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“同志,現(xiàn)在我需要回復(fù)組織掛系,回鐵路工廠去。請指示下面辦一辦答案解析

科目:czyw 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

18英里的懲罰
  我成長在西班牙南部一個叫伊斯蒂普納的小社區(qū)里。16歲那年的一個早上,父親說我可以開車載他到一個叫米加斯的村莊,大概18英里之外的一個地方,然后我需要把車開到附近的一個加油站去加油。那時候我剛剛學(xué)會開車,并且我?guī)缀鯖]有什么機(jī)會可以用車,所以我毫不猶豫地答應(yīng)了。
  我開車把父親送到了米加斯,說好下午4點再來接他,然后我去了附近的一個加油站,把車放在了那里。因為我還有好幾個小時的空余時間,我決定去加油站附近一家電影院看電影。然而,我完全沉浸在影片的情節(jié)之中了,以至于忘記了時間。當(dāng)最后一部影片結(jié)束的時候,我看了看表,下午6點。我遲了整整兩個小時!
  我想父親如果知道我一直在看電影的話一定會非常生氣,他肯定不會再讓我開車了。我決定告訴他車出了一些毛病,需要修理,可是他們花了太長的時間。然后,我把車開到了我們約定的地點,父親正坐在一個角落里耐心地等待著。我首先為我的遲到道了歉,再告訴他我本來是想盡可能快地過來的,但是這輛車的一些主要部件出了毛病。我將永遠(yuǎn)不會忘記那一刻他看我的眼神。
  “對于你認(rèn)為你必須對我撒謊這一點,我感到非常失望,杰森?!?BR>  “噢,你說什么呀?我講的全都是實話?!?BR>  父親又一次看了我一眼?!爱?dāng)你沒有按時出現(xiàn)的時候,我就打電話給加油站問是否出了什么問題,他們告訴我你一直沒有過去取車。所以,你瞧,我知道車根本沒有任何毛病?!币魂囏?fù)罪感頓時襲遍了我的全身,我無力地承認(rèn)了我去看電影的事實以及遲到的真正原因。父親專心聽著,一陣悲涼掠過他的臉龐。
“我很生氣,不是對你,而是對我自己。你看,我已經(jīng)認(rèn)識到作為一個父親其實是很失敗的,如果這么多年你仍然感覺你必須對我撒謊的話。我很失敗是因為我養(yǎng)了一個甚至不能跟他的父親說真話的兒子。我現(xiàn)在要走回家去,并對我這些年做錯的一些事情進(jìn)行譴責(zé)?!?BR>  “但是父親,從這兒回家有整整18英里。天已經(jīng)黑了,你不能走回去?!?BR>  我的抗議,我的道歉,以及我的后來所有的語言都是徒勞的。我不得不讓父親走在車外,并將要學(xué)到我生命中最痛苦的一課。父親開始沿著塵土彌漫的道路行走。我迅速跳到車上并緊緊地跟著他,希望他可以發(fā)發(fā)善心停下來。我一路上都在祈禱,告訴他我是多么難過和抱歉,但是他根本不理睬我,繼續(xù)沉默著,思索著,臉上寫滿了痛苦。整整18英里的行程,我一直跟著他,時速大約為每小時5英里。
  看著父親遭受如此肉體上和情感上的雙重痛苦是我所面對過的最令人難過和疼痛的經(jīng)歷。然而,它同樣是生命中最成功的一課。自此,我再也沒有對父親說過謊。
1.如果“我”當(dāng)時說出實際情況,父親會怎樣對“我”?
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2.“我不得不讓父親走在車外,并將要學(xué)到我生命中最痛苦的一課”,為什么說是“最痛苦的一課”?
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3.通過想象,用自己的語言描繪出父親在塵土彌漫的道路上行走的情景。
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4.為什么說“它同樣是生命中最成功的一課”?
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5.用簡潔的語言概括父親的性格特點。
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6.“人非圣賢,孰能無過?!蹦闶欠褚灿羞^差點養(yǎng)成不良習(xí)慣,而因為某種原因猛然悔改的經(jīng)歷和體驗?你能用一個片斷把它寫出來嗎?(50字左右)
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科目:czyw 來源:新疆自治區(qū)同步題 題型:閱讀理解與欣賞

課內(nèi)閱讀
  1冬天的百草園比較的無味;雪一下,可就兩樣了。拍雪人(將自己的全形印在雪上)和塑雪羅漢需要人們鑒賞,這是荒園,人跡罕至,所以不相宜,只好來捕鳥。薄薄的雪,是不行的;總須積雪蓋了地面一兩天,鳥雀們久已無處覓食的時候才好。掃開一塊雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹篩來,下面撒些秕谷,棒上系一條長繩,人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著,看鳥雀下來啄食,走到竹篩底下的時候,將繩子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白頰的“張飛鳥”,性子很躁,養(yǎng)不過夜的。    
  2這是閏土的父親所傳授的方法,我卻不大能用。明明見它們進(jìn)去了,拉了繩,跑去一看,卻什么都沒有,費了半天力,捉住的不過三四只。閏土的父親是小半天便能捕獲幾十只,裝在叉袋里叫著撞著的。我曾經(jīng)問他得失的緣由,他只靜靜地笑道:“你太性急,來不及等它走到中間去。”    
  3我不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)書塾里去了,而且還是全城中稱為最嚴(yán)厲的書塾。也許是因為拔何首烏毀了泥墻罷,也許是因為將磚頭拋到間壁的梁家去了罷,也許是因為站在石井欄上跳下來罷……都無從知道??偠灾何覍⒉荒艹5桨俨輬@了。Ade,我的蟋蟀們!Ade,我的覆盆子們和木蓮們!…… 
  4出門向東,不上半里,走過一道石橋,便是我先生的家了。從一扇黑油的竹門進(jìn)去,第三間是書房。中間掛著一塊匾道:三味書屋;匾下面是一幅畫,畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下。沒有孔子牌位,我們便對著那匾和鹿行禮。第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生。
  5第二次行禮時,先生便和藹地在一旁答禮。他是一個高而瘦的老人,須發(fā)都花白了,還戴著大眼鏡。我對他很恭敬,因為我早聽到,他是本城中極方正,質(zhì)樸,博學(xué)的人。
(1)第1段中捕鳥的條件是什么?(用原文語句回答)
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(2)第3段表達(dá)了作者怎樣的感情?找出表達(dá)感情最關(guān)鍵的一句。
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(3)第3段在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用?
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(4)第5段中能表現(xiàn)先生特點的是哪幾句?
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(5)展開想象,仿照第3段中“也許……也許……也許”三句話,再寫三句,使上下文銜接自然。
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(6)第3段中“我不知道……”一句,是作者真的不知道嗎?為什么要這樣說?
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(7)第3段中的“……”,省略的是什么內(nèi)容?
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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀文章《18英里的懲罰》,16-21題。(15分)

18英里的懲罰

我成長在西班牙南部一個叫伊斯蒂普納的小社區(qū)里。16歲那年的一個早上,父親說我可以開車載他到一個叫米加斯的村莊,大概18英里之外的一個地方,然后我需要把車開到附近的一個加油站去加油。那時候我剛剛學(xué)會開車,并且我?guī)缀鯖]有什么機(jī)會可以用車,所以我毫不猶豫地答應(yīng)了。

我開車把父親送到了米加斯,說好下午4點再來接他,然后我去了附近的一個加油站,把車放在了那里。因為我還有好幾個小時的空余時間,我決定去加油站附近一家電影院看電影。然而,我完全沉浸在影片的情節(jié)之中了,以至于忘記了時間。當(dāng)最后一部影片結(jié)束的時候,我看了看表,下午6點。我遲了整整兩個小時!

