科目：czyw 來源：2011-2012學(xué)年山東省棗莊市北師大版八年級(jí)下學(xué)期語文期中綜合檢測(cè) 題型：其他題
搜集讀書故事，交流讀書方法，探討讀書內(nèi)容，這是某校新近成立的讀書小組的活動(dòng)安排。作為小組成員的你，請(qǐng)參與下列活動(dòng)。
⑴活動(dòng)中，同學(xué)們搜集了不少讀書故事，下面列舉了其中四則，它們分別說的是誰？請(qǐng)將相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。（4分）
①他好讀書而不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。（ ）
②他勤學(xué)卻無錢買燭，只得在墻上鑿洞，借鄰人的燭光讀書。（ ）
③他很小就擅長(zhǎng)書法，十二歲時(shí)見到父親有本《筆說》藏在枕頭中，就迫不及待地讀了起來。（ ）
④他少年時(shí)就癡迷讀書，曾經(jīng)在夢(mèng)中看到所用之筆開了花，后來果然“斗酒詩百篇”，被譽(yù)為“詩仙”。（ ）
A.匡衡 B.陶淵明 C.李白 D.王羲之
⑵活動(dòng)中，同學(xué)們對(duì)應(yīng)該讀什么書各抒己見，形成了下列三種觀點(diǎn)。你更認(rèn)同哪一種？請(qǐng)以一本相應(yīng)的書為例，結(jié)合所認(rèn)同的觀點(diǎn)，簡(jiǎn)要說明你的觀點(diǎn)。（50字以內(nèi)）（3分）
A.讀經(jīng)典的書，就發(fā)現(xiàn)了世界的入口。
B.讀流行的書，就走在了時(shí)代的前列。
C.讀實(shí)用的書，就架設(shè)了生活的橋梁。
科目：czyw 來源： 題型：
語文實(shí)踐活動(dòng)。（9分）
（1）新年將近，壓歲錢又將成為同學(xué)們的熱門話題。認(rèn)真品讀右邊漫畫《壓歲錢！壓誰錢？》，完成后面題目。
①說說你對(duì)“壓歲錢！壓誰錢？”的理解。（1分）
答：
②請(qǐng)你結(jié)合漫畫《壓歲錢！壓誰錢？》，對(duì)今年給你壓歲錢的長(zhǎng)輩（爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等）說點(diǎn)什么？（任選一對(duì)象，注意說話的語氣和語境）（2分）
答：
（2）為了營(yíng)造校園文化氛圍，增添人文氣息，班里準(zhǔn)備開展一次讀書活動(dòng)，請(qǐng)你參加。
①請(qǐng)你為這一活動(dòng)命一個(gè)名稱，以體現(xiàn)活動(dòng)主題。（1分）
答：
②請(qǐng)你為這一活動(dòng)擬一條標(biāo)語。(1分)
答：
③活動(dòng)中，同學(xué)們對(duì)應(yīng)該讀什么書各抒己見，形成了下列三種觀點(diǎn)，你更認(rèn)同哪一種？請(qǐng)以一本相應(yīng)的書為例，結(jié)合所認(rèn)同的觀點(diǎn)，簡(jiǎn)要說明你的觀點(diǎn)。（50字以內(nèi)）（2分）
A、讀經(jīng)典的書，就發(fā)現(xiàn)了世界的入口。
B、讀流行的書，就走在了時(shí)代的前列。
C、讀實(shí)用的書，就架設(shè)了生活的橋梁。
我選（ ），因?yàn)椋?u>
④網(wǎng)上閱讀也成為本次活動(dòng)中的熱門話題。如何看待網(wǎng)上閱讀？談?wù)勀愕目捶?。?分）
答：
科目：czyw 來源：2010-2011學(xué)年湖北省黃岡市九年級(jí)上期末考試語文卷 題型：語言表達(dá)
語文實(shí)踐活動(dòng)。（9分）
（1）新年將近，壓歲錢又將成為同學(xué)們的熱門話題。認(rèn)真品讀右邊漫畫《壓歲錢！壓誰錢？》，完成后面題目。
①說說你對(duì)“壓歲錢！壓誰錢？”的理解。（1分）
答：
②請(qǐng)你結(jié)合漫畫《壓歲錢！壓誰錢？》，對(duì)今年給你壓歲錢的長(zhǎng)輩（爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等）說點(diǎn)什么？（任選一對(duì)象，注意說話的語氣和語境）（2分）
