下列各句中，加橫線的成語使用恰當?shù)囊豁検?   )

A.據(jù)報道，今年9月沿用了20年的高中語文課本將改頭換面，由兩種新版教材代替，呼喚多年的中學(xué)語文教材改革終于邁開了一步。

B.第49屆NBA東西部聯(lián)盟全明星賽將于北京時間明晨7時在三藩市舉行，屆時球迷們所熟悉的奧尼爾、鄧肯等將粉墨登場。

C.老師說，寫文章時，不一定要把說的話寫盡，含蓄一些比一覽無余更好。

D.我收到一封國外來信，上面的郵票不脛而走，不知被哪個集郵迷撕去了。

下列各句中，加橫線的成語使用恰當?shù)囊豁検?/h1>

1. A.
   據(jù)報道，今年9月沿用了20年的高中語文課本將改頭換面，由兩種新版教材代替，呼喚多年的中學(xué)語文教材改革終于邁開了一步。
2. B.
   第49屆NBA東西部聯(lián)盟全明星賽將于北京時間明晨7時在三藩市舉行，屆時球迷們所熟悉的奧尼爾、鄧肯等將粉墨登場。
3. C.
   老師說，寫文章時，不一定要把說的話寫盡，含蓄一些比一覽無余更好。
4. D.
   我收到一封國外來信，上面的郵票不脛而走，不知被哪個集郵迷撕去了。

下列各句中，加粗的成語使用恰當?shù)囊豁検?/P>

[　　]

A．據(jù)報道，今年九月沿用了二十年的高中語文課本改頭換面，由兩種新版教材代替，呼喚多年的中學(xué)語文教材改革終于邁開了一步。

B．第49屆NBA東西部聯(lián)盟全明星賽將于北京時間明晨7時在三藩市舉行，屆時球迷們所熟悉的奧尼爾、鄧肯等將粉墨登場。

C．老師說，寫文章時，不一定要把想說的話都寫盡，含蓄一些比一覽無余更好。

D．我收到一封國外來信，上面的郵票不脛而走，不知被哪個集郵迷撕去了。

下列各句中，加線的成語使用恰當?shù)囊豁検?　 )

A.據(jù)報道，今年9月沿用了20年的高中語文課本將改頭換面，由兩種新版教材代替，呼喚多年的中學(xué)語文教材改革終于邁開了一步。

B.第49屆NBA東西部聯(lián)盟全明星賽將于北京時間明晨7時在三藩市舉行，屆時球迷們所熟悉的奧尼爾、鄧肯等將粉墨登場。

C.老師說，寫文章時，不一定要把說的話寫盡，含蓄一些比一覽無余更好。

D.我收到一封國外來信，上面的郵票不脛而走，不知被哪個集郵迷撕去了。

下列各句中，加粗的成語使用恰當?shù)囊豁検?/P>

[　　]

A．據(jù)報道，今年九月沿用了20年的高中語文課本將改頭換面，由兩種新版教材代替，呼喚多年的中學(xué)語文教材改革終于邁開了一步。

B．第49屆NBA東西部聯(lián)盟全明星賽將于北京時間明晨7時在三藩市舉行，屆時球迷們所熟悉的奧尼爾、鄧肯等將粉墨登場。

C．老師說，寫文章時，不一定要把說的話寫盡，含蓄一些比一覽無余更好。

D．我收到一封國外來信，上面的郵票不脛而走，不知被哪個集郵迷撕去了。

下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?　 )

A.據(jù)報道，今年9月沿用了20年的高中語文課本將改頭換面，由兩種新版教材代替，呼喚多年的中學(xué)語文教材改革終于邁開了一步。

B.第49屆NBA東西部聯(lián)盟全明星賽將于北京時間明晨7時在三藩市舉行，屆時球迷們所熟悉的奧尼爾、鄧肯等將粉墨登場。

C.老師說，寫文章時，不一定要把說的話寫盡，含蓄一些比一覽無余更好。

D.我收到一封國外來信，上面的郵票不脛而走，不知被哪個集郵迷撕去了。

下列句子中加線的成語的使用，恰當?shù)囊豁検?/span>

A.今年9月，沿用了20年的高中語文課本將改頭換面，由兩種新版教材代替，呼喚多年的中學(xué)語文教材改革終于邁開了一步。

B.第49屆NBA東西部足球全明星賽將于北京時間明晨7時在三藩市舉行，屆時球迷們所熟悉的奧尼爾、鄧肯等將粉墨登場。

C.老師說，寫文章，不一定要把說的話寫盡，含蓄一些比一覽無余更好。

D.我收到一封國外來信，上面的郵票不脛而走，不知被哪個集郵迷撕去了。

下列各句中，加粗的成語使用恰當?shù)囊豁検?/P>

[　　]

