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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >同樣是拒絕秦王的無理要求

同樣是拒絕秦王的無理要求答案解析

科目:czyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

  秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
  秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,伏尸百萬,流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐病7?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫曰;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。”挺劍而起。
  秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?BR>1.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。
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2.外交辭令往往委婉含蓄,隱藏著“潛臺(tái)詞”,聽話者應(yīng)仔細(xì)揣摩,才能靈活應(yīng)付。請(qǐng)揣摩下列各語句,說說其“潛臺(tái)詞”是什么。
(1)公亦嘗聞天子之怒乎?
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(2)與臣而將四矣。
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3.秦王所說的“天子之怒”具體指什么內(nèi)容?秦王提出“天子之怒”有何用意?
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4.唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”時(shí),為什么要引出專諸、聶政、要離行刺的故事?
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5.用自己的話簡(jiǎn)要回答:唐雎是怎樣讓秦王理屈詞窮的?從中可以看出唐雎是個(gè)怎樣的人?
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6.同樣是拒絕秦王的無理請(qǐng)求,安陵君和唐雎的話卻各有分寸,試比較安陵君和唐雎言辭的不同特點(diǎn)。
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科目:czyw 來源:黃岡中學(xué)作業(yè)本  九年級(jí)語文(上冊(cè))  人教版 題型:048

閱讀下面的文段,完成下面問題。

  秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。

  秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”

1.選段中表現(xiàn)秦王玩弄詐騙伎倆,裝出一副施恩加惠面孔的句子是哪句?

答:________________________________________________________________

2.選段中表現(xiàn)秦王驕橫無理、盛氣凌人的句子是哪句?

答:________________________________________________________________

3.秦王與安陵君“易地”并非真心,何以見得?請(qǐng)結(jié)合全文回答。

答:________________________________________________________________

4.安陵君拒絕了秦王的無理要求,實(shí)際上是一眼看穿了秦王的真正用心,那為什么還要說“大王加惠,以大易小,至善”的話呢?

答:________________________________________________________________

5.唐雎維護(hù)領(lǐng)土,立場(chǎng)堅(jiān)定,其“不易地”的理由是什么?

答:________________________________________________________________

6.概括節(jié)選文字第二段的大意。

答:________________________________________________________________

7.請(qǐng)結(jié)合全文,說說“秦王不悅”四個(gè)字在故事情節(jié)發(fā)展中的作用。

答:________________________________________________________________

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科目:czyw 來源: 題型:043

根據(jù)提供的語境,想象名人會(huì)怎樣巧答。

1)有一次,蕭伯納因脊椎骨有毛病,要從腳跟上截一塊骨頭來補(bǔ)脊椎的缺損。手術(shù)做完以后,醫(yī)生想多撈點(diǎn)手術(shù)費(fèi),便說:“蕭伯納先生,這是我們從來沒做過的手術(shù)??!”蕭伯納說道:“________________

要求:幽默而又得體地拒絕醫(yī)生的無理要求,不超過20個(gè)字。

2)有一次,馬克·吐溫與一位夫人對(duì)坐時(shí)對(duì)她說:“您真漂亮?!蹦俏环蛉烁甙恋卣f:“可惜我實(shí)在無法同樣地贊賞你。”馬克·吐溫毫不介意地笑著說:“________________

要求:得體而幽默地否定那位夫人的漂亮,不超過18個(gè)字。

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科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年湖北省宜城市九年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試卷 題型:文言文閱讀

閱讀文言文節(jié)選,完成12—16題。(10分)
【甲】陳勝者,陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。陳涉少時(shí),嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“茍富貴,無相忘?!眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰:“若為傭耕,何富貴也?”陳涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!”          (節(jié)選自《陳涉世家》)
【乙】秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。                              (節(jié)選自《唐雎不辱使命》)
【小題1】.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(2分)
(1)悵恨久之      悵:
(2)秦王不說      說:
【小題2】.下列句中劃線詞意思相同的一項(xiàng)是(   )(2分)