答：
（2）為了營(yíng)造校園文化氛圍，增添人文氣息，班里準(zhǔn)備開展一次讀書活動(dòng)，請(qǐng)你參加。
①請(qǐng)你為這一活動(dòng)命一個(gè)名稱，以體現(xiàn)活動(dòng)主題。（1分）
答：
②請(qǐng)你為這一活動(dòng)擬一條標(biāo)語。(1分)
答：
③活動(dòng)中，同學(xué)們對(duì)應(yīng)該讀什么書各抒己見，形成了下列三種觀點(diǎn)，你更認(rèn)同哪一種？請(qǐng)以一本相應(yīng)的書為例，結(jié)合所認(rèn)同的觀點(diǎn)，簡(jiǎn)要說明你的觀點(diǎn)。（50字以內(nèi)）（2分）
A、讀經(jīng)典的書，就發(fā)現(xiàn)了世界的入口。
B、讀流行的書，就走在了時(shí)代的前列。
C、讀實(shí)用的書，就架設(shè)了生活的橋梁。
我選（ ），因?yàn)椋?u>
④網(wǎng)上閱讀也成為本次活動(dòng)中的熱門話題。如何看待網(wǎng)上閱讀？談?wù)勀愕目捶ā＃?分）
答：
科目：czyw 來源： 題型：
科目：czyw 來源：20102011學(xué)年湖北省黃岡市九年級(jí)上期末考試語文卷 題型：語言應(yīng)用
語文實(shí)踐活動(dòng)。（9分）
（1）新年將近，壓歲錢又將成為同學(xué)們的熱門話題。認(rèn)真品讀右邊漫畫《壓歲錢！壓誰錢？》，完成后面題目。
①說說你對(duì)“壓歲錢！壓誰錢？”的理解。（1分）
答：
②請(qǐng)你結(jié)合漫畫《壓歲錢！壓誰錢？》，對(duì)今年給你壓歲錢的長(zhǎng)輩（爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等）說點(diǎn)什么？（任選一對(duì)象，注意說話的語氣和語境）（2分）
答：
（2）為了營(yíng)造校園文化氛圍，增添人文氣息，班里準(zhǔn)備開展一次讀書活動(dòng)，請(qǐng)你參加。
①請(qǐng)你為這一活動(dòng)命一個(gè)名稱，以體現(xiàn)活動(dòng)主題。（1分）
答：
②請(qǐng)你為這一活動(dòng)擬一條標(biāo)語。(1分)
答：
③活動(dòng)中，同學(xué)們對(duì)應(yīng)該讀什么書各抒己見，形成了下列三種觀點(diǎn)，你更認(rèn)同哪一種？請(qǐng)以一本相應(yīng)的書為例，結(jié)合所認(rèn)同的觀點(diǎn)，簡(jiǎn)要說明你的觀點(diǎn)。（50字以內(nèi)）（2分）
A、讀經(jīng)典的書，就發(fā)現(xiàn)了世界的入口。
B、讀流行的書，就走在了時(shí)代的前列。
C、讀實(shí)用的書，就架設(shè)了生活的橋梁。
我選（ ），因?yàn)椋?u>
④網(wǎng)上閱讀也成為本次活動(dòng)中的熱門話題。如何看待網(wǎng)上閱讀？談?wù)勀愕目捶ā＃?分）
答：
科目：czyw 來源： 題型：
科目：czyw 來源：2012-2013學(xué)年四川省九年級(jí)第一次月考語文試卷（解析版） 題型：語言應(yīng)用
綜合性學(xué)習(xí)。（10 分）
搜集讀書故事，交流讀書方法，探討讀書內(nèi)容，這是我?！澳仙轿膶W(xué)社”讀書小組的近期活動(dòng)安排。作為小組成員的你，請(qǐng)參與下列活動(dòng)。
1.活動(dòng)中，同學(xué)們搜集了不少讀書故事，下面列舉了其中四則，它們分別說的是誰？請(qǐng)將相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。（2分）
①他好讀書而不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。 （ ）
②他勤學(xué)卻無錢買燭，只得在墻上鑿洞，借鄰人的燭光讀書。 （ ）
③他很小就擅長(zhǎng)書法，十二歲時(shí)見到父親有本《筆說》藏在枕頭中，就迫不及待地讀了起來。 （ ）
④他少年時(shí)就癡迷讀書，曾經(jīng)在夢(mèng)中看到所用之筆開了花，后來果然“斗酒詩百篇”，被譽(yù)為“詩仙”。（ ）
