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都御史剛峰海公卒于官舍的卒答案解析

科目:czyw 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語文 語文版 2009-2010學(xué)年 第46期 總第202期 語文版 題型:048

閱讀下面的文言文選段,完成下題。

 ?。奂祝葆阒酥?,遷殿中丞。端土產(chǎn)硯,前守緣貢率取數(shù)十倍以遺權(quán)貴。拯命制者才足貢數(shù),歲滿不持一硯歸。

  使契丹,契丹令典客謂拯曰:“雄州新開便門,乃欲誘我叛人,以刺疆事耶?”拯曰:“涿州亦嘗開門矣,刺疆事何必開便門哉?”其人遂無以對(duì)。

  召權(quán)知開封府,遷右司郎中。拯立朝剛毅,貴戚宦官為之?dāng)渴?,聞?wù)呓詰勚?。人以包拯笑比黃河清。童稚婦女,亦知其名,呼日“包待制”。京師為之語曰:“關(guān)節(jié)不到,有閻羅包老。”舊制,凡訟訴不得徑造庭下。拯開正門,使得至前陳曲直,吏不敢欺。

  拯性峭直,惡吏苛刻,務(wù)敦厚,雖甚嫉惡,而未嘗不推以忠恕也。與人不茍合,不偽辭色悅?cè)?,平居無私書,故人、親黨皆絕之。雖貴,衣服、器用、飲食如布衣時(shí)。嘗曰:“后世子孫仕宦,有犯贓者,不得放歸本家,死不得葬大塋中。不從吾志,非吾子若孫也?!?/P>

(選自《包拯》)

  [乙]海瑞,字汝賢,瓊山①人。舉鄉(xiāng)試。署南平教諭②。御史詣學(xué)宮,屬吏咸伏謁,瑞獨(dú)長揖,曰:“臺(tái)謁當(dāng)以屬禮,此堂,師長教士地,不當(dāng)屈?!边w淳安③知縣。布袍脫粟,令老仆藝蔬自給。總督胡宗憲嘗語人曰:“昨聞海令為母壽,市肉二斤矣?!弊趹椬舆^淳安,怒驛吏,倒懸之。瑞曰:“曩胡公按部,令所過毋供張。今其行裝盛,必非胡公子。”發(fā)橐金數(shù)千,納之庫,馳告宗憲,宗憲無以罪。都御史鄢懋卿行部過,供具甚薄,抗言邑小不足容車馬。懋卿恚甚。然素聞瑞名,為斂威去。

(選自《明吏·海瑞》)

 ?。圩⑨專?/P>

 ?、侪偵剑航窈D蠉u東北部,南渡河下游。

  ②教諭:縣學(xué)的最高官吏。

 ?、鄞景玻杭疵鞔憬瓏?yán)州府淳安縣。

1.解釋下面句中加粗的詞。

(1)拯命制者足貢數(shù)________

(2)聞看皆之________

(3)御史學(xué)宮________

(4)昨海令為母壽________

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

(1)人以包拯笑比黃河清。

________________

(2)此堂,師長教士地,不當(dāng)屈。

________________

3.甲、乙兩文中,包拯和海瑞身上具有怎樣的共同點(diǎn)?這些特點(diǎn)分別是通過哪些事件表現(xiàn)出來的?

________________

4.甲、乙兩文中的人物形象你更喜歡哪一個(gè)?為什么?

________________

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科目:czyw 來源: 題型:

(甲)治水之法,既不可執(zhí)一,泥于掌故,亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低,流有緩急,有淺深,勢有曲直,                           ,                

          ,是以必得躬?dú)v山川,親勞胼胝

昔海忠介治河,布袍緩帶,冒雨沖風(fēng),往來于荒村野水之間,親給錢糧,不扣一厘,而隨官人役亦未嘗橫索一錢。必如是而后事可舉也。如                           ,

                                                      ,則事不舉而水利不興矣。

(乙)瑞無子。卒時(shí),僉都御史王用汲入視,葛幃敝羸,有寒士所不堪者,因泣下,醵金為斂。小民罷市。喪出江上,白衣冠送者夾岸,酹而哭者百里不絕。贈(zèng)太子太保,謚忠介。(酹:lèi 把酒澆在地上)

1、用課文原句為(甲)文填空。

2、為(甲)文加點(diǎn)字注音:潴:      胼胝:            

3、解釋下列加點(diǎn)的詞。

   泥掌故         (      )   是必得      (      )

   往來荒村野水之間 (      ) 全石為底    (      )

   地有高低        (      )  必是        (      )

   竹柏影也        (      )  好逸而惡勞  (      )

4、翻譯文中畫曲線的句子

(1)既不可執(zhí)一,泥于掌故,亦不可妄意輕信人言。

譯:                                                         

(2)喪出江上,白衣冠送者夾岸,酹而哭者百里不絕

譯:                                                         

5、(甲)文側(cè)重寫海瑞躬?dú)v事務(wù)的獻(xiàn)身精神,(乙)文則寫海瑞死后民眾的反應(yīng)。海瑞在你心目中是怎樣一個(gè)形象呢?

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀《文章千古說韓愈》,回答文后小題。(20分)

韓愈為唐宋八大家之首,其文章寫得好是真的。所以,我讀韓愈其人是從讀韓愈其文開始的,因?yàn)橹袑W(xué)課本上就有他的《師說》、《進(jìn)學(xué)解》。課外閱讀,各種選本上韓文也隨處可見。他的許多警句,如:“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”等,跨越了一千多年,仍在指導(dǎo)我們的行為。

有這樣一段故事。唐代憲宗皇帝十分迷信佛教,在他的倡導(dǎo)下國內(nèi)佛事大盛,公元819年,又搞了一次大規(guī)模的迎佛骨活動(dòng),就是將據(jù)稱是佛祖的一塊骨迎到長安,修路蓋廟,人山人海,官商民等舍物捐款,勞民傷財(cái),一場鬧劇。韓愈對(duì)這件事有看法,他當(dāng)過監(jiān)察御史,有隨時(shí)向上面提出誠實(shí)意見的習(xí)慣。這種官職的第一素質(zhì)就是不怕得罪人,因提意見獲死罪都在所不辭。所謂“文死諫,武死戰(zhàn)”。韓愈在上書前思想好一番斗爭,最后還是大義戰(zhàn)勝了私心,終于實(shí)現(xiàn)了勇敢的“一遞”,誰知奏折一遞,就惹來了大禍;而大禍又引來了一連串的故事,成就了他的身后名。

