閱讀下面文言文，回答問題。（14分）
陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。 《陳太丘與友期》                       
【小題1】．用“/”劃出下面句子朗讀停頓的地方（劃兩處）。（1分）
元 方 入 門 不 顧
【小題2】．解釋下面句子中的加點(diǎn)詞（4分）
①陳太丘與友期行（         ）   ②相委而去 （       ）
③下車引之  （           ）    ④元方入門不顧 （       ）
【小題3】. 用原文句子填空（3分）
① 客人發(fā)怒的原因是：______________________________。
② 客人不守信的依據(jù)是：______________________________。
③ 表明客人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的句子是_____________________。
【小題4】. 翻譯下面的句子（2分）
日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。
【小題5】. 結(jié)尾寫元方“入門不顧”是否失禮，談?wù)勀愕目捶?。?分）
【小題6】．古代像陳元方這樣聰穎機(jī)智少年兒童還有很多，你能舉出幾個(gè)這樣的事例嗎？（請(qǐng)?jiān)嚺e出兩個(gè)來。例如：王冕四歲作畫。）（2分）

閱讀下面文言文，回答問題。（14分）

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧?！蛾愄鹋c友期》                       

1.．用“/”劃出下面句子朗讀停頓的地方（劃兩處）。（1分）

元 方 入 門 不 顧

2.．解釋下面句子中的加點(diǎn)詞（4分）

①陳太丘與友期行（         ）    ②相委而去 （       ）

③下車引之   （           ）     ④元方入門不顧 （        ）

3.. 用原文句子填空（3分）

① 客人發(fā)怒的原因是：______________________________。

② 客人不守信的依據(jù)是：______________________________。

③ 表明客人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的句子是_____________________。

4.. 翻譯下面的句子（2分）

日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。

5.. 結(jié)尾寫元方“入門不顧”是否失禮，談?wù)勀愕目捶?。?分）

6.．古代像陳元方這樣聰穎機(jī)智少年兒童還有很多，你能舉出幾個(gè)這樣的事例嗎？（請(qǐng)?jiān)嚺e出兩個(gè)來。例如：王冕四歲作畫。）（2分）

 

閱讀下面文言文，回答問題。（14分）

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。 《陳太丘與友期》                       

1.．用“/”劃出下面句子朗讀停頓的地方（劃兩處）。（1分）

元 方 入 門 不 顧

2.．解釋下面句子中的加點(diǎn)詞（4分）

①陳太丘與友期行（          ）    ②相委而去 （        ）

③下車引之   （            ）     ④元方入門不顧 （        ）

3.. 用原文句子填空（3分）

① 客人發(fā)怒的原因是：______________________________。

② 客人不守信的依據(jù)是：______________________________。

③ 表明客人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的句子是_____________________。

4.. 翻譯下面的句子（2分）

日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。

5.. 結(jié)尾寫元方“入門不顧”是否失禮，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

6.．古代像陳元方這樣聰穎機(jī)智少年兒童還有很多，你能舉出幾個(gè)這樣的事例嗎？（請(qǐng)?jiān)嚺e出兩個(gè)來。例如：王冕四歲作畫。）（2分）

 

閱讀下面文言文，回答問題。（14分）
陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。 《陳太丘與友期》                       
【小題1】．用“/”劃出下面句子朗讀停頓的地方（劃兩處）。（1分）
元 方 入 門 不 顧
【小題2】．解釋下面句子中的加點(diǎn)詞（4分）
①陳太丘與友期行（         ）   ②相委而去 （       ）
③下車引之  （           ）    ④元方入門不顧 （       ）
【小題3】. 用原文句子填空（3分）
① 客人發(fā)怒的原因是：______________________________。
② 客人不守信的依據(jù)是：______________________________。
③ 表明客人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的句子是_____________________。
【小題4】. 翻譯下面的句子（2分）
日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。
【小題5】. 結(jié)尾寫元方“入門不顧”是否失禮，談?wù)勀愕目捶?。?分）
【小題6】．古代像陳元方這樣聰穎機(jī)智少年兒童還有很多，你能舉出幾個(gè)這樣的事例嗎？（請(qǐng)?jiān)嚺e出兩個(gè)來。例如：王冕四歲作畫。）（2分）

閱讀短文，回答1—5題

    [甲]陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。    A    ，則是無信；    B    ，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。

    [乙]鐘毓、鐘會(huì)少有令譽(yù)①。年十三，魏文帝聞之，語其父鐘繇(yáo)②曰：“可令二子來！”于是敕③見。毓面有汗，帝曰：“卿④面何以有汗?”毓對(duì)曰：“    C  ?！睆?fù)問會(huì)曰：“卿何以不汗?”對(duì)曰：“   D  ?！?/p>

    【注】①令譽(yù)：好的名聲。②鐘繇：三國(guó)時(shí)魏國(guó)相國(guó)。鐘毓：魏國(guó)車騎將軍。鐘會(huì)：魏國(guó)大將軍，后平蜀。③敕：皇帝召見。④卿：古時(shí)帝王對(duì)臣子的稱呼。

    1．將“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，汗不敢出”“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿”“日中不至”“對(duì)子罵父”句填入文中A、B、C、D四處。

    A、                                         

    B、                                         

C、                                          

    D、                                         

    2．解釋下列加點(diǎn)詞。

    (1)陳太丘與友期行：                    (2)相委而去：             

    (3)鐘毓、鐘會(huì)少有令譽(yù)：                (4)卿何以不汗：          

    3．翻譯下列句子。

(1)友人慚，下車引之，元方入門不顧。

(2)年十三，魏文帝聞之，語其父鐘繇曰：“可令二子來!”