A．匡衡 B．陶淵明 C．李白 D．王羲之
2.活動(dòng)中，同學(xué)們交流了很多讀書方法，認(rèn)為批注是一種很實(shí)用的讀書方法。批注可以寫心得，作評(píng)價(jià)；也可以聯(lián)想、概括等。請(qǐng)參考示例，選擇一個(gè)合適的角度，對(duì)所摘內(nèi)容進(jìn)行批注。（4分）
【示例】
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讀書批注卡 |
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作者 蘇軾 內(nèi)容：故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。 |
讀書百遍，其意自見。只有仔細(xì)研讀，深入思考，才能品出其中意蘊(yùn)。 |
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讀書批注卡 |
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作者 張潮 內(nèi)容：藏書不難，能看為難；看書不難，能讀為難；讀書不難，能用為難…… |
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3.活動(dòng)中，同學(xué)們對(duì)應(yīng)該讀什么書各抒己見，形成了下列三種觀點(diǎn)。你更認(rèn)同哪一種？請(qǐng)以一本相應(yīng)的書為例，結(jié)合所認(rèn)同的觀點(diǎn)，簡(jiǎn)要說明你的觀點(diǎn)。（50字以內(nèi)）（4分）
A、讀經(jīng)典的書，就發(fā)現(xiàn)了世界的入口。
B、讀流行的書，就走在了時(shí)代的前列。
C、讀實(shí)用的書，就架設(shè)了生活的橋梁。
我更認(rèn)同： ，因?yàn)椋?u>
科目：czyw 來源：2012-2013學(xué)年安徽省安慶市十八校九年級(jí)3月一模聯(lián)考語文試卷（解析版） 題型：其他題
搜集讀書故事，交流讀書方法，探討讀書內(nèi)容，這是某校新近成立的讀書小組的活動(dòng)安排。作為小組成員的你，請(qǐng)參與下列活動(dòng)。（12分）
1.活動(dòng)中，同學(xué)們搜集了不少讀書故事，下面列舉了其中四則，它們分別說的是誰？請(qǐng)將相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。（4分）
①他好讀書而不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。 （ ）
②他勤學(xué)卻無錢買燭，只得在墻上鑿洞，借鄰人的燭光讀書。 （ ）
③他很小就擅長(zhǎng)書法，十二歲時(shí)見到父親有本《筆說》藏在枕頭中，就迫不及待地讀了起來。 （ ）
④他少年時(shí)就癡迷讀書，曾經(jīng)在夢(mèng)中看到所用之筆開了花，后來果然“斗酒詩百篇”，被譽(yù)為“詩仙”。（ ）
A．匡衡 B．陶淵明 C．李白 D．王羲之
2.活動(dòng)中，同學(xué)們交流了很多讀書方法，認(rèn)為批注是一種很實(shí)用的讀書方法。批注可以寫心得，作評(píng)價(jià)；也可以聯(lián)想、概括等。請(qǐng)參考示例，選擇一個(gè)合適的角度，對(duì)所摘內(nèi)容進(jìn)行批注。（4分）
【示例】
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讀書批注卡 |
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作者 蘇軾 內(nèi)容：故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。 |
讀書百遍，其意自見。只有仔細(xì)研讀，深入思考，才能品出其中意蘊(yùn)。 |