韓愈是個(gè)文章家,寫奏折自然比一般為官者也要講究些。于理、于情都特別動(dòng)人,文字鏗鏘有力。他說那所謂佛骨不過是一塊臟兮兮的枯骨,皇帝您“今無故取朽穢之物,親臨觀之”,“群臣不言其非,御史不舉其失,臣實(shí)恥之。乞以此骨付之有司,投諸水火,永絕根本……豈不盛哉!豈不快哉!”并說:這佛如果真的有靈,有什么禍殃,就讓他來找我吧(“佛如有靈,能作禍祟,凡有殃咎,宜加臣身”)。這真有一股不怕鬼,不信邪的凜然大氣和獻(xiàn)身精神。但是,這正應(yīng)了我們現(xiàn)時(shí)說的,立場不同,感情不同這句話。韓愈越是肝腦涂地陳利害表忠心,憲宗就越覺得他是在抗龍顏,揭龍鱗,大逆不道。于是,大喝一聲把他趕出京城,貶到八千里外的海邊潮州去當(dāng)?shù)胤叫」佟?/p>

韓愈這一貶,是他人生的一大挫折。因?yàn)檫@不同于一般的逆境,一般的不順,比之李白的懷才不遇,柳永的屢試不第要嚴(yán)重得多。他們不過是登山無路,韓愈是已登山頂,又一下子被推到無底深淵,其心情之壞可想而知。他被押送出京不久,家眷也被趕出長安,年僅12歲的小女兒也慘死在驛道旁.當(dāng)他到了潮州后,發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐那闆r比他的心境還要壞。就氣候水土而言這里還算富庶,但由于地處偏僻,文化落后,弊政陋習(xí)極多極重。農(nóng)耕方式原始,鄉(xiāng)村學(xué)校不興。當(dāng)時(shí)在北方早已告別了奴隸制,唐律明確規(guī)定了不準(zhǔn)沒良為奴,這里卻還在買賣人口,有錢人養(yǎng)奴成風(fēng)。于是他到任之后,就如新官上任一般,連續(xù)干了四件事。一是驅(qū)除鱷魚。當(dāng)時(shí)鱷魚為害甚烈,當(dāng)?shù)厝擞置孕?,只知投牲畜以祭,韓愈“選材技吏民,操強(qiáng)弓毒矢”,大除其害。二是興修水利,推廣北方先進(jìn)耕作技術(shù)。三是贖放奴婢。他下令奴婢可以工錢抵債,錢債相抵就給人自由,不抵者可用錢贖,以后不得蓄奴。四是興辦教育,請(qǐng)先生,建學(xué)校,甚至還“以正音為潮人誨”,用今天的話說就是推廣普通話。八個(gè)月就干了這四件事。我們且不說這事的大小,只說他那片誠心。當(dāng)其獲罪海隅,家破人亡之時(shí),尚能心系百姓,真是難能可貴了。

人生的逆境大約可分四種。一曰生活之苦,饑寒交迫;二曰心境之苦,懷才不遇;三曰事業(yè)受阻,功敗垂成;四曰存亡之危,身處絕境。處逆境之心也分四種,一是心灰意冷,逆來順受;二是怨天尤人,牢騷滿腹;三是見心明志,直言疾呼;四是泰然處之,盡力有為。韓愈是處在第二、第三種逆境,而選擇了后兩種心態(tài),既見心明志,著文倡道,又腳踏實(shí)地,盡力去為。只這一點(diǎn)他比屈原、李白就要多一層高明,沒有只停留在蜀道嘆難,江畔沉吟上。他不辭海隅之小,不求其功之顯,只是奉獻(xiàn)于民,求成于心。有人研究,韓愈之前,潮州只有進(jìn)士3名,韓愈之后,到南宋時(shí),登第進(jìn)士就達(dá)172名。是他大開教育之功。

一個(gè)人不管你有多大的委屈,歷史絕不會(huì)陪你哭泣,而它只認(rèn)你的貢獻(xiàn)。悲壯二字,無壯便無以言悲。

1.試分析“韓愈這一貶,是他人生的一大挫折”這句話在文中的作用。(4分)

2.作者從哪幾個(gè)方面說明了韓愈的逆境比“李白的懷才不遇,柳永的屢試不第要嚴(yán)重得多”?(4分)

3.作者為什么說韓愈“比屈原、李白就要多一層高明”?你如何看待這一問題?(6分)

4.文章結(jié)尾說“悲壯二字,無壯便無以言悲”,如何理解這句話的含義?(6分)

 