    4．用甲文原文填空

    ①客人發(fā)怒的原因是：                    。

    ②客人不守信的依據(jù)是：                    。

    ③表明客人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的句子是：                           。

    5．甲乙兩文都選自《世說新語》，且都是寫兒童的聰穎機(jī)智，試用自己的話說說甲文中元方的聰穎機(jī)智主要體現(xiàn)在                  ，乙文鐘毓、鐘會(huì)的聰明主要體現(xiàn)在                。

［甲］陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。

 （乙）   鐘毓、鐘會(huì)少有令譽(yù)①。年十三，魏文帝聞之，語其父鐘繇(yáo)②曰：“可令二子來！”于是敕③見。毓面有汗，帝曰：“卿④面何以有汗？”毓對(duì)曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿?！睆?fù)問會(huì)曰：“卿何以不汗？”對(duì)曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，汗不敢出?！?/p>

       【注】①令譽(yù)：好的名聲。②鐘繇：三國(guó)時(shí)魏國(guó)相國(guó)。鐘毓：魏國(guó)車騎將軍。鐘會(huì)：魏國(guó)大將軍，后平蜀。③敕：皇帝召見。④卿：古時(shí)帝王對(duì)臣子的稱呼。

22、解釋下列加點(diǎn)詞。（2分）

⑴陳太丘與友期行                   ⑵相委而去                      

⑶鐘毓、鐘會(huì)少有令譽(yù)                       ⑷卿何以不汗                       

23、下面各句中加點(diǎn)的“之”字含義和用法與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（      ）（2分）

A、友人慚，下車引之               B、其鄰人之父亦云

C、此獨(dú)以跛之故，父子相保         D、近塞之人有善術(shù)者

24、翻譯下列句子。（4分）

⑴友人慚，下車引之，元方入門不顧。

                                                                             

⑵年十三，魏文帝聞之，語其父鐘繇曰：“可令二子來！”

                                                                             

25、用甲文原文填空（1分）

客人發(fā)怒的原因是                           。表明客人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的句子是_______________________________。

26、甲乙兩文 都選自《世說新語》，且都是寫兒童的聰穎機(jī)智，試用自己的話說說甲文中元方的聰穎機(jī)智主要體現(xiàn)在_______________________________________,乙文主人公的聰明主要體現(xiàn)在____________________________________________。（2分）

［甲］陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。

    鐘毓、鐘會(huì)少有令譽(yù)①。年十三，魏文帝聞之，語其父鐘繇(yáo)②曰：“可令二子來！”于是敕③見。毓面有汗，帝曰：“卿④面何以有汗？”毓對(duì)曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿。”復(fù)問會(huì)曰：“卿何以不汗？”對(duì)曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，汗不敢出?！?/p>

       【注】①令譽(yù)：好的名聲。②鐘繇：三國(guó)時(shí)魏國(guó)相國(guó)。鐘毓：魏國(guó)車騎將軍。鐘會(huì)：魏國(guó)大將軍，后平蜀。③敕：皇帝召見。④卿：古時(shí)帝王對(duì)臣子的稱呼。

22、解釋下列加點(diǎn)詞。（2分）

⑴陳太丘與友期行                   ⑵相委而去                      

⑶鐘毓、鐘會(huì)少有令譽(yù)                       ⑷卿何以不汗                       

23、下面各句中加點(diǎn)的“之”字含義和用法與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（      ）（2分）

A、友人慚，下車引之               B、其鄰人之父亦云

C、此獨(dú)以跛之故，父子相保         D、近塞之人有善術(shù)者

24、翻譯下列句子。（4分）

⑴友人慚，下車引之，元方入門不顧。

                                                                             

⑵年十三，魏文帝聞之，語其父鐘繇曰：“可令二子來！”

                                                                             

25、用甲文原文填空（1分）

客人發(fā)怒的原因是                           。表明客人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的句子是_______________________________。

26、甲乙兩文 都選自《世說新語》，且都是寫兒童的聰穎機(jī)智，試用自己的話說說甲文中元方的聰穎機(jī)智主要體現(xiàn)在_______________________________________,乙文主人公的聰明主要體現(xiàn)在____________________________________________。（2分）