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讀書批注卡 |
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作者 張潮 內(nèi)容：藏書不難，能看為難；看書不難，能讀為難；讀書不難，能用為難…… |
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3.活動(dòng)中，同學(xué)們對(duì)應(yīng)該讀什么書各抒己見，形成了下列三種觀點(diǎn)。你更認(rèn)同哪一種？請(qǐng)以一本相應(yīng)的書為例，結(jié)合所認(rèn)同的觀點(diǎn)，簡(jiǎn)要說明你的觀點(diǎn)。（50字以內(nèi)）（4分）
A、讀經(jīng)典的書，就發(fā)現(xiàn)了世界的入口。
B、讀流行的書，就走在了時(shí)代的前列。
C、讀實(shí)用的書，就架設(shè)了生活的橋梁。
我更認(rèn)同： ，因?yàn)椋?u>
科目：czyw 來源： 題型：閱讀理解
綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
搜集讀書故事，交流讀書方法，探討讀書內(nèi)容，這是某校新近成立的讀書小組的活動(dòng)安排，作為小組成員的你，請(qǐng)參與下列活動(dòng)。
1.活動(dòng)中，同學(xué)們搜集了不少讀書故事，下面列舉了其中四則，它們分別說的是誰？請(qǐng)將相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。
①他好讀書而不求甚解，每有會(huì)意便欣然忘食。（ ）
②他勤學(xué)卻無錢買燭，只得在墻上鑿洞，借鄰人的燭光讀書。（ ）
③他很小就擅長(zhǎng)書法，十二歲時(shí)見到父親有本《筆記》藏在枕頭中，就迫不及待地讀了起來。（ ）
④他少年時(shí)就癡迷讀書，曾經(jīng)在夢(mèng)中看到所用之筆開了花，后來果然“斗酒詩百篇”，被譽(yù)為“詩仙”。（ ）
A、匡衡 B、陶淵明 C、李白 D、王羲之
2.活動(dòng)中，同學(xué)們交流了很多讀書方法，認(rèn)為批注是一種很實(shí)用的讀書方法，批注可以寫心得，作評(píng)價(jià)；也可以聯(lián)想、概括等。請(qǐng)參考示例，選擇一個(gè)合適的角度，對(duì)所摘內(nèi)容進(jìn)行批注?！彩纠?/p>
| 讀書批注卡 | 批注 |
| 作者：蘇軾 內(nèi)容：故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。 | 讀書百遍，其意自見，只有仔細(xì)研讀，深入思考，才能品出其中意蘊(yùn)。 |
| 讀書批注卡 | 批注 |
| 作者：張潮 內(nèi)容：藏書不難，能看為難；看書不難，能讀為難，讀書不難，能用為難······ |
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3.活動(dòng)中，同學(xué)們對(duì)應(yīng)該讀什么書各抒己見，形成了下列三種觀點(diǎn)。你更認(rèn)同哪一種？請(qǐng)以一本相應(yīng)的書為例，結(jié)合所認(rèn)同的觀點(diǎn)，簡(jiǎn)要說明你的觀點(diǎn)。（50字左右）
A、讀經(jīng)典的書，就發(fā)現(xiàn)了世界的入口。B、讀流行的書，就走在了時(shí)代的前列。
C、讀實(shí)用的書，就架設(shè)了生活的橋梁。
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科目：czyw 來源： 題型：
搜集讀書故事，交流讀書方法，探討讀書內(nèi)容，這是某校新近成立的讀書小組的活動(dòng)安排。作為小組成員的你，請(qǐng)參與下列活動(dòng)。
⑴活動(dòng)中，同學(xué)們搜集了不少讀書故事，下面列舉了其中四則，它們分別說的是誰？請(qǐng)將相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。（4分）