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科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年度江蘇省姜堰市二附中八年級(jí)下學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)查語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀《文章千古說韓愈》,回答文后小題。(20分)
韓愈為唐宋八大家之首,其文章寫得好是真的。所以,我讀韓愈其人是從讀韓愈其文開始的,因?yàn)橹袑W(xué)課本上就有他的《師說》、《進(jìn)學(xué)解》。課外閱讀,各種選本上韓文也隨處可見。他的許多警句,如:“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”等,跨越了一千多年,仍在指導(dǎo)我們的行為。
有這樣一段故事。唐代憲宗皇帝十分迷信佛教,在他的倡導(dǎo)下國內(nèi)佛事大盛,公元819年,又搞了一次大規(guī)模的迎佛骨活動(dòng),就是將據(jù)稱是佛祖的一塊骨迎到長安,修路蓋廟,人山人海,官商民等舍物捐款,勞民傷財(cái),一場鬧劇。韓愈對(duì)這件事有看法,他當(dāng)過監(jiān)察御史,有隨時(shí)向上面提出誠實(shí)意見的習(xí)慣。這種官職的第一素質(zhì)就是不怕得罪人,因提意見獲死罪都在所不辭。所謂“文死諫,武死戰(zhàn)”。韓愈在上書前思想好一番斗爭,最后還是大義戰(zhàn)勝了私心,終于實(shí)現(xiàn)了勇敢的“一遞”,誰知奏折一遞,就惹來了大禍;而大禍又引來了一連串的故事,成就了他的身后名。
韓愈是個(gè)文章家,寫奏折自然比一般為官者也要講究些。于理、于情都特別動(dòng)人,文字鏗鏘有力。他說那所謂佛骨不過是一塊臟兮兮的枯骨,皇帝您“今無故取朽穢之物,親臨觀之”,“群臣不言其非,御史不舉其失,臣實(shí)恥之。乞以此骨付之有司,投諸水火,永絕根本……豈不盛哉!豈不快哉!”并說:這佛如果真的有靈,有什么禍殃,就讓他來找我吧(“佛如有靈,能作禍祟,凡有殃咎,宜加臣身”)。這真有一股不怕鬼,不信邪的凜然大氣和獻(xiàn)身精神。但是,這正應(yīng)了我們現(xiàn)時(shí)說的,立場不同,感情不同這句話。韓愈越是肝腦涂地陳利害表忠心,憲宗就越覺得他是在抗龍顏,揭龍鱗,大逆不道。于是,大喝一聲把他趕出京城,貶到八千里外的海邊潮州去當(dāng)?shù)胤叫」佟?br />韓愈這一貶,是他人生的一大挫折。因?yàn)檫@不同于一般的逆境,一般的不順,比之李白的懷才不遇,柳永的屢試不第要嚴(yán)重得多。他們不過是登山無路,韓愈是已登山頂,又一下子被推到無底深淵,其心情之壞可想而知。他被押送出京不久,家眷也被趕出長安,年僅12歲的小女兒也慘死在驛道旁.當(dāng)他到了潮州后,發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐那闆r比他的心境還要壞。就氣候水土而言這里還算富庶,但由于地處偏僻,文化落后,弊政陋習(xí)極多極重。農(nóng)耕方式原始,鄉(xiāng)村學(xué)校不興。當(dāng)時(shí)在北方早已告別了奴隸制,唐律明確規(guī)定了不準(zhǔn)沒良為奴,這里卻還在買賣人口,有錢人養(yǎng)奴成風(fēng)。于是他到任之后,就如新官上任一般,連續(xù)干了四件事。一是驅(qū)除鱷魚。當(dāng)時(shí)鱷魚為害甚烈,當(dāng)?shù)厝擞置孕?,只知投牲畜以祭,韓愈“選材技吏民,操強(qiáng)弓毒矢”,大除其害。二是興修水利,推廣北方先進(jìn)耕作技術(shù)。三是贖放奴婢。他下令奴婢可以工錢抵債,錢債相抵就給人自由,不抵者可用錢贖,以后不得蓄奴。四是興辦教育,請(qǐng)先生,建學(xué)校,甚至還“以正音為潮人誨”,用今天的話說就是推廣普通話。八個(gè)月就干了這四件事。我們且不說這事的大小,只說他那片誠心。當(dāng)其獲罪海隅,家破人亡之時(shí),尚能心系百姓,真是難能可貴了。
人生的逆境大約可分四種。一曰生活之苦,饑寒交迫;二曰心境之苦,懷才不遇;三曰事業(yè)受阻,功敗垂成;四曰存亡之危,身處絕境。處逆境之心也分四種,一是心灰意冷,逆來順受;二是怨天尤人,牢騷滿腹;三是見心明志,直言疾呼;四是泰然處之,盡力有為。韓愈是處在第二、第三種逆境,而選擇了后兩種心態(tài),既見心明志,著文倡道,又腳踏實(shí)地,盡力去為。只這一點(diǎn)他比屈原、李白就要多一層高明,沒有只停留在蜀道嘆難,江畔沉吟上。他不辭海隅之小,不求其功之顯,只是奉獻(xiàn)于民,求成于心。有人研究,韓愈之前,潮州只有進(jìn)士3名,韓愈之后,到南宋時(shí),登第進(jìn)士就達(dá)172名。是他大開教育之功。
一個(gè)人不管你有多大的委屈,歷史絕不會(huì)陪你哭泣,而它只認(rèn)你的貢獻(xiàn)。悲壯二字,無壯便無以言悲。
【小題1】試分析“韓愈這一貶,是他人生的一大挫折”這句話在文中的作用。(4分)
【小題2】作者從哪幾個(gè)方面說明了韓愈的逆境比“李白的懷才不遇,柳永的屢試不第要嚴(yán)重得多”?(4分)
【小題3】作者為什么說韓愈“比屈原、李白就要多一層高明”?你如何看待這一問題?(6分)
【小題4】文章結(jié)尾說“悲壯二字,無壯便無以言悲”,如何理解這句話的含義?(6分)

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科目:czyw 來源:2013屆度江蘇省姜堰市八年級(jí)下學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)查語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀《文章千古說韓愈》,回答文后小題。(20分)

韓愈為唐宋八大家之首,其文章寫得好是真的。所以,我讀韓愈其人是從讀韓愈其文開始的,因?yàn)橹袑W(xué)課本上就有他的《師說》、《進(jìn)學(xué)解》。課外閱讀,各種選本上韓文也隨處可見。他的許多警句,如:“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”等,跨越了一千多年,仍在指導(dǎo)我們的行為。

有這樣一段故事。唐代憲宗皇帝十分迷信佛教,在他的倡導(dǎo)下國內(nèi)佛事大盛,公元819年,又搞了一次大規(guī)模的迎佛骨活動(dòng),就是將據(jù)稱是佛祖的一塊骨迎到長安,修路蓋廟,人山人海,官商民等舍物捐款,勞民傷財(cái),一場鬧劇。韓愈對(duì)這件事有看法,他當(dāng)過監(jiān)察御史,有隨時(shí)向上面提出誠實(shí)意見的習(xí)慣。這種官職的第一素質(zhì)就是不怕得罪人,因提意見獲死罪都在所不辭。所謂“文死諫,武死戰(zhàn)”。韓愈在上書前思想好一番斗爭,最后還是大義戰(zhàn)勝了私心,終于實(shí)現(xiàn)了勇敢的“一遞”,誰知奏折一遞,就惹來了大禍;而大禍又引來了一連串的故事,成就了他的身后名。

韓愈是個(gè)文章家,寫奏折自然比一般為官者也要講究些。于理、于情都特別動(dòng)人,文字鏗鏘有力。他說那所謂佛骨不過是一塊臟兮兮的枯骨,皇帝您“今無故取朽穢之物,親臨觀之”,“群臣不言其非,御史不舉其失,臣實(shí)恥之。乞以此骨付之有司,投諸水火,永絕根本……豈不盛哉!豈不快哉!”并說:這佛如果真的有靈,有什么禍殃,就讓他來找我吧(“佛如有靈,能作禍祟,凡有殃咎,宜加臣身”)。這真有一股不怕鬼,不信邪的凜然大氣和獻(xiàn)身精神。但是,這正應(yīng)了我們現(xiàn)時(shí)說的,立場不同,感情不同這句話。韓愈越是肝腦涂地陳利害表忠心,憲宗就越覺得他是在抗龍顏,揭龍鱗,大逆不道。于是,大喝一聲把他趕出京城,貶到八千里外的海邊潮州去當(dāng)?shù)胤叫」佟?/p>