閱讀下面兩段文言文，完成23—27題。（11分）

［甲］陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。

    [乙]鐘毓、鐘會(huì)少有令譽(yù)①。年十三，魏文帝聞之，語其父鐘繇(yáo)②曰：“可令二子來！”于是敕③見。毓面有汗，帝曰：“卿④面何以有汗？”毓對(duì)曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿?！睆?fù)問會(huì)曰：“卿何以不汗？”對(duì)曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，汗不敢出?！?/p>

       【注】①令譽(yù)：好的名聲。②鐘繇：三國(guó)時(shí)魏國(guó)相國(guó)。鐘毓：魏國(guó)車騎將軍。鐘會(huì)：魏國(guó)大將軍，后平蜀。③敕：皇帝召見。④卿：古時(shí)帝王對(duì)臣子的稱呼。

22、解釋下列加點(diǎn)詞。（2分）

⑴陳太丘與友期行                   ⑵相委而去                      

⑶鐘毓、鐘會(huì)少有令譽(yù)                       ⑷卿何以不汗                       

23、下面各句中加點(diǎn)的“之”字含義和用法與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（      ）（2分）

A、友人慚，下車引之               B、其鄰人之父亦云

C、此獨(dú)以跛之故，父子相保         D、近塞之人有善術(shù)者

24、翻譯下列句子。（4分）

⑴友人慚，下車引之，元方入門不顧。

                                                                             

⑵年十三，魏文帝聞之，語其父鐘繇曰：“可令二子來！”

                                                                             

25、用甲文原文填空（1分）

客人發(fā)怒的原因是                           。表明客人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的句子是_______________________________。

26、甲乙兩文 都選自《世說新語》，且都是寫兒童的聰穎機(jī)智，試用自己的話說說甲文中元方的聰穎機(jī)智主要體現(xiàn)在_______________________________________,乙文主人公的聰明主要體現(xiàn)在____________________________________________。（2分）

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。 (1) 解釋加粗詞。 ①陳太丘與友期行： ②元方時(shí)年七歲： (2) “尊君在不”中“不”意思是 [　　] A． 不是 B． 沒有 C． 通“否” D． 不存在 (3) 客人發(fā)怒的原因是“________”。（用文中語句回答） (4) 客人不守信的表現(xiàn)是“________”。（用原句回答） (5) 元方的話表現(xiàn)了他年齡雖小卻________。