A.燕雀安知鴻鵠之哉恢弘士之氣
B.安陵君使唐雎使于秦屏人曰
C.輟耕壟上燕雀安知鴻鵠志哉
D.受地先王安陵君因使唐雎使
【小題3】.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)燕雀安知鴻鵠之志哉!
(2)寡人欲以五百里之地易安陵。
【小題4】.甲文中“                                            ”表明陳涉具有非凡的抱負(fù),乙文中秦王的無理要求是“                                         ”。(用文中原句作答,2分)
【小題5】.結(jié)合甲、乙所在的原文全文,請(qǐng)你分別用一句話評(píng)價(jià)陳涉和唐雎?(2分)

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀文言文節(jié)選,完成12—16題。(10分)
【甲】陳勝者,陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。陳涉少時(shí),嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“茍富貴,無相忘?!眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰:“若為傭耕,何富貴也?”陳涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!”          (節(jié)選自《陳涉世家》)
【乙】秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。                              (節(jié)選自《唐雎不辱使命》)
【小題1】.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(2分)
(1)悵恨久之      悵:
(2)秦王不說      說:
【小題2】.下列句中劃線詞意思相同的一項(xiàng)是(   )(2分)
A.燕雀安知鴻鵠之哉恢弘士之氣
B.安陵君使唐雎使于秦屏人曰
C.輟耕壟上燕雀安知鴻鵠志哉
D.受地先王安陵君因使唐雎使
【小題3】.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)燕雀安知鴻鵠之志哉!
(2)寡人欲以五百里之地易安陵。
【小題4】.甲文中“                                            ”表明陳涉具有非凡的抱負(fù),乙文中秦王的無理要求是“                                         ”。(用文中原句作答,2分)
【小題5】.結(jié)合甲、乙所在的原文全文,請(qǐng)你分別用一句話評(píng)價(jià)陳涉和唐雎?(2分)

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀文言文節(jié)選,完成12—16題。(10分)

【甲】陳勝者,陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。陳涉少時(shí),嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“茍富貴,無相忘?!眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰:“若為傭耕,何富貴也?”陳涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!”          (節(jié)選自《陳涉世家》)

【乙】秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。                              (節(jié)選自《唐雎不辱使命》)

1..解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(2分)

(1)悵恨久之      悵:

(2)秦王不說      說:

2..下列句中劃線詞意思相同的一項(xiàng)是(   )(2分)

A.燕雀安知鴻鵠之哉恢弘士之氣

B.安陵君使唐雎使于秦屏人曰

C.輟耕壟上燕雀安知鴻鵠志哉

D.受地先王安陵君因使唐雎使

3..把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

(1)燕雀安知鴻鵠之志哉!

(2)寡人欲以五百里之地易安陵。

4..甲文中“                                            ”表明陳涉具有非凡的抱負(fù),乙文中秦王的無理要求是“                                         ”。(用文中原句作答,2分)

5..結(jié)合甲、乙所在的原文全文,請(qǐng)你分別用一句話評(píng)價(jià)陳涉和唐雎?(2分)

 

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科目:czyw 來源:2012屆湖北省宜城市九年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試卷 題型:文言文閱讀

閱讀文言文節(jié)選,完成12—16題。(10分)

【甲】陳勝者,陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。陳涉少時(shí),嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“茍富貴,無相忘?!眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰:“若為傭耕,何富貴也?”陳涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!”          (節(jié)選自《陳涉世家》)

【乙】秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。                              (節(jié)選自《唐雎不辱使命》)

1..解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(2分)

(1)悵恨久之      悵:

(2)秦王不說      說:

2..下列句中劃線詞意思相同的一項(xiàng)是(   )(2分)

A.燕雀安知鴻鵠之哉恢弘士之氣

B.安陵君使唐雎使于秦屏人曰

C.輟耕壟上燕雀安知鴻鵠志哉

D.受地先王安陵君因使唐雎使

3..把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

(1)燕雀安知鴻鵠之志哉!