韓愈這一貶,是他人生的一大挫折。因?yàn)檫@不同于一般的逆境,一般的不順,比之李白的懷才不遇,柳永的屢試不第要嚴(yán)重得多。他們不過是登山無路,韓愈是已登山頂,又一下子被推到無底深淵,其心情之壞可想而知。他被押送出京不久,家眷也被趕出長安,年僅12歲的小女兒也慘死在驛道旁.當(dāng)他到了潮州后,發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐那闆r比他的心境還要壞。就氣候水土而言這里還算富庶,但由于地處偏僻,文化落后,弊政陋習(xí)極多極重。農(nóng)耕方式原始,鄉(xiāng)村學(xué)校不興。當(dāng)時(shí)在北方早已告別了奴隸制,唐律明確規(guī)定了不準(zhǔn)沒良為奴,這里卻還在買賣人口,有錢人養(yǎng)奴成風(fēng)。于是他到任之后,就如新官上任一般,連續(xù)干了四件事。一是驅(qū)除鱷魚。當(dāng)時(shí)鱷魚為害甚烈,當(dāng)?shù)厝擞置孕牛恢渡笠约?,韓愈“選材技吏民,操強(qiáng)弓毒矢”,大除其害。二是興修水利,推廣北方先進(jìn)耕作技術(shù)。三是贖放奴婢。他下令奴婢可以工錢抵債,錢債相抵就給人自由,不抵者可用錢贖,以后不得蓄奴。四是興辦教育,請(qǐng)先生,建學(xué)校,甚至還“以正音為潮人誨”,用今天的話說就是推廣普通話。八個(gè)月就干了這四件事。我們且不說這事的大小,只說他那片誠心。當(dāng)其獲罪海隅,家破人亡之時(shí),尚能心系百姓,真是難能可貴了。

人生的逆境大約可分四種。一曰生活之苦,饑寒交迫;二曰心境之苦,懷才不遇;三曰事業(yè)受阻,功敗垂成;四曰存亡之危,身處絕境。處逆境之心也分四種,一是心灰意冷,逆來順受;二是怨天尤人,牢騷滿腹;三是見心明志,直言疾呼;四是泰然處之,盡力有為。韓愈是處在第二、第三種逆境,而選擇了后兩種心態(tài),既見心明志,著文倡道,又腳踏實(shí)地,盡力去為。只這一點(diǎn)他比屈原、李白就要多一層高明,沒有只停留在蜀道嘆難,江畔沉吟上。他不辭海隅之小,不求其功之顯,只是奉獻(xiàn)于民,求成于心。有人研究,韓愈之前,潮州只有進(jìn)士3名,韓愈之后,到南宋時(shí),登第進(jìn)士就達(dá)172名。是他大開教育之功。

一個(gè)人不管你有多大的委屈,歷史絕不會(huì)陪你哭泣,而它只認(rèn)你的貢獻(xiàn)。悲壯二字,無壯便無以言悲。

1.試分析“韓愈這一貶,是他人生的一大挫折”這句話在文中的作用。(4分)

2.作者從哪幾個(gè)方面說明了韓愈的逆境比“李白的懷才不遇,柳永的屢試不第要嚴(yán)重得多”?(4分)

3.作者為什么說韓愈“比屈原、李白就要多一層高明”?你如何看待這一問題?(6分)

4.文章結(jié)尾說“悲壯二字,無壯便無以言悲”,如何理解這句話的含義?(6分)

 

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀《文章千古說韓愈》,回答文后小題。(20分)
韓愈為唐宋八大家之首,其文章寫得好是真的。所以,我讀韓愈其人是從讀韓愈其文開始的,因?yàn)橹袑W(xué)課本上就有他的《師說》、《進(jìn)學(xué)解》。課外閱讀,各種選本上韓文也隨處可見。他的許多警句,如:“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”等,跨越了一千多年,仍在指導(dǎo)我們的行為。
有這樣一段故事。唐代憲宗皇帝十分迷信佛教,在他的倡導(dǎo)下國內(nèi)佛事大盛,公元819年,又搞了一次大規(guī)模的迎佛骨活動(dòng),就是將據(jù)稱是佛祖的一塊骨迎到長安,修路蓋廟,人山人海,官商民等舍物捐款,勞民傷財(cái),一場鬧劇。韓愈對(duì)這件事有看法,他當(dāng)過監(jiān)察御史,有隨時(shí)向上面提出誠實(shí)意見的習(xí)慣。這種官職的第一素質(zhì)就是不怕得罪人,因提意見獲死罪都在所不辭。所謂“文死諫,武死戰(zhàn)”。韓愈在上書前思想好一番斗爭,最后還是大義戰(zhàn)勝了私心,終于實(shí)現(xiàn)了勇敢的“一遞”,誰知奏折一遞,就惹來了大禍;而大禍又引來了一連串的故事,成就了他的身后名。
韓愈是個(gè)文章家,寫奏折自然比一般為官者也要講究些。于理、于情都特別動(dòng)人,文字鏗鏘有力。他說那所謂佛骨不過是一塊臟兮兮的枯骨,皇帝您“今無故取朽穢之物,親臨觀之”,“群臣不言其非,御史不舉其失,臣實(shí)恥之。乞以此骨付之有司,投諸水火,永絕根本……豈不盛哉!豈不快哉!”并說:這佛如果真的有靈,有什么禍殃,就讓他來找我吧(“佛如有靈,能作禍祟,凡有殃咎,宜加臣身”)。這真有一股不怕鬼,不信邪的凜然大氣和獻(xiàn)身精神。但是,這正應(yīng)了我們現(xiàn)時(shí)說的,立場不同,感情不同這句話。韓愈越是肝腦涂地陳利害表忠心,憲宗就越覺得他是在抗龍顏,揭龍鱗,大逆不道。于是,大喝一聲把他趕出京城,貶到八千里外的海邊潮州去當(dāng)?shù)胤叫」佟?br />韓愈這一貶,是他人生的一大挫折。因?yàn)檫@不同于一般的逆境,一般的不順,比之李白的懷才不遇,柳永的屢試不第要嚴(yán)重得多。他們不過是登山無路,韓愈是已登山頂,又一下子被推到無底深淵,其心情之壞可想而知。他被押送出京不久,家眷也被趕出長安,年僅12歲的小女兒也慘死在驛道旁.當(dāng)他到了潮州后,發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐那闆r比他的心境還要壞。就氣候水土而言這里還算富庶,但由于地處偏僻,文化落后,弊政陋習(xí)極多極重。農(nóng)耕方式原始,鄉(xiāng)村學(xué)校不興。當(dāng)時(shí)在北方早已告別了奴隸制,唐律明確規(guī)定了不準(zhǔn)沒良為奴,這里卻還在買賣人口,有錢人養(yǎng)奴成風(fēng)。于是他到任之后,就如新官上任一般,連續(xù)干了四件事。一是驅(qū)除鱷魚。當(dāng)時(shí)鱷魚為害甚烈,當(dāng)?shù)厝擞置孕?,只知投牲畜以祭,韓愈“選材技吏民,操強(qiáng)弓毒矢”,大除其害。二是興修水利,推廣北方先進(jìn)耕作技術(shù)。三是贖放奴婢。他下令奴婢可以工錢抵債,錢債相抵就給人自由,不抵者可用錢贖,以后不得蓄奴。四是興辦教育,請(qǐng)先生,建學(xué)校,甚至還“以正音為潮人誨”,用今天的話說就是推廣普通話。八個(gè)月就干了這四件事。我們且不說這事的大小,只說他那片誠心。當(dāng)其獲罪海隅,家破人亡之時(shí),尚能心系百姓,真是難能可貴了。
人生的逆境大約可分四種。一曰生活之苦,饑寒交迫;二曰心境之苦,懷才不遇;三曰事業(yè)受阻,功敗垂成;四曰存亡之危,身處絕境。處逆境之心也分四種,一是心灰意冷,逆來順受;二是怨天尤人,牢騷滿腹;三是見心明志,直言疾呼;四是泰然處之,盡力有為。韓愈是處在第二、第三種逆境,而選擇了后兩種心態(tài),既見心明志,著文倡道,又腳踏實(shí)地,盡力去為。只這一點(diǎn)他比屈原、李白就要多一層高明,沒有只停留在蜀道嘆難,江畔沉吟上。他不辭海隅之小,不求其功之顯,只是奉獻(xiàn)于民,求成于心。有人研究,韓愈之前,潮州只有進(jìn)士3名,韓愈之后,到南宋時(shí),登第進(jìn)士就達(dá)172名。是他大開教育之功。
一個(gè)人不管你有多大的委屈,歷史絕不會(huì)陪你哭泣,而它只認(rèn)你的貢獻(xiàn)。悲壯二字,無壯便無以言悲。
【小題1】試分析“韓愈這一貶,是他人生的一大挫折”這句話在文中的作用。(4分)
【小題2】作者從哪幾個(gè)方面說明了韓愈的逆境比“李白的懷才不遇,柳永的屢試不第要嚴(yán)重得多”?(4分)
【小題3】作者為什么說韓愈“比屈原、李白就要多一層高明”?你如何看待這一問題?(6分)
【小題4】文章結(jié)尾說“悲壯二字,無壯便無以言悲”,如何理解這句話的含義?(6分)