①他好讀書而不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。（ ）
②他勤學(xué)卻無錢買燭，只得在墻上鑿洞，借鄰人的燭光讀書。（ ）
③他很小就擅長(zhǎng)書法，十二歲時(shí)見到父親有本《筆說》藏在枕頭中，就迫不及待地讀了起來。（ ）
④他少年時(shí)就癡迷讀書，曾經(jīng)在夢(mèng)中看到所用之筆開了花，后來果然“斗酒詩百篇”，被譽(yù)為“詩仙”。（ ）
A.匡衡 B.陶淵明 C.李白 D.王羲之
⑵活動(dòng)中，同學(xué)們對(duì)應(yīng)該讀什么書各抒己見，形成了下列三種觀點(diǎn)。你更認(rèn)同哪一種？請(qǐng)以一本相應(yīng)的書為例，結(jié)合所認(rèn)同的觀點(diǎn)，簡(jiǎn)要說明你的觀點(diǎn)。（50字以內(nèi)）（3分）
A.讀經(jīng)典的書，就發(fā)現(xiàn)了世界的入口。
B.讀流行的書，就走在了時(shí)代的前列。
C.讀實(shí)用的書，就架設(shè)了生活的橋梁。
科目：czyw 來源： 題型：閱讀理解
④他少年時(shí)就癡迷讀書，曾經(jīng)在夢(mèng)中看到所用之筆開了花，后來果然“斗酒詩百篇”，被譽(yù)為“詩仙”。（ ）| A．匡衡 | B．陶淵明 | C．李白 | D．王羲之 |
| 讀書批注卡 | 批注 |
| 作者：蘇軾 內(nèi)容：故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。 | 讀書百遍，其意自見，只有仔細(xì)研讀，深入思考，才能品出其中意蘊(yùn)。 |
| 讀書批注卡 | 批注 |
| 作者：張潮 內(nèi)容：藏書不難，能看為難；看書不難，能讀為難，讀書不難，能用為難······ | |
科目：czyw 來源：2013屆四川省德陽中學(xué)九年級(jí)第一次月考語文試卷（帶解析） 題型：語言表達(dá)
綜合性學(xué)習(xí)。（10 分）
搜集讀書故事，交流讀書方法，探討讀書內(nèi)容，這是我?！澳仙轿膶W(xué)社”讀書小組的近期活動(dòng)安排。作為小組成員的你，請(qǐng)參與下列活動(dòng)。
【小題1】活動(dòng)中，同學(xué)們搜集了不少讀書故事，下面列舉了其中四則，它們分別說的是誰？請(qǐng)將相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。（2分）
①他好讀書而不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。 （ ）
②他勤學(xué)卻無錢買燭，只得在墻上鑿洞，借鄰人的燭光讀書。 （ ）
③他很小就擅長(zhǎng)書法，十二歲時(shí)見到父親有本《筆說》藏在枕頭中，就迫不及待地讀了起來。 （ ）
④他少年時(shí)就癡迷讀書，曾經(jīng)在夢(mèng)中看到所用之筆開了花，后來果然“斗酒詩百篇”，被譽(yù)為“詩仙”。（ ）
| A．匡衡 | B．陶淵明 | C．李白 | D．王羲之 |
| 讀書批注卡 | |
| 作者 蘇軾 內(nèi)容：故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。 | 讀書百遍，其意自見。只有仔細(xì)研讀，深入思考，才能品出其中意蘊(yùn)。 |
| 讀書批注卡 | |
| 作者 張潮 內(nèi)容：藏書不難，能看為難；看書不難，能讀為難；讀書不難，能用為難…… | |
科目：czyw 來源：2010-2011學(xué)年第一學(xué)期期末九年級(jí)語文試卷 題型：語言表達(dá)
綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
搜集讀書故事，交流讀書方法，探討讀書內(nèi)容，這是某校新近成立的讀書小組的活動(dòng)安排，作為小組成員的你，請(qǐng)參與下列活動(dòng)。
【小題1】活動(dòng)中，同學(xué)們搜集了不少讀書故事，下面列舉了其中四則，它們分別說的是誰？請(qǐng)將相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。