閱讀下面的文字，完成15-19題
二房壩·外公·蘸水碟
黃德彰
岷江的流向沒有改變。從石板溪到叉魚寺，水流正東。江南是我的故鄉(xiāng)塘壩，江北一道小溪，叫石馬河。溯溪而上，行五六里，丘陵間一片田原，茂竹半掩農(nóng)舍，便是我的外婆家了，地名二房壩。
二房壩是我兒時(shí)寒暑假必去的所在。二房壩20多號(hào)人，只有外公一人是拄手杖的。二房壩20多號(hào)人，只有外公和我是不干活的。我是客人，又小，只管玩耍。外公則天天拄著手杖，到兩里路外的觀音寺吃茶。觀音寺是平安鄉(xiāng)的首府，總共不到30戶人家，民居的屋頂覆蓋著窄窄的石板街道，街道上稍寬的地方設(shè)有茶桌。這個(gè)只有二三千人的小鄉(xiāng)，一鄉(xiāng)的頭面人物，大抵坐在茶桌周圍的竹椅上。
外公當(dāng)然是很有面子的人物：全鄉(xiāng)只有兩戶人家的子弟在外面讀大學(xué)，他一人便供給了全鄉(xiāng)大學(xué)生總數(shù)的一半。他曾對(duì)我說過，供舅舅上學(xué)，他花費(fèi)了16石谷子。一個(gè)10畝田產(chǎn)的地主家庭，要供成一個(gè)大學(xué)生，其艱難可想而知。
他要讓兒子也感受這種艱難。假期回家，舅舅不能享有外公和我的特權(quán)，他必須勞動(dòng)。臨開學(xué)了，須得賣米以籌學(xué)費(fèi)，舅舅得與佃戶張世華一道，將稻谷加工成大米。把谷子從谷倉放出來，一擔(dān)擔(dān)挑到擂房里去擂了，用風(fēng)簸風(fēng)它，吹去稻殼。再挑到半里之遙的長(zhǎng)瓦房，那兒有個(gè)碾房，碾去米糠，使糙米變成精米。再挑回來，風(fēng)去米糠，過篩，去掉碎米。每道工序，張世華干，舅舅一樣地干。這時(shí)該賣米了，佃農(nóng)挑一擔(dān)，地主少爺也挑一擔(dān)，一擔(dān)擔(dān)挑上街去。谷倉漸空，學(xué)費(fèi)才足。舅舅已深知這些錢來之不易（縱然那稻谷已從佃農(nóng)那兒剝削過來，是現(xiàn)成的），可以離家赴校了。
舅舅是修農(nóng)學(xué)的。先上縣農(nóng)中，繼而就讀省高農(nóng)，畢業(yè)后，到灌縣林場(chǎng)工作了兩年才考上了金陵大學(xué)，上這所大學(xué)也是外公的命令。畢業(yè)后就業(yè)于臺(tái)北。正在這時(shí)，外婆病逝了。外婆病篤之際，外公叮囑我的母親千萬不要告訴舅舅，希望兒子不為母病所累，在外繼續(xù)發(fā)展。但我母親還是給舅舅寫了信，舅舅毅然辭去了臺(tái)灣省農(nóng)業(yè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)所的職務(wù)，萬里迢迢，奔返故鄉(xiāng)。
母親寫信，舅舅還鄉(xiāng)，都是違背外公意愿的事。但子女此種行為卻是父親教育的結(jié)果，陳氏家風(fēng)使然。陳氏祖先，自湖北麻城入川，墾殖于二房壩以來，外公已是第七代了，代代相傳，恪守孝道。外公家的堂屋里，黑漆金字匾額高懸，文曰“祖德流芳”，要求子孫緬懷并繼承先輩的美德。外公事母至孝。他年輕時(shí)往往外出謀事，每離家，總先去鄉(xiāng)場(chǎng)賣肉的所在，給屠戶打個(gè)招呼：每逢趕集便給家里送肉，讓老母常有肉食，待他歸來一并結(jié)賬付款。自己躬行孝道，卻要求兒子對(duì)他的母親不省病、不奔喪，怎么行得通呢?
母親是外公的女兒，外公的孝行也在她這里流芳。年事漸高，外公已不再外出謀生，每年總得有幾個(gè)月住在我家。吃飯的時(shí)候，外公面前有一個(gè)碟子，專屬于他。那碟子很小，孔乙己叉開五指即可罩住的那種，人們吃豆花時(shí)用它盛蘸水，而在外公面前則是母親特備的精肴，比如豬油白糖蒸蜂蛹之類。我和弟弟的眼睛，不免饞住那個(gè)小碟，老人也總是給外孫的碗里拈上一枚。眼見那碟子里已是“多乎哉，不多也”，而我們卻還希望著，又害怕母親責(zé)備的眼神，而外公又給我們各拈一枚。時(shí)至今日，難禁內(nèi)疚：老人的慈愛、小孩的饞，是如此地剝蝕了我的外公本已菲薄的晚年待遇。
【小題1】. 用簡(jiǎn)要的語言概括，外公是怎樣的一個(gè)人？（4分，正確一個(gè)給2分，正確兩個(gè)給3分）
答：外公是一個(gè)      的，      的，     的老人。
【小題2】. 標(biāo)題中“二房壩·外公·蘸水碟”三個(gè)詞語表明了文章的思路，按提示填空。（4分，前兩空各1分，第三空2分）
開篇寫二房壩點(diǎn)明了                                   ，二房壩享有特權(quán)的是外公，由此推出了文章描寫的                                   ；因?yàn)橥夤侨l(xiāng)的頭面人物，一方面他艱難地供成了全鄉(xiāng)僅有的兩個(gè)大學(xué)生中的一個(gè)——我的舅舅，另一方面他把祖德孝行傳給了他的兒子和女兒——我的母親，我的母親將外公接到家中贍養(yǎng)，用蘸水碟為他特備精肴，我和弟弟饞住了碟中的精肴，以上構(gòu)成了文章的主要情節(jié)；小小的蘸水碟盛滿了                                                之情，這揭示了文章的主旨。
【小題3】. 結(jié)合語境解釋下列劃線詞的含義。（4分，各2分）
①舅舅毅然辭去了臺(tái)灣省農(nóng)業(yè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)所的職務(wù)，萬里迢迢，奔返故鄉(xiāng)。
②老人的慈愛、小孩的饞，是如此地剝蝕了我的外公本已菲薄的晚年待遇。
【小題4】. 結(jié)合上下文，判斷對(duì)“外公家的堂屋里，黑漆金字匾額高懸，文曰‘祖德流芳’”這句話的理解，判斷正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（4分）

A．這句話是陳氏家教的追求。（）

B．這句話是陳氏家風(fēng)的真實(shí)寫照：祖輩的美德已經(jīng)代代相傳。（）

C．“祖德流芳”揭示了文中人物行為的原因。（）

D．這句話是文章的情感線索。（）

【小題5】. 文中說：“自己躬行孝道，卻要求兒子對(duì)他的母親不省病、不奔喪，怎么行得通呢?”聯(lián)系全文想想，外公的言行是否矛盾？為什么？(3 分）

