中國近代史既是中國淪為半殖民地半封建社會的歷史，也是中國追隨世界潮流，走向近代化的歷程。閱讀下列材料回答問題。

　　材料一：梁啟超在《五十年中國進化概論》中說：“近五十年來，中國人漸漸知道自己的不足了?！?B>第一期，先從機器上感覺不足……于是福州船政學(xué)堂、上海制造總局等漸次設(shè)立起來?！?B>第二期是從制度上感覺不足……第三期便是從文化上感覺不足?！?/P>

　　材料二：“物競、天擇二義，發(fā)于英人達(dá)爾文。達(dá)著《物種由來》一書……蓋自有哥白尼而后天學(xué)明，亦自有達(dá)爾文而后生理確也。斯賓塞爾者，與達(dá)同時，亦本天演著《天人會通論》，舉天、地、人、形氣、心性……其說尤為精辟宏富?！?/P>

　　材料三：“驅(qū)除韃奴，恢復(fù)中華”即以革命的手段推翻滿洲貴族統(tǒng)治，變半殖民地的中國為民族獨立的中國?！安⒉皇呛逎M洲人，是恨害漢人的滿洲人。假如我們實行革命的時候，那滿洲人不來阻害我們，決無尋仇之理?！?/P>

　　材料四：“拒簽和約”是……的一項重要成果，全國人民為此進行了堅決斗爭。山東各界代表到北京請愿，代表團在濟南起程之際，山東父老環(huán)跪車站，泣不成聲，囑代表等“請求不遂，不得生還”。天津、陜西等地赴北京代表，在新華門冒雨佇立一天一夜。陜西代表學(xué)生代表屈武“長跪痛哭，以首觸地有聲”，激憤地說：“現(xiàn)在國家都要亡了，如果政府再不想辦法，不答應(yīng)學(xué)生的要求，我們只好以死力爭?！?月28日是和約簽字之日，旅法華工和留學(xué)生3萬余人，奔走呼號，強烈要求北京政府代表拒絕簽字。他們圍住了代表的寓所，不準(zhǔn)代表出門。揚言“如果出門，當(dāng)撲殺之”。

回答：

（1）指出材料一中第一至第三期與學(xué)習(xí)西方過程相聯(lián)系的歷史事件。

（2）材料二中的文字出自哪本書？該書的譯者是誰？

（3）材料三對應(yīng)的是“三民主義”中的哪個部分？“三民主義”是由誰提出來的？

（4）材料四反映的是我國歷史上的哪次運動？該運動產(chǎn)生了什么重要影響？

閱讀下面材料，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。

中國近代史既是中國淪為半殖民地半封建社會的歷史，也是中國追隨世界歷史潮流，走向近代化的歷史。閱讀下列材料：

　　材料一：

　　材料二：竊聞東西各國之強，皆以立憲法開國會之故，國會者，君與民共議一國之政法也，立行憲法，大開國會以庶政與國民共之，則中國之治強計日可待也．

——康有為《請定立憲開國會折》

　　材料三：……追本溯源，……只因為擁護那德漠克拉西（Democracy）和賽因斯（science）兩位先生，才犯了這幾條滔天的大罪……西洋人因為擁護德、賽兩先生，鬧了多少事，流了多少血，德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出，引到光明世界。我們現(xiàn)在認(rèn)定只有這兩位先生可以救治中國政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切的黑暗。

——陳獨秀《＜新青年＞罪案之答辮書》

請回答：

（1）依據(jù)材料一的四幅圖片材料，分別寫出相對應(yīng)的運動名稱。

（2）圖3人物領(lǐng)導(dǎo)了一次偉大的運動，這次運動（革命）的指導(dǎo)思想什么？

（3）材料二反映了康有為等人“君主立憲”的政治主張，這代表了哪一階級的要求？

（4）材料三中的“德、賽兩先生”是指什么？回顧這場運動，你覺得我們對待西方文化應(yīng)持有怎樣的正確態(tài)度？

（5）請說出1919年以前近代先進中國人向西方學(xué)習(xí)經(jīng)歷了哪些變化。

（6）中國的近代化探索艱難起步，曲折推進，對此你有何啟示？