科目：czyw 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇儀征大儀中學(xué)初二上期期中考試語(yǔ)文卷（帶解析） 題型：詩(shī)歌鑒賞
閱讀下面兩首唐詩(shī)，完成題目。（6分）
送杜少府之任蜀州
王勃
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
無(wú)為在岐路，兒女共沾巾。
送魏二
王昌齡
醉別江樓橘柚香， 江風(fēng)引雨入舟涼。
憶君遙在瀟湘月， 愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。
【小題1】以上兩首詩(shī)在表達(dá)情感上有何異同？（3分）
答：
【小題2】“醉別江樓橘柚香， 江風(fēng)引雨入舟涼”中“醉別”“江風(fēng)引雨”有什么作用？（3分）
答：
科目：czyw 來(lái)源： 題型：閱讀理解
閱讀王昌齡的《送魏二》 一詩(shī)，完成題目。（6 分）
醉別江樓橘柚香， 江風(fēng)引雨入舟涼。
憶君遙在瀟湘月， 愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。
1.詩(shī)中運(yùn)用虛寫(xiě)手法的詩(shī)句： ， 。（2 分）
2.說(shuō)說(shuō)第二句中“涼”字好在哪里？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2 分）
3.閱讀全詩(shī)，說(shuō)說(shuō)作者在詩(shī)歌中所表達(dá)的思想感情。（2 分）
科目：czyw 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省泰興市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷（帶解析） 題型：詩(shī)歌鑒賞
閱讀王昌齡《送魏二》，完成小題。(5分)
醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。
憶君遙在瀟湘月，愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。
【小題1】最能體現(xiàn)這首詩(shī)感情基調(diào)的一個(gè)詞是：__________。(1分)
【小題2】第二句中的“涼”字用得好，好在哪里？(2分)
【小題3】這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？(2分)
科目：czyw 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省南通市九年級(jí)第三次模擬考試語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：詩(shī)歌鑒賞
閱讀下面這首詩(shī)，完成題目
送魏二
王昌齡
醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。
憶君遙在瀟湘月，愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。
1.這首詩(shī)寫(xiě)于秋季，詩(shī)中的哪個(gè)地方最能體現(xiàn)這一時(shí)間？“江風(fēng)引雨入舟涼”一句在詩(shī)中有何作用？（3分）
2.詩(shī)的三四句運(yùn)用了想象的手法，與李商隱《無(wú)題》詩(shī)中“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒”兩句有異曲同工之妙，試分析王昌齡詩(shī)中這兩句的妙處。（3分）
科目：czyw 來(lái)源：2012-2013學(xué)年浙江省湖州市長(zhǎng)興縣實(shí)驗(yàn)初中九年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試卷（帶解析） 題型：詩(shī)歌鑒賞
送魏二（唐）王昌齡
醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。
憶君遙在瀟湘月，愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。
【小題1】這首詩(shī)用來(lái)渲染惆悵別情的景物有哪些？(2分)
【小題2】簡(jiǎn)析“江風(fēng)引雨入舟涼”中“涼”字的妙處。(2分)
科目：czyw 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇儀征大儀中學(xué)初二上期期中考試語(yǔ)文卷（解析版） 題型：詩(shī)歌鑒賞
閱讀下面兩首唐詩(shī)，完成題目。（6分）
送杜少府之任蜀州
王勃
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
無(wú)為在岐路，兒女共沾巾。
送魏二
王昌齡
醉別江樓橘柚香， 江風(fēng)引雨入舟涼。
憶君遙在瀟湘月， 愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。
1.以上兩首詩(shī)在表達(dá)情感上有何異同？（3分）
答：
2.“醉別江樓橘柚香， 江風(fēng)引雨入舟涼”中“醉別”“江風(fēng)引雨”有什么作用？（3分）
答：
科目：czyw 來(lái)源：2014屆江蘇省泰興市初一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：詩(shī)歌鑒賞
閱讀王昌齡《送魏二》，完成小題。(5分)
醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。
憶君遙在瀟湘月，愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。
1.最能體現(xiàn)這首詩(shī)感情基調(diào)的一個(gè)詞是：__________。(1分)
2.第二句中的“涼”字用得好，好在哪里？(2分)
3.這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？(2分)
科目：czyw 來(lái)源： 題型：閱讀理解
科目：czyw 來(lái)源： 題型：閱讀理解
閱讀王昌齡《送魏二》，完成小題。(5分)
醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。
憶君遙在瀟湘月，愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。
1.最能體現(xiàn)這首詩(shī)感情基調(diào)的一個(gè)詞是：__________。(1分)
2.第二句中的“涼”字用得好，好在哪里？(2分)
3.這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？(2分)
科目：czyw 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇姜堰、興化學(xué)初一上學(xué)期期中考語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：詩(shī)歌鑒賞
閱讀王昌齡的《送魏二》①，回答問(wèn)題 （8分）
醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。
憶君遙在瀟湘②月，愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。
【注釋】 ①詩(shī)作于王昌齡貶龍標(biāo)尉時(shí)。②瀟湘：瀟水在零陵縣與湘水會(huì)合，稱(chēng)瀟湘。
1.找出詩(shī)中點(diǎn)明送別季節(jié)的詞語(yǔ)。（2分）
2.說(shuō)說(shuō)第二句中的“涼”字好在哪里，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）
3.這首詩(shī)在藝術(shù)構(gòu)想上虛實(shí)結(jié)合，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。（3分）
科目：czyw 來(lái)源：2011-2012學(xué)年度江蘇省南通地區(qū)九年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試語(yǔ)文試卷 題型：詩(shī)歌鑒賞