我想父親如果知道我一直在看電影的話一定會非常生氣,他肯定不會再讓我開車了。我決定告訴他車出了一些毛病,需要修理,可是他們花了太長的時間。然后,我把車開到了我們約定的地點,父親正坐在一個角落里耐心地等待著。我首先為我的遲到道了歉,再告訴他我本來是想盡可能快地過來的,但是這輛車的一些主要部件出了毛病。我將永遠(yuǎn)不會忘記那一刻他看我的眼神。

“對于你認(rèn)為你必須對我撒謊這一點,我感到非常失望,杰森?!?/p>

“噢,你說什么呀?我講的全都是實話?!?/p>

父親又一次看了我一眼。“當(dāng)你沒有按時出現(xiàn)的時候,我就打電話給加油站問是否出了什么問題,他們告訴我你一直沒有過去取車。所以,你瞧,我知道車根本沒有任何毛病?!币魂囏?fù)罪感頓時襲遍了我的全身,我無力地承認(rèn)了我去看電影的事實以及遲到的真正原因。父親專心聽著,一陣悲涼掠過他的臉龐。

“我很生氣,不是對你,而是對我自己。你看,我已經(jīng)認(rèn)識到作為一個父親其實是很失敗的,如果這么多年你仍然感覺你必須對我撒謊的話。我很失敗是因為我養(yǎng)了一個甚至不能跟他的父親說真話的兒子。我現(xiàn)在要走回家去,并對我這些年做錯的一些事情進(jìn)行譴責(zé)。”

“但是父親,從這兒回家有整整18英里。天已經(jīng)黑了,你不能走回去?!?/p>

我的抗議,我的道歉,以及我的后來所有的語言都是徒勞的。我不得不讓父親走在車外,并將要學(xué)到我生命中最痛苦的一課。父親開始沿著塵土彌漫的道路行走。我迅速跳到車上并緊緊地跟著他,希望他可以發(fā)發(fā)善心停下來。我一路上都在祈禱,告訴他我是多么難過和抱歉,但是他根本不理睬我,繼續(xù)沉默著,思索著,臉上寫滿了痛苦。整整18英里的行程,我一直跟著他,時速大約為每小時5英里。

看著父親遭受如此肉體上和情感上的雙重痛苦是我所面對過的最令人難過和疼痛的經(jīng)歷。然而,它同樣是生命中最成功的一課。自此,我再也沒有對父親說過謊。

16.如果“我”當(dāng)時說出實際情況,父親會怎樣對“我”?(2分)

  答:                                                               

17.“我不得不讓父親走在車外,并將要學(xué)到我生命中最痛苦的一課”,為什么說是“最痛苦的一課”?(3分)

  答:                                                                 

                                                                             

18.通過想象,用自己的語言描繪出父親在塵土彌漫的道路上行走的情景。(3分)

  答:                                                                  

                                                                     

                                                                     

19.為什么說“它同樣是生命中最成功的一課”? (2分)

  答:                                                                

                                                                      

20.用簡潔的語言概括父親的性格特點。 (2分)

  答:                                                                

21.“人非圣賢,孰能無過?!蹦闶欠褚灿羞^差點養(yǎng)成不良習(xí)慣,而因為某種原因猛然悔改的經(jīng)歷和體驗?你能用一個片斷把它寫出來嗎?(50字左右)(3分)

  答:                                                               

                                                                

                                                                

                                                                

 

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

約會白樺

                         

   好幾年前,一位北方朋友問我,你看過冬季里的白樺林么?我搖頭。他說,那你一定要看看,否則你算不上真正的北方人。我問他,你看了是什么感覺?他沉默良久后對我說:“當(dāng)時,我想哭……”

    這句話讓我無法忘懷。

    前年,在新疆,我看到了大片夏季的白樺林。在寬闊的額爾齊斯河的兩岸,生長著無數(shù)的白樺,濃蔭蔽天,如同一道綠色的云將那冷冷的河水覆蓋著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那些白樺纖弱得令人憐愛,茂密的樹冠仿佛隨時都會使那蒼白的樹干折斷。走到近前,你會感覺到如同面對著一排傾國佳麗,個個亭亭玉立,風(fēng)姿綽約—那時,我感覺到,再沒有比白樺更能體現(xiàn)女性風(fēng)采的樹木了,也再沒有比白樺更能夠讓男人動心的樹木了。

    然而,冬季的白樺呢?那讓人看了“想哭”的白樺呢?

    現(xiàn)在,我終于踏上了黑河的土地。我明白此行最重要的目的就是和白樺在此時此刻約會。沒錯,是約會——一次企盼已久的相會。

    果然,在一片纖塵不染的雪源上,我看到了夢中的白樺林。藍(lán)得純凈無比的天空下面,一大片白樺默地佇立在雪地上。用白璧無瑕之類的語言來形容這片雪地是不夠的,因為這雪地尚無一行人和獸的腳印,真的是令人不忍落腳。雪野無言,靜謐得令人感到聽覺功能的存在已毫無必要。

    她們有一種特殊奇異、難以言說的美。她們身處嚴(yán)寒,立足冰雪,軀干纖細(xì)卻又永遠(yuǎn)筆挺,枝杈柔弱卻從不倒垂。雖葉片全無仍傲然于世,經(jīng)霜侵雪欺卻純潔如斯。她們經(jīng)歷過無數(shù)次與風(fēng)雪的抗?fàn)幉罚@可以從她們身上爆起的樹皮和深深的裂口看出來。但她們在嚴(yán)寒中生長得如此從容,如此平靜,看不出有任何一點痛苦的表情。她們的全部生命力永遠(yuǎn)向著藍(lán)天和太陽。

    我恍然——“亭亭玉立”并非只是一種婀娜的姿態(tài):“玉樹臨風(fēng)”也不盡是一種單純的瀟灑。達(dá)到這樣的境界,都需要一番經(jīng)歷,一個過程,以及一種磨練。