(2)寡人欲以五百里之地易安陵。

4..甲文中“                                            ”表明陳涉具有非凡的抱負(fù),乙文中秦王的無理要求是“                                         ”。(用文中原句作答,2分)

5..結(jié)合甲、乙所在的原文全文,請(qǐng)你分別用一句話評(píng)價(jià)陳涉和唐雎?(2分)

 

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科目:czyw 來源:2014屆四川省人教版九年級(jí)(上)期中測(cè)試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀《唐雎不辱使命》,完成11-14題。(10分)

秦王使人謂安陵君日:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君日:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王謂唐雎日:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)日:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”

秦王怫然怒,謂唐雎日:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)日:“臣未嘗聞也?!鼻赝跞眨骸疤熳又?,伏尸百萬,流血千里?!碧砌氯眨骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王日:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。”唐雎日:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上.此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。”挺劍而起。

秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之日:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?/p>

1.解釋下面旬中加點(diǎn)的詞。(2分)

①請(qǐng)于君(    )  ②豈五百里哉(  )

③大王嘗聞布衣之怒乎(   ) ④寡人矣  ()

2.把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)

①以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。譯文: 

②秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之。  譯文:  

3.理解并填空(3分)

唐雎奉命出使秦國(guó),與秦王展開了面對(duì)面的激烈斗爭(zhēng)。在和秦王較量的第一回合,唐雎重申安陵君的“受地于先王,愿終守之,弗敢易!”斷然拒絕秦王的“   ”要求。第二回合,唐雎以“士之怒”反擊秦王的“ ”,列舉了三個(gè)“士”的事例,并表示自己要效法他們,隨即,以“  ”的實(shí)際行動(dòng),震懾秦王,不辱使命。

4.請(qǐng)你分別用一個(gè)詞語概括文中人物的某一特點(diǎn)。(3分)

安陵君:  秦王:唐雎:  

 

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

名著閱讀。(4分)
請(qǐng)從下面提供的四個(gè)情節(jié)中,任選兩個(gè)按要求填表。
①他幫助利里浦特人打敗了鄰國(guó)不來夫斯古帝國(guó)的入侵,又機(jī)智地?fù)錅缌死锲仗赝鯇m的大火,同時(shí)拒絕了利里普特國(guó)王在貪婪野心驅(qū)使下的無理要求。
②他身材很高大;青白臉色,皺紋間時(shí)常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫,可是又臟又破,似乎十多年沒有補(bǔ),也沒有洗。
③在魯國(guó)生死存亡之際,他挺身而出,憑著其深遠(yuǎn)的見識(shí)、從容的風(fēng)度,為弱小的魯國(guó)贏得了最終的勝利。
④他為兄報(bào)仇,斗殺西門慶,醉打蔣門神。
序號(hào)
出自哪部著作
“他”是誰
 


 


 

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科目:czyw 來源:2013-2014學(xué)年四川景中人教版九年級(jí)上學(xué)期中測(cè)試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀《唐雎不辱使命》,完成11-14題。(10分)

秦王使人謂安陵君日:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君日:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王謂唐雎日:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)日:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”

秦王怫然怒,謂唐雎日:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)日:“臣未嘗聞也。”秦王日:“天子之怒,伏尸百萬,流血千里。”唐雎日:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王日:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌氯眨骸按擞狗蛑?,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上.此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ稹?/p>

秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之日:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?/p>

1.解釋下面旬中加點(diǎn)的詞。(2分)

①請(qǐng)于君(            )                  ②豈五百里哉(              )

③大王嘗聞布衣之怒乎(           )         ④寡人矣  (                )

2.把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)

①以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。譯文:                                              

②秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之。  譯文:                                               

唐雎奉命出使秦國(guó),與秦王展開了面對(duì)面的激烈斗爭(zhēng)。在和秦王較量的第一回合,唐雎重申安陵君的“受地于先王,愿終守之,弗敢易!”斷然拒絕秦王的“       ”要求。第二回合,唐雎以“士之怒”反擊秦王的“             ”,列舉了三個(gè)“士”的事例,并表示自己要效法他們,隨即,以“          ”的實(shí)際行動(dòng),震懾秦王,不辱使命。

