(jū)：衣襟或袍袖。⑦士：男子。                     (選自《世說(shuō)新語(yǔ)》)

1.解釋下列句中劃線詞的意思。(4分)

①會(huì)允有客至    (          )   ②既見(jiàn)婦  (         )

③新婦所乏唯容爾 (         )   ④允有慚色(          )

2.下列各句與例句中“之”的用法相同的一項(xiàng)是(2分)

例句：卿宜察之

A．鳴之而不能通其意(《馬說(shuō)》)	B．何陋之有(《陋室銘》)
C．唐人尚未盛為之(《活板》)	D．能以徑寸之木(《核舟記》)

3.用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。(2分)

夫 百 行 以 德 為 首

4.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)

⑴然士有百行，君有幾？

譯文：                                                                  

⑵苔痕上階綠，草色入簾青。(《陋室銘》)

譯文：                                                                  

5.試說(shuō)說(shuō)文中許允和許允婦的言行給了我們哪些有益的啟示。(2分)

 

比較閱讀甲文《答謝中書(shū)書(shū)》和乙文《記承天寺夜游》，完成9—12題。
【甲文】山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹。四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。
【乙文】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入戶(hù)欣然起行念無(wú)與為樂(lè)者遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
【小題1】用“／”為文中畫(huà)線句子標(biāo)出停頓。
解衣欲睡月色人戶(hù)欣然起行念無(wú)與為樂(lè)者遂至承天寺尋張懷民。
【小題2】解釋下列加點(diǎn)的詞。
(1)曉霧將歇(    )    (2)未復(fù)有能與其奇者(    )
(3)懷民亦未寢(    )    (4)但少閑人如吾兩人者耳(    )
【小題3】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
(1)沉鱗競(jìng)躍。
(2)相與步于中庭。
【小題4】填空。
(1)甲文寫(xiě)景動(dòng)靜相襯，其中通過(guò)生命活動(dòng)的描寫(xiě)，為景增添動(dòng)感的語(yǔ)句是“__________”和 “__________”。乙文寫(xiě)景的名句是“__________”。(4分)
(2)甲乙兩文都寫(xiě)了自然景物，甲文描繪了“□□之美”，乙文描寫(xiě)了“□□之美”。但兩文表達(dá)的思想感情有所不同，甲文表達(dá)了作者的思想感情；乙文則把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復(fù)雜的思想感情濃縮在文中“__________”的語(yǔ)句中。

用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）

1.不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。

2.鳶飛戾天者，望峰息心。

 

（二）閱讀馮夢(mèng)龍的《巴東下巖院主僧》一文，完成7一10題。（14 分）

巴東下巖院主僧，得一青磁碗，攜歸，折花供佛前，明日花滿(mǎn)其中。更①置少米，經(jīng)宿，米亦滿(mǎn)；錢(qián)及金銀皆然。自是院中富盛。院主年老，一日過(guò)江簡(jiǎn)②田，懷中取碗擲于中流。弟子驚愕，師曰：吾死，汝輩寧③能謹(jǐn)飭自守④乎？棄之，不欲使汝增罪也。

【注】①更：換。②簡(jiǎn)：選。③寧：難道。④謹(jǐn)飭自守：自己謹(jǐn)慎地遵守。飭chì謹(jǐn)慎。

1.．根據(jù)要求，完成下列兩小題。（6 分）

⑴解釋下列句中劃線詞的意思。（4 分）

①得一青磁碗（   ）    ②攜歸（    ）

③更置少米 （    ）   ④不欲使汝增罪也（    ）

⑵下列各句與例句中“之”的用法相同的一項(xiàng)是（2 分）

例句：棄之，不欲使汝增罪也

A． 至之市            B．是吾劍之所從墜

C．故時(shí)有物外之趣     D．鞭數(shù)十，驅(qū)之別院

2.．用“/ ”標(biāo)出下面句子的一處朗讀停頓。（2 分）

明 日 花 滿(mǎn) 其 中

3.．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4 分）

⑴自是院中富盛。

⑵能張目對(duì)日，明察秋毫。（《幼時(shí)記趣》）

4.．說(shuō)說(shuō)文中下巖院“主僧”的言行對(duì)我們有什么啟示。（2 分）

 