    我緩緩地向她們走去。此時,我己經(jīng)不敢隨便向她們道一聲“你好”了,因為我知道,現(xiàn)在的我還沒有資格同她們平等對話。與飽經(jīng)風(fēng)雪的她們相比,我,只不過是一個未諳世事的小毛頭。

    我走進(jìn)她們當(dāng)中。我能感覺到她們的呼吸、竊笑、私語。我知道,她們此時正在打量著我這個遠(yuǎn)道而來的、冒冒失失的赴約者。從單純精神意義上說,我和她們前生有緣,今世有約。我定定神,看到了她們身上的無數(shù)只眼睛。這些眼睛美麗而有神,多呈魚形,如那遠(yuǎn)古的圖騰。片刻之后,我心痛萬分地發(fā)現(xiàn),她們的每一只眼睛都是一次苦難的證明,都是某一次斷裂和夭折的記號。想想吧,這是何等的壯烈和悲愴啊——每經(jīng)歷一次摧殘,她們,便睜開一只眼睛!

    然而,這些眼睛里沒有淚,只有情。你會感覺到白樺林沒有恨,只有愛。最苦的是她們,最美的也是她們;最纖弱的是她們,最有生命力的還是她們;最令人憐愛的是她們,最讓人肅然起敬的還是她們。

     白樺林啊白樺林。面對這雪中的白樺,好男人不能不流淚。

     走出樺林,我回首看去,白樺無語,林梢微動。我己經(jīng)無法看到她們的眼睛了。但我知道,她們的每一只眼睛都將永不閉合,她們的目光會永遠(yuǎn)注視我,無論我走到天涯海角,這目光中所傳達(dá)出的一切都與我同在。我的身后,是兩行深深的足跡,那是我前來赴約的證明,更是我朝圣的記錄。盡管待到春來雪融,這足印將消失殆盡;盡管此刻告別白樺,這一別也許就是永遠(yuǎn)!但有一點是無疑的,那就是,這樣的一次約會已足夠我受用終生。

                  

5.下列對文章內(nèi)容的理解,不正確的兩項是(4分) (    )

A.作者寫冬日白樺處于藍(lán)天下、白雪中,意在用環(huán)境烘托白樺的純潔、美麗,為下文的感嘆作鋪墊。

B.“我緩緩地向她們走去”中“緩緩”二字,顯示作者此時內(nèi)心的敬意,他的腳步因此變得沉重而艱難。

C.由初見雪地白樺時向她們問好,到后來不敢隨便問好,說明作者由初來時的隨意,變?yōu)楹髞淼泥嵵亍?/p>

D.文章用“想哭”描述看到冬日白樺的感受,顯示了冬日白樺的品格帶給作者巨大的心靈震撼和沖擊。

E.作者認(rèn)為,白樺樹身上的眼睛是她們久經(jīng)磨難的證明,因為每次磨難,白樺都會睜開一只眼睛。

6.作者寫冬天的白樺樹之前,寫到夏天的白樺,其用意何在?(4分)

答:                                                                         

                                                                            

                                                                            

                                                                            

7.分析作者為什么將“看”白樺林寫作“一次企盼已久的約會”。(4分)

                                                                             

                                                                             

8.統(tǒng)觀全文,試析為什么文章結(jié)尾說:“這樣的一次約會已足夠我受用終生”。(6分)

答:                                                                       

                                                                             

                                                                             

                                                                               

                                                                              

                                                                                                                                                            

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科目:czyw 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

       出門向東,不上半里,走過一道石橋,便是我的先生的家了。從一扇黑油的竹門進(jìn)去,第三間是書房。中間掛著一塊匾道:三味書屋;匾下面是一幅畫,畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下。沒有孔子牌位,我們便對著那匾和鹿行禮,第一次算是拜孔,第二次算是拜先生。第二次行禮時,先生便和藹地在一旁答禮。他是一個高而瘦的老人,須發(fā)都花白了,還戴著大眼鏡。我對他很恭敬,因為我早聽到,他是本城中極方正、質(zhì)樸、博學(xué)的人。
       不知從那里聽來的,東方朔也很淵博,他認(rèn)識一種蟲,名曰“怪哉”,冤氣所化,用酒一澆,就消釋了。我很想詳細(xì)地知道這故事,但阿長是不知道的,因為她畢竟不淵博?,F(xiàn)在得到機(jī)會了,可以問先生。
     “先生,‘怪哉’這蟲,是怎么一回事?……”我上了生書,將要退下來的時候,趕忙問?!安恢?!”他似乎很不高興,臉上還有怒色了。
       我才知道做學(xué)生是不應(yīng)該問這些事的,只要讀書,因為他是淵博的宿儒,決不至于不知道,所謂不知道者,乃是不愿意說。年紀(jì)比我大的往往如此,我遇見過好幾回了。
1.釋詞:
     方正:_________________________________________________________________________________
     宿儒:_________________________________________________________________________________
2.文中提到的孔子,你知道他在中國文化史上的地位嗎?
   ________________________________________________________________________________________
3.“我們便對著那匾和鹿行禮?!睂Υ死斫獠划?dāng)?shù)倪x項是
[     ]
A.鹿是匾下面的裝飾畫。
B.先生要學(xué)生對匾行禮,學(xué)生以為對匾和鹿行禮?!憩F(xiàn)孩子的天真和無知。
C.鹿是靈物,是神靈的象征,先生讓學(xué)生對匾和鹿行禮。
D.天真無邪的孩子把對書屋行禮理解為對鹿行禮,——增加一點幽默感。
4.第二段三句話從三個方面寫先生。首先寫他的________________,繼而寫他的__________________,最后寫他的_______________________,并用“我”的恭敬來烘托。
5.“我”問“怪哉”遭拒絕一事,從“我”的角度看,表現(xiàn)了孩子__________________,從先生角度看,表現(xiàn)了先生的__________________________。
6.選文第一段寫了“我”對三味書屋的印象,從這些描寫上看,可以看出“我”對三味書屋的印象怎樣?
   ________________________________________________________________________________________
7.最能體現(xiàn)“我”對先生態(tài)度的一個詞是__________________。