3.請(qǐng)你分別用一個(gè)詞語概括文中人物的某一特點(diǎn)。(3分)

安陵君:                  秦王:                    唐雎:                  

 

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科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年度浙江省湖州市九年級(jí)下學(xué)期3月月考語文試卷 題型:名著導(dǎo)讀

名著閱讀。(4分)
請(qǐng)從下面提供的四個(gè)情節(jié)中,任選兩個(gè)按要求填表。
①他幫助利里浦特人打敗了鄰國(guó)不來夫斯古帝國(guó)的入侵,又機(jī)智地?fù)錅缌死锲仗赝鯇m的大火,同時(shí)拒絕了利里普特國(guó)王在貪婪野心驅(qū)使下的無理要求。
②他身材很高大;青白臉色,皺紋間時(shí)常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫,可是又臟又破,似乎十多年沒有補(bǔ),也沒有洗。
③在魯國(guó)生死存亡之際,他挺身而出,憑著其深遠(yuǎn)的見識(shí)、從容的風(fēng)度,為弱小的魯國(guó)贏得了最終的勝利。
④他為兄報(bào)仇,斗殺西門慶,醉打蔣門神。

序號(hào)
出自哪部著作
“他”是誰
 


 


 

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科目:czyw 來源:2012屆度浙江省湖州市九年級(jí)下學(xué)期3月月考語文試卷 題型:文學(xué)作品閱讀

名著閱讀。(4分)

請(qǐng)從下面提供的四個(gè)情節(jié)中,任選兩個(gè)按要求填表。

①他幫助利里浦特人打敗了鄰國(guó)不來夫斯古帝國(guó)的入侵,又機(jī)智地?fù)錅缌死锲仗赝鯇m的大火,同時(shí)拒絕了利里普特國(guó)王在貪婪野心驅(qū)使下的無理要求。

②他身材很高大;青白臉色,皺紋間時(shí)常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫,可是又臟又破,似乎十多年沒有補(bǔ),也沒有洗。

③在魯國(guó)生死存亡之際,他挺身而出,憑著其深遠(yuǎn)的見識(shí)、從容的風(fēng)度,為弱小的魯國(guó)贏得了最終的勝利。

④他為兄報(bào)仇,斗殺西門慶,醉打蔣門神。

序號(hào)

出自哪部著作

“他”是誰

 

 

 

 

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

名著閱讀。(4分)

請(qǐng)從下面提供的四個(gè)情節(jié)中,任選兩個(gè)按要求填表。

①他幫助利里浦特人打敗了鄰國(guó)不來夫斯古帝國(guó)的入侵,又機(jī)智地?fù)錅缌死锲仗赝鯇m的大火,同時(shí)拒絕了利里普特國(guó)王在貪婪野心驅(qū)使下的無理要求。

②他身材很高大;青白臉色,皺紋間時(shí)常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫,可是又臟又破,似乎十多年沒有補(bǔ),也沒有洗。

③在魯國(guó)生死存亡之際,他挺身而出,憑著其深遠(yuǎn)的見識(shí)、從容的風(fēng)度,為弱小的魯國(guó)贏得了最終的勝利。

④他為兄報(bào)仇,斗殺西門慶,醉打蔣門神。

序號(hào)

出自哪部著作

“他”是誰

 

 

 

 

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科目:czyw 來源:語文課外練習(xí)第17冊(cè)九年級(jí)上學(xué)期用 北京課改版 題型:048