閱讀下面這首詩(shī)，完成小題。(6分)
送魏二
王昌齡
醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。
憶君遙在瀟湘月，愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。
注釋?zhuān)孩僭?shī)作于王昌齡貶龍標(biāo)尉時(shí)。②瀟湘:瀟水在零陵縣與湘水會(huì)合，稱(chēng)瀟湘。
【小題1】說(shuō)說(shuō)第二句中的“涼”字好在哪里？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析（3分）
【小題2】這首詩(shī)在藝術(shù)構(gòu)思上虛實(shí)結(jié)合，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這種藝術(shù)手法的作用？（3分）
科目：czyw 來(lái)源： 題型：閱讀理解
科目：czyw 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省姜堰市七年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：詩(shī)歌鑒賞
閱讀王昌齡的《送魏二》 一詩(shī)，完成后面小題。（5 分）
醉別江樓橘柚香， 江風(fēng)引雨入舟涼。
憶君遙在瀟湘月， 愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。
1.詩(shī)中運(yùn)用虛寫(xiě)手法的詩(shī)句：???????????????? ，?????????????? 。（1 分）
2.說(shuō)說(shuō)第二句中“涼”字好在哪里？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2 分）
3.閱讀全詩(shī)，說(shuō)說(shuō)作者在詩(shī)歌中所表達(dá)的思想感情。（2 分）
科目：czyw 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇姜堰、興化學(xué)校聯(lián)盟初一上學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試卷（帶解析） 題型：詩(shī)歌鑒賞
閱讀王昌齡的《送魏二》①，回答問(wèn)題 （8分）
醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。
憶君遙在瀟湘②月，愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。
【注釋】 ①詩(shī)作于王昌齡貶龍標(biāo)尉時(shí)。②瀟湘：瀟水在零陵縣與湘水會(huì)合，稱(chēng)瀟湘。
【小題1】找出詩(shī)中點(diǎn)明送別季節(jié)的詞語(yǔ)。（2分）
【小題2】說(shuō)說(shuō)第二句中的“涼”字好在哪里，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）
【小題3】這首詩(shī)在藝術(shù)構(gòu)想上虛實(shí)結(jié)合，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。（3分）
科目：czyw 來(lái)源：2013屆浙江省湖州市九年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：詩(shī)歌鑒賞
送魏二（唐）王昌齡
醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。
憶君遙在瀟湘月，愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。
1.這首詩(shī)用來(lái)渲染惆悵別情的景物有哪些？(2分)
2.簡(jiǎn)析“江風(fēng)引雨入舟涼”中“涼”字的妙處。(2分)
科目：czyw 來(lái)源：2012屆江蘇省南通市第三中學(xué)九年級(jí)第三次模擬考試語(yǔ)文試卷（帶解析） 題型：詩(shī)歌鑒賞
閱讀下面這首詩(shī)，完成題目
送魏二
王昌齡
醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。
憶君遙在瀟湘月，愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。
【小題1】這首詩(shī)寫(xiě)于秋季，詩(shī)中的哪個(gè)地方最能體現(xiàn)這一時(shí)間？“江風(fēng)引雨入舟涼”一句在詩(shī)中有何作用？（3分）
【小題2】詩(shī)的三四句運(yùn)用了想象的手法，與李商隱《無(wú)題》詩(shī)中“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒”兩句有異曲同工之妙，試分析王昌齡詩(shī)中這兩句的妙處。（3分）
科目：czyw 來(lái)源： 題型：閱讀理解
科目：czyw 來(lái)源：2012屆度江蘇省南通地區(qū)九年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試語(yǔ)文試卷 題型：詩(shī)歌鑒賞
閱讀下面這首詩(shī)，完成小題。(6分)
送魏二
王昌齡
醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。
憶君遙在瀟湘月，愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。
注釋?zhuān)孩僭?shī)作于王昌齡貶龍標(biāo)尉時(shí)。②瀟湘:瀟水在零陵縣與湘水會(huì)合，稱(chēng)瀟湘。
1.說(shuō)說(shuō)第二句中的“涼”字好在哪里？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析（3分）
2.這首詩(shī)在藝術(shù)構(gòu)思上虛實(shí)結(jié)合，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這種藝術(shù)手法的作用？（3分）
科目：czyw 來(lái)源：2014屆江蘇省泰興市初一上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷 題型：詩(shī)歌鑒賞
閱讀王昌齡的《送魏二》 一詩(shī)，完成題目。（6 分）
醉別江樓橘柚香， 江風(fēng)引雨入舟涼。
憶君遙在瀟湘月， 愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。
1.詩(shī)中運(yùn)用虛寫(xiě)手法的詩(shī)句： ， 。（2 分）
2.說(shuō)說(shuō)第二句中“涼”字好在哪里？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2 分）
3.閱讀全詩(shī)，說(shuō)說(shuō)作者在詩(shī)歌中所表達(dá)的思想感情。（2 分）
科目：czyw 來(lái)源：2011～2012學(xué)年江蘇省泰興市濟(jì)川中學(xué)初一上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷 題型：詩(shī)歌鑒賞
閱讀王昌齡的《送魏二》 一詩(shī)，完成題目。（6 分）
醉別江樓橘柚香， 江風(fēng)引雨入舟涼。
憶君遙在瀟湘月， 愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。
【小題1】詩(shī)中運(yùn)用虛寫(xiě)手法的詩(shī)句： ， 。（2 分）
【小題2】說(shuō)說(shuō)第二句中“涼”字好在哪里？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2 分）
【小題3】閱讀全詩(shī)，說(shuō)說(shuō)作者在詩(shī)歌中所表達(dá)的思想感情。（2 分）
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