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科目:czyw 來源:福建省月考題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文段,完成1~4題
從百草園到三味書屋
 ?、俪鲩T向東,不上半里,走過一道石橋,便是我的先生的家了。從一扇黑油的竹門進(jìn)去,第三間是書房。中間掛著一塊扁道:三味書屋;扁下面是一幅畫,畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下。沒有孔子牌位,我們便對著那扁和鹿行禮。第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生。     
  ②第二次行禮時,先生便和藹地在一旁答禮。他是一個高而瘦的老人,須發(fā)都花白了,還戴著大眼鏡。我對他很恭敬,因為我早聽到,他是本城中極方正,質(zhì)樸,博學(xué)的人。    
  ③不知從那里聽來的,東方朔也很淵博,他認(rèn)識一種蟲,名曰“怪哉”,冤氣所化,用酒一澆,就消釋了。我很想詳細(xì)地知道這故事,但阿長是不知道的,因為她畢竟不淵博?,F(xiàn)在得到機(jī)會了,可以問先生。      
 ?、堋跋壬?,‘怪哉’這蟲,是怎么一回事?……”我上了生書,將要退下來的時候,趕忙問。      
  ⑤“不知道!”他似乎很不高興,臉上還有怒色了。    
 ?、尬也胖雷鰧W(xué)生是不應(yīng)該問這些事的,只要讀書,因為他是淵博的宿儒,決不至于不知道,所謂不知道者,乃是不愿意說。年紀(jì)比我大的人,往往如此,我遇見過好幾回了。(作者:魯迅   節(jié)選自《從百草園到三味書屋》)
1.詞語理解。
①.“他是本城中極方正,質(zhì)樸,博學(xué)的人?!薄胺秸痹谖闹械暮x是什么?
__________________________________________
②.“我很想詳細(xì)地知道這故事,但阿長是不知道的,因為她畢竟不淵博。”“淵博”在 文中的含義是什么?
__________________________________________
2.請你用自己的話概括第①段內(nèi)容。
__________________________________________
3.第⑤段中劃線的句子用了什么描寫?先生為什么有這樣的表現(xiàn)?
__________________________________________
4.“三味書屋”原名“三余書屋”,即“公余、飯余、茶余”,是希望學(xué)生們利用三余的時間來讀書,考取功名。后來改成“三味”,取意“布衣暖,菜根香,詩書滋味長”。請你根據(jù)自己的理解,談?wù)剦劾舷壬拿挠靡馐鞘裁矗?BR>___________________________________________

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科目:czyw 來源: 題型:048

   閱讀短文,回答問題。

  出門向東,不上半里,走過一道石橋,便是我的先生的家了。從一扇黑油的竹門進(jìn)去,第三間是書房。中間掛著一塊匾道:三味書屋;匾下面是一幅畫,畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下。沒有孔子牌位,我們便對著那匾和鹿行禮。第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生。

  第二次行禮時,先生便和藹地在一旁答禮。他是一個高而瘦的老人,須發(fā)都花白了,還戴著大眼鏡。我對他很恭敬,因為我早聽到,他是本城中極方正,質(zhì)樸,博學(xué)的人。

  不知從那里聽來的,東方朔也很淵博,他認(rèn)識一種蟲,名曰“怪哉”,冤氣所化,用酒一澆,就消釋了。我很想詳細(xì)地知道這故事,但阿長是不知道的,因為她畢竟不淵博。現(xiàn)在得到機(jī)會了,可以問先生。

  “先生,‘怪哉’這蟲,是怎么一回事?……”我上了生書,將要退下來的時候,趕忙問。

  “不知道!”他似乎很不高興,臉上還有怒色了。

  我才知道做學(xué)生是不應(yīng)該問這些事的,只要讀書,因為他是淵博的宿儒,決不至于不知道,所謂不知道者,乃是不愿意說。年紀(jì)比我大的人,往往如此,我遇見過好幾回了。

  我就只讀書,正午習(xí)字,晚上對課。先生最初這幾天對我很嚴(yán)厲,后來卻好起來了,不過給我讀的書漸漸加多,對課也漸漸地加上字去,從三言到五言,終于到七言。

(1)作者入學(xué)的時候,第一次見到老師是怎樣做的?——你上小學(xué)一年級的時候,見到老師是怎樣做的?請簡要回憶一下。

 

(2)作者小時候問老師“怪哉”是怎么回事時,老師為什么不高興?你遇見過向老師提問老師不高興的事嗎?

 

(3)文中提到的“鹿”其實是“祿”的象征,表明學(xué)習(xí)好了,就可以得到俸祿(官吏的薪水)。除此之外,你知道在古人的習(xí)作中,“松”、“鶴”、“蝙蝠”等還代表著什么嗎?

 

(4)文中提到上學(xué)要先向孔子敬禮——你知道這是為什么嗎?你聽說過“孔子”嗎?

 

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科目:czyw 來源: 題型:048

  閱讀下面的文章,回答問題。

18英里的懲罰

  我成長在西班牙南部一個叫伊斯蒂普納的小社區(qū)里。16歲那年的一個早上,父親說我可以開車載他到一個叫米加斯的村莊,大概18英里之外的一個地方,然后我需要把車開到附近的一個加油站去加油。那時候我剛剛學(xué)會開車,并且我?guī)缀鯖]有什么機(jī)會可以用車,所以我毫不猶豫地答應(yīng)了。

  我開車把父親送到了米加斯,說好下午4點再來接他.然后我去了附近的一個加油站,把車放在了那里。因為我還有好幾個小時的空余時間,我決定去加油站附近的一家電影院看電影。然而,我完全沉浸在影片的情節(jié)之中了,以至于忘記了時間。當(dāng)最后一部影片結(jié)束的時候,我看了看手表,下午6點。我遲了整整兩個小時!

  我想父親如果知道我一直在看電影的話一定會非常生氣,他肯定不會再讓我開車了。我決定告訴他車出了一些毛病,需要修理,可是他們花了太長的時間。然后,我把車開到了我們約定的地點,父親正坐在一個角落里耐心地等待著。我首先為我的遲到道了歉,再告訴他我本來是想盡可能快地過來的,但是這輛車的一些主要部件出了毛病、我將永遠(yuǎn)不會忘記那一刻他看我的眼神。

  “對于你認(rèn)為你必須對我撒謊這一點,我感到非常失望,杰森?!?/P>

  “噢,你說什么呀?我講的全都是實話。”

  父親又一次看了我一眼?!爱?dāng)你沒有按時出現(xiàn)的時候,我就打電話給加油站問是否出了什么問題,他們告訴我你一直沒有過去取車。所以,你瞧,我知道車根本沒有任何毛病?!币魂囏?fù)罪感頓時襲遍了我的全身,我無力地承認(rèn)了我去看電影的事實以及遲到的真正原因。父親專心地聽著,一陣悲涼掠過他的臉龐。

  “我很生氣,不是對你,而是對我自己。你看,我已經(jīng)認(rèn)識到作為一個父親其實是很失敗的,如果這么多年你仍然感覺你必須對我撒謊的話。我很失敗是因為我養(yǎng)了一個甚至不能跟他的父親說真話的兒子。我現(xiàn)在要走回家去,并對我這些年做錯的一些事情進(jìn)行譴責(zé)?!?/P>

  “但是父親,從這兒回家有整整18英里。天已經(jīng)黑了,你不能走回去。”

  我的抗議,我的道歉,以及我后來所有的語言都是徒勞的。我不得不讓父親走在車外,并將要學(xué)到我生命中最痛苦的一課。父親開始沿著塵土彌漫的道路行走。我迅速跳到車上并緊緊地跟著他,希望他可以發(fā)發(fā)善心停下來。我一路上都在祈禱。告訴他我是多么難過和抱歉,但是他根本不理睬我,繼續(xù)沉默著,思索著,臉上寫滿了痛苦。整整18英里的行程,我一直跟著他,時速大約為每小時5英里。

  看著父親遭受如此肉體上和情感上的雙重痛苦,是我所經(jīng)歷過的最令人難過和疼痛的經(jīng)歷。然而,它同樣是生命中最成功的一課。自此,我再也沒有對父親說過謊。

  (1)如果“我”當(dāng)時說出實際情況,父親會怎樣對“我”?