不屈的定海

葉辛

 ?、僦凵饺簫u是祖國(guó)最大的群島,明代就叫舟山。

 ?、诘搅饲宄灰蚩滴趸实塾X得,舟山的地形像一艘船在海洋中漂浮著,似有輕舟蕩漾、搖擺不定之感,于是就下詔改“舟山”為“定海山”,賜名定??h。

 ?、鄱êv史悠久,民風(fēng)淳樸。千百年來,勤勞樸直的舟山人在這里繁衍生息,安居樂業(yè)。正如流傳至今的歌謠所說:“農(nóng)家結(jié)屋傍城濠,沿街聽賣碗兒糕?!苯诸^巷尾朗朗的童謠,更把這一幅風(fēng)情畫描繪得形象生動(dòng):“正月放鷂子,二月剝瓜子,三月清明抬轎子,四月種田插秧子,五月吃粽子,六月熱天扇扇子……”呈現(xiàn)出一派安寧祥和的生活景象。

 ?、苤凵饺簫u星羅棋布地散落在長(zhǎng)江口東海之濱,地處中國(guó)沿海的中部,兼有政治、軍事、交通、商貿(mào)上的幾大優(yōu)勢(shì)。在19世紀(jì),對(duì)急欲向外擴(kuò)張的英國(guó)來說,軍事上的戰(zhàn)略地位尤顯重要。他們認(rèn)為舟山群島是廣州與北京的中段,接近幾條通航的大河河口,能給侵華遠(yuǎn)征軍提供一個(gè)設(shè)立司令部的合適地點(diǎn)。故而,1700年開始,英國(guó)就一而再、再而三地向中國(guó)政府提出設(shè)立商館、讓給島嶼、開放舟山等地為通商口岸等等要求,表現(xiàn)出對(duì)舟山群島強(qiáng)烈的覬覦之心。

 ?、菰谒麄兊臒o理要求遭到清王朝斷然拒絕之后,1840年,英國(guó)政府發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),悍然下達(dá)占領(lǐng)舟山群島的命令。從此,一場(chǎng)暴風(fēng)雨降臨到定海人民的頭上。

 ?、捱@一年7月5日下午2時(shí),英國(guó)侵略軍首先向定海道頭發(fā)動(dòng)炮擊。定??偙鴱埑l(fā)率水師2000余人迎戰(zhàn)失利,壯烈犧牲??h令姚懷祥率領(lǐng)軍民在城內(nèi)繼續(xù)頑強(qiáng)抵抗。終因寡不敵眾,次日凌晨定海東門被裝備精良的英軍攻陷,姚懷祥退到北門,滿懷“寧為玉碎,不為瓦全”的一腔悲憤,在定海城北投梵宮池殉國(guó)。這就是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中的第一次定海之戰(zhàn)。

 ?、哂④娺M(jìn)入定海城以后,定海人民奮起反抗,有錢的出錢,有力的出力,拋擲磚石,污染水源,堅(jiān)壁清野。英軍得不到新鮮食物和清潔的飲用水,官兵中疫病流行,從7月到12月短短半年時(shí)間,總共4000人的占領(lǐng)軍中,患病的竟多達(dá)5000多人次,死亡448人。

 ?、?月16日,正值秋天,英陸軍上尉安突德在定海城西北青嶺岙上測(cè)量地形,偷繪地圖,被定海鹽倉(cāng)青嶺村村民包祖才發(fā)現(xiàn)。包祖才鳴鑼喊來鄉(xiāng)親,并同其弟包阿四等一起,將安突德活捉。鄉(xiāng)親們興高采烈,把安突德押送到清軍大營(yíng)。這個(gè)俘虜成為以后中英談判的重要條件之一。

 ?、?841年2月23日,定海鎮(zhèn)總兵葛云飛、壽春鎮(zhèn)總兵王錫朋、處州鎮(zhèn)總兵鄭國(guó)鴻,率官兵3000,擺開陣勢(shì),前去收復(fù)失地。七個(gè)多月來,英軍日夜驚恐不安,如今見三總兵的部隊(duì)聲勢(shì)浩大,而己方卻戰(zhàn)線過長(zhǎng),兵力不足,只得于1841年2月25日撤出定海城。