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科目:czyw 來源:語文教研室 題型:048

蒲松齡和湖北人物傳說

  蒲松齡既是文學(xué)家,也是民間故事家。相傳,他為搜集《聊齋志異》的素材,常備煙茶于村頭招待路人,聽他們講各種傳說故事。他在《聊齋志異》自序中說:“雅愛搜神”,“喜人談鬼”,“聞則命筆,遂以成編”。如此癡迷,自然影響很大,以致“四方同人又以郵筒相寄,因而物以好聚,所積益夥”。這就是說,當(dāng)時(shí)實(shí)際上形成了一個(gè)以蒲松齡為中心的搜集民間故事的廣泛網(wǎng)絡(luò),從而為《聊齋志異》的終于成書創(chuàng)造了條件,打下了基礎(chǔ)。

  這一網(wǎng)絡(luò)所涵蓋的范圍有多大?從《聊齋志異》本身所透露出的訊息看,涉及到了大半個(gè)中國,其中包括遠(yuǎn)在千里之外的今湖北省?!读凝S志異》中的《汪可受》和《楊大洪》,就是難得的重要實(shí)例。

  《汪可受》的主要內(nèi)容是:湖廣黃梅的汪可受,能記三生:一世為秀才,二世為騾,三世為農(nóng)民。他終于生汪秀才家,先是為怕暴露實(shí)情惹禍,便裝作啞巴,后來脫口說話,顯露出驚人才華,從此一帆風(fēng)順,“少年成進(jìn)士,官至大同巡撫”。

  黃梅確有汪可受其人,為明代萬歷己卯年(1579年)舉人,至今當(dāng)?shù)剡€流傳關(guān)于他的大量傳說,其中包括《投胎轉(zhuǎn)世》、《門栓啞》等。其基本內(nèi)容不僅和《聊齋志異》相同,而且更加豐富、生動(dòng)、離奇,具有古老、樸野的民間風(fēng)格,從而可以斷定其為《聊齋志異·汪可受》的原生形態(tài),或者說準(zhǔn)原生形態(tài)。

  《楊大洪》的基本情節(jié)是:他進(jìn)食被噎成病,夜夢(mèng)神仙贈(zèng)詩曰“江邊柳下三弄笛,拋向江心莫嘆息”。第二天,果見三弄笛于柳下的道士,知其為神,便傾囊中之金獻(xiàn)之,以求治病。道士擲金江中,以示看破紅塵,不為金錢所動(dòng)。但楊大洪卻是塵念難消,為之惋惜。仙道已知難以度其成仙,便乘隙“力拍其項(xiàng)”,以致嘔出喉中物,把他的病治好了。

  楊大洪是楊漣的號(hào)。他是今湖北廣水市人,官至左副都御史。明天啟四年(1624年),上書彈劾閹黨頭目魏忠賢,得到左僉御史左光斗的力贊和響應(yīng),時(shí)稱“楊左”。第二年入獄致死,是著名的歷史人物。如今當(dāng)?shù)剡€流傳著他的大量傳說,其中的《藍(lán)袍朋友》也說,他得了噎食病,不過,給他治好了的并不是什么神仙,而是一個(gè)驢子精;在他冤死之后,后者還變做身穿藍(lán)袍的友人去為之吊孝哩。顯然《楊大洪》是由此脫胎而生的,雖然它已非原湯原水,但卻可以從中品出一些原味。

  總的來說,蒲松齡處理民間文學(xué)的基本方法是:除一律改口語為文言以外,或大體保持其本來面貌,如《汪可受》;或只是作為素材,而進(jìn)行不同程度的藝術(shù)加工,即再創(chuàng)作?!稐畲蠛椤樊?dāng)屬后一類型。且看此文后邊的“異史氏曰”——即蒲氏的評(píng)論:“公生為河岳,沒為日星,何必長生乃為不死哉!或以未能免俗,不作天仙,因而為公悼惜;余謂天上多一仙人,不如世上多一圣人?!笨梢娺@里的神仙及其所表達(dá)的出世思想,都是作為被否定的反襯物而由蒲氏創(chuàng)作和設(shè)置的,而原來的民間故事,只不過被改造成了適合于作者所需要的載體而已。但這載體對(duì)于作者及其作品又是非常重要的,不可或缺的。

  民間文學(xué)盡管靠口耳相傳,卻有非常強(qiáng)的生命力,有的竟流傳千百年而不衰。例如《孟姜女哭長城》就萌芽于春秋時(shí)代。最近陸續(xù)發(fā)現(xiàn)并紀(jì)錄成文的汪可受、楊大洪的大量傳說,至今已流傳數(shù)百年,仍同樣使我們眼界大開,十分驚喜。