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  (2)“我不得不讓父親走在車外,并將要學(xué)到我生命中最痛苦的一課”,為什么說是“最痛苦的一課”?

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 ?。?)通過想像,用自己的語言描繪出父親在塵土彌漫的道路上行走的情景。

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 ?。?)為什么說“它同樣是生命中最成功的一課”?

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 ?。?)這“18英里的懲罰”如果是罰“我”走在路上,父親開車跟在后面,“我”會有怎樣的心理?

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 ?。?)用簡潔的語言概括父親的性格特點。

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科目:czyw 來源:新疆自治區(qū)同步題 題型:閱讀理解與欣賞

課內(nèi)閱讀
  1冬天的百草園比較的無味;雪一下,可就兩樣了。拍雪人(將自己的全形印在雪上)和塑雪羅漢需要人們鑒賞,這是荒園,人跡罕至,所以不相宜,只好來捕鳥。薄薄的雪,是不行的;總須積雪蓋了地面一兩天,鳥雀們久已無處覓食的時候才好。掃開一塊雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹篩來,下面撒些秕谷,棒上系一條長繩,人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著,看鳥雀下來啄食, 走到竹篩底下的時候,將繩子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白頰的“張飛鳥”,性子很躁,養(yǎng)不過夜的。    
  2這是閏土的父親所傳授的方法,我卻不大能用。明明見它們進(jìn)去了,拉了繩,跑去一看,卻什么都沒有,費了半天力,捉住的不過三四只。閏土的父親是小半天便能捕獲幾十只,裝在叉袋里叫著撞著的。我曾經(jīng)問他得失的緣由,他只靜靜地笑道:“你太性急,來不及等它走到中間去?!?nbsp;   
  3 我不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)書塾里去了,而且還是全城中稱為最嚴(yán)厲的書塾。也許是因為拔何首烏毀了泥墻罷,也許是因為將磚頭拋到間壁的梁家去了罷,也許是因為站在石井 欄上跳下來罷……都無從知道。總而言之:我將不能常到百草園了。Ade,我的蟋蟀們!Ade,我的覆盆子們和木蓮們!…… 
  4出門向東,不上半里,走過一道石橋,便是我先生的家了。從一扇黑油的竹門進(jìn)去,第三間是書房。中間掛著一塊匾道:三味書屋;匾下面是一幅畫,畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下。沒有孔子牌位,我們便對著那匾和鹿行禮。第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生。
  5第二次行禮時,先生便和藹地在一旁答禮。他是一個高而瘦的老人,須發(fā) 都花白了,還戴著大眼鏡。我對他很恭敬,因為我早聽到,他是本城中極方正,質(zhì)樸,博學(xué)的人。
1、第1段中捕鳥的條件是什么?(用原文語句回答)
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2、第3段表達(dá)了作者怎樣的感情?找出表達(dá)感情最關(guān)鍵的一句。
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3、第3段在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用?
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4、第5段中能表現(xiàn)先生特點的是哪幾句?
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5、展開想象,仿照第3段中“也許……也許……也 許”三句話,再寫三句,使上下文銜接自然。
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6、第3段中“我不知道……” 一句,是作者真的不知道嗎?為什么要這樣說?
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7、第3段中的“……”,省略的是什么內(nèi)容?
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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀散文,完成18---21題(12分)

郵箱里的鳥巢

周一那天一大早,我和l3歲的兒子鮑勃因為一點小事爭執(zhí)起來。他想穿一件舊得褪了色的毛邊坎袖衫去上學(xué),我則堅持讓他穿外婆在圣誕節(jié)送他的新襯衫——那種領(lǐng)尖有紐扣,口袋上繡字母的正統(tǒng)樣式。我指著字母組合圖案說:“不是人人都擁有繡著自己姓名縮寫的襯衫!”我自認(rèn)為理由充分,他卻把眼睛翻上了天花板:“沒人穿繡著自己名字的襯衫,媽媽。沒人!”很快我們都提高了嗓門,他說了很多難聽的話,我也說了。最后,他連拉帶扯地穿上外婆送的襯衫,拿起書包就走。我伸出手想擁抱他一下,卻被他板著臉躲開了。

事實上,自從鮑勃進(jìn)入青春期后,我們母子之間就爆發(fā)了很多的沖突和爭吵,以至于我準(zhǔn)備舉手投降,徹底放棄。

我甩掉心頭的不快,嘆了口氣向郵箱走去。我伸手進(jìn)去,摸到一摞信件,接著,我觸到了什么奇怪的東西,好像掃帚一樣。我向內(nèi)窺視,只見郵件曳下有一小堆松針和雜草。一定是哪個家伙的惡作劇,我把亂草扒拉出來拖著步子踱回家。

當(dāng)天下午,鮑勃放學(xué)后像陣風(fēng)似的進(jìn)門,旋即消失在自己的房間里?!澳憬裉爝^得怎么樣?”我緊跟其后,努力彌合我們之間的裂痕?!安诲e?!彼f著脫下新襯衫,把那繡著字母的東西丟在我腳下。我盯著它,仿佛丟下的是一份挑戰(zhàn)書。他翻箱倒柜,找出那件毛邊坎袖衫。我抽身要走,又轉(zhuǎn)過頭問了一句:“是你把草放進(jìn)郵箱的?”

他現(xiàn)出疑惑的神情:“什么?”

“沒什么。”我說。

第二天,那堆東西又出現(xiàn)在郵箱里——一小撮松針,幾根細(xì)樹枝,還有兩棵蔫了的蒲公英。此后,它每天都會出現(xiàn),而我每天都把它清理出去。我沒再對鮑勃提及此事,實際上,我已經(jīng)放棄和他討論任何事情。只要爭端一起,我立即收起權(quán)威.離開房間或者轉(zhuǎn)換話題。這樣處理矛盾似乎容易得多。

星期六,鮑勃磨磨蹭蹭地走進(jìn)書房,我正在看報?!拔覀冸y道不能談一談嗎?”他懇求。

“沒什么可談的,”我說,“我們只會以爭吵結(jié)束?!?/p>

“媽媽,你不明白,”他哭喊著。“你連試一試都不肯!”