 ?、饪墒牵凵綄?duì)于英國(guó)侵略者來說,實(shí)在太重要了,他們豈肯輕易放棄。當(dāng)年9月26日,英軍又集中了29艘艦艇,4000多侵略軍,向定海城氣勢(shì)洶洶地?fù)鋪怼?/P>

  三總兵率清軍5800余人,齊心協(xié)力,與侵略軍浴血奮戰(zhàn)了整整六天六夜。這六天六夜啊,槍炮聲、廝殺聲伴隨著沉悶的雷聲響個(gè)不停,傾盆大雨晝夜狂泄,狂風(fēng)咆哮著搖撼每一戶人家的門窗,定海古城的街巷里發(fā)出聲聲嗚鳴,平地積水淹過膝蓋。舟山人民眼見得定海守軍吃飯都困難,紛紛冒著生命危險(xiǎn),把飯菜送到前線,同守軍并肩作戰(zhàn)。

  六晝夜血戰(zhàn),身先士卒的三總兵葛云飛、王錫朋、鄭國(guó)鴻同日壯烈殉國(guó),所率5000多將士,也將英雄的熱血灑在疆場(chǎng)上,充分地昭示著中國(guó)人民不可侮、中華疆土不可侵的浩然正氣和偉大的民族精神。

      風(fēng)雨泣英烈,

      草木悲壯士。

  定海城第二次被英軍侵占。不屈的舟山人民紛紛揭竿而起,前仆后繼,開展保家衛(wèi)國(guó)的斗爭(zhēng)。1842年6月7日,定海縣36岙的老百姓齊集神廟,訂立盟誓,發(fā)布了2000字長(zhǎng)的《定??h人民告白》,號(hào)召全體舟山人民行動(dòng)起來,齊心抗擊英軍。各地群眾紛紛組成船勇、舵勇、槍勇、水勇,在城里、在海上、在郊外,阻擊英軍,伺機(jī)殺敵。英國(guó)侵略軍士氣一天比一天低落,處境一天比一天被動(dòng),日子一天比一天難熬。最后,英軍又一次被迫退出定海。

  160多年過去了,經(jīng)受過歷史暴風(fēng)雨吹打的定海城,依然屹立在東海前沿。今天,我們可以告慰先人的是,舊中國(guó)有海無防、軍無戰(zhàn)力的歷史,已經(jīng)一去不復(fù)返了。在當(dāng)年浸透烈士鮮血的山嶺上,建起了三忠祠和鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館,以紀(jì)念先烈,永昭后世。

  今天的定海,江山似錦,風(fēng)景如畫。

  不屈的定海在前進(jìn)。

1.這篇文章在具體敘述定海戰(zhàn)役的全過程之前,先在第④段中寫了定海重要的地理位置,請(qǐng)你說說作者這樣安排的原因。

答:________

2.說說“英軍又集中了29艘艦艇,4000多侵略軍,向定海城氣勢(shì)洶洶地?fù)鋪怼敝械摹皳洹币辉~,在這里有什么樣的表達(dá)效果。

答:________

3.為什么說舟山群島“在19世紀(jì),對(duì)急欲向外擴(kuò)張的英國(guó)來說,軍事上的戰(zhàn)略地位尤顯重要”?(請(qǐng)結(jié)合文意作答)

答:________

4.在英軍向定海城發(fā)動(dòng)的第二次進(jìn)攻中,三總兵率清軍5 800余人與侵略軍浴血奮戰(zhàn)的六天六夜里,經(jīng)歷了怎樣的困境?(用自己的話概括)

答:________

5.三總兵及5 000多將士的壯烈殉國(guó),有著怎樣的歷史意義?(請(qǐng)用原文語句回答)

答:________

6.如何理解“不屈的定?!敝械摹安磺倍值暮x?