【甲】自渴。西南行不能百步，得石渠。民橋其上。有采幽幽然，其鳴乍大乍細(xì)。渠之廣，或咫尺，或掊足，其長(zhǎng)可十許步。其流抵走石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青蘚環(huán)周。又折西行，旁陷巖石下，北墮小潭。潭幅員戰(zhàn)百尺，清深多俢魚(yú)。又北曲行圩-，睨若無(wú)窮，然卒入干渴，其側(cè)皆詭石怪杰，奇卉美箭。，可列坐而庥4焉。風(fēng)搖其巔，韻動(dòng)崖谷，視之既靜，其聽(tīng)始遠(yuǎn)；

  【乙】從小丘西行百二十步，隔堇竹，聞水聲】．如鳴佩環(huán)=，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小譚，水光清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖，青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖輟，參差披拂。

  【注釋】。渴(he)地名，指袁家渴．。箭小竹。3麻（xiu），竹蔭．

17解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。(4分)

 (1)民橋其上（   ）    (2)逾石而往有石泓  （  ）

（3）北墮小譚（  ）       （4）卷石底以出（  ）

18．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一組是(   )。（2分）

B

A

有泉幽幽然              其側(cè)皆詭石怪木

    然胡不已乎              安陵君其許寡人

D

C

   然卒入于渴              自渴西南行不能百步

  興復(fù)漢室，還于舊都       自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月

1 9．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）

    (1)其長(zhǎng)可十許步。

   

    (2)風(fēng)搖其巔，韻動(dòng)崖谷。

20.甲乙兩段文字所描寫(xiě)的水，各有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2分）

閱讀下面文言文，請(qǐng)完成11—15 題。
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
　　潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。
　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。
【小題1】解釋下列句中劃線詞語(yǔ)：（4分）
(1) 心樂(lè)之（     ）   (2) 蒙絡(luò)搖綴（       ）
(3) 斗折蛇行（        ）     (4) 乃記之而去（       ）
【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）
(1) 潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。
(2) 其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。
【小題3】文章第二段主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？其作用是什么？（2分）
【小題4】“境由心造”，“凄神寒骨，悄愴幽邃”表達(dá)了作者怎樣的心情？作者為什么會(huì)產(chǎn)生這種心情？（2分）
【小題5】為了發(fā)展永州旅游業(yè)，當(dāng)?shù)販?zhǔn)備開(kāi)發(fā)小石潭景點(diǎn)，結(jié)合課文，請(qǐng)你為該景點(diǎn)寫(xiě)一則50字左右的簡(jiǎn)介。（3分）

用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

1.故時(shí)有物處之趣。

2.以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑。

 

比較閱讀甲文《答謝中書(shū)書(shū)》和乙文《記承天寺夜游》，完成9—12題。

【甲文】山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹。四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。

【乙文】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入戶(hù)欣然起行念無(wú)與為樂(lè)者遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

1.用“／”為文中畫(huà)線句子標(biāo)出停頓。

解衣欲睡月色人戶(hù)欣然起行念無(wú)與為樂(lè)者遂至承天寺尋張懷民。

2.解釋下列加點(diǎn)的詞。

(1)曉霧將歇(    )    (2)未復(fù)有能與其奇者(    )

(3)懷民亦未寢(    )    (4)但少閑人如吾兩人者耳(    )

3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

(1)沉鱗競(jìng)躍。

(2)相與步于中庭。

4.填空。

(1)甲文寫(xiě)景動(dòng)靜相襯，其中通過(guò)生命活動(dòng)的描寫(xiě)，為景增添動(dòng)感的語(yǔ)句是“__________”和 “__________”。乙文寫(xiě)景的名句是“__________”。(4分)