取信的時間又到了,郵箱里還是同樣一堆令人發(fā)瘋的亂草。我伸手正要把它拽出來,卻碰到一個小小的、圓圓的、光溜溜的東西。那是一只鳥蛋!這時,從旁邊的大樹上傳來一陣唧唧喳喳的鳥鳴。我掃視樹枝,發(fā)現(xiàn)了一只雌鳥,它的喙上還粘有一根搖晃的松針。我把那個粗糙的鳥巢小心翼翼地推回去,心中對這只雌鳥的堅韌與執(zhí)著感佩不已。每天,它都在我的郵箱里努力地筑巢,而當(dāng)它歸來發(fā)現(xiàn)自己的一場辛苦又被一掃而光時,只是再一次默默地從頭開始!

“你連試一試都不肯!”我的耳邊響起了鮑勃說過的話。

他坐在寫字臺旁心不在焉地轉(zhuǎn)動地球儀。我打了聲招呼:“嗨!”他抬起頭凝視我,一瞬間我仿佛又瞥見了那個曾經(jīng)敏感脆弱的小男孩兒,現(xiàn)在我需要重新正視這個成長中的小伙子。

“想談?wù)剢?我保證好好聽。”我說。

我坐在那兒,傾聽他一股腦兒地倒出他的憤怒、不滿和需求。許久以來凍結(jié)的堅冰漸漸融化了,母子間又有了新的開始。

那天,我們一起打印了一張小告示:“郵差您好,一只鳥已經(jīng)在這個郵箱里筑巢。今后,您能把信件放到前門,直到鳥蛋孵化、小鳥飛走嗎?”

18、用簡潔的語言概括發(fā)生在“我”和兒子鮑勃之間的故事。(2分)

(1)我和鮑勃因為一件襯衫發(fā)生了沖突和爭吵;

(2)                                                              

(3)                                                              

19、品味語言,回答問題。(4分)

1)“我盯著它,仿佛丟下的是一扮挑戰(zhàn)書?!闭f一說,襯衫怎么會成為“挑戰(zhàn)書”?

                                                                                       

(2)“星期六,鮑勃磨磨蹭蹭地走進(jìn)書房”中的“磨磨蹭蹭”一詞表現(xiàn)了鮑勃怎樣的心理?

                                                                                        

20、作者說,“我已經(jīng)放棄和他討論任何事情。只要爭端一起,我立即收起權(quán)威,離開房間或者轉(zhuǎn)換話題。這樣處理矛盾似乎容易得多。”這樣處理矛盾真的“容易”了嗎?說說你的看法。(3分)

                                                                                                 

                                                                                           

21、請結(jié)合文章內(nèi)容,想象雌鳥與文章中“我”(母親)的對話。(3分)

  雌鳥說:你們的小告示和愛心保護(hù)了我和我的孩子?,F(xiàn)在孩子長大了,我們就要飛走了,謝謝你們的照顧。

“我”說:                                                                                

                                                                             

                                                                              

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科目:czyw 來源:河北省模擬題 題型:問答題

根據(jù)材料,回答問題。
  河北省會“低碳宣傳周”開展以來,“低碳”概念正被越來越多的人所接受。下面是記者關(guān)于“低碳生活”的一則街頭采訪:       
  市民張先生說“現(xiàn)在我家里的燈泡全是節(jié)能燈,包括臺燈,過去沒有意識到用電和低碳的關(guān)系,后來看到每用100度電,需要排放78公斤二氧化碳,覺得有些‘觸目驚心’,便在節(jié)約用電方面用了心?!?       
  市民樊小姐說:“現(xiàn)在我也在用行動踐行低碳生活。去超市購物,都是自己帶購物袋。家里洗菜的水,則用來拖地或者沖馬桶?!?      
  市民王先生說:“自從知道少坐一次電梯,可以減少2~6公斤二氧化碳排放后,我就盡量爬樓梯了。以前每頓飯都要吃肉,現(xiàn)在知道肉類在屠宰、加工環(huán)節(jié)浪費了很多資源,增加二氧化碳排放,就盡量少吃肉了。”
(1)請寫出你從采訪對象的談話中獲得的主要信息。
                                                                                               
(2)請舉一個具體事例,談?wù)勀愦蛩闳绾巍暗吞忌睢薄#ú坏煤瓦x文重復(fù))
                                                                                                 

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科目:czyw 來源:廣東省同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文段,完成1~3題。
 從百草園到三味書屋
  ①出門向東,不上半里,走過一道石橋,便是我的先生的家了。從一扇黑油的竹門進(jìn)去,第三間是書房。中間掛著一塊扁道:三味書屋;扁下面是一幅畫,畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下。沒有孔子牌位,我們便對著那扁和鹿行禮。第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生。       
 ?、诘诙涡卸Y時,先生便和藹地在一旁答禮。他是一個高而瘦的老人,須發(fā)都花白了,還戴著大眼鏡。我對他很恭敬,因為我早聽到,他是本城中極方正,質(zhì)樸,博學(xué)的人。       
  ③不知從那里聽來的,東方朔也很淵博,他認(rèn)識一種蟲,名曰“怪哉”,冤氣所化,用酒一澆,就消釋了。我很想詳細(xì)地知道這故事,但阿長是不知道的,因為她畢竟不淵博?,F(xiàn)在得到機(jī)會了,可以問先生。       
  ④“先生,‘怪哉’這蟲,是怎么一回事?……”我上了生書,將要退下來的時候,趕忙問。       
  ⑤“不知道!”他似乎很不高興,臉上還有怒色了。       
  ⑥我才知道做學(xué)生是不應(yīng)該問這些事的,只要讀書,因為他是淵博的宿儒,決不至于不知道,所謂不知道者,乃是不愿意說。年紀(jì)比我大的人,往往如此,我遇見過好幾回了。  (作者:魯迅  節(jié)選自《從百草園到三味書屋》)
1.詞語理解。
① “他是本城中極方正,質(zhì)樸,博學(xué)的人。” “方正”在文中的含義是什么?
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②“我很想詳細(xì)地知道這故事,但阿長是不知道的,因為她畢竟不淵博?!薄皽Y博”在 文中的含義是什么?
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2.請你用自己的話概括第①段內(nèi)容。
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3.第⑤段中劃線的句子用了什么描寫?先生為什么有這樣的表現(xiàn)?
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4.“三味書屋”原名“三余書屋”,即“公余、飯余、茶余”,是希望學(xué)生們利用三余的時間來讀書,考取功名。后來改成“三味”,取意“布衣暖,菜根香,詩書滋味長”。請你根據(jù)自己的理解,談?wù)剦劾舷壬拿挠靡馐鞘裁矗?BR>_______________________________________  