A．據(jù)報道，今年九月沿用了二十年的高中語文課本改頭換面，由兩種新版教材代替，呼喚多年的中學(xué)語文教材改革終于邁開了一步。

B．第49屆NBA東西部聯(lián)盟全明星賽將于北京時間明晨7時在三藩市舉行，屆時球迷們所熟悉的奧尼爾、鄧肯等將粉墨登場。

C．老師說，寫文章時，不一定要把說的話寫盡，含蓄一些比一覽無余更好。

D．我收到一封國外來信，上面的郵票不脛而走，不知被哪個集郵迷撕去了。

下列各句中，加粗的成語使用恰當?shù)囊豁検?/P>

[　　]

A．據(jù)報道，今年九月沿用了20年的高中語文課本將改頭換面，由兩種新版教材代替，呼喚多年的中學(xué)語文教材改革終于邁開了一步。

B．第49屆NBA東西部聯(lián)盟全明星賽將于北京時間明晨7時在三藩市舉行，屆時球迷們所熟悉的奧尼爾、鄧肯等將粉墨登場。

C．老師說，寫文章時，不一定要把說的話寫盡，含蓄一些比一覽無余更好。

D．我收到一封國外來信，上面的郵票不脛而走，不知被哪個集郵迷撕去了。

閱讀下面的文字，完成下面試題。

拯救漢字教學(xué)

    ①目前，北京語言大學(xué)、中央民族大學(xué)、北京師范大學(xué)、中央教育科學(xué)研究所等單位

的幾十位語言專家聚會，駁斥了社會上流行的“漢字最難學(xué)’’說法。他們還聯(lián)名呼吁拯救

日益被忽略的漢字教學(xué)，力圖阻止在學(xué)校教學(xué)中漢語大有淪落為弱勢語言的趨勢。為此，

他們發(fā)明了幾十種漢字識字法，證明漢字是世界上最容易掌握的語言。

②中央民族大學(xué)副教授趙明德憤慨地指出，漢語目前大有淪落為一種弱勢語言的趨勢，“國人對漢語的冷落，不可避免地造成了漢語在社會角色中的失衡，從而也嚴重削弱了語文學(xué)

科在學(xué)校教育中的地位。課程改革以來，最突出的問題是語文課時減少，老師們普遍感到語文教學(xué)時間不夠。 

③現(xiàn)在中小學(xué)生“錯字”現(xiàn)象非常嚴重，已經(jīng)發(fā)展成為社會問題。網(wǎng)絡(luò)上的“錯字”更是比比皆是，而且似乎社會還形成了一種共識，就是對網(wǎng)絡(luò)上的錯別字不應(yīng)苛求，于是以訛傳訛。專家們指出，浮躁的社會風氣也直接影響著師范院校里的學(xué)生。一些學(xué)生盡管也完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)業(yè)了，但質(zhì)量卻下降了。這樣的學(xué)生又出來再教學(xué)生，自然就“惡性循環(huán)”了。

    ④為拯救近年來語文下滑、母語降溫的負面影響，這些大多已經(jīng)滿頭白發(fā)的語言專家聯(lián)名上書有關(guān)部門，極力反對漢字拼音化的同時呼吁社會重視漢字識字教學(xué)，“漢字教學(xué)已經(jīng)到了急需改變的時候了”。漢語拼音化也被專家們稱為“世紀的誤導(dǎo)”。

    ⑤專家們指出，基礎(chǔ)教育的語文改革特別是小學(xué)的識字教學(xué)改革，是解決這一問題的關(guān)鍵，因為漢字識字教學(xué)是挽救漢語淪為弱勢語言的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。

    ⑥當前的語文狀況是怎樣的呢?北京語言大學(xué)教授李潤新指出，一方面，課改的新理念在深入人心，探索在繼續(xù)，取得不小成績；另一方面，課時減少，教材問題多，教法陳舊，效率不高。

    ⑦中央教育科學(xué)研究所副研究員張?zhí)锶粽f，“但是令人遺憾的是，目前沒有一套適用的

教材?！?/p>

曾擔任過全國集中識字教學(xué)研究會會長的他說，“記得有一年教育部召開課本主編會議，搞

語文教材的有一二百人出席，這是一支難得的隊伍，應(yīng)該好好發(fā)揮作用。但是，這批人大多

數(shù)被邊緣化，實在不應(yīng)該?！?/p>

 ⑧中央教育科學(xué)研究所研究員戴汝潛說，如果兒童語文學(xué)習的第一課是脫離已有的母

語基礎(chǔ)的、不知其意的BPMF，何談主體主動發(fā)展?如果書面語學(xué)習的第一筆就是強化與漢字

毫不搭界的弧形筆畫，何談寫好漢字?如果在尚無母語基礎(chǔ)的情況下，大搞雙語教學(xué)、提倡

與字母接軌、與拼音接軌，以至于“粉絲”、“梅地亞"之類司空見慣，何談錯別字不泛濫?    (選自2008年11月04日《北京青年報》，有刪節(jié))