閱讀下文，回答問題（15分）

生活如椅子

梭羅說過這樣幾句話：我的屋子里有三張凳子，獨(dú)坐時(shí)用一張，交友時(shí)用兩張，社交時(shí)用三張。

“人只有一個(gè)半朋友”，一個(gè)肝膽相照的，半個(gè)能為朋友犧牲自己利益的。所以交友只需兩張凳子，一張給朋友，一張給自己。社交需要三張椅子，留一張自己坐，一張給增長(zhǎng)的知識(shí)，一張給促膝而談的樂趣。如果還有其它的椅子，就顯得多余了。有四張，想湊一個(gè)麻將桌或牌桌；如果是五張，其中一張必是“名”正襟危坐的座位，“利”也大搖大擺地走進(jìn)來，躋身其間，旁若無人地坐下，蹺起二郎腿。對(duì)過著純粹的內(nèi)心生活的梭羅來說，這是無法忍受的。他是一個(gè)從社會(huì)結(jié)構(gòu)中分離出來的原子，五張椅子會(huì)讓他回到他原有的生活狀態(tài)。三張椅子——梭羅的需要，就那么簡(jiǎn)單。

有趣的是，我的目光穿過歷史，又在居里夫人的客廳里看到一張簡(jiǎn)單的餐桌和兩把簡(jiǎn)樸的椅子。居里的父親曾經(jīng)要送他們一套豪華的家具，他們拒絕了，原因很簡(jiǎn)單：有了沙發(fā)和軟椅，就需要人去打掃，在這方面花費(fèi)時(shí)間未免太可惜了。為了不讓閑談的客人坐下來，他們沒有添置第三把椅子。

居里夫人說：“我在生活中，永遠(yuǎn)是追求安靜的工作和簡(jiǎn)單的家庭生活?！眱蓮堃巫?，讓他們有了事業(yè)上攜手共進(jìn)的伴侶；沒有多余的椅子，使他們遠(yuǎn)離了人事的侵?jǐn)_和盛名的渲染，終于攀上科學(xué)的頂峰，閱盡另一種瑰麗的人生景觀。

梭羅純粹，居里夫人高尚，在生命的質(zhì)量上都是常人無可企及的。他們都沒有多余的椅子。

淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)。生活中，我們要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)化，比如減掉多余的椅子，不讓“身外之物”有落座的機(jī)會(huì)。椅子以舒適為標(biāo)準(zhǔn)，過于豪華，就變成一種裝潢了，結(jié)果不是人坐椅子，而是椅子成為盤踞你生活的一種累贅了。

生活如椅子，刪繁就簡(jiǎn)，撤掉多余的部分，你的生活就簡(jiǎn)樸、簡(jiǎn)潔、簡(jiǎn)練，而且豐富深邃了。坐上庸俗和卑劣，就坐不下偉大和崇高；坐上虛偽和暴戾，純真和善良就無處坐落；坐上自私和冷酷，愛心和熱情就無法容納……有了多余的椅子你就回想到與之協(xié)調(diào)的華麗房子，想到許多人苦心鉆營(yíng)的位子，想到那輕飄飄而又沉甸甸的票子……于是你忙忙碌碌，心情也沉甸甸的，沒有了坐下來的輕松和歡樂。

泰戈?duì)栒f，翅膀下掛著沉甸甸的金錢是飛不高遠(yuǎn)的。同樣，有了多余的椅子，你不但不能飛翔，連靜坐沉思的樂趣也消失了。

有時(shí)候我們的生活簡(jiǎn)單得只需一把椅子，供心靈坐坐。

1.下面關(guān)于文章內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（　　?。?分）

A．作者在本文中闡述的觀點(diǎn)是：“生活如椅子，刪繁就簡(jiǎn)，撤掉多余的部分，你的生活就簡(jiǎn)樸、簡(jiǎn)潔、簡(jiǎn)練，而且豐富深邃了”。

B．文章開頭即表明作者的觀點(diǎn)，然后引用名人事例進(jìn)行闡述。

C．文章中所提到的椅子都是指實(shí)物。

D．全文共選了梭羅、居里夫人和泰戈?duì)柸幻说氖吕齺碜C明作者的觀點(diǎn)。

2.你認(rèn)為文中“多余的椅子”指的是什么？（3分）

3.文中所說的“梭羅純粹”、“居里夫人高尚”具體表現(xiàn)在哪里？請(qǐng)從文中找出相關(guān)句子或用自己的語言來概括。（4分）

4.你是否同意作者的觀點(diǎn)？試聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕目捶?。?分）

 