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科目:czyw 來源: 題型:

選出句序排列正確的一項是(    ) (3分)

①沒有孔子牌位,我們便對著那匾和鹿行禮。

②中間掛著一塊匾道:三味書屋;匾下面是一幅畫,畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下。

③從一扇黑油的竹門進(jìn)去,第三間是書房。

④第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生。

⑤出門向東,不上半里,走過一道石橋,便是我的先生的家了。

A.⑤②③④①       B.①②③④⑤     C.⑤③②①④     D.⑤③②④①

 

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科目:czyw 來源:2012屆江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)九年級中考適應(yīng)性考試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀陳建功的《沈從文先生的一把椅子》一文,完成小題。(共18分)
⑴沈從文先生是大作家,可他的工作關(guān)系不在作家協(xié)會。眾所周知的原因,解放后,他先后在歷史博物館和故宮博物院做事,1978年以后,在中國社會科學(xué)院歷史所做事。不過,沈先生的妻子張兆和先生,倒是中國作家協(xié)會的干部,退休前,是作協(xié)所屬《人民文學(xué)》雜志社的編輯。
  ⑵我和兆和先生素未謀面,甚至直到她故去,我都因出差在外,沒能送她一程,因此引為終生遺憾。從文兆和先生的后人,秉承了忠厚的家風(fēng),在兆和先生的后事辦完之后,來過一封很誠懇又很有感情的謝函,里面還有兆和先生的一張照片,用以感謝我們對逝者的關(guān)心和哀悼。
  ⑶這越發(fā)使我慚愧。
 ?、日缀拖壬徒o了我一把沈從文先生用過的椅子。至今,這椅子還在我的辦公室里,日日與我為伴。
  ⑸盡管沒有見過一面,我卻感受到了她對我的關(guān)心與仁愛。
 ?、蔬@把椅子的贈予,牽線人是金玉良,作家協(xié)會機(jī)關(guān)老干部處的一位大姐。金玉良是東北作家羅烽白朗的養(yǎng)女。羅烽白朗去世后,她到老干部處擔(dān)當(dāng)照顧其他老同志的工作。金玉良和張兆和先生最為投緣,常常到兆和先生那里去,問安、閑敘,也幫忙做一些家務(wù),有時還和老人家一起共進(jìn)晚餐。上班的時候,金玉良偶然也來我的辦公室小坐,講起離退休老干部們的生活。她講得最多、言談中最為敬重的,是張兆和。她告訴我,兆和先生學(xué)養(yǎng)深厚性情高雅與世無爭,一直過著恬淡素樸的生活。金玉良又常常很深情地談起兆和先生逸事,比如有一次她告訴我,沈家一直供著三十多個湘西土家族苗族自治州貧困地區(qū)的孩子上學(xué),直到他們完成小學(xué)學(xué)業(yè)。在月薪僅百元的年月,他們曾毅然捐出5000元,捐給當(dāng)?shù)氐南Mこ獭6蛳壬驼缀拖壬^無生活上的奢求,“不信你去看看沈先生坐的那把椅子,幾個彈簧都軟了,直到辭世也沒換過!”聽到這里我心中一暖,突生奇想,我說:“我們的現(xiàn)代文學(xué)館應(yīng)該去買一把新椅子,去把沈先生的椅子換過來!……”我不知事后是不是把這個建議轉(zhuǎn)告了文學(xué)館,或許是一時的感慨,隨即便忘了也未可知。反正我們沒有人真的去買一把新椅子,把沈先生的椅子換回來。然而,我相信,我的感慨被金玉良轉(zhuǎn)告給了張兆和,因為沒過幾天,金玉良到我的辦公室,說:“建功,兆和先生讓你派個人去,取她送給您的一把椅子!”我一時愣在那里。金玉良又補充了一句,說:“沈先生那把椅子,兆和先生說送給你!”
  ⑺聽到這消息的時候,我正要上樓去開會。急忙找來司機(jī)小郭,讓他跟著金玉良去沈家拜望老人家。會議開到一半,溜出會議室,回到辦公室,兆和先生所贈沈先生的椅子,已經(jīng)靜靜地擺在辦公室里了。我坐了上去,簡易沙發(fā)的坐墊一下子深陷進(jìn)去——金玉良說得一點不錯,沙發(fā)的彈簧,全都軟了。
 ?、陶缀拖壬男暮芗?xì),專門為了這沙發(fā)寫來一個窄窄的字條,上面寫道:
 ?、徒üν荆驈奈囊话雅f椅子,讓玉良帶去。張兆和 二○○一年三月
 ?、谓鹩窳几嬖V我,兆和先生對她說:“你得把這個字條給建功同志拿回去,不然拿什么證明這是沈從文的東西呀!”
 ?、线@個沙發(fā)一直擺在我的辦公室里,那張字條也被我珍藏起來。
 ?、写蠹s兩年后,我被派去兼任中國現(xiàn)代文學(xué)館的館長。宣布任命那天,我忽然想起應(yīng)該把這把椅子帶到文學(xué)館去,作為我送給文學(xué)館的禮物。猶豫了一下,我還是沒有做。
我還想讓它在我的辦公室里再擺幾年,直到我退休那一天。
(選自《北京文學(xué)》2008年第9期)
【小題1】本文主要是圍繞沈從文先生的“一把椅子”展開敘述的,但文中卻用了不少的篇幅插敘沈家捐助貧困學(xué)生上學(xué)的事情,這樣寫是否離題?為什么?(3分)
【小題2】結(jié)合文章內(nèi)容分析第⑹段“我一時愣在那里”一句中“楞”的原因和作用。(3分)
【小題3】“我”為什么想讓這把椅子在“我”的辦公室里再擺幾年,直到“我”退休那一天?(4分)
【小題4】沈從文是大作家,張兆和學(xué)養(yǎng)深厚,他們身上可寫的東西很多,文章為什么只選取“一把椅子”來寫?
【小題5】下列對本文的理解與賞析,錯誤的兩項是(   )(   )(4分)

A.這是一篇回憶性的散文,作者雖未與張兆和先生謀面,但文章始終都貫穿著作者對她的深深敬意。
B.第⑶段中“這越發(fā)使我慚愧”是因為“我”雖接受了她饋贈的一把椅子,卻沒能“送她一程”。
C.文中兩次提到沙發(fā)的彈簧全都軟了,意在強(qiáng)調(diào)這張沙發(fā)的確破舊了,從而揭示張兆和先生之所以要送給“我”的原因。
D.本文語言淡而有味,在平靜的敘述中流淌著作者的情感,讓人回味無窮。
E. 第⑺段中,“兆和先生所贈沈先生的椅子,已經(jīng)靜靜地擺在辦公室里了”一句中“靜靜”一詞既寫出了此時椅子的狀態(tài),也反映了沈從文和張兆和兩位先生身上的那種“性情高雅與世無爭”的生活態(tài)度。