答:________

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科目:czyw 來源:2007年中考開放性測(cè)試100題 題型:043

偉華是位誠(chéng)實(shí)而優(yōu)秀的中學(xué)生,一次他到某裝有監(jiān)視器(一種利用電視錄像技術(shù)進(jìn)行監(jiān)視的設(shè)施)的大商場(chǎng)購(gòu)物,購(gòu)畢,付完款要走時(shí),保安過來對(duì)他說:“我們懷疑你偷了本商場(chǎng)的東西,請(qǐng)跟我們到值班室,我們要對(duì)你搜身?!?/P>

要求:請(qǐng)站在偉華的角度,替他嚴(yán)辭拒絕保安搜身的無理要求。(說2條拒絕理由)

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科目:czyw 來源:浙江省月考題 題型:問答題

名著閱讀。
  請(qǐng)從下面提供的四個(gè)情節(jié)中,任選兩個(gè)按要求填表。 
①他幫助利里浦特人打敗了鄰國(guó)不來夫斯古帝國(guó)的入侵,又機(jī)智地?fù)錅缌死锲仗赝鯇m的大火,同時(shí)拒絕了利里普特國(guó)王在貪婪野心驅(qū)使下的無理要求。
②他身材很高大;青白臉色,皺紋間時(shí)常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫,可是又臟又破,似乎十多年沒有補(bǔ),也沒有洗。
③在魯國(guó)生死存亡之際,他挺身而出,憑著其深遠(yuǎn)的見識(shí)、從容的風(fēng)度,為弱小的魯國(guó)贏得了最終的勝利。
④他為兄報(bào)仇,斗殺西門慶,醉打蔣門神。
序號(hào) 出自哪部著作 “他”是誰

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科目:czyw 來源:語文教研室 題型:043

  劉凱是位誠(chéng)實(shí)而優(yōu)秀的中學(xué)生,一次他到某裝有監(jiān)視器的大商場(chǎng)購(gòu)物,購(gòu)畢,付完款要走時(shí),保安過來對(duì)他說:“我們懷疑你偷了本商場(chǎng)的東西,請(qǐng)跟我們到值班室,我們要對(duì)你搜身?!?/P>

  要求:請(qǐng)站在劉凱的角度,替他嚴(yán)詞拒絕保安搜身的無理要求。(說2條拒絕理由)

(1)__________________________________________________________

(2)__________________________________________________________

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科目:czyw 來源: 題型:

偉華是位誠(chéng)實(shí)而優(yōu)秀的中學(xué)生。一次他到某某裝有監(jiān)視器的大商場(chǎng)購(gòu)物,付完款要走時(shí),保安過來對(duì)他說:“我們懷疑你偷了本商場(chǎng)的東西,請(qǐng)跟我們到值班室,我們要時(shí)你搜身。”

請(qǐng)站在偉華的角度,替他嚴(yán)辭拒絕保安搜身的無理要求。

答:                                                                      

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科目:czyw 來源:湖南省中考真題 題型:問答題

       偉華是位誠(chéng)實(shí)而優(yōu)秀的中學(xué)生。一次他到某某裝有監(jiān)視器的大商場(chǎng)購(gòu)物,付完款要走時(shí),保安過來對(duì)他說:“我們懷疑你偷了本商場(chǎng)的東西,請(qǐng)跟我們到值班室,我們要時(shí)你搜身?!?請(qǐng)站在偉華的角度,替他嚴(yán)辭拒絕保安搜身的無理要求。
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科目:czyw 來源:新教材完全解讀 八年級(jí)語文?。ㄏ聝?cè)) (配語文版新課標(biāo)) 語文版新課標(biāo) 題型:043

小強(qiáng)是位誠(chéng)實(shí)而優(yōu)秀的中學(xué)生。一次他到某裝有監(jiān)視器(一種利用電視錄像技術(shù)進(jìn)行監(jiān)視的設(shè)施)的大商場(chǎng)購(gòu)物,購(gòu)畢,付完款要走時(shí),保安過來對(duì)他說:“我們懷疑你偷了本商場(chǎng)的東西,請(qǐng)跟我們到值班室,我們要對(duì)你搜身?!闭?qǐng)你站在小強(qiáng)的角度,替他嚴(yán)詞拒絕保安搜身的無理要求。(說清拒絕的理由)

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