閱讀下面的文字，完成15-19題
二房壩·外公·蘸水碟
黃德彰
岷江的流向沒有改變。從石板溪到叉魚寺，水流正東。江南是我的故鄉(xiāng)塘壩，江北一道小溪，叫石馬河。溯溪而上，行五六里，丘陵間一片田原，茂竹半掩農(nóng)舍，便是我的外婆家了，地名二房壩。
二房壩是我兒時(shí)寒暑假必去的所在。二房壩20多號(hào)人，只有外公一人是拄手杖的。二房壩20多號(hào)人，只有外公和我是不干活的。我是客人，又小，只管玩耍。外公則天天拄著手杖，到兩里路外的觀音寺吃茶。觀音寺是平安鄉(xiāng)的首府，總共不到30戶人家，民居的屋頂覆蓋著窄窄的石板街道，街道上稍寬的地方設(shè)有茶桌。這個(gè)只有二三千人的小鄉(xiāng)，一鄉(xiāng)的頭面人物，大抵坐在茶桌周圍的竹椅上。
外公當(dāng)然是很有面子的人物：全鄉(xiāng)只有兩戶人家的子弟在外面讀大學(xué)，他一人便供給了全鄉(xiāng)大學(xué)生總數(shù)的一半。他曾對(duì)我說過，供舅舅上學(xué)，他花費(fèi)了16石谷子。一個(gè)10畝田產(chǎn)的地主家庭，要供成一個(gè)大學(xué)生，其艱難可想而知。
他要讓兒子也感受這種艱難。假期回家，舅舅不能享有外公和我的特權(quán)，他必須勞動(dòng)。臨開學(xué)了，須得賣米以籌學(xué)費(fèi)，舅舅得與佃戶張世華一道，將稻谷加工成大米。把谷子從谷倉放出來，一擔(dān)擔(dān)挑到擂房里去擂了，用風(fēng)簸風(fēng)它，吹去稻殼。再挑到半里之遙的長(zhǎng)瓦房，那兒有個(gè)碾房，碾去米糠，使糙米變成精米。再挑回來，風(fēng)去米糠，過篩，去掉碎米。每道工序，張世華干，舅舅一樣地干。這時(shí)該賣米了，佃農(nóng)挑一擔(dān)，地主少爺也挑一擔(dān)，一擔(dān)擔(dān)挑上街去。谷倉漸空，學(xué)費(fèi)才足。舅舅已深知這些錢來之不易（縱然那稻谷已從佃農(nóng)那兒剝削過來，是現(xiàn)成的），可以離家赴校了。
舅舅是修農(nóng)學(xué)的。先上縣農(nóng)中，繼而就讀省高農(nóng)，畢業(yè)后，到灌縣林場(chǎng)工作了兩年才考上了金陵大學(xué)，上這所大學(xué)也是外公的命令。畢業(yè)后就業(yè)于臺(tái)北。正在這時(shí)，外婆病逝了。外婆病篤之際，外公叮囑我的母親千萬不要告訴舅舅，希望兒子不為母病所累，在外繼續(xù)發(fā)展。但我母親還是給舅舅寫了信，舅舅毅然辭去了臺(tái)灣省農(nóng)業(yè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)所的職務(wù)，萬里迢迢，奔返故鄉(xiāng)。
母親寫信，舅舅還鄉(xiāng)，都是違背外公意愿的事。但子女此種行為卻是父親教育的結(jié)果，陳氏家風(fēng)使然。陳氏祖先，自湖北麻城入川，墾殖于二房壩以來，外公已是第七代了，代代相傳，恪守孝道。外公家的堂屋里，黑漆金字匾額高懸，文曰“祖德流芳”，要求子孫緬懷并繼承先輩的美德。外公事母至孝。他年輕時(shí)往往外出謀事，每離家，總先去鄉(xiāng)場(chǎng)賣肉的所在，給屠戶打個(gè)招呼：每逢趕集便給家里送肉，讓老母常有肉食，待他歸來一并結(jié)賬付款。自己躬行孝道，卻要求兒子對(duì)他的母親不省病、不奔喪，怎么行得通呢?
母親是外公的女兒，外公的孝行也在她這里流芳。年事漸高，外公已不再外出謀生，每年總得有幾個(gè)月住在我家。吃飯的時(shí)候，外公面前有一個(gè)碟子，專屬于他。那碟子很小，孔乙己叉開五指即可罩住的那種，人們吃豆花時(shí)用它盛蘸水，而在外公面前則是母親特備的精肴，比如豬油白糖蒸蜂蛹之類。我和弟弟的眼睛，不免饞住那個(gè)小碟，老人也總是給外孫的碗里拈上一枚。眼見那碟子里已是“多乎哉，不多也”，而我們卻還希望著，又害怕母親責(zé)備的眼神，而外公又給我們各拈一枚。時(shí)至今日，難禁內(nèi)疚：老人的慈愛、小孩的饞，是如此地剝蝕了我的外公本已菲薄的晚年待遇。
【小題1】. 用簡(jiǎn)要的語言概括，外公是怎樣的一個(gè)人？（4分，正確一個(gè)給2分，正確兩個(gè)給3分）
答：外公是一個(gè)      的，      的，     的老人。
【小題2】. 標(biāo)題中“二房壩·外公·蘸水碟”三個(gè)詞語表明了文章的思路，按提示填空。（4分，前兩空各1分，第三空2分）
開篇寫二房壩點(diǎn)明了                                   ，二房壩享有特權(quán)的是外公，由此推出了文章描寫的                                   ；因?yàn)橥夤侨l(xiāng)的頭面人物，一方面他艱難地供成了全鄉(xiāng)僅有的兩個(gè)大學(xué)生中的一個(gè)——我的舅舅，另一方面他把祖德孝行傳給了他的兒子和女兒——我的母親，我的母親將外公接到家中贍養(yǎng)，用蘸水碟為他特備精肴，我和弟弟饞住了碟中的精肴，以上構(gòu)成了文章的主要情節(jié)；小小的蘸水碟盛滿了                                                之情，這揭示了文章的主旨。
【小題3】. 結(jié)合語境解釋下列劃線詞的含義。（4分，各2分）
①舅舅毅然辭去了臺(tái)灣省農(nóng)業(yè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)所的職務(wù)，萬里迢迢，奔返故鄉(xiāng)。
②老人的慈愛、小孩的饞，是如此地剝蝕了我的外公本已菲薄的晚年待遇。
【小題4】. 結(jié)合上下文，判斷對(duì)“外公家的堂屋里，黑漆金字匾額高懸，文曰‘祖德流芳’”這句話的理解，判斷正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（4分）