①他好讀書而不求甚解，每有會(huì)意便欣然忘食。（ ）
②他勤學(xué)卻無錢買燭，只得在墻上鑿洞，借鄰人的燭光讀書。（ ）
③他很小就擅長(zhǎng)書法，十二歲時(shí)見到父親有本《筆記》藏在枕頭中，就迫不及待地讀了起來。（ ）
④他少年時(shí)就癡迷讀書，曾經(jīng)在夢(mèng)中看到所用之筆開了花，后來果然“斗酒詩百篇”，被譽(yù)為“詩仙”。（ ）
| A．匡衡 | B．陶淵明 | C．李白 | D．王羲之 |
| 讀書批注卡 | 批注 |
| 作者：蘇軾 內(nèi)容：故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。 | 讀書百遍，其意自見，只有仔細(xì)研讀，深入思考，才能品出其中意蘊(yùn)。 |
| 讀書批注卡 | 批注 |
| 作者：張潮 內(nèi)容：藏書不難，能看為難；看書不難，能讀為難，讀書不難，能用為難······ | |
科目：czyw 來源：2006年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試卷 題型：043
搜集讀書故事，交流讀書方法，探討讀書內(nèi)容，這是某校新近成立的讀書小組的活動(dòng)安排。作為小組成員的你，請(qǐng)參與下列活動(dòng)。
（1）活動(dòng)中，同學(xué)們搜集了不少讀書故事，下面列舉了其中四則，它們分別說的是誰？請(qǐng)將相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。
①他好讀書而不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。（ ?。?/P>
②他勤學(xué)卻無錢買燭，只得在墻上鑿洞，借鄰人的燭光讀書。（ ?。?/P>
③他很小就擅長(zhǎng)書法，十二歲時(shí)見到父親有本《筆說》藏在枕頭中，就迫不及待地讀了起來。（ ）
④他少年時(shí)就癡迷讀書，曾經(jīng)在夢(mèng)中看到所用之筆開了花，后來果然“斗酒詩百篇”，被譽(yù)為“詩仙”。（ ?。?/P>
A、匡衡
B、陶淵明
C、李白
D、王羲之
（2）活動(dòng)中，同學(xué)們交流了很多讀書方法，認(rèn)為批注是一種很實(shí)用的讀書方法。批注可以寫心得，作評(píng)價(jià)；也可以聯(lián)想、概括等。請(qǐng)參考示例，選擇一個(gè)合適的角度，對(duì)所摘內(nèi)容進(jìn)行批注。
［示例］
（3）活動(dòng)中，同學(xué)們對(duì)應(yīng)該讀什么書各抒己見，形成了下列三種觀點(diǎn)。你更認(rèn)同哪一種？請(qǐng)以一本相應(yīng)的書為例，結(jié)合所認(rèn)同的觀點(diǎn)，簡(jiǎn)要說明你的觀點(diǎn)。（50字以內(nèi)）
A、讀經(jīng)典的書，就發(fā)現(xiàn)了世界的入口。
B、讀流行的書，就走在了時(shí)代的前列。
C、讀實(shí)用的書，就架設(shè)了生活的橋梁。
科目：czyw 來源：浙江省中考真題 題型：問答題
科目：czyw 來源：同步題 題型：問答題
科目：czyw 來源： 題型：閱讀理解
搜集讀書故事，交流讀書方法，探討讀書內(nèi)容，這是某校新近成立的讀書小組的活動(dòng)安排。作為小組成員的你，請(qǐng)參與下列活動(dòng)。（12分）
⑴活動(dòng)中，同學(xué)們搜集了不少讀書故事，下面列舉了其中四則，它們分別說的是誰？請(qǐng)將相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。（4分）
①他好讀書而不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。 （ ）
②他勤學(xué)卻無錢買燭，只得在墻上鑿洞，借鄰人的燭光讀書。 （ ）
③他很小就擅長(zhǎng)書法，十二歲時(shí)見到父親有本《筆說》藏在枕頭中，就迫不及待地讀了起來。 （ ）