(2)甲乙兩文都寫(xiě)了自然景物，甲文描繪了“□□之美”，乙文描寫(xiě)了“□□之美”。但兩文表達(dá)的思想感情有所不同，甲文表達(dá)了作者的思想感情；乙文則把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復(fù)雜的思想感情濃縮在文中“__________”的語(yǔ)句中。

 

比較閱讀甲文《答謝中書(shū)書(shū)》和乙文《記承天寺夜游》，完成9—12題。

【甲文】山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹。四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。

【乙文】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入戶(hù)欣然起行念無(wú)與為樂(lè)者遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

1.用“／”為文中畫(huà)線句子標(biāo)出停頓。

解衣欲睡月色人戶(hù)欣然起行念無(wú)與為樂(lè)者遂至承天寺尋張懷民。

2.解釋下列加點(diǎn)的詞。

(1)曉霧將歇(    )    (2)未復(fù)有能與其奇者(    )

(3)懷民亦未寢(    )    (4)但少閑人如吾兩人者耳(    )

3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

(1)沉鱗競(jìng)躍。

(2)相與步于中庭。

4.填空。

(1)甲文寫(xiě)景動(dòng)靜相襯，其中通過(guò)生命活動(dòng)的描寫(xiě)，為景增添動(dòng)感的語(yǔ)句是“__________”和 “__________”。乙文寫(xiě)景的名句是“__________”。(4分)

(2)甲乙兩文都寫(xiě)了自然景物，甲文描繪了“□□之美”，乙文描寫(xiě)了“□□之美”。但兩文表達(dá)的思想感情有所不同，甲文表達(dá)了作者的思想感情；乙文則把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復(fù)雜的思想感情濃縮在文中“__________”的語(yǔ)句中。

 

閱讀劉義慶的《丑女》一文，完成小題。(14分)

許允婦^①是阮衛(wèi)尉女，德如妹，奇丑。交禮竟^②，允無(wú)復(fù)入理^③，家人深以為憂(yōu)。會(huì)允有客至，婦令婢視之，還，答曰：“是桓郎?！被咐烧?，桓范也。婦云：“無(wú)憂(yōu)，桓必勸入?！被腹Z(yǔ)^④許云：“阮家既嫁丑女與卿，故^⑤當(dāng)有意，卿宜察之。”許便回入內(nèi)，既見(jiàn)婦，即欲出。婦料其此出無(wú)復(fù)入理，便捉裾^⑥停之。許因謂曰：“婦有四德，卿有其幾？”婦曰：“新婦所乏唯容爾。然士^⑦有百行，君有幾？”許云：“皆備?！眿D曰：“夫百行以德為首，君好色不好德，何謂皆備？”允有慚色，遂相敬重。

【注】①婦：妻子。②交禮竟：婚禮結(jié)束。③無(wú)復(fù)入理：沒(méi)有再進(jìn)入新房的打算。④語(yǔ)：告訴。⑤故：本來(lái)，自然。⑥裾(jū)：衣襟或袍袖。⑦士：男子。                      (選自《世說(shuō)新語(yǔ)》)

1.解釋下列句中劃線詞的意思。(4分)

①會(huì)允有客至     (          )   ②既見(jiàn)婦   (         )

③新婦所乏唯容爾 (          )   ④允有慚色(          )

2.下列各句與例句中“之”的用法相同的一項(xiàng)是(2分)

例句：卿宜察之

A．鳴之而不能通其意(《馬說(shuō)》)	B．何陋之有(《陋室銘》)
C．唐人尚未盛為之(《活板》)	D．能以徑寸之木(《核舟記》)

3.用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。(2分)

夫 百 行 以 德 為 首

4.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)

⑴然士有百行，君有幾？

譯文：                                                                  

⑵苔痕上階綠，草色入簾青。(《陋室銘》)

譯文：                                                                  

5.試說(shuō)說(shuō)文中許允和許允婦的言行給了我們哪些有益的啟示。(2分)