A．這句話是陳氏家教的追求。（）

B．這句話是陳氏家風(fēng)的真實(shí)寫照：祖輩的美德已經(jīng)代代相傳。（）

C．“祖德流芳”揭示了文中人物行為的原因。（）

D．這句話是文章的情感線索。（）

【小題5】. 文中說：“自己躬行孝道，卻要求兒子對(duì)他的母親不省病、不奔喪，怎么行得通呢?”聯(lián)系全文想想，外公的言行是否矛盾？為什么？(3 分）

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和居民收入水平的提高，在一些大中城市中，越來越多的人開始放慢奔波的腳步，享受休閑生活?！靶蓍e生活”漸成時(shí)尚。為了讓大家對(duì)這一社會(huì)現(xiàn)象有所認(rèn)識(shí)，班級(jí)準(zhǔn)備開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。
【小題1】．下面是同學(xué)們搜集到的兩則材料。根據(jù)這兩則材料提供的信息，分別說出我國(guó)具備了進(jìn)入休閑經(jīng)濟(jì)時(shí)代的哪些條件，進(jìn)一步發(fā)展休閑經(jīng)濟(jì)還有哪些障礙。（4分）
【材料一】有關(guān)研究表明，人均GDP達(dá)到2000美元時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生休閑旅游需求。2007年，我國(guó)人均GDP為2280美元，全年旅游總?cè)藬?shù)達(dá)到17．83億人次，全國(guó)旅游業(yè)總收入達(dá)到1．09萬億人民幣。2010年我國(guó)人均GDP為4361美元，全年旅游人數(shù)達(dá)到21億人次，全國(guó)旅游總收入達(dá)到1．57萬億人民幣?？梢哉f我國(guó)目前已跨入休閑經(jīng)濟(jì)時(shí)代的門檻。
我國(guó)自1995年5月起開始實(shí)行5天工作制，1999年史開始實(shí)施長(zhǎng)假方案，即所謂“黃金周”。對(duì)于中國(guó)公民來說，一年中法定休息日和節(jié)假日不少于100天，也就是說有接近1／3的休息及休假時(shí)間。
【材料二】據(jù)《2010-2011年中國(guó)休閑發(fā)展報(bào)告》中對(duì)北京居民休假狀況的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，僅有66．90％的人曾享受過帶薪休假，17．85％的人沒有固定雙休日。在當(dāng)前激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，不少單位對(duì)職工帶薪休假態(tài)度不夠積極。
針對(duì)“休閑與工作哪個(gè)更重要”這個(gè)問題，68％的人選“兩個(gè)都很重要”，23％的人覺得“工作更重要”，只有9％的人選擇“休閑更重要”。實(shí)際上多數(shù)人更重視工作，而忽略了休閑?？梢?，人們的休閑意識(shí)還很淡薄。
（1）條件：                    
（2）障礙：                    
【小題2】．在活動(dòng)中，同學(xué)們?yōu)榱颂骄啃蓍e生活的意義，對(duì)幾位不同職業(yè)、不同身份的人進(jìn)行了采訪。下面是采訪記錄。請(qǐng)你依據(jù)這些記錄分別說明休閑生活的意義。（3分）
（1）銀行職員：每做一個(gè)項(xiàng)目我們都天天加班，忙得沒日沒夜。所以一旦項(xiàng)目結(jié)束，有一些空閑時(shí)間了，我就會(huì)去健身、看電影、找朋友聊天兒，讓自己換一種心情，放松一下緊繃的神經(jīng)，排解工作壓力和生活中的不順心。
（2）機(jī)關(guān)司機(jī)：從前一到休息日，我就和哥們兒聚在一起喝酒打牌，結(jié)果時(shí)間一長(zhǎng)身體就出問題了，后來休息時(shí)經(jīng)常和家人到公園玩兒，到郊外釣魚、爬山，現(xiàn)在身體比以前強(qiáng)多了，越來越感到原來的生活方式不健康。
（3）個(gè)體經(jīng)營(yíng)者：我原來是石景山區(qū)一家企業(yè)的職工，2006年下崗后就在郊區(qū)的農(nóng)村開起了農(nóng)家菜館。這兩年城里的客人越來越多，就連一些外地來京旅游的人也喜歡到我們這里來坐坐。所以一年下來能掙十多萬呢。