④他少年時(shí)就癡迷讀書，曾經(jīng)在夢(mèng)中看到所用之筆開了花，后來果然“斗酒詩百篇”，被譽(yù)為“詩仙”。（ ）
A、 匡衡 B、陶淵明 C、李白 D、王羲之
⑵活動(dòng)中，同學(xué)們交流了很多讀書方法，認(rèn)為批注是一種很實(shí)用的讀書方法。批注可以寫心得，作評(píng)價(jià)；也可以聯(lián)想、概括等。請(qǐng)參
考示例，選擇一個(gè)合適的角度，對(duì)所摘內(nèi)容進(jìn)行批注。（4分）
【示例】
| 讀書批注卡 | |
| 作者 蘇軾 內(nèi)容：故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。 | 讀書百遍，其意自見。只有仔細(xì)研讀，深入思考，才能品出其中意蘊(yùn)。 |
| 讀書批注卡 | |
| 作者 張潮 內(nèi)容：藏書不難，能看為難；看書不難，能讀為難；讀書不難，能用為難…… | |
⑶活動(dòng)中，同學(xué)們對(duì)應(yīng)該讀什么書
各抒己見，形成了下列三種觀點(diǎn)。你更認(rèn)同哪一種？請(qǐng)以一本相應(yīng)的書為例，結(jié)合所認(rèn)同的觀點(diǎn)，簡(jiǎn)要說明你的觀點(diǎn)。（50字以內(nèi)）（4分）
A、讀經(jīng)典的書，就發(fā)現(xiàn)了世界的入口。
B、讀流行的書，就走在了時(shí)代的前列。
C、讀實(shí)用的書，就架設(shè)了生活的橋梁。
我更認(rèn)同： ，因?yàn)椋?u>
科目：czyw 來源： 題型：043
搜集讀書故事，交流讀書方法，探討讀書內(nèi)容，這是某校新近成立的讀書小組的活動(dòng)安排。作為小組成員的你，請(qǐng)參與下列活動(dòng)。活動(dòng)中，同學(xué)們對(duì)應(yīng)該讀什么書各抒己見，形成了下列三種觀點(diǎn)。你更認(rèn)同哪一種？請(qǐng)以一本相應(yīng)的書為例，結(jié)合所認(rèn)同的觀點(diǎn)，簡(jiǎn)要說明你的理由。
A．讀經(jīng)典的書，就發(fā)現(xiàn)了世界的人口。
B．讀流行的書，就走在了時(shí)代的前列。
C．讀實(shí)用的書，就架設(shè)了生活的橋梁。
科目：czyw 來源：2007年廣東省廣州市番禺區(qū)白云區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試卷 題型：043
假設(shè)你是某校讀書活動(dòng)的參與者，請(qǐng)完成以下問題
（1）活動(dòng)中，同學(xué)們交流了很多讀書心得。下面是小李的閱讀感受，請(qǐng)?jiān)趥溥x的答案中，選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)填寫到文段的括號(hào)里。
只有廣博的閱讀，才能上溯遠(yuǎn)古，下及未來，多識(shí)草木蟲魚之名，遍覽奇山秀水之貌，獲得豐富的知識(shí)和自身以外的經(jīng)歷。我從《論語》中學(xué)得（ ?。?，從《史記》中學(xué)得（ ?。摹墩龤飧琛分袑W(xué)得（ ?。?，從魯迅學(xué)得（ ），從馬克思主義學(xué)得戰(zhàn)斗的激情，從列夫托爾斯泰學(xué)得道德追求的執(zhí)著。
［備選答案］A．批判的精神
B．堅(jiān)貞的氣節(jié)
C．智慧的思考
D．嚴(yán)肅的歷史精神
（2）活動(dòng)中，同學(xué)們對(duì)應(yīng)該讀什么書各抒己見，形成了下列三種觀點(diǎn)。你更認(rèn)同哪一種？請(qǐng)以一本相應(yīng)的書為例，結(jié)合所認(rèn)同的觀點(diǎn)，簡(jiǎn)要說明你的看法。（50字以內(nèi)）
A．讀經(jīng)典的書，就開闊了精神的視野。
B．讀流行的書，就走在了時(shí)代的前列。
C．讀實(shí)用的書，就架設(shè)了生活的橋梁。
我認(rèn)同（ ?。┑挠^點(diǎn)。理由是：________
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