科目：czdl 來(lái)源： 題型：

讀下列材料，完成各題：
材料一：季風(fēng)的風(fēng)向一年之中會(huì)隨著季節(jié)的變化而有規(guī)律地改變．我國(guó)的氣候受季風(fēng)影響非常顯著，季風(fēng)高溫期與多雨期一致，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了有利的自然條件．
材料二：季風(fēng)圖：
（1）這幅圖反映的是影響我國(guó)的

 

 季風(fēng)，此時(shí)，A 處為

 

 （高、低）氣壓．
（2）由圖中可以看出，該季風(fēng)類(lèi)型均來(lái)自

 

帶海洋，其中 B 為來(lái)自太平洋的

 

 季風(fēng)，C 為來(lái)自印度洋的

 

 季風(fēng)．
（3）受冬夏季風(fēng)的交替影響，我國(guó)大多數(shù)地方呈現(xiàn)冬季

 

，夏季

 

 的氣候特征．
（4）在我國(guó)，把

 

 季風(fēng)能到達(dá)的區(qū)域稱為季風(fēng)區(qū)
（5）季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的界線是

 

-

 

-

 

-

 

-

 

．
（6）我國(guó)降水的分布趨勢(shì)是從

 

向

 

逐漸減少．

科目：czdl 來(lái)源： 題型：

科目：czdl 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江西省吉安市吉州區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)地理試卷（帶解析） 題型：單選題

科目：czdl 來(lái)源：不詳 題型：單選題

晝夜更替，潮起潮落，地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了許許多多的自然現(xiàn)象．下面四幅圖中，關(guān)于地球自轉(zhuǎn)方向表達(dá)正確的是（　　）

A．

B．

C．

D．

科目：czdl 來(lái)源：山東省期末題 題型：綜合讀圖題

濟(jì)南中學(xué)生小王利用暑假陪父母去西藏旅游，結(jié)合下面的圖文資料，分析回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中字母所代表的地理事物名稱：
    盆地：A_________   _____
    城市：B__________     ___
    湖泊：C_________     ___  
    鐵路：D__________   _ __
（2）圖中E、F、G三條河流，表示雅魯藏布江的是_____________。
（3）青藏地區(qū)代表性的畜種是____________，它被稱為“高原之舟”。
（4）行前，小王仔細(xì)研究了西藏的自然特點(diǎn)，結(jié)合其獨(dú)特的自然特征，然后開(kāi)始準(zhǔn)備旅游時(shí)攜帶物品，
    他準(zhǔn)備的物品中可能包括______________              ________（至少2種）請(qǐng)你為小王一家推薦一處西藏
    的旅游景點(diǎn)______              _______。
（5）在旅游途中，小王發(fā)現(xiàn)，藏民著裝的特點(diǎn)是：中午，他們將藏袍的雙袖脫下，上午、下午各有一段
    時(shí) 間藏民們只穿一只袖子，早晚將雙手藏在袖中，你能分析一下這是為什么嗎?
    ___________________________________________________________________。
（6）小王一家在藏民家中就餐時(shí)，品嘗了獨(dú)特、美味的由高原特有農(nóng)作物______________釀制的美酒，
    藏民告訴小王，西藏的農(nóng)作物主要分布在河谷地帶，你會(huì)解釋這種現(xiàn)象嗎？
                                                                                                                                                        。 
（7）我國(guó)的西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略意在借助東部的資金、技術(shù)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)西部豐富的資源。請(qǐng)你說(shuō)出青藏地區(qū)
    有____________、___________等潔凈能源。

科目：czdl 來(lái)源：同步題 題型：材料分析題

讀下列材料，完成各題。
材料一：
    季風(fēng)的風(fēng)向一年之中會(huì)隨著季節(jié)的變化而有規(guī)律地改變。我國(guó)的氣候受季風(fēng)影響非常顯著，季風(fēng)高溫期與多雨期一致，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了有利的自然條件。
材料二：季風(fēng)圖

（1）這幅圖反映的是影響我國(guó)的______季風(fēng)，此時(shí)，A處為_(kāi)_____（高、低）氣壓。
（2）由圖中可以看出，該季風(fēng)類(lèi)型均來(lái)自_________帶海洋，其中B為來(lái)自太平洋的________季風(fēng)，C為
    來(lái)自印度洋的_________季風(fēng)。
（3）受冬夏季風(fēng)的交替影響，我國(guó)大多數(shù)地方呈現(xiàn)冬季____________，夏季___________的氣候特征。 （4）在我國(guó)，把__________季風(fēng)能到達(dá)的區(qū)域稱為季風(fēng)區(qū)。

科目：czdl 來(lái)源： 題型：單選題

科目：czdl 來(lái)源： 題型：單選題

科目：czdl 來(lái)源：山東省期中題 題型：單選題

晝夜更替，潮起潮落，地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了許許多多的自然現(xiàn)象。

下面四幅圖中，關(guān)于地球自轉(zhuǎn)方向表達(dá)正確的是

[     ]

A．A
B．B
C．C
D．D

科目：czdl 來(lái)源： 題型：

科目：czdl 來(lái)源： 題型：單選題

科目：czdl 來(lái)源： 題型：填空題

科目：czdl 來(lái)源：期末題 題型：單選題

科目：czdl 來(lái)源： 題型：

科目：czdl 來(lái)源： 題型：

德國(guó)科學(xué)家魏格納認(rèn)為，兩億年前地球上各大洲是相互連結(jié)的一塊大陸，后來(lái)原始大陸才逐漸分離，形成了今天的七大洲，這一學(xué)說(shuō)被認(rèn)為是（　?。?/div>

A、板塊學(xué)說(shuō)

B、地心說(shuō)

C、同心說(shuō)

D、大陸漂移說(shuō)

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科目：czdl 來(lái)源： 題型：

讀黃土高原分布圖，回答下列問(wèn)題．
（1）A

 

山脈是黃土高原與華北平原的分界線．
（2）科學(xué)家們對(duì)黃土高原的形成提出了多種解釋．其中，根據(jù)黃土顆粒沿風(fēng)向依次為粗砂、中砂和細(xì)砂的事實(shí)，可以證明

 

說(shuō)的科學(xué)性．
（3）黃土高原擁有極為豐富的

 

資源，其儲(chǔ)量和產(chǎn)量均居全國(guó)第一．
（4）黃土高原水土流失的自然因素有很多，從植被特點(diǎn)方面分析其原因是：

 

．
（5）加強(qiáng)黃土高原的生態(tài)建設(shè)，要把植樹(shù)、種草等生物措施與

 

等工程措施相結(jié)合，治理水土流失．

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科目：czdl 來(lái)源： 題型：

德國(guó)科學(xué)家魏格納認(rèn)為，兩億年前地球上各大洲是相互連接的一塊大陸，后來(lái)原始大陸才逐漸分離，形成了今天的七大洲，這一學(xué)說(shuō)被認(rèn)為是（　?。?/div>

A、板塊學(xué)說(shuō)

B、大陸漂移假說(shuō)

C、日心說(shuō)

D、地心說(shuō)

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