閱讀下文，回答問題（15分）
生活如椅子
梭羅說過這樣幾句話：我的屋子里有三張凳子，獨(dú)坐時(shí)用一張，交友時(shí)用兩張，社交時(shí)用三張。
“人只有一個(gè)半朋友”，一個(gè)肝膽相照的，半個(gè)能為朋友犧牲自己利益的。所以交友只需兩張凳子，一張給朋友，一張給自己。社交需要三張椅子，留一張自己坐，一張給增長(zhǎng)的知識(shí)，一張給促膝而談的樂趣。如果還有其它的椅子，就顯得多余了。有四張，想湊一個(gè)麻將桌或牌桌；如果是五張，其中一張必是“名”正襟危坐的座位，“利”也大搖大擺地走進(jìn)來，躋身其間，旁若無人地坐下，蹺起二郎腿。對(duì)過著純粹的內(nèi)心生活的梭羅來說，這是無法忍受的。他是一個(gè)從社會(huì)結(jié)構(gòu)中分離出來的原子，五張椅子會(huì)讓他回到他原有的生活狀態(tài)。三張椅子——梭羅的需要，就那么簡(jiǎn)單。
有趣的是，我的目光穿過歷史，又在居里夫人的客廳里看到一張簡(jiǎn)單的餐桌和兩把簡(jiǎn)樸的椅子。居里的父親曾經(jīng)要送他們一套豪華的家具，他們拒絕了，原因很簡(jiǎn)單：有了沙發(fā)和軟椅，就需要人去打掃，在這方面花費(fèi)時(shí)間未免太可惜了。為了不讓閑談的客人坐下來，他們沒有添置第三把椅子。
居里夫人說：“我在生活中，永遠(yuǎn)是追求安靜的工作和簡(jiǎn)單的家庭生活?！眱蓮堃巫?，讓他們有了事業(yè)上攜手共進(jìn)的伴侶；沒有多余的椅子，使他們遠(yuǎn)離了人事的侵?jǐn)_和盛名的渲染，終于攀上科學(xué)的頂峰，閱盡另一種瑰麗的人生景觀。
梭羅純粹，居里夫人高尚，在生命的質(zhì)量上都是常人無可企及的。他們都沒有多余的椅子。
淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)。生活中，我們要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)化，比如減掉多余的椅子，不讓“身外之物”有落座的機(jī)會(huì)。椅子以舒適為標(biāo)準(zhǔn)，過于豪華，就變成一種裝潢了，結(jié)果不是人坐椅子，而是椅子成為盤踞你生活的一種累贅了。
生活如椅子，刪繁就簡(jiǎn)，撤掉多余的部分，你的生活就簡(jiǎn)樸、簡(jiǎn)潔、簡(jiǎn)練，而且豐富深邃了。坐上庸俗和卑劣，就坐不下偉大和崇高；坐上虛偽和暴戾，純真和善良就無處坐落；坐上自私和冷酷，愛心和熱情就無法容納……有了多余的椅子你就回想到與之協(xié)調(diào)的華麗房子，想到許多人苦心鉆營(yíng)的位子，想到那輕飄飄而又沉甸甸的票子……于是你忙忙碌碌，心情也沉甸甸的，沒有了坐下來的輕松和歡樂。
泰戈?duì)栒f，翅膀下掛著沉甸甸的金錢是飛不高遠(yuǎn)的。同樣，有了多余的椅子，你不但不能飛翔，連靜坐沉思的樂趣也消失了。
有時(shí)候我們的生活簡(jiǎn)單得只需一把椅子，供心靈坐坐。
【小題1】下面關(guān)于文章內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（　　?。?分）

A．作者在本文中闡述的觀點(diǎn)是：“生活如椅子，刪繁就簡(jiǎn)，撤掉多余的部分，你的生活就簡(jiǎn)樸、簡(jiǎn)潔、簡(jiǎn)練，而且豐富深邃了”。

B．文章開頭即表明作者的觀點(diǎn)，然后引用名人事例進(jìn)行闡述。

C．文章中所提到的椅子都是指實(shí)物。

D．全文共選了梭羅、居里夫人和泰戈?duì)柸幻说氖吕齺碜C明作者的觀點(diǎn)。

【小題2】你認(rèn)為文中“多余的椅子”指的是什么？（3分）
【小題3】文中所說的“梭羅純粹”、“居里夫人高尚”具體表現(xiàn)在哪里？請(qǐng)從文中找出相關(guān)句子或用自己的語言來概括。（4分）
【小題4】你是否同意作者的觀點(diǎn)？試聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕目捶?。?分）