  尤其令人驚喜的是,它們明確無誤地證明:當(dāng)年的蒲松齡的確青睞民間文學(xué)作品,不僅孜孜以求,不斷向民間搜集,而且還影響和動(dòng)員了一批可觀的采風(fēng)隊(duì)伍,把手伸到了包括今湖北在內(nèi)的廣大地區(qū),取得了豐碩的成果。應(yīng)該說,這是文學(xué)史上的一大佳話和奇觀。

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科目:czyw 來源: 題型:048

蒲松齡和湖北人物傳說

  蒲松齡既是文學(xué)家,也是民間故事家。相傳,他為搜集《聊齋志異》的素材,常備煙茶于村頭招待路人,聽他們講各種傳說故事。他在《聊齋志異》自序中說:“雅愛搜神”,“喜人談鬼”,“聞則命筆,遂以成編”。如此癡迷,自然影響很大,以致“四方同人又以郵筒相寄,因而物以好聚,所積益夥”。這就是說,當(dāng)時(shí)實(shí)際上形成了一個(gè)以蒲松齡為中心的搜集民間故事的廣泛網(wǎng)絡(luò),從而為《聊齋志異》的終于成書創(chuàng)造了條件,打下了基礎(chǔ)。

  這一網(wǎng)絡(luò)所涵蓋的范圍有多大?從《聊齋志異》本身所透露出的訊息看,涉及到了大半個(gè)中國,其中包括遠(yuǎn)在千里之外的今湖北省?!读凝S志異》中的《汪可受》和《楊大洪》,就是難得的重要實(shí)例。

  《汪可受》的主要內(nèi)容是:湖廣黃梅的汪可受,能記三生:一世為秀才,二世為騾,三世為農(nóng)民。他終于生汪秀才家,先是為怕暴露實(shí)情惹禍,便裝作啞巴,后來脫口說話,顯露出驚人才華,從此一帆風(fēng)順,“少年成進(jìn)士,官至大同巡撫”。

  黃梅確有汪可受其人,為明代萬歷己卯年(1579年)舉人,至今當(dāng)?shù)剡€流傳關(guān)于他的大量傳說,其中包括《投胎轉(zhuǎn)世》、《門栓啞》等。其基本內(nèi)容不僅和《聊齋志異》相同,而且更加豐富、生動(dòng)、離奇,具有古老、樸野的民間風(fēng)格,從而可以斷定其為《聊齋志異·汪可受》的原生形態(tài),或者說準(zhǔn)原生形態(tài)。

  《楊大洪》的基本情節(jié)是:他進(jìn)食被噎成病,夜夢(mèng)神仙贈(zèng)詩曰“江邊柳下三弄笛,拋向江心莫嘆息”。第二天,果見三弄笛于柳下的道士,知其為神,便傾囊中之金獻(xiàn)之,以求治病。道士擲金江中,以示看破紅塵,不為金錢所動(dòng)。但楊大洪卻是塵念難消,為之惋惜。仙道已知難以度其成仙,便乘隙“力拍其項(xiàng)”,以致嘔出喉中物,把他的病治好了。

  楊大洪是楊漣的號(hào)。他是今湖北廣水市人,官至左副都御史。明天啟四年(1624年),上書彈劾閹黨頭目魏忠賢,得到左僉御史左光斗的力贊和響應(yīng),時(shí)稱“楊左”。第二年入獄致死,是著名的歷史人物。如今當(dāng)?shù)剡€流傳著他的大量傳說,其中的《藍(lán)袍朋友》也說,他得了噎食病,不過,給他治好了的并不是什么神仙,而是一個(gè)驢子精;在他冤死之后,后者還變做身穿藍(lán)袍的友人去為之吊孝哩。顯然《楊大洪》是由此脫胎而生的,雖然它已非原湯原水,但卻可以從中品出一些原味。

  總的來說,蒲松齡處理民間文學(xué)的基本方法是:除一律改口語為文言以外,或大體保持其本來面貌,如《汪可受》;或只是作為素材,而進(jìn)行不同程度的藝術(shù)加工,即再創(chuàng)作?!稐畲蠛椤樊?dāng)屬后一類型。且看此文后邊的“異史氏曰”——即蒲氏的評(píng)論:“公生為河岳,沒為日星,何必長生乃為不死哉!或以未能免俗,不作天仙,因而為公悼惜;余謂天上多一仙人,不如世上多一圣人?!笨梢娺@里的神仙及其所表達(dá)的出世思想,都是作為被否定的反襯物而由蒲氏創(chuàng)作和設(shè)置的,而原來的民間故事,只不過被改造成了適合于作者所需要的載體而已。但這載體對(duì)于作者及其作品又是非常重要的,不可或缺的。

  民間文學(xué)盡管靠口耳相傳,卻有非常強(qiáng)的生命力,有的竟流傳千百年而不衰。例如《孟姜女哭長城》就萌芽于春秋時(shí)代。最近陸續(xù)發(fā)現(xiàn)并紀(jì)錄成文的汪可受、楊大洪的大量傳說,至今已流傳數(shù)百年,仍同樣使我們眼界大開,十分驚喜。

  尤其令人驚喜的是,它們明確無誤地證明:當(dāng)年的蒲松齡的確青睞民間文學(xué)作品,不僅孜孜以求,不斷向民間搜集,而且還影響和動(dòng)員了一批可觀的采風(fēng)隊(duì)伍,把手伸到了包括今湖北在內(nèi)的廣大地區(qū),取得了豐碩的成果。應(yīng)該說,這是文學(xué)史上的一大佳話和奇觀。

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科目:czyw 來源:2014屆山東省九年級(jí)第一學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

書謝御史【清】吳敏樹

謝御史者,吾楚湘鄉(xiāng)謝薌泉先生也。當(dāng)乾隆末,宰相和珅用事,權(quán)焰張。有寵奴常乘和車以出,人避之,莫敢詰。先生為御史,巡城遇之,怒,命卒曳下奴,笞之。奴曰:“敢笞我!我乘我主車,汝敢笞我!”先生益大怒,痛笞奴,遂焚燒其車。曰:“此車豈復(fù)堪宰相坐耶!”九衢中,人聚觀,歡呼曰:“此真好御史矣!”和珅恨之,假他事削其籍以歸。先生文章名一時(shí),喜山水,乃遍游江浙,所至,人士爭奉筇屐迎。飲酒賦詩,名益高,天下之人,皆傳稱“燒車御史”。和珅誅,復(fù)官部郎以卒。

【注】九衢(qú):四通八達(dá)的道路。筇(qiǒng):竹杖。屐:登山用的鞋。

1.解釋下列句中加橫線的實(shí)詞。(2分)

 (1)莫敢            (2)命卒下奴        

(3)汝敢我!         (4)他事削其籍以歸  

2.下列加橫線詞的意義和用法相同的一組是(2分)

A. 有寵奴常乘和車出          卷石底出(《小石潭記》)

B. 巡城遇                    至市(《鄭人買履》)

C. 遂焚燒車                  真無馬耶(《馬說》)

D. 遍游江浙                  不知有漢(《桃花源記》)

3.翻譯句子。(6分)

(1)此車豈復(fù)堪宰相坐耶?