16．下列對目前“專家拯救漢字教學(xué)”的行動解說不正確的一項是

    A．專家聯(lián)名呼吁拯救漢語教學(xué)并發(fā)明了幾十種漢字識字法，來證明漢字是世界上最

    容易掌握的語言。

    B．北京一些高校和中央教育科學(xué)研究所等單位的一些語言專家聚會，駁斥了社會上

流行的“漢字最難學(xué)”說法。

C．專家們已經(jīng)聯(lián)名上書有關(guān)部門，極力反對漢字拼音化的同時呼吁社會重視漢字識

             字教學(xué)。

    D．專家們認為課改的新理念正在深入人心，探索也正在繼續(xù)，而且取得不小成績。

17．下列對本文中專家觀點的理解正確的一項是

    A．專家遺憾的是目前沒有一套適用的漢字識字教材和缺乏編寫這種教材的人才。

    B．專家認為現(xiàn)在中小學(xué)生“錯字”現(xiàn)象非常嚴重，主要是因為一部分受浮躁的社會

    風氣直接影響的師范院校畢業(yè)學(xué)生成為教師而造成了“惡性循環(huán)”。

    C．專家們認為要拯救漢字教學(xué)，不僅要極力反對漢字拼音化，更要呼吁社會重視漢

    字識字教學(xué)。

    D．如果讓孩子在書面語學(xué)習的第一筆就是強化的弧形筆畫，那么孩子們肯定容易寫

    錯別字。

下列各句中，沒有語病的一句是

A．新版高中語文教材剛一面市，就受到了廣大教師和學(xué)生特別是高中教師和學(xué)生所歡迎。

B．以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為重要支柱的“知識經(jīng)濟”革命極大改變了我們的生產(chǎn)、生活方式，加速了社會文明。

C．疑問號、驚嘆號的低頻率使用，文章抑揚頓挫、發(fā)人深省、韻味綿長的力度不要大打折扣，使得本已平鋪直敘的公文更為平鋪直敘了。

D．完善國債市場，主要是以國債的發(fā)行規(guī)模、期限、方式、利率、無紙化程度等方面進行改革，實現(xiàn)全國國債市場聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)全國同步操作。

下列各句中，句意明確，沒有語病的一句是（  ）

A、陳布雷先生已經(jīng)死去了五十多年，不知像他那樣的江南才子的悲劇是否對今日的文人有無借鑒意義？

B、北京健康使者公司和10家醫(yī)院共建的“醫(yī)療綠色通道”，是一種嶄新的快捷求醫(yī)機制。

C、南方一個省一年光蛇就能吃掉成百上千噸，也不怕蛇的天敵老鼠肆虐。

D、從去年秋季以來，禁止和宣傳在長江上游林業(yè)區(qū)砍伐販運林木已經(jīng)取得了很大成效。

、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：（       ）

（1）政府通過增加貨幣供應(yīng)量填補財政赤字和龐大的公共開支，導(dǎo)致通貨膨脹     的現(xiàn)象在拉美國家間蔓延。

（2）2007年秋季，高中語文教學(xué)開始使用重新      的教材。

（3）凡是公安發(fā)現(xiàn)      可疑的人，帶回去一訊問，不是嫌疑犯就是在逃犯。

A、加劇     審訂     形跡              B、急劇     審訂      形跡

C、加劇     審定     行跡              D、急劇     審定      行跡

下列各句中劃線的成語使用恰當?shù)囊豁検?/h1>

1. A.
   新疆青河縣奇特的自然景觀和神秘的草原文化引起了人們極大的關(guān)注，每年夏天，前往游覽觀光的中外客人及考古探密的學(xué)者不絕如縷。
2. B.
   波及全國大部分地區(qū)、涉及“三鹿”等多家知名品牌的毒奶粉事件，其后果和影響聳人聽聞。
3. C.
   雖然有數(shù)百篇小小說佳作被選入多種珍藏版，并進入語文教材，但真正可能被寫進文學(xué)史的卻實屬鳳毛麟角。
4. D.
   隨著社會經(jīng)濟的進一步發(fā)展，安土重遷的觀念越來越深入人心，即使富庶地區(qū)的人們也樂意告別家鄉(xiāng)，外出闖蕩一番