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科目:czyw 來源: 題型:

選出句序排列正確的一項是(    ) (3分)
①沒有孔子牌位,我們便對著那匾和鹿行禮。
②中間掛著一塊匾道:三味書屋;匾下面是一幅畫,畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下。
③從一扇黑油的竹門進(jìn)去,第三間是書房。
④第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生。
⑤出門向東,不上半里,走過一道石橋,便是我的先生的家了。
A.⑤②③④①B.①②③④⑤C.⑤③②①④D.⑤③②④①

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科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年浙江省樂清市中考仿真聯(lián)考語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

父親的救援(16分)

(1)1992年,我在地區(qū)高師讀書,父母親在老家種田。父親為貼補家用,不顧多年腰疼的老毛病,農(nóng)忙之余幫人跑起了長途貨運。這年父親已46歲。

(2)正是這年,出了一件大事,父親至今還清晰地記得當(dāng)時所有的細(xì)節(jié)。

(3)那天正好是寒露,陰歷的八月二十九。天黑且下著雨的時候,父親從外地跑車回來,剛一進(jìn)村,就看見村支書迎頭擋在車燈前面,朝父親一個勁兒地擺手。父親趕緊剎車。支書一臉焦急地說:“快!你娃出事了!”原來他剛剛從電視里插播的緊急通告里看到:一個20歲左右的小伙,在本市遭遇車禍,被緊急送往市一院,司機(jī)已逃逸,小伙身上只找出一些零錢,另有一本學(xué)生證,望家人緊急聯(lián)系。學(xué)生證上寫著我的名字,所以支書便急吼吼地來找我父親。

(4)父親的臉迅速變得煞白,他蹲在車下先抽了兩分鐘煙,然后抬頭問支書:“你家里還有多少錢?”支書說:“也不太多。”父親說:“有多少拿多少吧?!毙液酶赣H身上還裝著代收的幾千元貨款。

(5)父親不敢讓我母親知道,家也沒回,當(dāng)即發(fā)動車,準(zhǔn)備直奔市一院。車開到鎮(zhèn)子上,不敢再開了,因為手抖得太厲害。就從街上找到他的一名老戰(zhàn)友,幫忙駕車直撲市里。從小鎮(zhèn)到市區(qū)僅八十公里,一個小時后就到了。

(6)主治醫(yī)生馬上催他火速往住院部繳錢:“傷情非常嚴(yán)重,需立即手術(shù),如果再晚幾個小時聯(lián)系不到家人,雙腿將很難保住?!?/p>

(7)父親再也隱忍不住,眼淚嘩一下傾倒了滿臉。他跌跌撞撞地趕緊往繳費處跑。【示例:“再也”“眼淚嘩一下傾倒”“跌跌撞撞地趕緊”“跑”等詞,寫出父親在得知“我”傷勢如此嚴(yán)重后的巨大悲痛,再剛強(qiáng)的父親也承受不了如此的打擊。】

(8)從繳費處回來,不顧護(hù)士的攔阻,硬闖進(jìn)急診室。

 (9)父親看到的是一張清秀的面容。人已昏迷過去。父親的心里“咯噔”一下,因為他發(fā)現(xiàn)這個小伙并非他兒子——也就是說,并不是我。父親從里面退出來,反復(fù)端詳從小伙身上找出的那張學(xué)生證,學(xué)生證上的照片和名字都是我的,沒有錯呀。父親迷惑了。

(10)這時來了幾名警察,警察告訴父親,這個小伙的身份剛剛弄清了,原來是一名小偷,剛剛在公交車上偷了幾個學(xué)生,被人發(fā)覺后,就跳車狂奔,他做賊心虛,已經(jīng)把所有追趕的人都甩掉了,還是不停地飛跑,結(jié)果就跑到了一個車轱轆上。

(11)(A)父親這才松了一口氣。整個人虛脫得一身大汗,癱坐在門口的石頭臺階上,再也站不起來。

(12)這時,父親的戰(zhàn)友提醒道:“病人不是你兒子,你繳的住院押金怎么辦?”

(13)父親說:“當(dāng)然要退了,他偷了我兒子,還害得差點嚇?biāo)牢?,哪能再給他白扔錢?”

(14)父親就到收費處去退錢。收費處讓父親找主治醫(yī)生開退費說明。又去找主治醫(yī)生,主治醫(yī)生刷刷幾筆就開好了。

(15)父親卻猶豫起來,說,算了,這錢我不退了,你們接著給他治吧,長得那么漂亮的小伙子,要是少了兩條腿多可惜呀,他家里應(yīng)該也有父母,他的父母也一定會疼得心慌。

(16)小伙的手術(shù)順利進(jìn)行。

(17)此時已是深夜,雨也停了,父親想來學(xué)校找我,又怕打攪我睡覺,就和戰(zhàn)友在車?yán)锖鷣y擠了一宿,(B)第二日早上才來學(xué)校,看見我后,沖上來緊緊抱了我一下。父親一貫性格剛強(qiáng),平時很少流露感情,這次擁抱,還是我有記憶以來的第一次。

(18)那小伙在醫(yī)院的精心治療下,恢復(fù)得很好。小伙出院那天,陽光燦爛。他尋到我家,給我父親磕了仨響頭,非要認(rèn)我父親為干爹。

(19)我父親擔(dān)心他再學(xué)壞,就讓他跟自己學(xué)開車。

(20)現(xiàn)在,十多年過去了,他已成為本市運輸業(yè)非常叫得響的一位老板,去年,還被市里評為“年度最具愛心十大人物”之一。                       (選自《小小說選刊》2008年第1期)

1.請用簡潔的語言概括小說的內(nèi)容。(3分)

2.文章第15段說“父親卻猶豫起來”,結(jié)合上下文,說說父親猶豫的原因。(3分)

3.仿照對文章第7段畫線句的評注,從文中另外兩處畫線的句子中選擇一處,任選一個角度加以評注。(3分)

4.文中的父親給我們留下了深刻的印象,請說說父親是個怎樣的人?(3分)

5.聯(lián)系全文,談?wù)勑≌f標(biāo)題“父親的救援”有什么含義?(4分)

 

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科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省教育集團(tuán)初三上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

選出句序排列正確的一項是(    ) (3分)

①沒有孔子牌位,我們便對著那匾和鹿行禮。

②中間掛著一塊匾道:三味書屋;匾下面是一幅畫,畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下。

③從一扇黑油的竹門進(jìn)去,第三間是書房。

④第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生。

⑤出門向東,不上半里,走過一道石橋,便是我的先生的家了。

A.⑤②③④①        B.①②③④⑤     C.⑤③②①④     D.⑤③②④①

 

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