(2)山水之樂,得之心寓之酒也。(《醉翁亭記》)

(3)茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。(《出師表》)

4.這段文字主要記敘了什么事?表現(xiàn)謝御史的什么品格?(2分)

 

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科目:czyw 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇揚(yáng)州卷)語文(帶解析) 題型:文言文閱讀

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書謝御史【清】吳敏樹
謝御史者,吾楚湘鄉(xiāng)謝薌泉先生也。當(dāng)乾隆末,宰相和珅用事,權(quán)焰張。有寵奴常乘和車以出,人避之,莫敢詰。先生為御史,巡城遇之,怒,命卒曵下奴,笞之。奴曰:“敢笞我!我乘我主車,汝敢笞我!”先生益大怒,痛笞奴,遂焚燒其車。曰:“此車豈復(fù)堪宰相坐耶!”九衢中,人聚觀,歡呼曰:“此真好御史矣!”和珅恨之,假他事削其籍以歸。先生文章名一時(shí),喜山水,乃遍游江浙,所至,人士爭奉筇屐迎。飲酒賦詩,名益高,天下之人,皆傳稱“燒車御史”。和珅誅,復(fù)官部郎以卒。
【注】九衢(qú):四通八達(dá)的道路。筇(qiǒng):竹杖。屐:登山用的鞋。
【小題1】解釋下列句中劃線的實(shí)詞。(4分)
(1)莫敢詰           (2)命卒下奴        
(3)汝敢我!        (4)他事削其籍以歸        
【小題2】下列劃線詞的意義和用法相同的一組是(2分)

A.有寵奴常乘和車出卷石底處(《小石潭記》)
B.巡城遇之至之市(《鄭人買履》)
C.遂焚燒其車其真無馬耶(《馬說》)
D.乃遍游江浙乃不知有漢(《桃花源記》)
【小題3】翻譯句子。(6分)
(1)此車豈復(fù)堪宰相坐耶?
(2)山水之樂,得之心寓之酒也。(《醉翁亭記》)
(3)茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。(《出師表》)
【小題4】這段文字主要記敘了什么事?表現(xiàn)謝御史的什么品格?

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科目:czyw 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇揚(yáng)州卷)語文(解析版) 題型:文言文閱讀

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書謝御史【清】吳敏樹

謝御史者,吾楚湘鄉(xiāng)謝薌泉先生也。當(dāng)乾隆末,宰相和珅用事,權(quán)焰張。有寵奴常乘和車以出,人避之,莫敢詰。先生為御史,巡城遇之,怒,命卒曵下奴,笞之。奴曰:“敢笞我!我乘我主車,汝敢笞我!”先生益大怒,痛笞奴,遂焚燒其車。曰:“此車豈復(fù)堪宰相坐耶!”九衢中,人聚觀,歡呼曰:“此真好御史矣!”和珅恨之,假他事削其籍以歸。先生文章名一時(shí),喜山水,乃遍游江浙,所至,人士爭奉筇屐迎。飲酒賦詩,名益高,天下之人,皆傳稱“燒車御史”。和珅誅,復(fù)官部郎以卒。

【注】九衢(qú):四通八達(dá)的道路。筇(qiǒng):竹杖。屐:登山用的鞋。

1.解釋下列句中劃線的實(shí)詞。(4分)

(1)莫敢           (2)命卒下奴        

(3)汝敢我!        (4)他事削其籍以歸        

2.下列劃線詞的意義和用法相同的一組是(2分)

A.有寵奴常乘和車出卷石底處(《小石潭記》)

B.巡城遇之至之市(《鄭人買履》)

C.遂焚燒其車其真無馬耶(《馬說》)

D.乃遍游江浙乃不知有漢(《桃花源記》)

3.翻譯句子。(6分)

(1)此車豈復(fù)堪宰相坐耶?

(2)山水之樂,得之心寓之酒也。(《醉翁亭記》)

(3)茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。(《出師表》)

4.這段文字主要記敘了什么事?表現(xiàn)謝御史的什么品格?

 

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科目:czyw 來源:2013-2014學(xué)年四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)2月入學(xué)考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

課外文言文閱讀(12分)

書謝御史

清   吳敏樹

謝御史者,吾楚湘鄉(xiāng)謝薌泉先生也。當(dāng)乾隆末,宰相和珅用事,權(quán)焰張。有寵奴常乘和車以出,人避之,莫敢詰。先生為御史,巡城遇之,怒,命卒曵下奴,笞之。奴曰:“敢笞我!我乘我主車,汝敢笞我!”先生益大怒,痛笞奴,遂焚燒其車。曰:“此車豈復(fù)堪宰相坐耶!”九衢中,人聚觀,歡呼曰:“此真好御史矣!”和珅恨之,假他事削其籍以歸。先生文章名一時(shí),喜山水,乃遍游江浙,所至,人士爭奉筇屐迎。飲酒賦詩,名益高,天下之人,皆傳稱“燒車御史”。和珅誅,復(fù)官部郎以卒。

【注】九衢(qú):四通八達(dá)的道路。筇(qiǒng):竹杖。屐:登山用的鞋。

1.解釋下列句中加點(diǎn)的實(shí)詞。(2分)

(1)莫敢             (2)命卒下奴

2.下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(2分)

A. 有寵奴常乘和車出          卷石底出(《小石潭記》)

B. 巡城遇                    至市(《鄭人買履》)

C. 遂焚燒車                  真無馬耶(《馬說》)

D. 遍游江浙                  不知有漢(《桃花源記》)

3.翻譯句子。(6分)

(1)此車豈復(fù)堪宰相坐耶?

(2)他事削其籍以歸

4.這段文字主要記敘了什么事?表現(xiàn)謝御史的什么品格?(2分)

 

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科目:czyw 來源:2013年江蘇省揚(yáng)州市高級(jí)中等學(xué)校招生考試語文 題型:048

閱讀文言文,完成下題。

書謝御史[清]

吳敏樹

  謝御史者,吾楚湘鄉(xiāng)謝薌泉先生也。當(dāng)乾隆末,宰相和珅用事,權(quán)焰張。有寵奴常乘和車以出,人避之,莫敢詰。先生為御史,巡城遇之,怒,命卒曵下奴,笞之。奴曰:敢笞我!我乘我主車,汝敢笞我!先生益大怒,痛笞奴,遂焚燒其車。曰:此車豈復(fù)堪宰相坐耶!九衢中,人聚觀,歡呼曰:此真好御史矣!和珅恨之,假他事削其籍以歸。先生文章名一時(shí),喜山水,乃遍游江浙,所至,人士爭奉筇屐迎。飲酒賦詩,名益高,天下之人,皆傳稱燒車御史。和珅誅,復(fù)官部郎以卒。

 ?。圩ⅲ菥裴椋?/FONT>qú):四通八達(dá)的道路。筇(qiǒng):竹杖。屐:登山用的鞋。

(1)

解釋下列句中加粗的實(shí)詞。

(1)莫敢________

(2)命卒下奴________

(3)汝敢我!________

(4)他事削其籍以歸________

(2)

下列加粗詞的意義和用法相同的一組是

[  ]

A.

有寵奴常乘和車

卷石底處(《小石潭記》)

B.

巡城遇

市(《鄭人買履》)

C.

遂焚燒

真無馬耶(《馬說》)

D.

遍游江浙

不知有漢(《桃花源記》)

(3)

翻譯句子。

(1)此車豈復(fù)堪宰相坐耶?

________________

(2)山水之樂,得之心寓之酒也。(《醉翁亭記》)

________________

(3)茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。(《出師表》)

________________

(4)

這段文字主要記敘了什么事?表現(xiàn)謝御史的什么品格?

________________

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科目:czyw 來源: 題型:048

閱讀王維的《使至塞上》,完成文后習(xí)題?! ?/p>

使至塞上

王維

單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。

【注】開元二十五年(737年),唐玄宗命王維以監(jiān)察御史身份出使西北邊塞,慰問戰(zhàn)勝吐蕃的河西副大使崔希逸,實(shí)際上是被排擠出朝廷。這首詩寫的就是這次出使的情景。

(1)

從景物描寫和表達(dá)的思想感情兩個(gè)方面,說說你對(duì)“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”的理解。

(2)

用自己的話,描寫“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”展示的“千古壯觀”。

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科目:czyw 來源: 題型:048

使至塞上  

 

王 維

單車欲問邊,屬國過居延?! ?/P>

征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A?! ?

蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。

 

 

[注]開元二十五年(737),唐玄宗命王維以監(jiān)察御史身份出使西北邊塞,慰問戰(zhàn)勝吐蕃的河西副大使崔希逸,實(shí)際上是被排擠出朝廷。這首詩寫的就是這次出使情景。

(1)

從景物描寫和表達(dá)的思想感情兩個(gè)方面,說說你對(duì)“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”的理解。

(2)

用自己的話描寫“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”所展示的壯麗景色。

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科目:czyw 來源:2007年貴州省銅仁市初中學(xué)業(yè)考試試卷語文試卷(附答案) 題型:048

閱讀王維的《使至塞上》,完成下題。

使至塞上功夫王維

單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。

  注:開元二十五年(737年),唐玄宗命王維以監(jiān)察御史身份出使西北邊塞,慰問戰(zhàn)勝吐蕃的河西副大使崔希逸,實(shí)際上是被排擠出朝廷。這首詩寫的就是這次出使的情景。

1.從景物描寫和表達(dá)的思想感情兩個(gè)方面,說說你對(duì)“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”的理解。

答:這兩句詩寫__________________________

2.用自己的話,描寫“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”展示的“千古壯觀”。

_________________________________________

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科目:czyw 來源: 題型:

書謝御史【清】吳敏樹

謝御史者,吾楚湘鄉(xiāng)謝薌泉先生也。當(dāng)乾隆末,宰相和珅用事,權(quán)焰張。有寵奴常乘和車以出,人避之,莫敢詰。先生為御史,巡城遇之,怒,命卒曵下奴,笞之。奴曰:“敢笞我!我乘我主車,汝敢笞我!”先生益大怒,痛笞奴,遂焚燒其車。曰:“此車豈復(fù)堪宰相坐耶!”九衢中,人聚觀,歡呼曰:“此真好御史矣!”和珅恨之,假他事削其籍以歸。先生文章名一時(shí),喜山水,乃遍游江浙,所至,人士爭奉筇屐迎。飲酒賦詩,名益高,天下之人,皆傳稱“燒車御史”。和珅誅,復(fù)官部郎以卒。

【注】九衢(qú):四通八達(dá)的道路。筇(qiǒng):竹杖。屐:登山用的鞋。

24.解釋下列句中加點(diǎn)的實(shí)詞。(2分)

(1)汝敢我!              (2)他事削其籍以歸        

25.下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(2分)

A. 有寵奴常乘和車出          卷石底

B. 巡城遇                    時(shí)人莫許也

C. 遂焚燒車                  真無馬耶

D. 遍游江浙                  不知有漢

26.翻譯句子。(2分)

此車豈復(fù)堪宰相坐耶?                      ▲                       

27.從這段文字記敘的事件中,讀出謝御史是一個(gè)怎樣的人?                ▲                  

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科目:czyw 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三語文 北師大(新課標(biāo)) 北師大版 題型:048

閱讀王維的《使至塞上》,完成各題。

使至塞上

王維

單車欲問邊,屬國過居延。

征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A。

蕭關(guān)逢侯騎,都護(hù)在燕然。

[注]開元二十五年(737年),唐玄宗命王維以監(jiān)察御史身份出使西北邊塞,慰問戰(zhàn)勝吐蕃的河西副大使崔希逸,實(shí)際上是被排擠出朝廷。這首詩寫的就是這次出使的情景。

1.從景物描寫和表達(dá)的思想感情兩個(gè)方面,說說你對(duì)“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”的理解。

2.用自己的話,描寫“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”展示的“千古壯觀”。

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科目:czyw 來源: 題型:043

使至塞上  

 

王 維

單車欲問邊,屬國過居延。  

征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A。  

蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。

 

[注]開元二十五年(737),唐玄宗命王維以監(jiān)察御史身份出使西北邊塞,慰問戰(zhàn)勝吐蕃的河西副大使崔希逸,實(shí)際上是被排擠出朝廷。這首詩寫的就是這次出使情景。

1.從景物描寫和表達(dá)的思想感情兩個(gè)方面,說說你對(duì)“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”的理解。

2.用自己的話描寫“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”所展示的壯麗景色。

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科目:czyw 來源:貴州省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀王維的《使至塞上》,完成問題。
使至塞上
王維
單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。
【注】開元二十五年(737年),唐玄宗命王維以監(jiān)察御史身份出使西北邊塞,慰問戰(zhàn)勝吐蕃的河西副大使崔希逸,實(shí)際上是被排擠出朝廷。這首詩寫的就是這次出使的情景。
1.從景物描寫和表達(dá)的思想感情兩個(gè)方面,說說你對(duì)“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”的理解。
答:這兩句詩寫_______________
2.用自己的話,描寫“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”展示的“千古壯觀”。
_____________________________

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